在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇一

三年級以前我在井河小學(xué)讀書,。那時我還不懂事,，每天都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí),，傻傻地玩,。自從我四年級轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué)，我似乎開始關(guān)心身邊的事了,，開始為了自己進步而努力,，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己,，看見了真正的我,。

母校是我與同學(xué)的聚會場所。沒有母校,，（,。）也許我就不會認識唐聰、姚震等同學(xué),，不會與他們相聚,，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學(xué)習(xí)是多么的愉快和努力,，我們在一起聊天是多么開心,。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁,，在課堂上教我們知識和做人的道理,，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

謝謝母校,，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我,，是您用磅礴的力量,，推動了我們的進步，是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員,。我站在母校大門口,，便會讓我想起在母校度過的一個個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室,，一排排整齊又干凈的桌椅,，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡,，這不都是母校的面容嗎,？感謝母校，是

母校養(yǎng)育了我,，是母校使我長大,，讓我提高了明辨是非的能力。

然而,，天下沒有不散的宴席,，人總要離別,。還有兩個月我就要畢業(yè)了,，所以，我要獻上我的真心,，如果,，在期末考試考完,，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來,，并用照相機把母校的全景照下來,；我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的,?！?/p>

再見了，母校,！我一定會給母校爭光,。

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇二

歲月匆匆，花開花落,。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒,，一眨眼的工夫過去了。光陰似箭,，如今,，我即將步入新的學(xué)校，在離開母校的時刻,，我的心中充滿留戀之情,。在這五年里，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女,，我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時的情景,，忘不了老師那和藹的面孔，忘不了我們親愛的同學(xué)們……

舍不得我那尊敬的老師,。跟隨著老師學(xué)習(xí),，我感到十分榮幸。在老師身上,，我看到了對學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛,。記得有一次，我和同學(xué)們奔跑著,，玩耍著,。忽然，一根繩子把我絆倒了,，我嘴里一陣疼痛,，大哭了起來。盧老師聞聲趕來,，輕輕地把我扶了起來,。親切地安慰我，打電話給我的家長，隨即把我送進了醫(yī)院,。假如要用一個詞來形容老師,，我想那一定是"大愛無疆”這個詞，用在老師身上真的很合適,。

放不下善良的同學(xué)們,。回想起我們玩耍時的快樂時光,，至今歷歷在幕,。有一次考試，我正津津有味地寫作文,。忽然,，筆沒水了。一位同學(xué)看見了,，連忙問：“你怎么了,？”我愁眉苦臉：“筆沒水了?！彼犃?，二話不說，從文具盒里拿起一支遞了給我,。我十分感激：“謝謝,。”她笑了笑：“我們是同學(xué)嘛,，互相幫助是應(yīng)該的,。”

忘不了學(xué)校里的美麗景色,。校園里的一草一木,，一磚一瓦，都是那樣親切,，值得我們留戀,。春天，校園里百花齊放,，綠意盎然,；夏天，校園里鳥語蟬鳴,，萬木蔥蘢,；秋天，校園里疊翠流金,，秋水盈盈,；冬天,，校園里銀裝素裹，玉樹迎花……

這么美麗的校園,，怎么不使我們戀戀不舍呢？

五年間,，每一個歡笑,，每一滴淚水，每一段故事,，每一次經(jīng)歷,，每一聲感動，都使我留連忘返,，如今,，我們即將告別母校，一股不舍,，從我的心底油然而生,。別了，我們親愛的母校,！

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇三

“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切,，同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動親切,。

母校如同家人,，哺育我們健康成長；母校如同朋友,，什么都聊的來,；母校如同搖籃，讓我們快快樂樂的玩?！?/p>

在母校里的點點滴滴如星星一樣,，數(shù)也數(shù)不過來。

一年級剛?cè)雽W(xué)那會兒,，我們有些情愿,，也有些不情愿。那里沒有玩具,，只有一個操場和幾棟房子,；那里沒有好朋友，只有陌生的面孔,；那里不會有老師陪我們玩兒,，不會有老師將我們抱起……

漸漸的，過了幾個月,，我們長大了,。入隊的那一天,，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾,，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的,，感謝母校給予了我成長,。

二年級了，我們懂事些了,，也同學(xué)成了好朋友,，我們在一起玩耍，很開心,。三八婦女節(jié),，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福,。我們才七歲,，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了,。

三年級,、四年級、五年級,。一年又一年過去了,，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切,，僅僅只剩下兩個月的時間,，就要離開同學(xué)了，離開老師了,，離開母校了,！

這近五年以來，我與同學(xué)們朝夕相處,，在這五年里,，我們歡聲笑語。我痛苦,，你們就化作“小丑”逗我開心,；我快樂，你們就化作“精靈”于我分享,；我驕傲,，你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……

老師，這五年來,，我忘不了您們的諄諄教誨,。您讓我們從小苗長成了參天大樹,；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹,。

親愛的母校,，我將要與你告別。

分別的鐘聲總會響起,，要記住曾經(jīng)的輝煌,，要忘記曾經(jīng)的痛苦，讓夢想插上翅膀,，展翅飛翔,！

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇四

我們小學(xué)生活得母校是不同的,，各式各樣,，但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶，那里擁有什么呢,？是我這樣留戀,？我告訴你吧！因為那里不僅有我成長的足跡,，還有我們畢業(yè)時依依不舍的老師,，還有我的快樂……。

五年前,，我們依偎在父母的身邊,，上學(xué)了，老師陪伴我們,，給我們像母親一樣的關(guān)心,，仿佛像一縷陽光灑在我們這些祖國的花朵上，需要一點點栽培,，最后才能長出一朵比一朵漂亮的花,，一朵比一朵有光彩。

五年來,，老師給我們的關(guān)心和照顧,，不可計數(shù)。我們不僅在這里學(xué)到了許多的知識,，還懂得怎樣做人,，怎樣團結(jié)友愛……

早晨，隨著早讀的鈴聲一響,，我們穿著整齊的校服,，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅,，和我們心中的煩惱,，我們感受到讀課文的樂趣,。每周三次的課間自由活動，深受我們的喜愛,。那時就是我的天地,，我們便可以自由的翱翔。有的跳繩,，有的打籃球,，有的踢毽子……

五年過去了，我們曾在這片操場上嬉戲,、奔跑,，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們,，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們,，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們,，初中的大門為我們敞開,，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了,，你那修長的手指天天寫粉筆字已變成蒼老的,，您本來又黑又亮的長發(fā)上，為我們操勞,，已有幾根銀絲了,，老師們，您們回去休息吧,！我們不會忘了您,，更不會辜負您對我的期望。

母校??！我要向你說再見，我回來看你的,，你給我的快樂我永遠也不會忘記,，再見，母校,！

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇五

我們曾在這個透明的校園里,，肆無忌憚的填充著青春的傲慢與張揚，而如今,，所有的刻骨銘心都要變成明日的風(fēng)輕云淡,。——題記

在這個透明的校園里,，我們成長,，我們學(xué)習(xí),，我們一起努力，在這里打下一片天地,。打打鬧鬧的日子總是過得很快,，時光荏苒恍若白駒過隙，時光煮雨,，風(fēng)吹雨成花,，時間追不上白馬。這些年,，我度過了一段無比美好的時光,，是她們，在我最無助的時候,，教會了我忘記,。是她們，給了我一段最難忘的時光,。我們一起哭過,、笑過,，一起走過我們最美的時光,。這些，怎能忘記,。人生,，總要離別，開始,，感覺不出什么,，時間長了，看著和我一起打打鬧鬧,、磕磕絆絆一路走來的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過起來,。看著空蕩蕩的教室,，心里就像空了一般,，空的難受?？粗吧膶W(xué)校,，陌生的教室，陌生的桌椅,，以及,。。,。,。陌生的人,。突然想起那些熟悉的學(xué)校，熟悉的班級,，還有……那熟悉的人兒,。突然就覺得人生有太多無奈，人越長大就越孤單,。曾幾何時,，我們一起奔跑，一起歡笑,。走過的時光總是美好,，突然覺得那些搗蛋鬼也很好，可是,，從今往后,，再也沒有人故意把我弄哭在逗我笑了?！拔蚁肟?，卻流不出眼淚，我想喊,，卻發(fā)不出聲音,，我愿意，傾盡我的所有,，只愿能,，時光倒流。

舊人舊事舊時光,，新人新事新念想,。

從前，有一座學(xué)校,，有一間教室,，有一群人，后來,，有一場考試,，然后，就散落天涯了,。

別了,，我的母校，別了,，我們青春那不知所措的摸樣,，別了，我那兵荒馬亂的青春。

一路有你,，是我最快樂的事,。——后記

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇六

再過兩個月,，我就要離開我的母校,，成為一名中學(xué)生了。此刻,，站在母校的門口,，我百感交集……

站在母校的門口，我想起了第一次進入校門的情景：那天,，爸爸媽媽帶我來到了學(xué)校,，媽媽不停地囑咐我，要專心聽老師講課,，不要溜號,。我進了學(xué)校，來到了我的班級,。第一次上課時,，老師先做了自我介紹，然后就讓我們做自我介紹……第一節(jié)課,，我沒有認全班上的同學(xué),，但深深地記住了我的班主任老師！我還記得老師每次講課的時候,，內(nèi)容都十分生動有趣,，都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢,，他們和藹,，嚴(yán)厲，富有愛心……

站在母校的門口,，我想起了我和我的同學(xué)們在一起的情景,，還記得在一次美術(shù)手工課上，我和好朋友合作的十分好,，得到了老師的表揚,，心里那是非常非常的美。我深深記得,，我和同學(xué)們一起度過的六年時光,，我們在春天的花園里看花，我們在夏天的大樹下嬉戲,，我們在秋天里撿落葉,，我們在冬天里數(shù)雪花……

站在母校的門口，我想起了參加學(xué)校活動的時候：那是學(xué)校舉行的一次唱歌比賽,，老師帶著我們?nèi)ヅ啪?，把唱錯的地方給我們糾正過來，還讓音樂老師告訴我們應(yīng)該怎樣練習(xí)發(fā)聲……最后經(jīng)過了大家的共同努力,，我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績,，大家興奮地跳起來……在一次運動會上，我參加了走方隊表演,，我們的衣著是那么的整齊,，我們的步伐是那么的一致，起初,，大家還有些緊張,，但是馬上我們就調(diào)整情緒。經(jīng)過大家的一起努力,，我們班取得了很好的成績……

站在母校的門口,，我想，不久上的中學(xué)將會是什么樣子,？我會遇到什么樣的老師,？會有什么樣兒的同學(xué)？我真的希望等我上了中學(xué),，也能遇到像現(xiàn)在一樣好的老師,，能有比現(xiàn)在還要好的同學(xué)和朋友……

母校培養(yǎng)了我，不圖回報,。謝謝您母校,！您不僅傳授我文化知識，還教會我誠實,，正直和很多做人的道理,，讓我擁有一個快樂健康的童年。我以后我要好好學(xué)習(xí)成為一個對社會有用的人,，不負母校,！

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇七

生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立,，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西,，讓人時感到快樂,，時而感到欣慰,。

時間像一只不倦的鳥,，總在追尋它溫暖的家,，昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去，風(fēng)風(fēng)雨雨,，坎坎坷坷,，多少的喜悅與悲傷,！還記得昨天那清晰的一幕,，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……

然而,，在回味它的時候,，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒,，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂,，謝謝母校！謝謝你給我的快樂,！

回首歷史,，難忘今天！

昨天已成為歷史,，而我們能抓住的只有今天,！因為在短短的二十幾天后，我們將離開我們這溫馨的大家庭,。今天,，我們最需要的是實干，是拼搏,！心血,、汗水、信念,，植入啦現(xiàn)實的土壤里,，才能花開結(jié)果！今天對于我們來說格外重要,，今天無疑最為短暫,，稍有不慎它便會溜掉，成為昨天,，讓我們遺憾終生,。對于我們來說，把握今天的一分一秒,，就等于把握啦機會，把握啦人生,，珍惜今天的一分一秒,，也就是珍惜啦生命，體現(xiàn)啦價值,。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報,。在今天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。

把握生命,，珍惜今天,！

我們今天的拼搏努力，為啦燦爛的明天,！明天對我們的誘惑真大,，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天,，我們會充滿希望,，力量。明天是芳香的花,，等我們?nèi)ゲ蓴X,，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢,，明天的我們依然會驀然回首,。回首初中三年的快樂與悲傷,，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校,，感謝母校，謝謝她對我的栽培,，謝謝她給我們的無限溫暖,，謝謝她給我們的快樂與夢想。

暢想未來,，憧憬明天,！

昨天、今天,、明天,。

母校無時不給我快樂與溫馨。

讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝,！謝謝母校的一切,！”

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇八

夢浮在我心中，我浮在四壁的書香里,，書浮在赭色的教學(xué)樓里,，這些樓浮在一層一層樹的綠海里，這是一個美麗的校園,。這里,，是廣中。

行走在校園里,，我開始靜靜沉思,，開始用眼睛發(fā)現(xiàn),。校園里有的不僅僅是一群又一群黑發(fā)亮眼的莘莘學(xué)子，不僅僅是把青春獻給教育在欣慰中垂垂老去的老師們,，這里的一草一木,，都用不同的方式詮釋著學(xué)校的精神，有自己的愛與夢,。

“那河畔的金柳,，是夕陽中的新娘；波光里的艷影,，在我的心頭蕩漾,。”廣中的校園里沒有劍河浪漫的金柳,，有的是向上的喬木和葳蕤的青草,。它們綠著，綠著,，很多年都保持一種生命不息的姿態(tài),，激勵著青森森生長的我們，迎著天之涯追夢,，向著地之角蔓延自己的風(fēng)采,。

校園就是這樣的，有歌聲笑聲還有琴聲,，但更多的是瑯瑯書音,。我們讀史以明智，我們讀詩以靈秀,，我們重文以洗禮思想,，我們學(xué)理以探索世界。廣中的學(xué)子不僅讀書,，并且也在一個個春秋冬夏養(yǎng)浩然正氣,，育中華雄風(fēng)。

“尋夢,？撐一支長篙,，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌,。”有夢的不止我一個人,，雖然這個社會需要競爭,，但在廣中我找到的更多是友誼。一樣的志向帶來的是一樣的攜手并進,，我相信經(jīng)過三年,，我們的友誼仍然像林間的松風(fēng)，清馨而又充滿力量,。張曉鳳女士說她和她的同事們“為一個學(xué)校而老,，跟其他的一時俊彥一起老是一種幸福”,，我們雖與他們年齡相差甚遠,，但緣也差不多如此吧。在一度一度樓外鳥語里,，在一陣一陣的上課鐘聲間,，在窗外開不敗的花兒芬芳的韻律間，我們一起交出我們的青春,，成為一個真正的大人,。

我放心把我交給廣中，就像把自己在黑夜里的的未來交給北極星,。歲月如歌,，無論枯乾山水，我仍然篤定,。

“天空以變幻的藍色鋪敘,，云以干凈的手法描繪，然后交給我的眼睛去印刷,，我們都在敘述一個夸父的故事,。”菁菁校園,，教會我愛與夢的廣中,，我和你一同成長，一同拔劍,，出征,。

母校小學(xué)作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇九

花落塵泥芳已盡，唯留丹心育桃林,；六年寒窗讀,，一朝各分離；若有戀情者,，故地再重游,。——題記

“童年總是那么美好,！”當(dāng)人們長到一定的年齡總喜歡回往著過去,，沉醉著過去，感慨著過去,。覆地卷故,，是那么的觸感心弦,，那么的陶冶人情。

今,，故地回游童時母校心中不由悲歡交接,，使之動然。進入母校大門上面四個大字仍然金燦燦,，風(fēng)雨的沖淋,，陽光的照耀如往一新；唯墻柱被水漬的浸濕長滿了綠絨絨的青苔,。朝夕,，校園的景區(qū)依然如故，仍是當(dāng)初四季青翠的梅花壇,，旁邊四棵鳳尾竹還是在風(fēng)的吹拂下,，飄擺著長長的籽穗，長葉如鳥翅仿佛四只鳳凰展翅起舞,。樹下幾個孩童正在玩石子,，使我勾往昔的畫卷再顯，重返瘋狂的階段,，而此時對景所見便是當(dāng)時的影子,，喚醒沉醉已久的記憶。

來到教學(xué)樓三年級的礁石,，又引進了那時的生活,，和同學(xué)們追逐打鬧，拿著戒尺,、筆具你擋我攻,，如同武俠書中所看到那樣，入化其中某一位大俠,、大盜嘴上不禁默念起當(dāng)時說的仗義之言,，互歧之話。走到四年級的教室,，入靜重憶,；仍是三年級那副傻樣，沒有絲毫的改變,，不時感到可笑,。

淡然消逝，透過玻璃望著五年級的教室,，桌凳的擺放還是一模一樣,，四大排八小列，雖桌物以換位新的但還是容易找到那時的座位。隨望測墻上殘留的畫紙,，不由傷既往開來,，事雖隔年，如今故地重游依舊如新,；不禁為當(dāng)時的做法感到懦弱,。六年風(fēng)雨一新更,；終于又回到最樂悲的地方,。六年苦學(xué)之程，在此處要告一段落的六一班是那么的難忘,，看著另新一屆的學(xué)弟學(xué)妹正在捧書埋頭苦讀,，再一次地讓我重溫過去?？粗蠛诎遒N著的九條彩龍凌云駕霧,，回首相望的紙畫，雖已被灰塵蒙上,，彩料已褪去,，卻還是那么的神秘，是唯一可見證六一班的一切,。

朝陽朝夕,，朝云朝霧，一石一瓦,，一草一木都殘留著過去的記憶都是心中的回憶物,；我的母校，我的童年,。