使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

職業(yè)道德演講稿篇一

風(fēng)霜雨雪一輪回,，轉(zhuǎn)眼間已是春去秋來;大江奔騰東去，驀回首已是一甲子的光陰,。又是一季秋來到,，母親，今天是您的花甲誕辰,，看您的兒孫滿堂,，56個(gè)民族的兄弟姐妹歡聚一室!祖國，回首你六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，科技,、經(jīng)濟(jì)、政治,、軍事都實(shí)現(xiàn)了新的突破和跨越,。所有的淚水和喜悅、所有的汗水和豐收,，凝聚成了強(qiáng)大的國力,，終于實(shí)現(xiàn)了祖先的夢(mèng)想——繁榮富強(qiáng)!

回首祖國走過的六十年，走過的都是深邃的記憶!這六十年,，是中國社會(huì)滄海桑田巨變的60年,，六十年間披星戴月、移山填海!六十年間餐風(fēng)露宿,、開啟天路!開國大典上毛主席莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立的聲音似乎還在耳邊回蕩,，轉(zhuǎn)眼便已到了1997年香港回歸，到了1999年澳門回歸,，到了兩岸三通,，到了改革開放三十周年,。從國民生產(chǎn)總值到精神文明建設(shè),，從人民生活水平到民主法治進(jìn)程，祖國的文明與富強(qiáng)又向前邁進(jìn)了一大步,。

文明,，社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。文明是人與所有動(dòng)物的最本質(zhì)區(qū)別，我們提倡的“講文明,，樹新風(fēng)”,，促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通,，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”! 作為一名公民,，我們應(yīng)是文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者和力行者!

文明不止是物質(zhì)文明和精神文明,，也涵蓋了政治的文明，試想一個(gè)沒有政治文明的民族,，那只是野蠻的原始部族!民主法治便是政治文明的直接體現(xiàn),。民主，就是人民當(dāng)家作主,，是現(xiàn)代文明的基石,，是國家富強(qiáng)的標(biāo)志之一，是文明的高級(jí)水平!法官,，是民主文明的推動(dòng)者和捍衛(wèi)者!

作為一名法官,，是光榮的!在這個(gè)法治時(shí)代，法律賦予我們法官神圣的職責(zé),，我們平凡的工作背后,，是崇高的事業(yè)，神圣的使命!我們肩上挑的是人民群眾的誠摯的托付和殷切的期待,，我們用手中的法槌敲出公平與正義的時(shí)代最強(qiáng)音,，我們以信念之火的鑄冶讓法律在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝。廣東的陳麟基法官,，才38歲,，就經(jīng)受了生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，病逝在工作崗位上,，演繹了新時(shí)代的鞠躬盡瘁,、死而后已;四川的唐漢華法官，以實(shí)現(xiàn)公平為己任,，長期超負(fù)荷工作,，英年早逝,，留給家人的是九萬多元的債務(wù);陜西的李增亮法官，不計(jì)名利,，20xx年如一日奉獻(xiàn)基層,，以青春、熱血成就“鐵案法官”的風(fēng)采,。

作為一名法官,，不僅肩負(fù)明察秋毫、公正審判的重?fù)?dān),，還要抵御物質(zhì)利益和人情關(guān)系的侵蝕,。正義與無私背后，我們也有著溫情動(dòng)人的一面,，就是那些在法庭上鐵面無私的鏗鏘衛(wèi)士,，在生活中他們也是為人父母、為人子女的,。知道有個(gè)少年庭女法官被稱為“法官媽媽”,，是為什么嗎?那懷著偉大之母愛為失足孩子寫下的一段段貼心話語的人，是最最可愛的人啊!知道這座繁華都市的夜色為何如此動(dòng)人嗎?那疲倦的身軀奔走在執(zhí)法路途上的人,，用孤獨(dú)點(diǎn)綴著美麗的黑夜!你能否夠感受到,，失去愛子的白發(fā)老人在瑟瑟寒風(fēng)中穿著法官披在他身上還帶著體溫的外套時(shí)，心里感到的溫暖嗎?這就是法官的使命,，法官的溫情,，法官的職業(yè)文明!

《道德經(jīng)》說：“上善若水，水善利萬物而不爭,，處眾人之所惡,，故幾于道?！?。公平的審判，公正的裁決,，那是我們身為法官的職業(yè)道德的文明;溫暖的關(guān)懷,，多情的牽掛，那是我們作為具有光明人格的常人所應(yīng)有的溫情,?！拌F血柔情”，這就是法官的風(fēng)采!

“天地有大美而不言”!就在這祖國母親60歲華誕的今夕,，我們謹(jǐn)以母親之名,，以法律之名起誓：我們將以行動(dòng)忠誠履職,，司法為民,。證明我們無愧于母親的托付!無愧于人民的期望!無愧于神圣的審判事業(yè)!無愧于偉大法治時(shí)代法官的文明形象!

職業(yè)道德演講稿篇二

大家好!

時(shí)光飛逝,，日月如梭。不知不覺,，在__幼兒園工作了一年多,。回顧我走過的路,，有過歡喜,，有過快樂，有過抱怨,，有過辛酸,，但從來不后悔!其實(shí)高考前，我就想當(dāng)一名特殊教育老師,。我欽佩那些特殊教育教師,，他們用自己的力量幫助那些生活在黑暗世界中的孩子，為他們點(diǎn)亮生活的光芒,。在隨后的高考中,，雖然錯(cuò)過了特殊教育，但畢業(yè)后的職業(yè)選擇還是選擇了做幼師,。

在我眼里,，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的小苗，我有一個(gè)愿望,，希望這些小苗能在我的呵護(hù)下,，長出嫩芽，健康成長,。你可能是一朵美麗的花,，一棵不起眼的草，或者一棵參天大樹,，但在我眼里,，只要你努力，你就能成為一道美麗的風(fēng)景,。

上學(xué)期分班后,，遇到了__。我還記得我第一次見到班里的大一新生的時(shí)候,，他坐直了背,，我夸他。他的小臉上充滿了驕傲,。但沒過多久我就發(fā)現(xiàn),，我的講課似乎總是超出了他的服務(wù)范圍。他聽得很仔細(xì),，但知識(shí)似乎是左耳進(jìn)右耳出,。后來才知道,，他是開學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的特殊孩子。

在一次小測驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他一直手里拿著筆,，皺著眉頭在桌子上撓頭，突然拍著腦袋,，好像聽懂了什么,，但沒有寫，好像是在給自己表演啞劇,。觀察了很久,，我讓他把試卷帶來。問他：“剛才你好像看了題目,，為什么不寫?”他低下頭,，沒有說話。我問了很久才告訴我,，他不會(huì)拼拼音,，聽不懂題目。我馬上給他一張白紙,，讓他寫下三張表的拼音,。他想了很久，只寫了歪歪扭扭的a,，o,，e，b,，p,，d，我默默的對(duì)自己說,，好像被所謂的外表蒙蔽了,。他好像聽的很認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)到什么新知識(shí),，他也很難做到這么好,。他必須從一開始就輔導(dǎo)他。從那天起,，我開始給他輔導(dǎo)晚自習(xí),。從最基礎(chǔ)的拼音開始，他偶爾會(huì)通過一兩次期末考試,。他的進(jìn)步我看在眼里,，我喜歡在心里。然而，在期末,，他仍然沒有達(dá)到及格線,。雖然他進(jìn)步了十幾分，但我心里還是有點(diǎn)難過,。

永遠(yuǎn)不要放棄他!從這學(xué)期開始,，我就一直把他放在我身邊,。我在課堂上總是注意他,。簡單的問題給他說話的機(jī)會(huì)。慢慢地,，他偶爾會(huì)舉手,。三月份的漢字月考結(jié)束后，我拿著他的卷子看了一遍又一遍,。下半場的臺(tái)詞不能都是空白的嗎?我請(qǐng)他過來,。他不敢直視我的眼睛。他不好意思對(duì)我說：“老師,，我時(shí)間不夠,。”我拿出一張新試卷,，讓他再做一遍,。這次他到達(dá)了及格線。我立刻給了他一個(gè)大大的擁抱,，大喊：“你真棒!”他臉上也露出了羞澀的笑容,。你看，他做到了,，我也做到了,，別忘了你原來的心，給自己,，給所有的教育同事,。

職業(yè)道德演講稿篇三

大家晚上好!

我演講的題目是“激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)”,。

“健康所系,，性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂,。從此,，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途,，開始與病魔斗爭,，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!

從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,?？偟膩碚f，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上,，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上,。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。

學(xué)生學(xué)生,，以學(xué)為本,。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù),，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提,。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,，自身的勤奮刻苦是有力的槳,，積極主動(dòng)是張滿的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔,。在課堂上,，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘,，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,，則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會(huì),，早接觸實(shí)踐,。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,，從而提高自己的專業(yè)水平,。

如果說專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力,。

眾所周知,，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守,。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,，從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無一不是如此,。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說,，從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,，還得提高自身的軟實(shí)力,。

職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng),。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文,、史、哲等人文學(xué)科的書籍,，提高自己的人文素養(yǎng),。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會(huì)學(xué),，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí),，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感,，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí),，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

激揚(yáng)青春,，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春,，海中的蚌貝終能含石成珠,。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,，立志弘醫(yī)!

職業(yè)道德演講稿篇四

大家好!

我是一名來自基層的組工干部,，此刻，我的心情激動(dòng)而又自豪,，我為有這樣一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)而激動(dòng),，我為自己是一名組工干部而自豪。

我所認(rèn)識(shí)的組工干部,，他們都是時(shí)間觀念"很差"的人,，通宵達(dá)旦忙加班、披星戴月來回趕;他們都是家庭觀念"很弱"的人,，一心牽掛公家事,、難顧妻兒忘小家;他們都是自我意識(shí)"很淡"的人，不圖虛名不謀利,、甘為他人做嫁衣,。他們說"贈(zèng)人玫瑰,、手有余香",只要能夠?yàn)辄h和人民把好選人用人關(guān)，為干部群眾解決好焦心煩心事,，再苦再累也值得,、流血流汗也心甘。他們守得住清貧,，把自己的工作看作是黨和人民的重托;他們耐得住寂寞,，對(duì)待自己的得失總是心態(tài)平和;他們擋得住誘惑，有骨氣而無傲氣,，講正氣而無霸氣,，憑志氣而不靠運(yùn)氣，堂堂正正做人,，清清白白做事;他們頂?shù)米毫?，不畏?quán)勢(shì)、不徇私情,、堅(jiān)持原則,、實(shí)事求是。在工作中,，他們總是強(qiáng)調(diào)"組織工作無小事,，任何事情都必須做得一絲不茍".那一份份基層調(diào)研報(bào)告，一張張征求意見表,，張揚(yáng)了作風(fēng)過硬的內(nèi)涵;那周密嚴(yán)格的考核程序和方案,，昭示著公道正派的風(fēng)范;那對(duì)弱勢(shì)群體的一筆筆捐贈(zèng)，講述著鐵面無私背后的溫情;那群策群力開展的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn),、那齊心協(xié)力推動(dòng)的人才強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略,，彰顯著組工人團(tuán)結(jié)拼搏的力量。

組工干部是一盆花,，是一盆栽種著梅蘭竹菊的花,。梅蘭竹菊，花中四君子,，他們色澤淡雅,、韻致內(nèi)斂，向來都是我國名人志士理想人格的典范,。梅的傲雪報(bào)春,、蘭的清遠(yuǎn)幽香、竹的虛心勁節(jié),、菊的不畏風(fēng)霜這四種品質(zhì),，正是組工干部的執(zhí)著追求，也是講黨性,、重品行,、作表率教育活動(dòng)要達(dá)到的效果,。"君子喻于義，小人喻于利,。"我們的組工干部就是一位位君子,，恪守著自己的正道，無動(dòng)于小人的誘惑,。

組工干部是一顆顆鋪路石,，承載干部隊(duì)伍前進(jìn)的車輪，在無人知曉的角落里獨(dú)守一份清凈;猶如一絲絲春雨,，隨風(fēng)入夜時(shí)滋潤干涸的土壤,，在無聲之處傾聽每一位干部的心聲;猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇,，最后擦去的都是名利,。

也許，以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)歷還無法概括組織工作的全部,，但我深深地懂得,，從事組織工作這個(gè)神圣的職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn),，意味著責(zé)任,，意味著甘當(dāng)人梯!

職業(yè)道德演講稿篇五

大家,！

有人說:平凡中孕藏著偉大,，瑣碎中孕育著崇高?；仡欁约簲?shù)年來在護(hù)理工作崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，情不自禁地捫心自問:我是否稱職?我感到欣慰,在院長、護(hù)理部,、護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度,、敬業(yè)精神等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo),、患者、同事等們的好評(píng),。同時(shí)也獲得了不少的榮譽(yù),，但我想：金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如患者的夸獎(jiǎng),，金杯,、銀杯不如人們的口碑。

護(hù)理工作看似簡單,，卻很繁瑣,。不僅要為病人打針,、發(fā)藥，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，還包括了許多生活護(hù)理,、心理護(hù)理的內(nèi)容。我是從生活護(hù)士做起的,。不記得多少次,，病人的嘔吐物濺在我臉上，大小便弄在我身上,；也不記得多少次,，脾氣暴躁的病人沖我大罵，百般刁難,。但我始終牢記,，我是一名護(hù)士，人們心中的“白衣天使”,，他們是病人,，站在患者的立場上想，我也就心平氣和了,，一如既往,、一絲不茍的為其服務(wù)。用真誠的微笑,、溫柔的話語來安慰他們,，使他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過程中,，也拉近了我與患者的距離,，為我對(duì)患者施行心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ)。

如果這次成為了患者心中“最喜愛的健康衛(wèi)士”,、我會(huì)努力注重自身知識(shí)的更新,，不斷提高自身能力，加強(qiáng)專業(yè)理論與技術(shù)的學(xué)習(xí)與更新,，積極學(xué)習(xí)與開展各種新技術(shù)與新業(yè)務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通，經(jīng)常下病房與家屬溝通,，對(duì)其進(jìn)行健康指導(dǎo),，對(duì)不同年齡的患兒分別進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減少患兒對(duì)醫(yī)護(hù)人員的恐懼感,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的理論知識(shí)與技術(shù)。要讓患者滿意,，逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn),，為病人提供最佳服務(wù),。在日常工作中要熱情、誠懇,、寬容,，不管在什么條件下都要有一個(gè)清醒的頭腦、平衡的心態(tài),，井然有序地安排好人力物力,，保證科室護(hù)理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，與科室醫(yī)護(hù)人員之間要建立起相互信任,、激勵(lì),、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳心理效益,。

參加工作以來,，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起,。對(duì)待工作一絲不茍,，認(rèn)真勤奮，承擔(dān)工作任務(wù)從不計(jì)較個(gè)人得失,，重視領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的溝通與配合,，積極提出工作建議，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用,。能夠堅(jiān)持原則,，顧全大局，作風(fēng)踏實(shí),，清正廉潔,，在護(hù)理工作平凡的崗位上作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)尊重,，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)解釋,，多一點(diǎn)幫助,，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)“用病人的眼光去看問題,，用病人的心感受問題,。

“愛在左，同情在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,，”這是冰心老人對(duì)醫(yī)務(wù)工作者最詩意的贊美,。生活,，工作，不會(huì)永遠(yuǎn)都是那么順利的,，在磕磕絆絆中才會(huì)讓我們更堅(jiān)實(shí)的成長,；我愛我的職業(yè)，因?yàn)樗c人類最寶貴的生命相連,，平凡孕育偉大,，崇高源于細(xì)小。