作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

大班戶外游戲玩沙包教案篇一

1,、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

2,、通過玩沙包,，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。

3,、激發(fā)幼兒參與教學(xué)的積極性,，從教學(xué)中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

4,、鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

5,、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,，更多的樂趣。

沙包人手一個(gè),，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方,。

(一)、開始部分：

組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備教學(xué)

(二),、進(jìn)行部分：

1,、幼兒與老師一起“玩沙包”。

(1),、雙臂張開,，頭頂沙包走。

(2),、雙腳夾沙包跳,。

(3),、雙膝夾沙包跳。

(4),、把沙包放在背上爬,。

2、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3、教師講解,，示范投擲方法(正面投),。

4、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

(三)游戲：追沙包,。

教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出,，另一組幼兒待沙包落地后,，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個(gè)跑回來(lái)者為勝,，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑,。

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

教師總結(jié)幼兒在教學(xué)中的表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒,。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒，使其增強(qiáng)自信心,，爭(zhēng)取在下次教學(xué)中表現(xiàn)的更好,。

教學(xué)反思

2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,，敏捷性,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

沙包一個(gè)

1,、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,，決定游戲的先后次序。

2,、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間準(zhǔn)備躲閃沙包,，而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包,。

3、游戲開始：

(1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場(chǎng)地中間的幼兒,，爭(zhēng)取沙包不被抓住,，擊倒對(duì)方身體的任意部位，這樣在場(chǎng)地上的幼兒就失敗了,，下場(chǎng)不再參加游戲

(2)如果被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包，那就為一余,，繼續(xù)開始游戲,，這時(shí)如果沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體，而沙包落在地上,，那就可以減掉剛才得到的一余,，場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行,，一直把第一組幼兒全部擊敗為止,，游戲結(jié)束。

(3)第一組失敗后,，換第二組上場(chǎng),，再充新開始游戲。

大班戶外游戲玩沙包教案篇三

1,、發(fā)展幼兒的躲閃跑能力,。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力,。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲產(chǎn)生一定的興趣。

4,、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣,。

5、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

沙包若干。場(chǎng)地布置,。

1,、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動(dòng)材料,。

2,、引出沙包，介紹游戲,。

教師講解游戲重點(diǎn),，幼兒倆倆合作,，各站一頭，其中一人向?qū)Ψ饺由嘲?，被扔者?yīng)盡量避免被扔到沙包,，沒砸到者就拿起沙包反扔過去，若被沙包砸中者,，就為輸者,，游戲重新開始。

集中,，講解游戲中的不足點(diǎn),，游戲再進(jìn)行一遍。

難度加深,，三人一組,，兩頭個(gè)站一人，中間站一被扔者,，沙包在誰(shuí)的手里,，中間人臉就看誰(shuí)，若中間人被沙包扔中,，兩人交換,，游戲重新開始。

集中講解,，再次練習(xí),。

3、游戲：“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了,，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧,，用腳踢沙包回家。

大班戶外游戲玩沙包教案篇四

1,、練習(xí)單手肩上用力的投擲,，發(fā)展全身協(xié)調(diào)力。

2,、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力,。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

投擲用的沙包,，場(chǎng)地一端畫一起點(diǎn)線,，距起點(diǎn)線5、6、7米處各畫三條線,，在起點(diǎn)線前2米處系一高1.5米左右的繩子,。

（一）幼兒集體練習(xí)投擲，要求幼兒按操作要領(lǐng)做,，用上蹬腿,、轉(zhuǎn)身?yè)]臂的綜合能力，將沙包從前面的繩上投過,。

（二）幼兒分組比賽,，可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投，投到5米線得一分,，投到6米得二分,，投到7米得三分，沒有投到線的不得分,，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰(shuí)得分最多誰(shuí)為優(yōu)勝者,。

（三）頂沙包走,。

沙包不掉下來(lái)還要走得快應(yīng)該怎么辦？

1．保持頭部不動(dòng)腿要快走,。

2．練習(xí)頭頂沙包,。

3．幾個(gè)人一起比賽，從起點(diǎn)到5米處返回來(lái)看誰(shuí)快,。（沙包掉了必須撿起來(lái)頂上,。）

1、能夠較好的完成本課的教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)突出,，達(dá)成與有效度較高。

2,、課的設(shè)計(jì)既能考慮到教學(xué)目標(biāo),，又能考慮到學(xué)生的身心特點(diǎn)。游戲內(nèi)容比較好,。

3,、感覺本課的組織上還可以進(jìn)一步的提高。

4,、對(duì)投擲教學(xué)怎么樣的組織才能達(dá)到合理,、有效？

大班戶外游戲玩沙包教案篇五

孩子從進(jìn)入幼兒園開始就大大減少了跟父母的接觸時(shí)間,、再加上父母親的工作關(guān)系,、更加沒有時(shí)間陪孩子游戲!我們想在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候、給他們建立一個(gè)平臺(tái),、讓家長(zhǎng)能夠參與進(jìn)去,、增進(jìn)親子感情!并借此機(jī)會(huì)了解孩子的在園情況

1：增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力及應(yīng)變能力,。

2：讓幼兒獨(dú)立進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

3：感知父母親情,、加強(qiáng)互動(dòng)能力,。

4：在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

5：通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂趣,。

本活動(dòng)的難點(diǎn)在于，孩子方向感不強(qiáng),、丟沙袋的時(shí)候容易丟偏,，這就要增強(qiáng)親子之間的協(xié)作能力了

1、沙包若干

2,、竹筐4個(gè)

1,、讓孩子有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地、排序坐好

2,、由老師講解游戲規(guī)則,、并示范

3、按照事先分好的組,、每組4人,，由老師帶領(lǐng)至分好的沙包前。家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面的竹筐前準(zhǔn)備接孩子丟出來(lái)的沙包,。老師吹哨示意游戲開始(其他孩子在旁為正在游戲的孩子加油)

4,、老師按照時(shí)間結(jié)束游戲、讓孩子數(shù)家長(zhǎng)所接到的沙包數(shù)量,，老師進(jìn)行記錄

5,、以此類型繼續(xù)游戲

6、發(fā)放準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,、以鼓勵(lì)孩子的積極性!

本次活動(dòng)雖然辦的很成功,，但在場(chǎng)觀摩的其他老師后來(lái)有說(shuō)、開始時(shí)候孩子積極性很強(qiáng),、都很踴躍,，但等的時(shí)間長(zhǎng)了之后、有的孩子就等不及了,、開始隨意活動(dòng)了,，秩序就有點(diǎn)亂了，對(duì)于這點(diǎn),、我們還需改進(jìn)~~

大班戶外游戲玩沙包教案篇六

1,、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力。

2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,，體驗(yàn)游戲的快樂,。

3、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力。

小沙包20個(gè),、小兔頭飾10個(gè),、烏飾10個(gè)、椅子2把,、長(zhǎng)橡皮筋,、有架座的竹圈2個(gè)（直徑為60厘米）、墊子2塊,、球網(wǎng)1個(gè),。

練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲,。

“寶寶們今天天氣真好,，跟著老師一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到教學(xué)場(chǎng)地,，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來(lái)做操,，伸伸臂,，伸伸臂，彎彎腰,，彎彎腰,，踢踢腿，踢踢腿,，蹦蹦跳,，蹦蹦跳”。

二,、基本部分

1,、“寶寶們沙包有許多玩法，讓我們動(dòng)腦想一想,，看誰(shuí)的玩法多,，與其他寶寶不同”。

2,、幼兒自由玩沙包,，教師觀察指導(dǎo)。

（幼兒積極參與，想出了許多辦法,，有用沙包投擲物體的,、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的,、有的夾在腿間像小白兔跳的,、有用頭頂、肩扛的,，有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,，幼兒想出了許多好玩的玩法）。

3,、師生共同討論沙包的多種玩法,，幼兒相互模仿。

（讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,，讓幼兒相互交流,，相互模仿，體驗(yàn)游戲的快樂,。）

4,、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

（1）龜兔賽跑

把幼兒分成兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包,，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼（沙包）進(jìn)行著地爬,，兩組一起前進(jìn),，中途中如果沙包掉落下來(lái)，可放好繼續(xù)前進(jìn),，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝,。

（2）炸碉堡

把幼兒分成兩隊(duì)，分別站在起跑線,，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā),！”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出，跳過高30厘米的`墻（橡皮筋）,，鉆過直徑60厘米的“山洞”（竹圈）,，兩手兩膝著地爬過“封鎖線”（墊子）拿起“手榴彈”（小沙包）向敵人“碉堡”（球網(wǎng)）投去，在從兩側(cè)跑回,，排第二個(gè)幼兒的手,，然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,，打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝,。

三,、結(jié)束部分

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了，咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕?。一起做放松運(yùn)動(dòng),、結(jié)束教學(xué)。

多元價(jià)值分析：

1,、小班幼兒喜歡鉆,、爬、跑,、跳,，又喜愛模仿小動(dòng)物，根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)本次教學(xué),。

2、通過玩沙包,，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,，準(zhǔn)確投擲物、跑,、鉆,、爬等動(dòng)作，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性。

3,、通過游戲教學(xué),，幼兒積極參與游戲，培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感,。

大班戶外游戲玩沙包教案篇七

1、利用長(zhǎng)凳游戲發(fā)展幼兒的平衡,、鉆爬,、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,，提高靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢,、果斷、互相幫助,、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇,、主動(dòng)參與鍛煉并在活動(dòng)中積極動(dòng)腦的意識(shí)與能力,。

木制長(zhǎng)凳8條、海棉墊2塊,、塑料弧形積木8個(gè),、錄音機(jī)、磁帶,。

1,、幼兒進(jìn)場(chǎng)，四散站立,；在音樂伴奏聲中師生一起做熱身操,。

2、教師把活動(dòng)器材一長(zhǎng)凳介紹給幼兒："長(zhǎng)凳是用來(lái)坐的,，可今天我們要用長(zhǎng)凳做各種有趣的活動(dòng),。"激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

3,、鼓勵(lì)幼兒自由探索長(zhǎng)凳的各種玩法,，并及時(shí)請(qǐng)幼兒示范自己的玩法。

4,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬游戲,。

①爬過"地道"――長(zhǎng)凳橫向間隔2米左右擺成一排，從長(zhǎng)凳下爬過,。

②鉆過各層"地道"――將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái),，從凳子間隙中爬過。

③爬過"暗道"――將長(zhǎng)凳并攏,，從長(zhǎng)凳下爬過后站到凳子上,。

④開"火下"――將長(zhǎng)凳橫向間隔0、5米左右擺成一排,，請(qǐng)幼兒肩搭肩從睦凳上迂回走過,。

5、過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳,、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳,、兩個(gè)并排但左右分開的長(zhǎng)凳上用各種方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走同來(lái),。

6,、將兩個(gè)長(zhǎng)凳替在一起，讓幼兒走過橋,，從橋上跳下,。然后從塑料弧形積小拼成的"彎曲橋"上走回來(lái)。

7,、教師將幼兒集中起來(lái),，示范從橋上往下跳的正確姿勢(shì),，講解方法和要領(lǐng)：屈膝擺臂向上跳，前腳掌著地,，屈膝緩沖,，身體下蹲。然后幼兒繼續(xù)練習(xí),。

8．將二個(gè)長(zhǎng)凳疊起來(lái)并鋪好海棉墊,，讓幼兒自己爬上凳子走過"橋"并從"橋"上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"起伏橋"走同來(lái),。

9,、視幼兒情況逐漸增加"橋"的高度，鼓勵(lì)幼兒嘗試從橋上走過并跳下,。

注意事項(xiàng)：

①保持場(chǎng)地中有不同高度的"橋",，讓幼兒自己選擇。

②教師加強(qiáng)保護(hù),，尤其要注意過最高的"橋"幼兒的安全,。（可讓配班教師協(xié)助保護(hù)。）③引導(dǎo)幼兒幫助爬不上凳子的同伴,。

④對(duì)能力特別強(qiáng)的幼兒,，教師可在其過"橋"時(shí)把手伸在橋當(dāng)中設(shè)置障礙，讓他跨過,。

10,、對(duì)幼兒的表現(xiàn)作積極的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì),。

11,、幼兒四散一站立，在音樂伴奏下跟老師做放松操,。

12,、幼兒離場(chǎng)。

大班戶外游戲玩沙包教案篇八

隨著冬季的到來(lái),，以后的天氣是越來(lái)越冷了,，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)冷酷的季節(jié),，教室沒有空調(diào)暖氣，他們變得縮手縮腳,，更不愿到室外活動(dòng)了,，再加上幼兒園里孩子感冒咳嗽的較多，為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),，提高孩子們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，我決定在幼兒園內(nèi)開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，如開火車、跳房子,、玩沙包,、接力賽等，其中孩子們對(duì)玩沙包是最感興趣的,，所以我就隨機(jī)設(shè)計(jì)了這節(jié)課,。

1、鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩沙包,，讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂,。

2、幼兒在投,、擲,、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂趣,。

5、遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂,。

幼兒自主探索沙包的不同玩法，既是本節(jié)課的重點(diǎn),，也是難點(diǎn),。

1、沙包若干,。

2,、兩把小椅子。

3,、錄音機(jī),、磁帶。

一,、導(dǎo)入活動(dòng),。

用談話法導(dǎo)入，提出游戲口號(hào)：沙包沙包真有趣,，我們一起做游戲,，游戲之中你和我,，歡樂多又多。

二,、熱身活動(dòng),。

讓幼兒和教師隨著音樂一起做熱身運(yùn)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)手,，動(dòng)動(dòng)腳,，我們一起來(lái)做健康操。

三,、幼兒自主探索沙包的不同玩法,。

要求：沙包有許多種不同的玩法，看誰(shuí)探索出的方法最多,，誰(shuí)就能得到一顆智慧星,。

1、幼兒開始自主或合作探索沙包的不同玩法,，教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒的每次創(chuàng)新活動(dòng)。

2,、幼兒的玩法大致有以下幾種：頭頂沙包學(xué)鳥飛或?qū)W陀螺轉(zhuǎn)圓圈,；腿夾沙包學(xué)小兔跳；身背沙包學(xué)小蟲或?yàn)觚斉阑驅(qū)W爺爺走路,；兩手抱沙包學(xué)大象走或小蛇扭一扭,；兩手拿包學(xué)青蛙跳；學(xué)投球,、傳球,、踢足球；放在胳膊上玩,；兩手交換撂起來(lái)等等,。

3、教師總結(jié)幼兒的探索活動(dòng),，給幼兒及時(shí)的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì),，粘貼智慧星。

四,、游戲大比拼,。（綜合性游戲）

1、小兔賽跑,。

游戲規(guī)則：將沙包用兩腿夾住,，學(xué)小兔并腳跳到另一端，繞過小凳子，再跳回來(lái),，先到者為勝。

注意事項(xiàng)：在游戲過程中,，沙包不能掉下來(lái),，若掉下來(lái)，就在原地將沙包夾好再繼續(xù)走,。

在游戲時(shí),，教師可讓幼兒分組進(jìn)行，并及時(shí)給與指導(dǎo)總結(jié),。

2,、炸碉堡。

游戲規(guī)則：頭頂沙包走過獨(dú)木橋,；身背沙包鉆過山洞,；雙腿夾沙包越過草地；最后跳起――――炸碉堡,。

同樣,，教師可以分組進(jìn)行，最后集體炸碉堡,。

五,、放松運(yùn)動(dòng)。

放輕松舒緩的音樂,，幼兒跟教師一起做放松操,，最后開火車離開。

在這節(jié)課的整個(gè)活動(dòng)中,，幼兒能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái),，并且情緒高漲，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，同時(shí)在體育活動(dòng)中,，還培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的態(tài)度,，這與《綱要》中健康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合,。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，我設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié),，是讓幼兒自由玩沙包,，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力,，讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法,，這一點(diǎn)孩子們做的特別好。我設(shè)計(jì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合性的游戲，其實(shí)它是第一個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固與提升,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，孩子們積極性比較高，能主動(dòng)參與到我們的游戲中去,，在整個(gè)游戲過程中,，我始終以一個(gè)合作者、參與者,、引導(dǎo)者,、支持者的身份出現(xiàn)，整個(gè)游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的,。

讓我感到不足的地方就是炸碉堡的游戲,，難度不夠大，孩子們的活動(dòng)強(qiáng)度還不夠,，這主要與我選的器械有關(guān),。另外，在這節(jié)課的目標(biāo)確立上,，我覺得應(yīng)該再加上一個(gè)情感上的目標(biāo),，比如說(shuō)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀的精神,。

大班戶外游戲玩沙包教案篇九

1,、在游戲的情境中，練習(xí)投擲,，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)的能力,。

2、激發(fā)學(xué)生勇敢,、大膽,、勇于接受挑戰(zhàn)的情感。

沙包若干

一課時(shí)

一,、熱身準(zhǔn)備：

二,、游戲：打敵人

1、師：敵人非常的兇猛,、狡猾,，我們有什么辦法可以又打到敵人，又不讓自己受傷,。

（要求：與敵人保持一定的距離,，使用投擲球）

2、第一次打敵人――練習(xí)投擲3―5次

提出要求：打敵人時(shí)要保護(hù)好自己,，站在安全線后面,。教師指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作――肩上揮臂投擲

教師要求學(xué)生保持一定的距離進(jìn)行投擲。

3、打移動(dòng)的敵人――練習(xí)投準(zhǔn)

要求：一定距離的投擲,。

三,、分組游戲：

四、放松活動(dòng)：

大班戶外游戲玩沙包教案篇十

活動(dòng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)來(lái)源于,，紙是幼兒日常生活所熟悉的東西,。幼兒常常用它來(lái)畫畫、寫字,、做手工作品。在觀察中發(fā)現(xiàn)大班下學(xué)期的幼兒在創(chuàng)造思維（主要是求異性發(fā)散性）上有了明顯地發(fā)展,，他們已不滿足于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾種玩法,、用法，而是喜歡去探索新的方法,，去重新利用“舊”的事物,。例如：中班玩紙時(shí)，幼兒常用平面的紙當(dāng)扇子,；到了大班下學(xué)期,，如果再請(qǐng)他們做扇子，則多數(shù)采用摺摺皺的方法,。在剪,、貼、畫,、折的各項(xiàng)活動(dòng)中幼兒顯示出很大的熱情,，為本次活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

1,、樂意參加操作活動(dòng),，養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度。

2,、在實(shí)踐探索的過程中,，懂得只要用折疊的方法，改變紙的形狀,，紙就能承受一定的力,。

1、積木若干,、小筐,。

2、長(zhǎng)方形的似明信片的白紙若干,、玻璃杯,、花。

3、固體膠,、雙面膠若干,。

一、說(shuō)說(shuō)紙的用途

1,、朋友們,，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)紙。紙可以用來(lái)干什么,？（畫畫,、寫字、擦窗,、折手工……）

2,、前些天我的朋友告訴我，他能用兩張紙,，一張做桌面,，一張做桌腿組合成一張一條腿的桌子，在這張紙桌上能放上一筐積木,、一杯水,。你覺得這件事，是真是假,？為什么你覺得是真或是假,？（幼兒明確的闡述自己的理由）

3、你們有什么辦法來(lái)證實(shí)這件事的真假,？小結(jié)：小朋友想用實(shí)事求事的辦法來(lái)試試,。誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)說(shuō)得錯(cuò),？

二,、嘗試兩張紙做紙桌

1、無(wú)論是真是假,，讓我們一起來(lái)試試做紙桌,？每人兩張紙，學(xué)著一張做桌面,，一張做桌腿,，讓紙桌站起來(lái)。

2,、集中討論：“我的紙桌站起來(lái)了”,。（幼兒用語(yǔ)言表述或結(jié)合實(shí)物表述）

用折的方法：將紙對(duì)折立起來(lái)變賀卡型

用折的方法：將紙三折變成“門”型

用折的方法：將紙四折變“w”型

用折的方法：將紙卷成圓柱型

三、進(jìn)一步嘗試用兩張紙做紙桌

1,、試試在紙桌上輕輕地平放積木,，看看哪種形狀的桌腿最牢,，桌面上放的積木最多？

2,、鼓勵(lì)幼兒嘗試實(shí)驗(yàn)各種形狀的桌腿承受力的本領(lǐng),，教師巡回指導(dǎo)。

3,、組織交流：你的紙桌上放了幾塊積木,？它是什么形狀的桌腿？你發(fā)現(xiàn)哪種形狀的桌腿比較牢,，桌面上可放積木多些,？在嘗試做紙桌的過程中，你遇到什么困難,？是怎么解決的,？

4、不錯(cuò)的幼兒再次嘗試用不同的積木進(jìn)行實(shí)驗(yàn),？

四、師生共同小結(jié)

1,、紙的本領(lǐng)很大,，通過折、卷的方法,，改變它原來(lái)的形狀后,，可以“站”起來(lái)，變成一張桌子,。

2,、小朋友想出了各種方法來(lái)造各種形狀的紙桌，發(fā)現(xiàn)圓柱體的桌腿比“門型”,、“w型”,、“波浪型”的桌腿都牢，桌面上放的積木塊數(shù)量多,，承受重量的.本領(lǐng)最大,。

3、還有什么形狀的桌腿也像圓柱體的桌腿一樣,，有一個(gè)支撐面,，在桌上可以放許多塊積木呢？

4,、教師演示折成三棱柱型的桌腿,，放上一筐積木一杯水，證實(shí)朋友說(shuō)的話是可信的,。

5,、小結(jié)：有時(shí)聽別人說(shuō)的話,，你覺得有點(diǎn)信、有點(diǎn)不信,，最好呢,！我們?nèi)?dòng)手試試，因?yàn)槭聦?shí)會(huì)告訴我們什么是正確的,、什么是不正確的,。

大班戶外游戲玩沙包教案篇十一

為了有效順應(yīng)教改形勢(shì)，切實(shí)解決學(xué)校體育教學(xué)中的實(shí)際問題,，我認(rèn)為必須因地制宜地開發(fā)和利用課程資源,，特別是場(chǎng)地器材資源。本次課我以學(xué)生自制的沙包和可樂瓶作為練習(xí)器材,，課中圍繞小沙包和可樂瓶設(shè)計(jì)了瓶操,、趣味跑、投準(zhǔn)游戲等練習(xí)內(nèi)容,，并在這些內(nèi)容練習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)造利用小沙包和可樂瓶的各種不同玩法,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主合作的能力,，體現(xiàn)了“以人為本”的新課程理念,。

1、學(xué)生能參與到以自制的小沙包和可樂瓶為器材的游戲活動(dòng)中,，表現(xiàn)積極,、主動(dòng)。

2,、在游戲過程中發(fā)展學(xué)生的靈敏,、速度、協(xié)調(diào)和力量等素質(zhì),，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,。

3、學(xué)會(huì)用沙包和可樂瓶進(jìn)行游戲的`幾種方法,，能與同伴合作戰(zhàn)勝對(duì)手,，同時(shí)能想出與所學(xué)游戲不同的玩法，并把不同的游戲方法教會(huì)同伴或其他小組的同學(xué),，與同伴一起游戲,，與他人一起分享。

4,、學(xué)生能遵守游戲活動(dòng)的規(guī)則,，進(jìn)行安全的鍛煉。

（一）展示“可樂瓶”,，做瓶操,。

導(dǎo)入：

同學(xué)們：首先老師帶領(lǐng)大家做一套瓶操,，請(qǐng)拿好自己的可樂瓶，跟老師一起動(dòng)起來(lái)：踏步走,，第一節(jié)：上肢運(yùn)動(dòng),，第二節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)，第三節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng),，第四節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng),，第五節(jié)：跳躍運(yùn)動(dòng)，第六節(jié)：整理運(yùn)動(dòng),。每一節(jié)都是四個(gè)8拍,。

（二）趣味跑。

1,、“s”形迎面跑接力,。

游戲方法：1、分5個(gè)小組進(jìn)行迎面跑比賽,，繞過地面上豎立可樂瓶的蛇行跑,，每跑回一取回一組（2只）可樂瓶。然后迅速返回與本隊(duì)的第二人擊掌,，以此類推,，先完成的隊(duì)為勝。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生分組討論用可樂瓶在地上自擺圖形，商量好后進(jìn)行擺圖形跑比賽,。方法：每人手持一組可樂瓶,，跑到規(guī)定位置將瓶擺在地上，直至全組都擺完,，組成一個(gè)完整圖形,。比速度和創(chuàng)意。

（三）,、投準(zhǔn)游戲：快樂“投投投”,。

游戲的方法：分5個(gè)小組進(jìn)行比賽，并在規(guī)定的距離內(nèi)投擲,，將沙包投入用可樂瓶擺好的圖形,，從第一根投擲線投，每投中一個(gè)得1個(gè)蘋果,，從第二根線投,，每投中一個(gè)得2個(gè)蘋果，從第三根線

投,，每投中一個(gè)得3個(gè)蘋果,，自己可以選擇投擲線,，比哪組投中的沙包多，蘋果多,。

小結(jié)貼蘋果,。請(qǐng)同學(xué)們想一想用沙包和可樂瓶還能進(jìn)行什么游戲？自己找伙伴練習(xí),，可以一個(gè)人,、兩人或幾人一起進(jìn)行嘗試。我們請(qǐng)做得好的同學(xué)向大家展示,。

（四）,、各顯神通，自主創(chuàng)新練習(xí),。

1,、頭頂沙包走、跑接力,。

2,、拋接沙包、丟沙包游戲,。

3,、拋接可樂瓶。

在規(guī)定區(qū)域先分組討論嘗試練習(xí),，后交流展示練習(xí),，方法各組自選。

（五）歡慶奧運(yùn)活動(dòng)中大家經(jīng)常參加體育鍛煉,。我們的口號(hào)是：“一二三四五六七,，鍛煉身體要積極；七六五游戲的方法：圍成一個(gè)圓圈,，聽到迎奧運(yùn)活動(dòng)結(jié)束的聲音后,，向空中拋起沙包進(jìn)行放鞭炮練習(xí)，慶祝奧運(yùn)活動(dòng),，并在沙包落地之前做一個(gè)造型,。

（六）、課堂小結(jié)

福娃門,，趕快過來(lái)看看各組的戰(zhàn)績(jī),，數(shù)數(shù)得到多少個(gè)蘋果？分一分每人得到幾個(gè),？今天表現(xiàn)最好的是x隊(duì),，老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一頂小皇冠，我們向他們表示祝賀,。希望在以后的生活四三二一,，我為奧運(yùn)添活力,！”

大班戶外游戲玩沙包教案篇十二

1、通過學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲,，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

沙包,、椅子、積木,、墊子等

一,、玩沙包，能用沙包進(jìn)行各種的玩法,，平衡,、爬、傳,、走,、投等動(dòng)作。

第一組：傳沙包,。坐在椅子上,，將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,，其他幼兒依次向后移,。

第二組：過小橋。雙手平托沙包走平衡木,。

第三組：烏龜運(yùn)糧,。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

第四組：小蛇游,。頭頂沙包繞障礙走s形,。

第五組：打沙包,，用沙包練習(xí)投擲,。

二、學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作,。

1,、教師示范動(dòng)作。

2,、幼兒講述觀察結(jié)果,，教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

3,、幼兒示范,，共同評(píng)價(jià),，討論。

4,、分散練習(xí),，個(gè)別指導(dǎo)。

5,、集合,，共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法，強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng),。

三,、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。

1,、講解游戲的方法,，教師示范怎樣運(yùn)果子,。

2、幼兒游戲，注意游戲的規(guī)則,。

3、小結(jié)游戲,。

四,、結(jié)束，做放松活動(dòng),。

大班戶外游戲玩沙包教案篇十三

1,、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力。

2,、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,，體驗(yàn)游戲的快樂。

3,、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力,。

小沙包20個(gè),、小兔頭飾10個(gè)、椅子2把,、長(zhǎng)橡皮筋,、有架座的竹圈2個(gè)（直徑為60厘米）、墊子2塊,、球網(wǎng)1個(gè),。

練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲。

一,、開始部分

“寶寶們今天天氣真好,，跟著老師一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地,，師生共同念兒歌“今天天氣真好,，小朋友們來(lái)做操，伸伸臂,，伸伸臂,，彎彎腰，彎彎腰,，踢踢腿,，踢踢腿，蹦蹦跳,，蹦蹦跳”,。

二、基本部分

1,、“寶寶們沙包有許多玩法,，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰(shuí)的玩法多,，與其他寶寶不同”,。

2、幼兒自由玩沙包,，教師觀察指導(dǎo),。

（幼兒積極參與，想出了許多辦法,，有用沙包投擲物體的,、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的,、有的夾在腿間像小白兔跳的,、有用頭頂、肩扛的,，有幾個(gè)小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,，幼兒想出了許多好玩的玩法）。

3,、師生共同討論沙包的多種玩法,，幼兒相互模仿,。

（讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗(yàn)游戲的快樂,。）

4,、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、準(zhǔn)確投擲

（1）龜兔賽跑

把幼兒分成兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包,，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼（沙包）進(jìn)行著地爬,，兩組一起前進(jìn),，中途中如果沙包掉落下來(lái)，可放好繼續(xù)前進(jìn),，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝,。

（2）炸碉堡

把幼兒分成兩隊(duì)，分別站在起跑線,，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā),！”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出，跳過高30厘米的墻（橡皮筋）,，鉆過直徑60厘米的“山洞”（竹圈）,，兩手兩膝著地爬過“封鎖線”（墊子）拿起“手榴彈”（小沙包）向敵人“碉堡”（球網(wǎng)）投去，在從兩側(cè)跑回,，排第二個(gè)幼兒的手,，然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,，打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝,。

三、結(jié)束部分

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,，咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕?。一起做放松運(yùn)動(dòng)、結(jié)束活動(dòng),。

多元價(jià)值分析：

1,、小班幼兒喜歡鉆、爬,、跑,、跳，又喜愛模仿小動(dòng)物,，根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

2,、通過玩沙包,，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,，準(zhǔn)確投擲物、跑,、鉆,、爬等動(dòng)作，發(fā)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性。

3,、通過游戲活動(dòng),，幼兒積極參與游戲，培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感,。

大班戶外游戲玩沙包教案篇十四

1,、鍛煉幼兒身體各部位動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,。

2,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

沙包若干,，紙簍一個(gè),。

夾包跳、夾,、拋沙包跳的動(dòng)作要領(lǐng)掌握,。

夾、拋沙包的動(dòng)作要領(lǐng)掌握,。

1,、聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)，引出課題,，并讓幼兒自由拋,、接沙包激發(fā)興趣。

2,、頭頂沙包快速走：將沙包放在頭頂,，保持平衡快速行走，不讓沙包掉下來(lái),。

3,、雙膝夾包跳：雙膝將包夾住，勻速跳躍行走,，中途掉包要夾包重新開始,。

4、雙腳夾,、拋沙包：雙腳用力將沙包夾住,，然后跳起將沙包拋出,。

5、后拋沙包：將幼兒分成四組進(jìn)行后拋沙包練習(xí),，看誰(shuí)后拋得遠(yuǎn)。

6,、游戲：打獵（幼兒圍成圓形,，手持沙包，肩上揮臂向中心固定物投準(zhǔn)）,。

7,、游戲：運(yùn)糧。將沙包放在左肩或右肩,，勻速將沙包送到紙簍內(nèi),。

教師進(jìn)行激勵(lì)性小結(jié)，結(jié)束活動(dòng),。

多元價(jià)值分析：

1,、通過頭頂沙包快速走，鍛煉了幼兒的平衡能力,。

2,、通過雙腿夾包跳和和雙腳夾、拋沙包練習(xí),，鍛煉了幼兒身體各部位動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性及跳躍能力。

3,、后拋沙包練習(xí),，鍛煉了幼兒手臂肌肉及后拋的力量與技巧。

4,、游戲“打獵”,，發(fā)展了幼兒肩上揮臂投準(zhǔn)的技能，培養(yǎng)了幼兒判斷物體位置的準(zhǔn)確性,。

5,、游戲“運(yùn)糧”，培養(yǎng)了幼兒玩完玩具放回原處的好習(xí)慣,。

大班戶外游戲玩沙包教案篇十五

1,、發(fā)展幼兒腿部力量，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí),。

2,、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

每幼兒一個(gè)沙包,、錄音機(jī),、音樂磁帶,。課前布置好教學(xué)場(chǎng)地。

一,、開始部分：

1,、整隊(duì)進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)地。聽音樂教學(xué)一下身體各個(gè)部位,。（簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)）

2,、每人到筐子里拿一個(gè)沙包。

二,、基本部分：

1,、讓幼兒自由玩沙包。

老師：小朋友,，現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)沙包,，請(qǐng)小朋友自己練習(xí)一下，你是怎樣來(lái)玩沙包的,，看誰(shuí)想的辦法最多,？呆會(huì)我們一起跟著學(xué)一學(xué)，好嗎,？（好）,，加油！

老師注意觀察孩子們的玩法,，并隨時(shí)給以指導(dǎo),。

2、讓孩子們輪流當(dāng)老師,，一起玩沙包,。

剛才，小朋友們的玩法還真多,，快告訴老師,，沙包有哪些玩法呢？（拍手拋接沙包,、頂沙包,、拖沙包、夾沙包跳,、跳房子,、扔沙包、手心手背拋接沙包等）好,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流當(dāng)老師,，我們一起練習(xí)一下，看哪個(gè)小朋友學(xué)的最認(rèn)真,。

3,、孩子們小結(jié)沙包的玩法,，你學(xué)會(huì)了幾種玩法，還有什么玩法呢,？

4,、聽老師的口令，集體進(jìn)行沙包的多種玩法,。

5,、剛才，小朋友們都做的很好,，今天,，老師再和小朋友們做一個(gè)玩沙包的游戲,，名字叫：《踢沙包》,，哪個(gè)小朋友能告訴老師，怎么樣就是踢沙包呢,？（孩子們自由發(fā)言并示范做一做）老師：哦,，原來(lái)光踢沙包，小朋友就想到這么多種玩法啊,，小朋友們真聰明,，今天我們玩的踢沙包是把沙包放在腳面上踢出去，好,，聽老師告訴你們,。

老師介紹玩法及規(guī)則：

玩法：在場(chǎng)地上畫直線一條，幼兒每人持一沙包,，五人為一小組,。玩時(shí)，將沙包放置腳面上,，然后用力踢出,，在沙包落地處畫一記號(hào)，比賽誰(shuí)踢的遠(yuǎn),，多組幼兒同時(shí)進(jìn)行即可,。

規(guī)則：踢沙包時(shí)腳不能過線。

6,、老師示范做動(dòng)作,。

7、幼兒自由模仿練習(xí),。

8,、請(qǐng)幾位模仿好的幼兒做示范動(dòng)作，小朋友們給予掌聲鼓勵(lì),，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望,。

9,、先分兩組進(jìn)行比賽。（目的讓老師關(guān)注到每一個(gè)幼兒的`發(fā)揮,，并及時(shí)給予指導(dǎo),。）

10、多組進(jìn)行比賽,，幼兒自己當(dāng)裁判,。

11、聽音樂,，幼兒自由練習(xí)沙包的多種玩法,。

三、結(jié)束部分：

1,、整理場(chǎng)地,，把沙包放回原處。

2,、聽音樂做放松運(yùn)動(dòng),。

四、教學(xué)延伸：

回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探討沙包的多種玩法,。

初次接觸沙包,，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法,，教學(xué)中老師沒有干涉他們的教學(xué),，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣,，孩子們興趣很濃,。教學(xué)中以競(jìng)賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性,。讓教學(xué)進(jìn)入了高潮,。

大班戶外游戲玩沙包教案篇十六

1、通過玩沙包游戲,，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

2,、提高獨(dú)立思維能力,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。

3,、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4,、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái),。

1、設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地：在場(chǎng)地中擺上各種活動(dòng)器械,。

2,、人手一只沙包、錄音機(jī)一臺(tái),、輕松活潑的磁帶一盤,。

一、開始部分

1,、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),；一路縱隊(duì)走、一個(gè)大圓走,、十字開花走,、八路縱隊(duì)走等,。

2,、幼兒自由玩沙包。

二,、基本部分

1,、引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個(gè)部位，（如頭頂上,、肩膀上,、手心上……等）然后從場(chǎng)地中擺的各種活動(dòng)器械上走過，使沙包不掉到地上,。

2,、玩沙包比賽：要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動(dòng)器械上走，每走過一遍要換一個(gè)地方放,，如第一次放在肩上,，第二次就要放在頭上等，看誰(shuí)的方法多誰(shuí)就是第一名,。

3,、游戲“帶著沙包走小路”

4、幼兒分成八組,，每組前面放五個(gè)沙包,，間距一米。游戲開始,，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個(gè)沙包起,，把一個(gè)沙包放在身體任何一個(gè)部位,，快速走過去，再快速走回來(lái),，把沙包交給第二位小朋友,，這樣依次進(jìn)行。重復(fù)游戲時(shí),，沙包放的地方每次都不能相同,。

三、結(jié)束部分

玩丟沙包游戲（即丟手帕游戲）,，邊玩邊唱,。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，我設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié),，是讓幼兒自由玩沙包,，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力,，讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法,，這一點(diǎn)孩子們做的特別好。我設(shè)計(jì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合性的游戲,，其實(shí)它是第一個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固與提升,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們積極性比較高,，能主動(dòng)參與到我們的游戲中去,，在整個(gè)游戲過程中，我始終以一個(gè)合作者,、參與者,、引導(dǎo)者、支持者的身份出現(xiàn),，整個(gè)游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的,。

大班戶外游戲玩沙包教案篇十七

辦園剛開始，園內(nèi)玩具種類少,，室外內(nèi)外體育活動(dòng)材料缺乏,，活動(dòng)課沒器材很難上，“巧婦難為無(wú)米之炊”,，自己就想辦法能不能自制些體育器材,。

幼兒們通過積極參與活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中身體得到鍛煉,。培養(yǎng)投擲的初步技能,。使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。

沙包20個(gè)，塑料桶2個(gè)

一,、領(lǐng)取上課所需材料,。

1、分工,。

2,、講要求，有序領(lǐng)取,。

3,、材料整理

二、交流玩法

1,、由幼兒介紹玩法,。

2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3,、老師對(duì)這些玩法提建議

三,、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2,、說(shuō)出自己的感受

四,、老師介紹不同的玩法（若以上已經(jīng)玩過則省略）

投擲比賽

1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個(gè)區(qū)域,，越遠(yuǎn)得到的紙板越多,。

2、比賽---統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3,、兩組比精度,，在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲,。

4,、結(jié)果統(tǒng)計(jì)

五、活動(dòng)結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兩個(gè)小朋友,，四個(gè)人幫老師歸還器材,。

本次活動(dòng)通過幼兒及家長(zhǎng)的共同參與，完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作,，即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,，又在某種程度上讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的一些活動(dòng)，有助于促進(jìn)家園交流,。

活動(dòng)一開始,，材料的投放工作（在安全有序的條件下）也讓孩子參與，符合“生活即教育”的思想,。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”也都有孩子參與其中,，他們?cè)敢飧啥铱鞓分?/p>

教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關(guān)系不很大，只要你愿意去做,，沒有做不好的事,。