時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇一

根據(jù)上級(jí)文件精神,，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作,，處理好日常事務(wù)、教職工思想工作,，了解意見,，與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對(duì)于學(xué)校重大會(huì)議,、活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào),，辦公室都必須作到超前的工作原則，尤其要注意活動(dòng)的細(xì)致性,、周到性和實(shí)效性,，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要，協(xié)助校長組織安排行政會(huì),、教師會(huì)和其他會(huì)議,，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

本學(xué)期學(xué)校將開展科藝節(jié),、校園藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”,、“班班有美展”、安全講座,、演練等等,，辦公室的主要任務(wù)是為每一項(xiàng)活動(dòng)作好他們的組織,、協(xié)調(diào)、后勤服務(wù)等工作,。

根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門考核結(jié)果，將各辦公室教師的考勤,、請(qǐng)假,、外出、遲到,、早午晚輔導(dǎo)等情況一一統(tǒng)計(jì)匯總,，及時(shí)公示等。嚴(yán)格按照學(xué)?？记谥贫葓?zhí)行,。

及時(shí)收接學(xué)校郵件信息、將文件通知,、信息向校長匯報(bào),，并將信息傳遞到相關(guān)人員處。督促相關(guān)人員完成文件要求,，并即使上繳材料,。

。及時(shí)通知各項(xiàng)比賽任務(wù),，督促完成,。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng),，并進(jìn)行報(bào)道,。

充分利用好學(xué)校的電子顯示屏，作為與家長溝通,、提升學(xué)校文化氛圍和學(xué)校表彰情況展示的最佳平臺(tái),。積極為學(xué)校的各類活動(dòng)制作標(biāo)語、橫幅,、以及宣傳工作,。將學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng),，并進(jìn)行報(bào)道,。及時(shí)收集媒體報(bào)道，為本年度三賽三比做好準(zhǔn)備,。

（一）本學(xué)期臺(tái)江區(qū)將迎來三賽三比,，辦公室積極協(xié)調(diào)各部門做好個(gè)人工作總結(jié)，并匯總,，順利通過檢驗(yàn),。

（二）本學(xué)期我校舉行各項(xiàng)活動(dòng),，辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)分配任務(wù)，積極協(xié)調(diào)各部門做好準(zhǔn)備,，取得良好的成績,。

認(rèn)真做好教師的繼續(xù)教育審核工作和人事檔案工作，督促教師認(rèn)真參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,、崗位培訓(xùn)活動(dòng),，不斷豐富教學(xué)積淀，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬視野,。營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，讓老師們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中進(jìn)步,，幫助老師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)的申報(bào),，并在教師取得高一級(jí)學(xué)歷時(shí)進(jìn)行學(xué)歷更改材料的匯總、審核和上報(bào)工作,。

結(jié)合學(xué)校每周早會(huì)開展的安全教育,、禮儀教育和英語、文學(xué)互動(dòng)等活動(dòng),，讓電子顯示屏充分發(fā)揮作用,，營造濃郁的文化氛圍。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇二

青澀的青春一定也犯過很多糊涂的事,可是歲月的皺紋爬上了額頭的時(shí)候,你是否褪去青澀的外衣,還在鉆牛角尖的做著隨意的決定呢?

20xx年8月29日,，我來到xx小學(xué)成為這里的一份子,。本學(xué)期我所教授的學(xué)科為二年級(jí)語文。雖然我并么有真正接觸過二年級(jí)的語文學(xué)科,，但我一定會(huì)多學(xué)多問,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、取經(jīng),，爭取在這一個(gè)學(xué)年里給自己,、給學(xué)校、給學(xué)生,、給學(xué)生的家長一份滿意的答卷?，F(xiàn)將個(gè)人工作計(jì)劃展示如下：

本冊(cè)教材共有34篇課文，內(nèi)容豐富,、題材多樣,、語言生動(dòng)。每組教材中,，每一單元里都有導(dǎo)語,，導(dǎo)語非常生動(dòng)形象的降本單元的主題呈現(xiàn)出來。在閱讀課文中,，優(yōu)美流暢的語言非常適合孩子們學(xué)習(xí),。每單元的“語文園地”包括四——四個(gè)欄目,，“我的發(fā)現(xiàn)”鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點(diǎn),、詞語之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識(shí);“日積月累”引導(dǎo)孩子積累好詞佳句;“口語交際”為養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力;“展示臺(tái)”為學(xué)生展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái),。

第一次接觸這個(gè)新的班集體，對(duì)辦理各個(gè)學(xué)生的情況還是一無所知,，但我深知一,、二年級(jí)學(xué)生有一個(gè)共性的學(xué)齡特點(diǎn)，那就是多動(dòng),。所以每節(jié)課中，我一定要把我住前15分鐘,，爭取將教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)在此時(shí)段解決。根據(jù)二年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn),、多引導(dǎo)孩子讀,、寫，為孩子以后對(duì)語文的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

1,、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,，借助漢語拼音識(shí)字,、正音。

2,、認(rèn)識(shí)450個(gè)字,，會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思,。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，了解意思,，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀有興趣,，提高學(xué)生朗讀能力，能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

4,、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,，根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、感嘆號(hào)。

1,、靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，使學(xué)生大膽地進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí),。

2、在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,，引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，形成一套多樣化,、高效率的識(shí)字方法與識(shí)字系統(tǒng)。

3,、進(jìn)一步重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)，規(guī)范書寫,，給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

4、在閱讀教學(xué)中,，重視朗讀指導(dǎo),。在課堂中正確、流利,、有感情的朗讀課文,，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情,，進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。

周次日期教學(xué)內(nèi)容

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇三

自幼兒園早教中心成立以來,，我園積極開展社區(qū)0——3歲嬰幼兒教育的指導(dǎo)與服務(wù)工作,，為幼兒園周邊地區(qū)的早期教育質(zhì)量的提升不斷努力,。在前期早教工作的開展中，我們定期對(duì)周邊地區(qū)的0——3歲嬰幼兒家庭組織親子活動(dòng),、向家長宣傳,、傳授科學(xué)的育兒知識(shí)，取得了較好的效果,。今年暑假期間,，我園三位教師非常榮幸的參加了縣教育局組織的早教師資培訓(xùn)，聆聽了香港著名親子教育專家桑呂敏妮老師的講課,，學(xué)習(xí)了有關(guān)《0-3歲生理心理發(fā)展與親子游戲設(shè)計(jì)的關(guān)系》,、《0—3歲親子游戲設(shè)計(jì)原則及方法》《親子課程的設(shè)計(jì)》等內(nèi)容，這對(duì)于我園早教師資團(tuán)隊(duì)的成長提供了有力的幫助,。

1,、將周邊社區(qū)0—3歲嬰幼兒的早期教育繼續(xù)納入本學(xué)期的工作中，從宣傳入手,，擴(kuò)大早教服務(wù)范圍，使更多的0—3歲嬰幼兒家庭受益,。

2,、利用周五上午的時(shí)間定期開展0—3歲嬰幼兒早教活動(dòng)。

3,、深入家庭,，指導(dǎo)家長用科學(xué)的教育方式育兒，提高家庭教育的實(shí)效性,。

1,、定期開展不同月齡的嬰幼兒早教活動(dòng)，幫助嬰幼兒在活動(dòng)中獲得發(fā)展,。

2,、知道參與親子活動(dòng)的家長，在活動(dòng)中理解,、領(lǐng)會(huì)早教老師的教育方法,，用科學(xué)的教養(yǎng)方式養(yǎng)育孩子，促進(jìn)孩子們健康快樂的成長,。

3,、定期召開家長研討會(huì)，家長,、教師共同研討科學(xué)的育兒策略,。

八月份：

1、商討,、制定早教工作計(jì)劃,。

負(fù)責(zé)人：張翠芝

2,、走訪幼兒園周邊各村隊(duì)、社區(qū),，發(fā)放早期教育宣傳資料,，統(tǒng)計(jì)0——3歲嬰幼兒名單，建立0——3歲嬰幼兒聯(lián)系手冊(cè),。

負(fù)責(zé)人：全體教師

九月份：

1,、教研活動(dòng)：24個(gè)月——30個(gè)月嬰幼兒的生理、心理特點(diǎn),。

組織人：張翠芝

2,、親子活動(dòng)——時(shí)間：第二、三,、四周的周五上午,。

指導(dǎo)教師：王 婷

組織教師：劉培培 霍靖冉

十月份：

1、親子活動(dòng)——時(shí)間：第一,、二,、三周的周五上午。

指導(dǎo)教師：張娜娜

組織教師：劉培培 霍靖冉

2,、家園早期教育研討會(huì)：研討內(nèi)容——早期教育中家庭教育的重要性 組織教師：張娜娜

十一月份：

1,、教研活動(dòng)：30——36個(gè)月嬰幼兒的生理、心理特點(diǎn),。

組織人：張翠芝

2,、親子活動(dòng)——時(shí)間：每周的的周五上午。

指導(dǎo)教師：王 婷

組織教師：劉培培 霍靖冉

十二月份：

1,、親子活動(dòng)——時(shí)間：第一,、二、三周的周五上午,。

指導(dǎo)教師：張娜娜

組織教師：劉培培 霍靖冉

2,、做好早教工作開展情況的總結(jié)工作。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇四

新的學(xué)期又開始了,，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教

學(xué)計(jì)劃如下：

一,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

1、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二,、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯?不足,。

三、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中,，我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇五

永新小學(xué)劉丹會(huì)教師工作室是由追求教育理想的志同道合者組成的民間教師團(tuán)隊(duì);是通過專業(yè)閱讀,、實(shí)踐探索、專題研討,、寫作提升等形式來促進(jìn)教師幸福成長的專業(yè)發(fā)展共同體;是學(xué)校優(yōu)秀教師的孵化器,，是推動(dòng)我校教育改革發(fā)展，實(shí)施自主教育管理,，打造高效課堂的研究室,。

營造教師專業(yè)成長的良好氛圍，提升教育職業(yè)認(rèn)同感,，激發(fā)校內(nèi)老師從事校本科研的積極性,，促進(jìn)成員專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)研究,，并把科研變成實(shí)際生產(chǎn)力,，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，爭取把學(xué)校教師逐步培養(yǎng)成為校,、鎮(zhèn),、區(qū)級(jí)教育教學(xué)骨干，從技術(shù)型教師向?qū)＜倚?、研究型教師轉(zhuǎn)變,。

1、制定個(gè)人規(guī)劃,。工作室成員根據(jù)自身實(shí)際情況,，科學(xué)地制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,、年度發(fā)展目標(biāo)與年度總結(jié),，明確自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),。每兩月研讀1本教育專著，每年跟蹤閱讀2份專業(yè)報(bào)刊,，撰寫讀書筆記進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流或網(wǎng)絡(luò)分享,。

3、打造研修平臺(tái)。通過網(wǎng)站論壇,、專用qq群,、專業(yè)博客等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)互動(dòng)，同時(shí)組織校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)研討,。

4,、開展專題研修。工作室定期開展研討活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)交流與網(wǎng)絡(luò)研修交替進(jìn)行,，每月四次,，每次一個(gè)主題：實(shí)踐研討，專題講座,，閱讀交流,，寫作引領(lǐng)。)

5,、進(jìn)行課改實(shí)踐,。條件成熟的時(shí)候，申報(bào)區(qū)級(jí)或市級(jí)課題開展教育科研,。同時(shí)結(jié)合學(xué)?？蒲袑?shí)際和班級(jí)具體情況，自主進(jìn)行班級(jí)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)改革,。

6,、外出觀摩學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn),、觀摩,、考察學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師,，進(jìn)行指導(dǎo),。

每月的第一周：專業(yè)閱讀;每月的第二周：專題討論;每月的第三周：寫作指導(dǎo);每月的第四周：專題講座;多余的一周，作為問題自主交流周,。

我們的日常工作就是在教育教學(xué)實(shí)踐中閱讀,、研討、寫作,，聽講座,。

工作室成員定期參加研討，單周二晚上7點(diǎn)半-8點(diǎn)半網(wǎng)絡(luò)研討,，雙周二上午第三節(jié)(或另定時(shí)間)現(xiàn)場(chǎng)研討,，每次研討保證時(shí)間。

工作室成員必須堅(jiān)持寫作,。實(shí)驗(yàn),、閱讀,、寫作、交流是工作室每個(gè)人專業(yè)成長的基本功課,，三年內(nèi)應(yīng)該有文章發(fā)表計(jì)劃和成長為骨干教師的愿望,。

工作室成員必須開辟個(gè)人教育博客，并在全國自主網(wǎng),、班主任之友論壇或者中國教師報(bào)論壇上發(fā)表帖子,，抒寫自己在學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

每個(gè)人必須向工作室提交成員申請(qǐng),、年度發(fā)展目標(biāo)和三年規(guī)劃,。團(tuán)隊(duì)成員互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步,。

1,、成員組成

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，本年度對(duì)工作室成員進(jìn)行擴(kuò)充,，成員定為15人以內(nèi),，以后酌情調(diào)整。

2,、成員條件

(1)喜歡孩子,，熱愛教育，積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革;

(2)肯吃苦,，善鉆研,，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展意識(shí)與個(gè)人成長欲望;

(3)自愿提交書面申請(qǐng)表,、三年規(guī)劃與年度計(jì)劃,，由相關(guān)負(fù)責(zé)人審核通過。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)分為兩種：

一是日常交流研討會(huì)議,。工作室定為單周二晚上7:00-8:00進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,，雙周二上午第三節(jié)課現(xiàn)場(chǎng)研討。請(qǐng)成員自己作好銜接安排,，準(zhǔn)時(shí)參加,。如確有特殊情況，請(qǐng)履行請(qǐng)假手續(xù),。

二是校內(nèi)活動(dòng)或外出學(xué)習(xí),。每次活動(dòng)必須有計(jì)劃、有組織,、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有收獲,、有交流,，不搞形式走過場(chǎng)。

工作室任何人不得無故缺席,。每次發(fā)言必須有成文的書面稿子,，不能臨時(shí)東拉西扯。無故缺席超過3次,，要對(duì)工作室口頭陳述一次;無故缺席6次對(duì)工作室書面陳述一次;無故缺席10次自動(dòng)退出工作室,。

1、經(jīng)費(fèi)保障

本學(xué)年起,，學(xué)校將為工作室逐步配齊辦公室,、辦公桌、電腦,、打印機(jī),、書柜、錄音筆,、照相機(jī)等硬件設(shè)備,。每年訂閱教育類經(jīng)典書籍約50-100本，專業(yè)報(bào)刊5-10種,?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)若干。

2,、政策支持

(1)保證工作室成員在專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn),、教學(xué)交流研討、外出參觀考察,、選優(yōu)評(píng)職晉級(jí)等方面享有同等優(yōu)先的權(quán)利,。

特別優(yōu)惠：跟教師專業(yè)成長相關(guān)的先進(jìn)教師從工作室成員中推薦;校級(jí)骨干教師評(píng)選中，工作室考核占5分(活動(dòng)缺勤一次或未完成任務(wù)一次扣1分),。

(2)學(xué)校在課務(wù)安排,、場(chǎng)地設(shè)施、信息技術(shù)等方面給予支持,，保障工作室常規(guī)活動(dòng)正常開展,。

(3)每年組織成員參加1-2次大型專業(yè)培訓(xùn)或參觀考察活動(dòng)。

1,、設(shè)專題主持人2名,，負(fù)責(zé)主持每周研討會(huì)議。

2,、設(shè)專題書記員2名,，輪流負(fù)責(zé)記錄整理活動(dòng)記錄，并且發(fā)布到公共博客,。

3,、設(shè)圖書管理員1名,，負(fù)責(zé)管理工作室書籍報(bào)刊。

4,、設(shè)作業(yè)考核員1名,，負(fù)責(zé)收交、記錄成員作業(yè),，在每次研討前打印分發(fā)到每位成員手中,。

5、設(shè)檔案管理員1名,，負(fù)責(zé)搜集整理工作室所有電子文檔及紙質(zhì)資料,，每學(xué)期裝訂成規(guī)范的專檔。

6,、設(shè)紀(jì)律管理員1名,，負(fù)責(zé)記錄出勤、紀(jì)律及完成任務(wù)情況,，及時(shí)總結(jié)公布,。

7、設(shè)宣傳聯(lián)絡(luò)員1名,，負(fù)責(zé)書報(bào)購置,、團(tuán)隊(duì)宣傳、新聞撰寫及活動(dòng)聯(lián)絡(luò)工作,。

8,、設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理員1名，負(fù)責(zé)工作室博客的日常管理工作及成員博客更新記錄,。

9,、工作室值班員若干名，負(fù)責(zé)工作室辦公事務(wù)與日常工作,。

(劉丹會(huì)教師工作室是教師專業(yè)發(fā)展的民間共同體,，每個(gè)成員都是工作室主人，每人都必須在工作室中堅(jiān)持承擔(dān)至少一件工作,，提倡自己主動(dòng)創(chuàng)新適合的工作崗位,，做好團(tuán)隊(duì)服務(wù)。工作室活動(dòng)場(chǎng)地開辟出來以后,，由成員輪流值班,。)

上期重點(diǎn)：閱讀教育故事，學(xué)寫教育故事,。

下期重點(diǎn)：寫作教育故事,，學(xué)習(xí)嘗試投稿。

每月參加工作室活動(dòng)四次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)研討交替進(jìn)行,，閱讀交流,、案例研討、寫作培訓(xùn)交替進(jìn)行,。每兩個(gè)月研讀一本經(jīng)典教育專著,。堅(jiān)持閱讀,、實(shí)踐,、反思與記錄。每人必須建立博客,，每周至少更新一次,，發(fā)表自己的教育故事與教學(xué)感悟。

教師工作計(jì)劃 個(gè)人 教師工作計(jì)劃書如何寫篇六

青年教師培訓(xùn)工作是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。青年教師是我校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略后備,，他們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)中將成為教師隊(duì)伍主體。青年教師的狀況關(guān)系著我校教師隊(duì)伍的未來,，關(guān)系著我校的未來,。青年教師培訓(xùn)要著眼于提高青年教師的個(gè)體綜合素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍群體結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)未來科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的需要,。為了使我校的青年教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教育主管單位的精神,，制定本計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

1,、青年教師培訓(xùn)工作是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化,、完善我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的重大舉措,。青年教師培訓(xùn)工作在我校各項(xiàng)工作中具有重要的地位。各部門要充分重視,，要給予積極支持,。

2、青年教師培訓(xùn)工作要適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和學(xué)?？傮w發(fā)展的要求,，貫徹“政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重，理論與實(shí)踐統(tǒng)一,，按需培訓(xùn),，學(xué)用一致，注重實(shí)效”的方針和堅(jiān)持“立足本校,，在職自學(xué)為主,，加強(qiáng)實(shí)踐,，多種形式并存”的原則。

3,、青年教師的思想政治素質(zhì)的培訓(xùn)要堅(jiān)持黨的基本路線,、教育方針、教育法規(guī)和教師職業(yè)道德教育,。使青年教師熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作，敬業(yè)奉公,，教書育人,，為人師表。

4,、青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)要以提高教師教育,、教學(xué)、管理水平和科學(xué)研究能力,，提高應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的技能,。

5、培訓(xùn)對(duì)象以20xx年新進(jìn)入我校的青年教師為主,，使他們更好地履行崗位職責(zé),，早日成為優(yōu)秀青年骨干教師。

二,、培訓(xùn)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

1,、在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，各處室共同參與青年教師的培訓(xùn),。 教科室負(fù)責(zé)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃的制定和培訓(xùn)事宜的落實(shí)。

2,、運(yùn)用正確的政策導(dǎo)向,，調(diào)動(dòng)和提高受訓(xùn)青年教師的積極性，關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，使其能積極配合接受培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實(shí)效,。

3,、各處室要高度重視青年教師培訓(xùn)工作。在青年教師培訓(xùn)期間,，為確保障培訓(xùn)質(zhì)量,，應(yīng)對(duì)其工作適當(dāng)調(diào)整，使其能按計(jì)劃參加校內(nèi)外培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)和教學(xué)工作兩不誤,。

三,、主要培訓(xùn)形式

1、青年教師培訓(xùn)工作采取多種形式,，主要有：

（1）上級(jí)主管部門培訓(xùn),；

（2）校本培訓(xùn)；

（3）結(jié)對(duì)培訓(xùn)（青藍(lán)工程）,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、培訓(xùn)主要包括教育法律法規(guī)和政策,、有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)的基本理論,、教師職業(yè)要求等內(nèi)容,。培養(yǎng)青年教師熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛學(xué)校,、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)良思想政治品德。

2,、培訓(xùn)中要切實(shí)加強(qiáng)青年教師的思想道德教育,，用馬列主義、思想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論武裝青年教師頭腦,，使他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，在進(jìn)行社會(huì)主義,、集體主義,、愛國主義教育的同時(shí)，要注重加強(qiáng)教師教書育人,，以及師德和行為規(guī)范的教育,，提倡愛崗敬業(yè)、勤奮奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新，敢為人先的精神,。

3,、培訓(xùn)還包括教育教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)科研基本知識(shí),、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容,。

4、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”。充分發(fā)揮老教師的積極作用,，特別是在教師梯隊(duì)建設(shè)中的重要作用,。要指定思想政治素質(zhì)好、教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為青年教師的導(dǎo)師,，對(duì)青年教師進(jìn)行傳,、幫、帶,，提高青年教師的政治覺悟,、思想水平和業(yè)務(wù)能力。老教師要按照教師崗位職責(zé)要求,，認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高,，使他們熟悉教學(xué)、科研工作過程及其各個(gè)基本環(huán)節(jié),，特別要熟悉各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。導(dǎo)師在輔導(dǎo)新教師的同時(shí)，也要進(jìn)一步提升自己,，實(shí)現(xiàn)雙向促進(jìn),。

5、青年教師還應(yīng)積極參加普通話,、外語,、計(jì)算機(jī)技能、信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等培訓(xùn),，使自己具備適應(yīng)二十一世紀(jì)激烈競爭形勢(shì)需要的基本技能,。

6、培訓(xùn)中將本著提高青年教師的教學(xué)基本功為目的,，舉行青年教師教學(xué)基本功比賽,，內(nèi)容包括教學(xué)觀摩、教案,、教育教學(xué)論文,、課件評(píng)比等，以發(fā)掘教學(xué)新思想,，倡導(dǎo)新教法為目標(biāo),，引導(dǎo)青年教師在教學(xué)工作中推陳出新，提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。

7,、培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考核，考核結(jié)果記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

五,、考核

１,、青年教師從入校起建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，青年教師參加培訓(xùn)的有關(guān)情況和成績,，要逐項(xiàng)記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

2、青年教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)的考核結(jié)果要與評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù),、晉升工資,、評(píng)選先進(jìn)等掛鉤。

3,、在青年教師培訓(xùn)工作中無正當(dāng)理由不完成培訓(xùn)任務(wù),，培訓(xùn)不合格或拒絕參加培訓(xùn)的教師，不發(fā)給培訓(xùn)合格證,，并視情況給予處分,，嚴(yán)重者可以解聘。

青年教師培訓(xùn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程,，是搞好學(xué)校建設(shè)的重要保證,，全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師要高度重視，認(rèn)真作好青年教師培訓(xùn)工作,，并以此推動(dòng)教師梯隊(duì)的全面建設(shè),。