總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一

從醫(yī)院護(hù)理管理的概況,、護(hù)理的核心制度,、護(hù)士職業(yè)危害和防護(hù)、護(hù)理文書的書寫到四項急救措施,，老師們無不細(xì)心地為我們講解每個知識點,，讓我們心領(lǐng)神會，明白到里面的關(guān)鍵之處,，上一堂堂深刻的課,。以前還沒學(xué)過的護(hù)理核心制度，原來就是很多護(hù)理規(guī)范的總結(jié),，十項之多的制度分析起來真的不簡單,，都是從我們?nèi)粘Ｗo(hù)理中體現(xiàn)出來的，不可或缺,，需要我們用心對待,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,、有愛心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，更好地服務(wù)于患者。

離開學(xué)校已經(jīng)實習(xí)了一年時間,，現(xiàn)在再次接觸書本上的東西,，仿佛有種懷念的感覺，別有一番滋味,。感謝老師們讓我們再次有機(jī)會去重溫書本上的東西,，學(xué)習(xí)到本院的護(hù)理精髓之處,，更快地融入醫(yī)院這個大家庭里面。這次培訓(xùn)的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

堅持做到：

1、掌握自己的工作職責(zé),，安心工作,，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī),，踏實工作,，互學(xué)互尊，不恥下問,；時刻為病人著想,，對病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人,；擺正自身位置,。雖然護(hù)理工作者是一個非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事,，但也是重要和不可或缺的工作,。

2、我們要堅持自己的`信念,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,，不斷更新知識,，提高技術(shù)水平,。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力,。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能,，在工作中不斷充實完善自我,，才能實現(xiàn)理想。

3,、要有團(tuán)隊協(xié)助精神,，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力,，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

4,、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,，還要崇尚學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……,。護(hù)理之路，如履薄冰,，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,。用pdca這個模式來總結(jié)：plan（），do（實施）,，check（分析檢查）,，action（持續(xù)改進(jìn)）。護(hù)理工作是一個需要用系統(tǒng)性思維來完成的工作,，只有你在不斷的規(guī)劃中,，不斷的改進(jìn)中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中,，將我的激情和熱情灑遍舞鋼職工醫(yī)院這片土地,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二

20xx年10月21日在銷售中心二樓會議室，舉行了由國際高力物業(yè)顧問公司的高級經(jīng)理黃老師主講的服務(wù)禮儀課程,。重點講解了什么是服務(wù)禮儀;在為客人服務(wù)時應(yīng)當(dāng)注意那些事項,，端正自己的工作心態(tài),，微笑面對工作，規(guī)范地使用服務(wù)禮貌用語,，要有親和力和換位思考意識等等,。

通過對這堂課的知識學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在日常工作中,，應(yīng)當(dāng)每天堅持微笑面對同事,、業(yè)主以及其他人員。微笑,，能讓人有一個好的心情,。在接訪業(yè)主的時候，要認(rèn)真聽取業(yè)主所反映的問題,、意見或建議,。要時時刻刻站地在業(yè)主的立場上思考問題,、解決問題,。對能夠解決的問題，一定要及時解決,。如果自己無法解決的,，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間上報給主管領(lǐng)導(dǎo)處理，做好相關(guān)記錄和跟進(jìn),，讓問題能夠得到及時解決,。對于業(yè)主的'承諾，一定要按時兌現(xiàn),，并做好回訪工作,。

因此在以后的工作當(dāng)中，我要努力學(xué)習(xí)掌握本職崗位的業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自身的工作技能和服務(wù)水平,。在為業(yè)主、客人服務(wù)時,，要充分體現(xiàn)我們安康金海灣物業(yè)服務(wù)"滿意+驚喜"的金鑰匙服務(wù)理念,，為把我們橄欖園物業(yè)服務(wù)公司的服務(wù)水平，推上一個新的臺階而努力工作。

z在現(xiàn)實生活中,，人們對于小問題般都采取遷就,，寬容的態(tài)度，而在服務(wù)行業(yè)中卻應(yīng)是另外一種態(tài)度和做法,，即“小題大做”,。尤其是在高級酒店中，“小題大做”簡直到了吹毛求癖的地步,。

服務(wù)員見到客人要問好打招呼,，接聽電話要使用敬語，而且振鈴不能超過兩聲,?？腿私晦k的事情要想辦法解決，不能說“不”,。服務(wù)員要按規(guī)定路線,，要按規(guī)范操作做。操作輕,，走路輕,，說話輕。餐廳不能有一只蒼蠅,，臺布不能有一個洞,，服務(wù)員不能留長指甲、涂指甲油,，不能戴手飾,，頭發(fā)不能過肩。

清規(guī)戒律的確太多了,，在外行人看來所有這些都是雞毛蒜皮的小事,，微不足道。我們正是通過致力于對每一件小事的解決,，為賓客提供方便,，為賓客營造一個舒適的環(huán)境,。對小事情專注投入的程度足以反映一個服務(wù)場所的質(zhì)量好壞,，管理水平的高低。俗話說：“外行看熱鬧,，內(nèi)行看門道,。”小題大做正是這門道所在,。

也許有人會說：通宵班那么辛苦,，偶爾睡上一覺也不是什么大問題。也有人會說：剛好沒有客人，看一下書也無妨,。

也許還有許多人的許多說法,。

我們對“小題大做”的意識不足，實質(zhì)上是服務(wù)意識不強(qiáng),。要是每位員工都認(rèn)真對待“小題大做”我們的事情就好辦多了,。這是一件艱苦細(xì)致反復(fù)性的工作，不能光等,，要努力去做,，小題也能作大文章。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三

4月27日至29日,，我院舉行了為期3個半天的新員工入職培訓(xùn),。此次培訓(xùn)有近60名近期入職員工參加，院部,、行政,、人事、醫(yī)務(wù)等條線對其了相關(guān)培訓(xùn),。

首先x院長做了院長寄語,，歡迎加入xx醫(yī)院大家庭，并用生動的事例和親身經(jīng)歷與大家做了互動,，希望大家?guī)е活w感恩的心努力工作,。隨后，xx副院長了我市最新的醫(yī)保政策,，讓大家對工作中遇到的.此類問題有更好的理解,。xx主任為大家介紹了醫(yī)院的歷史和發(fā)展，xx帶領(lǐng)全體參訓(xùn)人員實地進(jìn)行了消防演練,。

第二天,，xx主任講解了我院薪酬制度和請事假制度。醫(yī)務(wù)科xx主任就醫(yī)師崗位職責(zé),、相關(guān)法律法規(guī)等進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn),。xx副院長做了互動培訓(xùn)，并介紹了我院xxx項目,。

第三天,，院感科xxx主任進(jìn)行了理論與操作實踐結(jié)合的培訓(xùn)，令人印象深刻,。隨后,，各特色科室負(fù)責(zé)人介紹了各自科室的特色及發(fā)展。

本次培訓(xùn)結(jié)束后,，參加培訓(xùn)的員工們均表示獲益匪淺,，不僅對醫(yī)院有了更加全面和深入的了解，還提高了業(yè)務(wù)技能，牢固樹立了良好的醫(yī)療觀念和服務(wù)意識,，同時表示將在今后的工作中更好地應(yīng)用所學(xué)知識,，努力做一個優(yōu)秀員工，與醫(yī)院共同發(fā)展,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四

作為一名護(hù)士,，應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評,，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮,，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù),，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù),，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理,，讓患者感到關(guān)愛。給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者的人格,，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

短暫的一周的培訓(xùn)很快就過去了，在這幾天的學(xué)習(xí)中讓我再次體會到學(xué)校的情景,，再一次回到了課堂上,，只是現(xiàn)在我的心境變了，雖然每天的課程和學(xué)校的大同小異,，但有些知識仍然是在學(xué)校無法接觸到的,，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了，不論是理論知識還是實踐操作,，包括自身言語的表達(dá)能力,，組織能力及心理承受能力都是需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。

通過此次理論培訓(xùn),，讓我對醫(yī)院護(hù)理發(fā)展歷史及護(hù)理工作概況,，服務(wù)理念都有了深入的.了解，也清楚的知道護(hù)理人員的職業(yè)道德,，護(hù)理禮儀及溝通技巧的重要性,，也更是明白在護(hù)理工作中的各種應(yīng)急預(yù)案及核心制度的不可少，同時注意并牢記職業(yè)暴露的防護(hù)措施和院感的要求,。為我們演示實踐技能操作的是上一屆的學(xué)姐們,，看到她們自然而然展現(xiàn)出的各種規(guī)范的禮儀，通暢流利的交流溝通方式及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，我是深深的佩服加羨慕,。她們不僅僅在演示操作時才保持這樣的狀態(tài)，我還記得當(dāng)時看到一個學(xué)姐的坐姿時對旁邊的同學(xué)說了這么一句話：你看,，操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的規(guī)范,，操作時各種姿勢都是自然流露的，都形成了職業(yè)素養(yǎng),，已經(jīng)是一種習(xí)慣了,。當(dāng)學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N自身修養(yǎng)，已然是一種習(xí)慣,，這是多么令人敬佩的一件事情,。我希望通過學(xué)習(xí)之后的自己也能像他們一樣。這次培訓(xùn)也讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能盡快成為一名有能力,、有素質(zhì),、有修養(yǎng)的護(hù)理人員奠定了良好的基礎(chǔ),。

現(xiàn)在的我首先要正視自己的不足,，改正自己的態(tài)度。長大了,，我不再是爸爸媽媽和學(xué)校眼中的孩子了,。畢業(yè)了，我已經(jīng)是社會中需要去幫助他人的個體,，即將上崗了,，我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來快樂和希望的一員，選擇了這份職業(yè),，就應(yīng)該去正視去面對自己的選擇,。承擔(dān)這份職業(yè)賦予我的職責(zé)及義務(wù)，盡管如今的我還無法像老師們那樣的坦然和勇敢,，但我端正了我的態(tài)度,，堅定了我的選擇，我相信我會變得更加優(yōu)秀的,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五

光陰似箭,，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼,，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會,，走進(jìn)了醫(yī)院,，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動的關(guān)系,，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員,。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們對二院的醫(yī)院文化,，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,，同時也學(xué)習(xí)了消防安全知識以及如何樹立正確觀念,，創(chuàng)造價值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺,，感觸兩多,，自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,，過程有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸,，日益激烈的社會競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智,、體,、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性,。特別是通過這次的'培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地明白了。臨床護(hù)理工

作和書本上的理論是存在著一定的差距,，自己不僅要有扎實的理論,，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心,，耐心和熱心等,。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗,，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單,，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我,，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好,。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評,，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮,，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但

是確實非常重要的和不可或缺的工作,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù),，把握說話分寸,，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心,，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者的人格,，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識,，

更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬,，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛,，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使,！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力,！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六

xx年xx月xx日，我有幸參加了縣人民醫(yī)院護(hù)理部組織為期1天的新員工崗前培訓(xùn),。此次培訓(xùn)院方就醫(yī)院規(guī)章制度護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范,，護(hù)理人員與法、護(hù)理文件書寫與護(hù)理常規(guī)操作,、預(yù)防院感與傳染病管理進(jìn)行了深入淺出的講解,，雖然培訓(xùn)時間很短,，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的，體會如下：

為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤,，要細(xì)心,，有愛心、耐心,、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者,。作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評,，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮,，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，為病者分憂。護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。

我們面對的是一個生命,，所以工作時一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”,，“雙人核對”“無菌技術(shù)操作原則” ,。全心全意為人民服務(wù),，一切以病人為中心，對病人有高度的責(zé)任感和同情心,，在工作中務(wù)求嚴(yán)格,，一絲不茍，工作主動,，堅守崗位,，勤奮工作，隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線,。不怕臟,，不怕累，自覺克服困難,，犧牲個人利益,，有崇高的風(fēng)險精神，善于學(xué)習(xí),，勇于實踐,，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識,。

如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系,，加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽,，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信，從而真正地達(dá)到和實現(xiàn)提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的目的,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù),，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸,，通過得體的護(hù)理,，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。

預(yù)防和控制醫(yī)院感染,，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作,。任何主觀、客觀上的差錯,、過失和問題,，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失,，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來影響,，引起負(fù)面的社會反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),，滲透到護(hù)理工作的各個環(huán)節(jié),。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行,，一旦發(fā)生醫(yī)院感染,，不僅延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全,，對患者及其家庭和社會都造成危害，醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明,，在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中，護(hù)理是主力,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,，切實為病人解決實際問題,，同時應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。

短短一天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望,，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使,！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇七

時間總在不經(jīng)意間慢慢流淌,，轉(zhuǎn)眼間在二附院近兩周的崗前培訓(xùn)已劃上了一個句號,。一開始我覺得這種短期的培訓(xùn)可能只是流于形式，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課,，深有感觸的一點是認(rèn)識到自己的很多不足,，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的知識還有很多，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，我需要不斷努力,，積極學(xué)習(xí)，完善自我,。

能和南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸,，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學(xué)習(xí)想回家鄉(xiāng)工作的護(hù)理人員,，我見識了很多與江西本省有一定差距的護(hù)理知識和規(guī)章制度,，陌生的工作環(huán)境和不同的護(hù)理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內(nèi)的事,，怕工作上出差錯,，怕自己的理論操作不符合規(guī)范，但二附院的這次崗前培訓(xùn)給了我信心和力量,，讓我認(rèn)識了護(hù)理部和藹可親的老師們,，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境，同時,，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準(zhǔn)方向肯努力,，醫(yī)院有足夠的平臺來發(fā)展自我，完善自我,，我們可以成為一名優(yōu)秀的.?？谱o(hù)士，也可以成為某個護(hù)理領(lǐng)域的專家,，亦可以發(fā)展自己的特長,，成為下一個“網(wǎng)絡(luò)紅人”、“電腦達(dá)人”,。我不懂其他人聽了是什么感受,，但我聽完之后很激動，也很慶幸自己能夠留在二附院,，我會好好努力,，希望早日成為xx二附院的一份子,。

此次培訓(xùn)主要分為理論和操作兩個板塊。三天的理論課程我學(xué)習(xí)了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)制度,、培訓(xùn)計劃,、《護(hù)士條例》相關(guān)內(nèi)容，護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范,，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識等,，明確了醫(yī)院相關(guān)制度和法規(guī)，同時我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫(yī)療ppt制作技術(shù),，了解到護(hù)士護(hù)士不僅能在護(hù)理工作中展現(xiàn)自己,，更能發(fā)揮自我特長，多方位成長,。我們還聽了李偉老師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防知識,，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。

最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢想不息,，奮斗不止,，是啊，我們正處于最有激情,，最為熱血的年紀(jì),，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀(jì)努力奮斗,，積累生活中的點點滴滴,，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院未來的一份驕傲呢,？

崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床,，我想我們跟實習(xí)生不一樣了，我們通過一年的實習(xí)擁有了一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗,，對常規(guī)護(hù)理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解,，這時候的我們需要更多慎獨精神,，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學(xué)習(xí),，我們比實習(xí)期擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任,，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子,，所以我們要嚴(yán)格遵守規(guī)培制度,，接受科室對我們的管理，認(rèn)真做好自我本職工作,，堅持“以病人為中心”,，學(xué)會更好與病人、與家屬溝通，緩解護(hù)患矛盾,，建立護(hù)患信任感,，學(xué)會與科室同事和平相處，互幫互助,，營造良好的科室工作環(huán)境,。在工作的同時也要學(xué)會自學(xué)，鞏固自我理論知識和操作規(guī)范,，努力做一名合格的護(hù)理人員,。

希望在未來兩年的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我能夠遇見更好的自己,，加油,！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇八

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個重要時期，若把實習(xí)比作一餐盛宴,，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜,，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量,，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實基礎(chǔ),。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況,，規(guī)章制度，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育,、醫(yī)學(xué)安全教育,、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實踐的橋梁,，讓我們以更飽滿熱情迎接實習(xí),，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實習(xí)。

在培訓(xùn)中,，教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心,，提高醫(yī)學(xué)技術(shù)，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng),。我也站在一個溫和,、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者的應(yīng)該是尊重,、關(guān)懷,、理解與鼓勵，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心,，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺,，一種以承認(rèn)約束為前提的自由,，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的'心,。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖,，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連,，莞爾贊揚,。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父美國醫(yī)學(xué)家威廉×奧斯勒爵士在書中寫道：“行醫(yī)，是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù),。它是一種專業(yè),，而非一種交易;它是一種使命，而非一種行業(yè);從本質(zhì)來講,，醫(yī)學(xué)是一種使命,，一種社會使命，一種人性和情感的表達(dá)”,。這種表達(dá)適用于臨床醫(yī)學(xué),，同樣適用于檢驗醫(yī)學(xué)，作為一門需要在實踐中不斷摸索,，不斷積累,，不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科，

檢驗醫(yī)學(xué)要向在短時間內(nèi)對其有一個比較全面的掌握,，并非易事,。但只要我們認(rèn)真對待每一份標(biāo)本，做好每一步操作,，嚴(yán)謹(jǐn)判斷每一個報告,，核查每一個結(jié)果，用心為病人服務(wù),，那么病人就能得到及時的診斷和治療,，我們也能從中獲得的經(jīng)驗和技能，這難道不是一幅再和諧不過的藝術(shù)品嗎

在接下來的一年中,，我會本著“嚴(yán)謹(jǐn),、求實、博愛,、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)為自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基,。并在踏實的時間過程中努力鉆研,、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇九

七月的天空,，有一種渴望的涌動,，當(dāng)我離開校園，告別大學(xué)生活時,，我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實習(xí),。

南丁格爾說過：能夠成為一名護(hù)士是因為上帝的召喚，因為人是寶貴的,，能夠使他人康復(fù),，是一件神圣的工作，所以作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我熱愛我的專業(yè),，我喜歡我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門,，有種崇敬感油然而生,，這就是我以后工作的地方，是自我鍛煉提升專業(yè)知識與實踐能力的地方,。

進(jìn)入醫(yī)院后,，老師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn)，有關(guān)醫(yī)院的概念,，護(hù)士的人文關(guān)懷素養(yǎng),，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預(yù)防及注意事項以及護(hù)理實習(xí)制度要求等一一為我們講解,。講到人文關(guān)懷,，自然是以人為核心，關(guān)心人,，愛護(hù)人,，尊重人。了解護(hù)士服務(wù)理念,，進(jìn)一步更好的為患者服務(wù),，通過聽課也領(lǐng)悟到護(hù)患溝通的技巧，關(guān)心病人的心理護(hù)理,。對病人要有愛心,，細(xì)心，耐心和責(zé)任心,。每天我們接觸最多的就是病人,，對病人保持嘴角上揚。要換位思考,，體諒病人,，有效的增進(jìn)護(hù)患感情。

俗話說：三分治療,，七分護(hù)理,。所以我認(rèn)為護(hù)理工作是一個平凡但不可或缺的崗位,。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心,，有團(tuán)隊協(xié)作精神,，是用微笑，禮貌,，熱情的態(tài)度努力工作,，不斷的提高自己的專業(yè)知識和實踐能力，更好的服務(wù)于患者,，更有責(zé)任的做好護(hù)理工作,。

培訓(xùn)中了解到護(hù)理的制度與注意事項，我們每天都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，良好的服務(wù)態(tài)度甚至于無私奉獻(xiàn)的精神奔走于崗位上,。用嚴(yán)格的制度要求自己，工作中遵守制度,，聽從帶教老師的管理,，做一名合格的.白衣天使。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手,，我相信通過十個月的'實習(xí)生涯我會有寶貴的經(jīng)歷,，也會更加熱愛護(hù)理工作，用愛心和雙手為病人服務(wù),，充實的度過每一天,，十個月的時間我會學(xué)到更多的知識。

盛年不再來,，一日難在晨,，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人,。每一天都彌足珍貴,。實習(xí)的機(jī)會只有一次，我會好好學(xué)習(xí),，在臨床上學(xué)到更多的實踐與理論知識,，及時的勉勵自己，結(jié)束了三天的崗前培訓(xùn),，迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí),，我會帶著老師所教的知識，帶著對護(hù)理工作的熱愛,，走向臨床,，走向?qū)嵺`。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十

經(jīng)過兩周的崗前培訓(xùn)，按計劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容,，參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大致分兩類，即其他醫(yī)院在職調(diào)入人員和醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生,。醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生還分為在本院實習(xí)過的和非本院畢業(yè)的實習(xí)學(xué)生,。在職調(diào)入護(hù)士操作技能普遍熟練，其操作技能需要規(guī)范,，對醫(yī)院的院史教育,、規(guī)章制度等不甚了解，應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)士往往理論知識比較扎實,，動手能力欠缺,，操作技能與溝通技巧不足。護(hù)理部對每位新入院護(hù)士的理論知識,、操作技能進(jìn)行考核,、評審、記分,。理論,、操作考核通過資料搜集、掌握新入院護(hù)士的基本情況及存在問題,。

（1）崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主,，包括院史教育、醫(yī)院的文化教育,、規(guī)章制度等安全消防,、應(yīng)急預(yù)案的流程等。

1了解院史,、醫(yī)院的文化背景,，鞏固專業(yè)思想；

2掌握規(guī)章制度,，強(qiáng)調(diào)勞動紀(jì)律,；

3熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和21項操作技能；

4掌握與患者的溝通技巧,，同時熟練掌握整體護(hù)理病歷的書寫,；

5對與護(hù)理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉。

（2）崗前素質(zhì)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括：1院史教育,、醫(yī)院文化簡介；2醫(yī)院各項規(guī)章制度,；3醫(yī)院感染控制相關(guān)知識,；4醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī)；5醫(yī)院信息系統(tǒng),；6介紹醫(yī)院質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),；7消防安全知識,；

（3）護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：1護(hù)理工作制度,；2護(hù)理文件的書寫,；3醫(yī)院感染知識；4護(hù)士素質(zhì)與禮儀,；5健康教育技能培訓(xùn),；6如何做一名好護(hù)士。

（2）護(hù)理專業(yè)知識,、技能培訓(xùn)內(nèi)容包括21項護(hù)理操作,。每項操作由專人負(fù)責(zé)講解、給時間讓大家練習(xí),，逐一考核,。整體護(hù)理病歷書寫與健康教育技能的練習(xí)，還有溝通技能的演練,。新入職參加統(tǒng)一的'操作講解和最終考核,。

崗前培訓(xùn)后的考核利用2周時間對新入院護(hù)士素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查，每名護(hù)士都要進(jìn)行理論,、操作的考試,，并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分?jǐn)?shù)記錄，帶教老師在考核之后把存在問題一一告知考生,，以達(dá)到持續(xù)提高,、改進(jìn)。

（1）養(yǎng)成良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德通過崗前培訓(xùn),，使新護(hù)士了解到醫(yī)院的概況,，激發(fā)了他們做一名護(hù)士的自豪感和榮譽感，提高護(hù)士品格塑造的自覺性,。使新護(hù)士盡快地融入醫(yī)院的文化氛圍,。使護(hù)理人員深切地體會到護(hù)理部對他們的關(guān)愛，使他們自覺地遵守護(hù)理部管理制度,，并從以前醫(yī)院要我干轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?/p>

為醫(yī)院干,。通過2個多星期的崗前培訓(xùn)，使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色,，縮短了角色適應(yīng)期,，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。

（2）新護(hù)士進(jìn)入科室后，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān),，即使隨后到各科室輪轉(zhuǎn),、學(xué)習(xí)，基本技能操作都是統(tǒng)一的,，新護(hù)士工作起來也很容易適應(yīng),，進(jìn)入臨床后，把更多的學(xué)把更多的學(xué)習(xí)時間留給了護(hù)理流程,、專科病種知識,。

時間總是過得很快,，回顧這段時間的培訓(xùn)，是歡笑與汗水的交織,。時間雖短,，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想?yún)s深深影響著我,。

通過各位老師對《護(hù)理核心制度》,、《護(hù)士條例》、《感控知識》,、《十八項核心制度,、十大安全目標(biāo)及措施》、《表格式護(hù)理文書書寫要求》,、《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本介紹》,、《護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護(hù)理禮儀》等理論課程的培訓(xùn)，讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程,，不僅讓我們加強(qiáng)了對各項應(yīng)急情況的處理措施,，也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動,、課后有反思,、學(xué)完有所得。

《密閉式靜脈輸液》,、《無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》,、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》,、《雙人cpr及簡易呼吸氣囊的使用》,、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓(xùn)，讓我們從操作的不規(guī)范,、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,，指導(dǎo)老師手把手教學(xué)，大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核，讓我們真正體會到了課前有教育,、操作有指導(dǎo),、課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念,，了解了護(hù)士是一個優(yōu)雅與智慧,、果斷與堅毅并存的職業(yè)。

最后的戶外拓展訓(xùn)練,，在各位教官老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)下,，我們了解并掌握了多種應(yīng)急救護(hù)措施；山路拉練以及其它各項體能訓(xùn)練,，在提高專業(yè)素質(zhì)的同時也提高了我們的身體素質(zhì),，真正做到了學(xué)時嚴(yán)肅認(rèn)真，閑時放松歡樂,，課后收獲滿滿,。

常言道：“三分治療，七分養(yǎng)",。如今,，隨著社會的發(fā)展，各種醫(yī)療糾紛更是屢見不鮮,，護(hù)理工作如履薄冰,。因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的道路，走穩(wěn)走好并一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,。我將不斷規(guī)劃、不斷改進(jìn),、不斷提高自己,，去取得更好的成績。我會全心全意的投入到工作中,，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫(yī)院這片土地,，做一名優(yōu)秀的普醫(yī)人！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十一

經(jīng)過幾天的崗前培訓(xùn),，按計劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容,，參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大都是崗畢業(yè)的護(hù)生，雖在校學(xué)得了一定的理論知識,，但動手能力欠缺,，操作技能與溝通技巧不足,，護(hù)理部根據(jù)新護(hù)士的實際情況，安排了以下培訓(xùn),。

一,、崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、護(hù)士禮儀

2,、醫(yī)院概況,、規(guī)章制度、勞動組織紀(jì)律,、請假,、銷假制度等。

3,、護(hù)理各項規(guī)章制度,。

二、崗前素質(zhì)培訓(xùn)

1,、院感控制相關(guān)知識

2、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

3,、中華傳統(tǒng)文化

三,、護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

1、50項基礎(chǔ)護(hù)理操作中常用的十幾項

2,、?？谱o(hù)理應(yīng)急預(yù)案

3、護(hù)理文書的書寫

4,、健康教育和溝通技能

利用短短幾天的時間對新入院護(hù)士的素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識,、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),，護(hù)理部對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查,。每名護(hù)士都寫出了心得體會，大會宣讀,；對護(hù)理專業(yè)知識進(jìn)行了考試,、考核，平均得分75分,。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了

入職宣誓,。

通過崗前培訓(xùn)，使新護(hù)士了解醫(yī)院的概況,，盡快地融入醫(yī)院氛圍,；使護(hù)理人員深切的體會到護(hù)理部對他們的關(guān)愛，并自覺遵守各項管理制度,；使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色,，縮短了角色適應(yīng)期,，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。

新護(hù)士入科后,，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān),，工作起來也容易適應(yīng)，進(jìn)入臨床后,，把更多的學(xué)習(xí)時間留給了護(hù)理流程,、專科病種知識,。

經(jīng)過這么些天的訓(xùn)練,，每個人都在叫累。的確,，是很累,，尤其是體力上的消耗?？墒俏覅s在想：為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)肯化這么大的力氣來進(jìn)行我們員工的崗前訓(xùn)練呢,？

今天，我看到了這樣的.一篇文章,，叫做《致加西亞的信》,，文中的主人公羅文對上級的托付，立即采取了行動,，全心全意地去完成任務(wù)――“把信交給加西亞”,，而沒有問：“他在什么地方？”昨天晚上看的影片《張思德》中也有一個送信去解放日報的細(xì)節(jié),，而張思德可以說做得和羅文同樣地出色,，準(zhǔn)確快速地完成了自己的任務(wù)。想想我們這些天來的培訓(xùn)不都是為了這個嗎,？我們每個人所要具有的就是那種敬業(yè)的精神,，對上級的指示要不折不扣地去執(zhí)行。當(dāng)然這不是說我們要惟命是從,，我們也可以提出自己的見解和看法,，不要把事情做死了。

如今,，我們都成了臺醫(yī)的一份子,，臺醫(yī)能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開的,，更是我們新臺醫(yī)人寶貴的精神財富,，我們要勇于接過前輩的大旗，邁開大步向前進(jìn),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,，用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天,！到那時回頭看，我們用汗水鋪成的路,，你會覺得比金子更加耀眼,！