作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

安全用電的教案反思篇一

科學(xué)活動(dòng)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,。在本次活動(dòng)中，我利用讓幼兒分組自由討論的方法,，自由的探索家用電器的名稱,、功用等，幼兒興趣很濃,，討論得很激烈,，很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果,。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器,。很多幼兒能分辯出是否是家用電器，本次活動(dòng)達(dá)到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果,。

活動(dòng)要求：

1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種用電設(shè)備

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2,、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高,？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn),。）

3,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么？知道潮濕的.東西不能靠近電器,，這樣會(huì)漏電,，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災(zāi),。

5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么,？

活動(dòng)延伸：

散步時(shí),。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電。

電是我們生活中不能缺少的一部分能量,，但是電的危險(xiǎn)性也是很高的,，我們一定要教導(dǎo)幼兒如何安全用電，不讓它傷害到自己,。

安全用電的教案反思篇二

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因,，掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識(shí),。

學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí),，自救逃生方法和急救措施。

了解觸電的原因,、觸電的形式提高安全用電意識(shí)。

下面,，我們先來學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)與自救的逃生方法,。

人體是導(dǎo)體,，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過人體,。當(dāng)通過人體的電流很小時(shí),，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大,，人就會(huì)有“麻電”的感覺,，當(dāng)這電流達(dá)到8～10ma時(shí)，人就很難擺脫電壓,，形成了危險(xiǎn)的觸電事故,，當(dāng)這電流達(dá)到100ma時(shí)，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息,、心跳停止,。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí)，就發(fā)生觸電事故,。

通常情況下,，不高于36v的電壓對(duì)人是安全的，稱為安全電壓,。 照明用電的火線與零線之間的電壓是220v,，絕不能同時(shí)接觸火線與零線。零線是接地的,，所以火線與大地之間的電壓也是220v,，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。

（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地,。

①人誤與火線接觸的原因,。

a?；鹁€的絕緣皮破壞,，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體,，間接接觸了人體,。

b。潮濕的空氣導(dǎo)電,、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電,。

c。電器外殼未按要求接地,，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼,。

d。零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后,，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線,。

②人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因,。

a。人站在絕緣物體上,，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他,。

b。人站在木桌,、木椅上,，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體,。

③避免家庭電路中觸電的注意事項(xiàng),。

a。開關(guān)接在火線上,，避免打開開關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開,。

b。安裝螺口燈的燈口時(shí),，火線接中心,、零線接外皮。

c,。室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸,，不在電線上晾衣物、掛物品,。電線有老化與破損時(shí),，要及時(shí)修復(fù)。

d,。電器該接地的地方一定要按要求接地,。

e。不用濕手扳開關(guān),、換燈泡,，插、拔插頭,。

f,。不站在潮濕的桌椅上接觸火線。

g,。接觸電線前,，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時(shí),，要注意與地絕緣,，先用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作,。

（2）高壓觸電,。

高壓帶電體不但不能接觸,，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：

①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時(shí),，高壓帶電體與人體之間會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電,。

②跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時(shí),，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí),，就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電,。

高壓觸電的危險(xiǎn)比220伏電壓的觸電更危險(xiǎn)，所以看到“高壓危險(xiǎn)”的'標(biāo)志時(shí),，一定不能靠近它,。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏,、捉蜻蜓,、爬電桿等等。

1. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了,，下列哪些措施是正確的,？

a。迅速用手拉觸電人,，使他離開電線,。

b。用鐵棒把人和電源分開,。

c,。用干燥的木棒將人和電源分開。

d,。迅速拉開電閘,、切斷電源。

e,、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方,。

f、若停止呼吸,，立即進(jìn)行人工氧合,。

通過討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí),，不使其他人再觸電,，所以a。b兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的,。

2,。如因電線短路而失火,，能否立即用水去滅火？為什么,？

要學(xué)生明確：不能,，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情,。必須迅速切斷電源,，用砂土、滅火器撲滅火焰,。

1.電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求.

2.不接觸高于36v的帶電體.

3.不靠近高壓帶電體.

4.不弄濕用電器.

5.不損壞電器設(shè)備中的絕緣體.

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng),。

安全用電的教案反思篇三

1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí),。

2,、有安全意識(shí)，知道電是危險(xiǎn)的,，小朋友不能玩,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解,。

1,、談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找,，教室里哪些東西要用到電?

教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用,。

2、請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方,。

3,、討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?

(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn)。)

4,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸到插孔內(nèi)。

5,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么?

(知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電,，電器不能與潮濕的東西放在一起,，不然可能引起火災(zāi)，手濕的.時(shí)候最好也不要去插插頭,，以免觸電,。)

6、教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭,，要請(qǐng)大人幫忙,。電器著火時(shí)不能用水撲滅，要用干粉滅火器,，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他,，人會(huì)導(dǎo)電，要用木質(zhì)品把電器與人分開,，切斷電源,。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭,，并貼上安全標(biāo)志。

在本次活動(dòng)中,，讓小朋友知道安全用電的重要性,。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

小百科：電是一種自然現(xiàn)象,，指電荷運(yùn)動(dòng)所帶來的現(xiàn)象,。自然界的閃電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性,。它是自然界四種基本相互作用之一,。電子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象有兩種：我們把缺少電子的原子說為帶正電荷，有多余電子的原子說為帶負(fù)電荷,。

安全用電的教案反思篇四

安全用電活動(dòng)要求：

1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2,、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn),。）3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么,？知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會(huì)漏電，電器不能和與紙,、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災(zāi)。

5,、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么,？

散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

1、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

2,、初步培養(yǎng)幼兒的'安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

在本次活動(dòng)中,，讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個(gè)階段，看見電線段落在路上,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好,。

安全用電的教案反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些用電的安全常識(shí),。

2、學(xué)會(huì)正確,、安全的用電,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、關(guān)于安全用電的視頻,。

活動(dòng)過程：

一,、故事情境導(dǎo)入

師：有一個(gè)和你們差不多大的小朋友安安，有一天,，他在家里看電視,，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果,，也忘了擦手,。等他回來一看，喜歡的動(dòng)畫電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,，他便走到電視機(jī)前去換頻道,。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了,？

師：明明剛一碰上去,，手便被打了一下，原來是觸電了,，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了,。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎？

二、觀看圖片,，了解電的作用與危害,。

1、安全用電標(biāo)志

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎,？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,，或用來表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

師：紅色,、黃色,、藍(lán)色、綠色,、黑色,，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？

（3）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的.不同含義,。

2,、預(yù)防觸電

師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭,；手,、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等,。 師：我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎,？

3,、觸電后怎么辦

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。

（2）迅速撥打電話,，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎,？

（3）如果無法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦,？

三,、觀看關(guān)于安全用電的視頻

四、課后小結(jié)

師：我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎,？今天你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí),？

安全用電的教案反思篇六

安安全全的用電

安安全全的用電

1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生,。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣,。

1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2,、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn),。）

3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么,？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電,，電器不能和與紙,、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi),。

5,、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么？

散步時(shí),?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的`標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

安全用電的教案反思篇七

1,、知道家庭電路的組成,；家庭電路各用電器的連接方式。

2,、知道三線插頭與三線插座的接線,。

3、能正確使用測(cè)電筆

電能由于具有使用方便,、便于控制,、清潔、容易轉(zhuǎn)換成其他形式的能等優(yōu)點(diǎn),，被廣泛使用

活動(dòng)1：觀察家庭電路的組成情況

小結(jié)：家庭電路主要有 等組成,。

活動(dòng)2：觀察和分析家庭電路連接方式

小結(jié)：家庭電路中干路上的元件有： ；它們接在家庭電路中的先后順序是 ,；家庭電路中各用電器之間的連接方式是 ,；插座與用電器之間的連接方式是 ；開關(guān)與所控制的用電器之間的連接方式是 ,。

活動(dòng)3：活動(dòng)：觀察三線插頭與三線插座

活動(dòng)4：活動(dòng)：練習(xí)使用測(cè)電筆

1）測(cè)電筆組成：金屬電極（筆尖）,、絕緣外殼、__________,、氖管,、彈簧、金屬電極（筆尾）

2) 測(cè)電筆使用：

a,、使用時(shí),，手要接觸

b、使用時(shí),，手絕不允許

c,、當(dāng)測(cè)電筆的筆尖接觸電線時(shí)，絕不允許用手或身體的其他部分再去接觸

【例1】小明同學(xué)為了更好地學(xué)習(xí),，搬進(jìn)了新書房,，可新書房缺少了一盞用拉線開關(guān)控制的照明燈和一個(gè)可插電扇的插座，請(qǐng)?jiān)趫D中,，為小明同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)完整的電路．

【例2】如圖2所示為張潔同學(xué)演示使用測(cè)電筆的幾種握筆方法,，其中正確的是 ( )

a．(b)和(c) b． (a)和(c) c．(a)和(d) d．(b)和(d)

【例3】小紅家的電能表如圖所示，她家已接有100w的彩電,，700w的電飯鍋,，pz220—40的電燈2盞,，當(dāng)這些用電器同時(shí)工作時(shí)，電能表中通過的電流是 a,；她家還可以接入pz220—40的電燈 盞,。

【例4】 一家庭電路如下圖所示，開關(guān)s閉合后,，電燈不亮,，但用測(cè)電筆測(cè)試a點(diǎn)和b點(diǎn)均見氖管發(fā)光，電燈不亮的可能的原因是( )

a.電廠停電 b.供電線路某處火線斷路

c.燈絲斷了 d.供電線路某處零線斷路

【例5】

81805

一位同學(xué)家里的電度表11月初的讀是的讀數(shù)11月未為

81897

他家只有同規(guī)格電燈3盞,，每天使用2.5小時(shí),，11月份他家共用了______ 度電，燈泡的功率是______,。

1．在家庭電路中從進(jìn)戶線到用電器之間應(yīng)有總開關(guān),、電能表和熔斷器，它們的先后順序是 ( )

a．熔斷器,、電能表,、總開關(guān) b．總開關(guān)、熔斷器,、電能表

c．電能表,、總開關(guān)、熔斷器 d．電能表,、熔斷器,、總開關(guān)

2、 所有的家用電器都是_______聯(lián)接入電路中,，電能表要裝在家庭電路的______上,，外面的供電線路就接在電能表上，這樣才能測(cè)出用戶全部用電器的_________,，電能表上標(biāo)著的電壓值是_________,，電流是_________.

3、隨著人們生活水平的逐步提高,，家用電器的不斷增多,，在家庭電路中,，下列說法正確的是

a．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的,，與插座是串聯(lián)的

b．使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體

c．電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大

d．增加大功率用電器時(shí),，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可

4,、某班同學(xué)在學(xué)了有關(guān)家庭電路的知識(shí)后安裝了四盞電燈，你認(rèn)為其中正確的是

5,、如圖所示,，當(dāng)開關(guān)s閉合后,，發(fā)現(xiàn)電燈l不亮，用測(cè)電筆測(cè)試c,、d兩點(diǎn)時(shí),，氖管都發(fā)光，測(cè)試a,、b兩點(diǎn)時(shí),，只有a點(diǎn)氖管發(fā)光，則故障可能是 ( )

a．火線與零線短路 b．a(chǎn),、d之間某處斷路

c．b,、c之間某處斷路 d．電燈的燈絲斷了

2．三孔插座上面有一個(gè)插孔是和插頭上標(biāo)有e的導(dǎo)線接通的(圖4)，下列說法正確的是 ( )

①e是和用電器的金屬外殼相連的

②電路中e應(yīng)和室外大地相連

③如果和e相連的`導(dǎo)線斷開,，用此插座的洗衣機(jī)電動(dòng)機(jī)便不能轉(zhuǎn)動(dòng)

④將測(cè)電筆筆尖插入e孔,，正常情況下測(cè)電筆的氖管會(huì)發(fā)光

a．①③ b．②④ c．①② d．②③ 圖4

3．小明家買來的洗衣機(jī)上用的是三腳插頭，由于家中沒有三孔插座,，于是他把三腳插頭

換成兩腳插頭插在兩孔插座上,，洗衣機(jī)照拌工作，但這樣做在 時(shí)容易造成觸電事故．

4．當(dāng)電源插頭出現(xiàn)如圖5所示的兩種情況時(shí),，一旦插入插座內(nèi),，會(huì)造成短路的是 [選填“(a)”或“(b)”]．

5．如圖6所示，測(cè)電筆的氖管發(fā)光,，表明測(cè)電筆的筆尖接觸的是 ．三孔插

座比兩孔插座多的那個(gè)孔是跟大地連接的,，當(dāng)電冰箱的三腳插頭插在三孔插座里時(shí)，除把用電部分連人電路外,，還把電冰箱的 與大地連接起來．

6．在如圖7所示的電路中錯(cuò)誤的地方打上“×”號(hào)．

bc—65b電冰箱

額定電壓220v

額定功率110w

工作頻率50hz

總?cè)萘?0l

7．一小型號(hào)電冰箱的銘牌如右表所示,，根據(jù)銘牌內(nèi)容回答下列問題：電冰箱正常工作時(shí)電壓是_______v，電冰箱正常工作時(shí)的電流是______a,，若電冰箱每天正常工作6h,，一個(gè)月（按30天計(jì)）耗電_______kwh，電冰箱與其它用電器如電燈是_______聯(lián)連接的,；電冰箱,、電燈、電視機(jī)中使用三孔插座的是______,。

8．甲圖是一個(gè)家庭電路中常用的插座,，其中a孔應(yīng)接________線，b孔應(yīng)接________線,，c孔應(yīng)接________線．乙圖是某同學(xué)連接的兩個(gè)家庭電路,，其中正確的是________.

9.（09寧波）如圖所示是小科家部分線路連接圖。當(dāng)小科用測(cè)電筆接觸插座的右孔時(shí),，氖管發(fā)光,，可知右孔內(nèi)的電線與進(jìn)戶線中的 線相連接,；當(dāng)閉合開關(guān)s，燈l在亮的瞬間熄滅,，而室內(nèi)其它用電器仍正常工作,，則燈l處電路 (填“開路”或“短路”)。

10．電工師傅常用一只標(biāo)有“220v 40w”的燈泡l0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,，如圖所示,。當(dāng)只閉合s、s1時(shí)l0不亮,；當(dāng)只閉合s,、s2時(shí)，l0和l2都呈暗紅色,；當(dāng)只閉合s,、s3時(shí)，l0正常發(fā)光,。由此可以判斷（ ）

a．l1所在的支路短路

b．l2所在的支路斷路

c．l3所在的支路短路

d．各支路均完好

安全用電的教案反思篇八

1.理解,、掌握家庭電路的組成.

2.懂得火線、零線的概念,，了解測(cè)電筆的構(gòu)造及使用方法

3.了解插座及家用電器的接地,，掌握三孔插座及三腳插頭的接法。

教材介紹家庭電路的組成及各部分的作用,，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖,，介紹了什么是零線和火線，測(cè)電筆的構(gòu)造及使用方法,使學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭電路.再分別介紹三孔插座及三腳插頭的接法,對(duì)漏電保護(hù)器作用教材作了說明,。

研究家庭電路的組成及各部分的功能,。

組織學(xué)生觀察、分析,、歸納出家庭電路中各部分的功能,。盡量利用多媒體課件展示金屬外殼接地的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全用電常識(shí),。

1.提問,，引入新課

問：(1)我們教室里各盞燈是怎樣連接的?教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián),。

問：(20那么我們家里的燈又是怎樣連接的?家里的插座和臺(tái)燈又是怎樣連接的?我們家里的電路由哪些部分組成?

問：(3)電路中的幾部分是如何連接的?保險(xiǎn)絲的作用是什么?看來,，我們最熟悉不過的生活電路中也有許多物理知識(shí)呢，接下來,，讓我們一起來學(xué)習(xí),。

1.家庭電路的組成和各部分功能,，演示家庭電路組成板.

.同學(xué)們觀察電路板上的各元件,，同時(shí)閱讀課本關(guān)于家庭電路的組成一段,，找出組成家庭電路的主要部分。哪一位同學(xué)說一下家庭電路由哪幾部分組成?

板書：家庭電路由電能表,、總開關(guān),、保險(xiǎn)裝置、插座,、用電器和導(dǎo)線組成,。讓同學(xué)們想想為什么家庭電路要以這樣的順序安排?

電能表是用來顯示整個(gè)家庭所用電能的，所以,，輸電線進(jìn)戶后首先應(yīng)接到電能表上,，接下來是全戶用電的總開關(guān)。當(dāng)家庭電路需要修理時(shí),，必須斷開總開關(guān),，這時(shí)室內(nèi)全部與外面的輸電線分離，可以保證施工人員的安全,?？傞_關(guān)的后面是保險(xiǎn)裝置，它對(duì)所有的用電器起保護(hù)作用,。由此可知：電能表,、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置都是對(duì)整個(gè)電路起作用的,，應(yīng)放在用電器的前面逐次連接比較好,。

電能表實(shí)際上在生活中叫電表。關(guān)于保險(xiǎn)絲的問題,，我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn).想想做做

我們一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn);把保險(xiǎn)絲,、銅絲、鐵絲分別放到火焰上,，看看哪個(gè)能熔化?，F(xiàn)象：保險(xiǎn)絲熔斷了。

結(jié)論：家用保險(xiǎn)絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的,。當(dāng)電流過大時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)熔化,，自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)電器的作用,。鐵絲,、銅絲在電流過大時(shí)不熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用,，所以千萬(wàn)不要用鐵絲,、銅絲代替保險(xiǎn)絲。

保險(xiǎn)絲在我們生活中是英雄，它的獻(xiàn)身精神非?？少F,。不過，目前還有一種空氣開關(guān)普遍使用,，它同樣可以切斷電路,，對(duì)用電器及用電線路起到保護(hù)的作用。

同學(xué)們可以觀察到電能表,、燈座,、開關(guān)及用電器上都標(biāo)有電流值，它們都是按照一定的工作電流設(shè)計(jì)生產(chǎn)的,，因此要根據(jù)電路設(shè)計(jì)安全電流,，選擇合適的保險(xiǎn)絲。

2.火線和零線

在電路板上或在家觀察一下進(jìn)戶的兩條輸電線是否一樣?有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連,，叫零線;另一條叫端線,，俗稱火線。如何區(qū)別火線和零線呢?可以用一支試電筆判斷哪條是火線,，下面我們來了解試電筆的結(jié)構(gòu)及正確使用方法,。

試電筆有氖管，充有氖氣,，兩端是兩個(gè)金屬電極,，當(dāng)電流從一個(gè)電極通過氖氣流到另一個(gè)電極時(shí)氖氣會(huì)發(fā)出紅光。使用時(shí),，手指按住筆卡,，用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線(手指千萬(wàn)不能碰到筆尖)。如果被測(cè)導(dǎo)線是火線,，電流經(jīng)過筆尖,、電阻、氖管,、彈簧,，再經(jīng)過人體、經(jīng)過大地,，流到零線,，與電源構(gòu)成閉合電路，氖管就會(huì)發(fā)光,。如果筆尖接觸的是零線,，氖管中不會(huì)有電流，也就不會(huì)發(fā)光,。讓學(xué)生觀察下圖線路的接法

①,，提問：為什么要這樣連接?燈和開關(guān)的位置能否互換?

要求學(xué)生通過討論明確：燈與開關(guān)互換后,，即使開關(guān)斷開，燈也與火線相連,，與站在地上的人之間存在電壓,，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn).

②讓學(xué)生課后觀察螺旋口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路,，并說明哪種更安全些?

3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護(hù)器

在我們房間的墻壁上往往有電源插孔(可看教室中的實(shí)物)這就是插座(如圖2中的甲和乙).插座的每個(gè)孔中都有金屬片,，若插孔是兩個(gè)孔的,，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線，另一個(gè)孔中的金屬片連零線.當(dāng)電器的插頭插入插座時(shí),，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸,，電器就通上電了.對(duì)于三孔插座(如圖2中的乙)，一般孔“2”接火線,，孔“3”接零線,，孔“1”接地，為什么要設(shè)計(jì)這樣的插座呢?我們家中的洗衣機(jī),、飲水機(jī)等電器的外殼本來是與火線絕緣的,，但如果天長(zhǎng)日久絕緣被破壞，外殼就會(huì)與火線相連,，人站在地上,，人與外殼間會(huì)存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì)觸電.若將電器外殼與地線相連,，人與外殼間沒電壓,，就安全了.由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的(如圖2中的丙),，最上方的一腳接電器外殼,，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線相連了.萬(wàn)一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞,，使外殼帶電,，電流就會(huì)流入大地，不致對(duì)人造成傷害,。同學(xué)們回到家后,，再觀察家中的插頭、插座,、燈座,，然后集中討論一下，那樣,，我們得到的知識(shí)就更全面了,。

隨著科技的進(jìn)步,，生活用電會(huì)越來越安全。如在新建的樓房里,，連接各戶的總開關(guān)上大多數(shù)有漏電保護(hù)器,。正常情況下，用電器通過火線,、零線和供電系統(tǒng)中的.電源構(gòu)成閉合電路,，不應(yīng)該有電流直接流入大地。但是,，如果站在地上不小心接觸了火線,，電流經(jīng)過人體流入大地，這時(shí),，總開關(guān)上的“漏電保護(hù)器”就要起作用了,，它會(huì)迅速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用,。

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1.家庭電路由電能表,、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置,、插座和用電器組成,，以及它們的主要功能。

2.什么是火線,、零線,，試電筆的功用和用法。

3.三孔插座,、三腳插頭的接法和漏電保護(hù)器的作用,。

1、家庭電路中,，照明燈與插座之間是_______聯(lián)的,，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)與燈泡_______聯(lián)，且要接在_______線上,，三腳插頭插入三孔插座后,，在將用電器的用電部分與零、火線連接的同時(shí),，也將用電器的金屬外殼與_______相連,。

2、在家庭電路中,，能使試電筆氖管發(fā)光的電線是()

a.火線

b.零線

c.地線

d.以上三根線都能

3,、家中的洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器大多使用三孔插座,，這是因?yàn)槿绻唤拥鼐€( )

a.會(huì)浪費(fèi)電能

b.這些用電器不能正常工作

c.會(huì)縮短這些用電器的使用壽命

d.人接觸這些用電器會(huì)有觸電的可能

1,、家庭電路的組成：低壓供電線,、電能表、閘刀開關(guān),、保險(xiǎn)盒,、開關(guān)、用電器,、插座等部分組成,。

2、火線和零線

3,、三孔插座：一孔接火線,，一孔接零線，另一孔接地,。

利用演示實(shí)驗(yàn)直觀教學(xué)手段提高課堂效率,。我先提出問題：教室的電路是怎樣組成的?我們家里的電路又是怎樣組成的?指導(dǎo)學(xué)生了解家庭電路的基本組成,，利用視頻課件讓學(xué)生了解實(shí)際家庭電路是怎樣組成的,，利用文字、圖片,、視頻,、實(shí)物等直觀手段，讓學(xué)生在觀察,、思考,、討論和動(dòng)手實(shí)踐中掌握知識(shí)，想方設(shè)法降低了理解的難度,。

安全用電的教案反思篇九

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電,、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

主要 實(shí) 施 步驟

同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,，家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備,。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。）

2、用電過程中需要注意哪些安全,？

3,、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的`電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施：

1,、 家里的插座、插頭不能亂動(dòng),。

2,、 全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3,、 不私自拆卸,、維修電器。

4,、 使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5、 一旦出現(xiàn)電器故障,，立即截?cái)嚯娫础?/p>

過渡：生活中,，有哪些環(huán)境中，用到火,？

1,、 出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）

那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢,？

（1）,、小心不要留下火種,。

（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭,，小心留下火種,。同時(shí)在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi),。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品,。如：打火機(jī)、摩絲等,。）

（2）,、根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。

（友情提示：到正規(guī)商店購(gòu)買煙花爆竹,；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹,；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下,，由家長(zhǎng)燃放,；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全,。）

2,、 提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對(duì)正確的肯定,。）

3,、小結(jié)：萬(wàn)一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到：要說出哪里著火了,，火勢(shì)怎樣,，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址,。如果你置身于火場(chǎng),，必須沉著、冷靜,。絕對(duì)不能慌張,。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人,！” 同學(xué)們,，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬(wàn)不能慌,，要齊心協(xié)力,，共同渡過難關(guān),，保住生命財(cái)產(chǎn)，

大家都知道——生命比金子更保貴,?！?/p>

故事導(dǎo)入：【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),，袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室,，袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答，她來到浴室門口,，聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲,，同時(shí)聞到一股煤氣味，她趕快用力推開門,，只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上,。面對(duì)此景，袁媛并沒有慌亂,，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí),，按照了老師教授的方法，迅速關(guān)上煤氣閥門,，打開門窗,，由于現(xiàn)場(chǎng)殘存煤氣，她擔(dān)心打電話可能引起爆炸,，于是她拿起爸爸的手機(jī),，跑到外面打110、120 報(bào)警后,，還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救,。由于搶救及時(shí)，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來,?！?/p>

這個(gè)故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法,。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題,，上演了一幕幕人間悲劇,。

討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>

1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān),。

2,、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通,，預(yù)防煤氣中毒,。

3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),，要保持室內(nèi)空氣流通,，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門,，預(yù)防煤氣中毒,。

4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,，打開門窗,，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打110,、120等及時(shí)求救,。

總結(jié)：時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安.

安全用電的教案反思篇十

地址和電話

活動(dòng)目標(biāo)：

為鍛煉孩子的安全能力,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，我設(shè)計(jì)此活動(dòng)，讓幼兒記住自己家的地址和電話號(hào)碼,，另一方面也讓幼兒懂得地址和電話在生活中的用途,，知道每個(gè)家庭都有各自不同的地址和電話號(hào)碼,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在活動(dòng)前請(qǐng)父母寫一張有自己家地址和電話號(hào)碼的便條來園,，并請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子說出地址和電話號(hào)碼；教師對(duì)幼兒的地址一定的了解,；準(zhǔn)備一段約五分鐘的情景錄象,，內(nèi)容為：（1）迷路以后找警察叔叔幫助找回家；（2）郵遞員送信,。

活動(dòng)過程：

1,、設(shè)置情景，引出地址和電話的.重要性,。

（1）播放錄象：迷路了,，小朋友著急地哭了。通過提問,，引導(dǎo)幼兒討論想辦法,。

（2）播放錄象：找警察叔叔,，通過電話與父母聯(lián)系，并按地址送小朋友回家,。

（3）小結(jié)：地址是每個(gè)地方的名稱,，地址和電話是非常重要的。

2,、引導(dǎo)幼兒討論地址和電話在生活中的其他用途,。

（4）播放錄象：郵遞員送信。

（5）討論：除此以外,，地址和電話還有什么用途,。

3、．請(qǐng)部分幼兒說一說自己家的地址和電話,。

4,、游戲《到我家來做客》，讓幼兒鞏固對(duì)自己家地址和電話的認(rèn)識(shí),。

（1）教師示范游戲玩法：找一個(gè)朋友,，用打電話的形式，大聲地告訴他：“你好,，我是xxx,，我家住在xxxx，我家的電話號(hào)碼是xxxx,，我家有許多玩具,，歡迎你到我家來做客?！?/p>

（2）請(qǐng)幼兒走下座位,，自由邀請(qǐng)朋友游戲，教師巡回,，鼓勵(lì)幼兒多找?guī)讉€(gè)朋友,。

5、引導(dǎo)幼兒說出：各人都有自己的家,，而地址和電話都不相同,，它們都是很重要的。

區(qū)域設(shè)置和日?；顒?dòng)組織：

將幼兒帶來的電話號(hào)碼便條裝訂成電話號(hào)碼本,，放在娃娃家中，讓幼兒用玩具電話模擬與他人通電話,；在美術(shù)活動(dòng)區(qū)中,，為幼兒提供材料，制作信封，把要說的話畫出來,，并在教師的幫助下寄給爸爸媽媽,。

與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃：

由家長(zhǎng)將自己家的地址和電話號(hào)碼寫在便條上，教會(huì)孩子說出,；

請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子與親戚朋友打電話交流,，指導(dǎo)孩子正確使用禮貌用語(yǔ)；外出后回家時(shí),，讓孩子帶路,，認(rèn)識(shí)自己的家；或模擬迷路后怎樣找警察,，告訴家庭地址和聯(lián)系電話,。

安全用電的教案反思篇十一

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健康《安全用電》

健康《安全用電》

通過觀察讓幼兒知道電給人們帶來得危害,。

1,、了解一般情況下人體的安全電壓，了解觸電事故的發(fā)生,，了解安全用電的原則,。

2、培養(yǎng)幼兒邏輯思維的能力及利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

通過活動(dòng)讓幼兒知道怎樣安全,、正確的用電。

3,、選擇此活動(dòng)內(nèi)容是根據(jù)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不足而設(shè)計(jì)的,。

：知識(shí)準(zhǔn)備：在日常生活中對(duì)雷電、高壓電（一千伏及以上電壓）,、

低壓電（單相220伏,、三相380伏）有一定的了解,知道什么是絕緣體什么是導(dǎo)體。

多媒體（雷聲,、閃電,、高壓電等；

安全用電標(biāo)志,。）

4、安全用電競(jìng)答題

：雷電——討論：怎樣安全用電——答辯競(jìng)賽

1,、

提問：你們看這是什么,？聽到了什么聲音？（閃電和雷聲）

指導(dǎo)：在有雷電時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？為什么,？

出示雷電擊人的圖片

指導(dǎo)語(yǔ)： *在有雷電時(shí)我們?nèi)绻谑彝鈶?yīng)立即尋找蔽護(hù)所,，如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物,，作為避雷場(chǎng)所,；如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積,，可蹲下,，雙腳并攏，手放膝上,，身向前屈,，千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里,，如披上雨衣,，防雷效果更好。

雷電期間,，最好不要騎馬,、騎自行車和摩托車；不要攜帶金屬物體在露天行走,；不要靠近避雷設(shè)備的任何部分,；不要打手機(jī)。

有強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里,，建議無特殊需要,，不要冒險(xiǎn)外出；將門窗關(guān)閉,；盡量不要使用設(shè)有外接天線的.收音機(jī)和電視機(jī),，不要接打電話。

指導(dǎo)語(yǔ)：剛才我們看到了雷電給人類帶來了危害,，接下來還有高壓電,、

低壓電給我們?nèi)祟悗淼奈：Α?/p>

出示圖片。

提問：為什么我們會(huì)觸電呢,？（36伏以下的電壓對(duì)人體是安全的）

小朋友們看到了電給我們帶來了很大的危害,，我們應(yīng)該怎樣安全得用電呢？

1,、把所有幼兒分為兩組,。

2、搶答題誰(shuí)先說的既快又對(duì),，誰(shuí)得分,。

3,、必答題答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分,、不加分,。

4、得分最高的小組為勝利者,。

設(shè)計(jì)安全用電的標(biāo)志,。

《健康《安全用電》》

安全用電的教案反思篇十二

安全用電

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí),。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

1,、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？

2、討論：幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高,？（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險(xiǎn)的`東西，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會(huì)觸電,，會(huì)有生命危險(xiǎn)。）

3,、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸插孔內(nèi)。

4,、組織幼兒討論：用電時(shí)要注意什么,？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會(huì)漏電,，電器不能和與紙,、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi),。

5,、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么？

散步時(shí),?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

1,、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，這說明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

2,、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快,。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動(dòng)中,，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩,。

3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性,。

安全用電的教案反思篇十三

1．了解安全用電知識(shí),。

2．知道什么是過載，什么是短路,，以及過載和短路有危險(xiǎn)的道理,。

3．知道防止觸電的基本常識(shí)。

4．經(jīng)歷觀察短路實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,，感受短路的危險(xiǎn),。

5．經(jīng)歷多個(gè)較大功率的電器同時(shí)工作的電流測(cè)算過程后，領(lǐng)悟過載的危險(xiǎn)性,，并能提出防止過載的辦法,。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

6．培養(yǎng)學(xué)生安全用電的意識(shí),，同時(shí)領(lǐng)悟我們只要懂得安全用電知識(shí),，按照安全用電的要求操作，電并不可怕,，它能為人類更好地服務(wù)的道理,，進(jìn)而感受知識(shí)的價(jià)值。

重點(diǎn)：了解安全用電知識(shí)

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)過載,、短路對(duì)電路的影響和危害

教法：實(shí)驗(yàn)探究

教具：熔絲,、s1,、s2開關(guān)、電燈

一,、引入新課：

從“跳閘”現(xiàn)象引出過載,，通過測(cè)算電流讓學(xué)生對(duì)過載有一個(gè)較具體的認(rèn)識(shí)。

二,、新課教學(xué)：

1．演示“認(rèn)識(shí)短路的危害”的實(shí)驗(yàn),，是一個(gè)具有破壞性的演示實(shí)驗(yàn)，目的在于讓學(xué)生對(duì)短路的危害有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),。實(shí)驗(yàn)器材中的對(duì)熔絲規(guī)格的選擇要遠(yuǎn)小于教室線路的允許電流,，s1、s2開關(guān)要有明確的閉合,、斷開標(biāo)記,。

2．家庭電路中電流過大是誘發(fā)用電安全事故的主要原因,造成家庭電路中電流過大，導(dǎo)致熔絲熔斷的情況有下面兩種：

(1)電路中發(fā)生了短路：短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路,。裝修房屋時(shí)不小心將電線絕緣皮劃破,；或者電線和用電器使用年限過長(zhǎng)，絕緣皮破損或老化,，使火線和零線直接接通,，這些情況都會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí),，由于導(dǎo)線電阻很小,，而火線和零線間的電壓是220v，由歐姆定律可知,，這種情況下的電流將會(huì)很大,，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過熔絲的熔斷電流。

(2)過載：即用電器的總功率過大,。在家庭電路中,，所有的用電器都是并聯(lián)的，每個(gè)用電器兩端的電壓都等于供電線路的電壓u,。根據(jù)p＝ui可求出用電器正常工作時(shí)的電流i＝p/u,，可見，電路中用電器的總功率越大,，干路中的電流也就越大,。當(dāng)電路中用電器的總功率過大，使得干路中的電流超過了熔絲的額定電流時(shí)．根據(jù)q＝i2rt可知,，熔絲就會(huì)產(chǎn)生大量的熱,，溫度迅速升高，

直至熔斷,。

3．家庭用電中常見的觸電事故

當(dāng)1ma左右的電流通過人體時(shí),，會(huì)使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺,；超過10ma的交變電流就能使人感到劇痛，甚至神經(jīng)麻痹,、呼吸困難,，有生命危險(xiǎn)；當(dāng)電流達(dá)到100ma時(shí),，3s就可使人窒息,，心臟停止跳動(dòng),。觸電對(duì)人的生命是一種極大威脅,。大量事實(shí)證明：不高于36v的電壓對(duì)人體才是安全電壓。

我國(guó)家庭電路的'電壓是220v,，高出安全電壓(36v)很多,。家庭用電引起的觸電事故，都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線造成的,。例如：

(1)人的雙手同時(shí)分別觸到火線和零線,，電流直接流過心臟，非常危險(xiǎn),。

(2)人體直接接觸到了破損電器中的火線,，電流流過人體人地，也很危險(xiǎn),。

(3)家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉滅火器滅火,。切不可直接潑水滅火,，否則人會(huì)觸電，甚至?xí)闺娖鞅▊恕?/p>

(4)沒有安全措施的插座安裝過低,，小孩好奇,，玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座，造成觸電事故,。

4．家庭電路中如何避免發(fā)生觸電事故

(1)電器安裝要符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)要求,。

如開關(guān)接在火線上，螺口燈頭的外殼接在零線上,，三孔插座應(yīng)有接地線,，在家庭電路中要接漏(觸)電保護(hù)開關(guān)，帶有金屬外殼的家用電器要有接地線等等,，這些都是最基本的安裝要求,。

(2)選擇符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電路元件。

安裝家庭電路時(shí),，所有的元件都要選擇帶有“ccc”認(rèn)證標(biāo)志的產(chǎn)品,。特別是導(dǎo)線,、開關(guān)和插座，所選的產(chǎn)品不僅要通過“3c”認(rèn)證,，而且還要注意規(guī)格,，最大允許電流符合用電要求。

(3)選擇合適的熔絲和電能表,。

注意：家庭電路中要選用規(guī)格合適的熔絲,，尤其不能用鐵絲、鋁絲,、銅絲代替熔絲,。在家庭電路需要增添用電器時(shí)，判斷電路中還能接入功率多大的用電器,。

(4)聯(lián)系生活實(shí)際,，讓學(xué)生聯(lián)系自己家庭和學(xué)校用電的實(shí)際情況，查找不符合安全用電要求的地方,，提出改進(jìn)建議,，使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來。

三,、小結(jié)：由學(xué)生概述本節(jié)課堂教學(xué)的主要內(nèi)容,。

四、練習(xí)：

五,、布置作業(yè)：

安全用電的教案反思篇十四

一,、知識(shí)與技能

1、知道電能,，電流的熱效應(yīng),，焦耳定律，電熱利用和防止,，知道電流的熱效應(yīng)與那些因素有關(guān),。

2、知道和理解家庭電路中電流與用電器的總功率的關(guān)系,。

3,、知道家庭電路的組成部分，了解電能表和保險(xiǎn)裝置的作用,。

4,、了解火線、零線,，了解試電筆的使用,，知道安全用電原則，了解觸電急救的方法和節(jié)約用電的意識(shí)。

5,、會(huì)用歐姆定律說明安全用電的道理,。

二、過程與方法

1,、通過以學(xué)案的形式,，讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)和鞏固電與熱、家庭用電,、安全用電的知識(shí)點(diǎn),。

2、通過講解焦耳如何努力發(fā)現(xiàn)焦耳定律以此加強(qiáng)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),。

3、以實(shí)際生活用電———家庭用電的角度來學(xué)習(xí)課本知識(shí),，增加學(xué)生對(duì)生活的物理現(xiàn)象的觀察,，反思、以及如何將書本的知識(shí)與生活現(xiàn)象相結(jié)合,，在生活中運(yùn)用自己所學(xué)。

4,、讓學(xué)生自己演習(xí)觸電急救,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和平時(shí)良好的用電習(xí)慣。

三,、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1,、學(xué)習(xí)焦耳定律，了解焦耳事跡,，培養(yǎng)學(xué)生愛物理,、能吃苦、能堅(jiān)持,、愛創(chuàng)新等物理精神,。

2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全用電等知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)防微杜漸,、從小事防止安全隱患的習(xí)慣。

3,、通過學(xué)習(xí)家庭用電,，保險(xiǎn)絲等知識(shí)鍛煉學(xué)生在生活中的動(dòng)手能力，能夠解決實(shí)際生活中出現(xiàn)的一些小的電路問題,。

一,、教學(xué)重點(diǎn)

焦耳定律的運(yùn)用，以及其含義的理解；保險(xiǎn)絲的工作原理,，以及額定電流的計(jì)算,，如何選用保險(xiǎn)絲的額定電流；觸電的急救及安全用電及安全用電原則,。

二,、教學(xué)難點(diǎn)

焦耳定律在解題過程中如何用；如何根據(jù)實(shí)際情況選用多大的額定電流的保險(xiǎn)絲,；家庭電路的連接,。

測(cè)電筆

一、復(fù)習(xí)舊課

1,、上節(jié)課復(fù)習(xí)了電功率,，知道電功率和電流、電壓之間的關(guān)系電功率等于（電壓乘以電流）

2,、額定電壓為（用電器正常工作時(shí)的電壓）額定功率時(shí)（用電器在額定電壓下的功率）實(shí)際電壓（用電器實(shí)際工作的電壓）實(shí)際功率（用電器實(shí)際工作的功率）當(dāng)實(shí)際電壓等于額定電壓是實(shí)際功率等于額定功率,，當(dāng)實(shí)際電壓下于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率小于額定功率,，

當(dāng)用電器的實(shí)際電壓大于額定電壓時(shí),，實(shí)際功率大于額定功率。

3,、測(cè)量小燈泡的的電功率,；測(cè)量小燈泡的電功率與測(cè)量小燈泡的電阻是差不多的。都是將電源,、開關(guān),、滑動(dòng)變阻器、電流表,、小燈泡串聯(lián),，電流表與小燈泡并聯(lián)；（連接電路是開關(guān)處于斷開,，滑動(dòng)變阻器位于最大阻值處,，電流表和電壓表的電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出）最后測(cè)量小燈泡的電阻使用公式r=ui,，測(cè)量小燈泡的電功率用公式p=ui,。

二、引入新課

我們?cè)谏钪兄烙秒娖鞴ぷ鲿r(shí)間過久時(shí),，就會(huì)有點(diǎn)燙,，比如電腦，有排風(fēng)扇就是為了散熱,；電視機(jī),、電動(dòng)機(jī)等，都會(huì)有熱量產(chǎn)生。雖然這些不是點(diǎn)飯鍋,、電熱毯,、電爐等發(fā)熱用電器但都會(huì)產(chǎn)熱，也就是電流通過導(dǎo)體就會(huì)產(chǎn)生熱量,。那么電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),、產(chǎn)生多少熱量呢？下面我們就來看看,。

三,、電與熱

1、焦耳定律

大家都知道能量的單位j吧,！能量的單位焦耳是以英國(guó)物理學(xué)家焦耳（1818———1899）命名的,，焦耳一聲致力于實(shí)驗(yàn)研究，他用近40年時(shí)間研究熱和功的關(guān)系,，根據(jù)所測(cè)電流通過電阻放出當(dāng)熱量,，提出了焦耳定律。

通過演示實(shí)驗(yàn),，我們知道,，在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,，通過一個(gè)電阻的電流越大,，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。

焦耳做了大量的實(shí)驗(yàn),，與1840年最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,。

焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比,。

表的式q=ixirt

對(duì)焦耳定律的理解：q是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,，電流是通過該導(dǎo)體的電流，電阻是該導(dǎo)體的電阻,；并且是電流的二次方成正比,。（在純熱電路中可以用公式q=uit）

例：某電熱壺銘牌上標(biāo)有“220v，1000w”的字樣,，當(dāng)其正常工作時(shí),，把質(zhì)量為2kg，溫度為30℃的水加熱到80℃,，用時(shí)10min（c =4,。2×10 j/（kg。℃））加熱過程中,，水吸收的熱量是 j,，電熱壺?zé)男适牵?/p>

解析：水吸收的熱量q=cm⊿t=4200×2×（80—30）j=420000j

飲水機(jī)消耗的電能w=pt=1000w×600s=600000j

飲水機(jī)的加熱效率η=qw×100％=70％

2、電熱的應(yīng)用和防止

利用通電導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱量,，可以制作電飯鍋,、電熱毯、電熱水器,，電爐的加熱用電器（由于這些用電器都是純電阻用電器,，根據(jù)公式及其變換式可以知道電阻越小其產(chǎn)生的熱量越大）

通電導(dǎo)體都會(huì)產(chǎn)生熱量，我們有很多用電器是不需要熱量,，甚至不能在高溫下工作的,，比如電腦，溫度過高會(huì)影響電腦正常工作,，所以很多用電器我們比希望它發(fā)熱的,。所有的有電流通過的導(dǎo)體都會(huì)產(chǎn)生熱量，那么怎么來防止電熱呢,？以電視機(jī)為例,，電視機(jī)的后蓋有很多孔，就是為了通風(fēng)散熱,，使用時(shí)一定要將防止沙塵的罩布拿開,；還有電腦運(yùn)行時(shí)溫度升高，需要用微型風(fēng)扇及時(shí)散熱,。過多電熱如果不及時(shí)散失,，會(huì)產(chǎn)生許多安全隱患。

四,、家庭用電

1,、家庭用電的組成

大家的家里的電路就是家庭用電，大家想一想家里的電路有哪些組成的,？

學(xué)生回答

首先每一個(gè)家庭都有一個(gè)電能表,；然后是保險(xiǎn)盒；每個(gè)家庭里都有開關(guān),，插座,、用電器等。所以家庭電路的組成：電能表,、保險(xiǎn)盒,、開關(guān)、插座,、用電器等,。

2,、家庭電路的連接

例：將右圖用筆畫線表示導(dǎo)線連接電路。

用電器與插座并聯(lián),，開關(guān)與用電器串聯(lián),，開關(guān)和保險(xiǎn)盒要裝在火線上。

3,、保險(xiǎn)絲

保險(xiǎn)絲的.作用是當(dāng)電路中電流過大時(shí)切斷電路,，其材料是用電阻大熔點(diǎn)低的材料制成，保險(xiǎn)絲的額定電流應(yīng)等于或稍大于電路正常工作時(shí)的電流,。

問：為什么保險(xiǎn)絲要用電阻大熔點(diǎn)低的材料制成,？

學(xué)生答：

（因?yàn)榻苟桑瑀越大產(chǎn)生的熱量就越大,，熔點(diǎn)低,、產(chǎn)生一定熱量就會(huì)熔斷，因此就可以保護(hù)電路,，反正危險(xiǎn)的產(chǎn)生）

4,、測(cè)電筆

測(cè)電筆用來辨別火線和零線。

示范測(cè)電筆的用法,、結(jié)論,、現(xiàn)象。

5,、插座

有金素外殼的用電器要使用三孔插座,。萬(wàn)一用電器的外殼和電源的火線之間的絕緣體損壞。使外殼帶電,。電流就會(huì)流入大地不至人造成傷害（解釋：人有電阻,，外殼與地接觸，人就短路,。）（與水有關(guān)的用電器也要三孔插座）

五,、安全用電

1、家庭電路中電流過大的原因短路和用電器總功率過大（功率過大的用電器不要同時(shí)使用,，從節(jié)約等角度不要買過大功率的用電器）

2、觸電：人體直接接觸或間接接觸火線,，當(dāng)發(fā)生觸電時(shí),，要先切斷電源再急救。（切記不要不要直接去拉被觸電人）（讓兩位學(xué)生演示觸電急救）

3,、安全用電原則：不接觸低壓帶電體,，不靠近高壓帶電體（低壓帶電體不要用手等去接觸，遠(yuǎn)離高壓帶電體）

例：關(guān)于家庭電路和安全用電,，下列說法正確的是（）

a,、家庭電路中熔絲熔斷了,，一定是發(fā)生了短路

b、家用電能表上的示數(shù)顯示了家庭用電的總功率

c,、家庭電路中的熔絲可以用鐵絲代替

d,、家庭用電器的金屬外殼應(yīng)該用導(dǎo)線接地

解析：熔絲熔斷可能短路，也可能是家用電器總功率超過保險(xiǎn)絲的額定功率,；家用電表的示數(shù)顯示的是消耗的總電能,；熔絲要選擇電阻大、熔點(diǎn)低的材料而不能用鐵絲代替,，因?yàn)槿劢z必須在電流過大時(shí)能熔斷,；為防止家用電器漏電，金屬外殼要接地（答案：d）

六,、本堂總結(jié)

焦耳定律家庭電路安全用電

七,、課后作業(yè)

母題探究

八、板書設(shè)計(jì)

第11課時(shí)電與熱安全用電

一,、電與熱

（1）,、焦耳定律：q=i×i×r×t

（2）電熱的應(yīng)用和防止

二、家庭用電

（1）,、組成

（2）連接

（3）保險(xiǎn)絲：電阻大,，熔點(diǎn)低

（4）測(cè)電筆：區(qū)別火線和零線

（5）插座：易漏電的用電器要三孔

三、安全用電

（1）,、電流過大的原因：短路,、總功率過大

（2）觸電急救：先關(guān)電源，再急救

（3）用電原則：不接觸,、不靠近