作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大班戶外丟沙包教案篇一

1,、在游戲的情境中，練習(xí)投擲,，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)的能力。

2,、激發(fā)學(xué)生勇敢,、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的情感,。

沙包若干

一課時(shí)

一,、熱身準(zhǔn)備：

二、游戲：打敵人

1,、師：敵人非常的兇猛,、狡猾，我們有什么辦法可以又打到敵人,，又不讓自己受傷,。

（要求：與敵人保持一定的距離，使用投擲球）

2,、第一次打敵人――練習(xí)投擲3―5次

教師要求學(xué)生保持一定的距離進(jìn)行投擲,。

3、打移動(dòng)的敵人――練習(xí)投準(zhǔn)

要求：一定距離的投擲,。

三,、分組游戲：

四、放松活動(dòng)：

大班戶外丟沙包教案篇二

活動(dòng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)來(lái)源于,，紙是幼兒日常生活所熟悉的東西,。幼兒常常用它來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,、做手工作品,。在觀察中發(fā)現(xiàn)大班下學(xué)期的幼兒在創(chuàng)造思維（主要是求異性發(fā)散性）上有了明顯地發(fā)展，他們已不滿足于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾種玩法,、用法,，而是喜歡去探索新的方法，去重新利用“舊”的事物,。例如：中班玩紙時(shí),，幼兒常用平面的紙當(dāng)扇子；到了大班下學(xué)期,，如果再請(qǐng)他們做扇子,，則多數(shù)采用摺摺皺的方法。在剪,、貼,、畫(huà)、折的各項(xiàng)活動(dòng)中幼兒顯示出很大的熱情，為本次活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),。

1,、樂(lè)意參加操作活動(dòng)，養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度,。

2,、在實(shí)踐探索的過(guò)程中，懂得只要用折疊的方法,，改變紙的形狀,，紙就能承受一定的力。

1,、積木若干,、小筐。

2,、長(zhǎng)方形的似明信片的白紙若干,、玻璃杯、花,。

3,、固體膠、雙面膠若干,。

一,、說(shuō)說(shuō)紙的用途

1、朋友們,，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)紙,。紙可以用來(lái)干什么？（畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)字,、擦窗、折手工……）

2,、前些天我的朋友告訴我,，他能用兩張紙，一張做桌面,，一張做桌腿組合成一張一條腿的桌子,，在這張紙桌上能放上一筐積木、一杯水,。你覺(jué)得這件事,，是真是假？為什么你覺(jué)得是真或是假,？（幼兒明確的闡述自己的理由）

二,、嘗試兩張紙做紙桌

1,、無(wú)論是真是假，讓我們一起來(lái)試試做紙桌,？每人兩張紙,，學(xué)著一張做桌面，一張做桌腿,，讓紙桌站起來(lái),。

2、集中討論：“我的紙桌站起來(lái)了”,。（幼兒用語(yǔ)言表述或結(jié)合實(shí)物表述）

用折的方法：將紙對(duì)折立起來(lái)變賀卡型

用折的方法：將紙三折變成“門”型

用折的方法：將紙四折變“w”型

用折的方法：將紙卷成圓柱型

三、進(jìn)一步嘗試用兩張紙做紙桌

2,、鼓勵(lì)幼兒嘗試實(shí)驗(yàn)各種形狀的桌腿承受力的本領(lǐng),，教師巡回指導(dǎo)。

4,、不錯(cuò)的幼兒再次嘗試用不同的積木進(jìn)行實(shí)驗(yàn),？

四、師生共同小結(jié)

1,、紙的本領(lǐng)很大,，通過(guò)折、卷的方法,，改變它原來(lái)的形狀后,，可以“站”起來(lái)，變成一張桌子,。

2,、小朋友想出了各種方法來(lái)造各種形狀的紙桌，發(fā)現(xiàn)圓柱體的桌腿比“門型”,、“w型”,、“波浪型”的桌腿都牢，桌面上放的積木塊數(shù)量多,，承受重量的.本領(lǐng)最大,。

4、教師演示折成三棱柱型的桌腿,，放上一筐積木一杯水,，證實(shí)朋友說(shuō)的話是可信的。

5,、小結(jié)：有時(shí)聽(tīng)別人說(shuō)的話,，你覺(jué)得有點(diǎn)信、有點(diǎn)不信,，最好呢,！我們?nèi)?dòng)手試試,，因?yàn)槭聦?shí)會(huì)告訴我們什么是正確的、什么是不正確的,。

大班戶外丟沙包教案篇三

1,、練習(xí)踢、投,、跳躍,、跑、躲閃等基本動(dòng)作,。

2,、培養(yǎng)幼兒的靈活性，敏捷性,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

沙包一個(gè)

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,，決定游戲的先后次序,。

2、第一組其中的一名幼兒站在場(chǎng)地中間準(zhǔn)備躲閃沙包,，而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包,。

3、游戲開(kāi)始：

(2)如果被場(chǎng)地上的幼兒抓住沙包,，那就為一余,，繼續(xù)開(kāi)始游戲，這時(shí)如果沙包再次砸到場(chǎng)地上幼兒的身體,，而沙包落在地上,，那就可以減掉剛才得到的一余，場(chǎng)上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,，這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行,，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束,。

(3)第一組失敗后,，換第二組上場(chǎng)，再充新開(kāi)始游戲,。

大班戶外丟沙包教案篇四

1,、在游戲的情境中，練習(xí)投擲,，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)的能力,。

2、激發(fā)學(xué)生勇敢,、大膽,、勇于接受挑戰(zhàn)的'情感,。

沙包若干

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

1、師：敵人非常的兇猛,、狡猾,，我們有什么辦法可以又打到敵人，又不讓自己受傷,。

（要求：與敵人保持一定的距離,，使用投擲球）

2、第一次打敵人――練習(xí)投擲3-5 次

教師要求學(xué)生保持一定的距離進(jìn)行投擲,。

3,、打移動(dòng)的敵人――練習(xí)投準(zhǔn)

要求：一定距離的投擲。

大班戶外丟沙包教案篇五

1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習(xí),，學(xué)習(xí)沙包多種玩法,。

2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗(yàn)游戲之快樂(lè),。

3．培養(yǎng)幼兒耐力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性。

4．讓幼兒在游戲中體質(zhì)得到鍛煉,，能力得到培養(yǎng),。

5．促進(jìn)孩子們智力和身體動(dòng)作的發(fā)展。

一人個(gè)沙包,。

一,、開(kāi)始部分：

1．到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今天天氣真正好,，小朋友們來(lái)做操,，伸伸臂，伸伸臂,，彎彎腰,，彎彎腰，踢踢腿,，踢踢腿,，蹦蹦跳，蹦蹦跳”,。

2．每人到筐子里拿一個(gè)沙包,。

二、基本部分：

1．沙包有許多種玩法呢,，請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想,，然后自己練習(xí)一下,，你是怎樣來(lái)玩沙包的，看誰(shuí)想的辦法多,？注意觀察孩子們的玩法,，隨時(shí)給以指導(dǎo)。

2．師生共同討論沙包玩法,，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,，讓幼兒相互交流，相互模仿,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

小朋友們快告訴老師，沙包有哪些玩法呢,？

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師,，我們一起來(lái)跟著他學(xué)習(xí)一下他的玩法，看哪個(gè)小朋友學(xué)得最認(rèn)真,。

3．重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳,、準(zhǔn)確投擲

師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：

幼兒分兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包,，進(jìn)行跳躍前進(jìn)，另一組扮烏龜背著沙包進(jìn)行著地爬,，兩組一起前進(jìn),，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)組為勝,。

1．把沙包放回籮筐，整理場(chǎng)地,。

2．聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng),。

初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇,，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法,，活動(dòng)中老師沒(méi)有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間,。由于沙包玩法多樣,，孩子們興趣很濃?；顒?dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙包游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的.積極性,。讓活動(dòng)進(jìn)入了,。

大班戶外丟沙包教案篇六

1,、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和活動(dòng)能力。

2,、在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力,。

事先劃分好的游戲場(chǎng)地,，沙包若干。

1,、正式游戲之前先和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)約10分鐘,。

2、教師講解游戲的玩法并示范,。

幼兒每人拿一個(gè)沙包,，用手拉住沙包上面系的繩子，然后用相反位置的腳踢沙包,，踢的多的小朋友即獲勝,。

3、幼兒分組游戲,，從中體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)，教師講評(píng),。

等幼兒熟悉游戲玩法之后,，可鼓勵(lì)幼兒松開(kāi)沙包上的繩子來(lái)踢。

游戲玩法

1,、比多少：在固定的時(shí)間內(nèi),，在踢法相同的情況下，踢得多的為勝,。

2,、比時(shí)間：在踢法相同的情況下，連續(xù)不間斷踢得時(shí)間最長(zhǎng)著為勝,。

3,、比技巧：可以選擇多種多樣的花樣踢法，技巧多者為勝,。

1,、游戲活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的緊密配合，充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙縫沙包,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。

2,、活動(dòng)形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法,，為幼兒提供了充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，滿足了幼兒身體運(yùn)動(dòng)和心情愉快的需要,。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，采用比賽的方法來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，在比賽時(shí),，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的.團(tuán)隊(duì)精神以及競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè),。

3,、同時(shí)，在活動(dòng)時(shí),，強(qiáng)調(diào)幼兒不要碰著,，打到其他小朋友，讓幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，完成了教學(xué)目標(biāo),，嘗試了沙包的各種玩法,，學(xué)會(huì)了拋、投,、扔,、踢、打,、躲閃的動(dòng)作,，達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)反復(fù)比賽,，投中率越來(lái)越高,，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

大班戶外丟沙包教案篇七

1、通過(guò)學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲,，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

沙包,、椅子、積木,、墊子等

一,、玩沙包，能用沙包進(jìn)行各種的玩法,，平衡,、爬、傳,、走,、投等動(dòng)作。

第一組：傳沙包,。坐在椅子上,，將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,，其他幼兒依次向后移,。

第二組：過(guò)小橋。雙手平托沙包走平衡木,。

第三組：烏龜運(yùn)糧,。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

第四組：小蛇游,。頭頂沙包繞障礙走s形,。

第五組：打沙包，用沙包練習(xí)投擲,。

二,、學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作,。

1,、教師示范動(dòng)作。

2,、幼兒講述觀察結(jié)果,，教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

3,、幼兒示范,，共同評(píng)價(jià)，討論。

4,、分散練習(xí),，個(gè)別指導(dǎo)。

5,、集合,，共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法，強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng),。

三,、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。

1,、講解游戲的方法,，教師示范怎樣運(yùn)果子。

2,、幼兒游戲,，注意游戲的規(guī)則。

3,、小結(jié)游戲,。

四、結(jié)束,，做放松活動(dòng),。

大班戶外丟沙包教案篇八

1.學(xué)習(xí)雙腳夾沙包跳起前挪的方法，掌握動(dòng)作要領(lǐng),。(重點(diǎn))

2.能連續(xù)做雙腳夾沙包跳起前擲的動(dòng)作,，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，遵守游戲規(guī)則,。(難點(diǎn))

3.樂(lè)于挑戰(zhàn),，體驗(yàn)小組合作獲得的成功感。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好,。

5.培養(yǎng)機(jī)智,、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包50個(gè),，呼啦圈3個(gè)，輪胎3個(gè),，活動(dòng)音樂(lè),。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：鞏固雙腳跳的技能，討論沙包的多種玩法,。

1.幼兒扮演運(yùn)輸隊(duì)員,，教師帶領(lǐng)幼兒慢跑-快跑-s型障礙跑-行進(jìn)起跳等,，重點(diǎn)活動(dòng)腳部、腿部關(guān)節(jié),，活動(dòng)身體各個(gè)部位,。

2.幼兒圍繞沙包進(jìn)行身體動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位,。

1.幼兒自由探索用腳將沙包運(yùn)過(guò)“小河”的方法,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)“雙腳夾沙包跳起前擲”的動(dòng)作要領(lǐng)。

交流經(jīng)驗(yàn);雙腳夾緊沙包向上跳起的同時(shí),，用腳腕將沙包甩向前,，輕輕落地，落地時(shí)膝蓋彎曲,。

教師示范雙腳夾沙包跳起前擲的動(dòng)作,。

2.創(chuàng)設(shè)“過(guò)小路”情景，引導(dǎo)幼兒練習(xí)連續(xù)雙腳夾沙包跳起前擲的交流經(jīng)驗(yàn)：腳內(nèi)側(cè)骨節(jié)位置夾緊沙包,，腳腕用力向前甩,，拋的沙包遠(yuǎn)一些，拋的過(guò)程保持身體平衡,。

1.游戲“運(yùn)輸小能手”：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則,，運(yùn)用腳腕力度，準(zhǔn)確進(jìn)倉(cāng),。

游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的3隊(duì),，教師發(fā)令后，各隊(duì)排頭連續(xù)做雙腳夾沙包跳起前擲的`動(dòng)作,，將沙包拋進(jìn)本隊(duì)的呼啦圈中,，轉(zhuǎn)身跑回和下一名隊(duì)員拍手，依次進(jìn)行,。

規(guī)則：用腳將沙包拋進(jìn)呼啦圈中：不能用手碰沙包;拍手后下一名隊(duì)員出發(fā),。

交流經(jīng)驗(yàn)：能夠遵守游戲規(guī)則，掌握好腳腕的力度,，將沙包準(zhǔn)確擲進(jìn)呼啦圈中,。

2.幼兒再次游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒又快又穩(wěn)的將沙包擲進(jìn)呼啦圈中,。

3.游戲“沙包大混戰(zhàn)”：增加難度,，將呼啦圈換成輪胎，增加沙包數(shù)量,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在合作中,，遵守規(guī)則體驗(yàn)快樂(lè),。

四,、放松活動(dòng)。

師幼扮演小沙子，做全身放松活動(dòng),。

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)游戲規(guī)則掌握的還可以,，孩子們的積極性都很高，對(duì)投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,，隨后可在課外活動(dòng)中多參加這樣的活動(dòng),。以上是我對(duì)本次活動(dòng)的分析，好的方面將繼續(xù)保持,，不足不到位之處在以后的活動(dòng)中積極改正,。

大班戶外丟沙包教案篇九

沙包一直是孩子們比較熟悉也比較喜歡的游戲材料之一，大班幼兒已經(jīng)具備了一物多玩的能力,，在之前的戶外活動(dòng)中,，幼兒也探索過(guò)沙包的多種玩法，,，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時(shí)候,，都喜歡用手去玩沙包，很少會(huì)有幼兒想到用腿去玩沙包,。因此,，我通過(guò)"夾包跳"的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用腳來(lái)玩沙包,，發(fā)展腳步的力量,。在活動(dòng)中，幼兒也展現(xiàn)出了濃厚的興趣,，因此我們也將此活動(dòng)到了晨間鍛煉活動(dòng)中,，考慮到夾包跳所需的場(chǎng)地也不是很大，所以在室內(nèi)晨鍛活動(dòng)中也延續(xù)了此游戲,，并且結(jié)合了記分牌,，讓幼兒有目的的去進(jìn)行夾包跳的比賽。

1.掌握夾包跳的動(dòng)作要領(lǐng),，鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性,。

2.通過(guò)夾包跳的游戲，發(fā)展彈跳能力,。

3.能夠正確根據(jù)所跳的距離進(jìn)行計(jì)分,。

4.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的`跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉,。

5在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲,。

材料：沙包若干,、黃綠顏色的圈各三個(gè),、小輪胎三個(gè)、勾線筆游戲人數(shù)為6人,，站在固定的位置,，雙腳夾住沙包，對(duì)準(zhǔn)不同顏色不同距離的圈,，在跳起的同時(shí)松開(kāi)雙腳,，將沙包投進(jìn)圈中，不同顏色的圈代表不同的分?jǐn)?shù),，根據(jù)自己所投的圈的相應(yīng)分?jǐn)?shù),，在記分牌上進(jìn)行記錄。

場(chǎng)地圖：

1,、游戲活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的緊密配合,，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙縫沙包,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,。

2、活動(dòng)形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法,，為幼兒提供了充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),，滿足了幼兒身體運(yùn)動(dòng)和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，采用比賽的方法來(lái)完成教學(xué)目標(biāo),。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時(shí),，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識(shí),，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神以及競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。

3,、同時(shí),，在活動(dòng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)幼兒不要碰著,，打到其他小朋友,，讓幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí)。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，完成了教學(xué)目標(biāo)，嘗試了沙包的各種玩法,，學(xué)會(huì)了拋,、投、扔,、踢,、打,、躲閃的動(dòng)作，達(dá)到鍛煉身體的目的,，通過(guò)反復(fù)比賽,，投中率越來(lái)越高,，并鍛煉了幼兒的奔跑能力,。

大班戶外丟沙包教案篇十

1、發(fā)展幼兒的躲閃跑能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲產(chǎn)生一定的興趣,。

4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣,。

5,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

沙包若干,。場(chǎng)地布置。

1,、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”,，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動(dòng)材料,。

2、引出沙包,，介紹游戲,。

教師講解游戲重點(diǎn),，幼兒倆倆合作，各站一頭,，其中一人向?qū)Ψ饺由嘲?，被扔者?yīng)盡量避免被扔到沙包，沒(méi)砸到者就拿起沙包反扔過(guò)去,，若被沙包砸中者，就為輸者,，游戲重新開(kāi)始,。

集中,，講解游戲中的不足點(diǎn)，游戲再進(jìn)行一遍,。

難度加深,，三人一組,，兩頭個(gè)站一人,，中間站一被扔者，沙包在誰(shuí)的手里,，中間人臉就看誰(shuí)，若中間人被沙包扔中,，兩人交換，游戲重新開(kāi)始,。

集中講解，再次練習(xí)。

3、游戲：“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺(jué)都累了，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧,，用腳踢沙包回家。