演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

爭做陽光少年演講稿篇一

爭做陽光少年活動是一項接地氣,、貼近生活的活動,，這次活動讓我感受到了很多,，也深刻地認(rèn)識到了很多。在這次活動中,，我明白了成長不僅僅是學(xué)習(xí)知識,，而是培養(yǎng)自己的人格魅力，開闊人生視野的過程,。在能力不足時,，我們要有信心和勇氣去追求自己的愿望和夢想，勇于挑戰(zhàn)自己,，讓自己成為一個“陽光少年”,。

第二段：學(xué)習(xí) 永無止境

在這次活動中，我們有幸聽到了許多大佬分享的經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)到了許多新知識,。在分享會上，大佬們講解的知識很實用,，很貼近生活,，這讓我們受益匪淺。在生活中,，我們要努力學(xué)習(xí),，從各方面擴充自己的知識面，讓自己有能力去處理好身邊的事情,。

第三段：勇于挑戰(zhàn) 讓自己成長

在活動中,，我們還進行了各種有趣的挑戰(zhàn)，這讓我們體驗到了挑戰(zhàn)帶給我們的快感和滿足感,。我們還進行了演講比賽,，讓我們有機會獲得實踐演講的機會。雖然這次比賽是新生活中的第一次,，但我堅信,，只要有勇氣,，有決心,，就能讓自己變得更加優(yōu)秀,。

第四段：跨出舒適區(qū) 才有機會成長

跨出舒適區(qū)是成長的必經(jīng)之路。參加本次活動,，讓我明白了一個道理：更好地認(rèn)識自己,，必須要越過自己的“舒適區(qū)”。過多地逃避挑戰(zhàn)和困難,，難免會讓人長期處于安逸中,，而難以成長。在活動中,，我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,，不斷地拓展自己的閱歷，才能開拓人生的新篇章,。

第五段：收獲感悟

這次活動,，我最深刻的收獲就是體驗到了陽光少年的真正含義。陽光少年應(yīng)該是積極向上的,，勇于拓展自己的未來,，做一個心懷希望的人。同時,，陽光少年也應(yīng)該關(guān)心他人,，發(fā)揚友善之風(fēng)。在成長的過程中,，我們要用心去體驗,，用心去感悟，讓自己變得更加出色,，成為一個健康,、活力的陽光少年。

爭做陽光少年演講稿篇二

陽光是蓬勃,、溫暖和充滿希望的,，我們少年就是八九點鐘的太陽。新時代的我們,，要做一個像陽光一樣的少年,。

做一個熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年。我們要珍惜老師的勞動成果,，上課認(rèn)真聽講,，按時完成作業(yè)。課余時間,，我們還要多讀書,、讀好書,，增加興趣愛好，進一步擴大我們的知識面,。

做一個樂于助人的陽光少年,。幫助別人不但不會給自己帶來麻煩，還會讓自己從中得到快樂,。比如,，別人請你幫忙得到幫助時，就會得到別人真誠的感謝,，心中自然會平添一份喜悅的心情,。

做一個懂事聽話的陽光少年。我們不能做一個任性,，撒嬌的孩子,，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”,，自己的'事情自己做,。空閑時,，可以整理一下自己的小臥室,，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

做一個對未來充滿希望的陽光少年,。在成長的道路上,，我們都會遇到困難，只要我們不害怕,，不退縮,，勇敢地面對，就一定會戰(zhàn)勝困難,。正如我們經(jīng)歷過的野外拓展訓(xùn)練一樣,，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我,。

對于正朝氣蓬勃的我們來說,，一切才剛剛開始。我希望能夠有更多擁有著陽光般的笑容,、陽光般的心靈和對未來充滿希望的陽光少年,。這樣，我們的祖國,，我們的世界就會變得更美好,！

爭做陽光少年演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們,，大家好!

我為大家演講的題目是：《遠(yuǎn)離毒品,，做陽光少年》生命如花，逝去即會不在;青春如花,，枯萎豈能再開?在我們這個花季般純真的年齡里,，也偶爾有著些許雜質(zhì)，在侵蝕著我們,。毒品的肆虐,，導(dǎo)致了青春的失色,。身為青少年的我們,，面對陌生的東西，總充滿了好奇,，卻從未想過事情的結(jié)果,，毒品，正在不知不覺中靠近我們,。青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康,，據(jù)專家介紹，青少年身心發(fā)育尚未成熟,，一旦吸毒成癮,，會使身體和心理受到極大傷害，導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生,。更有甚者,，會敗壞社會風(fēng)氣，危害社會治安,、引發(fā)刑事犯罪,。

同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品犯罪,，不斷腐蝕其他無辜青少年,，使其陷入吸毒、販毒和違法犯罪的泥潭,。在我們身邊,，一些同學(xué)出于好奇、尋求刺激,，而染上了吸煙的壞習(xí)慣,，對于我們來說，香煙的危害與毒品同樣巨大!

現(xiàn)實中,，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴(yán)重問題,，來自國家禁毒委員會的數(shù)據(jù)表明，我國近幾年青少年吸毒的比例始終占吸毒人數(shù)的80%左右,，現(xiàn)在仍持上升趨勢,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，九歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至出現(xiàn)了六七歲的兒童,。毫無疑問,，青少年已經(jīng)成為最易受到毒品危害的“高危人群”，我國青少年禁毒形式十分嚴(yán)峻,。

每年6月26日是國際禁毒日,，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們遠(yuǎn)離毒品,，遠(yuǎn)離香煙,，做個陽光少年，珍惜自己,，保護自己,。我們應(yīng)該時刻警示自己，要愛護自己,，遠(yuǎn)離毒品,，杜絕毒品，我們應(yīng)擁有美好而精彩的人生,，而不是蜷縮在毒品的魔瘴下,，終日迷蒙。

同學(xué)們,，禁毒要人人參與,，個個動手，人人禁毒,，造福人人,。預(yù)防毒品，關(guān)系到你們的未來,，祖國的前途,，民族的命運，人生是美好的,，希望你們珍惜人生,，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命,。讓我們遠(yuǎn)離毒品,，遠(yuǎn)離香煙，做個陽光少年吧!讓我們,，攜起手來,，為生命，撐起一片湛藍(lán)的天!

謝謝大家，我的演講完畢,。

爭做陽光少年演講稿篇四

中華五千年文化博大精深,。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍,，就說那獨具一格的語言文字,，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪,。

那獨具一格的語言文字,，是中華的瑰寶?？?，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書規(guī)范又漂亮,，飄逸的草書龍飛鳳舞,。這些無不展現(xiàn)了文字獨特的藝術(shù)魅力,。平平仄仄平平仄,，獨特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語變得妙趣橫生,。

“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時,，我們更是為之魂牽夢縈。唐詩,、宋詞,、元曲，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶,。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事,，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯(lián)翩,。優(yōu)美動聽的元曲,，或熱烈，或深沉,，或凄涼,。每個音符，每個曲調(diào),，都在向我們傾訴著曲中人的心情,。

偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的萬里長城……

“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。有的人死了，他還活著?！倍嗌倌甑?洗禮,，使多少人被歷史淡忘，但有些人,，永遠(yuǎn)活在我們的心里,。他們銘記著中華母親的忠告?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂而樂?！敝腥A母親受到了欺侮,，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱,，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上,，我們將要成為中華的脊梁,，我們定要為中華母親貢獻一份力量。

童年的美好時光將要過去,，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,，讓我們在陽光下一起大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”

爭做陽光少年演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

記得三字經(jīng)里有這樣一句話，“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義“,，就是說玉石不經(jīng)過雕琢,，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí),，也就不會懂得道理,。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規(guī)范,，所以進校要有健康的心態(tài),，站立要有優(yōu)美的`形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài),，走路要有穩(wěn)健的體態(tài),，聽講要有專注的神態(tài),。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹,?！笆陿淠荆倌陿淙恕拔覀儜?yīng)該從現(xiàn)在開始,，從一點一滴做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓爭做陽光少年,，成為我們的愿望和追求,，我們的集體是一個大家庭，大家庭的建設(shè)離不開我們每一個同學(xué),，在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，我們也在學(xué)習(xí)精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書,，還要懂禮貌,，講衛(wèi)生，團結(jié)友愛,，愛護班集體,，這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧,，彎彎腰,，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔凈,、美麗。在家里,，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事,，洗碗、擦桌子,、掃地,、倒垃圾、收拾房間……“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之“,。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子,，在學(xué)校做個好學(xué)生,。

陽光，是溫暖的,，是燦爛的,，是世界萬物生長的源泉,，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧,！不做小皇帝,，做一個勤勞愛學(xué)習(xí)的陽光少年！

謝謝大家,！

爭做陽光少年演講稿篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我是__，我今天演講的主題是---“我們是陽光少年”,。

如果有人問我,，心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說，我們是最陽光的,、我們__班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!

我們學(xué)校就是陽光校園,。因為：

我們學(xué)校歷史悠久，建校于__年,，至今已有67年,。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學(xué)理念,，以“文明修身,，博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，我們完小一直是衡陽市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一,。

我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥,、綠樹成蔭,，這里鳥語花香、陽光普照,。

我們學(xué)校校風(fēng)良好,，堅持“德育立校、質(zhì)量強校,、科研興校,、文化潤校、安全護校,、特色亮?！钡陌l(fā)展思路,老師愛護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，同學(xué)們互相友愛,。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學(xué)__,，讓我們可以專心讀書,，快樂成長,。

我們__班就是陽光班級，我們就是一群陽光少年好伙伴,，因為：

我們有強大的祖國,，我們有陽光的校園，我們很陽光!我們很快樂!

古人云：彼此當(dāng)年少,，莫負(fù)好時光,。春歸萬物生，學(xué)__正當(dāng)時,。

我要大聲地說,，我們就是陽光少年好伙伴!

謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶,，生活的音樂——喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢,？該是五顏六色,、絢麗多彩的吧。

我們的生活,，處處充滿陽光,，陽光來源于家人、老師,、朋友以及社會各類人的關(guān)心,，幫助，時常陪伴我快樂成長,！

一開始,，我一直都不認(rèn)為我生活在陽光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少,，給我的缺點很多很多,。但是，后來有一天,，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光,，而我也享受著他們的溫暖,。

那是一個星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花,，不漂亮也不可愛,，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了,。媽媽把花隨手插在一個花瓶里,，看上去可憐兮兮的,，我覺得它們這樣真的很可憐。于是,，我就把它們拿到陽臺上,，給小花澆了水，一剎那,，我覺得整個花都不一樣了,，陽光對著花瓣好不耀眼！花兒就是要生活在陽光下,。我也一樣,，這個年齡，可以做著一切我想做的,，我的'生活不就是一片陽光,，我真幸福！伸出手摸了摸小花,，輕聲地說：“我們都生活在陽光里,！”

在陽光下生活，我每天都可以快樂成長,。有人說,，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的,。

兩個月前,，我玩的時候不小心傷到了右手，導(dǎo)致右手手腕骨折,，為了不影響上學(xué),，我每天堅持上課，但是卻給老師和同學(xué)帶來了麻煩,，后來,，老師同學(xué)們還為我成立了愛心小組，每當(dāng)我邁進教室,，他們都爭先恐后地跑過來,，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服,，還有的幫我記筆記,。放學(xué)時，這個幫我背書包,，那個幫我開路,，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著,。我為有這樣的老師,，同學(xué)感到驕傲,。

我在愛中成長，在家,，學(xué)校以及生活中時刻被愛包圍著,。我在愛中快樂成長！在陽光下幸福生活,！

爭做陽光少年演講稿篇八

大家好,！

我是二年三班的'xxx，在學(xué)校舉辦的"陽光少年"評選活動中,，我榮幸的被評為了"愛心少年",，在這里，首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的認(rèn)可,，其次我想跟同學(xué)們分享我對愛心的理解,。

愛是世界上最溫暖的，每個人都擁有愛,，每個人都會在愛的關(guān)懷下成長,。愛能給我們帶來無限的快樂和歡笑。在家里,，爸爸媽媽和長輩們對我秘心愛護,，在學(xué)校，老師付出著辛勤的勞動教育我們,，而我們又能為他們做什么呢,？我們只能先從小事做起。在家里,，我每天都自己整理好上學(xué)用品,，主動幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校,，課堂上認(rèn)真聽老師講課,，下課幫助老師擦黑板和講臺；中午吃飯前幫助同學(xué)們把飯盆菜盆端到教室,，幫助同學(xué)盛飯盛菜,；外出乘車時，看到老爺爺老奶奶和小朋友主動給他們讓座等等,。雖然這些事都是微不足道的事情,，但是只要是能關(guān)心幫組別人，就等于關(guān)心幫助到了自己,。今后我還會繼續(xù)做下去，也請同學(xué)們跟我一起將愛心傳遞下去,！

謝謝大家,！

爭做陽光少年演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我是三(3)中隊的李xx,，今天我朗誦的題目是《做陽光少年》,。

站在這里，看到下面同學(xué)們一張張充滿陽光,，朝氣蓬勃的臉,，我不禁感到沐浴著早晨的陽光，真好!同學(xué)們,，我的小伙伴們,，我們在教室里努力學(xué)習(xí)，打開智慧之門時;我們在操場上奔跑跳躍,，揮灑汗水時,，我們的健康是陽光的。我們尊敬師長,，禮貌待人,，處處用文明禮儀來規(guī)范我們的行為，我們的品德是陽光的`,。我們和小伙伴們團結(jié)友愛,，互相幫助時，我們的友誼是陽光的,。我們自尊,、自信、自強,，不自私,、不孤僻、不嫉妒,，我們的心靈更是陽光的,。

陽光，是一張燦爛的笑臉;是一聲溫馨的問候;是一個柔和的眼神,。

陽光,，是同學(xué)成功時熱烈的掌聲;是伙伴失敗時真誠的鼓勵;

是看到同窗進步時由衷的贊美;是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;是隨地?fù)炱鸬哪瞧埿?陽光是分擔(dān)風(fēng)雨!分享快樂!

勤奮好學(xué)是陽光;勤儉節(jié)約是陽光;文明禮貌是陽光;誠實守信是陽光;關(guān)心同學(xué)是陽光;孝敬父母是陽光。

同學(xué)們,，看看腳下這片綠茵茵的樂土,，環(huán)視一下我們美麗的校園，摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，今天在這個屬于我們的日子里,，我們暗暗下決心——爭做陽光小少年，文明小使者，讓陽光灑遍校園的每一個角落!

我的朗誦到此結(jié)束,，謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿篇十

看,，這神奇的世界里走來了一個活潑開朗的小女孩。她滿頭黑發(fā),，一雙炯炯有神的'大眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴,。她很活潑，班上的同學(xué)都愛和他玩,。

在學(xué)校,，她是個好學(xué)生。積極舉手回答問題,，樂于助人,，老師經(jīng)常讓她去幫忙做事，說她做事又快又好,。她也很喜歡和大家做伙伴,，有時給大家講一些笑話，大家都被逗得哈哈大笑,，所以她在班里很受歡迎,。

在家里，她是個好孩子,。經(jīng)常幫助媽媽減輕家務(wù),，比如拖地、曬衣服,、擦玻璃……就是做作業(yè)有點慢,。媽媽說：“可以慢慢改過來?！彪m然她有很多的缺點,，但她相信自己可以一個一個地去改正。

在社區(qū),，她是個好居民,。有時散步的時候，看到老爺爺老奶奶就會主動上前去打招呼：“爺爺奶奶好,！”爺爺奶奶們總是喜歡回答說：“寶寶乖,！”她還真搞不明白：我已經(jīng)長這么大了，為什么還叫我“寶寶”呢,？有時小朋友的玩具掛到樹上去了,，拿不到，她也會想辦法幫小朋友去拿,。有時有好吃的,，她也會分享給小朋友們。

你們知道這個活潑開朗的小女孩是誰嗎？告訴你吧,，她就是我,。我是個活潑開朗的陽光少年！

爭做陽光少年演講稿篇十一

一,、活動目的

響應(yīng)區(qū)教育局的號召，關(guān)注學(xué)生的心靈,，激發(fā)學(xué)生夢想,，促進他們德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幫助孩子學(xué)習(xí)與人相處,，團隊合作,，感恩父母，善待生命,，建立和諧舒展自然的生命狀態(tài),，回歸健康快樂的陽光少年。同時找回學(xué)習(xí)樂趣,，提高學(xué)習(xí)能力,，適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會的需要。

二,、活動時間：20**年3月---7月

三,、活動內(nèi)容：

（一）學(xué)做志愿者

關(guān)愛孤老和殘障，感受付出,，奉獻愛心,。做到互助互學(xué)，共受教益,，把特別的關(guān)愛給后進生,、貧困生、進城務(wù)工農(nóng)民子女,，培養(yǎng)青少年助人為樂,、關(guān)愛他人的精神，為弱勢群體提供學(xué)習(xí),、生活等方面的幫助,。

（二）文明禮儀教育活動

從學(xué)生的思想和生活實際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手,，循序漸進,，用學(xué)生熟悉的.語言、喜聞樂見的方式開展文明禮儀普及教育活動,，使學(xué)生在快樂中,，對社會禮儀文化產(chǎn)生濃厚興趣，從小樹立起文明意識。

（三）開展綜合實踐活動

引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活,，從課堂走向社會,，到美麗的自然環(huán)境中“學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存”；組織開展環(huán)保行動,，調(diào)查水資源狀況,，樹立環(huán)保理念，增強環(huán)保意識,；認(rèn)知新奇植物世界,，了解高科技農(nóng)業(yè)，體驗團結(jié)協(xié)作的集體生活,，培養(yǎng)“五自”能力,，促進學(xué)生個性全面和諧健康地發(fā)展。

（四）平安出行活動,。

交通安全伴我行,，全校師生共同學(xué)習(xí)交通指揮手勢，普及交通安全法規(guī),，樹立交通安全意識,。全校進行消防安全演習(xí)，普及消防安全知識,。

爭做陽光少年演講稿篇十二

大家好,！

我是二年三班的周子俊，在學(xué)校舉辦的“陽光少年”評選活動中,，我榮幸的被評為了“愛心少年”,，在這里，首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的認(rèn)可,，其次我想跟同學(xué)們分享我對愛心的理解,。

愛是世界上最溫暖的，每個人都擁有愛,，每個人都會在愛的關(guān)懷下成長,。愛能給我們帶來無限的快樂和歡笑。在家里,，爸爸媽媽和長輩們對我秘心愛護,，在學(xué)校，老師付出著辛勤的勞動教育我們,，而我們又能為他們做什么呢,？我們只能先從小事做起,！在家里，我每天都自己整理好上學(xué)用品,，主動幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),；在學(xué)校，課堂上認(rèn)真聽老師講課,，下課幫助老師擦黑板和講臺,；中午吃飯前幫助同學(xué)們把飯盆菜盆端到教室，幫助同學(xué)盛飯盛菜,；外出乘車時,，看到老爺爺老奶奶和小朋友主動給他們讓座等等。雖然這些事都是微不足道的事情,，但是只要是能關(guān)心幫組別人，就等于關(guān)心幫助到了自己,。今后我還會繼續(xù)做下去,，也請同學(xué)們跟我一起將愛心傳遞下去！

謝謝大家,！

爭做陽光少年演講稿篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我，崔佳楠,，是六(1)班,，一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光男孩兒,。我熱愛生活,，渴望生活像陽光一般燦爛。

有人問我,，什么是陽光?我說：陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤,，是夏天隨風(fēng)奔跑時的快感，是秋天大豐收時的喜悅,，是冬天白雪皚皚的純真,。我認(rèn)為，陽光少年也應(yīng)當(dāng)如此,。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極;他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上;他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔,。而我，恰恰做到了這幾點,。

徐特立說過：一分耕耘,，一分收獲，要收獲得好,，必須耕耘的好,。這闡明了勤勉的重要性,。勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因為這樣,，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣,。我所見到的每門科目都好像一個小精靈，我總能做到“課后復(fù)習(xí),，課前預(yù)習(xí)”,。俗話說，好記性不如爛筆頭,，遇到一些好詞好句,，我就把它記錄下來。久而久之,，我也就把它們記在腦子里了,。我的勤勉還包括認(rèn)真對待作業(yè)，不應(yīng)付不拖拉,，一筆一劃寫好每一個字,，踏踏實實走好每一步。

我活潑樂觀積極向上,，我覺得生活的天空,，煩惱猶如烏云，樂觀才是太陽,。每當(dāng)烏云密布的時候,，只有紅彤彤的太陽才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無論在哪里,，無時無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容,，聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中,，我自信,、自尊、自立,、自強,。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”,，我廣交益友,，不交損友。做到一個真正的陽光少年,。

我興趣愛好廣泛,，我的生活很充實。我喜歡對著窗戶彈一些喜歡的曲子;我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫,。我樂于探索ufo的奧秘;我勇于追求成為達·芬奇的夢想,。因此,，我的生活也變得多姿多彩。

人無完人金無足赤,，我也有和大家一樣的小毛病,，比如：有時丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧,。但我希望,，在今后大家能指出我的缺點，提出我的不足,，讓我百尺竿頭,，更進一步。

彩虹是陽光的產(chǎn)物,，陽光孕育了彩虹,。我相信我這個陽光男孩，一定會成長為出現(xiàn)在無垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹!

謝謝大家,，我的演講完畢!

爭做陽光少年演講稿篇十四

五（5）班張品月

陽光是我們童年的色彩,，運動是我們輕快的步伐，走向奧運的靈動之門,。讓奧運在笑聲中閃動，讓運動在童心的陽光中永遠(yuǎn)伴我行走,。

每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子,。

五,、六年級的同學(xué)，團結(jié)友愛,，不氣餒,、不灰心，永不言敗,。就是這步伐,、這友愛、這信念伴我們走向操場,，邁出輕快,、愉悅的步伐舞動起來，向終點,，向陽光出發(fā),。

“咚，嗒嗒,，咚,，嗒嗒”在操場上,，腳步響亮、隊伍整齊,。有的嘹亮的”喊出“一,、二、三,、四”,；有的聚精會神的沖向前方。但在整齊中,，總有一些瑕疵,，一些不和諧音，,。就說前面那個班吧,，在操場上堅定的跑步，有的在隊伍外系鞋帶,；有的總是走著,，嬌弱，沒力氣被落在后面,；有的總是鬧到不可開交的地步,，散漫的樣子，很亂,。這跟我們班比起來,，可差多了。我們班總是快,、靜,、齊每次一走到老師面前，一句夸獎就迎面趕來,，這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的.勇氣,。堅定不屈的信念更加牢固，隊伍越來越齊,，自豪與成就感也越來越大,。這就讓班之間的斗爭更加激烈，但我們班不會認(rèn)輸,。

這種運動每天不斷地進行著,，大自然清新的空氣，舒暢的感覺,，深入心中,。我們開心極了。每一天都精神煥發(fā),，告誡我們要鍛煉身體,，提倡這一天天鍛煉的計劃,，讓我們更健康成長，讓步伐建起美好的明天,。

我建議：陽光運動伴我行要遵守,，每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子,。

爭做陽光少年演講稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

我演講的題目是：《弘揚民族文化,，爭做陽光少年》。

中華五千年文化博大精深,。且不說那完備深刻的道德倫理,，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字,，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

那獨具一格的語言文字,，是中華的瑰寶,。看,，那倉頡早的漢字神奇奇特,。端正的楷書規(guī)范又漂亮，飄逸的草書龍飛鳳舞,。這些無不展現(xiàn)了文字獨特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄,，獨特的拼音和有趣的繞口令,，都讓漢語變得妙趣橫生。

“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時,，我們更是為之魂牽夢縈,。唐詩、宋詞,、元曲,，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事,，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動聽的元曲,，或熱烈,，或深沉,，或凄涼。每個音符,，每個曲調(diào),，都在向我們傾訴著曲中人的心情。

偉大的祖國還有古樸的水墨畫,，龐偉的萬里長城……

“有的人活著,，他已經(jīng)死了。有的人死了,，他還活著,。”多少年的洗禮,，使多少人被歷史淡忘,，但有些人，永遠(yuǎn)活在我們的心里,。他們銘記著中華母親的忠告,。“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,。”中華母親受到了欺侮,，是他們挺身而出,，為祖國母親拋頭顱，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了,。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁,，我們定要為中華母親貢獻一份力量,。

童年的美好時光將要過去，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,，讓我們在陽光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章,！”

謝謝大家，我的演講完畢,。

點評：語言通順,，文字流暢，富有激情,！