時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇一

本班共有50名學(xué)生,，其中有男生30人，女生20人,。從總體情況來(lái)看,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，紀(jì)律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師，給班級(jí)的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級(jí)形象,。

二,、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識(shí)，全身心地投入學(xué)習(xí),，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo),。

2,、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、班容班貌的建設(shè),，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長(zhǎng),。

3、總體成績(jī)更上一層樓,，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學(xué)校,，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),，升入高一級(jí)學(xué)校,。

4,、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),，提高同學(xué)們自護(hù)能力。

5,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),。多參加學(xué)?；顒?dòng),，如體育活動(dòng),、文娛活動(dòng)等比賽,。

7、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

三,、主要措施

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),，開展理想目標(biāo)教育。

2,、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比,、獎(jiǎng)懲條例,。跟班到位，狠抓到底。

3,、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。

4、充分利用晨會(huì),、班會(huì)等,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會(huì),，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

7,、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,，曉之以理”,。

8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時(shí)就寢,，安靜休息。

10,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

11、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

12,、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作,，采取個(gè)別談心以及“一幫一”等方式，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)培養(yǎng),，讓他們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的合力，爭(zhēng)取提高成績(jī),。

綜上所述,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望,。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái),。我相信,，一分耕耘一分收獲，通過(guò)全體師生的努力,，我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體,。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇二

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”,。教師要有做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,。

本學(xué)期，我要遵守教師職業(yè)道德,，注重師德修養(yǎng),，言傳身教,，牢記“好的班主任就是一個(gè)大教育家”，做學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,，以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極地影響和教育學(xué)生,，使他們快樂健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

對(duì)人公道,，公道是做人的公德，也是為師的美德,。本學(xué)期,，我對(duì)待學(xué)生首先看得要公，不夸大,，不縮小,，不偏不倚。說(shuō)得要公,，做到情之殷殷,，言之鑿鑿，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生,，一視同仁。不管對(duì)哪位學(xué)生都要獻(xiàn)上熾熱的心,，傾注滿腔的愛,，對(duì)差生要堅(jiān)持做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待,，鼓勵(lì)他們放下包袱,，輕裝前進(jìn)。

（一）節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，學(xué)生的家庭生活逐漸富裕起來(lái),，教室的講桌上堆滿了沒人要的鉛筆、橡皮,，沒用完就扔的本子隨處可見,。學(xué)生的節(jié)約意識(shí)淡薄，抓好學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成迫在眉睫,。

本學(xué)期,，我要利用班隊(duì)會(huì)在班內(nèi)開展“節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一支筆,、節(jié)約一度電”的活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中樹立“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”的消費(fèi)觀念,，從而養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣,。

（二）文明習(xí)慣的養(yǎng)成

1、狠抓常規(guī)教育,。

本學(xué)期,，我要繼續(xù)把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為制班建班的有力武器。利用每星期的班隊(duì)會(huì),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際言行舉止,，組織學(xué)生貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》以及我班的各種規(guī)章制度,，使學(xué)生知榮明恥,，認(rèn)識(shí)到是否遵守紀(jì)律不單純是作風(fēng)的問題，更重要的是一個(gè)人的精神品格和道德行為的問題,，要做一個(gè)正直的人,，必須從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法等一系列文明習(xí)慣，這樣才能健康成長(zhǎng),。

2,、落實(shí)晨會(huì)德育講話制度。

每天的晨會(huì),，我要向?qū)W生進(jìn)行明辯事理,、品質(zhì)培養(yǎng)的講話制度。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓每個(gè)孩子都能以小主人翁的態(tài)度積極投入到班級(jí)管理中去,，使學(xué)生養(yǎng)成“站隊(duì)回家”、“活動(dòng)有序”,、“文明交流”等文明習(xí)慣,。講話的內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性，并隨時(shí)記好晨會(huì)筆記,。

3,、利用語(yǔ)文學(xué)科的思想教育性對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇三

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊(duì)伍的培養(yǎng),，提高班級(jí)管理的執(zhí)行力,；

3、努力打造班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)班級(jí)文化,；

4,、在期終考試中語(yǔ)數(shù)外及雙b學(xué)科實(shí)現(xiàn)歷史新跨越。

全班46人,，其中男生13人，女生33人,。本班同學(xué)來(lái)自于各公辦班，有利于整合各班級(jí)的優(yōu)勢(shì)。班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,，各項(xiàng)工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近,。

1、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè),，正常值日班長(zhǎng)制度,，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)；

2,、開展班級(jí)內(nèi)部各類學(xué)習(xí)類的競(jìng)賽和評(píng)比,，濃厚學(xué)風(fēng)；

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng),、任課老師和重點(diǎn)同學(xué)的聯(lián)系，隨時(shí)掌握一手信息,，并加強(qiáng)對(duì)有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，踐行“賞識(shí)教育”的理念。

召開班干和部分學(xué)生座談會(huì)

健全班級(jí)管理制度和隊(duì)伍

開展筆記展評(píng)和優(yōu)秀作業(yè)展覽

組織第一次學(xué)情,、班情調(diào)查

召開部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

期中考試動(dòng)員,、備戰(zhàn)

組織一次主題班會(huì)

組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

繼續(xù)抓好常規(guī)管理

組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流

做好學(xué)校5周年校慶重大活動(dòng)的相關(guān)事宜

抓好期終復(fù)習(xí)工作

做好學(xué)期個(gè)人教學(xué)總結(jié)、班務(wù)工作總結(jié),，

完善各種資料,，做好放假工作

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇四

幼兒時(shí)期是個(gè)性開始萌發(fā)的時(shí)期，也是形成對(duì)人,、對(duì)己,、對(duì)事正確的認(rèn)知、情感,、態(tài)度,、行為的重要時(shí)期，良好的語(yǔ)言教育,，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動(dòng)準(zhǔn)備,，而且能使幼兒終身受益。通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí),，幼兒具備一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),。但是個(gè)別孩子發(fā)音不準(zhǔn),，膽小，不夠自信,，缺乏語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽別人講話的習(xí)慣,。

二,、教學(xué)內(nèi)容

學(xué)前班語(yǔ)言包括語(yǔ)言和拼音兩部分，語(yǔ)言言劃分城若干個(gè)啟迪思想,、小朋友干興趣的欄目引導(dǎo)他們掌握語(yǔ)言的聽,、說(shuō)、,，教材里包括兒歌,、古詩(shī)、看圖識(shí)字,、組詞,、說(shuō)話、看圖講故事,、學(xué)說(shuō)句子等;“漢語(yǔ)拼音”共安排15課,，分5個(gè)單元。每課一般包括5個(gè)部分：(1)字母和配合字母教學(xué)的情境圖,、表音表形圖;(2)漢語(yǔ)拼音書寫教材;(3)音節(jié)拼讀練習(xí);(4)拼音詞和與之相配的插圖;(5)有關(guān)的拼音詞,、拼音句練習(xí)。要求是讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié),。

三,、教材分析

1.學(xué)前班語(yǔ)言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事,、詩(shī)歌和圖畫,，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象，創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言,，大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo),，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。

2.幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽,、理解和使用規(guī)范性語(yǔ)音表達(dá)時(shí)期,。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言，在講述活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱南敕ê透惺?在閱讀活動(dòng)中,，讓幼兒嘗試感受書面語(yǔ)言,。

3.通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往,，以操練和擴(kuò)展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),。

四、教學(xué)目的

1.在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母,，前,、后鼻韻母，會(huì)讀,、會(huì)正確書寫。

2.引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談,，講話要有禮貌,。會(huì)用禮貌用語(yǔ)。

3.注意傾聽對(duì)方講話,。

4.能理解日常用語(yǔ)的意思,。

5.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。

6.喜歡聽故事,、看圖書,。

7.能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。

8.對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行綜合性開發(fā),。

9.有感情的背誦古詩(shī),。

10.會(huì)講簡(jiǎn)單的小故事。有語(yǔ)氣的朗讀詩(shī)歌,。

11.學(xué)會(huì)書寫30個(gè)漢字,。

五、教學(xué)重,、難點(diǎn)

本冊(cè)教材的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，愛惜學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí),，語(yǔ)文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練,，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí)。

六,、教學(xué)措施

幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無(wú)意識(shí)的,、不自覺的，因而也多是零散的,，在學(xué)習(xí)的方法上,，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)化為有意識(shí)的過(guò)程,，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法,，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展,。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇五

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一齊又迎來(lái)了新的學(xué)期,，這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到更好發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核狀況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理潛力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，個(gè)性是在體能、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往潛力方面表現(xiàn)較為突出,。幼兒間潛力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，初步的探索意識(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

3,、幼小銜接，爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生,。

（一）生活習(xí)慣

2,、在生活、學(xué)習(xí)上得到別人的幫忙,，能使用禮貌語(yǔ)言感謝別人,。介與我班外來(lái)人員子女多的特點(diǎn)，使他們初步能聽懂普通話,，樂于學(xué)說(shuō)普通話,。

3、進(jìn)一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則,，根據(jù)自己所處的環(huán)境狀況，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為,。

措施：

1,、在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的提示糾正,。

2,、師生共同制定值日生制度，值日生發(fā)現(xiàn)問題可幫忙同伴,，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感,。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用心主動(dòng)地觀察周圍事物,、愛思考,、愛提問的好習(xí)慣，能大膽清楚的表達(dá)自己的想法,，傾聽同伴的講述,，主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。

2,、明白四季的轉(zhuǎn)換順序,，了解一些保護(hù)環(huán)境的方法;能運(yùn)用多種材料和工具解決問題;學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別,，構(gòu)成類概念,。

3、能正確認(rèn)讀和書寫阿拉伯書字1——10，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序,，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系;初步理解數(shù)量守恒的概念;學(xué)會(huì)10以內(nèi)的組成和加減法,，加強(qiáng)理解正方體、長(zhǎng)方體,、球體,、圓柱體;能正確辨認(rèn)方向，會(huì)比較遠(yuǎn)近,。

4,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié),、節(jié)日開展主題活動(dòng),。

5、加強(qiáng)幼兒的珠心算和漢語(yǔ)拼音,。

措施：

1,、開展區(qū)角小組學(xué)習(xí)游戲，把群眾學(xué)習(xí)資料延伸至小組個(gè)別化,，使幼兒能更好的掌握學(xué)習(xí)資料及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

2、鼓勵(lì)幼兒參與收集資料{報(bào)紙,、書刊,、看新聞}把發(fā)現(xiàn)的新問題、新狀況,、在說(shuō)新聞的時(shí)間里講給大家聽,。

1、用心參加體育活動(dòng),，大膽嘗試新奇搞笑的活動(dòng),，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

2、在具有安全的條件下培養(yǎng)幼兒初步嘗試創(chuàng)新運(yùn)動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

措施：

1,、為幼兒帶給探索各種玩法的器械,，飛碟、平衡木,、圈圈,、繩、小籃球,、墊子等,。

2,、幼兒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有創(chuàng)新的案例，老師及時(shí)地組織大家觀摩學(xué)習(xí),，讓幼兒討論總結(jié)運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),。

1、開展各類游戲活動(dòng),，師生共同探討創(chuàng)設(shè)資料豐富有序的游戲環(huán)境,。

2、用心發(fā)展幼兒思維和觀察潛力,，有模仿,、有創(chuàng)造性的開展有戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在游戲過(guò)程中的交往,。

3,、讓幼兒自主的選取，互相協(xié)商,，互相合作,，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì)幼兒自我決定,、解決問題的潛力,。在游戲中讓幼兒透過(guò)操作充分發(fā)揮幼兒的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，使他們各方面都能得到發(fā)展,。

措施：

1、表演區(qū)：為幼兒帶給音樂,、故事磁帶、錄音機(jī)及一些相關(guān)的頭飾,、道具等,，鞏固幼兒所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣,。

2,、閱讀區(qū)：為幼兒帶給不同的材料，書籍,，卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間,，能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界,。

3,、美工角：為幼兒帶給剪刀、漿糊,、紙等,，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要讓幼兒利用一些自然材料,、生活材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己動(dòng)手制作的濃厚興趣,，提高幼兒的動(dòng)手潛力和創(chuàng)造潛力,。

4、數(shù)學(xué)角：作為群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)的延伸,，把一些未完成的資料在區(qū)角游戲中讓幼兒繼續(xù)完成,。

5、科學(xué)角：為幼兒帶給材料在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行探索,，加深幼兒的認(rèn)識(shí),。讓幼兒有充分的時(shí)間和操作材料，滿足幼兒了解探索的需要,。

1,、激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫忙他們解決“向往上小學(xué),、又不明白怎樣做的問題”,，透過(guò)參觀小學(xué)、讓幼兒明白為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,。

2、了解有那些學(xué)習(xí)用具和用品,，并明白它們的用途,。

3、學(xué)習(xí)有規(guī)律整理自己的小書包,。

1,、根據(jù)本班具體狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)主題活動(dòng),，并能用心參加幼兒園組織的親子活動(dòng)。

2,、對(duì)新生家訪,、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性,。

3、晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。

期望在我們老師的共同努力下,，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點(diǎn),，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲,，使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展,。

班務(wù)工作計(jì)劃的內(nèi)容篇六

我班有學(xué)生28人，大部分學(xué)生活潑開朗,，思維靈敏,，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，他們興趣比較廣泛,，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字,、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng),，自我約束本事差,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動(dòng)性，學(xué)習(xí)方法有待改善和提高,。

本學(xué)期,，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，深入素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，努力營(yíng)造充滿朝氣,，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng),。從本班實(shí)際出發(fā),，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有夢(mèng)想、有道德,、有文化、有紀(jì)律,、有進(jìn)取心,、本事強(qiáng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(一)加強(qiáng)思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

1,、充分利用“兩會(huì)、一課,、一儀式”,，結(jié)合重要節(jié)日,，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以團(tuán)體主義，愛國(guó)主義為重點(diǎn)的思想教育,，我還將倡議學(xué)生多看新聞,，多讀報(bào)紙，多聽廣播,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。

2,、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),，注重本事智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。

1,、做好班干部的選拔工作,，完善班級(jí)組織。

開學(xué)初,，我將根據(jù)我班各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng),，首先經(jīng)過(guò)民主選舉出一批組織本事強(qiáng)，有職責(zé)感的班干部,，分配給適宜的工作,，并適時(shí)對(duì)這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們?cè)谕瑢W(xué)當(dāng)中起帶頭作用,。根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，本事特長(zhǎng)需要，把班級(jí)內(nèi)的各種管理職能分解為一個(gè)個(gè)具體明確的崗位,，熱心助人崗,、環(huán)境保護(hù)崗，文體活動(dòng)崗等,，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)管理中找到自我滿意的位置,，做到“人人有崗位，人人是主人”,。研究到學(xué)生求新的特點(diǎn),，有些崗位我將采用交替制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生輪流擔(dān)任某一個(gè)主角)和合作制(即兩個(gè)或幾個(gè)學(xué)生合作擔(dān)任一個(gè)主角)。這樣,，讓學(xué)生在發(fā)揮自我的作用中,，看到自我的價(jià)值，確定了自我的主人翁地位,，從而激發(fā)其參與班級(jí)管理的進(jìn)取性,，促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。

2,、精心布置班級(jí),，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“小明星”,。

新學(xué)期，我根據(jù)三年級(jí)孩子活潑好動(dòng),，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，調(diào)整班級(jí)的布置，讓教室成為一片歡樂的天地,，使學(xué)生一進(jìn)入教室就感到簡(jiǎn)便愉快,，想學(xué)、要學(xué)又愿意學(xué),。在班里增設(shè)“才藝展示”欄,，鼓勵(lì)學(xué)生在這深藍(lán)的海洋中貼上自我的一些作品，像圖畫,，小制作等,。學(xué)生看到自我的作品出此刻教室的墻上，會(huì)感到很自豪認(rèn)為自我不錯(cuò)或也行,，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,。讓學(xué)生在自評(píng)、互評(píng),、互學(xué)之中,，潛移默化地受到影響，逐漸構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和組織

隨著學(xué)生詞匯量的增加，語(yǔ)言表達(dá)本事和表達(dá)技巧的不斷提高,，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級(jí)實(shí)時(shí)實(shí)地的實(shí)際情景，設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會(huì)計(jì)劃,，由周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會(huì)方案,，這樣，為他們供給了實(shí)踐的機(jī)會(huì),，煅煉他們多方面的本事,，培養(yǎng)]學(xué)生的主動(dòng)性，體現(xiàn)主體性,。

(三)開展讀書教育活動(dòng),，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)。

1,、鼓勵(lì)學(xué)生“捐二讀百”,，豐富班級(jí)的圖書,。

2,、選出一名職責(zé)心強(qiáng),，工作認(rèn)真細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書管理員，加強(qiáng)對(duì)他進(jìn)行組織和管理本事的培養(yǎng),。

3,、做好班級(jí)圖書的“開放”工作。

我班將規(guī)定每周星期二,、五中午進(jìn)行讀書卡好詞,、好句、好段的摘抄,。每一天選出五詞三句抄在黑板上,，由當(dāng)天的小教師帶領(lǐng)全班同學(xué)互評(píng)、共讀,、齊記,。每周的星期五午時(shí)，我將給以團(tuán)體檢評(píng),，指出其中的優(yōu)缺點(diǎn),，以便及時(shí)矯正。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生我將進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo),，以提高他們的閱讀本事，拉近與優(yōu)等生的距離,。讓全班學(xué)生在看一看,、評(píng)一評(píng)、學(xué)一學(xué)xxx同提高,。

4,、經(jīng)過(guò)加強(qiáng)自辦小報(bào)活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí),，培養(yǎng)他們的“自已動(dòng)手,，其樂無(wú)窮”意識(shí)，從而激發(fā)閱讀的興趣,。

(四)創(chuàng)造活動(dòng)契機(jī),，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐本事。

1,、突出學(xué)生主體作用,，培養(yǎng)獨(dú)立求新精神。

我將在班級(jí)工作中,，努力營(yíng)造民主,、平等、和諧的氣氛。如：讓學(xué)生共同制定班級(jí)的奮斗目標(biāo),，各項(xiàng)制度措施,，學(xué)期工作計(jì)劃等。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生探索,，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。

不屈的探索,，是任何成功者的階梯,，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，就要鼓勵(lì)學(xué)生探索,，在探索中發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,。班級(jí)是社會(huì)的小縮影,，時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn)新事物，新現(xiàn)象,，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家,，不盲從教師，敢于對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的新事物,，新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn),、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,，具有強(qiáng)烈的批判和挑戰(zhàn)精神。

3,、開展各種活動(dòng),，培養(yǎng)實(shí)踐精神。

(1)在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中,，創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),，如：分主角朗讀，感受主角心理,，詞語(yǔ)進(jìn)行表演,，照詞句去實(shí)踐，將文字化具體,。

(2)開展班會(huì),，以說(shuō)促做，做中求異,。給學(xué)生供給實(shí)踐機(jī)會(huì)

(五)提高耐挫力,，培養(yǎng)健康個(gè)性,。

1、經(jīng)過(guò)主體教育活動(dòng)進(jìn)行挫折教育,、培養(yǎng)學(xué)生的抗壓性,。

2、加強(qiáng)心理咨詢,，充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用，讓孩子們?cè)诿裰?、平等的氣氛中敞開必扉,，暢所欲言，進(jìn)而指引學(xué)生走出生活的誤區(qū),，使他們健康快活地成長(zhǎng),。

3、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶,。我將把家庭心健作為家訪的一項(xiàng)重要資料,，在了解孩子在家表現(xiàn)的同時(shí)，不忽略孩子的保密權(quán)不受侵犯,，保護(hù)其自尊,，讓孩子們?cè)趶娜荨⒒顫?、健康中自由發(fā)展,。

(六)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)全員發(fā)展,。

1,、充分發(fā)揮師愛的作用，對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)先。

2,、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和長(zhǎng)處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo),，幫忙和及時(shí)進(jìn)行督促,、評(píng)價(jià)。并開展“一幫一”活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有反每一周評(píng)出一名“提高星”，發(fā)給獎(jiǎng)狀,，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，認(rèn)識(shí)到大家是真誠(chéng)期望他提高的，從而激起他們求知的欲望,。

3,、做好家訪工作，定期召開“后進(jìn)生”會(huì)議并及時(shí)做好記錄,，針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥,，盡量讓他們的錯(cuò)誤消失在萌芽階段。

(七)加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

推行素質(zhì)教育，安全工作是首要問題,。本學(xué)期,，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì)一課,、少先隊(duì)教育活動(dòng),，學(xué)校的宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng),。此外，我還將根據(jù)實(shí)際情景,，第八周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會(huì)，讓學(xué)生在說(shuō)中知理又明禮,，提高安全意識(shí),。

總之，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針,，堅(jiān)持從正面出發(fā),，正面教育，努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié),、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班團(tuán)體，促使我班學(xué)生各方面本事得到平衡發(fā)展,。