制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇一

但是隨著時(shí)間的流逝,，剛參加工作的熱情和激情已經(jīng)慢慢消退,，學(xué)生難管，不知道該怎么管,，更是不敢管,，萬(wàn)一出什么事情，很難辦,，還有,？？

我常常思考我的現(xiàn)狀,，可是目前這種狀況,，我很迷茫，不知該怎么辦,，所以在工作和生活中存在很多問(wèn)題,。我常常忽略小學(xué)生特有的思維模式，以成人化的思維方式和教學(xué)方法來(lái)傳輸知識(shí),，因此不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。并且有時(shí)候?qū)W生的理解能力不能跟上我的傳授速度，我的意識(shí)他們還不能理解,。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的.改進(jìn),，也就是教學(xué)能力的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。為了能讓自己更快更好得成長(zhǎng)和發(fā)展,，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)生喜歡的教師,，特別制定了教師自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃：

1,、思想目標(biāo)：首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育,，盡心盡責(zé),，教書(shū)育人。

2,、職業(yè)道德目標(biāo)：為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

3,、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力,。多反思，多實(shí)踐,，多總結(jié),。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,；教教育路線上走情感路線,，做學(xué)生喜愛(ài)的老師。增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,。

學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。教育科研素質(zhì)。定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)及時(shí)總結(jié),，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

4,、技能目標(biāo)：主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)信息和專(zhuān)業(yè)理論通過(guò)多種途徑：教學(xué)刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。搞好教育教學(xué)工作,，必須勤于學(xué)習(xí)。努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)技能,，勤聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，多探討,，勤質(zhì)疑,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。認(rèn)真研究教材,，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，明確教學(xué)任務(wù),，能夠獨(dú)立處理教材，在教學(xué)方法上有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)方式,，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。改進(jìn)教學(xué)手段和方法。

1,、認(rèn)真研究教材：正確把握教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系,，熟悉教材，做到融會(huì)貫通,。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù),。

2、科學(xué)備課：能夠積極參加教研活動(dòng),，然后根據(jù)要求,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，與其他教師交流,、探討,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛(ài)學(xué),、喜歡學(xué)是備課過(guò)程中需要好好考慮和花心思的地方,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極準(zhǔn)備,、制作一些教具和課件。

3,、認(rèn)真上好課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的熱情,。

4,、認(rèn)真做好教學(xué)反思：對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái),，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒,。也可以對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),，不斷豐富自己的教學(xué)方法。對(duì)于自身的教育教學(xué)活動(dòng)定期進(jìn)行歸納梳理,，及時(shí)總結(jié),，加強(qiáng)反思,，在反思中提高鉆研教材、實(shí)施課堂教學(xué)策略的能力,，在反思中認(rèn)識(shí)不足,，在反思中改進(jìn)方法和措施，在反思中保障個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)自身的師德教育：首先要保持教師的專(zhuān)業(yè)情懷，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)追求。充滿激情的開(kāi)展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,，從而活躍課堂氣氛,，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué),。就是要提高個(gè)人素質(zhì),，教師不僅是傳授知識(shí)，而且是育人,，所以教師本身的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高。

6,、虛心求教：認(rèn)真聽(tīng)課

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)途徑,。“學(xué)然后知不足”,，像我們這樣的年輕老師,，聽(tīng)課能夠幫助我們準(zhǔn)確而迅速地理清教學(xué)思路，提高教學(xué)的水平,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不夠使教學(xué)工作的開(kāi)展遇到了一定程度的困難,。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn),。作為年輕教師的我,，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請(qǐng)教，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),，虛心求教。其次,，要多聽(tīng)公開(kāi)課,，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華,，所以能學(xué)到很多有用的東西,。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記,，參與討論和傾聽(tīng)。

追求永無(wú)止境,，奮斗永無(wú)窮期,。我要站在新的起點(diǎn)，新的層次上,，以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績(jī),。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇二

悠閑的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,，新一個(gè)學(xué)期在緊張的氣氛中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷學(xué)習(xí)教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、滿足幼兒多方面的發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,。關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒向心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體,、智,、德、美全面發(fā)展,。下面對(duì)本學(xué)期的工作做一下計(jì)劃：

本學(xué)期我們已經(jīng)升入大班,，但是本班幼兒有點(diǎn)小，個(gè)子也很小,，年齡也不是很大,，還是像中班的小朋友，但是通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面的能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心群眾,、幫助別人,，能夠熟練和掌握老師所教都的知識(shí)，但是,，由于我班男孩較多,，自制能力較差,，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為讓小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保教育工作：督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理安排幼兒的一日生活,。培養(yǎng)良好的生活用品衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，本學(xué)期傳染病較多,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

2、教育教學(xué)工作：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們六大領(lǐng)域的'教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。留心每個(gè)幼兒身心的閃光點(diǎn),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),、常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序。并對(duì)幼兒進(jìn)行各種常規(guī)教育,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,，提高幼兒的講述能力。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理工作，做好每日晨間安全檢查,，餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,，在日?；顒?dòng)中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開(kāi)父母的配合,，要努力做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，反映幼兒在園情況,，并了解一些幼兒在家的表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇三

為了回快現(xiàn)代化進(jìn)程,，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改期的教師隊(duì)伍,，做好新、老教師的交替工作,，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,，成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

從《規(guī)程》實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，更新教育觀念,，加強(qiáng)對(duì)教育新理論,，新知識(shí)的`學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

通過(guò)一年的培訓(xùn),，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)青年骨干教師隊(duì)伍,。

主要指教齡3年以下的青年教師,。我園具有一支充滿生機(jī)，樂(lè)于進(jìn)取,，奮發(fā)向上,，大有希望的隊(duì)伍，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn),，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用,；生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,，促使他們上一個(gè)臺(tái)階,。

（一）加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。

組織青年教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、〈教育指導(dǎo)綱要〉、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉等教育,、德育綱領(lǐng)性文件,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書(shū)育人，為人師表,，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

（二）通過(guò)以中帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì),，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。

在培訓(xùn)中,，我園仍將以"以中帶新，以優(yōu)帶新,，以學(xué)促新,，"等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。我們將通過(guò)中年教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),，即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

（三）加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高青年教師的教科研能力

我園提倡，青年教師積極參與教育科研,，鼓勵(lì)教師出科研成果,。圍繞我園的科研課題〈開(kāi)展豐富多彩的民間游戲，發(fā)展幼兒的想象力創(chuàng)造力〉引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng),，展開(kāi)教育教學(xué)的研究,，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課,、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。

幼兒園骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃

堅(jiān)持“研訓(xùn)一體,，分層培養(yǎng)”,、“項(xiàng)目管理，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的工作模式,，繼續(xù)開(kāi)展“幼兒園骨干教師個(gè)性化培養(yǎng)策略”的研究,。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、自主研究,、案例教研,、觀摩評(píng)比、送教下園等多種形式,，為骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，打在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)軍人物。

省名師：

省骨干教師：

特色教師：數(shù)學(xué)崔建紅美術(shù)：秦嫣妍創(chuàng)意：程玉慧班級(jí)管理：莊志鳳高級(jí)教師：莊志鳳李雪霞宋文艷秦嫣妍郭新

一級(jí)教師：

㈠以教研組長(zhǎng)形成領(lǐng)域教研團(tuán)隊(duì),，開(kāi)展各領(lǐng)域教研活動(dòng),，打造學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀骨干教師。（美術(shù)：秦嫣妍,；數(shù)學(xué)：崔建紅,；藝術(shù)（音樂(lè)舞蹈）程玉慧）

㈡以“養(yǎng)成教育”為抓手，開(kāi)展骨干教師優(yōu)秀半日活動(dòng)觀摩展示活動(dòng),，提升幼兒園教師半日活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,。（莊志鳳）

㈢指導(dǎo)落實(shí)“中大班幼兒象形字畫(huà)的教學(xué)研究”的課題研究工作。（楊波）

2,、幼兒園數(shù)學(xué)思維教育活動(dòng)觀摩研討

3,、園本培訓(xùn)

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇四

我一直以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著,，努力著,。終于我被評(píng)上了骨干教師，為了未來(lái)的教學(xué)計(jì)劃,，我心里有了新的打算,。

通過(guò)我不懈的努力，終于被評(píng)為校級(jí)骨干教師,。為此,，我感到高興和欣慰，一來(lái)是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,，我做出了本學(xué)期的.教學(xué)工作計(jì)劃：

作為校級(jí)骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

1,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：

學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，苦練基本功，一專(zhuān)多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量。

承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng),。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,。

觀察和實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的基本途徑,，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力。

在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論,、多反思,。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。

實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

2,、具體措施：

本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀后感。

研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》,，并寫(xiě)好中途報(bào)告,。

針對(duì)課題研究，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程,。

本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課,，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛(ài)游戲,，好動(dòng)的特點(diǎn),，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。

嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,，制定評(píng)價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過(guò)自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。

課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),，修完本科學(xué)歷,，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我擔(dān)任骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我的計(jì)劃只是學(xué)校工作計(jì)劃的一部分,，我的一切向?qū)W校靠攏,。相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇五

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們留意每個(gè)幼兒生活能力的培育,，如：系鞋帶、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)潔的為他人服務(wù)漸漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)進(jìn)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性進(jìn)展較好,。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活動(dòng)、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往,，也情愿用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們經(jīng)常喜歡深厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍、好動(dòng),，喜愛(ài)?參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜愛(ài)?參與賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、機(jī)敏,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中留意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要老師針對(duì)他們的實(shí)際狀況賜予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)喜歡不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別狀況：

(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí),，以情感入手,，爭(zhēng)取得到他們的信任，關(guān)心他們進(jìn)到集體中來(lái),。

(2)我班有個(gè)別幼兒,，說(shuō)話能力進(jìn)展慢，口齒不清,，還有一個(gè)幼兒從來(lái)不和老師,，同學(xué)溝通。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)主動(dòng)鼓舞他們自己動(dòng)手,，關(guān)心他們獲得自信和成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

4,、家長(zhǎng)狀況分析

(1)家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)溝通,，建立起了良好的溝通

平臺(tái),。家長(zhǎng)們也經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通，了解孩子的.在園狀況,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法,。

(2)家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀看、和家長(zhǎng)溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩?lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的進(jìn)展趨向。

1,、動(dòng)作技能：

(1)鼓舞幼兒主動(dòng)英勇地參與體育活動(dòng),，不怕困難。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較機(jī)敏地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探究多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。

(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的操作工具和材料,，主動(dòng)參與各種手工活動(dòng),。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、開(kāi)心地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和整理餐具,，能主動(dòng)飲水。

(2)連續(xù)培育幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會(huì)整理整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫(xiě),、亂畫(huà)。

3,、自我愛(ài)護(hù)：

(1)主動(dòng)協(xié)作成人進(jìn)行體檢,，并情愿接受疾病的防治和治療。

(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己不受損害”也要留意不損害別人,。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危急知道呼喊求救,。

(4)熟識(shí)日常生活中的平安標(biāo)識(shí),，知道如何留意平安，懂得簡(jiǎn)潔交通規(guī)則,，留意平安,。

認(rèn)知進(jìn)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言,、藝術(shù))

1,、科學(xué)

(1)鼓舞幼兒主動(dòng)觀看和探究四周常見(jiàn)事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)潔規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到開(kāi)心。

(2)有目的,、有順序地觀看四周常見(jiàn)事物,，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀看，能發(fā)覺(jué)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,。

(4)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語(yǔ)言溝通對(duì)自己的意義,。

(5)情愿表達(dá)自己的各種感受和想法，主動(dòng)回答問(wèn)題,。

(6)喜愛(ài)?讀圖書(shū),，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，情愿與別人溝通自己的感受,。疼惜圖書(shū),，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒熟識(shí)頁(yè)碼,。

(7)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書(shū),、電視、廣播,、口頭溝通等途徑得到很多信息,，從中獲得學(xué)問(wèn),、感受快樂(lè)。

2,、藝術(shù)

(1)在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動(dòng)作有目的地思索，用重復(fù)圖像把畫(huà)面畫(huà)滿,。

(2)能發(fā)覺(jué)并敘述四周生活中的神奇事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

(3)初步熟識(shí)使用簡(jiǎn)潔的工具,，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作,，使手眼全都。

社會(huì)性進(jìn)展：

1,、社會(huì)性認(rèn)知

(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,，熟識(shí)常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義,，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛,。

(3)熟識(shí)四周生活中簡(jiǎn)潔符號(hào)和標(biāo)號(hào)。

2,、社會(huì)性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持主動(dòng)開(kāi)心情緒,，知道自己在長(zhǎng)大，能做很多事情,，知道自己有很多喜歡和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

(2)我于關(guān)注四周的人和事,，愿意完成成人交代的任務(wù),。

3、社會(huì)性行為

(1)能依據(jù)正確的要求行動(dòng),，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則,。

(2)不怕黑暗，不怕生疏人,，遇到困難知道尋求關(guān)心,，自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西,，疼惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處,。

(一)依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，老師仔細(xì)備課、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)喜愛(ài)?和關(guān)懷幼兒,，敬重幼兒,，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，留意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響,。

(三)家長(zhǎng)老師相互協(xié)作,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培育幼兒一日常規(guī),，依據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，溝通教育心得,。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面,、電話溝通等多種形式宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、協(xié)作。

(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，選擇符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作,，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與全都性,。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇六

1,。加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用，積極配合各方面的工作，加強(qiáng)各部門(mén)的.聯(lián)系,，積極主動(dòng)的行使宣傳職能,。

2。積極主動(dòng)向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教,，為我系部宣傳工作早日步入正軌打下基礎(chǔ),。

3。充分利用好展板,，做好院會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作,。

4。用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展,，讓每個(gè)人能力得以發(fā)揮,。

1。完善部門(mén)內(nèi)部的規(guī)章制度,，提高成員的工作積極性,，鼓勵(lì)部門(mén)成員不斷完善自己，工作狀態(tài)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),。

2,。在團(tuán)委宣傳部的指揮下，加強(qiáng)對(duì)系部博客和班級(jí)博客的建立與管理,，做好各活動(dòng)的前提宣傳和后期總結(jié)工作,。

3。創(chuàng)新宣傳方法,，用最吸引人眼球的方式來(lái)達(dá)到宣傳效果,。

宣傳部的工作任務(wù)在各部相對(duì)比較繁忙，我們將在指定時(shí)間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托任務(wù),，做好宣傳工作,。我們作為初涉宣傳工作的菜鳥(niǎo)，希望各位老師和同學(xué)多多指點(diǎn),，讓我們?cè)诟倪M(jìn)不足的過(guò)程中不斷提升自我,。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇七

今年有幸被分配到xx小學(xué)，在高一x班當(dāng)體育老師,。雖然我感到壓力很大,，但也在我心里產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦,，努力做好這四個(gè)班的體育課,。所以，我做了一個(gè)計(jì)劃,。計(jì)劃如下：

由于我剛開(kāi)始工作,，和老教師相比,，我缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材的理解有些懷疑,，對(duì)學(xué)生也不是很了解,。所以，我會(huì)積極向老教師特別是董海秀學(xué)習(xí),，豐富自己專(zhuān)業(yè)水平的知識(shí)滲透,。

雖然是本科生，但是他們的知識(shí)內(nèi)容,，尤其是低年級(jí)的教學(xué)知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。俗話說(shuō),，學(xué)無(wú)止境,。所以在日常生活中要處處關(guān)注，不斷反思和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,。勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

他山之石可以攻玉,。他山之玉,，可以幫助我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái),，照顧自己,，反思自己，從而收獲新的一代,。所以,，我覺(jué)得要做三個(gè)研究。

(1)堅(jiān)持學(xué)習(xí),、生活,、學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。

(2)多渠道學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積累,。也要學(xué)習(xí)別人高尚的道德修養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。我認(rèn)為無(wú)論從事什么工作,，都要做到最好,，為學(xué)生著想,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。

(3)廣泛學(xué)習(xí)和閱讀各種有用的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的.知識(shí)和技能,，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

我會(huì)積極熟悉教材，不懂就提問(wèn),，虛心請(qǐng)教老教師,，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)化和提高自己,，積極參與教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，理解新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶入課堂，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真耐心的教每一個(gè)學(xué)生,，把每一節(jié)課都教好，讓我在以后的教學(xué)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取每一次進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。努力工作，按時(shí)做好計(jì)劃工作,，及時(shí)做好臨時(shí)工作,，努力在實(shí)踐中不斷完善和成熟。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來(lái),，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地工作,。在教學(xué)方法的改革和探索中,，我將充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,。讓自己更適應(yīng)教育改革的潮流,。

因?yàn)槲乙幚淼氖切W(xué)一年級(jí)的孩子，他們有自己獨(dú)特的個(gè)性習(xí)慣,，這還需要老師的耐心,，所以在工作方法上，像今天的教育改革思路一樣,，要用新的教育理念來(lái)教育學(xué)生,，努力改變過(guò)去傳統(tǒng)的教育方式,，逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育。

父母是孩子的第一任老師,，他們對(duì)孩子的影響隨處可見(jiàn),。

綜上，是我新學(xué)期的工作,。學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然簡(jiǎn)單,，但我個(gè)人認(rèn)為工作過(guò)程中出現(xiàn)了很多事情和問(wèn)題，需要在工作中解決,?？赡軟](méi)有完全寫(xiě)在工作計(jì)劃里。所以,，只有努力,，才是做好工作，解決問(wèn)題的最好方法,。我會(huì)珍惜現(xiàn)有的工作,，有信心做好，努力發(fā)揮到最高水平,。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇八

過(guò)20xx年的努力,，在年終工作總結(jié)中，我被評(píng)為校級(jí)骨干教師,。為此,，我感到高興和欣慰，一來(lái)是自我的努力最終看到了想要的結(jié)果;二來(lái)感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教師的指導(dǎo)和協(xié)助,，為使自我的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,，我做出了20xx年教師工作計(jì)劃：

作為校級(jí)骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中提高,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

1,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功,，一專(zhuān)多能,，不斷改善教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的`自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng),。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的本事,。

(4)觀察和實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn),。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，從中獲得知識(shí)和鍛煉的本事,。

(5)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索,，總結(jié)中多討論,、多反思。在學(xué)生方面,，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄本事,、探究本事為重點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文,。

(6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2,、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感,。

(2)研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》,，并寫(xiě)好中途報(bào)告。

(3)針對(duì)課題研究,，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程,。

(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效,，進(jìn)取進(jìn)行研討及反思,，共同提高。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動(dòng)腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn),，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。

(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,，制定評(píng)價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

(7)結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)立工作，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，經(jīng)過(guò)自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),，修完本科學(xué)歷,，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我擔(dān)任骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我的計(jì)劃只是20xx年學(xué)校工作計(jì)劃的一部分，我的一切向?qū)W?？繑n,。相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇九

時(shí)代在發(fā)展,，教育在變革,。在新世紀(jì)的課程實(shí)驗(yàn)中，如何把握時(shí)代的變化,，提高和改進(jìn)教育教學(xué),，這是我們每位教師必須面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題。為了更好地完成本學(xué)期教研工作,，特制定如下計(jì)劃：

以學(xué)校教研室教研工作思路為工作指導(dǎo),，結(jié)合史地生政教研組教研工作計(jì)劃，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，以鞏固和深化“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法為著力點(diǎn),，以打造“高效課堂”為切入點(diǎn)，以創(chuàng)新的“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為主線,，深入開(kāi)展課堂改革、

1,、以學(xué)生為主體----確定激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想

新課程要充分關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),，思維狀態(tài)，情感狀態(tài),，生活狀態(tài)等方面去觀察了解學(xué)生,，教師必須學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與動(dòng)手探索,，這就要求在教學(xué)過(guò)程應(yīng)當(dāng)成為師生共同建構(gòu),、情感、認(rèn)識(shí)和知識(shí)的過(guò)程。教師在教學(xué)過(guò)程或?qū)W生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，能把每位學(xué)生的生活,、體驗(yàn)、智慧,、理解,、問(wèn)題、困惑,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等因素引入到學(xué)習(xí)過(guò)程,，學(xué)生才能充滿生機(jī)智慧和活力,，能主動(dòng)參于學(xué)習(xí)和活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn),，教師從始至終極創(chuàng)設(shè)情境確保學(xué)生有更多的'時(shí)間思考,、提問(wèn)和討論、主動(dòng)參與整個(gè)教學(xué)活動(dòng),。

2,、針對(duì)差異-----為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件

面對(duì)差異的學(xué)生應(yīng)尊重學(xué)生的差異;尊重學(xué)生的多樣化、允許學(xué)生發(fā)展的不同,，只要每個(gè)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程,，積極參與思考按知識(shí)認(rèn)知、認(rèn)真完成材料的組織,、歸納,、整理即使掌握的不全面，理解的不完整,，教師也應(yīng)充分肯定,。面對(duì)有差異的學(xué)生，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)最大限度地利用學(xué)生的潛能,，保護(hù)好他們的積極性,，不論是課堂提問(wèn)還是作業(yè)的布置都能體現(xiàn)這一點(diǎn)尤為重要。使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展和提高,。

3,、積極引導(dǎo)-----發(fā)揮每個(gè)學(xué)習(xí)者的主體性

課堂教學(xué)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主陣地，教師要進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。教師要從知識(shí)的“提供者”，變?yōu)閷W(xué)習(xí)的“促進(jìn)者”教師要與學(xué)生展開(kāi)深入的對(duì)話和討論,，借助于網(wǎng)絡(luò)提供的信息資料這種對(duì)話的交流可以達(dá)到很高的個(gè)別化程度,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，這樣不但課堂活躍，學(xué)生對(duì)知識(shí)問(wèn)題認(rèn)識(shí)也必然是深刻的,。

1,、積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，注意啟發(fā)學(xué)生踴于提出問(wèn)題,，參加課堂討論,，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生自主，合作,、探究的學(xué)習(xí)能力,。

3.密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際、學(xué)生的思想實(shí)際和行為實(shí)際講解思想品德知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生知行統(tǒng)一。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向.關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位孩子,滋潤(rùn)每一顆童心.對(duì)學(xué)生要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中.多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我.要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課.將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的'主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1,、牢牢把握"說(shuō)"的環(huán)節(jié),讓英語(yǔ)教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲.

2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考.

3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì).

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益.

在工作的同時(shí),我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì).不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平.

1,、多學(xué)習(xí).我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí).要讓讀書(shū),學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分.

2、多反思.自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑.在今后的工作中,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思.使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗(yàn)型"教師轉(zhuǎn)向"科研型"教師.

3,、多琢磨.繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系.通過(guò)賞識(shí)學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生,生生之間的感情.只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理.同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng).同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步.

多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求.努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離.

總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校盡自己的一分力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十一

為了保證我班xx年中考備考工作有序進(jìn)行,，有效提高中考成績(jī)，再上一個(gè)新臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我班xx年中考備考工作方案,。

堅(jiān)持以人為本,，轉(zhuǎn)變教育觀念，貫徹素質(zhì)教育方針,，對(duì)照我校三年發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)和思路,，以研促教，求真務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地,，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為中心,，以課標(biāo)及考綱為導(dǎo)向,，以訓(xùn)練為主線，精心組織，夯實(shí)基礎(chǔ),，面向全體,，重點(diǎn)突破，抓早,、抓實(shí),、抓細(xì)、抓好xx年中考工作,，力爭(zhēng)xx年中考成績(jī)有較大幅度提升,。

我班學(xué)生人數(shù)38人。從上學(xué)年各科考試情況來(lái)看,，各科發(fā)展不均衡,，有的學(xué)科與其它學(xué)校相比差距較大，學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展不平衡,，而且后進(jìn)生依舊不少,，深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面：

（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的學(xué)習(xí)方法,，少數(shù)學(xué)生厭學(xué)情緒較重,，影響班級(jí)備考和整體成績(jī)。

（2）班級(jí)治理力度還不夠,，學(xué)生養(yǎng)成教育差,，部分學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問(wèn)題。

面對(duì)新的形勢(shì),，本屆畢業(yè)年級(jí)既面臨良好的時(shí)機(jī)和有利條件,，也面臨許多挑戰(zhàn)，只有振奮精神,，,，迎難而上，科學(xué)備考,，在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，齊心協(xié)力抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到信息互通,，積極交流,，只要我們細(xì)心研究學(xué)生，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在,，及時(shí)采取有效措施,，調(diào)整教法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，因材施教,，相信差距只是暫時(shí)的,，完成中考的目標(biāo)仍大有希望。

1,、及時(shí)和科任教師聯(lián)系,，分析考試成績(jī)，研究學(xué)情動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科,，找準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，平衡學(xué)生各科成績(jī),。

2,、要全力做好班級(jí)穩(wěn)定工作，調(diào)研考試及志愿填報(bào),、招生前后要有針對(duì)性地做特殊學(xué)生的思想工作,；及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通家校信息,。

3,、分層教學(xué)，確保復(fù)習(xí)有序有效：班主任要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析,，幫助任課老師和學(xué)生自己明確升學(xué)目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)行分層教學(xué),，確保優(yōu)秀生、合格生數(shù)量,，學(xué)困生更要加強(qiáng)輔導(dǎo),，確保參考人數(shù)。

4,、要營(yíng)造良好的中考備考氛圍和環(huán)境,。根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適的環(huán)境，張貼激勵(lì)學(xué)生拼搏中考的標(biāo)語(yǔ),，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),，積極備考。

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，把教學(xué)質(zhì)量擺在核心位置,，樹(shù)立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，成績(jī)是師生的榮譽(yù)”的意識(shí),，堅(jiān)定不移地抓好教學(xué)質(zhì)量,。

1,、研讀《中考說(shuō)明》，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中考各學(xué)科說(shuō)明,，明確考點(diǎn)和能力訓(xùn)練點(diǎn)，并把它們按中考要求分解,，哪些屬于熟悉的,，哪些屬于理解的，哪些屬于分析應(yīng)用的,，并以此作為中考復(fù)習(xí)的綱目,，貫穿到整個(gè)教學(xué)之中，使復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、加強(qiáng)方法指導(dǎo)，強(qiáng)化能力訓(xùn)練,。

配合好各科任教師思考如何利用較少的時(shí)間有效地完成大容量的知識(shí)內(nèi)容復(fù)習(xí),，在重點(diǎn)突出基礎(chǔ)知識(shí)的環(huán)節(jié)上進(jìn)一步發(fā)展能力，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，采取靈活的課堂形式和檢測(cè)手段,，在備考中要講究方法與策略，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)教給學(xué)生多種類(lèi)型的學(xué)習(xí)方法和各種題型的解題技巧,，結(jié)合能力訓(xùn)練把方法轉(zhuǎn)移成學(xué)生自主的能力,。想方設(shè)法幫助學(xué)生理解和掌握教材的基本概念、基本觀點(diǎn)和基本原理,；指導(dǎo)學(xué)生把握知識(shí)點(diǎn),，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，使學(xué)生掌握基本知識(shí),，提高基本技能。教學(xué)實(shí)現(xiàn)四統(tǒng)一：計(jì)劃統(tǒng)一,、進(jìn)度統(tǒng)一,、資料統(tǒng)一、檢測(cè)統(tǒng)一,?？迫谓處熢诹?xí)題的設(shè)計(jì)上要做到“三精”——精選、精講,、精練,；還要做到“四必”——有發(fā)必做，有收必改,，有改必評(píng),，有評(píng)必補(bǔ),。

3、認(rèn)真組織各類(lèi)考試及質(zhì)量分析,。

認(rèn)真組織好各類(lèi)考試工作,，本學(xué)年計(jì)劃嚴(yán)格按照中考要求，每次考試后,，配合各科任教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，了解學(xué)生掌握的情況，針對(duì)問(wèn)題查缺補(bǔ)漏,，改進(jìn)自己的教學(xué)與復(fù)習(xí)方法,。綜合分析每個(gè)學(xué)生各學(xué)科的情況，查找薄弱科目,，與科任教師,、家長(zhǎng)一起有針對(duì)性的為學(xué)生指出不足，幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān),。同時(shí)要抓好考前的實(shí)戰(zhàn)演練,，讓學(xué)生適應(yīng)中考。強(qiáng)化考試技能訓(xùn)練,。每次的測(cè)試,、模擬考試后要針對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，做到凡考必評(píng),，凡評(píng)必補(bǔ),，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，提高全體九年級(jí)學(xué)生的應(yīng)試技能,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)的管理

堅(jiān)持每周召開(kāi)主題班會(huì)，每次例會(huì)都安排學(xué)生談?wù)劯惺?、聊聊收獲、說(shuō)說(shuō)問(wèn)題,。力求暢所欲言,。通過(guò)互相借鑒，共同提高,，使得每一位同學(xué)都能把復(fù)習(xí)做細(xì),、做實(shí)、做活,。班主任每天都堅(jiān)持檢查,，督促到位，及時(shí)幫助同學(xué)們解決問(wèn)題,。

2,、重視學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)為學(xué)生減壓解憂。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，科任教師協(xié)助班主任工作,，每次階段考試后,，班主任和科任教師要有針對(duì)性的找學(xué)生談話，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的.溝通,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律管理

沒(méi)有良好的紀(jì)律保證，要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的,。對(duì)于較為嚴(yán)重的違紀(jì)學(xué)生,，堅(jiān)持制度第一的思想，及時(shí)果斷地進(jìn)行嚴(yán)肅有效的處理,，同時(shí)教育一些潛在的違紀(jì)者,，穩(wěn)定大局；對(duì)一些善通的違紀(jì)者以激勵(lì)方式為主,，充分給予學(xué)生追求進(jìn)步的機(jī)會(huì),。另外，要求利用廣播組織學(xué)生代表做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，以榜樣帶動(dòng)學(xué)生,，用真情感化學(xué)生。

做好學(xué)生情況分析,，為培優(yōu)補(bǔ)差提供依據(jù),。和科任老師對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析，幫助其樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生了解自己在各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行分層教學(xué)，對(duì)于優(yōu)生要引導(dǎo)他們不斷進(jìn)取,，在復(fù)習(xí)中可以給這些學(xué)生先行一步,、面寬一點(diǎn)。要及時(shí)正確地掌握他們?cè)谡{(diào)研考試,、模擬考試中的失分情況,，并進(jìn)行針對(duì)性的重點(diǎn)訓(xùn)練。對(duì)于學(xué)業(yè)成績(jī)差的學(xué)生,，一方面教師要付出更多的關(guān)愛(ài),，從身體、生活,、學(xué)習(xí),、思想等各方面多給予關(guān)心，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),。另一方面要掌握這些學(xué)生的成績(jī)差在哪科,？差在哪里？差的原因是什么,？與科任老師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救,。把貼近課本、打好基礎(chǔ)作為提高中考成績(jī)的重要措施,。落實(shí)薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,，使其均衡發(fā)展。針對(duì)不同水平的學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容,，在目標(biāo)、途徑,、方法,、評(píng)價(jià)上采取不同措施，讓優(yōu)秀生學(xué)深,、學(xué)透,，讓后進(jìn)生學(xué)會(huì)、學(xué)準(zhǔn),，決不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

總之,，做好xx年中考備考工作,，需要學(xué)校和初三全體教師不斷探索，不斷思索,。在備考過(guò)程中,，只要我們做到目標(biāo)明確,，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施可行,，方法科學(xué),，責(zé)任落實(shí)，獎(jiǎng)罰分明,，最大限度地調(diào)動(dòng)教師積極性,，我校預(yù)定的中考目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十二

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是學(xué)生的引路人,。教師的言行對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的影響，因此加強(qiáng)師德修養(yǎng)尤為重要,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校以“樹(shù)新風(fēng),、樹(shù)一流”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)要求，為提高個(gè)人思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平和自身修養(yǎng),，特制定個(gè)人道德修養(yǎng)計(jì)劃如下:

深入貫徹落實(shí)學(xué)校以“樹(shù)新風(fēng)正氣，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求,，深入貫徹《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本立足點(diǎn)，以“愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人”為核心,，以“師德為先、學(xué)為人師,，和示范行為”為標(biāo)準(zhǔn),，以“言傳身教”為重點(diǎn)，提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、依法辦事,，加強(qiáng)時(shí)事政治學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步強(qiáng)化政治思想觀念,。利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《職業(yè)道德建設(shè)十大誤區(qū)》等相關(guān)規(guī)定,。,，樹(shù)立良好的職業(yè)形象。堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立以人為本的思想,，一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，不懲罰學(xué)生,。

2.為人師表，以身作則,。

作為小學(xué)老師,，我們的一言一行都會(huì)是小學(xué)生模仿的對(duì)象。所以,，一個(gè)真正的好老師,，應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)和完善的人格去影響和感染學(xué)生。思想品德誠(chéng)實(shí)守信,；在學(xué)術(shù)研究中語(yǔ)言優(yōu)美,，外表美觀。

言行一致,，長(zhǎng)相一致,，領(lǐng)導(dǎo)上班有無(wú)都一樣。正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事提出的意見(jiàn),，從自己的意見(jiàn)中看清自己平時(shí)沒(méi)有注意到或重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受并努力解決問(wèn)題。只有這樣,，你才能進(jìn)步得更快,。

3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尋求創(chuàng)新,。

“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，勇于創(chuàng)新”是從事教書(shū)育人的教師的職業(yè)素養(yǎng)。它要求教師不僅要有系統(tǒng)深刻的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的人文知識(shí),，還要學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育手段,。只有不斷創(chuàng)新,，才能得到更多孩子的喜愛(ài),。只有不斷創(chuàng)新,，才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

在工作中，認(rèn)真履行教師職責(zé),，教書(shū)育人，開(kāi)拓進(jìn)取,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。全面落實(shí)學(xué)校要求,，認(rèn)真做好每一節(jié)課,，每一節(jié)課的準(zhǔn)備，積極參加老師的“兩優(yōu)一過(guò)”鍛煉活動(dòng),。

課前認(rèn)真研究教材和學(xué)生,，深刻理解教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材深度,；在教學(xué)中,，多學(xué)、多讀,、大膽創(chuàng)新,，努力營(yíng)造寬松、民主,、和諧的氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，精益求精,，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

4.對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,。

熱愛(ài)學(xué)生是師德建設(shè)的核心,。作為老師，愛(ài)學(xué)生是最重要的,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛(ài)，嚴(yán)而有度,，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生的責(zé)任感,，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。

總之，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定嚴(yán)格要求自己,，努力做一名合格的人民教師,。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十三

20xx學(xué)年是我校發(fā)展史上又一個(gè)重大里程碑，借遷校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模之際,，依據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)生”、“創(chuàng)適”,、“共生”理念,，根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作計(jì)劃，以“精準(zhǔn)”發(fā)力,、“精細(xì)”服務(wù)為宗旨制定教師發(fā)展學(xué)年計(jì)劃,。

1、開(kāi)發(fā)新教師培訓(xùn)系列課程,，使新教師能較快地站穩(wěn)講臺(tái),。

2、修訂各項(xiàng)制度,，完善相關(guān)機(jī)制,，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。

（一）以培訓(xùn)課程為綱,，充分發(fā)揮指導(dǎo)師作用,，促進(jìn)新進(jìn)教師快速融入團(tuán)隊(duì)、,、站穩(wěn)講臺(tái)

1,、今年新進(jìn)人員89人，其中校醫(yī)和財(cái)務(wù)各2人,，教師87人,。教師來(lái)源有選調(diào)（含非職校）、民辦不在編,、代課教師（只上課,，不受學(xué)校日常管理培訓(xùn)）、應(yīng)屆師范類(lèi)大學(xué)（研究生）畢業(yè),、應(yīng)屆非師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)和社會(huì)招聘（無(wú)教學(xué)經(jīng)歷）等六類(lèi),，做好新進(jìn)教師分類(lèi)，為后續(xù)分類(lèi)培訓(xùn)培養(yǎng)打下基礎(chǔ),。

2,、開(kāi)發(fā)新進(jìn)教師培訓(xùn)系列課程，包含職業(yè)道德與法規(guī),、教育教學(xué)理論,、教育教學(xué)技能和其它技能等模塊,，并設(shè)計(jì)相應(yīng)課程、授課對(duì)象,、課時(shí),、主講人等。

3,、積極挖掘校內(nèi)培訓(xùn)專(zhuān)家,，提升內(nèi)訓(xùn)力；邀請(qǐng)校外知名專(zhuān)家,，提高培訓(xùn)層次與內(nèi)容。

4,、加強(qiáng)指導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),，制定指導(dǎo)師工作要求，充分發(fā)揮指導(dǎo)師在新教師日常教育教學(xué)和培訓(xùn)課程的實(shí)踐運(yùn)用指導(dǎo)作用,，并建立良好師徒關(guān)系,。

5、以見(jiàn)習(xí)期成長(zhǎng)為主要指標(biāo)完善新進(jìn)教師評(píng)價(jià)辦法,，并以此為試點(diǎn)探索教師考核辦法的修訂,。

6、組建新教師服務(wù)班子,，策劃組織各種活動(dòng),，提高凝聚力。

（二）建機(jī)制,，促學(xué)部競(jìng)爭(zhēng),，激教師內(nèi)驅(qū)力，加快師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、對(duì)“十二五”以來(lái)三層次骨干教師,、重要教育教學(xué)成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行摸底調(diào)查,，形成數(shù)據(jù)庫(kù),。

2、進(jìn)一步完善骨干教師培養(yǎng)體系,，將所有教師納入體系,，分層分類(lèi)培訓(xùn)培養(yǎng)，促進(jìn)文化課教師與專(zhuān)業(yè)課教師共同發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展,；并與省市三層次骨干教師有效對(duì)接

3、繼續(xù)推進(jìn)青藍(lán)工程,、骨干教師培育工程,、“雙師型”教師發(fā)展工程,、名師工程等“四大工程”，重點(diǎn)打造學(xué)校名師工作室,，成立各類(lèi)教師研修共同體等平臺(tái),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

4,、繼續(xù)實(shí)踐《溫州市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校合適教育研究會(huì)工作章程》,，建立和調(diào)整校、部?jī)杉?jí)教學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),，兩級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)既有分工又有合作共同指導(dǎo)全校教育教學(xué)工作與教師成長(zhǎng),。

5、多途徑展示教師教育教學(xué)研究成果,，宣傳骨干教師,，組織評(píng)選“最受學(xué)生愛(ài)戴的教師”等活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立榜樣,、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動(dòng)力,。

6、完善教師考核辦法,，以“師德為先,、教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)橹亍币龑?dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

7,、逐步完善職稱(chēng)評(píng)審辦法,，充分發(fā)揮職稱(chēng)在教師發(fā)展上的引導(dǎo)作用。

8,、加強(qiáng)與社會(huì)服務(wù)處合作,，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)、走出去”讓教師得到高校教授,、行業(yè)專(zhuān)家的.指導(dǎo)與鍛煉,。

9、組織校內(nèi)各類(lèi)教育教學(xué)能力比賽,，以學(xué)部（或教研組）為單位選拔參賽,，以賽促教師在教學(xué)能力、教學(xué)研究,、信息化應(yīng)用,、專(zhuān)業(yè)技能等方面提升。

10,、建章立制,，引導(dǎo)與協(xié)助學(xué)部形成教師梯隊(duì)。

要求：一般教師字?jǐn)?shù)不少于500字,，園級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象不少于1000字,，園級(jí)骨干教師不少于1500字,，區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象不少于20xx字。

⑤多媒體課,、學(xué)件交流（一學(xué)期上交2件）

⑥“良好環(huán)境對(duì)幼兒的作用”征文

⑦新教師半日

活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比,，新教師組織工作的體會(huì)交流

⑧開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比

3、完善帶教制,，積極開(kāi)展層級(jí)帶教,，形成合理的師資結(jié)構(gòu)。

區(qū)級(jí)導(dǎo)師

↓

骨干教師：區(qū)級(jí)骨干教師→區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,、園級(jí)骨干教師→園級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象

鼓勵(lì)骨干教師在帶教園內(nèi)帶教,，并爭(zhēng)取各類(lèi)公開(kāi)活動(dòng)和競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，為骨干教師提供展示才華的舞臺(tái),。

輸送部分骨干教師外出拜師帶教,。

新教師：指定教育觀念相對(duì)較正確、教育經(jīng)驗(yàn)較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對(duì)象為新教師進(jìn)行全面的帶教,。

4,、新進(jìn)教師補(bǔ)制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,。根據(jù)規(guī)劃,，全體教師制定本學(xué)期的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，期末,，視完成情況給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。

教師工作計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě) 教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十四

作為一名新教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度,，緊握時(shí)代脈搏,，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新思維,、新理念。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，在總結(jié)和反思中提升自己。對(duì)此,，我就本人實(shí)際情況制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃：

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課,。細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等,。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

2,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

3、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話”是教師的基本功。為此,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。同時(shí)，作為英語(yǔ)老師,，我還要不斷的加強(qiáng)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力,，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

5、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、學(xué)生的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇,，及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改進(jìn),，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1)不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2)在自己的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性。

6,、多實(shí)踐

1)努力探索,、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中,，努力營(yíng)造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2)積薄發(fā),、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng),，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開(kāi)拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的.轉(zhuǎn)變,。

3)整合資源,、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的技巧,，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

7,、多總結(jié)

定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)及時(shí)總結(jié),，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任,，盡管擔(dān)任班主任的時(shí)間只有x年,，但是我深深體會(huì)到了作為班主任的喜悅和痛苦。雖然班級(jí)底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進(jìn)步,。

1,、紀(jì)律方面，我將繼續(xù)我的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰共用的機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生能?chē)?yán)格要求自己,，改變其原有的壞習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)方面,，嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不及時(shí)交作業(yè)的學(xué)生,，多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

3、班級(jí)風(fēng)氣方面,，要使一個(gè)班級(jí)整體提升,，我覺(jué)得班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多,，女生少,，管理起來(lái)有一定的難度，但正是因?yàn)檫@樣,，我們有更大的發(fā)揮余地,。我覺(jué)得男生更富于激情，我要努力讓他們愛(ài)上這個(gè)班級(jí),，肯為班級(jí)做事,，培養(yǎng)好班干部，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進(jìn),。

除此以外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出自對(duì)青年教師的關(guān)心,，特指定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，思想進(jìn)步的彭長(zhǎng)旭、楊秀娟老師對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng),。記得亞里士多德有一句名言：“幸福意味著自我滿足,。”在追求自我發(fā)展的道路上,，面對(duì)那么多關(guān)心愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,、朋友，我還有什么理由不去以一顆感恩的心去面對(duì)一切，感受幸福呢?

最后,，我想說(shuō)：在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的科研型教師。