人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇一

洞庭湖是我們國(guó)家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美稱,，自然風(fēng)光那可是美不勝收,。

春天的洞庭湖，萬(wàn)物復(fù)蘇,，生機(jī)勃勃,。湖中有一望無(wú)際的蘆葦蕩,，新生長(zhǎng)的蘆葦，把湖水也映成綠色的了,。

夏天,，天氣十分炎熱，推開窗戶,，陽(yáng)光下,，湖面橙黃一片。這時(shí)候,，一陣微風(fēng)吹來(lái),，只覺(jué)得無(wú)比的涼爽與舒適。

秋天的洞庭湖是最美麗的,，秋風(fēng)一吹,，樹葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯,。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中,，我最喜歡秋天的洞庭湖,。

冬天來(lái)了，在雪花飛舞中,，湖邊的樹,，靜靜的站立在那里，好像站崗的哨兵,，守護(hù)著洞庭湖下一年的豐收和希望,。

我愛美麗的洞庭湖。

杭州西湖

杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖,。

西湖的湖面三面環(huán)山,，風(fēng)景如畫，猶其斷橋,、雷峰塔,、無(wú)人不知，更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊,，大大小小,，形狀各異，有的象在玩耍的貓,，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭,，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒(méi)想到還有象恐龍的。

在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪,，斷橋的傳奇,，斷橋可不斷，先走過(guò)一段鞏橋,，往前看去,，以為沒(méi)路，以為橋斷了,，大膽的再往前走原來(lái)路橋被雪掩蓋了,。只是一橋分南北面，南面雪化了,，北面依然雪封,。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。

西湖的湖邊上綠樹成蔭,，西湖的湖水清徹見底,。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷，漾起漣漪,，美麗極了,！讓人留戀忘返。

西湖的風(fēng)光無(wú)限,，我要好好的游,。

寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇二

冰壺洞是個(gè)清涼的世界，我真想去一趟,。這個(gè)盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,。

第二天，我們從金華出發(fā),，正是驕陽(yáng)當(dāng)頭,，人們揮汗如雨,，我在車?yán)镆彩呛沽鳚M臉,。一小時(shí)左右，到了金華雙龍洞,。

我們進(jìn)了雙龍洞,，看見入洞券的反面寫著：“洞中有口洞中泉，欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進(jìn)洞去。進(jìn)了內(nèi)洞,，我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會(huì)兒,，就感到冷了。

沿，道路向前走,。老遠(yuǎn)就聽見了“嘩嘩”流水聲,?？觳较蚯埃灰娔菓已虑蜆I(yè)中間有一個(gè)小小的洞口，歡快的泉水從這個(gè)洞飛流直下，成了長(zhǎng)長(zhǎng)的湯布,。這洛布上小下大,，下面是一個(gè)大水池。近看,，水橄上空水珠飛城,，雨霧濛濛，再向前看,，又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠,。

潭里的水流下來(lái)，經(jīng)過(guò)尸座橋,，又是一條洛布,，這條協(xié)布分為紅、綠,、黃三種城色,。遠(yuǎn)看,，就像一匹七八米長(zhǎng)的彩布掛在洞間。俯視潭水,，清徽見底,，冰涼入骨，誰(shuí)也不敢授下去圖個(gè)痛快,。我在外面穿著連衣裙,，進(jìn)來(lái)穿上了長(zhǎng)袖衫還覺(jué)得冷，登上幾級(jí)階梯,，又看見了三個(gè)式色的大字——冰壺洞,。

這里山崖環(huán)抱，涼透肌膚,。游客最喜歡這里,，攀巖攝影。倚座觀景,。談古說(shuō)今,，賓舍不得離開呀里

冰奎桐的環(huán)境清，水也清,，空氣像雄過(guò)一祥,，還有一股清涼拂面而過(guò)，進(jìn)涼透涼的,。

冰壺洞真不愧是個(gè)清涼世界,，郭沫若爺爺認(rèn)為是“夭下第一洞”，并題了一首詩(shī)：

銀河倒瀉入冰壺,，

道是龍宮信是誣,，

滿璧珠鞏飛作雨，

一夭星斗化為無(wú),。

瞬看新月輪輪飽，

長(zhǎng)有驚霄陣陣呼,，

壓倒雙龍何足異,，

嵌寄此景城中孤。

我這趟去冰冰壺洞真值得,，我為祖國(guó)有這樣的名洞感到自豪,！

寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇三

走進(jìn)秋天，就像走進(jìn)了大自然的音樂(lè)廳,。里面有各種各樣的聲音,，那動(dòng)聽的歌韻，優(yōu)美的旋律,，真令人心醉,！只要你仔細(xì)聆聽,，就能聽得到。

“呼呼”聲是秋風(fēng)發(fā)出的,，秋風(fēng)吹著落下的黃葉,，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。孩子們迎著秋風(fēng)走進(jìn)了校園,，校園傳來(lái)我們朗朗的讀書聲和美妙動(dòng)聽的合唱聲,。

“嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來(lái)了。人們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,，十場(chǎng)秋雨要穿棉”,。秋雨姑娘走進(jìn)公園，向菊花走去,，把菊花點(diǎn)開了,，菊花在秋雨中翩翩起舞。它們傲風(fēng)霜,，斗雨雪,，向著我們頻頻點(diǎn)頭。

“轟隆隆”是收割機(jī)收割的聲音,。秋天是個(gè)收獲的季節(jié),，農(nóng)民們喊著秋天的號(hào)子，在田地里干活,。田里收獲了金燦燦的水稻,，農(nóng)民們雖然很累，但是干勁十足,。

“咔嚓,、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的季節(jié),，果農(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎,。紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨,，金燦燦的是桔子……果農(nóng)們一會(huì)兒忙著摘水果,，一會(huì)兒忙著裝箱子，一會(huì)兒忙著拿到城里賣,。

秋天,，鳥兒們要去南方過(guò)冬了，它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的聲音,，好像在告別,。草叢里“吱、吱,、吱”的蟋蟀聲,，似乎是在儲(chǔ)存食物,。

我愛秋天，也愛秋天優(yōu)美的旋律,。秋天帶著豐收匆匆地來(lái),，又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌,。

寫景的小學(xué)作文400字 寫景的小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇四

有人喜歡白云,，有人喜歡藍(lán)天，有人喜歡動(dòng)物,，有人喜歡鉆石……而我喜歡露珠,。

露珠是萬(wàn)物之史，在晚上的時(shí)候,，露珠就悄悄的凝結(jié),，一直凝結(jié)到早上，有一個(gè)個(gè)一個(gè)的水分子,，一直融合交錯(cuò),，從水分子，到水絲到露珠,，最后又化為水蒸汽,。消散在白云間，一天又一天,，一年又一年,，一直重復(fù)著從水分子，到水絲到露珠,，最后又化為水蒸汽,。消散在白云間，這一過(guò)程,。

我們不像露珠嗎,，表面是像的，每一天都重復(fù)著同樣的事,，吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí),，玩游戲，可內(nèi)在呢,，露珠那么的潔凈，那么美麗,，有各自的整體,，不被環(huán)境放縱，充分展現(xiàn)自我,，而我們呢,，顯然不能與露珠比較,。

露珠，很是純潔,，有多少詩(shī)人贊美露

珠呢,，很多很多。露珠不僅外表美麗,，更重要的是,，內(nèi)在純凈，純凈的沒(méi)有一絲污垢詠露（董思恭）

夜色凝仙掌,，晨甘下帝庭,。

不覺(jué)九秋至，遠(yuǎn)向三危零,。

蘆渚花初白,，葵園葉尚青。

晞陽(yáng)一灑惠,，方愿益滄溟,。

在夜間吸收大自然的精化，在早晨時(shí)將自己舒展在天地間,。多磨美好的詩(shī)句,，每一天，每一年,，盡管我沒(méi)絲毫注意露珠,，可是露珠卻不管那些虛有其表的東西，比如花,，用自己的香甜吸引蜜蜂,，這雖然管用，但是不能常用,，當(dāng)自己的密沒(méi)了價(jià)值,，但自己的花沒(méi)了香氣，自己就不復(fù)存在了,。而露珠,，看似淳樸，實(shí)則大有用處,，他除了化作水蒸氣以外,，還是小動(dòng)物的早餐，盡管如此,，卻沒(méi)有一句怨言,，還是凝聚，被喝，凝聚被喝,。

露珠,，多磨美好，多么純潔,，世界上有多少像露珠一樣的人,，少則又少，有些人說(shuō)自己像露珠一樣,，可是能一樣嗎,，只有真正純潔的人才算露珠。