時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初三班主任工作計(jì)劃表篇一

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo),，在教研室,、教導(dǎo)處的支持和幫助下，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手,，認(rèn)真探究教學(xué)方式和方法,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的要求,，講究教學(xué)策略，把握中考新方向,，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升,。

1、堅(jiān)持六個(gè)到位,，(即形勢(shì)分析到位,、思想管理到位、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推行異步分層教學(xué),，實(shí)行因材施教。

3,、針對(duì)本屆學(xué)生情況,，提出了五個(gè)抓：抓前80名，促尖保尖,，保優(yōu)秀率;抓前200名,，保考取高中率;抓差補(bǔ)差,，保及格率,，平均分;抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略,。

二、教學(xué)工作：

1,、工作中要求每位教師全身心撲在工作上,，化壓力為動(dòng)力，樹(shù)立中考意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái),，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，圍繞課堂質(zhì)量,、復(fù)習(xí)效率，扎扎實(shí)實(shí),、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，力爭(zhēng)在20__年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌,。

2,、加強(qiáng)集體備課：堅(jiān)持集體備課制度，按照學(xué)校要求做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主備人，保留好復(fù)備的材料和痕跡,。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”,，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查,。沒(méi)進(jìn)入過(guò)初三教學(xué)的教師要先聽(tīng)課后上課，并做到多聽(tīng)老教師的課,，多請(qǐng)教,、多問(wèn)、多琢磨,，多做中考題,。另外各備課組長(zhǎng)要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，一定要有計(jì)劃,，有側(cè)重的安排好個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容,，把握好方向，并多與備課組老師充分交流,，發(fā)揮集體的智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂效益,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量,。

4,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

5,、加強(qiáng)中考研究。各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對(duì)不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，做到必考的必教,，必教的必會(huì),，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)

6,、及時(shí)分析改進(jìn),。①重視月考和兩次模考,，在每次考試結(jié)束后,，各備課組及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性,，更富有成效,。各班主任及時(shí)做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，②班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況,，列出偏科學(xué)生的名單，通過(guò)各位老師的配合,，制定出對(duì)學(xué)生針個(gè)人的成績(jī)提高計(jì)劃,，做到人人有計(jì)劃、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重,。年級(jí)與班級(jí)必須有培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)計(jì)劃，將培優(yōu)工作落實(shí)到人

7,、高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對(duì)前60名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。我們知道，教育局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù),，但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人,，也就是以?xún)?yōu)秀率為依據(jù)。目前,，我們要狠抓優(yōu)秀率,，同時(shí)加強(qiáng)單人平均分提高的工作。

8,、定期召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。利用各班班會(huì)或年級(jí)會(huì)議的機(jī)會(huì),，本年級(jí)中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,，采取多種辦法來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，幫助他們樹(shù)立信心。

9,、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，尋找對(duì)策，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,，分層次有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們更具競(jìng)爭(zhēng)力,，;對(duì)學(xué)困生多些耐心,，重點(diǎn)解決他們的思想問(wèn)題，在基礎(chǔ)題上下功夫,。

10,、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)操作、體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)操作體育中考成績(jī)達(dá)到較高水平,。我們初三年級(jí)要求各班主任配合理化生體育教師認(rèn)真參加訓(xùn)練活動(dòng)，到中考體育前夕,，我們各班應(yīng)利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,，以確保考試順利通過(guò),。

三,、德育工作：

1、加強(qiáng)思想教育,。對(duì)初三學(xué)生開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng)，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”“一分耕耘,，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,。

2,、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試

3,、重視常規(guī)管理。做好儀容儀表的規(guī)范,，落實(shí)好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣，有序開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)考核工作,。

4,、加強(qiáng)家校合作。離中考只剩四個(gè)月了，學(xué)生能否調(diào)節(jié)好心態(tài),，全力發(fā)揮,，離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。這時(shí)候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，在中考中發(fā)揮出最佳水平。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去贏得家長(zhǎng)的支持、配合,。

5,、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫,，對(duì)后進(jìn)生做到愛(ài)心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，有效地保證后進(jìn)生提高,。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。在后進(jìn)生的處理上,，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略,。如,，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍，對(duì)有些科目實(shí)在不行的,，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目,，盡量讓他在總分上有所提升。

6,、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大,，學(xué)習(xí)成績(jī)一旦有波動(dòng),，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥,，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其情緒,，幫助解決,，平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

7,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

第一，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，不斷提高班主任的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。

第二，要求班主任做到“身體力行”,，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用,。

第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察,、勤提醒,、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生,、勤思考,。

第四，要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，和學(xué)生多交流多溝通,，將學(xué)生中存在的一些問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

第五,，強(qiáng)化班主任工作,，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心,、支持下，只要全年級(jí)教師群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，以新的創(chuàng)造,，教好每個(gè)學(xué)生，抓好每個(gè)班級(jí),，扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù),！

四、主要工作安排

二,、三月份主要工作

1,、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、召開(kāi)初三教師會(huì)議布置本學(xué)期教學(xué)工作,。

3、組織中考報(bào)名工作

4,、百日誓師大會(huì),，年級(jí)、班級(jí)營(yíng)造緊張氣氛,。

5,、積極準(zhǔn)備體育中考，做好學(xué)生體育訓(xùn)練計(jì)劃,。

6,、為迎接中考做好理化生操作實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

四月份主要工作

1,、備課組教研活動(dòng),，各學(xué)科必須開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí)。

2,、各學(xué)科結(jié)束新課,，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座,。

4、召開(kāi)初三教師會(huì)議進(jìn)行復(fù)習(xí)工作交流,。

5,、各學(xué)科根據(jù)測(cè)試情況，制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并組織好專(zhuān)題復(fù)習(xí),。

6、各備課組研討第二輪復(fù)習(xí),。

7,、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，對(duì)學(xué)生緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo)教育。

8,、組織好體育中考工作,。

五月份主要工作

1、第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)工作開(kāi)始,，準(zhǔn)備第三輪綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃和資料。

2,、中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作安排,。

3、召開(kāi)初三教師會(huì)議對(duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行分析,，采取針對(duì)性的措施,。

4、學(xué)生座談會(huì),。

5,、組織一摸底測(cè)試及質(zhì)量分析。

6,、第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束,，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開(kāi)始。

六月份主要工作

1,、中考前練兵,。

2、考前家長(zhǎng)會(huì),。

3,、考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo),。

4,、準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加中考考試。

初三班主任工作計(jì)劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

二,、基本情況

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心,。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看,，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力,，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長(zhǎng)又疏于督促,，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo),。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè),，還需要老師好好引導(dǎo)教育,。

三、明確目標(biāo)

俗話(huà)說(shuō)“有目標(biāo)才有動(dòng)力”,。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，共同進(jìn)步,。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，將使班級(jí)形成很強(qiáng)的凝聚力,，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力,。

長(zhǎng)期目標(biāo)：形成積極,、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,、好學(xué),、堅(jiān)持不懈的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，不逃學(xué)，認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè),。課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 近期目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的不足,，改掉壞毛病，熱愛(ài)班集體,，以小學(xué)生守則為規(guī)范,，遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì),。

四、實(shí)施辦法

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論,，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,，約束學(xué)生的行為習(xí)慣,，每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)情況，評(píng)選進(jìn)步學(xué)生,。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí),。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度,，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任,，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象,。

文明禮貌方面：作為班主任,，首先要以身作則。常言說(shuō)“身正,，不令則行;身不正,，令都不行”，言傳身教,，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕９膭?lì)學(xué)生見(jiàn)人要禮貌,，主動(dòng)打招呼,，友善對(duì)待他人，做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生,。

五,、培養(yǎng)班級(jí)骨干。

班干部是班級(jí)的重要組成部分,。是班主任工作中的得力助手,，為老師同學(xué)排憂(yōu)解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法,，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。由于有了班干部的密切配合,，所以班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。

六,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一,。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，不遵守紀(jì)律,，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò),。在班里不受歡迎,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力,。首先把真誠(chéng)的愛(ài)要給予后進(jìn)生,，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,，讓他們?cè)俅稳谌氚嗉w中，感受到班集體的溫暖,。

七,、多與家長(zhǎng)溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救。

八,、工作安排表 二月份

1,、制定班級(jí)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、搞好黑板報(bào)，布置教室 三月份

3,、進(jìn)行安全教育

4,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),。

5、通過(guò)組織學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

7,、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

8,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

9、組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)講故事,，明事理,。

10、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范,。

11,、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生,。

初三班主任工作計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶,，起著橋梁的作用,。“以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任,、負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師,。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命,，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”，為建設(shè)有特色的班級(jí)我制定如下計(jì)劃： 工作目標(biāo)

1,、 學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2,、 開(kāi)展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力;

3,、 保護(hù)班級(jí)的備品,，避免損害;

4、 培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的行為習(xí)慣;

5,、 通過(guò)預(yù)習(xí)手冊(cè)的媒介,，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;

6、 本學(xué)期閱讀四大名著,，體會(huì)刻畫(huà)人物的多種寫(xiě)法;

7,、 能與人溝通，學(xué)會(huì)交流;

8,、 能查閱與課文有關(guān)的資料;

9,、 習(xí)作獨(dú)立完成，不照抄,。

10,、 每月進(jìn)行單元測(cè)試，做好批閱,，評(píng)價(jià),，總結(jié)。

11,、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈,，爭(zhēng)取順利畢業(yè),。

二、采取的措施

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2,、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，針對(duì)作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠,。

3,、利用班會(huì)即使解決班級(jí)普遍出現(xiàn)的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

6,、深入到學(xué)生中了解學(xué)生,，幫助學(xué)生,，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀,。

7,、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,，形成健康的學(xué)習(xí)心理,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

8,、做好家訪(fǎng)工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。

9,、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力,，學(xué)初提出三點(diǎn)建議(早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù),，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。每天學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須夯實(shí),，當(dāng)堂完成堂清,。每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工，講課抓住關(guān)鍵,，出現(xiàn)問(wèn)題即使解決,。方法要得當(dāng)，語(yǔ)氣要和氣,，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程”,，教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間,，避免直接傳授，讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論,。

10,、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易,，不要強(qiáng)行,，更不要施加壓力，逐步緊跟,，多用鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生,。

11、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書(shū)時(shí)間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書(shū)外,，主要閱讀四大名著,，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開(kāi)展“我讀我書(shū)”等活動(dòng),，在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì),，以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣。

12,、單元測(cè)試：為檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測(cè),，而自測(cè)試卷出題符合班級(jí)實(shí)際,，測(cè)試要實(shí)事求是，根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足,，把知識(shí)學(xué)好,、學(xué)牢。

初三班主任工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

樹(shù)立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),、以“四清”體制為主要依據(jù),，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面、

二,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),、活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),、班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),、

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,、

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng),，,，創(chuàng)作班歌等、

（2）布置教室環(huán)境,、如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,、

初三班主任工作計(jì)劃表篇五

一、指導(dǎo)思想：

在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長(zhǎng)的求真務(wù)實(shí)和我校的德育工作計(jì)劃之后,，根據(jù)初三（7）班的具體情況,，我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)，讓這些所謂的學(xué)困生在這個(gè)集體中找到自我,。

二,、具體工作和措施：

（一）、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),，營(yíng)造溫馨班級(jí),。

1、把握班級(jí)情況,。

基本情況：我班底子薄,，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任，全班共有14人,，有近7人無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺(jué),、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分,。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為,，還有一些各方面的能力較差,，不完正家庭的學(xué)生有5人，占全班的百分之四十多,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力,。

2、用情感感化他們,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。

在班級(jí)管理中，今后我將努力將自己與人為善的愛(ài)心傾注給他們,，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入。在班集體中,，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等,、和諧、友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性,。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差,，即便給了他工作，還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

3,、事事落實(shí)到個(gè)人,。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的

價(jià)值和尊嚴(yán),。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,，人人有事干的制度,。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置,，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí),。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要,。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育，而是教會(huì)其如何做人,。

（二）在班級(jí)管理中做到嚴(yán),、細(xì)、恒和做好表率,。

1,、嚴(yán)：

制訂非常細(xì)致的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我是比較嚴(yán)格的,。正式開(kāi)學(xué)后，利用第一個(gè)班會(huì)課,，在班會(huì)上詳細(xì)講解,、宣讀，要求學(xué)生同意的舉手通過(guò),，然后表決,。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理,。用來(lái)殺一儆百。一定讓學(xué)生知道班主任說(shuō)話(huà)算數(shù),，講到做到,，并且獎(jiǎng)罰分明。之后，在找被處理的學(xué)生談心,，讓他們心中明白：嚴(yán)才是真愛(ài),。

2,、細(xì)：

在今后工作中我做工作一定要細(xì),，切不可主觀武斷、粗暴,，對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪(fǎng),，主動(dòng)了解情況，勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行,，細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤，細(xì)心規(guī)勸,。讓他們心中明白：老師對(duì)他們的愛(ài),。

3、恒：

對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒,。不能抓一段時(shí)間,，放松一段時(shí)間，貴在恒心,。堅(jiān)持日日如是,，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié),。持之以恒,，滴水穿石，持之以恒,，就是頑石般的學(xué)生,，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

4,、我要做好學(xué)生的表率,，真正做到為人師表。

今后凡是要求學(xué)生做到的,，我自已心須先做到,；要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做,。因?yàn)?，教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到,，不早退等,，我自己先做到。每天,，提早二十分鐘到校,，站在課室門(mén)口,，等學(xué)生的到來(lái)，學(xué)生親眼目睹,，久而久之,，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了,；每天午休,，我必到班，和學(xué)生共同吃飯,，有的學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的飯,，每天把我的飯與學(xué)生交換。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,，讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn),、檢查，學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料,、偷懶等機(jī)會(huì),。

三、主動(dòng)協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作,，積極主動(dòng)配合各科老師的教學(xué)活動(dòng),。

由于我班的特殊情況，制定了家庭練習(xí)本,，把每天的學(xué)生情況向家長(zhǎng)及時(shí)反饋,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通；建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為,，及時(shí)糾正，即使在聯(lián)系本上反饋,。爭(zhēng)取做到事事有根據(jù),，不讓學(xué)生鉆空子。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

四、每月工作安排,。

9月份：

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課的紀(jì)律,，提高效率。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、慶祝教師節(jié)

4、開(kāi)好學(xué)校要求的主題班會(huì),。

10月份：

安排期中考試的復(fù)習(xí)工作,。

11月份：

1,、搞好期中考試的總結(jié),、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2,、根據(jù)期中考試的情況召開(kāi)一次主體班會(huì),。

12月份：

1、搞好班級(jí)建設(shè),，迎接上級(jí)督導(dǎo),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng),。

俗話(huà)說(shuō)：嚴(yán)是愛(ài),，松是害，不教不管會(huì)變壞,。我將努力做到真心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求,。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè)。