人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇一
洞庭湖是我們國(guó)家的第二大淡水湖,有“八百里洞庭”的美稱,,自然風(fēng)光那可是美不勝收,。
春天的洞庭湖,萬(wàn)物復(fù)蘇,,生機(jī)勃勃,。湖中有一望無(wú)際的蘆葦蕩,,新生長(zhǎng)的蘆葦,把湖水也映成綠色的了,。
夏天,,天氣十分炎熱,推開窗戶,,陽(yáng)光下,,湖面橙黃一片。這時(shí)候,,一陣微風(fēng)吹來(lái),,只覺(jué)得無(wú)比的涼爽與舒適。
秋天的洞庭湖是最美麗的,,秋風(fēng)一吹,,樹葉都紛紛掉落,給洞庭湖鋪上了金地毯,。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中,,我最喜歡秋天的洞庭湖,。
冬天來(lái)了,在雪花飛舞中,,湖邊的樹,,靜靜的站立在那里,好像站崗的哨兵,,守護(hù)著洞庭湖下一年的豐收和希望,。
我愛美麗的洞庭湖。
杭州西湖
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖,。
西湖的湖面三面環(huán)山,,風(fēng)景如畫,猶其斷橋,、雷峰塔,、無(wú)人不知,更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石,重重疊疊,,大大小小,,形狀各異,有的象在玩耍的貓,,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃蘿卜,還有的象小狗啃骨頭,,象獅子張開大嘴大口大口的吃肉,真沒(méi)想到還有象恐龍的。
在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪,,斷橋的傳奇,,斷橋可不斷,先走過(guò)一段鞏橋,,往前看去,,以為沒(méi)路,以為橋斷了,,大膽的再往前走原來(lái)路橋被雪掩蓋了,。只是一橋分南北面,南面雪化了,,北面依然雪封,。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭,,西湖的湖水清徹見底,。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷,漾起漣漪,,美麗極了,!讓人留戀忘返。
西湖的風(fēng)光無(wú)限,,我要好好的游,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇二
冰壺洞是個(gè)清涼的世界,我真想去一趟,。這個(gè)盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,。
第二天,我們從金華出發(fā),,正是驕陽(yáng)當(dāng)頭,,人們揮汗如雨,,我在車?yán)镆彩呛沽鳚M臉,。一小時(shí)左右,到了金華雙龍洞,。
我們進(jìn)了雙龍洞,,看見入洞券的反面寫著:“洞中有口洞中泉,欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進(jìn)洞去。進(jìn)了內(nèi)洞,,我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會(huì)兒,,就感到冷了。
沿,道路向前走,。老遠(yuǎn)就聽見了“嘩嘩”流水聲,??觳较蚯埃灰娔菓已虑蜆I(yè)中間有一個(gè)小小的洞口,歡快的泉水從這個(gè)洞飛流直下,成了長(zhǎng)長(zhǎng)的湯布,。這洛布上小下大,,下面是一個(gè)大水池。近看,,水橄上空水珠飛城,,雨霧濛濛,再向前看,,又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠,。
潭里的水流下來(lái),經(jīng)過(guò)尸座橋,,又是一條洛布,,這條協(xié)布分為紅、綠,、黃三種城色,。遠(yuǎn)看,,就像一匹七八米長(zhǎng)的彩布掛在洞間。俯視潭水,,清徽見底,,冰涼入骨,誰(shuí)也不敢授下去圖個(gè)痛快,。我在外面穿著連衣裙,,進(jìn)來(lái)穿上了長(zhǎng)袖衫還覺(jué)得冷,登上幾級(jí)階梯,,又看見了三個(gè)式色的大字——冰壺洞,。
這里山崖環(huán)抱,涼透肌膚,。游客最喜歡這里,,攀巖攝影。倚座觀景,。談古說(shuō)今,,賓舍不得離開呀里
冰奎桐的環(huán)境清,水也清,,空氣像雄過(guò)一祥,,還有一股清涼拂面而過(guò),進(jìn)涼透涼的,。
冰壺洞真不愧是個(gè)清涼世界,,郭沫若爺爺認(rèn)為是“夭下第一洞”,并題了一首詩(shī):
銀河倒瀉入冰壺,,
道是龍宮信是誣,,
滿璧珠鞏飛作雨,
一夭星斗化為無(wú),。
瞬看新月輪輪飽,
長(zhǎng)有驚霄陣陣呼,,
壓倒雙龍何足異,,
嵌寄此景城中孤。
我這趟去冰冰壺洞真值得,,我為祖國(guó)有這樣的名洞感到自豪,!
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇三
走進(jìn)秋天,就像走進(jìn)了大自然的音樂(lè)廳,。里面有各種各樣的聲音,,那動(dòng)聽的歌韻,優(yōu)美的旋律,,真令人心醉,!只要你仔細(xì)聆聽,,就能聽得到。
“呼呼”聲是秋風(fēng)發(fā)出的,,秋風(fēng)吹著落下的黃葉,,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。孩子們迎著秋風(fēng)走進(jìn)了校園,,校園傳來(lái)我們朗朗的讀書聲和美妙動(dòng)聽的合唱聲,。
“嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來(lái)了。人們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,,十場(chǎng)秋雨要穿棉”,。秋雨姑娘走進(jìn)公園,向菊花走去,,把菊花點(diǎn)開了,,菊花在秋雨中翩翩起舞。它們傲風(fēng)霜,,斗雨雪,,向著我們頻頻點(diǎn)頭。
“轟隆隆”是收割機(jī)收割的聲音,。秋天是個(gè)收獲的季節(jié),,農(nóng)民們喊著秋天的號(hào)子,在田地里干活,。田里收獲了金燦燦的水稻,,農(nóng)民們雖然很累,但是干勁十足,。
“咔嚓,、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的季節(jié),,果農(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎,。紅彤彤的是蘋果,黃澄澄的是梨,,金燦燦的是桔子……果農(nóng)們一會(huì)兒忙著摘水果,,一會(huì)兒忙著裝箱子,一會(huì)兒忙著拿到城里賣,。
秋天,,鳥兒們要去南方過(guò)冬了,它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的聲音,,好像在告別,。草叢里“吱、吱,、吱”的蟋蟀聲,,似乎是在儲(chǔ)存食物,。
我愛秋天,也愛秋天優(yōu)美的旋律,。秋天帶著豐收匆匆地來(lái),,又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌,。
寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇四
有人喜歡白云,,有人喜歡藍(lán)天,有人喜歡動(dòng)物,,有人喜歡鉆石……而我喜歡露珠,。
露珠是萬(wàn)物之史,在晚上的時(shí)候,,露珠就悄悄的凝結(jié),,一直凝結(jié)到早上,有一個(gè)個(gè)一個(gè)的水分子,,一直融合交錯(cuò),,從水分子,到水絲到露珠,,最后又化為水蒸汽,。消散在白云間,一天又一天,,一年又一年,,一直重復(fù)著從水分子,到水絲到露珠,,最后又化為水蒸汽,。消散在白云間,這一過(guò)程,。
我們不像露珠嗎,,表面是像的,每一天都重復(fù)著同樣的事,,吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí),,玩游戲,可內(nèi)在呢,,露珠那么的潔凈,那么美麗,,有各自的整體,,不被環(huán)境放縱,充分展現(xiàn)自我,,而我們呢,,顯然不能與露珠比較,。
露珠,很是純潔,,有多少詩(shī)人贊美露
珠呢,,很多很多。露珠不僅外表美麗,,更重要的是,,內(nèi)在純凈,純凈的沒(méi)有一絲污垢詠露(董思恭)
夜色凝仙掌,,晨甘下帝庭,。
不覺(jué)九秋至,遠(yuǎn)向三危零,。
蘆渚花初白,,葵園葉尚青。
晞陽(yáng)一灑惠,,方愿益滄溟,。
在夜間吸收大自然的精化,在早晨時(shí)將自己舒展在天地間,。多磨美好的詩(shī)句,,每一天,每一年,,盡管我沒(méi)絲毫注意露珠,,可是露珠卻不管那些虛有其表的東西,比如花,,用自己的香甜吸引蜜蜂,,這雖然管用,但是不能常用,,當(dāng)自己的密沒(méi)了價(jià)值,,但自己的花沒(méi)了香氣,自己就不復(fù)存在了,。而露珠,,看似淳樸,實(shí)則大有用處,,他除了化作水蒸氣以外,,還是小動(dòng)物的早餐,盡管如此,,卻沒(méi)有一句怨言,,還是凝聚,被喝,凝聚被喝,。
露珠,,多磨美好,多么純潔,,世界上有多少像露珠一樣的人,,少則又少,有些人說(shuō)自己像露珠一樣,,可是能一樣嗎,,只有真正純潔的人才算露珠。