演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況、經驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

閱讀分享會演講稿篇一

大家好！

我叫xx,。今天能在此和大家一起分享我的快樂,，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,，我快樂,，我成長》。

在日常生活中,，我能從許多事物中體會到各種樂趣,。例如：畫畫、唱歌,、跳舞,。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游,，體味各地民族風情,。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄,。然而,，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎,？對,，那就是——讀書,。

我從小受到爸媽的影響，愛看書,、讀書,。記得幼兒時，媽媽經常在我面前捧著一些方方正正,，色彩艷麗的東西,。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事,。那時我就想這東西可真神奇,，真有趣。再長大些時,，我知道了那是書,，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。

每當我得到一本新書時,，我會抱著新書愛不釋手,，然后看得忘乎所以。

因為我喜歡讀書,，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書,。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《昆蟲記》,、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》等等,。從這些書籍里我學到了許多課外知識,。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了,，我感到真自豪,。

同學們，讓我們一起愛上讀書吧,。當有一天你愛上它時,，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書,，將會讓我們的生活充滿陽光,。

謝謝大家！

閱讀分享會演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是來自xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》,。

如果我是一棵小樹,，那么,，書就是燦爛的陽光，它照耀著我,，讓我快樂地成長,。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事,。在柔和的燈光下,，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比,、變成了善良的小矮人,、可憐的流浪狗。

隨著時光的流逝,，我一天一天地長大,，在老師的幫助下，我學會了自己看書,，一本本書更是成了我的好伙伴,。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。

我愛讀書,，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,，我知道了什么是善良,，什么是丑惡。

書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識,；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長！

同學們,，讓我們愛讀書吧,！擁有書，我們就擁有了整個世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天！

謝謝大家,！

閱讀分享會演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的朋友們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《讀書的習慣,，人人要養(yǎng)成》,。

早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動,。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯,。”是啊,，有了書籍,，人們才能有不斷的進步發(fā)展。你在生活中學會的每一種東西,，哪一樣離得開書籍,？

我有一個好友，作文寫得如妙筆生花一般,。一天,，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷,，下筆如有神’嗎,？”說完便走了。我自己想了想,，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇,！

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們,，是要刻苦讀書的時刻,，如果等老了再去讀的話，那,，已經晚了,。

講到這兒，有些朋友或許會問了：“我也讀了不少書了,，可為什么學習沒有什么起色呢,？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到,，眼到,，口到。”心到是要精神專一,，一心一意,；眼到是要全神貫注；而口到是要口說,，嘴誦,。只有做到了這些，才能有所收獲,，請問問自己,，自己真的做到了這三點嗎？

說這么多了,，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始,，刻苦讀書，認認真真的讀書,，你才能在他人之上,，讓自己的學識更加豐厚,！

感謝大家,，我的演講結束了！

閱讀分享會演講稿篇四

各位評委,、同事們：

大家下午好,！

暢談讀書心得，共享閱讀快樂,，我與大家交流的題目是《認真做事,，簡單做人》。

拜讀馬可·奧勒留所著的《沉思錄》已經很久,，感觸頗深,。書中的一些經典語錄和言論鼓舞人心，發(fā)人深省,，耐人尋味,。如：

正如我們必須打掃、整理,、維護好我們的住所,，才能放心去做其他事一樣，對我們的心靈也應該如此,。

如果你已取得了這些：善良,、謙虛、真誠,、理智,、鎮(zhèn)定、豁達，注意不要改變它們,；如果你失去了它們,，迅速地找回。

你沒有采取相同的方法,，付出同樣多的時間,，你就不要指望獲得與他人同樣的回報。

《沉思錄》的譯者,、北京大學哲學系教授何懷宏說：“這不是一本時髦的書,，而是一本經久的書，買來不一定馬上讀,，但一定會有需要讀它的時候,。我們的溫總理也說，《沉思錄》就放在他床頭,，天天都在讀,，已經看了不下100遍了,。由此可見該書的影響力,。由于我僅僅只是通讀了一遍,，加之水平有限,，對該書的理解遠不如溫總理和何教授那么深刻,、透徹,，但大千世界,、蕓蕓眾生,，看待一件事物必定也是仁者見仁,、智者見智,，現(xiàn)將我的感受和體會寫下來,，與大家交流、共享,。

我們?yōu)槭裁撮喿x,？“閱讀能讓我過快樂平靜地生活?！弊髡吆芎唵蔚囊痪湓?，道出了一個深刻的道理,。讀書,，這是我們天天在做的一件事情,，我也是一樣。但就在我讀這本書之前,，還是處于一邊讀書一邊迷茫的狀態(tài),。直到讀了這本書，看到這句話,，心中豁然開朗,。原來，閱讀能讓我們過快樂平靜地生活,。不是嗎,，通過讀書，學會了更好的思考,，并成為一個更具辯別和反省能力的人,；通過讀書，學會了很多知識,，感覺到每天都在進步,，于是我們快樂充實；通過讀書,，懂得了許多道理,，遠離了生活喧嘩，于是我們心態(tài)平靜,。

書中的內容告訴我們：不要對生活百般挑剔,。

“醋不好，因為它是酸的”,、“我不喜歡蔬菜”,。你也許還會說：“我不愛空閑,，因為空閑表示孤獨”,、“我不喜歡人群,，因為亂哄哄的”,。但是,，如果環(huán)境使得你必須獨處,，你應該認為這是寧靜的時刻,，要善于享用它,。當你和一大群人在一起的時候,，就把它視為盛會或節(jié)日,，就和大家一起享受盛宴吧。當一件東西被拿走時,，要立即欣然放棄,，并為曾經使用過它而心存感激。當人們的行為并不如你所愿時，不妨聳聳肩,，對自己說：“就這樣吧,。”然后讓這件事過去,。生活如此,，工作不也是一樣嗎。不要對工作百般挑剔,，要心存感恩,。不要總覺得工資太低，要想想付出了多少,。曾經在網上參加了一次思想調查問卷活動,，其中有一道題是：“您認為您是否能找到比目前這份工作更好的工作”，我在回答這道題時,，經過了反復的,、認真的、冷靜的思考后,，選擇了“很難”這個答案,，這不是對自己不自信，而是正視客觀事實,。在公布的問卷中,，32。7%的人選擇了“不能”,，44,。2%的人選擇了和我一樣答案，僅有23,。1%的人選擇了“能”,。那么，既然我們沒有過人的魄力,，沒有丟下一切從頭再來的勇氣,，沒有高人一等的技能，為什么還不安心干好現(xiàn)有的工作呢,？以前在工作中我也有過這樣那樣的不滿,，有過這樣那樣的牢騷，“為什么活總讓我干”,、“為什么總有干不完的活”也曾經報怨過,，也曾經懈怠過。現(xiàn)在明白了,，以自己的付出,，能得到目前擁有的一切，真的該知足了。不要把精力放在自己無法控制的別的人行為,、想法,、言論及外界環(huán)境上去,，而是要不斷完善自己,，提高自己，這才是我們真正應該做的,。

作者還指出,，要想獲得寧靜與自由，必須明白這樣一個道理：一些事情我們能控制,，另一些事情我們不能控制,。只有正視這個原則，并學會區(qū)分什么你能控制,，什么你不能控制,，平靜地接受無法改變的事情；勇敢地改變可以改的事情,，才能擁有內在的寧靜與外在的效率,。觀點、愿望,、欲求與厭惡之事,，是我們能控制的；是否富足或運氣亨通,，他人怎樣看待我們,，我們的社會地位如何等，這些事情是我們無法控制的,。如果我們試圖控制和改變我們力所不及之事,，只能帶來痛苦。我們需要定期停下來檢查一番,，坐下來想一想,，確定什么東西值得重視，什么不值得,，什么風險值得付出代價,，什么不值得。作者同時還告訴我們一個法則：保管好自己的東西,，不要去索取他人的東西,，好好利用賜給你的東西，不要妄想沒有賜給你的東西,。這些觀點和言論,，對我都有很深的啟發(fā)，值得我們深深的反思。現(xiàn)在大多數(shù)人們普遍都有一種感覺———累,。為什么累呢,？欲望太多。沒有的想擁有,，已有的還想要更多,，總也沒有滿足的時候。于是,，幸福感極速下降,，我們變得不再快樂。

那么,，如何才能使我們真正快樂呢,？所有人都在追求快樂的生活，許多人把實現(xiàn)它的手段———如財富,、地位———和快樂的生活本身混為一談,。對這些手段的錯誤關注，使人們更加遠離快樂的生活,。我們是不是也曾經這么認為：有錢了想要什么就可以買什么,，當然快樂；職位越高,，追隨的人越多,，待遇越好，當然快樂,。但在本書中,，作者告訴我們：真正有價值的東西是構成生活的高尚的行動，而非那些外在的手段,，盡管看起來似乎是借助這些手段才獲得了快樂的生活,。這句話讀起來可能有點拗口，但細細品味卻不無道理,。生活,，平平淡淡才是真，簡簡單單才快樂,。真正的幸?？偸桥c外部境況無關，你的幸福只能在內心找到,。驅逐想象,，克制欲望，消除嗜好,，把支配能力保持在自己的力量之內,，那我們就能永葆快樂,。

最后，我用《沉思錄》中的一名經典與大家共勉：“幸福只能在內心找到,。如果我們的

頭腦充滿了不幸的恐懼與野心,，就不可能擁有一顆輕松自在的心?！?/p>

以上是我的一點讀書體會,，認識比較膚淺，請大家見諒,。謝謝大家,！

閱讀分享會演講稿篇五

各位領導、各位同事：

大家好,！

我演講的題目是《帶著希望上路》。

能站在這里與大家分享讀書心得,。我感到非常榮幸,！在此，感謝這次活動,，給了我一次自我鍛煉的機會,。

讀專著，談體會,，這段時間我有幸拜讀了《給教師的一百條建議》一書,， 從中我感觸頗多：

“學然后知不足，教然后知困,，研然后知美”海納百川,，才有了大海的浩瀚無邊。一個真正優(yōu)秀的教師,，就應該是一個不斷進取的學者 ,。

要想給學生一杯水， 自己必須有源源不斷的`活水,。

新知識新學科迎面而來,，只有學習，才能豐富自己,，才不會落后,，才不會被時代淘汰。新的教育環(huán)境,，刻不容緩的教育改革———————我們沒有時間去重復,，去等待，去觀望 ,，而是要不斷學習,，超越自己,。

“土地寬容了種子，才擁有了收獲,；大海寬容了江河,，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞,，才擁有了神采,；人生寬容了遺憾，才擁有了未來,?！?寬容地對待學生，你會得到退一步海闊天空的喜悅,；

寬容地對待學生,，意味著教育思想更加深刻，教育手段更加成熟,； 寬容地對待學生,，就是科學地看待教育過程。

未來將屬于兩種人：有思想的人和愛勞動的人,。 思想是根基,， 是教育這棵參天大樹的芽胚。

教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂，甚至更多的靈魂,。

教師沒有了思想,，就不能稱其為教育者。

“觀念改變,，行動改變,；行動改變，命運改變”,。用思想去健全學生的人格,，用思想去陶冶學生的情操，用思想去激活學生的心靈,。

“一分嚴格之水,，要加九分感情之蜜，才能釀成甘霖,?！?/p>

教育植根于愛。 只有愛才是最好的教師,，它遠遠超過責任感,。

教育無小事,，事事都育人 。教育人和種花木一樣,， 要用愛去澆灌,，去呵護，去培養(yǎng),。

或許鼓勵沒有鮮花那樣嬌艷,，也沒有太陽那樣耀眼。但它可以是一滴甘露,，使鮮花綻放,；可以是一支蠟燭，驅走一方寒冷,。

沒有一個孩子不想做好孩子 ,，野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓練,，也可以成為駿馬,。給孩子鼓勵吧，給孩子創(chuàng)造成功的機會 ,，讓每個孩子都有夢想，讓每一個學生都抬起頭來走路,，抬起頭來做人,。 在愛的天空下，讓學生們張開隱形的翅膀自由飛翔,，讓他們在向每一個今天告別時,，無愧于明天的朝陽！

我會在揮灑汗水的辛勤付出中,，帶著希望上路,，懷著憧憬登程，不管風雨,，不管泥濘,，去展現(xiàn)人生最燦爛的風景，去成就明天更璀璨的輝煌,！

閱讀分享會演講稿篇六

大家好,，今天我演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知,，書是人類進步的階梯,。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要,，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊,，充斥在我們的周圍,，并且每個人都在學知識，用知識,。

但是,，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整心態(tài),。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,，都能保持一個平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準備去面對它,。高興地時候,，不要得意忘形；失意的時候,，不要過分悲傷,，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通,。

高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人,。閑暇的時候，我們也不妨讀一讀書,。通過讀書,，我們從書體會到博愛，感受到真情,；我們從書中認識到歷史的更替,，社會的變革；我們從書中學會思考,，提出有價值的問題,，學會成長。

世紀老人冰心說過：讀書好,，好讀書,，讀好書。這是一句至理名言,。讀一本好書,，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實,，使人明辨是非,。

畢淑敏也說過，書不是胭脂,，卻會使人心顏常駐,。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力,。書不是羽毛,，卻會使人飛翔,。書不是萬能的，卻會使人千變萬化,。

書是我們最忠誠的伙伴,，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝,，讀書卻讓我們增長知識,。難道你不想增長知識嗎？如果你愿意,，請你拿起對我們人生有意義的書,，走進書的世界，暢游知識的海洋吧,，它會讓你充滿思想,，充滿智慧，進而改變命運,，改變人生,，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！

謝謝大家,，發(fā)言完畢,！