在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇一

三年級以前我在井河小學讀書,。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子,，傻傻地學習,，傻傻地玩,。自從我四年級轉學來到東方小學，我似乎開始關心身邊的事了,，開始為了自己進步而努力,，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花,，認識了我自己,，看見了真正的我。

母校是我與同學的聚會場所,。沒有母校,，（。）也許我就不會認識唐聰,、姚震等同學,，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣,，我們在一起學習是多么的愉快和努力,，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師,、趙老師這些辛勤的園丁,，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴,，伴隨我們度過三年的風風雨雨,。

謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我,，養(yǎng)育了我,，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步,，是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個佩戴紅領巾的少先隊員,。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子,。一間間明亮的教室,，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場,，都留下了我們歡聲笑語的足跡,，這不都是母校的面容嗎？感謝母校,，是

母校養(yǎng)育了我,，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。

然而,，天下沒有不散的宴席,，人總要離別。還有兩個月我就要畢業(yè)了,，所以,，我要獻上我的真心，如果,，在期末考試考完,，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來,，并用照相機把母校的全景照下來,；我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的,?！?/p>

再見了,，母校,！我一定會給母校爭光。

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇二

歲月匆匆,，花開花落,。小學生的學習生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過去了,。光陰似箭,，如今，我即將步入新的學校,，在離開母校的時刻,，我的心中充滿留戀之情。在這五年里,，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女,，我忘不了我們五年前剛剛入學時的情景，忘不了老師那和藹的面孔,，忘不了我們親愛的同學們……

舍不得我那尊敬的老師,。跟隨著老師學習，我感到十分榮幸,。在老師身上,，我看到了對學生的一絲不茍和無比的關愛。記得有一次,，我和同學們奔跑著,，玩耍著。忽然，一根繩子把我絆倒了,，我嘴里一陣疼痛,，大哭了起來。盧老師聞聲趕來,，輕輕地把我扶了起來,。親切地安慰我，打電話給我的家長,，隨即把我送進了醫(yī)院,。假如要用一個詞來形容老師，我想那一定是"大愛無疆”這個詞,，用在老師身上真的很合適,。

放不下善良的同學們?；叵肫鹞覀兺嫠r的快樂時光,，至今歷歷在幕。有一次考試,，我正津津有味地寫作文,。忽然，筆沒水了,。一位同學看見了,，連忙問：“你怎么了？”我愁眉苦臉：“筆沒水了,?！彼犃耍挷徽f,，從文具盒里拿起一支遞了給我,。我十分感激：“謝謝?！彼α诵Γ骸拔覀兪峭瑢W嘛,，互相幫助是應該的?！?/p>

忘不了學校里的美麗景色,。校園里的一草一木，一磚一瓦,，都是那樣親切,，值得我們留戀。春天,，校園里百花齊放,，綠意盎然,；夏天，校園里鳥語蟬鳴,，萬木蔥蘢,；秋天，校園里疊翠流金,，秋水盈盈,；冬天，校園里銀裝素裹,，玉樹迎花……

這么美麗的校園,，怎么不使我們戀戀不舍呢？

五年間,，每一個歡笑,，每一滴淚水，每一段故事,，每一次經(jīng)歷,，每一聲感動，都使我留連忘返,，如今,，我們即將告別母校，一股不舍,，從我的心底油然而生,。別了,，我們親愛的母校,！

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇三

“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母?！倍忠餐赣H一樣讓人感動親切,。

母校如同家人，哺育我們健康成長,；母校如同朋友,，什么都聊的來；母校如同搖籃,，讓我們快快樂樂的玩?！?/p>

在母校里的點點滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來,。

一年級剛入學那會兒,，我們有些情愿，也有些不情愿,。那里沒有玩具,，只有一個操場和幾棟房子；那里沒有好朋友，只有陌生的面孔,；那里不會有老師陪我們玩兒,，不會有老師將我們抱起……

漸漸的，過了幾個月,，我們長大了,。入隊的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球,。從此我們戴上了鮮艷的紅領巾,，我們非常珍惜著條紅領巾，紅領巾是國旗的一角,，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的,，感謝母校給予了我成長。

二年級了,，我們懂事些了,，也同學成了好朋友，我們在一起玩耍,，很開心,。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花,，為老師寫下了祝福,。我們才七歲，在母校的哺乳下,，我們從無知的孩童變得懂事了,。

三年級、四年級,、五年級,。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切,。我舍不得這里的一切一切,，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學了,，離開老師了,，離開母校了！

這近五年以來,，我與同學們朝夕相處,，在這五年里，我們歡聲笑語,。我痛苦,，你們就化作“小丑”逗我開心,；我快樂，你們就化作“精靈”于我分享,；我驕傲,，你們就化作嚴厲的“教鞭”……

老師，這五年來,，我忘不了您們的諄諄教誨,。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年,；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹,。

親愛的母校，我將要與你告別,。

分別的鐘聲總會響起,，要記住曾經(jīng)的輝煌，要忘記曾經(jīng)的痛苦,，讓夢想插上翅膀,，展翅飛翔！

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇四

我們小學生活得母校是不同的,，各式各樣,，但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶，那里擁有什么呢,？是我這樣留戀,？我告訴你吧！因為那里不僅有我成長的足跡,，還有我們畢業(yè)時依依不舍的老師,，還有我的快樂……。

五年前,，我們依偎在父母的身邊,，上學了，老師陪伴我們,，給我們像母親一樣的關心，仿佛像一縷陽光灑在我們這些祖國的花朵上,，需要一點點栽培,，最后才能長出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩,。

五年來,，老師給我們的關心和照顧，不可計數(shù),。我們不僅在這里學到了許多的知識,，還懂得怎樣做人,，怎樣團結友愛……

早晨，隨著早讀的鈴聲一響,，我們穿著整齊的校服,，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅,，和我們心中的煩惱,，我們感受到讀課文的樂趣。每周三次的課間自由活動,，深受我們的喜愛,。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔,。有的跳繩,，有的打籃球，有的踢毽子……

五年過去了,，我們曾在這片操場上嬉戲,、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的,，老師們留戀我們,，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開,。七月的風兒召喚我們,，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了,，你為我們操勞夠多的了,，你那修長的手指天天寫粉筆字已變成蒼老的，您本來又黑又亮的長發(fā)上,，為我們操勞,，已有幾根銀絲了，老師們,，您們回去休息吧,！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望,。

母校?。∥乙蚰阏f再見,，我回來看你的,，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見,，母校,！

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇五

我們曾在這個透明的校園里,，肆無忌憚的填充著青春的傲慢與張揚，而如今,，所有的刻骨銘心都要變成明日的風輕云淡,。——題記

在這個透明的校園里,，我們成長,，我們學習，我們一起努力,，在這里打下一片天地,。打打鬧鬧的日子總是過得很快，時光荏苒恍若白駒過隙,，時光煮雨,，風吹雨成花，時間追不上白馬,。這些年,，我度過了一段無比美好的時光，是她們,，在我最無助的時候,，教會了我忘記。是她們,，給了我一段最難忘的時光,。我們一起哭過、笑過,，一起走過我們最美的時光,。這些，怎能忘記,。人生,，總要離別，開始,，感覺不出什么,，時間長了，看著和我一起打打鬧鬧,、磕磕絆絆一路走來的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過起來,。看著空蕩蕩的教室,，心里就像空了一般，空的難受,?？粗吧膶W校,，陌生的教室，陌生的桌椅,，以及,。。,。,。陌生的人。突然想起那些熟悉的學校,，熟悉的班級,，還有……那熟悉的人兒。突然就覺得人生有太多無奈,，人越長大就越孤單,。曾幾何時，我們一起奔跑,，一起歡笑,。走過的時光總是美好，突然覺得那些搗蛋鬼也很好,，可是,，從今往后，再也沒有人故意把我弄哭在逗我笑了,?！拔蚁肟蓿瑓s流不出眼淚,，我想喊,，卻發(fā)不出聲音，我愿意,，傾盡我的所有,，只愿能，時光倒流,。

舊人舊事舊時光,，新人新事新念想。

從前,，有一座學校,，有一間教室，有一群人,，后來,，有一場考試，然后,，就散落天涯了,。

別了,，我的母校，別了,，我們青春那不知所措的摸樣,，別了，我那兵荒馬亂的青春,。

一路有你,，是我最快樂的事?！笥?/p>

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇六

再過兩個月,，我就要離開我的母校，成為一名中學生了,。此刻,，站在母校的門口，我百感交集……

站在母校的門口,，我想起了第一次進入校門的情景：那天,，爸爸媽媽帶我來到了學校，媽媽不停地囑咐我,，要專心聽老師講課,，不要溜號。我進了學校,，來到了我的班級,。第一次上課時，老師先做了自我介紹,，然后就讓我們做自我介紹……第一節(jié)課,，我沒有認全班上的同學，但深深地記住了我的班主任老師,！我還記得老師每次講課的時候,，內(nèi)容都十分生動有趣，都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢,，他們和藹,，嚴厲，富有愛心……

站在母校的門口,，我想起了我和我的同學們在一起的情景,，還記得在一次美術手工課上，我和好朋友合作的十分好,，得到了老師的表揚,，心里那是非常非常的美。我深深記得，我和同學們一起度過的六年時光,，我們在春天的花園里看花,，我們在夏天的大樹下嬉戲,，我們在秋天里撿落葉,，我們在冬天里數(shù)雪花……

站在母校的門口，我想起了參加學?；顒拥臅r候：那是學校舉行的一次唱歌比賽,，老師帶著我們?nèi)ヅ啪殻殉e的地方給我們糾正過來,，還讓音樂老師告訴我們應該怎樣練習發(fā)聲……最后經(jīng)過了大家的共同努力,，我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績，大家興奮地跳起來……在一次運動會上,，我參加了走方隊表演,，我們的衣著是那么的整齊，我們的步伐是那么的一致,，起初,，大家還有些緊張，但是馬上我們就調(diào)整情緒,。經(jīng)過大家的一起努力,，我們班取得了很好的成績……

站在母校的門口，我想,，不久上的中學將會是什么樣子,？我會遇到什么樣的老師？會有什么樣兒的同學,？我真的希望等我上了中學,，也能遇到像現(xiàn)在一樣好的老師，能有比現(xiàn)在還要好的同學和朋友……

母校培養(yǎng)了我,，不圖回報,。謝謝您母校！您不僅傳授我文化知識,，還教會我誠實,，正直和很多做人的道理，讓我擁有一個快樂健康的童年,。我以后我要好好學習成為一個對社會有用的人,，不負母校！

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇七

生活就像在沙漠中穿行,，偶爾回頭佇立,，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西,，讓人時感到快樂,，時而感到欣慰。

時間像一只不倦的鳥,，總在追尋它溫暖的家,，昨天的一切在轉瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去，風風雨雨,，坎坎坷坷,，多少的喜悅與悲傷！還記得昨天那清晰的一幕,，還記得剛進校的一刻,，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……

然而，在回味它的時候,，讓我感到母校是我一個溫馨的家,，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂,，謝謝母校,！謝謝你給我的快樂！

回首歷史,，難忘今天,！

昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天,！因為在短短的二十幾天后,，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天,，我們最需要的是實干,，是拼搏！心血,、汗水,、信念，植入啦現(xiàn)實的土壤里,，才能花開結果,！今天對于我們來說格外重要，今天無疑最為短暫,，稍有不慎它便會溜掉,，成為昨天，讓我們遺憾終生,。對于我們來說,，把握今天的一分一秒,，就等于把握啦機會，把握啦人生,，珍惜今天的一分一秒,，也就是珍惜啦生命，體現(xiàn)啦價值,。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報,。在今天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁,。

把握生命,，珍惜今天！

我們今天的拼搏努力,，為啦燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大,，明天也是我們的理想之果豐收之時,，想到明天，我們會充滿希望,，力量,。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X,，明天的我們依然年輕,，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首,?；厥壮踔腥甑目鞓放c悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校,，感謝母校,，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖,，謝謝她給我們的快樂與夢想,。

暢想未來，憧憬明天,！

昨天,、今天、明天,。

母校無時不給我快樂與溫馨,。

讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切,！”

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇八

夢浮在我心中,，我浮在四壁的書香里,，書浮在赭色的教學樓里，這些樓浮在一層一層樹的綠海里,，這是一個美麗的校園,。這里，是廣中,。

行走在校園里,，我開始靜靜沉思，開始用眼睛發(fā)現(xiàn),。校園里有的不僅僅是一群又一群黑發(fā)亮眼的莘莘學子,，不僅僅是把青春獻給教育在欣慰中垂垂老去的老師們，這里的一草一木,，都用不同的方式詮釋著學校的精神,，有自己的愛與夢。

“那河畔的金柳,，是夕陽中的新娘,；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾,?！睆V中的校園里沒有劍河浪漫的金柳，有的是向上的喬木和葳蕤的青草,。它們綠著,，綠著，很多年都保持一種生命不息的姿態(tài),，激勵著青森森生長的我們,，迎著天之涯追夢，向著地之角蔓延自己的風采,。

校園就是這樣的,，有歌聲笑聲還有琴聲，但更多的是瑯瑯書音,。我們讀史以明智,，我們讀詩以靈秀，我們重文以洗禮思想,，我們學理以探索世界,。廣中的學子不僅讀書，并且也在一個個春秋冬夏養(yǎng)浩然正氣,，育中華雄風,。

“尋夢？撐一支長篙,，向青草更青處漫溯,；滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌?！庇袎舻牟恢刮乙粋€人,，雖然這個社會需要競爭，但在廣中我找到的更多是友誼,。一樣的志向帶來的是一樣的攜手并進,，我相信經(jīng)過三年，我們的友誼仍然像林間的松風,，清馨而又充滿力量,。張曉鳳女士說她和她的同事們“為一個學校而老，跟其他的一時俊彥一起老是一種幸?！?，我們雖與他們年齡相差甚遠，但緣也差不多如此吧,。在一度一度樓外鳥語里,，在一陣一陣的上課鐘聲間，在窗外開不敗的花兒芬芳的韻律間,，我們一起交出我們的青春，成為一個真正的大人,。

我放心把我交給廣中,，就像把自己在黑夜里的的未來交給北極星。歲月如歌,，無論枯乾山水,，我仍然篤定。

“天空以變幻的藍色鋪敘,，云以干凈的手法描繪,，然后交給我的眼睛去印刷，我們都在敘述一個夸父的故事,?！陛驾夹@，教會我愛與夢的廣中,，我和你一同成長,，一同拔劍，出征,。

母校小學作文四年級400個字寫景 我的母校作文篇九

花落塵泥芳已盡,，唯留丹心育桃林；六年寒窗讀,，一朝各分離,；若有戀情者,，故地再重游?！}記

“童年總是那么美好,！”當人們長到一定的年齡總喜歡回往著過去，沉醉著過去,，感慨著過去,。覆地卷故，是那么的觸感心弦,，那么的陶冶人情,。

今，故地回游童時母校心中不由悲歡交接,，使之動然,。進入母校大門上面四個大字仍然金燦燦，風雨的沖淋,，陽光的照耀如往一新,；唯墻柱被水漬的浸濕長滿了綠絨絨的青苔。朝夕,，校園的景區(qū)依然如故,，仍是當初四季青翠的梅花壇，旁邊四棵鳳尾竹還是在風的吹拂下,，飄擺著長長的籽穗,，長葉如鳥翅仿佛四只鳳凰展翅起舞。樹下幾個孩童正在玩石子,，使我勾往昔的畫卷再顯,，重返瘋狂的階段，而此時對景所見便是當時的影子,，喚醒沉醉已久的記憶,。

來到教學樓三年級的礁石，又引進了那時的生活,，和同學們追逐打鬧,，拿著戒尺、筆具你擋我攻,，如同武俠書中所看到那樣,，入化其中某一位大俠、大盜嘴上不禁默念起當時說的仗義之言,，互歧之話,。走到四年級的教室，入靜重憶,；仍是三年級那副傻樣,，沒有絲毫的改變,，不時感到可笑。

淡然消逝,，透過玻璃望著五年級的教室,，桌凳的擺放還是一模一樣，四大排八小列,，雖桌物以換位新的但還是容易找到那時的座位,。隨望測墻上殘留的畫紙，不由傷既往開來,，事雖隔年,，如今故地重游依舊如新；不禁為當時的做法感到懦弱,。六年風雨一新更,；終于又回到最樂悲的地方。六年苦學之程,，在此處要告一段落的六一班是那么的難忘,，看著另新一屆的學弟學妹正在捧書埋頭苦讀，再一次地讓我重溫過去,?？粗蠛诎遒N著的九條彩龍凌云駕霧，回首相望的紙畫,，雖已被灰塵蒙上,，彩料已褪去，卻還是那么的神秘,，是唯一可見證六一班的一切。

朝陽朝夕,，朝云朝霧,，一石一瓦，一草一木都殘留著過去的記憶都是心中的回憶物,；我的母校,，我的童年。