時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇一
1,、了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)旅行者樹無論在什么環(huán)境下都為人類造福,。
2.了解旅者樹的形態(tài)特征,、生長環(huán)境和功能。
3.理解相當(dāng)于細(xì)長灸,、烤荒地,、敬荒地的一般含義。
4.將課文分段，總結(jié)段落大意,。
5.練習(xí)朗讀課文,。
本文介紹了行道樹的形態(tài)特征、生長環(huán)境和作用
三,、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
首先,，揭示題目
看完《旅行家樹》，你想知道什么,？旅行者樹是什么樣的,？為什么叫旅行者村？長在哪里,？)
第二,，從頭開始讀課文，理解大意
1.請(qǐng)帶著這些問題自由閱讀課文,。
2.這篇文章介紹了什么關(guān)于工廠旅行者樹,？(外貌、生長環(huán)境,、姓名來歷等,。)
三.指導(dǎo)分段
1.按名字朗讀自然段落。
2.默讀,，將課文分段,。
討論和歸納
第四，讀第一段
默讀第一段,，想想作者是在哪里找到旅行者樹的,。(結(jié)合解釋，腹地是靠近中心的.區(qū)域,。旅行者樹形l的特點(diǎn)是什么,？(樹干上沒有分廠，又高又細(xì),，葉子長在上面,，排列整齊。作者如何形象地描述旅行者之樹的樹葉,？(做了兩個(gè)類比)
5.閱讀第二段
1.輕聲讀第二段,，想想旅人樹生長的環(huán)境(住宅：別墅前和沙漠)。為什么這棵樹叫旅行者樹,？跟旅行者有什么關(guān)系？
2.結(jié)合理解以下單詞,。
綠色即將滴下,，別致
3.文中說聽了非洲朋友的介紹，我很尊重旅人樹。尊重它意味著什么,？(描述看到,、聽到或想到某件事時(shí)的恭敬和贊賞的態(tài)度和心情。)我為什么要尊重旅者樹,？(我尊重旅人樹,，是因?yàn)槲以敢獗宦萌藰浔Ｗo(hù)，解決旅人的口渴,，這是惠民精神所感動(dòng),，我心中對(duì)這棵樹充滿了敬佩。)
4,、旅行家樹是不是口和旅行的人有關(guān),，概括起來說，它有哪些作用列在住房前可增添情趣,，在茫茫沙?？山馊烁煽?
5、結(jié)合理解下列詞語,。
貧瘠 指土地下肥沃,。 不毛之地 指不長莊稼的土地，形容土地荒涼貧瘠,。 跋涉 就是爬山過水,，形容旅途艱苦， 通都大邑 就是指大城市,。
六,、閱讀第三段
默讀思考：離開非洲時(shí) 我 為什么開始想帶回一株旅行家樹，后來又改變了主意? 倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中 這句話是什么意思?(表明作者決心向旅行家材造福于人的品質(zhì)學(xué)習(xí),，做一個(gè)有益于別人的人,。)
七、朗讀課文
八,、總結(jié)
旅行家樹給我們什么啟示?
九,、指導(dǎo)練筆
觀察并描寫一種植物，要求作前按順序有重點(diǎn)地觀察,，寫時(shí)抓住特點(diǎn),，條理較清楚，內(nèi)容較具體,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇二
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,，雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。由于是初一學(xué)生,，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好，但是學(xué)生年齡小,、知識(shí)少,，因此學(xué)生的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)生的審美意識(shí)較淺,，沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程,。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求,。
重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，包括風(fēng)景速寫、繪畫的色彩知識(shí)和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志,、海報(bào),、請(qǐng)柬、視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí),。
針對(duì)教材的重點(diǎn),，難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力，例如學(xué)生的.繪畫技能,、學(xué)生的觀察能力,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作,。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù),，開闊學(xué)生視野，了解人體基本比例,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí),。
（2）智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力,；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力。
（3）思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)色彩,、構(gòu)圖、制作等知識(shí),，使學(xué)生的思維更開闊,，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程,，走進(jìn)新課程,。
2、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)。
4,、做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
5,、嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇三
由于我的教學(xué)成績(jī)與導(dǎo)師的不同,，我計(jì)劃指導(dǎo)彭每月定期備課一次。在備課過程中,，要深入了解新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確立教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和我校的`教學(xué)實(shí)踐,，確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,，通過這次活動(dòng)提高她理解和駕馭教材的能力。
每月聽一次,，課后交流,，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)能力,。導(dǎo)師利用多媒體設(shè)計(jì)公開課，突出科研課題主題,，培養(yǎng)和探索學(xué)生的主觀體驗(yàn),。
1.每月進(jìn)行一次校本研修，在網(wǎng)上和學(xué)校訂購的期刊上查找相關(guān)文章進(jìn)行學(xué)習(xí),，抄筆記,，談經(jīng)歷，寫反思,，交流感受,。提高理論知識(shí)水平，將理論應(yīng)用于實(shí)際工作,。
2.指導(dǎo)青年教師撰寫教育教學(xué)論文,，爭(zhēng)取獲得市級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長的搖籃,。為了發(fā)揮我校的教育特色,，讓教師在活動(dòng)中充分鍛煉，我將指導(dǎo)彭根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)輔導(dǎo)學(xué)生,，共同完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作,，參加區(qū)市組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)過程中共同進(jìn)步和提高,。
攝影,、新聞報(bào)道等
因工作需要，我還將指導(dǎo)彭先生的新聞報(bào)道等工作,。從攝像注意事項(xiàng),、素材的編輯保存、新聞文章的提交,、網(wǎng)站的維護(hù)等方面,。，我們可以培養(yǎng)她的專業(yè)能力,，做好學(xué)校的宣傳工作,。
總之，作為一名教官,，我應(yīng)該是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,。通過相互啟發(fā),、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，我可以達(dá)到共同提高的目的,，使輔導(dǎo)員的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的水平。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇四
作為一名新教師,，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度,，緊握時(shí)代脈搏，緊跟改革步伐,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思維,、新理念,。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，在總結(jié)和反思中提升自己,。對(duì)此，我就本人實(shí)際情況制定個(gè)人的成長計(jì)劃：
1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。
精心備課。細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等,。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
2,、勤于反思,，完善自我,。
學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。
3,、練就自己扎實(shí)的基本功。
“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫,、普通話”是教師的基本功,。為此，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。同時(shí),，作為英語老師，我還要不斷的加強(qiáng)自己的英語口語和聽力,，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來,。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。
5、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇,，及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改進(jìn),，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型,。
1)不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。
2)在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程。教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣。教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。
6、多實(shí)踐
1)努力探索,、大膽實(shí)踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的.知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。
2)積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變,。
3)整合資源,、為我所用,，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的技巧,，營造氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
7,、多總結(jié)
定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，通過及時(shí)總結(jié)，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。
我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔(dān)任班主任的時(shí)間只有x年,，但是我深深體會(huì)到了作為班主任的喜悅和痛苦,。雖然班級(jí)底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進(jìn)步,。
1,、紀(jì)律方面，我將繼續(xù)我的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰共用的機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，改變其原有的壞習(xí)慣。
2,、學(xué)習(xí)方面,，嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不及時(shí)交作業(yè)的學(xué)生,，多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，在快樂中學(xué)習(xí),。
3、班級(jí)風(fēng)氣方面，要使一個(gè)班級(jí)整體提升,，我覺得班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)必不可少,，我們班男生多，女生少,，管理起來有一定的難度,，但正是因?yàn)檫@樣，我們有更大的發(fā)揮余地,。我覺得男生更富于激情,，我要努力讓他們愛上這個(gè)班級(jí)，肯為班級(jí)做事,，培養(yǎng)好班干部,，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進(jìn)。
除此以外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出自對(duì)青年教師的關(guān)心,，特指定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，思想進(jìn)步的彭長旭,、楊秀娟老師對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng),。記得亞里士多德有一句名言：“幸福意味著自我滿足?！痹谧非笞晕野l(fā)展的道路上,，面對(duì)那么多關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事、朋友,，我還有什么理由不去以一顆感恩的心去面對(duì)一切，感受幸福呢?
最后,，我想說：在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的科研型教師。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇五
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺悟.熱愛自己的事業(yè),無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位孩子,滋潤每一顆童心.對(duì)學(xué)生要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康快樂的成長.時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中.多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我.要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課.將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1,、牢牢把握"說"的環(huán)節(jié),讓英語教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲.
2,、注重課堂提問的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考.
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的英語素質(zhì).
4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高英語課堂教學(xué)的'效益.
在工作的同時(shí),我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì).不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平.
1,、多學(xué)習(xí).我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí).要讓讀書,學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分.
2、多反思.自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑.在今后的工作中,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思.使自己通過教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗(yàn)型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師.
3,、多琢磨.繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系.通過賞識(shí)學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生,生生之間的感情.只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理.同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng).同時(shí)還要在班上開展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步.
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求.努力縮短家長和老師之間的距離.
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校盡自己的一分力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇六
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化,。新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。應(yīng)對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,，教育改革中的實(shí)際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，采用學(xué)校提出的三段五步教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作,，使我校的.美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。
本學(xué)期我只擔(dān)任高一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)于高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情景,，經(jīng)過美術(shù)課教學(xué)，將鑒賞賞,，繪畫,，工藝融合貫通在一齊，以多種趣味的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞的基本方法,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美本事和動(dòng)手本事,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、審美,、記憶,、思維、想象和動(dòng)手本事的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自我獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間,，多學(xué)，多練,，多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自我對(duì)案例研究,，使自我由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程,。本學(xué)期我們的比賽較多，如計(jì)算機(jī)比賽包括：word,、excle,、ppt，三項(xiàng),；鋼筆字,、粉筆字、說課,、普通話比賽,。自我要抓緊一切空余時(shí)間多學(xué)多練多問，勤動(dòng)腦,，勤動(dòng)手,，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
②課堂教學(xué)活動(dòng),。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究。
多和有經(jīng)驗(yàn)老教師學(xué)習(xí)和溝通,，不斷創(chuàng)新,，讓更多學(xué)生愛上我的課堂。
1,、美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn),、聯(lián)想,、分析和確定,，獲得審美享受,，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)?！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)資料系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫忙學(xué)生在欣賞,、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過程中,，逐步提高審美本事，構(gòu)成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。新課程改革中雖然不提倡教師板演,，可是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí),。
2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的資料,，例如第十三課，西方現(xiàn)代藝術(shù),，只選擇幾個(gè)流派進(jìn)行講解,，學(xué)生會(huì)更加容易掌握與理解，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情景,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。
4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,。要做到：課前布置,，課時(shí)檢查，課后整理,。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程,。
1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能所以影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課,。
2,、調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。
第2周：分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖
第3周：美術(shù)作品的意義與價(jià)值確定
第4,、6周：中國古代繪畫擷英
第7周：外國古代繪畫擷英
第8周：中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑
第10周：外國雕塑擷英
第11周：西方現(xiàn)代藝術(shù)
第12周：中國現(xiàn)代藝術(shù)
第14、15周：輝煌的中國古代工藝美術(shù)
第16周：中國民間美術(shù)
第18周：探尋建筑藝術(shù)的特點(diǎn)
第19周：漫步中外建筑藝術(shù)
第20周：漫步中外園林藝術(shù)
總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣,，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng),、審美本事以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，努力提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,，讓我們和我們的學(xué)生一齊走進(jìn)絢麗多姿的美術(shù)世界吧,！
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇七
繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),，整個(gè)工作突出"搞好新課改,，創(chuàng)出校特色；抓好教師發(fā)展,，提高教學(xué)水平,；完善教學(xué)評(píng)價(jià)，提升教學(xué)質(zhì)量"的目標(biāo),。
（一）以深化新課程實(shí)驗(yàn)為中心,，組織教學(xué)研究活動(dòng)。
1,、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開展。
（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料,。每位語文老師力求做到：對(duì)《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心，熟知相鄰年段目標(biāo),。
（2）繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),，進(jìn)行內(nèi)化,、反思。
（3）各備課組學(xué)期初制訂相關(guān)計(jì)劃,，確保備課組活動(dòng)落到實(shí)處,。
2,、加強(qiáng)具體指導(dǎo),，提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平,。
（1）繼續(xù)執(zhí)行推門課、骨干教師示范課,、一人一堂研究課,、實(shí)驗(yàn)課制度，認(rèn)真組織聽課,、評(píng)課,，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。
（2）開展校內(nèi)各年級(jí)青年教師賽課活動(dòng),，積極參加區(qū)會(huì)課比賽,，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究,，促進(jìn)教師的發(fā)展,。
（3）加強(qiáng)案例研究培訓(xùn)工作，繼續(xù)落實(shí)每月案例交流工作,。寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,。
3、開展專題研究,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校語文教學(xué)特色,。
本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行閱讀教學(xué)研究，圍繞“構(gòu)建閱讀教學(xué)朗讀感悟式課堂模式研究”開展細(xì)致的'研究工作,，形成本校語文教學(xué)特色,。
（二）以"提升教學(xué)質(zhì)量"為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。
1,、認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研，單項(xiàng)調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合,。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)單項(xiàng)調(diào)研,，以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面和諧地提高。
2,、認(rèn)真及時(shí)地組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，以不斷改進(jìn)調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
（三）有效利用區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究網(wǎng)站,，及時(shí)吸收與輸出教學(xué)信息，提高教師參與研究的積極性,。
九月份：
1,、制訂學(xué)科組,、備課組活動(dòng)計(jì)劃。
2,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料,。
3、上報(bào)"人人一堂好課"安排表,，并按表實(shí)施,。
4、各備課組組織本年級(jí)青年教師組內(nèi)賽課,，上報(bào)參加校賽課教師名單,。（第四周前完成）
5、學(xué)習(xí)使用"區(qū)小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)",。
6,、參加無錫市實(shí)驗(yàn)教材第三、十一冊(cè)教材研討活動(dòng),。（9月25日）
7,、二、四,、六年級(jí)語文教師實(shí)驗(yàn)課,。
8、優(yōu)秀案例交流,。（一,、二年級(jí)各兩份）
9、完成區(qū)網(wǎng)站各級(jí)能手,、新秀,、帶頭人《風(fēng)采錄》投稿。
10,、向"區(qū)站"發(fā)新聞資料,。（四年級(jí)負(fù)責(zé)）
11、常規(guī)月檢查,。
十月份：
1,、校級(jí)青年教師上課比賽。
2,、成立名師工程“導(dǎo)師團(tuán)”,。
3、參加錫南片低年級(jí)語文會(huì)課比賽,。
4,、常規(guī)月檢查。
5、二年級(jí)學(xué)生識(shí)字寫字比賽,。
6,、優(yōu)秀案例交流。（三,、四年級(jí)各兩份）
7、向“區(qū)站”發(fā)新聞資料,。（六年級(jí)負(fù)責(zé)）
8,、向“區(qū)站”推薦國內(nèi)語文教育新聞。（四年級(jí)負(fù)責(zé)）
9,、向“區(qū)站”推薦教學(xué)散文或教學(xué)隨筆一篇,。（五年級(jí)負(fù)責(zé)）
十一月份：
1、組織參加無錫市第八屆素質(zhì)教育展示活動(dòng),。
2,、期中質(zhì)量調(diào)研與質(zhì)量分析會(huì)。（部分年級(jí)可能區(qū)調(diào)測(cè)）
3,、優(yōu)秀案例交流,。（五、六年級(jí)各兩份）
4,、向“區(qū)站”推薦教學(xué)散文或教學(xué)隨筆一篇,。（一年級(jí)負(fù)責(zé)）
5、向“區(qū)站”推薦國外語文教育新聞,。（二年級(jí)負(fù)責(zé)）
6,、優(yōu)秀案例交流。（五,、六年級(jí)）
7,、區(qū)低年級(jí)語文會(huì)課比賽。
8,、向“區(qū)站”交一個(gè)課件,。（二年級(jí)負(fù)責(zé)）
9、一,、三,、五年級(jí)實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)。
十二月份：
1,、二,、四、六年級(jí)實(shí)驗(yàn)課活動(dòng),。（第二次）
2,、一、三,、五年級(jí)實(shí)驗(yàn)課活動(dòng),。（第二次）
3,、中、高年級(jí)學(xué)生比賽,。
4,、常規(guī)月檢查。
5,、優(yōu)秀案例交流,。（一、二年級(jí)）
6,、上交實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文,。（每年級(jí)選出三篇以上，12月5日截止）
7,、向“區(qū)站”發(fā)教案設(shè)計(jì),。（擔(dān)任校級(jí)以上公開課的老師必交）
8、向“區(qū)站”交一個(gè)課件,。（三年級(jí)負(fù)責(zé)）
一月份：
1,、區(qū)部分年級(jí)質(zhì)量調(diào)測(cè)。（期末考試）
2,、無錫市部分年級(jí)質(zhì)量調(diào)測(cè),。（第19周）
3、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
4,、教研組、備課組交流總結(jié),，進(jìn)行學(xué)期考核,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇八
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育,，衛(wèi)生工作兩個(gè)《xx條例》,，深化體育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平,。
1,、以《xx工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī),。
2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變,。
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展,。
4,、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作。
5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
6、全面提高學(xué)生第x套廣播操技術(shù)動(dòng)作,。
7,、全面提高學(xué)生的.身體素質(zhì),，嚴(yán)格執(zhí)行《xx健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、加強(qiáng)科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，xx老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì)制,，匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”,，“負(fù)責(zé)到人,，工作到位”的責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查,，不斷總結(jié),，不斷完善，狠抓落實(shí),。
2,、確定目標(biāo)
《xx工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實(shí)施以后,，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例,，上好兩操兩課兩活動(dòng),，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3,、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,，從進(jìn)修,、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識(shí),，提高師德水平,，理論水平，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝,，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組，有計(jì)劃,，有步驟地實(shí)施教科研,，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《xx鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
4,、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材,、設(shè)備的管理制度，確保其的使用率和安全性,。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé),、誰借誰負(fù)責(zé),。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇九
本學(xué)期，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo),，以課堂為中心,，以進(jìn)一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極工作,，努力進(jìn)取,。不斷促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。
1,、精心組織“同課異構(gòu)”活動(dòng)
本學(xué)期四月份我們四年級(jí)組將結(jié)合校教研計(jì)劃的安排,，繼續(xù)在本年級(jí)組內(nèi)開展關(guān)于有效課堂提問的“同課異構(gòu)”的活動(dòng),。主要為了增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。用有限的時(shí)間,，有效的提問,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)也幫助教師能夠切實(shí)的解決教學(xué)中的問題,。
2,、積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)
對(duì)教研加大求實(shí)的力度，組織教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研,、觀摩,、研討等活動(dòng)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，努力提高教師實(shí)施新課程的水平和能力,，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。五月份,，凌燕,、馮松青、王林紅老師將參加“浪花杯”比賽,，組內(nèi)其他老師將做好聽課和評(píng)課工作,。
1,、加強(qiáng)校本研訓(xùn)的有效性，能夠組織教師積極的開展各種有效的校本研訓(xùn)活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)的搞好集體備課,，理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，有效的為教師的教學(xué)服務(wù),。每個(gè)月我們都有一次備課,、磨課、近段時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)有效性方面的探討活動(dòng),。
2,、學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)
為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，本學(xué)期組織本年級(jí)組的教師對(duì)所在班級(jí)的'教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行詳細(xì),、到位、有效的分析,。及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，提高教學(xué)效果。
圍繞校提出的“五精”教學(xué),，著力打造我們四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組,。通過集體備課，認(rèn)真檢查,，校本培訓(xùn),，理論學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)本教研組的建設(shè)與發(fā)展,。
三月份：
1,、制定四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)教研計(jì)劃，布置本學(xué)期有關(guān)數(shù)學(xué)教研工作,。
2,、四年級(jí)教師完成學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、試卷改編,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。
3、四年級(jí)數(shù)學(xué)教師集體備課
四月份：
1,、組內(nèi)同課異構(gòu)研討活動(dòng),。
2、開展如何提高孩子們的審題能力研討活動(dòng)
3,、組織備課本檢測(cè),，做好統(tǒng)計(jì)分析研討工作。
五月份：
1,、三位老師參加浪花杯比賽,，其余老師評(píng)課,。
2、以課堂教學(xué)反思行為為主題進(jìn)行課堂教學(xué)研討
六月份：
1,、組織開展四年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作,。
2、開展有效期末復(fù)習(xí)研討,。
七月份：
1,、組織開展四年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析。
3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,，做好教學(xué)工作總結(jié)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組隔周研討具體計(jì)劃
周次（周四）
內(nèi)容
主講人
第一周
備課,、改作模式學(xué)習(xí),；集體備課；1—8單元教材分析
凌燕
第三周
完成課時(shí)卷,、試卷改編,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度
凌燕
第五周
討論同課異構(gòu)主題和時(shí)間
婁方和
第七周
如何提高孩子們的審題能力研討活動(dòng)
陶偉鋼
第九周
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問研討活動(dòng)
金瑩
第十一周
圖形操作中學(xué)生存在的問題及解決的方法
單其宏
第十三周
浪花杯評(píng)課
凌燕
第十五周
以課堂教學(xué)反思行為為主題進(jìn)行課堂教學(xué)研討
王林紅
第十七周
怎樣改掉學(xué)生計(jì)算“粗心”病
馮青松
周次（周四）
內(nèi)容
主講人
第十九周
期末復(fù)習(xí)安排
凌燕
第二十一周
組織開展四年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析。
凌燕
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十
1,、根據(jù)課程指導(dǎo)綱要,、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教科書內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際以及授課時(shí)間等情況,，認(rèn)真制訂每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)計(jì)劃，并報(bào)學(xué)校教學(xué)管理部門審批,。
2,、積極,、主動(dòng)參加備課組或教研組的定期集體備課活動(dòng),，集中研究教學(xué)策略，做到個(gè)人領(lǐng)悟,、集體研究,、把握課標(biāo)、重組資源,，在此基礎(chǔ)上形成有自己特色的教學(xué)設(shè)計(jì),。杜絕照抄照搬現(xiàn)成教案和參考書，杜絕不備課上課或不加修改使用舊教案上課,。
3,、要認(rèn)真研究課程指導(dǎo)、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書,，了解學(xué)生的知識(shí)能力水平,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，準(zhǔn)確把握知識(shí)內(nèi)容的深廣度和重難點(diǎn)，尤其要積極挖掘與學(xué)生生活聯(lián)系密切,、具有地方特色的教學(xué)資源,，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。要注重教學(xué)情趣點(diǎn)的挖掘,，通過有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)要重視教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做到重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)分散,。
4、要充分利用各種教學(xué)資源,，并根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要和學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真準(zhǔn)備教具,、學(xué)具,、活動(dòng)場(chǎng)地等，充分發(fā)揮多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的輔助教學(xué)作用,，提高教學(xué)效果,。
5、要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，按課文,、單元或課時(shí)備課。要寫出每一節(jié)課,、每一單元或每一篇課文的教案,，對(duì)不同發(fā)展階段的教師(如新任教師、比較成熟教師,、優(yōu)秀教師)可以有不同的備課要求,。教案要因人而異，注重實(shí)效,。學(xué)校要對(duì)教師的備課情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,。新任教師要規(guī)范寫出每一課時(shí)的教案，課時(shí)教案一般包括：教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,、教學(xué)后記等,。學(xué)校要定期對(duì)新任教師的教案進(jìn)行檢查,、評(píng)價(jià)和交流，對(duì)教師寫好教案進(jìn)行指導(dǎo),。
1,、要圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際及教學(xué)過程的動(dòng)態(tài)情況,，對(duì)預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)作恰當(dāng)調(diào)整,。要以基礎(chǔ)知識(shí)為核心，以能力為重點(diǎn),，兼顧情意發(fā)展,。
2、教學(xué)過程安排緊湊,，結(jié)構(gòu)合理,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，精講精練,，無知識(shí)性錯(cuò)誤。
3,、教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位,。要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,；要采用各種方式和方法，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦，主動(dòng)參與,、大膽質(zhì)疑,，充分參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中；要與學(xué)生共同營造和諧,、融洽、平等的課堂氛圍,，形成相互激勵(lì),、教學(xué)相長的師生關(guān)系。
4,、教師要充分利用掛圖,、標(biāo)本,、錄音、投影,、錄像等多媒體教學(xué)工具和手段輔助教學(xué),，科學(xué)合理地使用和愛護(hù)各種教學(xué)設(shè)備。要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分級(jí)實(shí)驗(yàn),，重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。
5,、教師教態(tài)要大方,、自然、親切,，板書要工整,、規(guī)范，語言表達(dá)要清楚,、流暢,，用語要文明、得體,，要用普通話教學(xué),。
6、要強(qiáng)化課堂管理意識(shí),。上課前要檢查學(xué)生出勤情況,，上課時(shí)要維持好正常的教學(xué)秩序，不得隨意離開教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),，也不能讓學(xué)生隨意離開教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),，杜絕上課時(shí)間教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)無教師的現(xiàn)象發(fā)生。
7,、要按時(shí)上,、下課，不遲到,、不拖堂,，不曠課。進(jìn)入教室前要關(guān)閉一切隨身攜帶的個(gè)人通訊工具,。上課時(shí)穿著端莊整齊,，不穿背心、拖鞋上課,，不坐著上課,。不準(zhǔn)在上課前喝酒，不準(zhǔn)在課堂上抽煙。
1,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)安排作業(yè),，作業(yè)可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背書,、學(xué)具制作,、課外調(diào)查等活動(dòng)類作業(yè)。通過多種形式的作業(yè),，讓學(xué)生理解和鞏固學(xué)過的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和探究的興趣。作業(yè)要體現(xiàn)“課內(nèi)與課外結(jié)合,，課內(nèi)向課外延伸”的思想,。嚴(yán)禁布置懲罰性的、大量重復(fù)性的作業(yè),。
2,、作業(yè)量要適當(dāng)。學(xué)科作業(yè)要有針對(duì)性和實(shí)效性,，要留給學(xué)生體育鍛煉的.時(shí)間和足夠的休息時(shí)間,。
3、要適當(dāng)布置學(xué)生寫作訓(xùn)練,，提倡初中學(xué)生寫周記或日記,。
4、各學(xué)科都要布置一定量的,、學(xué)生自主選擇參加的,、旨在培養(yǎng)個(gè)性特長的實(shí)踐性、探究性的興趣活動(dòng)類作業(yè),。
5,、作業(yè)批改和反饋要及時(shí)。作業(yè)一般應(yīng)在該學(xué)科下一次課上課之前完成批改并發(fā)還學(xué)生,。作業(yè)批改的形式應(yīng)以教師批改為主,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生相互批改。教師批改作業(yè)時(shí)應(yīng)逐題批閱,，并做出標(biāo)記和評(píng)價(jià),，標(biāo)明批閱日期，要記錄學(xué)生作業(yè)的典型以供講評(píng),。語文學(xué)科重點(diǎn)批閱的作文每生每學(xué)期不得少于4篇,，批閱應(yīng)有批語，并劃出錯(cuò)別字和病句,，提倡學(xué)生互批作文,，其他學(xué)科作業(yè)提倡全批全改。若由學(xué)生相互批改作業(yè),，教師應(yīng)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，并對(duì)批改情況進(jìn)行檢查和點(diǎn)評(píng)。對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生提倡面批面改,。
6,、要充分發(fā)揮作業(yè)在提高學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展等方面的作用,，通過作業(yè)布置,、完成、上繳,、批改,、更正、講評(píng),、交流等一系列環(huán)節(jié)不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。提倡各學(xué)科作業(yè)多寫正面鼓勵(lì)性批語?；顒?dòng)類作業(yè)應(yīng)該得到輔導(dǎo)老師的及時(shí)檢查和點(diǎn)評(píng),。
1、課外輔導(dǎo)應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行,，要制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，確定輔導(dǎo)時(shí)間、輔導(dǎo)對(duì)象和輔導(dǎo)內(nèi)容,。輔導(dǎo)時(shí)間一般為自習(xí)課或課外活動(dòng)時(shí)間,。輔導(dǎo)內(nèi)容一般為學(xué)生上課時(shí)未弄懂的，或者因故缺課未及學(xué)習(xí)的,，或?qū)W生興趣濃厚,、需要拓展延伸的內(nèi)容，要將語文課閱讀列入課外輔導(dǎo)的內(nèi)容,，按課標(biāo)要求完成課外閱讀量,。
2、不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課,，不得占用綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間,，以保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。
1,、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果又要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,。要強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷功能、促進(jìn)發(fā)展功能和激勵(lì)功能,。堅(jiān)持質(zhì)性評(píng)價(jià)和量化評(píng)價(jià)相結(jié)合,，終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，突出質(zhì)性評(píng)價(jià)。
2,、各學(xué)科課程應(yīng)采用多種符合實(shí)際的有效形式(學(xué)生自評(píng),、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià),、家長評(píng)價(jià)等)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。提倡運(yùn)用“成長記錄袋”等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主,，要有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。不得挖苦、謾罵,、污辱學(xué)生,，挫傷學(xué)生的自尊和自信心。不得體罰或變相體罰學(xué)生,。
3,、考試和考查是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量的重要手段。語文,、數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物等學(xué)科以考試為主，其他科目及實(shí)驗(yàn),、操作等以考查為主,。考試科目的考試方式應(yīng)以筆試為主,，筆試,、口試相結(jié)合?？荚嚳颇靠刹捎冒俜种埔部刹捎玫燃?jí)制,，考查科目均采用等級(jí)制(優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格)。
5,、教師要樹立正確的考試評(píng)價(jià)觀,，把考試和考查當(dāng)作促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要策略,，考試科目每學(xué)科可安排期中、期末兩次考試,，還可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)安排單元測(cè)試,，考查科目的考查每學(xué)期組織一次?？荚?、測(cè)試或考查完后,，要及時(shí)對(duì)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析和講評(píng),。
6、教師要加強(qiáng)對(duì)試題的研究,。試題要精選,、科學(xué)，要符合課標(biāo)要求和學(xué)生的實(shí)際情況,。鼓勵(lì)任課教師自己命題,，加強(qiáng)命題反思，提高命題質(zhì)量,。
7,、務(wù)必廢止以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和評(píng)價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。不得按學(xué)生考試成績(jī)高低給學(xué)生公開排隊(duì),。
1,、教師要養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，通過課后自我評(píng)價(jià),、自我診斷,，總結(jié)成功與不足，以不斷改進(jìn)教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。反思形式應(yīng)靈活多樣，可采取自我反思,、同伴互助反思和在專家引領(lǐng)下反思等形式,。
2、課后反思重點(diǎn)反思課堂教學(xué)的成敗,、得失,，如教了什么？是怎么教的,？學(xué)生學(xué)得怎樣,？是怎么學(xué)的？效果如何,？還存在哪些不足,？如何改進(jìn),？等等。還要注意反思作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考核評(píng)價(jià)等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，力爭(zhēng)做好常規(guī)教學(xué)的全程反思,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十一
今年有幸被分配到xx小學(xué),，在高一x班當(dāng)體育老師。雖然我感到壓力很大,，但也在我心里產(chǎn)生了動(dòng)力,，所以我不怕苦，努力做好這四個(gè)班的體育課,。所以,，我做了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：
由于我剛開始工作,，和老教師相比,，我缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材的理解有些懷疑,，對(duì)學(xué)生也不是很了解,。所以，我會(huì)積極向老教師特別是董海秀學(xué)習(xí),，豐富自己專業(yè)水平的知識(shí)滲透,。
雖然是本科生，但是他們的知識(shí)內(nèi)容,，尤其是低年級(jí)的教學(xué)知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。俗話說,，學(xué)無止境,。所以在日常生活中要處處關(guān)注，不斷反思和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見解,。勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
他山之石可以攻玉,。他山之玉,，可以幫助我們了解前人和他人，了解過去和未來,，照顧自己,，反思自己，從而收獲新的一代,。所以,，我覺得要做三個(gè)研究,。
(1)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、生活,、學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
(2)多渠道學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積累,。也要學(xué)習(xí)別人高尚的道德修養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能取長補(bǔ)短,。我認(rèn)為無論從事什么工作,，都要做到最好，為學(xué)生著想,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn),。
(3)廣泛學(xué)習(xí)和閱讀各種有用的書籍，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識(shí)和技能,，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
我會(huì)積極熟悉教材，不懂就提問,，虛心請(qǐng)教老教師,，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)化和提高自己,，積極參與教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，理解新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶入課堂，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真耐心的教每一個(gè)學(xué)生,，把每一節(jié)課都教好，讓我在以后的教學(xué)過程中揚(yáng)長避短,，爭(zhēng)取每一次進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。努力工作，按時(shí)做好計(jì)劃工作,，及時(shí)做好臨時(shí)工作,，努力在實(shí)踐中不斷完善和成熟,。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地工作。在教學(xué)方法的改革和探索中,，我將充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。讓自己更適應(yīng)教育改革的潮流,。
因?yàn)槲乙幚淼氖切W(xué)一年級(jí)的孩子,，他們有自己獨(dú)特的個(gè)性習(xí)慣，這還需要老師的'耐心,，所以在工作方法上,，像今天的教育改革思路一樣，要用新的教育理念來教育學(xué)生,，努力改變過去傳統(tǒng)的教育方式,，逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育。
父母是孩子的第一任老師,，他們對(duì)孩子的影響隨處可見,。
綜上，是我新學(xué)期的工作,。學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然簡(jiǎn)單,，但我個(gè)人認(rèn)為工作過程中出現(xiàn)了很多事情和問題，需要在工作中解決,?？赡軟]有完全寫在工作計(jì)劃里。所以,，只有努力,，才是做好工作，解決問題的最好方法,。我會(huì)珍惜現(xiàn)有的工作,，有信心做好，努力發(fā)揮到最高水平,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十二
孩子們來真正的小學(xué)教書,、讀書已經(jīng)一年了，從最初的“快樂豆芽”成長為今天的“綠苗”,。孩子在很多方面成長很快,，比如：
1、很多孩子心里有別人,，心里愛老師,，愛班級(jí),。
2、意識(shí)到學(xué)校的紀(jì)律,，許多孩子可以理解謙遜,。
3、已經(jīng)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和書寫習(xí)慣,，字跡端莊,。
4、能夠積極參與班級(jí)活動(dòng),，積極參與日常學(xué)習(xí)生活,。
5、有多少學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，每天可以參加十分鐘的工作,。
6、我們可以把學(xué)校生活和學(xué)習(xí)生活看作是一件很幸福的事情,。
7,、天真爛漫，天真爛漫,，充滿好奇,，充滿幻想和新奇。
1,、個(gè)別孩子仍然缺乏對(duì)自己所做事情的自我控制；
2,、班干部以身作則的意識(shí)和管理能力不強(qiáng),；
3、自我滿足讓一些學(xué)生止步不前,。
4,、在行為準(zhǔn)則中，很多細(xì)節(jié)被忽略了,。
因此,，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的愛好、性格特點(diǎn)等,。,，為了培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、積極的創(chuàng)新精神和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,，我想在這學(xué)期開展各種生動(dòng)活潑的小組活動(dòng)和規(guī)范化培訓(xùn),，讓班級(jí)成為每個(gè)人的藝術(shù)花園、學(xué)?；▓@,、家和天堂,。
行為習(xí)慣和學(xué)校興趣的培養(yǎng)。
行為準(zhǔn)則
1,、養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,，每天帶手帕和茶杯，每周剪一次指甲,。
2,、培養(yǎng)他們養(yǎng)成安靜吃飯，把糧食放在桌子上的好習(xí)慣,。
3,、規(guī)范眼保健操和課間操。
4,、節(jié)約用水用電,，養(yǎng)成喝水、吃飯,、關(guān)燈,、關(guān)窗的好習(xí)慣。
5,、培養(yǎng)自理能力,，學(xué)會(huì)主動(dòng)整理書包、書桌,、抽屜,。
6、上課期間,，活動(dòng)要文明有序,。不要大聲說話、制造噪音或追逐,。
7,、鈴聲一響，你就可以等老師來上課了,。
8,、愿意并積極為班級(jí)工作。
9,、一定要撿東西還給失主,，不要亂動(dòng)別人的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1,、每天帶上學(xué)習(xí)用品,，及時(shí)備課。
2、把桌子和椅子擺放整齊,。
3,、認(rèn)真完成日常口頭和書面作業(yè),，養(yǎng)成及時(shí)提交和批改的習(xí)慣,。
4、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，不要撕作業(yè)本和橡皮,。
5、善于在課堂上思考,，大膽創(chuàng)新,，自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。說話聲音大,，口齒清晰,，提高語言表達(dá)能力。
6,、認(rèn)真寫好每一個(gè)字,，看清每一筆每一個(gè)字的位置。
7,、養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
8、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
生活習(xí)慣：
1,、培養(yǎng)良好的自理能力，學(xué)會(huì)解決自己的事情,。
2,、能夠自己把衣服疊整齊。
3,、能夠注意天氣的冷暖，按照老師的要求穿著,。
日歷：
9月：
1,、暑期工作總結(jié)和開學(xué)準(zhǔn)備（班級(jí)文化建設(shè)：環(huán)境布置，班級(jí)風(fēng)格記錄）,。
2,、教師節(jié)活動(dòng)：開展我的活動(dòng)，向老師展示我的思想,。孩子們通過為老師做一件好事,，給老師一份小禮物，說幾句禮貌溫暖的話來表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3,、家庭月教育主題活動(dòng)（9月26日“中國,，我為你驕傲”主題會(huì)議）：
結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年，精心開展全國教育宣傳月,，強(qiáng)化學(xué)生民族意識(shí),，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)可，提高社會(huì)責(zé)任感,。,、
開設(shè)民族精神專題課。
講一個(gè)名人的故事,。
看電影,。
發(fā)行板報(bào)。
舉辦“中國,，我為你驕傲”主題會(huì)議,，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國情懷,，樹立民族自尊,、自信和自豪感，樹立遠(yuǎn)大志向,。
（1）,、學(xué)生收集各種信息，準(zhǔn)備參與計(jì)劃,。
（2）教師設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃,。
（3）學(xué)生表演各種彩排。
4,、制定班主任的工作計(jì)劃,。
5、開展“一日常規(guī)”宣傳活動(dòng)（下午班宣傳,，每日閱讀）
6,、做好長假安全教育工作。
十月：展覽月
1,、結(jié)合學(xué)期“感恩教育”三部曲,，開展“感恩父母的養(yǎng)育”宣傳教育活動(dòng)，增進(jìn)兩次之間的情感交流
了解重陽節(jié)的習(xí)俗
唱一首歌
制作一張感恩節(jié)卡片
2,、以10/13團(tuán)隊(duì)?wèi)c典為契機(jī),。開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，積極引導(dǎo),，自主行動(dòng),。
班級(jí)文化建設(shè)展示
11月：閱讀月
1、以民族精神教育為主題，以童話,、古詩為主要內(nèi)容,，積極參加學(xué)校第九屆讀書節(jié)，開展“民族精神伴我行”,、“五個(gè)一”讀書活動(dòng)：
舉辦童話競(jìng)賽
有閱讀古詩和散文的表現(xiàn)
開一次書友會(huì)
拿著一本小報(bào)
開展好的圖書交流活動(dòng)
2,、積極籌備中隊(duì)主題會(huì)展覽。
3,、完成班級(jí)網(wǎng)站的修改和補(bǔ)充,，準(zhǔn)備演示和交流。
4,、組織學(xué)生秋游活動(dòng),，在活動(dòng)前期做好紀(jì)律教育和活動(dòng)資料的積累。
12月：健身月
1,、積極參加第九屆學(xué)校體育節(jié),，通過“精力充沛的男孩”和“精力充沛的女孩”的挑戰(zhàn)和文化表演，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的熱情,，讓他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中分享體育活動(dòng)的魅力,。
游戲挑戰(zhàn)
能力挑戰(zhàn)
圖像挑戰(zhàn)
歌唱挑戰(zhàn)
2、組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。
3,、開展“魅力學(xué)習(xí)之星”評(píng)選活動(dòng)。
4,、參與學(xué)?！懊匀税职帧焙汀懊匀藡寢尅钡脑u(píng)選交流活動(dòng)。
5,、根據(jù)家長開放活動(dòng)的主題,，做好活動(dòng)準(zhǔn)備。
6,、編織班迎新活動(dòng),。
一月：挑戰(zhàn)自我月
1、示范班和合格班申請(qǐng)概要,。
2,、復(fù)習(xí)，調(diào)動(dòng),，讓學(xué)生有信心挑戰(zhàn)自我。
3,、寫好評(píng)語,，做好期末評(píng)估。
4、寒假生活的指導(dǎo),。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十三
學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的地理學(xué)習(xí),，基本掌握了高中地理選修一冊(cè)和世界地理概述的基本資料，對(duì)高中地理知識(shí)已經(jīng)有了初步的全面了解,，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識(shí),，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了必須的識(shí)圖,、讀圖本事和分析地理現(xiàn)象,、地理事物的本事，具有簡(jiǎn)單的地理思維本事這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了必須的基礎(chǔ),。但學(xué)生的但他們?cè)诘乩砜臻g概念方面,、讀圖本事方面都有必須的局限性，初中地理基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重缺乏,，讀圖識(shí)圖的基本方法欠缺,。好在經(jīng)過高中二年級(jí)上學(xué)期的.世界地理概述部分的復(fù)習(xí)學(xué)生具有了必須的解決地理問題的本事和讀圖識(shí)圖本事，這也為今后的教學(xué)減輕了些難度,。
本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)湘教版地理必修二,，這部分資料是立足必修一的基礎(chǔ)，選取了與人類社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，探討人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)及與社會(huì)因素,、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹立起“人地協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想,。與此同時(shí),，掌握地理問題思考、分析的方法,，異常是能夠?qū)Α俺鞘信c環(huán)境”“區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)”中涉及到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn),、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認(rèn)識(shí),，做到學(xué)有價(jià)值,、學(xué)以致用。
為更好落實(shí)學(xué)校教學(xué)目標(biāo),，體現(xiàn)新課程改革的思想,，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，我從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩個(gè)方面著手來進(jìn)行教學(xué),。
(1)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，要求學(xué)生落實(shí)基本的學(xué)習(xí)過程及課前預(yù)習(xí),，課堂高效聽講,，課后復(fù)習(xí)整理三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
①課前通讀教材,，獨(dú)立完成配套教材的基礎(chǔ)知識(shí)梳理,。發(fā)現(xiàn)問題，標(biāo)記問題為課堂有針對(duì)性的“解惑”做好準(zhǔn)備,。
②上課時(shí),，活躍思考，認(rèn)真聽講,，踴躍發(fā)言,，使“疑惑”在45分鐘內(nèi)真正排除，切實(shí)提高教學(xué)效果,。
③課后再次通讀教材,，整理課堂筆記，異常是對(duì)預(yù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題要細(xì)致的做好記錄,。獨(dú)立完成配套教材的自測(cè)自評(píng)試題,。
(2)落實(shí)活動(dòng)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
結(jié)合湘教版教材的特點(diǎn)和我校學(xué)生的知識(shí)水平,，將大力推進(jìn)教材活動(dòng)實(shí)踐。為此,，將公布本學(xué)期的地理活動(dòng)安排,。學(xué)生分組做好活動(dòng)項(xiàng)目的選擇、準(zhǔn)備,、實(shí)施,，異常是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)和成果的展示工作，在必須層面上讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來,，關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象,，合作探究，進(jìn)取思考,，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，使興趣更濃厚。
(3)注重知識(shí)小結(jié)和單元測(cè)試的講練,，有效提高學(xué)習(xí)效果,。
每單元結(jié)束后，將引導(dǎo)學(xué)生對(duì)單元知識(shí)進(jìn)行重難點(diǎn)的復(fù)習(xí),，幫忙學(xué)生構(gòu)建單元知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)化體系,，并鼓勵(lì)學(xué)生以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測(cè)試題,，結(jié)合學(xué)生學(xué)情反饋,，做好試題的講解和薄弱知識(shí)點(diǎn)的講練,。
(4)研究教材和教法，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。
新課程改革的大背景下，教材只是教學(xué)的一種資源,，不是必須嚴(yán)格遵循的標(biāo)尺,。立足課標(biāo)，研究教材挖掘其有效性和分析“活動(dòng)”,、“閱讀”的針對(duì)性,，合理選“材”。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情景和學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)體驗(yàn)層次,，從學(xué)生身邊尋找教學(xué)資源,，從學(xué)生生活體驗(yàn)中尋找資源，有效補(bǔ)充是教材本地化,、通俗化,，與學(xué)生在學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)過程中到達(dá)共鳴。本學(xué)期我會(huì)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，同行交流,，師生討論等多渠道下功夫，不斷提高自我的教學(xué)水平,。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十四
新學(xué)期開頭小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,。從游戲開頭，讓幼兒感受到集體的快樂,，關(guān)心幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的班級(jí),，熟識(shí)班上的老師和小好友,，知道自己是哪所幼兒園的小好友。
1,、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具。
2,、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
3,、知道疼惜用具與材料不摔,、不亂丟玩具。
熟識(shí)一日的活動(dòng)環(huán)節(jié),，關(guān)心幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培育幼兒的自信念、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。
1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的班級(jí),，熟識(shí)班上的老師和小好友,，知道自己是哪所幼兒園的小好友。
2,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī),，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事,。
3,、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物,，不能任意使用他人的東西。
1,、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2,、通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。
引導(dǎo)幼兒熟識(shí)喜愛?小班，情愿親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講,，喜愛?和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,，并能使用禮貌用語：感謝你,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、不客氣等,。
1、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要愛護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我愛護(hù)的基本方法。
2,、引導(dǎo)幼兒喜愛?晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng)，機(jī)敏學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,，初步感受活動(dòng)的樂趣,。
具體措施：
1、在日常生活中,，留意觀看、適時(shí)引導(dǎo),，以兒歌,、故事、游戲等形式提示,、關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣,。
3,、將平安的學(xué)問容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的平安意識(shí),。例如“怎樣玩才平安”的主題中,，通過了解手和腳的用途，懂得愛護(hù)自己的身體,。在其它活動(dòng)中,，通過圖片、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危急的東西,，懂得自我愛護(hù)。
4,、對(duì)幼兒個(gè)別狀況,，要和家長多溝通，形成共識(shí),，共同做好保育,、保教工作。
5,、留意對(duì)幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)覺有不良習(xí)慣的'幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、關(guān)心。
班級(jí)工作措施：
1,、我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培育,，并依據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性,、目地性的進(jìn)行教育,。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思,、改進(jìn),，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量,。
3,、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培育，以及自我愛護(hù)意識(shí),、平安意識(shí)和英語應(yīng)用能力的教育,。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園狀況,。
2,、利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3、做好缺勤幼兒的工作,，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓舞幼兒準(zhǔn)時(shí)來園。
教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇十五
新學(xué)伊始,，我又迎來了自己的新一屆學(xué)生,。面對(duì)一張張青春洋溢的臉龐，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我感慨萬千,。我知道,，我的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)緊緊的聯(lián)系在了一起，成就了同學(xué)們才能成就我自己,。我知道,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，為了更好的完成本學(xué)期的工作特制定如下計(jì)劃,。
在這一年里,，我要繼續(xù)開展新課改實(shí)踐，在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，以我?！?69”教學(xué)模式為依托，將“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”“小組合作學(xué)習(xí)”向縱深方向發(fā)展,。
我的第一個(gè)計(jì)劃是不占用學(xué)生課余的時(shí)間,，將預(yù)習(xí)，作業(yè),，小組交流，課堂展示,，老師分析點(diǎn)撥,，測(cè)驗(yàn)，全部放入課內(nèi)時(shí)間完成,。我深深知道,，這是巨大的挑戰(zhàn)，尤其是將預(yù)習(xí)和作業(yè)放在課堂上,。高中的學(xué)生極其辛苦,，高一的學(xué)生要學(xué)的課程多、任務(wù)重,，孩子們已經(jīng)起得很早,，已經(jīng)睡得很晚了，如果所有課程的預(yù)習(xí)和作業(yè)都放在課余時(shí)間完成,，要么成為空談要么剝奪學(xué)生吃飯休息的時(shí)間亦或者是哪個(gè)老師處罰力度大就完成那一科,。我認(rèn)為這不是好的教學(xué)方法，這是在加速學(xué)生厭學(xué)的進(jìn)程,，與教育規(guī)律背道而馳,。
我的第二個(gè)計(jì)劃是將“導(dǎo)學(xué)案”真正用到實(shí)處。以往學(xué)校要求導(dǎo)學(xué)案,，我應(yīng)付的心思居多,，經(jīng)過一段時(shí)間的反思，我想要實(shí)踐“先學(xué)后教”學(xué)生是必須有點(diǎn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的，這個(gè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)就是學(xué)案,，其作用還是不可低估的,。自己用的不好，只是說明自己的認(rèn)識(shí)和方法有問題,，輕易的否認(rèn)多個(gè)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)無異于否認(rèn)練習(xí)冊(cè)后面的參考答案,，多數(shù)情況都是懷疑的人自己錯(cuò)了。擺正心態(tài)就先過了自己的這一關(guān),，剩下的就是找對(duì)策的問題了,。生搬硬套肯定不行，但可以先嘗試然后調(diào)整,，沒有一哪有二,，沒有開始哪有發(fā)展。這學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的《導(dǎo)學(xué)案》很好,，很實(shí)用,，這樣既充分利用了學(xué)生手頭的資料也不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，一舉兩得,。
我的第三個(gè)計(jì)劃是學(xué)習(xí)寫論文,。這一直是我的短板，看的少寫得更少,。首先給自己訂一套《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》提高自己的專業(yè)眼界,，先看別人怎么寫，然后慢慢積累專業(yè)語言專業(yè)詞匯學(xué)習(xí)寫,。知我者莫若我,，不管別人怎么評(píng)價(jià)我，不管我得到了什么榮譽(yù),，我自己最清楚自己處于什么水平,，提高專業(yè)素養(yǎng)方面還有很長的路要走。相信努力總有收獲,。
我是我的主宰,，我想成為什么樣的人我就會(huì)成為什么樣的人。我會(huì)朝著心中的教育的制高點(diǎn)不懈努力,！
高中課改正在進(jìn)行之中,，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對(duì)新的工作,，新的角色,，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的'工作能有計(jì)劃的進(jìn)行,，特制定以下高中教師個(gè)人工作計(jì)劃,。
一名教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
1,，讀書——用教育理論武裝自己,。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。
2，同伴互助——提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問。并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。
3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃。
4,，參加教科研活動(dòng),。
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子。
1,，情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感,，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助。及時(shí)與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。
2,，與家長溝通——作為教師,，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我會(huì)通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通。
面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長,，在實(shí)踐中創(chuàng)新。
