每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇一

自上崗以來，我忠誠于我所熱愛的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的路線,、方針和政策，熱愛本職工作,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，為人師表。工作中既教書又育人,，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，能做到出全勤,、干滿點(diǎn)，從不計(jì)個(gè)人得失,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配。時(shí)處以身作則,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。人際關(guān)系融洽，關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友，常在在課余時(shí)間和學(xué)生交流,、生活,，幫助他們健康、快樂成長,。兩年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛,。

二、教育,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認(rèn)真做事,、精心成事”,。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望,，使師生關(guān)系更融洽,，使學(xué)生體會(huì)到音樂帶來的快樂。備課時(shí),，在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬,、加深,，以開闊學(xué)生視野;

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識(shí),，真正達(dá)到身心愉悅,，快樂學(xué)習(xí)。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為新教師,，我自認(rèn)為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更需要過硬的教學(xué)基本功,。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動(dòng)起來,，有表現(xiàn)欲望和一定的表達(dá)能力,，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育,。在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物,、新資源,，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),。

總之,，在教育教學(xué)工作中，我體驗(yàn)到了作為一名音樂教師的快樂,，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰,。我也真正地做到了“學(xué)高為師，身正為范”,，懂得了“育人為先,，求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力,、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實(shí)履行了一名小學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé),。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇二

一,、師德表現(xiàn)

自上崗以來，我忠誠于我所熱愛的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的路線,、方針和政策，熱愛本職工作,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，為人師表。工作中既教書又育人,，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，能做到出全勤,、干滿點(diǎn)，從不計(jì)個(gè)人得失,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從分配。時(shí)處以身作則,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。人際關(guān)系融洽，關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友，常在在課余時(shí)間和學(xué)生交流,、生活,，幫助他們健康、快樂成長,。兩年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛,。

二、教育,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認(rèn)真做事,、精心成事”,。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望,，使師生關(guān)系更融洽,，使學(xué)生體會(huì)到音樂帶來的快樂。備課時(shí),，在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬,、加深,，以開闊學(xué)生視野;

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識(shí),，真正達(dá)到身心愉悅,，快樂學(xué)習(xí)。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為新教師,，我自認(rèn)為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更需要過硬的教學(xué)基本功,。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動(dòng)起來,，有表現(xiàn)欲望和一定的表達(dá)能力,，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育,。在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物,、新資源，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我體驗(yàn)到了作為一名音樂教師的快樂,，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰,。我也真正地做到了“學(xué)高為師，身正為范”,，懂得了“育人為先,，求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力,、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實(shí)履行了一名小學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé),。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇三

本人熱愛祖國,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。關(guān)心國家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,，嚴(yán)格遵循教師職業(yè)道德,。同時(shí)，也不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識(shí),，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)與教研能力,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。一年來我很好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng),，得到了各位同仁以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)?，F(xiàn)主要從以下三個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育,、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng),。除了進(jìn)行正面宣傳教育外，還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教,、強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ剑寣W(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性,。比如采取討論,、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺中愉快地接受了教育,，自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時(shí)事政治,，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,，增強(qiáng)愛國主義情感，并且使他們的能力也得到了鍛煉,。

二,、教學(xué)教研工作方面

我對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任高一20個(gè)班音樂教學(xué)工作，熟悉高一音樂教材,。

1,、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

努力做好教學(xué)常規(guī)工作，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以外,，還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材,，深入了解學(xué)生,，教案詳略得當(dāng)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,，重點(diǎn)突出,，條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。同時(shí)積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校組織的公開課以及到校外學(xué)習(xí)取經(jīng)等活動(dòng),，注重提高自己的教育教學(xué)水平,。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我國歷史悠久,，在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,，教育學(xué)生熱愛祖國,，增強(qiáng)民族自豪感與自信心。

3,、探索靈活多樣的教學(xué)形式

在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索,，通過這些形式，活躍了課堂氣氛,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(1),、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動(dòng)性強(qiáng),，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣,。

(2),、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

音樂源于生活。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找音樂題材，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中聽到音樂,，感受到音樂。

(3),、開展實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維,，讓學(xué)生在動(dòng)手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,，我要學(xué)生從我們的身邊尋找動(dòng)物世界中的音樂和節(jié)奏，載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場景設(shè)置音樂,。使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,，體會(huì)音樂的樂趣。

(4),、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。

合作研討,，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別,、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉,，后進(jìn)生得到幫助，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉。

在教學(xué)教研工作方面我做到常思考,、常研究,、常總結(jié),，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持"以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，把"自主——?jiǎng)?chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運(yùn)用的重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三、專業(yè)生輔導(dǎo)工作

專業(yè)生是我們學(xué)校一個(gè)重要的組成部分,，在專業(yè)生的訓(xùn)練中我能做到定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定教學(xué)內(nèi)容,，定人,，長期的認(rèn)真的因材施教，學(xué)生也有了很大的進(jìn)步,，并且深受學(xué)生的喜愛。

由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在各方面也取得了一些成績,。在第四屆時(shí)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中我指導(dǎo)的學(xué)生房睿、夏慧丹等同學(xué)的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，房睿的舞蹈又在省中小學(xué)生三獨(dú)比賽中獲得三等獎(jiǎng),，群舞《戴架》獲金獎(jiǎng),，獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生若干。

以上是對(duì)幾年來教育教學(xué)工作的簡單總結(jié),，今后我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)。懇請(qǐng)組織審批為盼,。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇四

一,、政治思想工作

熱愛本職工作，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。時(shí)刻以老教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)幫助,、團(tuán)結(jié)組內(nèi)的同事,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。同時(shí)盡量做到不請(qǐng)假,，少請(qǐng)假，有事情和班主任串課,，不耽誤一節(jié)課,。

本學(xué)期擔(dān)任二號(hào)校區(qū)的值周工作，由于都是一年級(jí)的學(xué)生,，孩子們年紀(jì)小,，自理能力很差，教學(xué)樓地形又很復(fù)雜,，保障學(xué)生的安全成為值周工作的重點(diǎn),。所以，我每天早來晚走,，堅(jiān)守崗位,，課間及兩操還要在樓間巡視，確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安全,。

二,、教學(xué)工作

這學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)九個(gè)班的音樂教學(xué)工作，低年級(jí)學(xué)生不具備準(zhǔn)確的音高和時(shí)值概念,，節(jié)奏也不穩(wěn)定,。我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸，準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在掌握音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，不同類型的課,，不同班級(jí)采用不同的方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。使學(xué)生對(duì)音樂更有興趣，也為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

三,、特長班組

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我協(xié)助王老師組建了兩個(gè)年部的管樂隊(duì)，可以說任務(wù)量比較大,。我們以飽滿的熱情,，高度的責(zé)任心，集中的精力投身到選拔隊(duì)員中,，一個(gè)班一個(gè)班,，一個(gè)人一個(gè)人的挑選，做到：嚴(yán),、細(xì),、實(shí)。同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的思想工作,。訓(xùn)練中,，營造積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,，注重時(shí)間的有效性,，力爭時(shí)時(shí)有進(jìn)步，天天有收獲,。通過訓(xùn)練,，學(xué)生在不同方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性提高了,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也增強(qiáng)了,。

四、其他工作

1,、在9月25日由60人組成的管樂隊(duì)參加了龍港區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演,，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力，吹奏的樂曲鏗鏘有力,，用堅(jiān)定的眼神向在場的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵,，展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)二小的風(fēng)采。尤其在23日預(yù)演那天,，學(xué)生們冒雨演奏,，沒有一個(gè)學(xué)生叫苦叫累，我很感動(dòng),。

2,、 為了豐富教師們的業(yè)余文化生活，傳承祖國悠久的書法藝術(shù)文化,，我校于10月初組織開展了教師書法展活動(dòng),，我書寫的“寧靜致遠(yuǎn)”評(píng)選在網(wǎng)站上。

3,、10月15日,，我校“讓藝術(shù)照耀心靈”第八屆校園藝術(shù)節(jié)隆重拉開帷幕,。為了把本屆藝術(shù)節(jié)辦出一流水平,，我們音樂組全體教師做了大量細(xì)致和卓有成效的工作，以確保校園藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行,。我們不僅擔(dān)任評(píng)委工作,，而且承擔(dān)了本年部的訓(xùn)練主持人的工作。在11月14日下午,，把整臺(tái)節(jié)目完整的呈現(xiàn)給各位老師和部分家長,，每一個(gè)精彩的節(jié)目都播灑著老師和同學(xué)們辛勤的汗水。

4,、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評(píng)選,，我們以精彩的表演力壓群芳,，取得了第一名的可喜成績。成績的取得不是偶然的,，音樂組全體教師團(tuán)結(jié)一心,，群策群力。從氛圍營造到渲染,，從策劃到組織,，親歷親為。我們展示的內(nèi)容與形式獨(dú)特新穎,，同時(shí)全面展示了音樂學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),。

5、在12月31日,，我們音樂組的姐妹們?cè)谠┞?lián)歡會(huì)上演唱了兩首歌曲—《海闊天空》和《鴻雁》,。為了節(jié)目的高質(zhì)量與演出的效果，我們每天的一二節(jié)課準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,。我在訓(xùn)練完后要趕回二號(hào)校區(qū)上課,，由于我已經(jīng)不年輕了，每次都?xì)獯跤?，但我還是堅(jiān)持排練,，堅(jiān)持上課。最后的演出很精彩,，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng),，為大家?guī)g樂就是我們最大的心愿!

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇五

作為專職音樂教師，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作職責(zé)感,。做到愛校如家,，愛生如子，全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,，嚴(yán)格遵循教師職業(yè)道德?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

一,、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。初中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的潛力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)初中學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能簡單,、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)個(gè)性注意賞罰分明,、把握尺度,。個(gè)性是對(duì)于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠。

三,、探索靈活多樣的教學(xué)形式

在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索，透過這些形式,，活躍了課堂氣氛,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(1),、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

《新課標(biāo)》指導(dǎo)下的教材活動(dòng)性強(qiáng),，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(2),、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。

音樂源于生活,。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找音樂題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中聽到音樂，感受到音樂,。

,、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是透過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué)，而不是用耳朵"聽"科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維,，讓學(xué)生在動(dòng)手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,，我要學(xué)生從我們的身邊尋找動(dòng)物世界中的音樂和節(jié)奏，載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場景設(shè)置音樂,。使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,，體會(huì)音樂的樂趣。

,、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論,，充分利用群眾的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)潛力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別,、

不同成績、不同潛力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，后進(jìn)生得到幫忙,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新潛力得到發(fā)展,。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),，使學(xué)生的思路得以開拓,，觀察潛力、操作潛力和思維潛力得到鍛煉,。

在教學(xué)教研工作方面我做到常思考,、常研究、?？偨Y(jié),，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新潛力，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持"以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力",，把"自主--創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運(yùn)用的重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。

不足之處：在教學(xué)中沒有注重與思想教育相結(jié)合。在教學(xué)過程中,，我只注重靈活多樣的教學(xué)形式,，而忽視了結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，用心對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。我國歷史悠久,，在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了教育學(xué)生熱愛祖國,，增強(qiáng)民族自豪感與自信心,。

四、考試：

為了音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解,，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選取一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇400字左右的文章,，資料是關(guān)于音樂的,，能夠是鑒賞、評(píng)論,，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等,。

五、其他

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話，還能夠讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得十分不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇六

小學(xué)音樂課教學(xué)是小學(xué)基礎(chǔ)課的一個(gè)重要組成部分，其目的是為了提高民族的音樂文化素質(zhì),。音樂教育不但可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受力,、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，也能培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良的品德和情操,，還能使他們的智力得到發(fā)展，非智力因素得到提高,。同時(shí),，能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。

我在教學(xué)中一直認(rèn)為,，德育,、智育、體育,、美育是相互滲透，相互結(jié)合,，相互促進(jìn)的,。所以，凡是小學(xué)階段所開設(shè)的課程,，只有課程設(shè)置節(jié)次的多少之別,，并無正副課之分。只要是學(xué)校分配的課程,，都得無條件的完成任務(wù),。

總之，音樂教育不僅具有輔助,、強(qiáng)化德育和智育的功能,，還具有德育和智育所不能替代的獨(dú)具的教育功能。音樂教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展有著重要的作用,。小學(xué)階段的音樂教學(xué)包括課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩大方面,，結(jié)合我校音樂課教學(xué)設(shè)備和學(xué)生的音樂基礎(chǔ),，實(shí)際上現(xiàn)階段我們主要以歌唱課為主。我的具體做法是：

一,、指導(dǎo)學(xué)生熟讀歌詞,。

在進(jìn)行完歌曲范唱以后，可指導(dǎo)學(xué)生用比較標(biāo)準(zhǔn),、流利的普通話進(jìn)行朗誦歌詞,，要注意咬字、吐字的準(zhǔn)確度和清晰度,，要求字正腔圓,。同時(shí)根據(jù)歌詞的內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行愛國、愛黨,、愛社會(huì)主義等方面的思想品德教育,。

二、引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的情緒,。

在一首歌曲的左上角往往出現(xiàn)如“親切地”,、“歡快地”、“深情地”,、

“熱烈地”,、“莊嚴(yán)地”等等歌曲情緒，可讓學(xué)生結(jié)合歌詞含義,，在歌唱時(shí)力求處理的恰到好處,。

三、讀譜訓(xùn)練,。

在識(shí)譜時(shí)先給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)音,，即歌曲的調(diào)號(hào)。當(dāng)學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)音唱有一定的困難時(shí)可進(jìn)行音階訓(xùn)練,。由于學(xué)生音域窄,，確實(shí)難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)音時(shí)可以適當(dāng)降調(diào)，并鼓勵(lì)學(xué)生要經(jīng)常練習(xí)音階,，達(dá)到拓寬自己音域的目的,。

四、教唱歌詞,。

這一步是前四步的綜合訓(xùn)練,。首先教師應(yīng)泛唱二至三遍讓學(xué)生視聽，對(duì)于較長或難度較大的樂句可以先分小節(jié)教唱在連接起來唱,，以至圓滿完成全部教唱,。在學(xué)生對(duì)本歌曲沒有完全學(xué)會(huì)之前不能讓學(xué)生練唱，因?yàn)閷W(xué)生自己識(shí)譜能力有限,，一旦個(gè)別樂句唱錯(cuò),，則難以糾正,。此外，根據(jù)不同年齡段所掌握方法的區(qū)別,，我采用以下幾種教學(xué)法,，教學(xué)效果顯著。

1,、對(duì)于一,、二年級(jí)學(xué)生來說，自制力差,，但動(dòng)感極強(qiáng),，于是我采用“律動(dòng)教學(xué)法”，即將每節(jié)所學(xué)歌曲以律動(dòng)的形式來進(jìn)行,，這樣即省時(shí)又省力,，還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2,、對(duì)于三,、四年級(jí)的學(xué)生來說，有了一定的自制力,，但識(shí)譜能力較差,，我采用“聽唱教學(xué)法”，即在學(xué)習(xí)過程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的聽力,，在反復(fù)視聽的過程中來完成教學(xué)任務(wù)，效果不錯(cuò),。

五,、用多種方法，努力提高學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣,。

針對(duì)本校特點(diǎn),，配合新課程改革，在學(xué)習(xí)音樂教材的同時(shí)運(yùn)用數(shù)碼鋼

琴進(jìn)行音樂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率,，具體為：

1,、在音樂欣賞課上，有些樂曲可以利用學(xué)?，F(xiàn)有的樂器,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)上的要求，給學(xué)生示范演奏,，改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方法,，使學(xué)生在欣賞的同時(shí),，既開拓了視野，有提高審美能力,。

2,、在音樂理論知識(shí)的教學(xué)方面，為避免單純學(xué)理論的枯燥,，利用情境聯(lián)想教學(xué),，讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識(shí)。例如音符實(shí)值的學(xué)習(xí),，通過模仿動(dòng)物叫聲的長短來辨別不同的音符,，這樣一來，學(xué)生會(huì)比較容易掌握,。

3,、利用多媒體、電視,、音響等不同教學(xué)設(shè)備,，欣賞大型的交響樂和民族管弦樂作品，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和感受音樂,。

4,、課堂上，讓學(xué)生上臺(tái)演唱,，培養(yǎng)他們的參與,、實(shí)踐能力，學(xué)生情緒高漲,，使音樂課上得更加生動(dòng)活躍,。

以上是我在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴體會(huì)，真切的希望能有更多的學(xué)生來喜愛熱愛音樂,。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇七

來到職業(yè)高中工作已有一段日子了,，現(xiàn)將這一段時(shí)間的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。下面作工作總結(jié)如下：

一,、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠。

三,、課外活動(dòng)：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，按學(xué)校的計(jì)劃，應(yīng)在職業(yè)高中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的,。設(shè)計(jì)每周周一、周三的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是要求由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。每兩周的周末排練。

在這個(gè)學(xué)期里：預(yù)定舉辦第一期元旦音樂會(huì);組織學(xué)生參加了我校的聯(lián)歡會(huì)演出,。

不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管興趣小組的計(jì)劃,。學(xué)習(xí)器樂音樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

自覺做事還算細(xì)心,，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì),、校團(tuán)委的力量開展活動(dòng),。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是,，在交際方面,，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活,。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇八

來到職業(yè)高中工作已有一段日子了,，現(xiàn)將這一段時(shí)間的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。下面作工作總結(jié)如下：

一,、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有，幽默力量運(yùn)用不夠,。

三,、課外活動(dòng)：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃,，應(yīng)在職業(yè)高中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。設(shè)計(jì)每周周一,、周三的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是要求由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練,。

在這個(gè)學(xué)期里：預(yù)定舉辦第一期元旦音樂會(huì);組織學(xué)生參加了我校的聯(lián)歡會(huì)演出,。

不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管興趣小組的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂音樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對(duì)于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

自覺做事還算細(xì)心,，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì),、校團(tuán)委的力量開展活動(dòng),。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃,。還有一個(gè)較重要的是,，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí),。處理事情要靈活,。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇九

這學(xué)期又匆匆的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作,，忙碌而充實(shí),。虛心、勤奮,、積極向上,、關(guān)愛學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想，在這個(gè)主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動(dòng)的能力上都有明顯的進(jìn)步,。

在音樂教學(xué)工作中,，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平,，我常抽出時(shí)間聽課,只要我沒有課的情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂教師的課,，并注意與其他老師交流,，取他人之長補(bǔ)己之短,，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前,，都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精,、簡,、全、詳,、略得當(dāng),、重點(diǎn)突出;講課之后，即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中。

遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則,，對(duì)初三年級(jí)和初四年級(jí)采取不同的教學(xué)方法,，在初三年級(jí)的音樂課堂教學(xué)中，我把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點(diǎn),，課堂上做到精講多聽,，選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會(huì)到音樂的快樂;把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為初四年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),，音樂課以唱歌教學(xué)為主,，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂,、注意連貫,、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，為初四年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好,。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,，線索明了，語言簡練,、生動(dòng),、幽默，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)音樂的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后,，不但音樂進(jìn)步很大，就連文化課的成績提高也很快,，總之力爭做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成績,。

除了完成音樂課堂教學(xué)外,，積極組織課外文藝活動(dòng)。本學(xué)期,，主要參與組織了“慶祝建國60周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許多具體工作,，比如：歌曲的選擇、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、再編輯輸出,、下發(fā)歌片、每個(gè)教師,、學(xué)生人手一份,，督促學(xué)生練習(xí)，達(dá)到了預(yù)期效果,。使我校班班有歌聲,，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,，確實(shí)提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺(tái)階,。

對(duì)待上級(jí)指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求,。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。

積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極捐款捐物,、參加升旗儀式,，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，僅有以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,，我今后的目標(biāo)是:

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而不是停滯不前,自以為是。

二,、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事溝通。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三,、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔?？傊痪湓?選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇十

在音樂教學(xué)工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，力爭在教育教學(xué)上出色的各項(xiàng)工作任務(wù),。下面將我這一學(xué)期的工作做以總結(jié),。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升個(gè)人素質(zhì)

理論可以凈化人的思想，轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念,，提高人的工作能力,，本學(xué)期里，我繼續(xù)在理論方面加強(qiáng)了學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《101種教學(xué)策略》《校園危機(jī)管理等》,，并認(rèn)真寫學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，提高個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材,，力求認(rèn)真上好每一節(jié)課，教學(xué)中能充分利用多媒體,，注意營造學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的氛圍,，尋求最有利于學(xué)生接受的教學(xué)方法，使學(xué)生能在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí),，掌握技能，提升興趣,。

三,、課題研討

這學(xué)期我作為區(qū)中心組成員繼續(xù)參加了《培養(yǎng)孩子音樂欣賞興趣》的課題研討,，課堂教學(xué)主要是圍繞這個(gè)課題進(jìn)行研究，在教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)中積極嘗試,，通過學(xué)生問卷分析,，逐步找到一些好的教學(xué)方法，力求通過教學(xué)研究提升自己的教學(xué)效果,。本學(xué)期我還擔(dān)任了區(qū)“紅楓杯”賽課的評(píng)委工作,，針對(duì)唱好歌會(huì)唱歌進(jìn)行了主題式的研討工作，通過交流與學(xué)習(xí),，也為自己進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法提供了有力的幫助,。

四、教學(xué)成果

案例《小鳥來了》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)

我一直認(rèn)為,，骨干不僅在教學(xué)中要充分體現(xiàn)自己的帶頭作用,，在學(xué)校教育教學(xué)的方方面面都應(yīng)該是一種模范的引領(lǐng)。每一位骨干教師都應(yīng)不斷地學(xué)習(xí),、不斷地反思,，找出自己的不足，明確了努力的方向,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取,，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,，做一名名符其實(shí)的小學(xué)音樂骨干教師。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇十一

20xx年已悄然遠(yuǎn)逝,，我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

一,、在德育方面

本人忠誠于黨的教育事業(yè),，處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校,、縣,、市教研室各種會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng);能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外教學(xué)熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo)，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，共同進(jìn)步,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排。

二,、教育,、教學(xué)工作方面

(一)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

(二) 1,、 在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2,、在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字,，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。

(三)1,、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

2,、更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

3,、給他們的環(huán)境較為寬松,。

4、我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟。

三、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂,。還有,，對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠，總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。

對(duì)于學(xué)校安排的其它工作，我也能愉快的接受并很好的完成,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，我希望自己在以后的工作中更加努力，為一高的發(fā)展做出自己的一份力量,。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇十二

時(shí)光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級(jí)的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成,，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

三,、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分,。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分,，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績?；疽螅?/p>

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱,。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞,。

3,、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。

四,、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟,。此外,，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn),、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長,，內(nèi)容不同,，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽,，唱,，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評(píng),。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)校活動(dòng)爭光添彩,。

五,、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng),，以錘煉自己,。

七、不足方面

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地的工作,。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇十三

自畢業(yè)以來工作接近一年,，回顧這一年的工作與生活,，基本能夠做到“令學(xué)生喜愛、與同事相處愉快以及受到學(xué)校認(rèn)可”,，這對(duì)于我今后的工作是最大的鼓勵(lì)與支持,。工作盡管忙碌，但充實(shí)的生活更讓我獲益良多,，下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)我這一年的工作做以下總結(jié)：

一,、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任初一的音樂老師，秉著刻苦鉆研的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,，并做到課前備課,、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和課后反思，希望學(xué)生在音樂課上能夠開心愉快地收獲知識(shí),、掌握技能,，并能夠找到自信，大方地在人前表演,，從而喜歡音樂,、愛上音樂,。我積極參與各類教師競賽與活動(dòng)。在不到一年的時(shí)間里,，承擔(dān)了一次區(qū)公開課以及三次校公開課,，并獲得諸位評(píng)委老師的認(rèn)可。

二,、活動(dòng)方面

上半學(xué)期曾組織學(xué)生參加蘿崗區(qū)中小學(xué)生朗誦比賽,，主要負(fù)責(zé)背景音樂、排練隊(duì)形,、編創(chuàng)動(dòng)作三個(gè)部分,，并在與兩位語文老師的共同努力下榮獲了區(qū)二等獎(jiǎng)第一名的好成績;除了擔(dān)任音樂老師、生活老師之外,，我還負(fù)責(zé)天健舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練,，在一學(xué)期的不懈努力與堅(jiān)持下，歷時(shí)兩個(gè)月與學(xué)生一同完成了舞蹈《紅燈籠》的編排,，并在20xx年玉巖中學(xué)的元旦晚會(huì)上展現(xiàn)了天健舞蹈隊(duì)熱情活潑的精神面貌,，受到師生們一致的好評(píng),。

今年下半學(xué)期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》,，為參加中小學(xué)藝術(shù)展演灑下辛勞的汗水，并于最終兩個(gè)節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎(jiǎng)與市一等獎(jiǎng)的好成績,。本學(xué)期還組織了教師合唱比賽的排練,，但由于我校教職工人員數(shù)量有限,，最終沒能將我校教師的風(fēng)采展現(xiàn)在華麗的舞臺(tái)之上，這使我感到十分遺憾,，同時(shí)也希望在明年的教師合唱比賽中,，能讓更多的人欣賞到我們天健的領(lǐng)導(dǎo)、老師們最動(dòng)聽的歌聲與氣貫長虹的風(fēng)貌!

三,、學(xué)習(xí)方面

本人積極參與每一次區(qū),、市的教研活動(dòng)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了教師繼續(xù)教育的培訓(xùn),，獲得了相應(yīng)的學(xué)分;除此之外,，與師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區(qū)的情況下，一學(xué)期相互聽課多達(dá)十七節(jié)有余,，相互聽課評(píng)課,，共同進(jìn)步!一學(xué)期下來，受益良多,，逐漸明白自己的教師發(fā)展之路應(yīng)該走向何處,。在蘇老師身上我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教學(xué)上的心得體會(huì)，更是作為一名教師應(yīng)該配備的能力,、素質(zhì)與愛心,。這給我今后教師之路打下十分牢固的基礎(chǔ); 20xx年6月,，我有幸與同科組的蘇龍嬋、朱艷君,、刑其龍和鐘一鳴老師一同前往珠海參加“全國中小學(xué)音樂課堂教學(xué)研討觀摩會(huì)”學(xué)習(xí)先進(jìn)的音樂理念,，在會(huì)議的后兩天欣賞到了全國最優(yōu)秀的音樂專家所展示的優(yōu)秀課例;僅僅三天的學(xué)習(xí)，的確讓人收獲頗豐,，希望以后還有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我快速成長。

一分耕耘,，一分收獲,。時(shí)光飛逝，短暫的一年留給我的不僅是這些,，更多的是對(duì)我心理上的磨練,。在每一個(gè)工作任務(wù)后我會(huì)都進(jìn)行深刻地反思，爭取下一次遇到同樣的情況能夠有更加適合的處理方式,。我們看著學(xué)生不斷成長,，其實(shí)我們也在不知不覺中與學(xué)生共同成長，有時(shí)會(huì)忘記這一點(diǎn),，但在今后的日子里我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格,，提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，腳踏實(shí)地做好每一件工作,，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，爭取成為學(xué)生心中的好老師、同事口中的好伙伴,、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工!

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇十四

細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、 思想方面

在思想上我積極向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格,。

三、考試

為了使音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分,，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績,。基本要求：

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、口琴：我們學(xué)過的口琴曲,，任選一首。

四,、課外工作

我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟。此外,，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn),、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲,。我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評(píng),。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)校活動(dòng)爭光添彩,。

五,、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng),，以錘煉自己,。

六、不足方面

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作,。做好自己教研組的教研活動(dòng),，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

如何寫音樂教師教學(xué)小結(jié)與反思篇十五

一、本學(xué)期教學(xué)工作完成情況匯報(bào)

作為一名音樂教師,，雖然音樂課并不涉及到考試,，但是作為素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的因素，音樂課的質(zhì)量還是非常重要的,。音樂課堂作為人類的第二語言,，它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性,。根據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，我認(rèn)為本學(xué)期較好地完成了音樂教學(xué)工作任務(wù)。音樂課上,，學(xué)生或唱,、或跳、或奏,、或演,，通過對(duì)音樂的表現(xiàn)，使學(xué)生能夠充分地展示自我,，獲得美的享受和成功的愉悅,。培養(yǎng)了孩子的自信心，鑒于音樂課堂有著得天獨(dú)厚的條件,，因此,，學(xué)生們有了對(duì)音樂有了自信，因而學(xué)生對(duì)音樂課也就更加有興趣了,。 進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)生的音樂審美能力,。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)

本學(xué)期音樂教學(xué),，能夠堅(jiān)持貫徹音樂課程的“培養(yǎng)興趣,，發(fā)展音樂感受、鑒賞、表現(xiàn),、創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生情感體驗(yàn),，陶冶情操”的總目標(biāo),，把音樂教學(xué)的情感態(tài)度價(jià)值觀具體落實(shí)到讓學(xué)生喜歡音樂、愛上音樂課方面上來,，把教學(xué)中的過程及方法,，作為教學(xué)目標(biāo)來追求，把知識(shí)技能融于學(xué)生喜愛的各種趣味性實(shí)踐活動(dòng)來體現(xiàn),，把培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣做為教學(xué)目標(biāo)來設(shè)置,。教學(xué)中，努力實(shí)踐以音樂學(xué)習(xí)為核心,，以音樂興趣為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生，注重個(gè)體發(fā)展,，注重音樂實(shí)踐的基本理念,，并認(rèn)真把它們轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。在教學(xué)中,，能積極思考面隊(duì)學(xué)生教什么,、誰來教,、對(duì)誰教,、怎么教，預(yù)見目標(biāo)能否達(dá)到和實(shí)現(xiàn),，牢固確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)原則,。

三、存在的問題與教訓(xùn)

1,、課堂教學(xué)不能針對(duì)8個(gè)班學(xué)生實(shí)際,，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。

2,、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流,，有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，關(guān)注第二課堂。

四,、改進(jìn)措施

在今后的教學(xué)中應(yīng)投入了更多的精力,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的課堂反思，及時(shí)回顧和整理， 所謂“他山之石,，可以攻玉”,。自我反思，自我案例分析,，都是建筑在自身的基礎(chǔ)上,，而許多事情還是旁觀者清。所以,，更應(yīng)多多的觀摩分析其他教師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式,、教學(xué)方法等等,。并進(jìn)行教學(xué)反思，反思假如我上同樣內(nèi)容的課,，會(huì)有什么不同,，什么相同，我從中得到了哪些啟發(fā),，等等,。讓孩子們?cè)诙鄻佣_闊的活動(dòng)空間自主并自由地尋找、感受和體驗(yàn)音樂帶給他們的快樂,，并在快樂中更好地體驗(yàn)音樂的美妙,。