在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園大班的表揚信篇一
我是大一班小朋友安倩的家長,。首先讓我向大一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。
回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬千。從小班到大班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來,，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了,，孩子會說：“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言,，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮
安倩的家長
x年xx月xx日
幼兒園大班的表揚信篇二
王園長：
您好!我是大一班霜霜的媽媽，本學(xué)期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師,。
說實話，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報名的時候,，我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗,，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班，我當(dāng)時真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后,，我們都認為，孩子已經(jīng)對一班很熟悉了,，如果再給他換個環(huán)境,，擔(dān)心他不太適應(yīng)。經(jīng)過一番考慮,，我們就報了大一班,。
結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個月了,，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,，因為一班這三名優(yōu)秀的老師。
我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子,，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗,，我記得孩子剛剛上學(xué)4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候,，張娟老師不僅能記住霜霜的名字,，而且能講霜霜的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準(zhǔn)確!這一點我真的十分佩服，因為我也是當(dāng)老師的,，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內(nèi)老師估計是不會注意到的,，但張娟老師就可以!而且讓我非常感動的是,，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之后，還針對她的特點制定了個性化教育方案,，當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個小組長鍛煉一下的時候,，張老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子,，這很好,，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長!”我當(dāng)時聽到這句話,，真的非常非常感動!因為說實話,，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求，往往也會采取拒絕的態(tài)度,，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求,，這一點上，我是十分理解!所以當(dāng)時我也抱著可能會被拒絕的準(zhǔn)備,，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師!
我覺得張娟老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認為,，她是最優(yōu)秀的!在生活上,，她對孩子們?nèi)娜獾馗冻觯趯W(xué)習(xí)上,，她對孩子們嚴(yán)格要求!張霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心,，作為幼兒園畢業(yè)班的老師,，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀,，個個都考進理想的小學(xué)呀!所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，認真?zhèn)浜谜n,，認真上好每一節(jié)課,，認真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!
英語老師田老師,，也就是霜霜每天不離口的nancy,，是霜霜非常喜歡的英語老師，我們都知道,，孩子的感受都是最真的!有一天,，霜霜回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什么叫nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之后,，小臉上的表情非常得意,，我們?nèi)胰硕挤浅８锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),，那真的是一個多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽霜霜回來講,，nancy老師上課又做什么游戲啦，又學(xué)到什么新的知識啦等等,。有一天,，我也想跟風(fēng)給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了,，他的理由是這樣的：“媽媽,，我不上外面的英語班，因為我們nancy就是最好的老師了,，她上的課可有意思了,，我們都愛上英語!我就跟著nancy好好學(xué)英語!”以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,，nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流，而且堅持用英語和孩子們對話,，做到這一點是非常難的,，因為孩子們的理解力是有限的，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流,，而是換一種說法來說,，換了不明白再換，不厭其煩,，非常耐心,，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧!而且nancy老師的口語很好，基本功很扎實,，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結(jié)論,，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以,，我們的田老師,，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!
所以，我不得不再次說,，進了大一班,，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,，以表達我們?nèi)覍θ焕蠋煹母屑ぶ?同時也感謝王園長,，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!
最后，祝王園長和老師們身體健康,，工作順利!
大一班霜霜的媽媽
20xx年9月30日
幼兒園大班的表揚信篇三
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是大二班劉恒睿的媽媽,，孩子升入大班近兩個月的時間了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進步,，在此要感謝本班的張春麗老師,、宗淑琴老師和劉琳琳老師，是她們用愛心,、耐心和專業(yè)智慧,，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活，并深深地喜歡上了自己的小集體,。
升入大班后,，班主任張老師召開了一次家長會，在與她的交流中,，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時間,，但對每個孩子的性格和特點都有所了解，指出了孩子們的缺點和改正的辦法：每天進班級后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,，學(xué)會與人交往,，重感情、懂禮貌,。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，孩子中午午睡時入睡較慢，老師們都是和他講道理,，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會高興地告訴我：媽媽,，我今天睡得可快了!通過與張老師和劉老師的溝通，針對孩子愛做小動作的壞習(xí)慣,，一開始正式上課就把他安排在前排位置,，提醒他要集中精力注意聽課，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣,。上大班后,，每天都有家庭作業(yè)，在和孩子復(fù)習(xí)的過程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識量越來越大,，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血,。
孩子各方面的變化，讓我們家長感到無比的欣慰,。使我們深刻體會到張老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛,，體會到張老師對孩子們的耐心，體會到張老師對教育方式方法的鉆研,，體會到張老師在教育中對孩子健康人格的正面影響,。她以母性的胸懷包容每一個孩子，因勢利導(dǎo),，結(jié)合孩子的優(yōu)點,，鼓勵個性化發(fā)展，每周推出三位周明星,，鼓勵孩子上臺表演展示自己的才能,，給了每個孩子平等的發(fā)展機會，了解孩子,，尊重孩子,，想方設(shè)法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來說,，張教師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素。
人生有許多第一次,，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開始走上社會。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護,，他們在這里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對社會生活時的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過去了,，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園，讓孩子有了一個安全,、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境,，為孩子們進入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此，我們向以繼園長為首的全體教職員工表示誠摯的感謝,。
我們還要感謝大班的全體老師,。張老師、劉老師,、宗老師,，她們早來晚走,，一心撲在孩子們身上，她們關(guān)心,、愛護孩子像慈愛的媽媽,，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又像耐心的教育家，她們以強烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵的幾年時光,，遇上這樣的教師對孩子來說是人生的一大幸事,。大二班的宗老師對孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,，所以孩子很少生病,，出勤率非常高。
在大二班這個集體中,，孩子感到無比快樂充實,，我們心中充滿感激，在與本班其他孩子家長的交流中,，家長們也都非常認可老師們的教育方法,，對大二班全體老師的工作非常滿意。讓我們再次感謝大二班全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們永遠的樂園,。
此致
敬禮
劉恒睿的爸爸媽媽
20xx.10.21
幼兒園大班的表揚信篇四
尊敬的肖園長：
您好!
我是東湖貝貝星幼兒園大班郭碩小朋友的家長,。在這里，讓我向教過郭碩的韓老師,、小雪老師和大班的朱老師,、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝!
回想起孩子這四年的幼兒園生活，思緒萬千,。從托班到大班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，孩子一點一滴的進步都離不開老師們的耐心教育和精心呵護!當(dāng)看到孩子能夠分清6和9了，分辨出多種顏色了,，能背誦好多首古詩了,，與人交往變得禮貌大方了，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!
四年來,，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。就在20xx年的冬天，我個人由于身體原因住院20多天,，大班的朱老師和沈老師不但到醫(yī)院去看望我,，而且看到孩子的老爺年紀(jì)大，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了孩子,，就主動督促孩子把作業(yè)在課堂完成,。老師們不斷的在學(xué)習(xí)和生活上幫助郭碩，解除了我們的后顧之憂,，使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病,，直到康復(fù)出院。
這封感謝信其實早該寫給您們了,，它的確是一封遲到的感謝信,，也是我們家長內(nèi)心最真的道白!我一直深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園，選擇了東湖貝貝星幼兒園,。是您們給了我的孩子快樂的時光,，教會了他很多做人的道理……
對您們的感謝之情無以言表。作為孩子的家長,，我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。我在這里還要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，是你們?nèi)诵曰睦砟?，現(xiàn)代化的管理,，才能帶出這么強的師資隊伍，帶出這么多自身素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)精,、負責(zé)任、善于溝通的好老師,。教學(xué)思路清晰,，教學(xué)方法新穎使孩子們開闊了視野從多方面汲取了知識。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o私奉獻!
最后,，我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色!祝愿老師們身體健康!工作順利!也希望幼兒園越辦越紅火,，永遠都是孩子們童年的樂園!
x年xx月xx日
幼兒園大班的表揚信篇五
尊敬的園長:
請允許我們大二班的家長對您表示誠摯的敬意和衷心的感謝，在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園以人為本,、以德治園良好的辦園精神下，培養(yǎng)出來許多優(yōu)秀教師,。我們大二班全體家長僅以此信向園長及大二班的張建芳老師、張曉彤,、李翠老師,、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意,。
從小小班開始，我們把呀呀學(xué)語的小孩交給了小小二班,，三年半的時間孩子們成為一個個有禮貌,、辯事非、懂道理的好孩子,，作為家長真的有說不出的感激,。看到孩子們一點一滴的進步,，我們作為家長感到欣喜和欣慰之余,，更明白這一切都是老師們用真誠的愛心和耐心培育出來的，是用她們辛勤的汗水換回來的,。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過來,，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)辏€有現(xiàn)在的張老師,、李老師,。她們用母親的愛溫暖著孩子又用老師獨有的嚴(yán)謹和科學(xué)的方法教育孩子。
作為家長我們真的有說不出的感激,。想想小小班二十幾個孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著,，到現(xiàn)在愛幼兒園如家，愛老師如親人一般,，這其中的變化都離不開老師愛心和教育,。作為家長我們深知帶孩子的不容易，我們帶一個都那么的費心和勞神,，何況老師帶了二,、三個孩子?來自二、三十個家庭的孩子有不同脾氣,、性格和各種小毛病,，比如挑食、靦腆,、交往能力差,、等等，可是老師卻用她們愛心力求讓每一個孩子都感受到了愛的溫暖和良好的教育,。關(guān)心他們,、愛護他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。解決了家長的很多煩惱,，孩子們懂禮貌，相互團結(jié)友愛?？吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園,，回家時一路上孩子們給家長唱出新的兒歌、說出新的英語單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物,，我們家長的心里都是幸福的,、暖暖的。
記得去年班里開展的奧運小明星活動,，每天班門口的報名表上都填的滿滿的,。孩子們非常踴躍報名表演節(jié)目，而且評委都是班里的小朋友,，可以評價小朋友的好與不足的地方,，即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力，又培養(yǎng)的孩子的觀察能力,，給孩子一個鍛煉和展示的舞臺,，類似這種活動還有很多很多。每個階段老師都會想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動,，除教育教學(xué)任務(wù)外,，老師還會把很多的知識教給孩子們。如從小小班開始倒現(xiàn)在,，每當(dāng)中午睡午覺的時候,，老師都會給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡,，而且張媽媽還一直堅持給孩子講百科全書,，孩子經(jīng)常會從嘴里說出一些連家長們都不知道的科學(xué)知識，真是讓我們做家長的即高興又慚愧,。家長有時候想不到的方面老師都給我們做了彌補和補充,，我們作為家長除了對老師懷有一份無盡的感激外，更充滿了深深地敬意,，謝謝老師! 尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師,，也是我們家長的良師益友，每當(dāng)我們遇到孩子的難題,，都會跟張老師溝通,，張老師都會給出一些好的建議,，幫助我們解決問題,。
真正了解孩子才能真正愛孩子,，經(jīng)常都有家長問孩子：‘你們老師好嗎，對你好嗎?”孩子總是很認真的說:”好,，真的很好,，對每個小朋友都好”,。孩子的話是最真實，簡單的一句回答,，卻體現(xiàn)出老師們對孩子們一視同仁和無私的愛,，已經(jīng)滋潤倒每個孩子的內(nèi)心了。人沒有無緣無故的愛,，老師對工作、對孩子的這份認真和付出,，源于對事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛心,，孩子們的每一點點變化和進步，都凝聚著老師的心血和汗水,，老師高度的責(zé)任心和愛崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長感動,，更令我們?nèi)w家長敬佩。
老師總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸,，拖著疲憊的身體回家,，第二天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個小朋友和家長。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，三年半的時間過去了，作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心、以及衷心的祝福,，祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來的教導(dǎo)和培養(yǎng),， 再一次向您們道一聲: 辛苦了!
幼兒園大班的表揚信篇六
尊敬的肖園長您好：
我是東湖貝貝星幼兒園大班郭碩小朋友的家長。在這里,，讓我向教過郭碩的韓老師,、小雪老師和大班的朱老師、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝!
回想起孩子這四年的幼兒園生活,，思緒萬千,。從托班到大班，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子一點一滴的進步都離不開老師們的耐心教育和精心呵護!當(dāng)看到孩子能夠分清6和9了,，分辨出多種顏色了,，能背誦好多首古詩了，與人交往變得禮貌大方了,，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!
四年來,，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。就在20xx年的冬天,，我個人由于身體原因住院20多天,，大班的朱老師和沈老師不但到醫(yī)院去看望我，而且看到孩子的老爺年紀(jì)大,，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了孩子,，就主動督促孩子把作業(yè)在課堂完成。老師們不斷的在學(xué)習(xí)和生活上幫助郭碩,，解除了我們的后顧之憂,，使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病，直到康復(fù)出院,。
這封感謝信其實早該寫給您們了,，它的確是一封遲到的感謝信，也是我們家長內(nèi)心最真的道白!我一直深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園,，選擇了東湖貝貝星幼兒園,。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了他很多做人的道理……
對您們的感謝之情無以言表,。作為孩子的家長,，我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。我在這里還要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，是你們?nèi)诵曰睦砟?，現(xiàn)代化的管理，才能帶出這么強的師資隊伍,，帶出這么多自身素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)精、負責(zé)任,、善于溝通的好老師,。教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法新穎使孩子們開闊了視野從多方面汲取了知識,。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o私奉獻!
最后,，我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色!祝愿老師們身體健康!工作順利!也希望幼兒園越辦越紅火，永遠都是孩子們童年的樂園!
x年xx月xx日
幼兒園大班的表揚信篇七
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是貴園大班小朋友的家長,。首先,，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂,，感謝您為孩子付出的一切!
自從思曼入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認真進行引導(dǎo),，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心,，大班的每位老師都非常的負責(zé),。年輕的趙老師,、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長，老師到傳達室,，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。
兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此,，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕,、健康、幸福!
大班父親
日期
幼兒園大班的表揚信篇八
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是大二班媽媽,，孩子升入大班近兩個月的時間了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進步,，在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師,，是她們用愛心、耐心和專業(yè)智慧,，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活，并深深地喜歡上了自己的小集體,。
升入大班后，班主任張老師召開了一次家長會,，在與她的交流中,，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時間,，但對每個孩子的性格和特點都有所了解，指出了孩子們的缺點和改正的辦法：每天進班級后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,，學(xué)會與人交往，重感情,、懂禮貌,。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子中午午睡時入睡較慢,，老師們都是和他講道理,，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會高興地告訴我：媽媽,，我今天睡得可快了!通過與張老師和劉老師的溝通,，針對孩子愛做小動作的壞習(xí)慣,，一開始正式上課就把他安排在前排位置,，提醒他要集中精力注意聽課，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣,。上大班后,，每天都有家庭作業(yè)，在和孩子復(fù)習(xí)的過程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識量越來越大,，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。
孩子各方面的變化,，讓我們家長感到無比的欣慰,。使我們深刻體會到張老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛，體會到張老師對孩子們的耐心,，體會到張老師對教育方式方法的鉆研,，體會到張老師在教育中對孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個孩子,，因勢利導(dǎo),，結(jié)合孩子的優(yōu)點，鼓勵個性化發(fā)展,，每周推出三位周明星,，鼓勵孩子上臺表演展示自己的才能，給了每個孩子平等的發(fā)展機會,，了解孩子,，尊重孩子，想方設(shè)法多給孩子們一些知識技能,。對孩子們來說,，張教師本身就是一種教育環(huán)境，一種教育因素,。
人生有許多第一次,，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會,。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護，他們在這里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對社會生活時的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過去了,，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園，讓孩子有了一個安全,、快樂,、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此,，我們向以繼園長為首的全體教職員工表示誠摯的感謝。
我們還要感謝大班的全體老師,。張老師,、劉老師、宗老師,，她們早來晚走,，一心撲在孩子們身上，她們關(guān)心,、愛護孩子像慈愛的媽媽,，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又像耐心的教育家，她們以強烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵的幾年時光,，遇上這樣的教師對孩子來說是人生的一大幸事,。大二班的宗老師對孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,，所以孩子很少生病,，出勤率非常高。
在大二班這個集體中,，孩子感到無比快樂充實，我們心中充滿感激,，在與本班其他孩子家長的交流中,，家長們也都非常認可老師們的教育方法，對大二班全體老師的工作非常滿意,。讓我們再次感謝大二班全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們永遠的樂園,。
此致
敬禮
幼兒園大班的表揚信篇九
幼兒園：
我是大一班小朋友安倩的家長。首先讓我向大一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到大班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了,、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了，孩子會說：“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮
安倩的家長
x年xx月xx日
幼兒園大班的表揚信篇十
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是大二班劉恒睿的媽媽，孩子升入大班近兩個月的時間了,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進步,，在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師,，是她們用愛心,、耐心和專業(yè)智慧，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,，并深深地喜歡上了自己的小集體,。
升入大班后，班主任張老師召開了一次家長會,，在與她的交流中,，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時間，但對每個孩子的性格和特點都有所了解,，指出了孩子們的缺點和改正的辦法：每天進班級后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,，學(xué)會與人交往，重感情,、懂禮貌,。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，孩子中午午睡時入睡較慢，老師們都是和他講道理,，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會高興地告訴我：媽媽,，我今天睡得可快了!通過與張老師和劉老師的溝通，針對孩子愛做小動作的壞習(xí)慣,，一開始正式上課就把他安排在前排位置,，提醒他要集中精力注意聽課，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣幼兒園大班表揚信幼兒園大班表揚信,。上大班后,，每天都有家庭作業(yè)，在和孩子復(fù)習(xí)的過程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識量越來越大,，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。
孩子各方面的變化,，讓我們家長感到無比的欣慰,。使我們深刻體會到張老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛，體會到張老師對孩子們的耐心,，體會到張老師對教育方式方法的鉆研,，體會到張老師在教育中對孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個孩子,，因勢利導(dǎo),，結(jié)合孩子的優(yōu)點，鼓勵個性化發(fā)展,，每周推出三位周明星,，鼓勵孩子上臺表演展示自己的才能，給了每個孩子平等的發(fā)展機會,，了解孩子,，尊重孩子，想方設(shè)法多給孩子們一些知識技能,。對孩子們來說,，張教師本身就是一種教育環(huán)境，一種教育因素,。
人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開始走上社會,。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護,，他們在這里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對社會生活時的人生態(tài)度,。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮巍Ｈ昙磳⑦^去了，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,，讓孩子有了一個安全,、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境,，為孩子們進入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此，我們向以繼園長為首的全體教職員工表示誠摯的感謝,。
我們還要感謝大班的全體老師,。張老師、劉老師,、宗老師,，她們早來晚走，一心撲在孩子們身上,，她們關(guān)心,、愛護孩子像慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又像耐心的教育家,，她們以強烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵的幾年時光,，遇上這樣的教師對孩子來說是人生的一大幸事。大二班的宗老師對孩子的生活飲食照顧的非常好,，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,，所以孩子很少生病，出勤率非常高,。
在大二班這個集體中,，孩子感到無比快樂充實，我們心中充滿感激,，在與本班其他孩子家長的交流中,，家長們也都非常認可老師們的教育方法，對大二班全體老師的工作非常滿意,。讓我們再次感謝大二班全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們永遠的樂園,。
此致
敬禮
劉恒睿的爸爸媽媽
20xx.10.21
綜合部
幼兒園大班的表揚信篇十一
經(jīng)常有家長和我說，孩子學(xué)會這學(xué)會那,，大班幼兒園教的東西還真不少,。流感的原因幼兒園有一陣沒上公開課了,貝貝平常也不太喜歡把幼兒園學(xué)來的東西在家里展示，畢竟她比班里孩子大多小1歲,，所以感觸不深,。元旦前上的這節(jié)公開課讓我她的表現(xiàn)不但深感欣慰,，同時心理還充滿了一陣陣的感動!
貝貝從一個2歲的，連撒尿都得讓老師來洗的小東西,，托班時老師總是需要安排寧寧,，丹丹兩個高個的大姐姐一左一右照應(yīng)著。今天,，像上廁所,，穿鞋之類的事情對于她來說已經(jīng)不在話下了。公開課上她和其它孩子一起,，有模有樣地坐在課桌前,，像小學(xué)生一樣舉手回答著老師提出的問題，并且能認認真真地和其他孩子一起,，默默地添寫老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)考試卷,，不但能按時交卷，還能得一百分,，這一切讓我心里對老師有股說不出的感激,。真是覺得老師的付出要比家長多得多。
貝貝能和段老師,，邱老師,，以及新來的姚老師這么多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，生活在一起,，真的是她的幸福,。段老師說了，明天十幼的孩子是幸運的,，他們有科技館,，這是明天其他幼兒園沒有的，不錯,，看著孩子上科技館時那快樂的神情,，包括每周三孩子積極要去幼兒園上電腦課的請求，我們看到了孩子對幼兒園的熱愛,。但我覺得孩子最幸運的不是他們能呱呱地背三字經(jīng),，能縱情大聲整齊地表演唱，能寫拼音,，算數(shù)學(xué)題,，說英語了------從他們在幼兒園快樂的神情，放松的狀態(tài)里,，包括老師談?wù)撈鸷⒆訒r,，那種溢于言表，由衷的喜悅之情中,，都讓人看到了一股深深的,，溫暖的愛，這種愛才是最可寶貴的東西,，它融入到了孩子的生活中,，甚至生命里。這種愛要比他們學(xué)到任何東西都更加可貴,，這愛可以蔓延在孩子之間,，蔓延到孩子的一生，蔓延到今后他們走入的社會,，這種健康的心態(tài)將讓他們受用終生,。愛不光是一種心態(tài)，它同樣是一種方法,，它可以讓孩子對各種事物充滿更多的興趣,。它可以使孩子學(xué)習(xí)得更輕松，生活得也更快樂,，這愛讓孩子不光是追求成功,，它會讓孩子擁有幸福感!
公開課上，聽著段老師不停地對孩子們說著話,，有的家長對我說,，對著這么多的孩子，真讓人受不了,。從家長的話中我聽出了老師的辛苦,，是啊，早有俗語說家有五斗糧,，不當(dāng)孩子王,，我相信面對這么多形形色色，不同個性的孩子,，老師會有感到辛苦,，疲倦的時候，但公開課,，我品出了更多的是甜味,，相信對于一個愛孩子，喜歡自己職業(yè)的老師來說,，看到孩子一天天的成長,，包括和孩子之間的交流，互動,，那種幸福,，成就感和快樂是其他人體會不到的。即便是家長看到這些和貝貝朝夕相處,，喊我曾海貝媽媽的孩子們的成長,，都讓人感到開心,，喜悅，更何況老師呢?貝貝大了,，會把老師,，小朋友在幼兒園里的很多故事都津津樂道地拿回來說了：邱老師做花卷穿了個漂亮的圍裙多年輕啊，我們今天對姚老師家的小不點做鬼臉了,，段老師說對我們嚴(yán)厲是好事,，說明她沒有放棄我們------貝貝的談?wù)摲催^來又經(jīng)常讓我很羨慕這些和他們生活在一起的老師。
貝貝,，4歲多的小不點,，她和五、六歲的小朋友成長在一起,，快4年了,，她沒有掉隊，在此我們感謝老師對貝貝的付出,，培養(yǎng)和關(guān)照,，貝貝始終愛著她的幼兒園，老師,，和小朋友,。貝貝的成長離不開這一切，是你們令她的生活豐富多彩,，妙趣橫生,，是你們幫助她身心健康地長大!
公開課上聽著貝貝和其他孩子們一起高唱著“再見了老師”的畢業(yè)歌曲，真的是讓人很感動,，貝貝要不是歲數(shù)還小,，她完全可以和其他孩子一樣，圓滿地結(jié)束幼兒園的生活,，做一名合格的小學(xué)生了,。
大三班曾海貝家長
20xx年1月6日
幼兒園大班的表揚信篇十二
幼兒園：
我是大一班小朋友安倩的家長。首先讓我向大一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千,。從小班到大班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了,、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了，孩子會說：“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小，她不會施加任何華麗的語言,，但是這極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!
安倩的家長
x年xx月xx日
幼兒園大班的表揚信篇十三
敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好!
我們是貴園大班劉欣悅的家長,。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時間,，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規(guī)矩,、懂禮貌,，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,，我們感到非常高興,，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝,。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo),。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快,。在生活上,，孩子的獨立意識很強，自己穿衣,、自己吃飯,，還會自己洗小口罩、小襪子,，還搶著擺碗筷掃地,，表現(xiàn)非常好。這學(xué)期老師的感恩教育很成功,，孩子有了顆感恩的心,。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了,，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽,，您辛苦了!”,。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份,，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等,。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼,，進園和放學(xué)能主動和老師們問好,、再見。
孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開,，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān),。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解,、尊重和關(guān)愛,。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉(zhuǎn)移到對他人的信任,、尊敬和熱愛上,。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度,、高度負責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田,。我們謹以此表達對園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!
在這里也提前祝老師們：
身體健康!圣誕快樂!新年快樂!
幼兒園大班的表揚信篇十四
經(jīng)常有家長和我說，孩子學(xué)會這學(xué)會那,，大班幼兒園教的東西還真不少,。流感的原因幼兒園有一陣沒上公開課了,貝貝平常也不太喜歡把幼兒園學(xué)來的東西在家里展示，畢竟她比班里孩子大多小1歲,，所以感觸不深,。元旦前上的這節(jié)公開課讓我她的表現(xiàn)不但深感欣慰，同時心理還充滿了一陣陣的感動!
貝貝從一個2歲的,，連撒尿都得讓老師來洗的小東西,，托班時老師總是需要安排寧寧，丹丹兩個高個的大姐姐一左一右照應(yīng)著,。今天,，像上廁所，穿鞋之類的事情對于她來說已經(jīng)不在話下了,。公開課上她和其它孩子一起,，有模有樣地坐在課桌前，像小學(xué)生一樣舉手回答著老師提出的問題，并且能認認真真地和其他孩子一起,，默默地添寫老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)考試卷,，不但能按時交卷，還能得一百分,，這一切讓我心里對老師有股說不出的感激,。真是覺得老師的付出要比家長多得多。
貝貝能和段老師,，邱老師,，以及新來的姚老師這么多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，生活在一起,，真的是她的幸福,。段老師說了，明天十幼的孩子是幸運的,，他們有科技館，這是明天其他幼兒園沒有的,，不錯,，看著孩子上科技館時那快樂的神情，包括每周三孩子積極要去幼兒園上電腦課的請求,，我們看到了孩子對幼兒園的熱愛,。但我覺得孩子最幸運的不是他們能呱呱地背三字經(jīng)，能縱情大聲整齊地表演唱,，能寫拼音,，算數(shù)學(xué)題，說英語了------從他們在幼兒園快樂的神情,，放松的狀態(tài)里,，包括老師談?wù)撈鸷⒆訒r，那種溢于言表,，由衷的喜悅之情中,，都讓人看到了一股深深的，溫暖的愛,，這種愛才是最可寶貴的東西,，它融入到了孩子的生活中，甚至生命里,。這種愛要比他們學(xué)到任何東西都更加可貴,，這愛可以蔓延在孩子之間，蔓延到孩子的一生,，蔓延到今后他們走入的社會,，這種健康的心態(tài)將讓他們受用終生。愛不光是一種心態(tài)，它同樣是一種方法,，它可以讓孩子對各種事物充滿更多的興趣,。它可以使孩子學(xué)習(xí)得更輕松，生活得也更快樂,，這愛讓孩子不光是追求成功,，它會讓孩子擁有幸福感!
公開課上，聽著段老師不停地對孩子們說著話,，有的家長對我說,，對著這么多的孩子，真讓人受不了,。從家長的話中我聽出了老師的辛苦,，是啊，早有俗語說家有五斗糧,，不當(dāng)孩子王,，我相信面對這么多形形色色，不同個性的孩子,，老師會有感到辛苦,，疲倦的時候，但公開課,，我品出了更多的是甜味,，相信對于一個愛孩子，喜歡自己職業(yè)的老師來說,，看到孩子一天天的成長,，包括和孩子之間的交流，互動,，那種幸福,，成就感和快樂是其他人體會不到的。即便是家長看到這些和貝貝朝夕相處,，喊我曾海貝媽媽的孩子們的成長,，都讓人感到開心，喜悅,，更何況老師呢?貝貝大了,，會把老師，小朋友在幼兒園里的很多故事都津津樂道地拿回來說了：邱老師做花卷穿了個漂亮的圍裙多年輕啊,，我們今天對姚老師家的小不點做鬼臉了,，段老師說對我們嚴(yán)厲是好事，說明她沒有放棄我們------貝貝的談?wù)摲催^來又經(jīng)常讓我很羨慕這些和他們生活在一起的老師,。
貝貝,，4歲多的小不點,，她和五、六歲的小朋友成長在一起,，快4年了,，她沒有掉隊，在此我們感謝老師對貝貝的付出,，培養(yǎng)和關(guān)照,，貝貝始終愛著她的幼兒園，老師,，和小朋友,。貝貝的成長離不開這一切，是你們令她的生活豐富多彩,，妙趣橫生,，是你們幫助她身心健康地長大!
公開課上聽著貝貝和其他孩子們一起高唱著“再見了老師”的畢業(yè)歌曲，真的是讓人很感動,，貝貝要不是歲數(shù)還小,，她完全可以和其他孩子一樣，圓滿地結(jié)束幼兒園的生活,，做一名合格的小學(xué)生了,。
大三班曾海貝家長
20年1月6日
幼兒園大班的表揚信篇十五
幼兒園：
我是大一班小朋友家長。首先讓我向大一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。
回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬千,。從小班到大班，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來,，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了,，孩子會說：“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言,，但是這極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮
表揚人：
20xx年xx月xx日
幼兒園大班的表揚信篇十六
尊敬的肖園長您好：
我是東湖貝貝星幼兒園大班郭碩小朋友的家長,。在這里,，讓我向教過郭碩的韓老師、小雪老師和大班的朱老師,、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝!
回想起孩子這四年的幼兒園生活,，思緒萬千。從托班到大班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，孩子一點一滴的進步都離不開老師們的耐心教育和精心呵護!當(dāng)看到孩子能夠分清6和9了,，分辨出多種顏色了，能背誦好多首古詩了,，與人交往變得禮貌大方了,，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!
四年來，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。就在20xx年的冬天，我個人由于身體原因住院20多天,，大班的朱老師和沈老師不但到醫(yī)院去看望我,，而且看到孩子的老爺年紀(jì)大，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了孩子,，就主動督促孩子把作業(yè)在課堂完成幼兒園大班表揚信百科,。老師們不斷的在學(xué)習(xí)和生活上幫助郭碩，解除了我們的后顧之憂,，使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病,，直到康復(fù)出院
這封感謝信其實早該寫給您們了，它的確是一封遲到的感謝信,，也是我們家長內(nèi)心最真的道白!我一直深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園,，選擇了東湖貝貝星幼兒園。是您們給了我的孩子快樂的時光,，教會了他很多做人的道理……
對您們的感謝之情無以言表,。作為孩子的家長，我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣。我在這里還要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，是你們?nèi)诵曰睦砟?，現(xiàn)代化的管理，才能帶出這么強的師資隊伍,，帶出這么多自身素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)精、負責(zé)任,、善于溝通的好老師,。教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法新穎使孩子們開闊了視野從多方面汲取了知識,。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o私奉獻!
最后,，我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色!祝愿老師們身體健康!工作順利!也希望幼兒園越辦越紅火，永遠都是孩子們童年的樂園!
x年xx月xx日
幼兒園大班的表揚信篇十七
小寶貝:
明天就是你4歲生日了,，我和媽媽打心眼里替你高興,。因為你一天天長大，一天天地懂事,，每天從幼兒園回來都會給我們大家?guī)須g聲笑語,，讓我們在你天真無邪的笑聲中趕走一天的疲勞，忘卻生活的不如意,。你是全家人的開心果,。
自從你上了幼兒園，我發(fā)現(xiàn)你比以前話多了,，膽子也大了,，每天掛在嘴邊的就是班里小朋友的名字，每當(dāng)你在家里模仿老師上課時的神態(tài)和語言時,，都會讓人忍俊不禁,，為你的童言無忌,，也為你觀察的細致入微,。寶貝，你是個聰明的孩子,，你表演節(jié)目時的專注與投入讓我汗顏,，你與我共同畫簡筆畫時的認真與執(zhí)著讓我不由自主的打起十二分精神。的確,，在一個毛孩子面前糊弄事實在是不明智的選擇,。
你最喜歡刨根問底，一個勁地問為什么,，有時候真的讓人頭疼,。但爸爸心里很是欣慰,，因為我知道我的女兒是最優(yōu)秀的。
想說的話還很多,，寶貝子墨,，堅強些，爸爸媽媽永遠愛你!支持你!
愛你的爸爸
20年4月11日
幼兒園大班的表揚信篇十八
尊敬的肖園長您好：
我是東湖貝貝星幼兒園大班郭碩小朋友的家長,。在這里,，讓我向教過郭碩的韓老師、小雪老師和大班的朱老師,、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝!
回想起孩子這四年的幼兒園生活,，思緒萬千。從托五到大班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，孩子一點一滴的進步都離不開老師們的耐心教育和精心呵護!當(dāng)看到孩子能夠分清6和9了,，分辨出多種顏色了，能背誦好多首古詩了,，與人交往變得禮貌大方了,，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!
四年來，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。就在20年的冬天，我個人由于身體原因住院20多天,，大班的朱老師和沈老師不但到醫(yī)院去看望我,，而且看到孩子的老爺年紀(jì)大，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了孩子,，就主動督促孩子把作業(yè)在課堂完成,。老師們不斷的在學(xué)習(xí)和生活上幫助郭碩，解除了我們的后顧之憂,，使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病,，直到康復(fù)出院。
這封感謝信其實早該寫給您們了,，它的確是一封遲到的感謝信,，也是我們家長內(nèi)心最真的道白!我一直深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園，選擇了東湖貝貝星幼兒園,。是您們給了我的孩子快樂的時光,，教會了他很多做人的道理……
對您們的感謝之情無以言表。作為孩子的家長,，我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。我在這里還要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，是你們?nèi)诵曰睦砟睿F(xiàn)代化的管理,，才能帶出這么強的師資隊伍,，帶出這么多自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精,、負責(zé)任,、善于溝通的好老師。教學(xué)思路清晰,，教學(xué)方法新穎使孩子們開闊了視野從多方面汲取了知識,。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o私奉獻!
最后，我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色!祝愿老師們身體健康!工作順利!也希望幼兒園越辦越紅火,，永遠都是孩子們童年的樂園!
年月日
幼兒園大班的表揚信篇十九
幼兒園：
我是大一班小朋友__的家長,。首先讓我向大一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。
回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬千。從小班到大班,，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌,，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了,、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了，孩子會說：“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言,，但是這極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮
__的家長
____年__月__日
幼兒園大班的表揚信篇二十
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是大二班劉恒睿的媽媽，孩子升入大班近兩個月的時間了,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進步,，在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師,，是她們用愛心,、耐心和專業(yè)智慧，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,，并深深地喜歡上了自己的小集體,。
升入大班后，班主任張老師召開了一次家長會,，在與她的交流中,，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時間，但對每個孩子的性格和特點都有所了解,，指出了孩子們的缺點和改正的辦法：每天進班級后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,，學(xué)會與人交往，重感情,、懂禮貌,。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子中午午睡時入睡較慢,，老師們都是和他講道理,，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會高興地告訴我：媽媽，我今天睡得可快了!
通過與張老師和劉老師的溝通,，針對孩子愛做小動作的壞習(xí)慣,，一開始正式上課就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意聽課,，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣,。上大班后，每天都有家庭作業(yè),，在和孩子復(fù)習(xí)的過程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識量越來越大，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血,。
孩子各方面的變化,，讓我們家長感到無比的欣慰。使我們深刻體會到張老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛,，體會到張老師對孩子們的耐心,，體會到張老師對教育方式方法的鉆研,，體會到張老師在教育中對孩子健康人格的正面影響,。她以母性的胸懷包容每一個孩子,，因勢利導(dǎo)，結(jié)合孩子的優(yōu)點，鼓勵個性化發(fā)展，每周推出三位周明星，鼓勵孩子上臺表演展示自己的才能,，給了每個孩子平等的發(fā)展機會，了解孩子,，尊重孩子,，想方設(shè)法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來說,，張教師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素。
人生有許多第一次,，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開始走上社會。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護,，他們在這里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對社會生活時的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過去了,，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園，讓孩子有了一個安全,、快樂,、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子們進入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此,，我們向以繼園長為首的全體教職員工表示誠摯的感謝。
我們還要感謝大班的全體老師,。張老師,、劉老師、宗老師,，她們早來晚走,，一心撲在孩子們身上，她們關(guān)心,、愛護孩子像慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又像耐心的教育家,，她們以強烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵的幾年時光,，遇上這樣的教師對孩子來說是人生的一大幸事。大二班的宗老師對孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,，所以孩子很少生病,，出勤率非常高,。
在大二班這個集體中,，孩子感到無比快樂充實，我們心中充滿感激,，在與本班其他孩子家長的交流中,，家長們也都非常認可老師們的教育方法，對大二班全體老師的工作非常滿意,。讓我們再次感謝大二班全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們永遠的樂園,。
此致
敬禮！
劉恒睿的爸爸媽媽
20xx.10.21
