總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一

從醫(yī)院護(hù)理管理的概況,、護(hù)理的核心制度,、護(hù)士職業(yè)危害和防護(hù),、護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)到四項(xiàng)急救措施，老師們無(wú)不細(xì)心地為我們講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，讓我們心領(lǐng)神會(huì),，明白到里面的關(guān)鍵之處，上一堂堂深刻的課,。以前還沒(méi)學(xué)過(guò)的護(hù)理核心制度,，原來(lái)就是很多護(hù)理規(guī)范的總結(jié)，十項(xiàng)之多的制度分析起來(lái)真的不簡(jiǎn)單,，都是從我們?nèi)粘Ｗo(hù)理中體現(xiàn)出來(lái)的,，不可或缺，需要我們用心對(duì)待,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,，要細(xì)心、有愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者,。

離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)實(shí)習(xí)了一年時(shí)間,，現(xiàn)在再次接觸書(shū)本上的東西，仿佛有種懷念的感覺(jué),，別有一番滋味,。感謝老師們讓我們?cè)俅斡袡C(jī)會(huì)去重溫書(shū)本上的東西，學(xué)習(xí)到本院的護(hù)理精髓之處,，更快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭里面,。這次培訓(xùn)的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

堅(jiān)持做到：

1,、掌握自己的工作職責(zé),，安心工作，端正思想,，遵守院紀(jì)院規(guī),，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊,，不恥下問(wèn),；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹,；同情關(guān)心和體貼病人,；擺正自身位置,。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事,，但也是重要和不可或缺的工作,。

2、我們要堅(jiān)持自己的`信念,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,，不斷更新知識(shí),，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,，須不斷付出努力,。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合,，刻苦鉆研工作技能,，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí),，大家齊心協(xié)力,，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

4、提高整體思想素質(zhì),，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,，還要崇尚學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……,。護(hù)理之路,，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好,，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,。用pdca這個(gè)模式來(lái)總結(jié)：plan（）,，do（實(shí)施）,，check（分析檢查），action（持續(xù)改進(jìn)）,。護(hù)理工作是一個(gè)需要用系統(tǒng)性思維來(lái)完成的工作,，只有你在不斷的規(guī)劃中，不斷的改進(jìn)中才能取得更好的效果,。我會(huì)全心全意地投入工作中,，將我的激情和熱情灑遍舞鋼職工醫(yī)院這片土地。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二

20xx年10月21日在銷售中心二樓會(huì)議室,，舉行了由國(guó)際高力物業(yè)顧問(wèn)公司的高級(jí)經(jīng)理黃老師主講的服務(wù)禮儀課程,。重點(diǎn)講解了什么是服務(wù)禮儀;在為客人服務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意那些事項(xiàng)，端正自己的工作心態(tài),，微笑面對(duì)工作,，規(guī)范地使用服務(wù)禮貌用語(yǔ)，要有親和力和換位思考意識(shí)等等,。

通過(guò)對(duì)這堂課的知識(shí)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到在日常工作中，應(yīng)當(dāng)每天堅(jiān)持微笑面對(duì)同事,、業(yè)主以及其他人員,。微笑，能讓人有一個(gè)好的心情,。在接訪業(yè)主的時(shí)候,，要認(rèn)真聽(tīng)取業(yè)主所反映的問(wèn)題、意見(jiàn)或建議,。要時(shí)時(shí)刻刻站地在業(yè)主的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題。對(duì)能夠解決的問(wèn)題,，一定要及時(shí)解決,。如果自己無(wú)法解決的，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間上報(bào)給主管領(lǐng)導(dǎo)處理,，做好相關(guān)記錄和跟進(jìn),，讓問(wèn)題能夠得到及時(shí)解決。對(duì)于業(yè)主的'承諾,，一定要按時(shí)兌現(xiàn),，并做好回訪工作。

因此在以后的工作當(dāng)中,，我要努力學(xué)習(xí)掌握本職崗位的業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身的工作技能和服務(wù)水平。在為業(yè)主,、客人服務(wù)時(shí),，要充分體現(xiàn)我們安康金海灣物業(yè)服務(wù)"滿意+驚喜"的金鑰匙服務(wù)理念,，為把我們橄欖園物業(yè)服務(wù)公司的服務(wù)水平，推上一個(gè)新的臺(tái)階而努力工作,。

z在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們對(duì)于小問(wèn)題般都采取遷就，寬容的態(tài)度,，而在服務(wù)行業(yè)中卻應(yīng)是另外一種態(tài)度和做法,，即“小題大做”。尤其是在高級(jí)酒店中,，“小題大做”簡(jiǎn)直到了吹毛求癖的地步,。

服務(wù)員見(jiàn)到客人要問(wèn)好打招呼，接聽(tīng)電話要使用敬語(yǔ),，而且振鈴不能超過(guò)兩聲,。客人交辦的事情要想辦法解決,，不能說(shuō)“不”,。服務(wù)員要按規(guī)定路線，要按規(guī)范操作做,。操作輕,，走路輕，說(shuō)話輕,。餐廳不能有一只蒼蠅,，臺(tái)布不能有一個(gè)洞，服務(wù)員不能留長(zhǎng)指甲,、涂指甲油,，不能戴手飾，頭發(fā)不能過(guò)肩,。

清規(guī)戒律的確太多了,，在外行人看來(lái)所有這些都是雞毛蒜皮的小事，微不足道,。我們正是通過(guò)致力于對(duì)每一件小事的解決,，為賓客提供方便,，為賓客營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,。對(duì)小事情專注投入的程度足以反映一個(gè)服務(wù)場(chǎng)所的質(zhì)量好壞，管理水平的高低,。俗話說(shuō)：“外行看熱鬧,，內(nèi)行看門(mén)道?！毙☆}大做正是這門(mén)道所在,。

也許有人會(huì)說(shuō)：通宵班那么辛苦,，偶爾睡上一覺(jué)也不是什么大問(wèn)題。也有人會(huì)說(shuō)：剛好沒(méi)有客人,，看一下書(shū)也無(wú)妨,。

也許還有許多人的許多說(shuō)法。

我們對(duì)“小題大做”的意識(shí)不足,，實(shí)質(zhì)上是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),。要是每位員工都認(rèn)真對(duì)待“小題大做”我們的事情就好辦多了。這是一件艱苦細(xì)致反復(fù)性的工作,，不能光等,，要努力去做，小題也能作大文章,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三

4月27日至29日,，我院舉行了為期3個(gè)半天的新員工入職培訓(xùn)。此次培訓(xùn)有近60名近期入職員工參加,，院部,、行政、人事,、醫(yī)務(wù)等條線對(duì)其了相關(guān)培訓(xùn),。

首先x院長(zhǎng)做了院長(zhǎng)寄語(yǔ)，歡迎加入xx醫(yī)院大家庭,，并用生動(dòng)的事例和親身經(jīng)歷與大家做了互動(dòng),，希望大家?guī)е活w感恩的心努力工作。隨后,，xx副院長(zhǎng)了我市最新的醫(yī)保政策,，讓大家對(duì)工作中遇到的.此類問(wèn)題有更好的理解。xx主任為大家介紹了醫(yī)院的歷史和發(fā)展,，xx帶領(lǐng)全體參訓(xùn)人員實(shí)地進(jìn)行了消防演練,。

第二天，xx主任講解了我院薪酬制度和請(qǐng)事假制度,。醫(yī)務(wù)科xx主任就醫(yī)師崗位職責(zé),、相關(guān)法律法規(guī)等進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)。xx副院長(zhǎng)做了互動(dòng)培訓(xùn),，并介紹了我院xxx項(xiàng)目,。

第三天，院感科xxx主任進(jìn)行了理論與操作實(shí)踐結(jié)合的培訓(xùn),，令人印象深刻,。隨后，各特色科室負(fù)責(zé)人介紹了各自科室的特色及發(fā)展,。

本次培訓(xùn)結(jié)束后,，參加培訓(xùn)的員工們均表示獲益匪淺,，不僅對(duì)醫(yī)院有了更加全面和深入的了解，還提高了業(yè)務(wù)技能,，牢固樹(shù)立了良好的醫(yī)療觀念和服務(wù)意識(shí),，同時(shí)表示將在今后的工作中更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，努力做一個(gè)優(yōu)秀員工,，與醫(yī)院共同發(fā)展,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四

作為一名護(hù)士，應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,，工作勤奮,，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，為病者分憂,。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù),，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸,，通過(guò)得體的護(hù)理,，讓患者感到關(guān)愛(ài)。給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

短暫的一周的培訓(xùn)很快就過(guò)去了，在這幾天的學(xué)習(xí)中讓我再次體會(huì)到學(xué)校的情景,，再一次回到了課堂上,，只是現(xiàn)在我的心境變了，雖然每天的課程和學(xué)校的大同小異,，但有些知識(shí)仍然是在學(xué)校無(wú)法接觸到的,，在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了，不論是理論知識(shí)還是實(shí)踐操作,，包括自身言語(yǔ)的表達(dá)能力,，組織能力及心理承受能力都是需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的。

通過(guò)此次理論培訓(xùn),，讓我對(duì)醫(yī)院護(hù)理發(fā)展歷史及護(hù)理工作概況,，服務(wù)理念都有了深入的.了解，也清楚的知道護(hù)理人員的職業(yè)道德,，護(hù)理禮儀及溝通技巧的重要性,，也更是明白在護(hù)理工作中的各種應(yīng)急預(yù)案及核心制度的不可少，同時(shí)注意并牢記職業(yè)暴露的防護(hù)措施和院感的要求,。為我們演示實(shí)踐技能操作的是上一屆的學(xué)姐們,，看到她們自然而然展現(xiàn)出的各種規(guī)范的禮儀，通暢流利的交流溝通方式及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，我是深深的佩服加羨慕,。她們不僅僅在演示操作時(shí)才保持這樣的狀態(tài)，我還記得當(dāng)時(shí)看到一個(gè)學(xué)姐的坐姿時(shí)對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)了這么一句話：你看,，操作完后她們連隨意坐下的姿勢(shì)都是那樣的規(guī)范,，操作時(shí)各種姿勢(shì)都是自然流露的，都形成了職業(yè)素養(yǎng),，已經(jīng)是一種習(xí)慣了,。當(dāng)學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N自身修養(yǎng)，已然是一種習(xí)慣,，這是多么令人敬佩的一件事情,。我希望通過(guò)學(xué)習(xí)之后的自己也能像他們一樣。這次培訓(xùn)也讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能盡快成為一名有能力,、有素質(zhì),、有修養(yǎng)的護(hù)理人員奠定了良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的我首先要正視自己的不足,，改正自己的態(tài)度,。長(zhǎng)大了，我不再是爸爸媽媽和學(xué)校眼中的孩子了,。畢業(yè)了,，我已經(jīng)是社會(huì)中需要去幫助他人的個(gè)體，即將上崗了,，我需要成為醫(yī)院里能為病人帶來(lái)快樂(lè)和希望的一員,，選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)該去正視去面對(duì)自己的選擇,。承擔(dān)這份職業(yè)賦予我的職責(zé)及義務(wù),，盡管如今的我還無(wú)法像老師們那樣的坦然和勇敢，但我端正了我的態(tài)度,，堅(jiān)定了我的選擇,，我相信我會(huì)變得更加優(yōu)秀的。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五

光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院,，成為了一名救死扶傷的護(hù)士,。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員,。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視,。通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化,，發(fā)展歷史,，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念,，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),，我受益匪淺，感觸兩多,，自從工作以來(lái),，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸,，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德,、智、體,、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性,。特別是通過(guò)這次的'培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深地明白了,。臨床護(hù)理工

作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論,，熟練的操作,，對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等,。

我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士,，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,，要怎樣才能得到病人的信賴,。或與在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,，誰(shuí)都可以去做,。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,，甚至有的人做了一輩子,，最后還是沒(méi)做好。

作為一名護(hù)士,，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng),，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,，工作勤奮，不怕苦和累,，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切,，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求,，為病者分憂,。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但

是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù),，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話分寸,，通過(guò)得體的護(hù)理,，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中,。

短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了,，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，

更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望,，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力,！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六

xx年xx月xx日,，我有幸參加了縣人民醫(yī)院護(hù)理部組織為期1天的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方就醫(yī)院規(guī)章制度護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范,，護(hù)理人員與法,、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)與護(hù)理常規(guī)操作,、預(yù)防院感與傳染病管理進(jìn)行了深入淺出的講解，雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的,，體會(huì)如下：

為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,，要細(xì)心，有愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,，工作勤奮,，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，為病者分憂,。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作,。

我們面對(duì)的是一個(gè)生命,，所以工作時(shí)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契,，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,，“雙人核對(duì)”“無(wú)菌技術(shù)操作原則” ,。全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心,，對(duì)病人有高度的責(zé)任感和同情心,，在工作中務(wù)求嚴(yán)格，一絲不茍,，工作主動(dòng),，堅(jiān)守崗位，勤奮工作,，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,。不怕臟，不怕累,，自覺(jué)克服困難,，犧牲個(gè)人利益，有崇高的風(fēng)險(xiǎn)精神,，善于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，精益求精,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí),。

如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題,，只有把握好醫(yī)患關(guān)系,，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信,，從而真正地達(dá)到和實(shí)現(xiàn)提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。我們應(yīng)該和患者多溝通,，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),，把握說(shuō)話分寸,，通過(guò)得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,，以及端正的儀表,，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義,。

預(yù)防和控制醫(yī)院感染,，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀,、客觀上的差錯(cuò),、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染,，給患者帶來(lái)重大損失,，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來(lái)影響，引起負(fù)面的社會(huì)反響,。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行,，一旦發(fā)生醫(yī)院感染，不僅延長(zhǎng)了患者的住院日,，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全，對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害,，醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明,，在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中，護(hù)理是主力,。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,，維護(hù)患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中,。

短短一天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士,。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),，懷著一顆感恩的心,，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力,！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇七

時(shí)間總在不經(jīng)意間慢慢流淌,，轉(zhuǎn)眼間在二附院近兩周的崗前培訓(xùn)已劃上了一個(gè)句號(hào)。一開(kāi)始我覺(jué)得這種短期的培訓(xùn)可能只是流于形式,，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課,，深有感觸的一點(diǎn)是認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的知識(shí)還有很多,，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，我需要不斷努力，積極學(xué)習(xí),，完善自我,。

能和南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷,，作為一名在外省學(xué)習(xí)想回家鄉(xiāng)工作的護(hù)理人員,，我見(jiàn)識(shí)了很多與江西本省有一定差距的護(hù)理知識(shí)和規(guī)章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護(hù)理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕,，怕自己做不好份內(nèi)的事,，怕工作上出差錯(cuò)，怕自己的理論操作不符合規(guī)范,，但二附院的這次崗前培訓(xùn)給了我信心和力量,，讓我認(rèn)識(shí)了護(hù)理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來(lái)的工作環(huán)境,，同時(shí),，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準(zhǔn)方向肯努力，醫(yī)院有足夠的平臺(tái)來(lái)發(fā)展自我,，完善自我,，我們可以成為一名優(yōu)秀的.專科護(hù)士,，也可以成為某個(gè)護(hù)理領(lǐng)域的專家,，亦可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)，成為下一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)紅人”,、“電腦達(dá)人”,。我不懂其他人聽(tīng)了是什么感受，但我聽(tīng)完之后很激動(dòng),，也很慶幸自己能夠留在二附院,，我會(huì)好好努力，希望早日成為xx二附院的一份子,。

此次培訓(xùn)主要分為理論和操作兩個(gè)板塊,。三天的理論課程我學(xué)習(xí)了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)制度,、培訓(xùn)計(jì)劃、《護(hù)士條例》相關(guān)內(nèi)容,，護(hù)理人員職業(yè)道德規(guī)范,，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識(shí)等，明確了醫(yī)院相關(guān)制度和法規(guī),，同時(shí)我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫(yī)療ppt制作技術(shù),，了解到護(hù)士護(hù)士不僅能在護(hù)理工作中展現(xiàn)自己，更能發(fā)揮自我特長(zhǎng),，多方位成長(zhǎng),。我們還聽(tīng)了李偉老師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防知識(shí)，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識(shí)和安全意識(shí)深深烙在我們的心上,。

最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢(mèng)想不息,，奮斗不止，是啊,，我們正處于最有激情,，最為熱血的年紀(jì)，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路,，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀(jì)努力奮斗,，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀,，成為二附院未來(lái)的一份驕傲呢,？

崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實(shí)習(xí)生不一樣了,，我們通過(guò)一年的實(shí)習(xí)擁有了一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)常規(guī)護(hù)理工作和各科室疾病知識(shí)，相關(guān)操作有了初步了解,，這時(shí)候的我們需要更多慎獨(dú)精神，因?yàn)槲覀冞€有很多的不足,，需要更虛心地去學(xué)習(xí),，我們比實(shí)習(xí)期擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，我們是科室的一份子,，是醫(yī)院的一份子,，所以我們要嚴(yán)格遵守規(guī)培制度，接受科室對(duì)我們的管理,，認(rèn)真做好自我本職工作,，堅(jiān)持“以病人為中心”，學(xué)會(huì)更好與病人,、與家屬溝通,，緩解護(hù)患矛盾,，建立護(hù)患信任感，學(xué)會(huì)與科室同事和平相處,，互幫互助,，營(yíng)造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì)自學(xué),，鞏固自我理論知識(shí)和操作規(guī)范,，努力做一名合格的護(hù)理人員。

希望在未來(lái)兩年的規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，我能夠遇見(jiàn)更好的自己,，加油！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇八

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期,，若把實(shí)習(xí)比作一餐盛宴,，那么崗前培訓(xùn)就是開(kāi)胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴,。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量,，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變,，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ),。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度,，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育,、醫(yī)學(xué)安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育,，為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁,，讓我們以更飽滿熱情迎接實(shí)習(xí)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí),。

在培訓(xùn)中,，教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心，提高醫(yī)學(xué)技術(shù),，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng),。我也站在一個(gè)溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè),，讓我明白醫(yī)生給予患者的應(yīng)該是尊重,、關(guān)懷、理解與鼓勵(lì),，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心,，轉(zhuǎn)化為一種無(wú)需他人提醒的自覺(jué)，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良,，一種帶著寬容去看待世界的'心,。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上,，讓所有路人不禁駐足流連,，莞爾贊揚(yáng)。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)之父美國(guó)醫(yī)學(xué)家威廉×奧斯勒爵士在書(shū)中寫(xiě)道：“行醫(yī),，是一種以升學(xué)為基礎(chǔ)的藝術(shù),。它是一種專業(yè)，而非一種交易;它是一種使命,，而非一種行業(yè);從本質(zhì)來(lái)講,，醫(yī)學(xué)是一種使命，一種社會(huì)使命,，一種人性和情感的表達(dá)”,。這種表達(dá)適用于臨床醫(yī)學(xué)，同樣適用于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué),，作為一門(mén)需要在實(shí)踐中不斷摸索,，不斷積累，不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科,，

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)要向在短時(shí)間內(nèi)對(duì)其有一個(gè)比較全面的掌握,，并非易事。但只要我們認(rèn)真對(duì)待每一份標(biāo)本,，做好每一步操作,，嚴(yán)謹(jǐn)判斷每一個(gè)報(bào)告，核查每一個(gè)結(jié)果,，用心為病人服務(wù),，那么病人就能得到及時(shí)的診斷和治療，我們也能從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能,，這難道不是一幅再和諧不過(guò)的藝術(shù)品嗎

在接下來(lái)的一年中,，我會(huì)本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、博愛(ài),、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)為自己將來(lái)的職業(yè)生涯營(yíng)建一個(gè)牢固的根基,。并在踏實(shí)的時(shí)間過(guò)程中努力鉆研、創(chuàng)新,、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長(zhǎng),。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇九

七月的天空，有一種渴望的涌動(dòng)，當(dāng)我離開(kāi)校園,，告別大學(xué)生活時(shí),，我知道我即將開(kāi)啟另一種生活——醫(yī)院實(shí)習(xí)。

南丁格爾說(shuō)過(guò)：能夠成為一名護(hù)士是因?yàn)樯系鄣恼賳?，因?yàn)槿耸菍氋F的,，能夠使他人康復(fù)，是一件神圣的工作,，所以作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我熱愛(ài)我的專業(yè)，我喜歡我所做的工作,。邁入醫(yī)院的大門(mén),，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方,，是自我鍛煉提升專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力的地方,。

進(jìn)入醫(yī)院后，老師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn),，有關(guān)醫(yī)院的概念,，護(hù)士的人文關(guān)懷素養(yǎng)，醫(yī)院感染,，手衛(wèi)生的預(yù)防及注意事項(xiàng)以及護(hù)理實(shí)習(xí)制度要求等一一為我們講解,。講到人文關(guān)懷，自然是以人為核心,，關(guān)心人,，愛(ài)護(hù)人，尊重人,。了解護(hù)士服務(wù)理念,，進(jìn)一步更好的為患者服務(wù)，通過(guò)聽(tīng)課也領(lǐng)悟到護(hù)患溝通的技巧,，關(guān)心病人的心理護(hù)理,。對(duì)病人要有愛(ài)心，細(xì)心,，耐心和責(zé)任心,。每天我們接觸最多的就是病人，對(duì)病人保持嘴角上揚(yáng),。要換位思考,，體諒病人，有效的增進(jìn)護(hù)患感情,。

俗話說(shuō)：三分治療,，七分護(hù)理。所以我認(rèn)為護(hù)理工作是一個(gè)平凡但不可或缺的崗位。我們不只會(huì)打針換藥,。我們?cè)谄椒驳膷徫簧鲜冀K以病人為中心,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是用微笑,，禮貌,，熱情的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,，更好的服務(wù)于患者,，更有責(zé)任的做好護(hù)理工作。

培訓(xùn)中了解到護(hù)理的制度與注意事項(xiàng),，我們每天都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，良好的服務(wù)態(tài)度甚至于無(wú)私奉獻(xiàn)的精神奔走于崗位上。用嚴(yán)格的制度要求自己,，工作中遵守制度,，聽(tīng)從帶教老師的管理，做一名合格的.白衣天使,。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手,，我相信通過(guò)十個(gè)月的'實(shí)習(xí)生涯我會(huì)有寶貴的經(jīng)歷，也會(huì)更加熱愛(ài)護(hù)理工作,，用愛(ài)心和雙手為病人服務(wù),，充實(shí)的度過(guò)每一天，十個(gè)月的時(shí)間我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),。

盛年不再來(lái),，一日難在晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。每一天都彌足珍貴。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)只有一次,，我會(huì)好好學(xué)習(xí),，在臨床上學(xué)到更多的實(shí)踐與理論知識(shí)，及時(shí)的勉勵(lì)自己,，結(jié)束了三天的崗前培訓(xùn),，迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí)，我會(huì)帶著老師所教的知識(shí),，帶著對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài),，走向臨床，走向?qū)嵺`,。

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十

經(jīng)過(guò)兩周的崗前培訓(xùn),，按計(jì)劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容,，參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大致分兩類，即其他醫(yī)院在職調(diào)入人員和醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生,。醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生還分為在本院實(shí)習(xí)過(guò)的和非本院畢業(yè)的實(shí)習(xí)學(xué)生。在職調(diào)入護(hù)士操作技能普遍熟練,，其操作技能需要規(guī)范,，對(duì)醫(yī)院的院史教育、規(guī)章制度等不甚了解,，應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)士往往理論知識(shí)比較扎實(shí),，動(dòng)手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足,。護(hù)理部對(duì)每位新入院護(hù)士的理論知識(shí),、操作技能進(jìn)行考核、評(píng)審,、記分,。理論、操作考核通過(guò)資料搜集,、掌握新入院護(hù)士的基本情況及存在問(wèn)題,。

（1）崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主，包括院史教育,、醫(yī)院的文化教育,、規(guī)章制度等安全消防、應(yīng)急預(yù)案的流程等,。

1了解院史,、醫(yī)院的文化背景，鞏固專業(yè)思想,；

2掌握規(guī)章制度,，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律；

3熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和21項(xiàng)操作技能,；

4掌握與患者的溝通技巧,，同時(shí)熟練掌握整體護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě)；

5對(duì)與護(hù)理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉,。

（2）崗前素質(zhì)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括：1院史教育、醫(yī)院文化簡(jiǎn)介,；2醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,；3醫(yī)院感染控制相關(guān)知識(shí)；4醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī),；5醫(yī)院信息系統(tǒng),；6介紹醫(yī)院質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),；7消防安全知識(shí)；

（3）護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),，內(nèi)容包括：1護(hù)理工作制度,；2護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)；3醫(yī)院感染知識(shí),；4護(hù)士素質(zhì)與禮儀,；5健康教育技能培訓(xùn)；6如何做一名好護(hù)士,。

（2）護(hù)理專業(yè)知識(shí),、技能培訓(xùn)內(nèi)容包括21項(xiàng)護(hù)理操作。每項(xiàng)操作由專人負(fù)責(zé)講解,、給時(shí)間讓大家練習(xí),，逐一考核。整體護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)與健康教育技能的練習(xí),，還有溝通技能的演練,。新入職參加統(tǒng)一的'操作講解和最終考核。

崗前培訓(xùn)后的考核利用2周時(shí)間對(duì)新入院護(hù)士素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識(shí),、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查,，每名護(hù)士都要進(jìn)行理論,、操作的考試，并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分?jǐn)?shù)記錄,，帶教老師在考核之后把存在問(wèn)題一一告知考生,，以達(dá)到持續(xù)提高、改進(jìn),。

（1）養(yǎng)成良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德通過(guò)崗前培訓(xùn),，使新護(hù)士了解到醫(yī)院的概況，激發(fā)了他們做一名護(hù)士的自豪感和榮譽(yù)感,，提高護(hù)士品格塑造的自覺(jué)性,。使新護(hù)士盡快地融入醫(yī)院的文化氛圍。使護(hù)理人員深切地體會(huì)到護(hù)理部對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，使他們自覺(jué)地遵守護(hù)理部管理制度,，并從以前醫(yī)院要我干轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?/p>

為醫(yī)院干。通過(guò)2個(gè)多星期的崗前培訓(xùn),，使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過(guò)渡到護(hù)士角色,，縮短了角色適應(yīng)期，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德,。

（2）新護(hù)士進(jìn)入科室后,，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān),，即使隨后到各科室輪轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí),，基本技能操作都是統(tǒng)一的,，新護(hù)士工作起來(lái)也很容易適應(yīng)，進(jìn)入臨床后,，把更多的學(xué)把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間留給了護(hù)理流程,、專科病種知識(shí),。

時(shí)間總是過(guò)得很快，回顧這段時(shí)間的培訓(xùn),，是歡笑與汗水的交織,。時(shí)間雖短，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì),、感想?yún)s深深影響著我,。

通過(guò)各位老師對(duì)《護(hù)理核心制度》、《護(hù)士條例》,、《感控知識(shí)》,、《十八項(xiàng)核心制度、十大安全目標(biāo)及措施》,、《表格式護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求》,、《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本介紹》、《護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護(hù)理禮儀》等理論課程的培訓(xùn),，讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程,，不僅讓我們加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞,，做到了課間有互動(dòng),、課后有反思、學(xué)完有所得,。

《密閉式靜脈輸液》,、《無(wú)菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》、《吸氧技術(shù)》,、《皮內(nèi)注射》,、《雙人cpr及簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測(cè)》等各項(xiàng)技能操作課程的培訓(xùn),，讓我們從操作的不規(guī)范,、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，指導(dǎo)老師手把手教學(xué),，大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核,，讓我們真正體會(huì)到了課前有教育,、操作有指導(dǎo)、課后有總結(jié),。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念,，了解了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè),。

最后的戶外拓展訓(xùn)練,，在各位教官老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)下，我們了解并掌握了多種應(yīng)急救護(hù)措施,；山路拉練以及其它各項(xiàng)體能訓(xùn)練,，在提高專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)也提高了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，閑時(shí)放松歡樂(lè),，課后收獲滿滿。

常言道：“三分治療,，七分養(yǎng)",。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展,，各種醫(yī)療糾紛更是屢見(jiàn)不鮮,，護(hù)理工作如履薄冰。因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的道路,，走穩(wěn)走好并一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。我將不斷規(guī)劃,、不斷改進(jìn),、不斷提高自己，去取得更好的成績(jī),。我會(huì)全心全意的投入到工作中,，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫(yī)院這片土地，做一名優(yōu)秀的普醫(yī)人,！

護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)500字 護(hù)士崗前培訓(xùn)總結(jié)篇十一

經(jīng)過(guò)幾天的崗前培訓(xùn),，按計(jì)劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容，參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大都是崗畢業(yè)的護(hù)生,，雖在校學(xué)得了一定的理論知識(shí),，但動(dòng)手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足，護(hù)理部根據(jù)新護(hù)士的實(shí)際情況,，安排了以下培訓(xùn),。

一、崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)

1,、護(hù)士禮儀

2,、醫(yī)院概況、規(guī)章制度,、勞動(dòng)組織紀(jì)律,、請(qǐng)假、銷假制度等,。

3,、護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、崗前素質(zhì)培訓(xùn)

1,、院感控制相關(guān)知識(shí)

2、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

3,、中華傳統(tǒng)文化

三、護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

1,、50項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作中常用的十幾項(xiàng)

2,、專科護(hù)理應(yīng)急預(yù)案

3,、護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)

4,、健康教育和溝通技能

利用短短幾天的時(shí)間對(duì)新入院護(hù)士的素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),，護(hù)理部對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查。每名護(hù)士都寫(xiě)出了心得體會(huì),，大會(huì)宣讀,；對(duì)護(hù)理專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了考試、考核,，平均得分75分,。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了

入職宣誓。

通過(guò)崗前培訓(xùn),，使新護(hù)士了解醫(yī)院的概況,，盡快地融入醫(yī)院氛圍；使護(hù)理人員深切的體會(huì)到護(hù)理部對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，并自覺(jué)遵守各項(xiàng)管理制度,；使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過(guò)渡到護(hù)士角色，縮短了角色適應(yīng)期,，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德,。

新護(hù)士入科后,，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān)，工作起來(lái)也容易適應(yīng),，進(jìn)入臨床后,，把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間留給了護(hù)理流程、?？撇》N知識(shí),。

經(jīng)過(guò)這么些天的訓(xùn)練，每個(gè)人都在叫累,。的確,，是很累，尤其是體力上的消耗,?？墒俏覅s在想：為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)肯化這么大的力氣來(lái)進(jìn)行我們員工的崗前訓(xùn)練呢？

今天,，我看到了這樣的.一篇文章,，叫做《致加西亞的信》，文中的主人公羅文對(duì)上級(jí)的托付,，立即采取了行動(dòng),，全心全意地去完成任務(wù)――“把信交給加西亞”，而沒(méi)有問(wèn)：“他在什么地方,？”昨天晚上看的影片《張思德》中也有一個(gè)送信去解放日?qǐng)?bào)的細(xì)節(jié),，而張思德可以說(shuō)做得和羅文同樣地出色，準(zhǔn)確快速地完成了自己的任務(wù),。想想我們這些天來(lái)的培訓(xùn)不都是為了這個(gè)嗎,？我們每個(gè)人所要具有的就是那種敬業(yè)的精神，對(duì)上級(jí)的指示要不折不扣地去執(zhí)行,。當(dāng)然這不是說(shuō)我們要惟命是從,，我們也可以提出自己的見(jiàn)解和看法，不要把事情做死了,。

如今,，我們都成了臺(tái)醫(yī)的一份子，臺(tái)醫(yī)能有今天這樣的成就和我們前輩的努力,、辛勤耕耘是分不開(kāi)的,，更是我們新臺(tái)醫(yī)人寶貴的精神財(cái)富，我們要勇于接過(guò)前輩的大旗,，邁開(kāi)大步向前進(jìn),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天！到那時(shí)回頭看,，我們用汗水鋪成的路,，你會(huì)覺(jué)得比金子更加耀眼！