人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有關讀書心得交流會的主持詞 讀書活動交流會主持詞篇一

知識改變命運、閱讀滋養(yǎng)心靈,、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說：讓學生變聰明的方法,，不是補課,，不是增加作業(yè)量，而是閱讀,，閱讀,，再閱讀。一個人不讀書,，她會變得無知;一個民族不讀書,，她會變得落后。讀書的多少更成了一個人,、一個民族素質(zhì)高低的象征,。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方,，駛向無限廣闊的生活海洋,。讀書首要，必有所擇,。好書如益友良師也，裨益終身,，快樂無窮,。

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好，首先就請來自系的上臺分享,。大家歡迎,。

結(jié)束詞

讀書能啟人心智，撼動心靈,，豐富人生;

讀書能積淀學養(yǎng),，激動思考,，指點迷津。

讓我們在這孕育生機的春日里,，與書籍攜手同行,，開始教育生涯的心靈之旅。那么,，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師,，本期讀書心得交流會到這里就結(jié)束了，讓我們下次再見!

有關讀書心得交流會的主持詞 讀書活動交流會主持詞篇二

書是人類智慧的源泉,，書是人類進步的階梯,，是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書,，就像交了一個好朋友,。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們,，又像是一位真誠的朋友,，跟我們面對面地交談。冰心曾經(jīng)說過：讀書好,，多讀書,，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！笔堑模x書可以使我們增長知識,，開闊眼界,，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。

為了讓每一位同學都能與好書交朋友,，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗,，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會,，希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味,，培養(yǎng)學生的讀書意識,，形成良好的文化風氣,。

首先讓我們有請褚城學長來為我們介紹一下他所帶來的讀物。

經(jīng)過褚城學長的介紹,，相信大家都對“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解,。其實在課余閑暇時間，我們大可以閱讀一些類似的文學讀物來充實自己,。接下來時間里,，請孫科同學為我們推薦一下關于專業(yè)知識學習的書籍。

下面謝浩哲同學將為大家做網(wǎng)絡基礎知識的書籍講解,。有請謝浩哲同學,。

接下來，請陳嘉偉學長與大家分享他帶來的書目,。

聽了陳家偉學長的介紹相信大家都受益匪淺,。下面有請朱易辰 為我們做讀書介紹

最后，有請金柳頎學長和我們分享一下他的讀書心得

讀書激勵我們成長,，讀書成就事業(yè),，讀書改變?nèi)松｜c燃一盞閱讀的心燈,，照亮我們未來的路,。通過今天的讀書經(jīng)驗交流會，希望在今后同學們利用平時點滴時間多讀書,，讀好書,，用博學充實自己，用理念引導自己,。

與書為友,，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行,，在閱讀中,，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮,，享受快樂閱讀,，快樂生活。

至此本次讀書經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束,。謝謝大家,。

有關讀書心得交流會的主持詞 讀書活動交流會主持詞篇三

尊敬的各位領導、各位老師,，大家上午好!

緊張、忙碌,、充實的一學期即將結(jié)束,，今天,，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會,。今天的讀書交流會由我為大家主持,。

沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默,，從遠古時代的傳說,，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x,，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒,，洗滌情懷”的快樂。

今天,，我們的教育在高速發(fā)展,，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒有時間潛心研讀教育專著,，更無心顧及身邊的風景,。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下,，在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香,，今天將有十五位老師自信地走上臺來，暢談教育理想,，抒發(fā)心靈感言,，下面讓他們帶著大家在感動、溫馨,、激勵中一同前行,，共同成長。

首先有請李校長致開幕詞,。

謝謝李校長,，大石小學第二屆讀書交流會現(xiàn)在開始。

1,、首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感——

謝謝王老師的精彩發(fā)言,。讓我們記住這些話：讀書不是為了應付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求;要用一輩子的時間來準備每一節(jié)課,。

2,、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年,，勾起對自己童年的懷念,。書中的巴學園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長是非常值得我們學習和效仿的榜樣,。請欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟——

是呀,，作為教師的我們,，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處,。給孩子們一個快樂的童年,。

3、這個浮華的社會上,，人只不過是一個來去匆匆的過客,。作為教師的我們，該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢?請聽張煥麗老師的讀《不計較生活》之隨感——

是呀,，作為教師的我們,，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境,。

4,、在這繽紛世界里，愛究竟是什么?怎樣對學生進行愛的教育?讓我們帶著這些疑問,，分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧——

謝謝李老師,。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻給我們的學生,，讓他們在愛的呵護中茁壯而健康地成長,，成為懂得珍惜愛，學會付出愛,，快樂傳播愛的人,。

5、“對牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳?shù)囊粋€成語故事,，可在孫芙華老師的眼里,，它又是一個富有哲學意味的教育問題，她究竟有怎樣獨到的見解呢?請欣賞她帶來的——

6,、名師課堂教學中展現(xiàn)的經(jīng)典細節(jié),，我們并非從未遇到過，而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走,，卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力,。我們該怎樣去生成細節(jié)、設計細節(jié)與點亮細節(jié)呢?請欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細節(jié)》之感 ——

7,、“我喜歡把44位孩子當成44片綠葉,，喜歡看著他們在枝頭迎風歡笑。任何一片綠葉都不允許成為孤葉,，未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃,。”請聽趙華麗老師讀《一個都不能落》后的感言——

是呀，學困生的存在牽動著每一位老師的心,，如何提高他們的學習成績,，帶給他們學習的自信與快樂，是我們老師面臨的一個永恒的課題,。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心!

8,、在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包;在古代文人眼里，讀書是良藥,、黃金屋,、顏如玉;在張春燕老師眼里，讀書收獲的是人生中的美麗,。請欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟——

“和孩子共讀一本書,，讓我擁有了一顆童心?！薄耙粋€現(xiàn)代女性所要做的,，并不是和別人爭奪什么，而是和他們并肩向前走,，一起去觀察,、學習，并且努力地改善這個世界,?！蓖高^這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想,。

9,、我們應該怎樣對待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來與他們說話,，怎樣去尊重和信任他們,，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請欣賞張光容老師的讀后感——

10,、《做最好的老師》是著名教育家李鎮(zhèn)西20xx年教育教學思想與智慧的精華集萃,，他的教育思想、教育機智,、教育技巧,、教育情感都融會在一個個跌宕起伏、曲折動人的教育故事中,，發(fā)人深省,，撼人心魄，催人淚下。請聽安映美老師讀后的感受吧——

11,、愛是雨露,，他能滋潤人;愛是夏日，能溫暖人;愛是奉獻,，他的無私能讓幼苗茁壯成長,，我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤,，愛的溫暖,。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。

12,、幸福,，是一個溫馨、甜蜜而又崇高的字眼,，追尋它必將經(jīng)歷一個充滿艱辛的創(chuàng)造過程,。作為教師，我們的幸福在哪里?請讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀——

謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個學生,，幸福在輕松高效的課堂里,，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里,，幸福在靈魂的自省,、思想的提升與行動的開始上!

13、對于我們教師而言,，要學的東西實在太多,，而我們知道的東西又太少了，下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟,。

14,、“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人狹隘,，常常是我們自己不豁達;埋怨天氣惡劣,，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教，常常是我們自己方法太少,?！边@是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語，永遠具有震撼力,。趙蓉老師讀后有何啟示呢?請欣賞她的發(fā)言——

15,、成功教師應具備較高的綜合素養(yǎng)?那什么是教師的素養(yǎng)呢?讓我們一起分享尹玉芝老師 讀《給教師的建議》的心得體會。

結(jié)束語：

各位老師精彩紛呈的發(fā)言,，讓我們享受了一場讀書的盛宴,。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點評，并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議,。大家掌聲歡迎,。

謝謝楊校長!經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎。

請李校長,、焦校長,、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎,。

老師們,，讓我們與書籍攜手同行，開始嶄新的心靈之旅,。那么，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重。

讀書交流會到此結(jié)束,。謝謝大家!

有關讀書心得交流會的主持詞 讀書活動交流會主持詞篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們，大家下午好!

首先,，非常感謝大家給我這次機會,。對我來說，主持此次交流會,，不僅僅是對自己的鍛煉提升,，更重要的是，能與同學們一同學習,，一同成長,，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事,。

天下諸樂事,，惟讀書乃人生至樂也!讀書之樂，人生至樂,。樂在真趣,，樂在境界，樂在無限滋味,。讀書之樂,，非世俗感官之樂，乃賞心悅目之樂,，心靈共鳴之樂,，拍案驚奇之樂，一詠三嘆之樂，蕩氣回腸之樂,。讀書之樂,，只可意會，不可言傳,。上下千載,，古往今來，皆濃縮于尺牘;四海五洲,，異邦城域,，盡了然于卷帙。圣哲經(jīng)典,，名家薈粹,，琳瑯滿目，浩若煙海,。然人有善惡,，書有良莠。讀書之人,，須是非明辨,，好劣善別。讀書首要,，必有所擇,。擇菁擯粕，存益斥害,。良書育人,，讀之使人提升，增進學識,，漸入佳境,。污書蠱人，讀之使人沉淪,，迷亂心智,，終陷泥淖。好書如益友良師也,，裨益終身,，快樂無窮。

好,，下面,，就請上臺。大家歡迎,。

結(jié)束詞

讀書能啟人心智,，撼動心靈,，豐富人生;

讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考,，指點迷津。

讓我們在這孕育生機的春日里,，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅,。那么，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師,，本期讀書心得交流會到這里就結(jié)束了,，讓我們下次再見!

有關讀書心得交流會的主持詞 讀書活動交流會主持詞篇五

第一部分：

【女】老師同學們,，大家好。春風送暖,、春雨滋潤,、春日驕陽,、春意盎然。

【男】在這充滿生機的季節(jié)里,，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰,？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀,，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人,。

【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心,。讀她的詩,、她的散文，猶如行云流水,、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”,。

【男女】不信,，你聽

第二部分：

【女】：“母親?。√焐系娘L雨來了,，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了,，我只能躲到你的懷里,?！?/p>

【男】“萬千的天使,，要起來歌頌小孩子，小孩子,！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂,。”

【女】這就是博大,、無私的母愛！

【男】這就是純潔,、浪漫的童真！

【男女】這就是清澈愜意,、生機盎然的大自然！請聽

第三部分：

【女】零碎的思想,，隨時隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》,。

【男】或三言兩語、或托物寓理,、或借景抒情,、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上,，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。

【男女】請聽

第四部分：

【女】我想讀《小桔燈》,，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,，最有資格接受天使的歌頌,。

【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》,，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,，讀出了對孩子的寵愛與關懷,。她是我們的知心朋友。

【男女】請聽

第五部分：

【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

【女】剛強的礦石愛跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

【男女】同學們,，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng),，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽

第六部分：

【女】時間過半,，同學們登場也過半。思緒悠揚,，讀書會的秩序依然是井然有序,，現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,、清新細膩，超凡脫俗所感染,。

【男】好動的同學、走神的同學,、講話的同學,，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍,，在空中畫出了一道美麗的弧線,，讓同學們沿著這道彩虹找尋著知識的力量,。

有關讀書心得交流會的主持詞 讀書活動交流會主持詞篇六

同志們：

今天，我們這次機關科級干部讀書交流座談會的主題是結(jié)合自己的讀書體會,，談談“如何加強領導班子建設、如何當好地稅領導干部”,。今年6月，省局黨組下發(fā)了《關于進一步加強各級領導班子建設的意見》,，按照《意見》中關于“注重學習提升,，增強各級領導班子與時俱進,、有效履職能力”的要求，市局黨組將7月份定為“讀書月”,，推薦了一批重點書籍和篇目，目的就在于通過營造濃厚的讀書學習氛圍,，幫助大家養(yǎng)成愛讀書、善思考的習慣,，進而成為有思想,、高素養(yǎng),、具備科學引領地稅事業(yè)發(fā)展能力的領導干部,，今天這次讀書交流是對“讀書月”活動成效的檢驗,，也是大家共享彼此學習成果的機會，希望大家踴躍發(fā)言,，暢談心得，最后代局長還要就讀書學習提出要求,，大家要認真學習領會、貫徹落實,。

下面，我們的交流發(fā)言按科室進行,，每個科室由一名代表同志發(fā)言,，和大家談談自己的體會,。

首先是辦公室……法規(guī)科……流轉(zhuǎn)和財產(chǎn)行為稅科……所得稅科……國際稅務科……計財科……納稅服務科……征管和科技發(fā)展科……督察內(nèi)審科……人事科……宣教科……監(jiān)察室……老干部科……黨辦……工會……電子稅務管理中心……后勤服務中心

……

大家的交流發(fā)言已經(jīng)結(jié)束,，下面請代局長講話，大家歡迎,。

……

通過大家的積極參與，我們這次讀書交流活動很成功,，每一位同志準備都很充分，對所讀書的內(nèi)容理解深刻,、認識到位,，更值得肯定的是做到了學用結(jié)合,，將書中的知識與本職工作結(jié)合起來，做到了相得益彰,。代局長也與大家共同分享了自己對學習讀書的看法和體會，并對領導干部樹立學習理念,、提高自身能力提出了要求,，為大家今后工作學習提供了很好的指導。希望大家按照代局長的要求,，在讀書學習中，注重端正態(tài)度,、注重交流切磋、注重學以致用;深學理論,、精學業(yè)務、廣學通用知識,，做到讀有所思,，學有所得,，提高個人素養(yǎng)，激發(fā)工作靈感,，解決實際問題，使自己真正成為適應新時期地稅工作需要的領導干部,。

有關讀書心得交流會的主持詞 讀書活動交流會主持詞篇七

尊敬的老師，親愛的同學們,，大家下午好!

知識改變命運,、閱讀滋養(yǎng)心靈,、讀書成就人生,。蘇霍姆林斯基說：讓學生變聰明的方法,，不是補課，不是增加作業(yè)量,，而是閱讀，閱讀,，再閱讀。一個人不讀書，她會變得無知;一個民族不讀書,，她會變得落后,。讀書的多少更成了一個人,、一個民族素質(zhì)高低的象征。生活里沒有書籍,，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。一本書就像一艘船,，帶領著我們從狹隘的地方,，駛向無限廣闊的生活海洋。讀書首要,，必有所擇。好書如益友良師也,，裨益終身，快樂無窮,。

好,，首先就請來自系的上臺分享,。大家歡迎,。

結(jié)束詞

讀書能啟人心智，撼動心靈,，豐富人生;

讀書能積淀學養(yǎng),，激動思考，指點迷津,。

讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行,，開始教育生涯的心靈之旅,。那么，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉,。

各位老師,，本期讀書心得交流會到這里就結(jié)束了,，讓我們下次再見!

有關讀書心得交流會的主持詞 讀書活動交流會主持詞篇八

一、開場白

各位領導,，各位老師,，大家下午好,。秋風送爽，丹桂飄香,。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學20xx年秋季學期讀書交流會。

各位老師,，中華民族，歷史悠久,，中國文化,，博大精深,。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育,。”帶著思想閱讀,，依靠文化立校，讓生命領略精彩,，讓課堂創(chuàng)生智慧,，參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表,，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體會,，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流!

二,、串詞

1、好書,，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書,，能使你明辨是非，分清美丑,，為你指出生活方向，教給你做人的道理,。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》,。

2、教育是一種等待的藝術,，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時!請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》,。

3、蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力,，經(jīng)常激發(fā)他體驗學習快樂的愿望,。”學生是有個性的人,，是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗。三年級部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂,，創(chuàng)生智慧》,，有請!

4,、葉瀾教授認為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”,。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維,、演繹智慧,、分享課堂》,。

5、沉浸在飄飄的書香,，沉浸在暖暖的靜默,，從遠古時代的傳說,，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x,，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒,，洗滌情懷”的快樂。有請五年級部的教師代表,，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。

6,、“提高課堂教學效率的一個有效途徑是開課明確目標,，課中重視指導,，結(jié)課盤點收獲，而盤點收獲應從語文知識,、語言積累,、語言表達,、學習方法和人文影響等方面去盤點收獲,。”田祥珍校長在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們,。下面有請六年級部的教師代表，他們的主題是《讀書心得》,。

三,、結(jié)束語

育和樂少年,，培和雅良師，營和美校園,。讓理想開花,，讓智慧結(jié)果,，我們堅信在田校長的領導下，我們一定能將我們學校建成土司城下智慧“學園”,，清江水畔和美“笑園”,。各位老師,，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華,。從來學問欺富貴,，真文章在孤燈下,。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書，做好文章,。本次讀書交流活動至此圓滿結(jié)束,，我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝!