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最新爭做陽光少年演講稿300字(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-03 10:43:47
最新爭做陽光少年演講稿300字(6篇)
時間:2023-03-03 10:43:47     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。

爭做陽光少年演講稿300字篇一

這些日子,我一直在思考一個問題,,什么樣的少年是陽光少年?老師說:品行端正,品德高尚,。爸爸說:要有給我一個支點,,我可以撐起一片藍(lán)天的雄心壯志。媽媽說:身體健康,,自信開朗,。我沉默了

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時,,在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅強(qiáng)樂觀的可樂男孩冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲,,用小小的雙肩扛起生命的重量,救出同學(xué)的林浩宋雪,,一個可愛充滿陽光的女孩,。地震來臨時,,同學(xué)們在午睡,她大喊:地震了,,快跑啊!可是,,還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒,。當(dāng)老師清點人數(shù)時,,只差宋雪。后來,,當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,,她仍然保持沖向門口的姿勢。

親愛的老師和同學(xué)們,,你們聽到了嗎?就是他們,,在地動山搖、山崩地裂的瞬間,,表現(xiàn)出的沉著冷靜,、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們,,譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!

來吧!讓我們揚(yáng)起知識的風(fēng)帆,,放飛美好的心情,爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!

謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿300字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

早上好!

11月28日是今年的感恩節(jié)。感恩是一種心態(tài),,是一種智慧,,是一種美德。我們懷著感恩的心,,胸中就會充滿陽光,。

我們生活在社會主義大家庭,黨的陽光哺育我們,,爸爸媽媽疼愛我們,,敬愛的老師培養(yǎng)我們。我們像花兒一樣幸福地開放,,健康地成長,。我們能不感恩嗎?

中國有一位失去雙臂的男孩劉偉因為有一顆感恩的心,用足彈奏出美妙的鋼琴曲,,成為中國達(dá)人,,并在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的曲子;美國一位無四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級的演說家,給人們送來了勇敢和自信,。

然而,,有一個少年和母親吵了幾句就離家出走,,流落街頭。一個陌生的老板送她一碗面吃,,她吃了幾口,,竟然掉下眼淚。說:“老板,,你比我媽媽好多了,。”

老板聽了,,委婉地說道:“你怎么會這樣想呢?我只不過煮一碗面給你吃,,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,,你怎么不會感激她還要跟她吵架呢?”這位少年無地自容,,立刻回家向媽媽認(rèn)錯。

同學(xué)們,,請銘記感恩,,讓感恩成為一種習(xí)慣,做陽光少年,,把愛灑滿人間吧!

爭做陽光少年演講稿300字篇三

大家下午好!

我是來自青湖學(xué)校九二班的學(xué)生劉 ,,今天請大家跟我一起分享我的陽光夢,。

我愿做一縷陽光,,積蓄足夠的能量,在花叢中徜徉,,來年我把美來綻放,。

從小學(xué)到初中,多年的學(xué)生干部經(jīng)驗鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,,作為學(xué)生干部,,我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有自己品學(xué)兼優(yōu),,給同學(xué)們做出表率,,才能出色的完成班級工作。因此我一直保持著刻苦,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;恪守著按計劃,,講方法,高效率的學(xué)習(xí)方式,。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。為了拓寬知識面,我還閱讀了大量的課外讀物,,如《三國演義》,、《簡愛》等,。既開拓了視野,又提高了閱讀與寫作能力,。我把最喜歡的蘇軾的一句古之立大事者,,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志作為自己的座右銘來時刻勉勵自己,。一分耕耘,,一分收獲,通過不懈努力,,我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前十名,。

我愿做一縷陽光,靜靜地在你心中流淌,,淡淡一個微笑,,只為溫暖你的心房。

不知從什么時候起,,我們九零后的孩子似乎成了嬌氣,、任性、自我為中心,、責(zé)任心差的代名詞,。如果你也是這個觀點,那么,,請你看看這里:在處理同學(xué)關(guān)系上,,我大方寬容;在班級工作上,我吃苦耐勞,,勇?lián)負(fù)?dān);在同學(xué)遇到難題時,,我耐心、細(xì)致地為他們講解,。

在其他方面,,我也盡力起帶頭作用我主動承擔(dān)了班級布置與黑板報這一任務(wù),即使有時感到辛苦,,卻也覺得是苦中作樂,,收獲付出的喜悅。

有一句話叫做當(dāng)我冷眼旁觀時,,我是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,,我是一只金色的蝶,我一直把這句話當(dāng)做我的人生態(tài)度,。我會用我如火的熱情去看待生活,,去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人。我相信:幫助他人就等于幫助了自己,,予人玫瑰,,手留余香!正是因為我的真誠與耐心,我收獲了同學(xué)的友誼,,老師的信任,,并漸漸樹立了自己在班級中的威望。

我愿做一縷陽光,,閃耀在前行的路上,,盡情把熱情來播放,看我如此歡暢剛強(qiáng),。

我熱愛生活,,興趣廣泛,并對自己喜歡的東西能有所追求,。就說說我對畫畫的感受吧!我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫,,講究的都是一種精益求精的態(tài)度。就是源于我對繪畫的熱愛,,所以我對自己的作品也力求完美,。正因為這樣,我在繪畫上也取得了一定的成績,。我在xx年的繪畫比賽上取得了銀獎,,在安義中小學(xué)手抄報比賽中取得一等獎。在繪畫的同時,,我也學(xué)會了認(rèn)真專注地去對待每一件事,,努力把事情做到最好。在去年的運(yùn)動會上,,雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了,,但我秉承著為班級爭光的集體榮譽(yù)感,我咬緊牙關(guān),,依然堅持參加了投鉛球比賽,雖然只有第三名,,但是能為班級爭光,,我是多么開心啊!

我雖然取得了許多的成績與榮譽(yù),但我不會驕傲和自滿,,會一如既往的做一個謙虛好學(xué),、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學(xué)生,。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的,,除了在德、智、體,、美,、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn),同時還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部,。今天的努力,,正是為了豐滿自己的羽毛,練硬翅膀,??傆幸惶欤視c夢想一起飛翔,,擁抱藍(lán)天,,為祖國增色添彩!

最美陽光少年演講稿三 什么時候開始,離家出走成了中,、小學(xué)生另類攀比的時髦?什么時候開始,,極端對抗成了我們傷害親情、辜負(fù)恩師的個性?又是什么時候開始,,自私,、驕縱、迷茫,、懦弱..這一股腦的負(fù)面詞語成了我們這一代人的標(biāo)簽?

不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽,,網(wǎng)絡(luò)時代蔓延的今天,離家出走的小小少年實在是隨處可見,。我想問,,我們這一代人是怎么了?在長輩的精心呵護(hù)下,在老師的悉心培育下,,我們是陽光下最美麗的花朵,,可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂?無窮無盡的學(xué)習(xí)壓力,無邊無際的心理壓力,,又或者是超越了我們年齡的生活壓力,,是這些嗎?是的,這些壓力是這個追逐速度的年代里,,我們必然要經(jīng)歷的成長過程,,就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則,它對每一個人都存在,。我們常說梅花香自苦寒來,、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,但年少的我們卻從未明白 苦寒和風(fēng)雨就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實壓力,,而壓力正是成長的過程,、是成功的助力呀!

在這里我想講一件親身經(jīng)歷的事:去年初冬的一天傍晚,我在樓下一家小旅店門前,認(rèn)識了離家出走的小劉哥哥,。當(dāng)時他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角,,很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個小房間,,然后聽到了他的故事:他在農(nóng)村學(xué)習(xí)成績特別好,,可隨家人轉(zhuǎn)來哈爾濱后,由于課程的大幅改變,,加上自卑,,他逐漸由害怕考試發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí),成績一落千丈,。爸爸,、媽媽不理解他,認(rèn)為他不用功,,經(jīng)常打罵他,,導(dǎo)致這次他離家出走。在我發(fā)現(xiàn)他的時候,,他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了所有錢,,身無分文地流浪三天了這時旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光:那是一個已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)燭殘年,滿臉滄桑的空巢老奶奶,,她的手背粗糙得像老松樹皮,,裂開了一道道口子,老人費勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口,,一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落,,廣告中一聲顫抖的呼喚響起:回家吧,孩子,,媽想你那一瞬間,,我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光,接著就是他長久的,、無聲的哭泣,。我沒有安慰他,我知道他一定是想媽媽,,想回家了,。他還是那個曾經(jīng)的好孩子,他不想讓媽媽再為他牽掛,,他不想讓媽媽在無助的、凄苦的等待

同學(xué)們,,這就是我所經(jīng)歷的一次感動,。沒有哭天搶地,沒有大悲大喜。但它卻讓一個迷途的孩子羞愧難當(dāng),,瞬間找回了家的方向每當(dāng)我們在舒心,、愜意的享受父母之愛,盡情揮霍著家人,、老師奉獻(xiàn)給我們的青春時,,你可曾想過會有那樣一雙流淚的眼睛,在殷切的盼望,。不要一次又一次的傷害永遠(yuǎn)只有付出的,、愛你的家人!如今社會,健康的成長離不開知識的積累,,只有豐富的學(xué)識,,才能讓我們在激烈的競爭中好好的保護(hù)自己,有尊嚴(yán)的活著,。小劉哥哥第二天就回家了,,他的心也隨著那滴眼淚回家了,可是社會上還有多少孩子的心還在流浪,,還有多少的媽媽在流淚呢?

同學(xué)們,,拋開所有的自私和驕縱,學(xué)會感激和享受溫暖吧,,我們的父母也有衰老的那一天,,你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎?在這里我要感謝我的爸爸、媽媽,,謝謝你們,,給了我一片蔚藍(lán)的天空;我也要感 謝我的老師,始終默默地付出而不求回報,。太多的記憶,、太多的溫暖無時無刻不在圍饒著我,我想說,,溫暖不只是一種幸福感覺,,而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命,、珍視所擁有的一切善良,、純真和美好。同學(xué)們,,就讓感動點亮我們的每一個日子,,愿你我的每一天都與溫暖和感動同在!

爭做陽光少年演講稿300字篇四

尊敬的評委,老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自三年級五班的徐妍鈺,。今天我演講的題目是《當(dāng)陽光學(xué)生,,做最美少年》。

什么是陽光?老師說,,陽光是太陽的光芒,,給了我們溫暖。爸爸說,,陽光是生命的河流里,,最晶瑩、最燦爛的浪花,。媽媽說,,陽光是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。而我想說,,陽光是世界上最美好的東西!它來自內(nèi)心,,是蕩漾在臉上的微笑,明朗而又燦爛,,快樂而又自信,。

每次在外面遇到我認(rèn)識的人,我都會以最友好的方式和他們打招呼;即使在家,,我也堅持使用禮貌用語,,有客人來了我會主動打招呼,招待客人,,做好小主人,。

在學(xué)校,我以最好的成績來報答老師對我的教育之恩,。作為班級的晨讀班長,,我總是最早到達(dá)教室,當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率,。課余時間,,我真誠地和同學(xué)

們相處,成為同學(xué)們的貼心小伙伴,。

在家里,,身為家庭里的一位小成員,我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù),,如自己的襪子和碗筷自己洗,、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排,,養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣,。

陽光,是溫暖的,,是燦爛的,。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,,世界會變成美好的未來”,。我希望自己是陽光的,,我要把我的陽光輻射到更多人身上,讓他們感受到溫暖和希望,,讓快樂進(jìn)駐每個人的心中,。希望老師,同學(xué)能付出一份努力,,讓世界變得更加美麗!我相信,,有你們的全力支持,世界會更加陽光燦爛!

謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿300字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《照亮我心靈的陽光》。

春天的陽光,,哺育著小草,,使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽光,,哺育著我們,,使我們健康成長!

曾幾何時,我在泥濘的小路摔倒,,是媽媽用她那雙纖細(xì)的手牽起我,,為我擦去身上的污泥;我和小伙伴在院子里頑皮,是爸爸過來用他那雙粗壯有力的手抱起我,,給我講述團(tuán)結(jié)友愛的道理;我在考場失意,,是老師用他那親切的話語安慰我,叫我決不氣餒,,他那期待的眼神透露出鼓勵,。

此時,一束陽光,,照亮了我的心靈!

一位盲人老爺爺打車,,至下車時計價器顯示11.4元,帥哥司機(jī)把他扶到小區(qū)保安處,,只說:“我不收你錢,,因為我比你掙錢容易?!?/p>

這時,,從小區(qū)內(nèi)走出一位文質(zhì)彬彬的大叔,上車,,一路暢談,。至下車時計價器顯示14.5元,,大叔遞過30元錢,說道:“這錢還有剛才那位的,,我也不偉大,,但掙錢比你容易點,就希望你能繼續(xù)做好事!”

此時,,一束陽光,,照亮了我的心靈!

你看,那斑馬線上,,一群群忙碌的人們匆匆而過,,多得數(shù)不清。我看到了這樣一幅圖畫:當(dāng)小孩被大人安全地送過馬路時,,小孩,、大人都露出了燦爛的笑容;當(dāng)少先隊員扶著盲人老爺爺過了馬路的時候,少先隊員和老爺爺都露出了陽光般的微笑,。

此時,,一束陽光,照亮了我的心靈!

于是,,我懂得了生活中的陽光是無處不在的,。

母親的嘮叨是陽光,父親的體罰是陽光,,老師的教誨是陽光,,同學(xué)的安慰是陽光,朋友的勸告是陽光

這陽光里有太多的愛和希望,,我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮,,于是,我小心翼翼地將它們收藏,。

我心中的那一縷陽光,,照亮了我心靈相聚的空間,引領(lǐng)我們追逐夢想的起點,。

在學(xué)校團(tuán)委的組織下,,有時,我們集體走上街頭,,清理“廣告”;有時,,我們一起走上山崗,植樹種草;有時,,我們來到敬老院,,慰問打掃

陽光,就是一個甜美的微笑,,融化心結(jié),,增進(jìn)友誼!

陽光,,還是一聲溫馨的祝福,看似渺小,,溫暖人心!

陽光,,更是一次真誠的善舉,贈人玫瑰,,手留余香!

于是,,我深信,春雨是花兒的陽光,,因為只有春雨的滋潤,花兒才可以綻放;我深信,,清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,,因為只有清風(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才得以飛翔;我深信,,夢想是生命的陽光,,因為只有夢想的激勵,生命才會煥發(fā)出七色陽光!

我更深信:美德是七色陽光,,她將照亮我們每個人的心房!

我的演講完畢,,謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿300字篇六

大家好:

我是一年級一班的小老鷹——張宇軒,我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語,,媽媽希望我做一個精神飽滿,,風(fēng)度不凡的人。

我的性格活潑開朗,,喜歡笑,,喜歡交朋友,但有時候也有點調(diào)皮,。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),,讓他們分享xiǎng我的快樂。新年時,,我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室,,讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友情提示牌,,提醒小伙伴們多多喝水,,不要感冒。

我喜歡彈鋼琴,、做陶藝,、唱歌、閱讀,、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,,聽到喜歡的曲子,,試幾遍就能彈出來,我還喜歡把曲子改編一下,,讓它更好聽,,感覺很棒!

上課時我專心聽講,踴躍回答問題,,認(rèn)真地完成作業(yè),,還經(jīng)常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字,,我們的象形文字很有意思,,把我的研究成果講給小朋友們,大家就會很容易記住生字了,。字典是個很棒的工具,,我教大家學(xué)會查字典,人人都是識字小明星,。

我喜歡思考,,對什么事情都想弄nòng清楚,經(jīng)常會有許多的問題和小點子從我腦袋里冒出來,。我還特別愛看課外書和《希望英語》,,這些讓我了解到很多的知識,知道很多世界的奧秘……

我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表,,音樂老師的鋼琴小助手,,展翅小隊的隊長,值日小組長,。雖然有時會覺得很忙,,但媽媽說這也是對我的鍛duàn煉liàn,我希望自己能夠做老師的得力助手,,同學(xué)們的好朋友,,能夠開心的學(xué)習(xí),開心的玩耍,。

漸漸長大我要自己的事情自己做,,并幫忙做一些家務(wù)事,我很愛爸爸媽媽,,媽媽生病時我會好好照顧她,,幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活,。

我很感謝媽媽對我的關(guān)心,,感謝小伙伴們帶給我歡樂,感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫bāng助zhù下,,我第一批pī光榮的加入了少先隊,,并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號。我要盡最大的努力,,爭做陽光少年,,請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!

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