總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師個人年終總結小班 幼師個人年終總結篇一

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。

四,、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現,。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長,。

五,、存在不足

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃

1、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

2,、珍惜教學機會,，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習,；二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習。

以上是我本年度的工作總結,，不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

幼師個人年終總結小班 幼師個人年終總結篇二

面對這一年的工作,，我的感慨非常的多,，這一年的我剛剛踏入教師行業(yè)，孤身帶著一腔的熱血就這樣的踏入了我們的校園,。時光就像是一只紙飛機,，風越來越大，它也降落的越來越迅速,。就這樣,，它已在我們眼前戛然而止。剛來的時候,，原本很不適應,，但是跟著周邊的同事們一起行走，我也逐漸明了了教師真正的義務和責任,。在歲末這個階段,，我想為自己的工作做一次總結，希望自己可以帶著這一份熱情和愿望勇敢拼下去,。

一,、提升自己的教學能力，管理能力

我由于是剛進來的一個新老師,，其實對整體還是沒有一個確切的把控的,。所以無論是自己的個人能力，還是在整個集體中的一個位置,，都不是那么優(yōu)秀的,。我也認識到了自己這一點，我也反思過自己,，也嘗試了很多的不同的方式去進行教學,，在其中找出優(yōu)點，然后進行結合,，從而改善自己的教學,，提高個人能力，和對班級的一個管理能力,，這些雖然看起來都是一些小事情,，但是真正做起來的時候絕非是一件小事。所以這一點是作為一名幼兒教師最應該注重的一點,，只有提升了個人的綜合能力,，才會有其他好的方面的繁衍。

二,、關注孩子們的健康成長,，心智發(fā)展

作為一名幼兒教師，其實最需要去做的就是要關心孩子們,。他們現在年紀非常小,，很多時候都是需要對方進行鼓勵和引導的,。打個小比方，我們班的一名同學很吵,，每天上課都會破壞紀律,，所以我就課下會花費一些時間和他進行溝通，通過溝通,，我發(fā)現這個孩子其實是一個很樂觀,，很開朗的孩子，只是沒有注重到紀律這一點罷了,。我這時才發(fā)現,，孩子們的個性如何沒有外界正確的束縛的話，也可能向差的方向發(fā)展,。于是關心孩子們的健康和成長是我們老師任務中重要的一條,，也是我今后要去履行的工作。

三,、著重對孩子們的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣

孩子們現在年紀比較小,，很多方面的習慣都沒有養(yǎng)成,，也可能由于一些疏漏，有些孩子們的習慣也是不好的,。所以我接下里的任務就是希望可以讓孩子們養(yǎng)成一些好習慣,，從小培養(yǎng)，告訴他們正確的方式,、方法,，也讓他們可以正確認識到自己的行為是否正確。從而將其引導上一條正確的道路,?？偠灾@一年的我,，是非常滿足和欣慰的,。自己在工作上從未出現過太大的錯誤，對待自己這份工作也有了一些方法和想法,。這是我個人不斷努力的成長之果,。

幼師個人年終總結小班 幼師個人年終總結篇三

在我們園里一年的工作結束了，回顧過去一年我做老師的工作,，有挺多的收獲,，同時我也是知道作為一名剛參加工作不久的幼兒新老師來說，我也是有挺多的教學不足要在這新的一年去改進的,，而對于過去,，我也是要好好的總結下,。

一、教學方面

在帶的班級來說,，我是帶了小班的,，而對于小班的教學，我也是明白,，要更多的是把教學的東西放在游戲,，放在孩子們感興趣的東西上面去，這也是需要花費我很多的精力,，不過我也是去找老教師請教,，從他們之中汲取經驗，讓自己能順利的在這一年里把孩子們給教好,，通過教學,，我也是知道我是個新人，在對待孩子方面經驗是不足的,，但我也是用我的熱情去感染他們,，和孩子們去做朋友，讓孩子們是愿意聽我的,，我也是經我所能的把知識教給他們,，這一年來的工作也是得到了領導以及家長們的肯定，開始我是個新人,，家長們還不是很信任我,，但是一年下來，他們也是看到了我工作的努力,，孩子們也是會回到家里,，贊揚我這個新人老師，我也是會感到特別的高興,，孩子們是愿意跟著我,，愿意學習。而且經過一年的努力,，孩子們的習慣也是養(yǎng)成了很多是好的,，而一些壞的習慣也是得到了改進，同時也比剛進入幼兒園那個時候也懂事好多,。

二,、個人成長

而在這一年的幼兒教學之中，我也是有了很大的一個進步,，我也不再是一個懵懵懂懂的實習老師了,，而是成了一名正式的幼兒園老師，雖然還有很多的不足，和一些老教師相比,，我也是有很多的方面是沒有他們那么有經驗,，但通過我的熱情，我的積極,，我的一次次不服輸,，我做好了工作，同時在這些工作之中的收獲也是讓我成長的特別快,，同時在下班之后,，我也是會去看相關幼兒教學的書籍，了解更多的幼兒教學知識,，并且運用到我的日常幼兒教學之中來,，一次次的嘗試和努力，我的幼兒教學水平也是得到了很大的提高,，而孩子們也是獲得了成長,。

我也是知道，我在園里工作的時間不長,，還要學的方面也特別的多,，而且在學習和教學的工作之中，我也是知道,，我的一些不足之處也是還有挺多的,，我也是要在今后的一個日子里繼續(xù)的學習努力，提升自己,，讓自己能成為一名更加優(yōu)秀的幼兒教師。為孩子們去服務,，陪伴孩子們的成長,，讓他們在我的教學之下，變得更加的優(yōu)秀,。

幼師個人年終總結小班 幼師個人年終總結篇四

陪伴著小朋友們的成長又是度過了一個年頭,，我很是開心自己能夠有這般的經歷，能與小朋友們一起成長是我的幸福,，也是我非?？鞓放c珍惜的事情。面對已經結束的工作,，我便是將自己這一年的奮斗做個簡單的小結,。

一、教學工作上的成長

身為教師,，在我的教學崗位上做好自己的工作是非常重要的,，并且我也都是有認真的做好自己的工作，并且時刻都保持著學習的心態(tài)，來讓自己不斷去學習更多的知識,。在與小朋友們一起溝通的過程中我更是越發(fā)的有一顆童真,，善良的心，并且也是可以真正地讓小朋友們感受我的真心,。相比與最初開始工作的我,，已經是能夠較好的在這份工作上做好自己的工作，能夠與小朋友們有較好的相處,，更是得到了他們的肯定與信任,。在教學的技能上我也是有不斷地學習，不管是向領導還是同事,，我都是保持著學習的心態(tài)與他們更多的進行溝通與交流,，唯一的想法就是給幼兒園中的小朋友們更好的照顧與教導。

二,、工作的認真負責

在教學工作上,，我明白身為教師的重要性，所以對待小朋友們更是非常的真心,，所以我都是有努力的做好自己的工作,，讓自己在生活中去成長，去加倍地讓自己變得優(yōu)秀,。在小朋友們的教導上我都是有擺正自己的心態(tài),，真正努力地去成長，以個人的奮斗來讓自己變得越發(fā)的優(yōu)秀,，我相信我的未來是一定可以促成我更好的成長,，面對工作我一直都是有端正自己的態(tài)度，并且加倍的讓自己在生活中成長,，以個人的努力來促成我更好的轉變,。我當然也是會努力地讓自己變得優(yōu)秀起來，真正的讓自己做好每一件工作,。

三,、不足與改進方式

即使有非常努力、認真的對待工作,，還是會有些沒有真正做好的方面,，所以我便是下定決心要做好每一項任務，并給讓自己在工作中做好每一件事,。在小朋友的教導方面,，我會有些嚴厲所以較多的時候就會讓小朋友對我的有些許的距離感，所以我必須要改正這一點,，以更加親切的方式來讓小朋友們對生活有更好的認知,。再者就是我的耐心需要更足一些，不能讓自己的小脾氣影響到小朋友們的成長。最后就是我還需要在教學上下更多的功夫,，很多的教導都沒有給小朋友更好的吸引力,，所以還有很多需要作出努力的方面。

新的一年便是新的開始,，在這份工作上我更是需要以積極向上的心態(tài)來面對,，真正的讓自己做好自己的工作，加倍努力地在其中去成長,，去變得優(yōu)秀起來,。

幼師個人年終總結小班 幼師個人年終總結篇五

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學習，提高自身素質

只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高自身的素質和教學本領,。本人在本學期中，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

積極參加新編培訓，認真參加課改活動,，充分理解編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā)，注重整合,，更新教育理念,，使精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

二,、勇于改革,，開拓活動領域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習,，轉變自身的教育理念,，帶領其他教師認真探討、領會的內容意圖,，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境,，物質環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”,，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步,。

三、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié),，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,，為今后生活和學習奠定良好的基礎,。

本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵,；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項工作目的、步調一致,，目前已有一定的效果,；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎,，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步,。

四、突出特色,，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經過一段時間的學習,，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果,；二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性,。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述,。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中,，幼兒會不經意地說出英語,。我指導廖老師開設“有趣的a、b,、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

五,、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛護自己,、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源,、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質感,，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識。

六,、密切聯系,，增進家園互動

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現,。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：……等,。

為了充實家長們的育兒經驗,，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中，我將帶領其他教師一道,，吸取他山之成功經驗,，在學習上認真努力，研究探索,；在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。