使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

恪守職業(yè)道德演講稿篇一

彈指一揮間,，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中,，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過,。我不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè),；我不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位,。然而,，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,，我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛，所以選擇,；既然選擇了，就要全力以赴,。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”,。熱愛學(xué)生不僅是一名教師人品,、學(xué)識、情感與親和力的表現(xiàn),，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類,、對未來的熱愛。因為有愛,，我們才能有耐心；因為有愛,，我們才會關(guān)心；因為有愛,，我們才和學(xué)生貼心。

但是教師的愛也不是盲目的,，愛是一門藝術(shù),，我們不僅要能愛，而且要善愛,。“愛”要一視同仁,。學(xué)生沒有貧富之分,，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利,，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們,。這點(diǎn)上咱們學(xué)校很多老師為我樹立了榜樣，指明了方向,，付出愛的過程是甜美的,，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火,，曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁,；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過,、消沉過,，有時候問自己，是不是太累了,。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時,，當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們的問候時,，這是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著,。

“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微處”,，建立良好的師生關(guān)系，才能使學(xué)生親其師,，信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，高爾基說：“只有熱愛孩子的人，才能配做一名合格的教師,?！币驗椋瑸榱藢W(xué)生,，教師必然要注重和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),，會在實(shí)踐中不斷地修正自己的言行,，從而樹立起良好的師德形象,。

總之，新課程對教師愛崗敬業(yè)的要求有很多,、很大的不同。我們每個教師都要不斷地加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，真正成為新時期合格的,、出色的人民教師,。

世上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛,，不是索取，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲。

“誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深,，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育,。“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要,、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的,。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,。

身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的`教育使命,，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量,，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的,，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛而不寵,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,，里面寫到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理,，第二才是知識技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢,？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。“學(xué)高為師,，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年，經(jīng)過了這莫多個日日夜夜,，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,，我仍需努力。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈愛呵護(hù)純真,；用智慧孕育成長,；用真誠開啟心靈,；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,！

恪守職業(yè)道德演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，同志們：

大家好！我叫xx,，來自xxx,，今天很榮幸能夠與各位選手一起參加比賽，20xx年9月,，我作為一名新錄用公務(wù)員，有幸進(jìn)入xx系統(tǒng),，成為一名基層的xx工作者，我擁有的是一個平凡普通的小崗位——xx服務(wù)廳綜合服務(wù)崗,。下面結(jié)合我的工作實(shí)際談?wù)勎覍ψ约鹤鳛橐幻鶎庸珓?wù)員對公務(wù)員職業(yè)道德的認(rèn)知,我演講的題目是《恪守本心腳踏實(shí)地》。 《尚書》言：“德惟治,，否德亂”,。每一個職業(yè)都有每一個職業(yè)的道德。醫(yī)生要有醫(yī)德,，教師要有師德。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,，而職業(yè)道德則是人們在職業(yè)實(shí)踐中形成的行為規(guī)范,。隨著依法治國,，以德治國方略的確定,，公務(wù)員的職業(yè)道德問題日益成為一個不容忽視的問題。

“做官先做人,，從政德為先”。公務(wù)員作為國家公共事物管理的一個特殊群體,，在日常工作中行使黨、國家和人民所賦予的權(quán)力,，公務(wù)員的一言一行不僅代表了我們個人，也代表了黨和政府在國內(nèi)外的形象,，公務(wù)員職業(yè)道德如何，對整個社會風(fēng)氣將產(chǎn)生重要影響,。

從現(xiàn)實(shí)來看，在全國范圍內(nèi)絕大多數(shù)公務(wù)員擁有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),，能夠堅持公務(wù)員的職業(yè)道德，“忠于國家,，服務(wù)人民，恪盡職守,，清正廉潔”，認(rèn)真履行職責(zé)來實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，涌現(xiàn)出一大批焦裕祿、楊善洲,、鄭培民等優(yōu)秀楷模；當(dāng)然也不可否認(rèn)在公務(wù)員隊伍中出現(xiàn)了一撮道德滑坡,、思想懶散、作風(fēng)不正,、甚至與民爭利的現(xiàn)象，他們的這種行為直接影響到黨政機(jī)關(guān)在老百姓心中的公信力,。

那么我們該從那幾方面來加強(qiáng)自己作為公務(wù)員的職業(yè)道德修養(yǎng)呢？

首先,，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。自從加入公務(wù)員隊伍之后,，我就越來越深刻的感受到我黨對公務(wù)員干部的政治素養(yǎng)有著嚴(yán)格的要求和鞭策。無論是社會主義榮辱觀還是“八項規(guī)定”,，都是從理論的高度引領(lǐng)我們時刻保持思想道德的先進(jìn)性和純潔性。作為公務(wù)員隊伍中的一份子,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng),，是對自我職業(yè)道德的鞏固和強(qiáng)化,。毛澤東同志曾經(jīng)說：“政治路線確定之后，干部就是決定因素”,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把握好黨的執(zhí)政路線和執(zhí)政理念,，確保公務(wù)員職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)和方向。

其次,，要立足本職，恪盡職守,。在我們xx服務(wù)廳的墻壁上有著“為人民服務(wù)”五個大字，這五個字時刻提醒著我,，我是一名為人民服務(wù)的工作人員，我的工作本職就是辦好人民群眾交給我的事情,，在平凡的小崗位上做好每一件平凡的工作。這些平凡的工作包括以良好的工作狀態(tài)坐在服務(wù)崗上,，認(rèn)真核對每一項數(shù)據(jù)、資料,，為xx耐心講解每一項我了解掌握的政策，為焦急暴躁的納稅人端上一杯茶……做好這些小事,，不斷完善自己的工作，平凡,，簡單，快樂,。再次，要端正心態(tài),、辦事用心。雖說我只是一個普通窗口的工作者,，但公務(wù)員的社會地位在中國傳統(tǒng)思想中一直是有一種“身居廟堂”的錯覺,。我認(rèn)為,，要做好自己的工作,，就必須放下“官本位”的思想，要拿下“官架子”,，視納稅人為自己的朋友、同學(xué),，平等對話,，友善交流,，做到“來有迎聲,，問有答聲,，走有送聲”,，用心為他們服務(wù),，堅決杜絕“門難進(jìn),，臉難看，證難辦”的現(xiàn)象,，一納稅人的笑聲、謝聲作為評判自我工作的重要尺碼,。

最后,，要恪守本心、廉潔自律。由于我處于基層服務(wù)窗口,，當(dāng)前還涉及不到廉潔問題的考驗，但無論在多久的將來,，我都希望我時刻保持一顆公正廉潔之心?！耙唤z一粒,，我之名節(jié),；一厘一毫,，民之脂膏,。”只有廉潔自律融成自我心頭的烙印,，社會輿論才不會緊盯著公務(wù)員,；只有用廉潔自律將權(quán)力自覺的關(guān)進(jìn)自己心中的籠子，我們便可以坦然面對陽光下的權(quán)力,。

作為一名新晉公務(wù)員,，我對我的職業(yè)道德認(rèn)知有限，但我知道做人的道德,。太史公曰“有德者昌，飾詐者亡,，修身而天下服”,，以德為政，不忘做人之本,！

我的演講結(jié)束,，最后我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們工作順利,、家庭幸福！謝謝大家,！

恪守職業(yè)道德演講稿篇三

同志們：

為了推進(jìn)全縣組工干部“講黨性,、重品行、作表率”主題實(shí)踐活動的深入開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)組織系統(tǒng)自身建設(shè),，按照在全縣組工干部中開展讀書學(xué)習(xí)活動的統(tǒng)一安排，今天我們特邀黨校高級講師,、教務(wù)科長,、縣管拔尖人才老師為大家作職業(yè)道德專題報告。請大家歡迎,。

剛才,，xxx老師就加強(qiáng)職業(yè)道德的重要性、必要性,、規(guī)律性、基本要求以及如何加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，建設(shè)學(xué)習(xí)型部門等內(nèi)容作了深刻解析,，報告深入淺出，生動精辟,，具有很強(qiáng)的理論性,、實(shí)踐性和指導(dǎo)性,。讓我們再次以熱烈的掌聲向高老師表示感謝,。下面,，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一是切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感,。要把身為組工干部看作是一種榮幸,，一種歷練,。專注工作,，吃苦耐勞,，干事講奉獻(xiàn),，工作比業(yè)績,，始終保持一種奮發(fā)有為,、積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，始終具備一種對組織負(fù)責(zé),、對崗位負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng),。

二是不斷提高做好組織工作的能力,。無知肯定無能。新形勢對組織工作提出了新要求,，組工干部必須把學(xué)習(xí)放在第一位,，勤思考，多請教,，不斷挑戰(zhàn)自我,、完善自我，始終做到不負(fù)重托,、不辱使命,。

三是自覺維護(hù)組工干部的形象。組工干部代表著組織工作的形象,，希望每位組工干部都能將這次講座作為一個契機(jī),，在認(rèn)識,、作風(fēng)、紀(jì)律,、職業(yè)素養(yǎng)上找差距,，自律自省、自我約束,、自我錘煉,，為其他干部做好表率，維護(hù)好組工干部的形象,。

散會,。

恪守職業(yè)道德演講稿篇四

每一個職業(yè)都有每一個職業(yè)的道德。醫(yī)生要有醫(yī)德,，教師要有師德,。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,，而職業(yè)道德則是人們在職業(yè)實(shí)踐中形成的行為規(guī)范。隨著依法治國,，以德治國方略的確定,，法官的職業(yè)道德問題日益成為一個不容忽視的問題,。有的法官辦案拖拉,，但又沒有超審限；有的法官處理案件時向一方當(dāng)事人傾斜,，但卻又在法律許可的幅度之內(nèi),，有的法官與代理律師關(guān)系密切，私下交往頻繁,，諸如此類的問題并不違法,，甚至也沒有違紀(jì)，但卻違背了法官的職業(yè)道德,。

“人民法官是否具備優(yōu)良的品行,，高尚的道德情操，這對確保公正司法意義重大,。一名優(yōu)秀的法官,，不僅要有堅定正確的政治立場，深厚扎實(shí)的法律素養(yǎng),，而且還必須具有高尚的道德和情操,。近幾年來法院隊伍中出現(xiàn)了一些問題，其中有些問題就是由于有的法官道德水平,、生活情趣底下造成的,。”這是最高法院院長肖揚(yáng)xx年在全國高級法院院長會議上講話的內(nèi)容,，說明加強(qiáng)法官的職業(yè)道德建設(shè)是一個亟待解決的突出問題,，也是法院樹立法官職業(yè)形象的一個關(guān)鍵問題。

法律是社會正義的最后一道屏障,，法官則是社會正義的具體化身,，隨著依法治國方略的推進(jìn)，法律在社會關(guān)系中的調(diào)整職能越發(fā)重要,，調(diào)節(jié)社會關(guān)系的廣度和深度不斷加大,。而以德治國方略的確定，不僅一切要求法官在行使審判職能中,，要通過審判活動推進(jìn)德治,，弘揚(yáng)社會正氣，而且更要加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè),。

法官代表國家行使的審判權(quán)具有獨(dú)立性,、權(quán)威性,、中立性。關(guān)系到國家能否有效的懲治犯罪,，關(guān)系到公民的合法權(quán)益能否得到切實(shí)有效的保護(hù),，關(guān)系到社會經(jīng)濟(jì)生活秩序的安定，一個不具備良好職業(yè)道德的法官,，很難擔(dān)負(fù)如此重要的職責(zé),。只有法官的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、道德素質(zhì)都提高了,，實(shí)現(xiàn)司法公正才有保證。市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，給人們的思想觀念帶來了極大的沖擊,，市場經(jīng)濟(jì)具有的多元性、開放性,、趨利性,，也帶來了思想道德觀念的多層次性，這些都不可避免地影響到法官,。法官不是生活在真空中,，要與各色各樣的人打交道，如何找到法官個人權(quán)益也是法官職業(yè)義務(wù)的平衡點(diǎn),，職業(yè)道德是非常重要的調(diào)節(jié)手段,。臺灣學(xué)者史尚寬有一段精辟論述：“雖有完美的保障審判獨(dú)立之制度，有徹底的法學(xué)之研究,，他若受外界之引誘,，物欲之蒙蔽，舞文弄墨,、徇私枉法,，則反而以其法學(xué)知識為其作奸犯科之工具，有如為虎附翼,，助紂為虐,，是以法學(xué)修養(yǎng)雖為切要而品格修養(yǎng)尤為重要。

古今中外,，歷代統(tǒng)治著都十分重視道德的作用,，把道德作為鞏固其權(quán)力的一種手段，認(rèn)識到“治國就是治吏”,，治吏就要從“德”抓起,。孔子講過“為政以德”“身正,，不令而行,！其身不正,，雖令不從”。在步入新的歷史時期的中國,，隨著依法治國與以德治國方略的確定,，法官的職業(yè)道德內(nèi)容更為廣泛。

敬業(yè),，實(shí)際上是忠于職守,。對自己所從事的法律事業(yè)要克盡職守，努力工作,，法官是一項神圣的職業(yè),，行使好法律賦予的審判權(quán)，忠于事實(shí)和法律,，這是對法官的起碼的要求。奉獻(xiàn),，市場經(jīng)濟(jì)條件下的等價交換原則只能適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,，而不能擴(kuò)大到道德范疇，否則極有可能導(dǎo)致以案謀私,，徇情枉法,。

文明，體現(xiàn)著法官的執(zhí)業(yè)形象,。法官在執(zhí)法過程中,，不能把法律賦予的審判權(quán)變成一種特權(quán)，應(yīng)當(dāng)以平和禮貌的態(tài)度對待當(dāng)事人,，注意自己的言談舉止,。

廉潔，對所有從事公職的人來說,，都有廉潔的要求,，但對法官來講，清正廉潔意義更加重大,。古代的清官尚且說：“一絲一粒,，我之名節(jié)，一厘一毫,，民之脂膏,。寬一分，民受賜不止一分,，取一分,，我為人不值一分?！爆F(xiàn)代法官更應(yīng)如此,。在市場經(jīng)濟(jì)下,，物質(zhì)極大豐富，誘惑的危險也大大增加,，況且目前法官的社會尊重程度,、待遇未達(dá)到一個合理的格局，更容易導(dǎo)致一些法官違背職業(yè)道德,。

高效,，隨著法律調(diào)節(jié)社會關(guān)系的日益廣泛，法官絕對數(shù)量增加有限的情況,，導(dǎo)致法官的負(fù)擔(dān)日益加重,，而現(xiàn)代社會又要求必須高效率，才能迅速解決社會矛盾,，實(shí)現(xiàn)司法價值,。如果案件久拖不決，久拖不執(zhí),，人民群眾就會失去對司法的信心,，降低司法的威信。

公正是法官最重要也是最基本的一項職業(yè)道德要求,，法官審理案件實(shí)際上是一個分配社會正義的過程,，涉及到各方當(dāng)事人的合法權(quán)益，必然會有權(quán)勢,、金錢,、關(guān)系等各種因素的影響，這時候法官就應(yīng)做到：“貧賤不能移,，威武不能屈,，富貴不能淫?！睕r且,，在當(dāng)前的社會條件下，獨(dú)立審判的環(huán)境還亟待改善,，法官只有正直才能以一腔浩然正氣贏得社會的尊敬,。

法制的理念，是一個經(jīng)常被忽視的職業(yè)道德,，法官執(zhí)法并不是一個機(jī)械對照法律條文的過程,。如果法官都不崇尚法律，內(nèi)心沒有對法律的執(zhí)著追求,，只把法官職業(yè)當(dāng)作一個謀生的手段,，仍然滿足于經(jīng)驗辦案，就很難公正執(zhí)法,，很難深入研究法律,，很難真正奉獻(xiàn)于法律事業(yè),。道德不是空洞的說教，而是一個潛移默化的過程,。

教師職業(yè)道德演講稿

道德演講稿

踐行師德演講稿

恪守職業(yè)道德演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，朋友們：

大家好!

我是一名來自基層的組工干部，此刻,，我的心情激動而又自豪,，我為有這樣一個展示自己才華的機(jī)會而激動，我為自己是一名組工干部而自豪,。

我所認(rèn)識的組工干部,，他們都是時間觀念"很差"的人，通宵達(dá)旦忙加班,、披星戴月來回趕;他們都是家庭觀念"很弱"的人,，一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家;他們都是自我意識"很淡"的人,，不圖虛名不謀利,、甘為他人做嫁衣。他們說"贈人玫瑰,、手有余香",只要能夠為黨和人民把好選人用人關(guān)，為干部群眾解決好焦心煩心事,，再苦再累也值得,、流血流汗也心甘。他們守得住清貧,，把自己的工作看作是黨和人民的重托;他們耐得住寂寞,，對待自己的得失總是心態(tài)平和;他們擋得住誘惑，有骨氣而無傲氣,，講正氣而無霸氣,，憑志氣而不靠運(yùn)氣，堂堂正正做人,，清清白白做事;他們頂?shù)米毫?，不畏?quán)勢、不徇私情,、堅持原則,、實(shí)事求是。在工作中,，他們總是強(qiáng)調(diào)"組織工作無小事,，任何事情都必須做得一絲不茍".那一份份基層調(diào)研報告，一張張征求意見表,，張揚(yáng)了作風(fēng)過硬的內(nèi)涵;那周密嚴(yán)格的考核程序和方案,，昭示著公道正派的風(fēng)范;那對弱勢群體的一筆筆捐贈,，講述著鐵面無私背后的溫情;那群策群力開展的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)、那齊心協(xié)力推動的人才強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略,，彰顯著組工人團(tuán)結(jié)拼搏的力量,。

組工干部是一滴水，"上善若水,，水善利萬物而不爭".最高尚的品德就像給萬物帶來益處而不求回報的水一樣,，可謂把對水的比擬推向某種極致。凍成冰,、流成水,、凝成氣，浮成云,，其本質(zhì)不變,。組工干部也該有水的特質(zhì)，做政治品格的高尚者,，塑造組工干部完美形象,。只有具備高尚的政治品格，才能始終牢記黨的宗旨,，才能嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律,，才能做好黨交給我們的組織工作，才能當(dāng)好黨的建設(shè)這項新的偉大工程的"施工隊".

組工干部是一盆花,，是一盆栽種著梅蘭竹菊的花,。梅蘭竹菊，花中四君子,，他們色澤淡雅,、韻致內(nèi)斂，向來都是我國名人志士理想人格的典范,。梅的傲雪報春,、蘭的清遠(yuǎn)幽香、竹的虛心勁節(jié),、菊的不畏風(fēng)霜這四種品質(zhì),，正是組工干部的執(zhí)著追求，也是講黨性,、重品行,、作表率教育活動要達(dá)到的效果。"君子喻于義,，小人喻于利,。"我們的組工干部就是一位位君子，恪守著自己的正道，無動于小人的誘惑,。

組工干部是一顆顆鋪路石,，承載干部隊伍前進(jìn)的車輪，在無人知曉的角落里獨(dú)守一份清凈;猶如一絲絲春雨,，隨風(fēng)入夜時滋潤干涸的土壤,，在無聲之處傾聽每一位干部的心聲;猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇,，最后擦去的都是名利,。

也許，以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)歷還無法概括組織工作的全部,，但我深深地懂得,，從事組織工作這個神圣的職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn),，意味著責(zé)任,，意味著甘當(dāng)人梯!

時光吹落，一世繁華,。作為一名年輕的組工干部,，也許終我一生也體會不了"會當(dāng)凌絕頂"的感受，可是我已經(jīng)從英雄模范和身邊這些平凡而無私的組工人身上,，學(xué)到了從容面對得失,、平和對待名利，甘做嫁衣,、甘為人梯的品質(zhì),，在書寫自己的人生時，我也會像他們一樣,，省略榮譽(yù)和鮮花，淡泊躁動與浮華,，去尋找一種比生命更長久的"踏實(shí)"和"驚嘆".

恪守職業(yè)道德演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

有人說:平凡中孕藏著偉大，瑣碎中孕育著崇高,?；仡欁约簲?shù)年來在護(hù)理工作崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情不自禁地捫心自問:我是否稱職?我感到欣慰,在院長,、護(hù)理部,、護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我在職業(yè)道德,、服務(wù)態(tài)度,、敬業(yè)精神等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評,。同時也獲得了不少的榮譽(yù),，但我想：金獎、銀獎不如患者的夸獎,，金杯,、銀杯不如人們的口碑。

護(hù)理工作看似簡單,，卻很繁瑣,。不僅要為病人打針、發(fā)藥,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，還包括了許多生活護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容,。我是從生活護(hù)士做起的,。不記得多少次，病人的嘔吐物濺在我臉上,，大小便弄在我身上,；也不記得多少次，脾氣暴躁的病人沖我大罵,，百般刁難,。但我始終牢記，我是一名護(hù)士,，人們心中的“白衣天使”,，他們是病人，站在患者的立場上想,，我也就心平氣和了,，一如既往、一絲不茍的為其服務(wù),。用真誠的微笑,、溫柔的話語來安慰他們，使他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過程中,，也拉近了我與患者的距離，為我對患者施行心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ),。

如果這次成為了患者心中“最喜愛的健康衛(wèi)士”,、我會努力注重自身知識的更新，不斷提高自身能力,，加強(qiáng)專業(yè)理論與技術(shù)的學(xué)習(xí)與更新,，積極學(xué)習(xí)與開展各種新技術(shù)與新業(yè)務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通，經(jīng)常下病房與家屬溝通,，對其進(jìn)行健康指導(dǎo),，對不同年齡的患兒分別進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減少患兒對醫(yī)護(hù)人員的恐懼感,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的理論知識與技術(shù)。要讓患者滿意,，逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn),，為病人提供最佳服務(wù)。在日常工作中要熱情,、誠懇,、寬容，不管在什么條件下都要有一個清醒的頭腦,、平衡的心態(tài),，井然有序地安排好人力物力，保證科室護(hù)理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，與科室醫(yī)護(hù)人員之間要建立起相互信任,、激勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系,，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳心理效益,。

參加工作以來，從一點(diǎn)一滴做起,，從小事做起,。對待工作一絲不茍，認(rèn)真勤奮,，承擔(dān)工作任務(wù)從不計較個人得失,，重視領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的溝通與配合，積極提出工作建議,，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用,。能夠堅持原則，顧全大局,，作風(fēng)踏實(shí)，清正廉潔,，在護(hù)理工作平凡的崗位上作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在今后的職業(yè)生涯中我會繼續(xù)對病人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解,，多一點(diǎn)解釋,，多一點(diǎn)幫助，學(xué)會換位思考，學(xué)會“用病人的眼光去看問題,，用病人的心感受問題,。

“愛在左，同情在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,，”這是冰心老人對醫(yī)務(wù)工作者最詩意的贊美,。生活，工作,，不會永遠(yuǎn)都是那么順利的,，在磕磕絆絆中才會讓我們更堅實(shí)的成長；我愛我的職業(yè),，因為它與人類最寶貴的生命相連,，平凡孕育偉大，崇高源于細(xì)小,。

恪守職業(yè)道德演講稿篇七

組干部是一種什么代名詞?很多人都會問,，但是很多人了解過我們的組干部，但是卻沒有深入的去發(fā)掘他們內(nèi)在的精神和魅力,，還記得焦裕祿嗎,，人民的好干部，因為長時間工作在自己的崗位,，身體早已積下了很多病痛,，但是他沒有被病魔折服，13年帶著病痛奮然工作和堅持在自己的崗位上,，他不為金錢不為名利,，只為多為人民多做點(diǎn)有用的事情，這才是人民的好干部,，國家要多一些這樣的好干部,，帶好榜樣，堅持國家的方針政策,，把崗位工作剛在第一位,，一心為人民服務(wù)。我們敬佩他,、學(xué)習(xí)他,、仰慕他，他的精神值得我們歷代傳承與學(xué)習(xí),，今天小編我?guī)е@份精神給大家發(fā)掘那些堅守在崗位的好干部,，發(fā)癢他們精神!

宋代思想家朱熹曾有一首詩："半畝方塘一鑒開,，天光云彩共徘徊，問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。"清，源自活水,。從古至今,，"君子坦蕩蕩"是讀書人所標(biāo)榜的為人風(fēng)范;"舍生取義，殺身成仁"是仁人志士所倡導(dǎo)的忠烈節(jié)氣;行商座賈,，講究的是"公平競爭,，童叟無欺";孟子說：富貴淫，貧賤移,，威武屈,，是謂大丈夫也。幾千年來,，公道正派已民族自立自強(qiáng)的民族性格和華夏兒女大義凜然的民族氣節(jié),，而我要提倡的清正律己更是當(dāng)今樹好組工干部公道正派形象的"源頭活水"!古語說得好，"常自律則塵不染,，己身正則邪不侵,。"

組工干部，身處特殊和敏感的職能,，要黨和賦予的職責(zé),，要不辱黨和的使命，不負(fù)的囑托,。就要清正律己,，身清如水!原湖南省委書記鄭培民塵不染，邪不侵的好書記,。說起他,，不少熟悉的他的人都說，他人請飯請不動,，送禮送不進(jìn),，請他寫個條子更是難已辦到，從八十年代起,，他擔(dān)任市委書記,，州委書記，副省長,，省委副書記,，又曾長期分管全省農(nóng)業(yè)，文教,、政法和黨群工作,。可謂位高權(quán)重,。但他總是強(qiáng)調(diào)"情濃錢淡,，永葆清白""君子之交淡如水"而他所做的每一件事情對話最的見證。

有一次,，老同學(xué)到他家敘舊,，鄭培民不在家，老同學(xué)便留下放有3000元的信封走了,，鄭培民回來得知此事后二話沒說,，就從房間里兩瓶酒，并將信封了包裝盒里,，趁著同學(xué)飯后上車之際,，將酒和錢一塊給送了回去。他經(jīng)常碰到的事情,，可是每次都被他拒絕,，他的退禮條上會寫上："情濃錢淡"四個字，他也常常說："對待身外之物要鐵石心腸"!可是這位書記卻同樣用"鐵石心腸"用在了對待他至愛的家人身上,，談到他的妻子兒女有苦也有甜：幾十年來,，鄭培民的工作職位一直在變動，而妻子楊力求卻始只是一名普通的書店工人,。

書店離家很遠(yuǎn),，楊力求不會騎自行車，而要坐公共汽車也極不,，于是,，每天清晨女人便成了家里個起床的個走出家門的人，從家到書店要走四十多分鐘,，四十多分鐘的路程里,，陪伴她的僅僅是一雙普通的平底鞋，熙熙攘攘的人群中,，省委副書記妻子的女人是顯得那樣的普通,，風(fēng)吹雨打日曬雨淋，他的丈夫都絕不讓她以車代步,，用公車接送過她一次!年復(fù)一年,，日復(fù)一日，只是她的步伐比別人的穩(wěn)健,，他的兒子在湘潭上學(xué)的七年里,，從來坐過爸爸的便車，唯一的一次,，孩子剛上車卻就被鄭培民一頓呵斥趕下了車,。

也許,，你會說，這是鐵石心腸的丈夫,，是鐵石心腸的父親,，可是鐵石心腸的男人，卻會每年都不忘記托人為妻子精心挑選那種舒適柔軟的,，平底粘膠的鞋子,，每年孩子開學(xué)前一天，他都會為他一件一件收拾衣服,。他所做的切只他深深的知道：一名干部,，權(quán)力是給的，是用來為民做事的,，而用來表達(dá)他個人的親情,、友情、愛情的,。他把他私情傾注在妻子腳下一雙雙普通的鞋子里,，折進(jìn)孩子那一件件衣服里。妻子深受丈夫的,，從不叫苦叫累,，就連曾要求給她提干，也被她婉言謝絕了,，她和兒子用對鄭培民的的理解和敬重為權(quán)位之家堅守住了一道清正之門,，也正是這道清正之門，使得每一份用來拉關(guān)系走后門的禮品禮金被拒之門外,。鄭培民生前留下的一本廉潔帳里,，記載著何時何地拒收了禮金禮品，沒能當(dāng)面退還的又交何何人,，每一筆記載得清清楚楚,，明明白白。

鄭培民的'"清正律己,，執(zhí)政為民"使他的精力都投入到了為的奉獻(xiàn)當(dāng)中,，當(dāng)然也了湘西的深切愛戴，20__年春節(jié),，一封的信寄到了湖南省委,，一張剪裁過的紅紙信紙，寄信人為它精心的裝飾了金邊,，信中寫道："敬愛的首長,，1990年你不辭勞苦爬上了崇山峻嶺上的苗寨視察，訪貧問苦，你是個能到海拔1700米高山陡坡上的省委親人啊……"

朋友們,，這難道說明他對工作的嚴(yán)于戒律,，親力親力嗎?看到這里，我可以借沈從文的一句話表達(dá)：我的感情流動而不凝固,，一派清波我的實(shí)在不小!這張薄紙上浸潤了湘西對這位正于律己的好書記沉甸甸的信任啊!而不正是追求的嗎!清正律己這四個字可以讓的干部高尚,，反之，的干部就會被種種誘惑拉下水,，觸目驚心的原河北省委書記程稚高的賣官案;沈陽市慕馬腐敗案;還有黑龍江綏化市原市委書記馬德賣官鬻爵案，無不令人發(fā)指!50萬元買個縣長,，200萬元批個項目,，給黨和的利益帶來了巨大的損失!的背后見人的丑事，而鄭培民卻是"書有未曾經(jīng)我讀,，事無不可對人言";的身前身后,，被自私的金錢名利欲望攪得烏煙瘴氣，如淤泥渾水,，而鄭培民的生前身后,，透明如水，潔凈如水,，經(jīng)得起任何的翻檢!他們,，又怎么能夠和"淡泊如水"的好書記相比啊!"船到江心掉頭難，一失足成千古恨".

教訓(xùn)是如此的沉痛!而,，是應(yīng)該和打著公仆旗號的偽君子同流合污應(yīng)該沿著的好書記的足跡一直走下去!當(dāng)然應(yīng)該選擇后者,，事實(shí)上縣的組工干部也了!我親身經(jīng)歷的我縣20__年公務(wù)員的招考全過程，最好的證明,。這次招考意味著代表全縣130萬百姓對一千多個干部決擇,，難度非常的大。在招考最關(guān)鍵的時候,，有請客吃飯的,，有托人說情的，有一切途徑走后門拉關(guān)系的,。在時候,，縣委縣嚴(yán)力督導(dǎo)，而操作的組織人事干部更是把關(guān),，封閉了一切走后門拉關(guān)系的渠道,，煩悶炎熱的天氣里，幾十位面試考官被收繳一切通訊工具,，全封閉式管理,，阻斷了與外界的一切，面試場上的干部嚴(yán)守紀(jì)律,、揮汗如雨,，人叫苦叫累,。

就不身邊的公道正派!就讓對己清正，對人公正,，作風(fēng)上清正,、廉潔;坦蕩、磊落,，有海納百川之情懷;政治上清醒,、堅定，有殺身成仁之氣概;潔身自好,，一身正氣,，堂堂正正做人，清清白白做官,。萬事民為先,，做官先做人，做清正律己的公道正派之人!最后,，我謹(jǐn)以一代名將于謙一句話來結(jié)束我的演講："千錘百鑿出深山,，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身全不怕,，要留清白在人間"!謝謝大家!

恪守職業(yè)道德演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好！

陶行知說,，“沒有愛,，就沒有教育”。學(xué)生的愛不僅僅是一個老師人品,、學(xué)識,、情感、親和力的體現(xiàn),，實(shí)際上更多的是我們老師對祖國,、對人類、對未來的愛,。因為愛,，我們可以忍耐；因為有愛,，我們才會在乎,；因為愛，我們和學(xué)生親密無間,。

但是師愛不是盲目的,。愛情是一門藝術(shù)，我們不僅要會愛，更要善良,?！皭邸币灰曂省W(xué)生沒有貧富之分,。他們有同樣的智慧和熱情,，同樣的被愛的權(quán)利。我們應(yīng)該用同樣的心去關(guān)心他們,。在這一點(diǎn)上,，我們學(xué)校很多老師都為我樹立了榜樣，指明了方向,。付出愛的過程是甜蜜的,，付出愛的道路是艱辛的。我生氣學(xué)生不學(xué)習(xí),，我絞盡腦汁做學(xué)生的思想工作。我為學(xué)生的不理解而流淚,。我猶豫過,，沮喪過，有時候會問自己是不是太累了,。但是,，當(dāng)我看到同學(xué)們體會到老師的苦心，奮起直追,，在我生病的時候,，看到同學(xué)們關(guān)切的眼神，聽到他們的問候,，讓我重新燃起了對工作的熱情,，對事業(yè)充滿了堅持。

“要嚴(yán)格,，愛是微妙的,。”只有建立良好的師生關(guān)系,，學(xué)生才能親師,，信師，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。高爾基說過,，“只有愛孩子的人，才是合格的教師,?！币驗椋瑸榱藢W(xué)生，教師必須重視和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷修正自己的言行,，從而樹立良好的師德形象。

總之,，新課程對教師敬業(yè)精神的要求是多方面的,，也是不同的。我們每一位教師都應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè),，真正成為新時期合格的,、優(yōu)秀的人民教師。

世界上有很多東西,，當(dāng)你把它們給別人的時候,，你得到的往往越來越少，而一件東西得到的卻越來越多,。你可能會驚訝地問：“那是什么,？”我會毫不猶豫的回答你：“那就是愛！”愛不是索取,，不是平等交換,，而是付出，付出和自我犧牲,。

“愛孩子的人就會愛孩子,，只有愛孩子的人才能教育孩子?！崩蠋熞米约旱拇髳廴嘏恳粋€學(xué)生,。教師只有愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，才能精心培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深沉，才能更認(rèn)真,、耐心,、細(xì)致地教育學(xué)生?！皭邸眮碓从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師對學(xué)生的愛不是來自個人恩怨,，而是來自社會和教育的需要,。這種愛是堅定而深刻的，它與教師的社會責(zé)任緊密相連,。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前時,，一切都讓我感到新鮮和好奇,。看這張臉,，摸摸那個頭,。就像一個小蓓蕾斜靠著，渴望陽光雨露,。每天早上,，“早上好，老師,?！蹦且宦曋蓺獾膯柡颍瑤Ыo我一天的快樂和活力,；每天晚上伴著一聲“再見,，老師?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心靈，圣潔的情懷,，深厚的感情,，凈化了我的心靈，激起了我對教育的熱愛,。我真正體會到了當(dāng)老師的所有幸福和快樂。那間教室里飛的是希望,，守巢的是自己,；寫在黑板上的是真理，抹去的是功利,；那支粉筆畫出了彩虹,，流下了眼淚，奉獻(xiàn)了自己,。

作為一名人民教師,，我深深體會到教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該局限于個別對象，而應(yīng)該是對全體學(xué)生的愛,。教師肩負(fù)著一代人的教育使命,，而不是個人的。這種責(zé)任和愛可以超越一切,，匯聚成一股不可阻擋的力量,。我用我的愛去影響有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,，老師對學(xué)生的愛不是無原則的,，而總是和對學(xué)生的嚴(yán)格要求結(jié)合在一起的,。愛之以嚴(yán)，愛之以嚴(yán),，愛之以不寵,，嚴(yán)之以尊嚴(yán)，善待每一個學(xué)生,，平等對待,，尊重他們的人格。

唐代韓愈曾為我們的老師寫過一篇文章,，其中說：“老師,，所以傳道、授業(yè),、解惑,。”也就是說,，我們老師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即傳授做人的道理，第二是知識和技能,。學(xué)生們多上幾節(jié)思想課背日常行為準(zhǔn)則夠嗎,？它不是。中國古代偉大的教育家孔子曾說：“他為人正直,，但不服從命令,。他不正直，雖然他不服從命令,?！弊鳛榻處煟谌粘＝虒W(xué)中起到表率作用,，注意自己的行為,、言語和作風(fēng)。老師的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。教師素質(zhì)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)為人師,，為人師表”，用自己的榜樣和人格魅力讓學(xué)生敬佩和模仿,?！疤依畈谎裕餍衅涞??！蔽蚁嘈藕细竦睦蠋煵拍芩茉旌细竦膶W(xué)生,。

隨著時間的推移，我已經(jīng)從事教師工作六年了,。經(jīng)歷了多少個日日夜夜,，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。但是俗話說：為了所有的孩子,，為了所有的孩子,。我還需要努力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。印度大詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,。讓我做樹葉的事業(yè)吧，因為樹葉總是謙卑地掛在她的樹蔭下,。讓我們用愛呵護(hù)純真,；用智慧成長；用真誠打開心扉,；帶著放飛理想的希望,，我會用自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太陽,！

年紀(jì)輕輕就開始了幼師生涯,，也許是出于對教師職業(yè)的遐想，或者是對教師的崇敬,。多年后的今天,，在為人師表的興奮和驚喜之后，我只是告訴自己：我是基石,，默默無聞的基石,。但我想成為一個閃亮的，雖然平凡,，卻能支撐起不平凡人生的基石。

說到老師,，在世人眼里,，大學(xué)、中學(xué),、小學(xué)的老師才是真正的老師,，幼兒園的老師才是阿姨、高級保姆,。在我當(dāng)幼師的這些年里,，經(jīng)常遇到這樣的情況：在路上遇到一個已經(jīng)畢業(yè)好幾年的孩子，家長往往會熱情地鼓勵孩子說：“叫個人,，記得這是誰嗎,？”老師微笑著用期待的眼神看著孩子們,，少數(shù)孩子能叫出老師的名字，大多數(shù)孩子一臉茫然,，羞澀地笑著,。家長不好意思提醒：“快給老師打電話！這個孩子,？”看到孩子被責(zé)備,，老師馬上說：“不，沒關(guān)系,?！彪m然，也許是這個喊不出來,，也不記得我是誰的孩子,，讓我對他的爛戲傾注了很多心血。

縱觀歷史,，五千年來,，英雄輩出，風(fēng)流倜儻,，赫赫有名,！

穿越歲月，星光閃耀,，風(fēng)起云涌,，波濤洶涌，百人爭流,！

而幼師們,，總是平和地面對這個世界，躲在光的背后,，堅守著這片凈土,，用青春的熱血凝結(jié)著千萬人登塔的石基。我不敢說我作為一名幼師有多偉大,，但在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè),，是對幼師最好的評價。

記得一個深秋的早晨,，我和一群孩子在草坪上做游戲,，校長帶來了一個新來的孩子，梁洪,，一個聾啞孩子,，不會說話，聽力也很弱,。父親因公去世,，母親把所有的希望都寄托在他身上,，懇求校長讓他和健康的孩子一起學(xué)習(xí)生活，努力挽救他最后的聽力,。

洪亮正式成為我們班的一員,。有一天，在一場故事表演中,，臺上的小朋友在搞表演,，觀眾聽得入了迷。他突然站起來,，在班上大喊"嗷,，嗷"突然一片混亂。我很生氣,，把他推回到座位上,。何？憤怒地盯著我,。下課后,，他不見了，我和老師們焦急地四處張望,。最后,，在站臺上，我們發(fā)現(xiàn)他蜷縮在角落里,，兩眼無神地望著天空,，顯得孤獨(dú)、無助,、寂寞,。看到這種情況,，我忍不住抱著他哭了：“對不起,，對不起！”

后來我開始在課間學(xué)習(xí)手語,，開始和他交流,。原來，表演故事那天,，他擔(dān)心小白兔不知道大灰狼躲在大樹后面,，忍不住哭了,。

在老師和孩子們的關(guān)心和鼓勵下,，他不再孤獨(dú)，而是樂于和孩子們攜手,。并且憑著百折不撓的毅力,，接受了無數(shù)次針灸治療,，無數(shù)次藥物，還是聽不到聲音,。幼兒園畢業(yè)后,，他去了一所聾啞學(xué)校。雖然他今天仍然生活在一個寂靜的世界里,，但由于我們的努力,，他有了一個正常快樂的童年生活和健康生活的良好開端,。

當(dāng)人們看到矗立在藍(lán)天白云之間的建筑,，贊嘆它們的雄偉，卻看不到用身體支撐著建筑,，用身體接受風(fēng)雨洗禮的基石時,，在我心中它將永遠(yuǎn)像太陽一樣閃耀。

我,，一個幼師,，選擇這個基石般的職業(yè)，我是一個小小的基石,。因為心中有愛,，就有選擇，就有選擇,，就有奉獻(xiàn),，因為奉獻(xiàn)而不曾想過回報。

面對一張張可愛的臉,，天真無邪的微笑,，不管臉上會有多難過，微笑的線條都會擺動,；無論歲月多么單調(diào),，你都會體會到多彩的美。

我親愛的孩子們,，為了你們明天能成為高聳的大廈,，我愿做深埋地下的小基石。