我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇一

在全國齊心協(xié)力阻擊疫情的關(guān)鍵時刻，市回民中學(xué)周密部署,，教師們用責(zé)任,、用愛心和孩子溝通交流，在疫情期間實施網(wǎng)上授課,，真正做到了“停學(xué)不停課”,，解決了家長的后顧之憂,，作為家長，我們真的是非常感動,、感激和感謝,。

對于網(wǎng)上授課這種新型授課模式，我和孩子都感到陌生,。作為家長,，我們該怎樣跟老師配合，微信家長群里也是疑問不斷,。好在班主任劉凱老師非常耐心地為家長解答各種疑問,，家長們這才放下心來。2103班的任課老師每到自己的授課時間,，都及時把學(xué)生們學(xué)習(xí)要用到的課件,、教案、學(xué)案,、習(xí)題等發(fā)布到學(xué)生學(xué)習(xí)群里,。見不到老師，微信學(xué)習(xí)群里每天師生們也是熱火朝天地討論,，有時都持續(xù)到晚上十一點,，家長們看在眼里，感動在心里,，這些負(fù)責(zé)的老師,，真讓我們家長非常感動。

網(wǎng)上授課,，學(xué)生要使用電腦,、手機(jī)等設(shè)備才能完成學(xué)習(xí)，平時家長最擔(dān)心的就是怕孩子沉迷于電子設(shè)備,，不好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在孩子可以冠冕堂皇地使用手機(jī)、電腦了,，家長就更擔(dān)心了,。2月10日第一天網(wǎng)上上課，因為擔(dān)心孩子用手機(jī)學(xué)習(xí)的過程中不自覺,，打開與學(xué)習(xí)無關(guān)的頁面,，我全程陪同孩子學(xué)習(xí)。結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后,，我跟孩子做了交流,，孩子反饋的信息是內(nèi)心浮躁，學(xué)不下去,，聽課的效率不高,。我把學(xué)習(xí)信息及時和劉老師反饋,，劉老師安慰我說，可能是換了一種學(xué)習(xí)方式,，孩子也需要時間接受,。

再到后來，學(xué)校統(tǒng)一使用釘釘群,，各科老師開始親自直播授課,，班主任老師每天在微信群里發(fā)布每個學(xué)生聽直播課的時間，誰沒有聽課,，時時督促著孩子們的學(xué)習(xí),，催促學(xué)生們早讀打卡，看到老師們這樣對孩子辛苦付出,，讓我們這些家長都感覺遇到這樣的老師真是孩子的福氣,。

現(xiàn)在，十幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有很多變化,。從一開始的學(xué)不下去，內(nèi)心浮躁,，到后來慢慢接受,，能夠沉下心來對待網(wǎng)上學(xué)習(xí)，其實也是孩子學(xué)習(xí)自覺性的改變,。對孩子來說，從小到大的學(xué)習(xí)過程中,，他們最需要和最重要的能力,，就是自主學(xué)習(xí)的能力，這種學(xué)習(xí)能力將滲透到孩子個人發(fā)展的各個方面,。按照學(xué)校的學(xué)習(xí)課程時間表,，什么時候早讀，什么時候直播聽課,，什么時間做作業(yè),，每天都是清清楚楚的，有老師的督促,，有同學(xué)的相互鼓勵,，慢慢地，孩子的自主學(xué)習(xí),、自我管理能力得到了很大提升,。

為市回民中學(xué)的“停學(xué)不停課”點贊，是老師們在堅守自己的崗位,，讓我們做家長的對孩子的學(xué)習(xí)放心,，是學(xué)校的周密安排讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活盡量不受疫情的影響,。市回民中學(xué)在這場“戰(zhàn)疫”中勇敢逆行，為祖國加油獻(xiàn)力,。我們相信,，眾志成城，要不了多久,，人們終將迎來這場“戰(zhàn)疫”的勝利,。

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇二

突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵,，居家隔離成為這個超長寒假的常態(tài),，在家學(xué)、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事,。教育部對此高度重視,，要求各地教育部門和學(xué)校認(rèn)真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù),，幫助解決實際困難,。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們有序開展了“停課不停教,、停課不停學(xué)”的網(wǎng)課工作,。

一、積極開展第一范文網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

教研組教師積極開展網(wǎng)上備課,，及時交流研討共同出謀劃策，積極落實“停課不停學(xué)”實施方案的各項細(xì)節(jié),。精心設(shè)計教學(xué)計劃,、開發(fā)教學(xué)資源、安排課程內(nèi)容等,，使得線上學(xué)習(xí)效果達(dá)到,。

二、搜集網(wǎng)絡(luò)資源,，聽名師同步課堂,。

省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網(wǎng)上教學(xué)開通了一條新途徑,。有線電視屏幕大,、清晰，很容易進(jìn)入上課狀態(tài)化身成同學(xué)們的“得力助手”,。每天早上8點半,，孩子們都備好筆記本和電子課本準(zhǔn)時坐在電視前進(jìn)入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。

三、利用微課,、直播反饋作業(yè)輔助學(xué)習(xí),。

課堂學(xué)習(xí)不是單向的，師生互動是必不可少的環(huán)節(jié),。學(xué)生嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí),，任課教師提前通過優(yōu)教信使、釘釘群,、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)單,。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，聽課中認(rèn)真做好課堂筆記,，尤其要關(guān)注重點,、難點、易錯點,，對仍未解決的難點,、疑惑點做好批注。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導(dǎo),、課后答疑,、作業(yè)反饋，指導(dǎo)學(xué)生“停課不停學(xué)”,。

停課不停教,、不停學(xué)”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示,。在這特殊的日子里,，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂,，會采擷別樣的收獲!

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇三

20__年2月20日下午2點,，窗外的陽光格外明媚，透過繡著紅色玫瑰花的窗簾照在我的臉上,，格外溫暖,。彼時,，我想,，如若沒有這場突如其來的、措手不及的傳染病,，現(xiàn)在我一定在明亮的教室里聽著孩子們朗朗的讀書聲,，那一張張花兒般的笑臉一遍遍的呼喚著“老師好”，如今回味起來,，是多么的動聽……

可是生活沒有假如,，因為這場可怕的疫情，如今我們只能待在家里，“大門不出二門不邁”,，從未想過有一天這樣安然的待著也能為國家做貢獻(xiàn),。隨著疫情的嚴(yán)重，“停課不停學(xué)”應(yīng)勢而生,，在“釘釘”上進(jìn)行網(wǎng)上直播教學(xué)成了“潮流”,。回顧網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)的這兩周,，可以說是感慨良多……

1.初使“釘釘”問題多,，耐心指導(dǎo)暖心窩

網(wǎng)上直播前夕，學(xué)?？紤]到老師們對軟件的不熟悉,，于是安排專門的技術(shù)人員對老師們進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校的徐老師耐心指導(dǎo),，一步步引導(dǎo)老師們掌握直播技巧,，不管有什么問題，都一一耐心的及時解答;同年級的老師們,，為了確保課上的視頻品質(zhì),，在直播群里試課時，其她老師們在后臺積極關(guān)注,，及時給予意見和建議;年紀(jì)較大的教師無法及時了解直播步驟時,，年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導(dǎo)……正是有了這些負(fù)責(zé)的同仁們、有了這些暖心的同事們,，如今學(xué)校里的每一位老師都能熟練的進(jìn)行直播,，向孩子們傳授知識。這一刻,，只想對祖國母親說：“雖然我們不能親自上前線,，但我們是你最堅強(qiáng)的后盾，為你培育,、培養(yǎng)著祖國的花朵,。”

2.巧用“釘釘”來直播,，上好《開學(xué)第一課》

盡管不能相聚于學(xué)校,，但是作為一學(xué)期一次的開學(xué)日，2月10日早上8：10分,，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學(xué)典禮,，大家一起觀看了《開學(xué)第一課》，當(dāng)看到我們的時校長為大家送上祝福和鼓勵時,、當(dāng)看到孩子們身穿干凈的衣服,、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,、認(rèn)真的看著時，那一刻,，我的心中無比激動,。

3.宅在家里也能學(xué)，溫馨畫面動人心

如今,，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已進(jìn)行了將近兩周,，每次批改孩子們的作業(yè)，看到在家也認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們,，看到負(fù)責(zé)的家長,，讀到他們暖心的語言，心中都無比溫暖,。是呀,，老師認(rèn)真了，家長也會認(rèn)真,，那么孩子們會更加更加的認(rèn)真,。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來,，莫道浮云終蔽日,，嚴(yán)冬過盡綻春蕾，我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,、眾志成城,，我們大中華終將迎來春回大地，播撒芬芳,。待到那一刻,，我會大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡，春可期,，山河無恙,，人間皆安?！?/p>

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇四

由于受到新型冠狀病毒的影響,，學(xué)校延遲了開學(xué)，為了不影響我們的正常學(xué)習(xí),，學(xué)校開辦了直播課堂,，停課不停學(xué)!

我還記得以前看過的一篇想象作文：10年后，老師們可以在家里上課,，學(xué)生們可以在家里聽課,。當(dāng)時還覺得挺神奇!現(xiàn)在不用再10年后了,，今年全國的同學(xué)都可以享受到空中課堂的精準(zhǔn)便捷,。

科技的發(fā)展造就智能的生活，如若還是以前，我們只能在家里默默等待著疫情的消失,，而現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,，在家里，我們就可以知道最新的新聞,，還能參與在網(wǎng)上課堂,。記得，第一天上網(wǎng)課時,，還不怎么適應(yīng),。早早的起來，眼睛都睜不開,，只好強(qiáng)忍著困倦上課,。時間長了，慢慢適應(yīng)了,，也就不困了,。

在直播課前，我會準(zhǔn)備好紙和筆,。也會給自己一個微笑,，帶著愉悅的心情，來迎接一節(jié)又一節(jié)精彩的課堂,。每上完一節(jié)課,，我都會覺得自己受益匪淺，老師們都很溫柔,，教學(xué)方式也和以往不一樣,，課堂更加的活潑有趣，讓我這樣一個平時有點兒吊兒郎當(dāng)?shù)娜?，都愛上了直播課堂!我們可以領(lǐng)略到老師們各具特色的課堂,。

雖然每個人都隔著一個屏幕，但是同學(xué)們的回答都非常積極,。疫情,，阻止不了我們學(xué)習(xí)的步伐，我對自己說：在這個寒假我要做一匹逆襲的黑馬!我也要對我的同學(xué)說：在這樣一個特殊的春天,，讓我們一起努力!

我們都能成為更加優(yōu)秀的自己!

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇五

新冠肺炎肆虐待橫行,，一下子打破了人們原有的生活節(jié)奏和生活常態(tài)。原來熱鬧非凡的街道頓時分外冷清,，原來高朋滿座的酒樓此刻大門緊閉,，原來歡歌笑語的公園忽然之間毫無人跡……在這個靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子里，無情的疫情突然來襲,，人們宅在家里或者辦公室,，雙目關(guān)注著電視屏幕的滾動新聞,，手指撥動手機(jī)瀏覽著網(wǎng)絡(luò)短信，關(guān)心湖北,，關(guān)心武漢,，關(guān)注本地的疫情動態(tài)與消息。

災(zāi)難無情,，病魔無情,，人間有情，人間有愛,。

正是這種不斷升騰的脈脈溫情在人與人之間傳遞,，讓我們心中蕩起陣陣春風(fēng)般的暖意。

我們看見,，黨員干部們在抗疫一線不分晝夜廢寢忘食忙碌的身影;我們看見,，作為醫(yī)護(hù)人員的妻子揮淚告別自己的丈夫毅然奔赴抗疫前線;我們看見，正當(dāng)花季的護(hù)士因為不下火線長期佩戴口罩被勒傷勒紅的臉龐;我們看見,，祖國各地的農(nóng)民兄弟連夜收割新鮮的蔬菜免費送往疫區(qū)的車隊,。

為了學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷檔，教育部門及時開通了網(wǎng)絡(luò)溫情輔導(dǎo),，停課不停學(xué)習(xí),。為了給武漢的同胞加油鼓氣，影視明星與普通群眾紛紛趕制了一首首勵志歌曲表達(dá)對他們的慰問與深情厚意,。

溫情的時刻連綿不斷：居家的人兒不甘寂寞,，樂觀地制發(fā)了一段又一段幽默搞笑的小視頻;社區(qū)干部為生日來臨的隔離老人送來了精美的蛋糕;公交車上一位少年向沒有口罩的中年人送上嶄新的口罩;暫時被隔離觀察的同事每天通過電話收到來自單位的溫馨提醒;在小區(qū)的電梯間里為防止業(yè)主直接用手按下鍵鈕染上病毒悄然放置了清潔的紙巾盒;來自祖國各地的父老鄉(xiāng)親們帶著溫度的慷慨捐款;來自海外的赤子四處奔走購買口罩等醫(yī)護(hù)品火速寄往國內(nèi)，還有數(shù)不清的自愿者奔走城鄉(xiāng)各地躍動青春匆匆的背影……

有愛,，有愛心,，有千千萬萬愛心的匯聚和疊加，我們就可以消除冬日的無情與冷漠,，最終驅(qū)逐病魔的籠罩,，迎來春天讓人憧憬的好消息。

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇六

為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策,。在“延長的假期”面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流,，我們老師也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課,。

直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試,。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研,、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中，我有下面幾點感受：

1,、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學(xué)校壁壘,，眾人拾柴火焰高

以前我備新課時,，一般是都是和本校的生物老師進(jìn)行新課交流，基本沒有機(jī)會和其他學(xué)校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件,。近期，在教研員杜老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我們金水區(qū)的生物老師們在釘釘平臺上進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研,。結(jié)合形勢，八年級開學(xué)第一課是《傳染病及其預(yù)防》,，陳陽老師分享了“防疫三字經(jīng)”,，董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫，楊行老師分享了自己制作的微課,，都讓我嘖嘖稱贊,！網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓我能向其他學(xué)校的優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí),，給了我一個更高的起點,，幫助我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課,、上好課,，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高,！

2,、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高內(nèi)容質(zhì)量

線上有很多優(yōu)秀的課程資源,，比如“一師一優(yōu)課”,、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺同步課程,、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國微課堂”等等,，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等,，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源,，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量,。

3、老師省下很多教學(xué)管理時間,，可潛心充分備課

平時上班,，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休,、就餐,、大課間,，處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格,、學(xué)生請病假等各種事務(wù),。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等,，使得備課時間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里,，我省去了一大部分管理學(xué)生的時間,；另外上課可以幾個班的群拉進(jìn)一個直播間，我又省去了去幾個班反復(fù)講課的時間,；還有借助“問卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率,，也節(jié)省了很多時間。這樣算下來,，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課,，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計，精進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計,，提高專業(yè)能力,！

當(dāng)然，我始終認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué),，它還是有它的局限性的：

1,、教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生交流互動有限

直播課上我看不到每個學(xué)生,，無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài),，不能及時地進(jìn)行聽課效果反饋，也無法對學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理,。另外在直播過程中,，我也不能點名提問某個學(xué)生問題，了解他的思維狀態(tài),，只能是學(xué)生有疑問了“連麥申請”,，而且一次只能連麥一位同學(xué)，不能實現(xiàn)小組交流,，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限,，讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。

2,、幾個班的群拉進(jìn)一個直播間,，不能很好地分層教學(xué)

我授課的四個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排,，我的四個班同時網(wǎng)絡(luò)授課,，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學(xué),。

但不能否認(rèn)的是,，線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式,，揚長避短,，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下,，面對疫情,，我作為教師,，好好備課,，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任,！

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇七

一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好20__年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作,，1月31日,，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。

接到通知后,，王喜剛校長緊急部署,，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，按上級要求制定我校工作實施方案,。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，維穩(wěn)每個家庭,，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。

老師各出妙招,，通過網(wǎng)絡(luò),、電話、手機(jī)短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令,，網(wǎng)上授課,、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。

雖然沒有老師的督促,，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注,。

看，他們寫得也十分認(rèn)真!

面對疫情,，我校教師各自為戰(zhàn),，在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課,、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂,，實現(xiàn)了家校“零距離”對接,。

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇八

疫情特殊時期

教師停課不停教

孩子停課不停學(xué)

在新冠肺炎肆虐時期,，為抗擊疫情，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園老師們站好教育崗,，為孩子們開啟了生動有趣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,。

一部手機(jī)，自家梳妝臺前,、一節(jié)醞釀好的課程,，按下自拍鍵，近日金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們格外忙碌,，各自在家,，錄制教學(xué)視頻。內(nèi)容有智能運動篇,、親子手工游戲篇,、繪本閱讀篇、口才練習(xí)篇等等,。每日早晨9點,，老師們便準(zhǔn)時將視頻上傳到幼兒園三年前創(chuàng)建的“愛上學(xué)”平臺上。孩子可自由根據(jù)自己的時間進(jìn)入平臺,。又可以看著老師們熟悉而又親切的面容在家學(xué)習(xí),，和老師、小朋友們一起互動,，孩子們臉上綻放出開心的笑容,。

記者采訪了解到，在延期開學(xué)公告一出,，該園園長鄧文芳,、副園長余心和及教研主任余蕾立即通過微信群開會，既要減輕疫情危害保障師生和家長的身體健康和生命安全,，又要讓幼兒教育一并跟上,，探討出疫情期間教學(xué)方案。充分利用創(chuàng)園時為利用老師和家長之間溝通而創(chuàng)辦的“愛上學(xué)”平臺,，由老師們自錄或是上傳些網(wǎng)上好的視頻到平臺,，進(jìn)行視頻教學(xué)。很快便于6日正式開啟了“停課不停教“的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)打卡模式。

正在家錄視頻的余蕾老師說,，為了讓孩子感受到家園一致,，保證視頻質(zhì)量，常常為了拍一段視頻花上一兩個小時,，不好就堅決重拍,。目前已開通了4期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打卡，很快就調(diào)動起園內(nèi)各班級近100位孩子的興趣和好奇心,，還有家長們的一致好評,。

“孩子前段時間總是在問我，媽媽,，我什么時候開學(xué)?我回答他因為特殊時期,，假期要延長，不能出門,，只能在家里,。他說很想老師，想小朋友們,，現(xiàn)在園里在疫情期間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，孩子很高興,，不無聊了,。大人與孩子之間也有更多互動，親子之間關(guān)系更好了,?！?符奇立學(xué)生家長高興地說。

金屯鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友們雖然不能出去玩,，但每天能收到老師的教學(xué)視頻,、小朋友間的互動消息，都非常開心,。停課不停學(xué),，金屯鎮(zhèn)中心幼兒園積極面對，相信孩子們的春天很快就會到來,。也相信多年以后,，回想這個特殊的假期，孩子們的記憶里不僅有肆虐的病毒,，還會有無私奉獻(xiàn)的英雄,、溫暖呵護(hù)的父母，更會有心懷大愛,，一直默默陪伴他們的幼兒園老師!

停課不停學(xué)心得體會150字 停課不停學(xué)心得體會學(xué)生篇九

20xx年的春節(jié),，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情,，作為一名黨員教師,，我是一刻也沒有放松過。

從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,，嚴(yán)格遵照上級指示居家自護(hù),。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開始,，我主動報名參加社區(qū)黨員服務(wù)群,，開始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力,。

初七,，響應(yīng)黨組織號召，參加望江路社區(qū)的臨時黨支部,，兼任宣傳委員,，開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測體溫,，對小區(qū)進(jìn)行消毒,，開展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關(guān)工作,。我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶,，繁瑣事情多而雜，我一件件認(rèn)真仔細(xì)完成,。像我這樣的黨員,，我們都認(rèn)為，疫情當(dāng)前,，國家現(xiàn)在在緊急時刻,，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩,，我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力,。

隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知,，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué),。于是我開始準(zhǔn)備利用平臺和教育信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對這種全新的教學(xué)方式,，我無從下手,。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí),，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上,。怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),？學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣？如何進(jìn)行知識膠囊錄制,？小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長反饋,？這系列問題，我們學(xué)校老師們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流,，共同分享自己的經(jīng)驗，并一一把問題攻克,，希望在特殊時期把教學(xué)工作開展好,。

通過一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我學(xué)會了,，如何即批改時學(xué)生作業(yè),，如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個性化的批改留言,。

為了活躍課堂氣氛,，迎合學(xué)生興趣，激勵學(xué)生更好開展學(xué)習(xí),，利用課間休息時間,，組織學(xué)生進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛,，減輕了學(xué)生的視覺疲勞,。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻,，發(fā)送給家長,、學(xué)生,，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，深得家長和學(xué)生的一致好評。