“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

親子手工制作活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

中班孩子年齡較小,，動(dòng)手能力差,，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂,，一次,，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽(yáng),，我為它起名——“太陽(yáng)花”,。它不但美觀漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此,，開展了這次別開生面的美工活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、給紙杯涂色,，鍛煉幼兒的涂色能力,。

2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“,，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,。

3、粘貼眼睛,、嘴巴等器官,，發(fā)展幼兒的審美能力。

4,、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙杯、蠟筆,、剪刀,、膠棒若干，即可貼(眼睛,、嘴巴若干),，音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽(yáng)花”作品一幅,，背景圖畫一幅,。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒欣賞作品,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“太陽(yáng)花”，有紅的,、有黃的,、有白的、還有粉的,。提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值,。

二、幼兒操作,，教師講解示范,。

1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色,。

2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條,、尖條,、圓條等。

3,、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽(yáng)花”了,。

4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽(yáng)花娃娃”了,。

小結(jié)：注意不要剪斜,、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪,。剪下的材料要及時(shí)收拾清理,。

三、展示背景圖畫,，請(qǐng)幼兒把做好的“太陽(yáng)花”粘到上面,。

1、幼兒共同欣賞,，相互評(píng)價(jià),。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》,。

小結(jié)：請(qǐng)小朋友們思考,，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒,、飲料瓶,、塑料袋等。

親子手工制作活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)主題：變廢為寶,、創(chuàng)意無限

活動(dòng)原則：以環(huán)保,、美觀、創(chuàng)意,、耐用為原則,，充分利用各種生活廢舊材料，設(shè)計(jì)制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品,。

活動(dòng)參加對(duì)象：中班段幼兒每人一件作品(可以是單件的也可以是組合的)

活動(dòng)形式：親子共同制作

活動(dòng)要求和活動(dòng)說明：

1,、活動(dòng)與以往簡(jiǎn)單廢舊材料的制作有所區(qū)別，此次制作的作品除了在幼兒園進(jìn)行展覽外,，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動(dòng)”,。因此，此次活動(dòng)作品更突顯材料,、造型,、用途的創(chuàng)意性,。

2、活動(dòng)制作材料不限,，以生活中常見廢舊材料為主,，可以以組合的形式出現(xiàn)。

3,、活動(dòng)應(yīng)該是親子共同參與制作的過程,，既體現(xiàn)家長(zhǎng)與小朋友的創(chuàng)意，同時(shí)也培養(yǎng)小朋友動(dòng)手實(shí)踐能力,，最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性,。

4、活動(dòng)將評(píng)選出“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干個(gè),，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

5、活動(dòng)作品上交時(shí)間：5月下旬(具體時(shí)間待定)

6,、建議家長(zhǎng)們提前構(gòu)思,、有意識(shí)地收集材料，并與本班老師交流,，作品繳交時(shí)將統(tǒng)一填寫制作者的班級(jí),、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等,。

親子手工制作活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎、美觀的作品,。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性,、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,，家園互動(dòng)，共同合作,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園

四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng)

五,、活動(dòng)主題：紙盒變變變,，創(chuàng)意無極限

六、活動(dòng)內(nèi)容

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力,。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展,。幼兒園決定與20xx年3月份,，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

七,、活動(dòng)安排和要求：

1,、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),。

2、制作的紙盒作品,，有創(chuàng)新,，有個(gè)性。

3,、教師和家長(zhǎng)多溝通,，給家長(zhǎng)出謀劃策。

4,、開展交流評(píng)比活動(dòng),，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng),、最佳觀賞獎(jiǎng),、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng),。

5,、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動(dòng)物(羊)

大班組制作：機(jī)器人

最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美,，具有藝術(shù)性,。

最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致,。

最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,，富有童趣。

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力,，有一定的時(shí)尚感,、創(chuàng)新性,。

最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品,。