每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
小學(xué)四年級(jí)閱讀心得200字篇一
《三國(guó)演義》主要講東漢末年,，朝廷腐敗無(wú)能，各路英雄好漢一起除了官宦,，有劉備、關(guān)羽,、張飛,、曹操、孫權(quán)等，消滅宦官后,，為了分出勝負(fù),，形成了三國(guó)鼎力的局面，有蜀國(guó),、魏國(guó),、吳國(guó)。他們打得贏就打,，打不贏就跑,，之后又招兵買馬，東山再起,，最后,，魏國(guó)打了勝仗，建立了晉國(guó),。
讀了《三國(guó)演義》,，我才知道為什么劉備沒有贏，原來(lái)是張飛在和劉備會(huì)和的途中,，被手下人殺死;關(guān)羽沒有防備,，被孫權(quán)暗算，抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,，戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了,。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓,，我真開心,。想到后來(lái)劉備、關(guān)羽,、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候,，又是多么的懷念。
想想二十一世紀(jì)的我們,，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫,，只有和平的光輝，在幸福中成長(zhǎng),。我們應(yīng)該感到驕傲,，我們想要什么就有什么。我們真的很幸福,。當(dāng)我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時(shí),，我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放過(guò),。
就是因?yàn)樽x了這本書,，讓我知道了歷史;就是因?yàn)樽x了這本書,，讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕;同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略，特別是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),，有長(zhǎng)有短,。總的來(lái)說(shuō),，讀過(guò)這本書之后我大開眼界,，他們很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā),。
四年級(jí)閱讀心得2
小學(xué)四年級(jí)閱讀心得200字篇二
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八名好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安，再到大破遼兵,，最后剿滅叛黨,，卻遭奸人陷害的英雄故事。
讀完全書,，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠·義,。
忠，即是對(duì)自己的國(guó)家,，對(duì)自己身邊的親人,，朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利誘之下,，仍對(duì)大宋忠心耿耿,，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山后，對(duì)高逑之子的凌辱,，寧死不屈,，最總上吊自殺這也是忠。
一個(gè)“義”字,，包含了太多的酸甜苦辣,。《水滸傳》中一百單八將甘為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀,，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死,，也只為一個(gè)“義”字,。
義，可以解釋為一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,，就是一個(gè)精神高尚的人,，古往今來(lái)，有多少英雄好漢,，舍生取義,，他們?yōu)榱苏x,，為了真理可以?shī)^不顧身，強(qiáng)烈的正義感告訴他們是與非,。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的,，他們的正義感已被麻木所吞噬,，奮斗的激情已經(jīng)凍結(jié)，只是他們的靈魂與社會(huì)上一些丑惡的東西同化了,。
“義”滲透了我們的生活,。中華民族是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華,，多少義氣凜冽的革命烈士,，用他們的滿腔熱血，誓死不屈,，才成就了今日蒸蒸日上的中國(guó),。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,。這些都是炎黃子孫大義的延傳,，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝!
四年級(jí)閱讀心得4
小學(xué)四年級(jí)閱讀心得200字篇三
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大。
書中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹,，樹葉都一片片地掉下來(lái),。病人望著落葉，身體一天不如一天,。她說(shuō)：當(dāng)樹葉落完,，我也要死了。
一位老畫家知道以后,，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上,。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來(lái)，這個(gè)病人居然活了下來(lái),。
我明白了：信念就像一個(gè)火炬,，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著山重水復(fù)疑無(wú)路的問(wèn)題,，但只要有柳暗花明又一村的信念,，路總會(huì)在腳下延伸，直到成功的彼岸,。
暑假我讀了少年兒童百科全書,，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識(shí)。
夏天用電風(fēng)扇很涼快,，可是你知道為什么嗎?是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎?不是哦,，其實(shí)電風(fēng)扇本身不會(huì)制造涼氣,。那么你為什么會(huì)感到?jīng)隹炷?原來(lái)電風(fēng)扇說(shuō)吹出來(lái)的風(fēng)，不過(guò)是與室溫同樣的熱風(fēng),，你身上有汗的話,，這股風(fēng)就會(huì)迅速地使汗水蒸發(fā)，離開皮膚,。汗水蒸發(fā)時(shí),，帶走了熱量，這樣你就會(huì)覺得涼快了,。哈哈,，你知道了吧!
另外，我從書上知道了氣球?yàn)槭裁从冕樢辉捅?，氣球是橡膠做的,，吹足了氣的氣球比沒有吹氣的氣球表面積大十幾倍。它的伸縮力很大,。所以用針扎一下吹足氣的氣球,，瞬間就會(huì)爆炸，沒吹氣的用針扎了就吹不大了,，嘿嘿,，你明白了嗎?
書上還有很多很多知識(shí)，爸爸媽媽都不知道,，我看了,，我知道了，很滿足,、很得意,，好開心呀!
小學(xué)四年級(jí)閱讀心得200字篇四
我讀了《一片樹葉的奇跡》后對(duì)我感觸很大。
書中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見一棵樹,，樹葉都一片片地掉下來(lái),。病人望著落葉，身體一天不如一天,。她說(shuō)：當(dāng)樹葉落完,，我也要死了。
一位老畫家知道以后,，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上,。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來(lái)，這個(gè)病人居然活了下來(lái),。
我明白了：信念就像一個(gè)火炬,，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著山重水復(fù)疑無(wú)路的問(wèn)題,，但只要有柳暗花明又一村的信念,，路總會(huì)在腳下延伸,，直到成功的彼岸。
暑假我讀了少年兒童百科全書,，里面有好多好多我不曾知道的科學(xué)知識(shí),。
夏天用電風(fēng)扇很涼快，可是你知道為什么嗎?是電風(fēng)扇的分是涼風(fēng)嗎?不是哦,，其實(shí)電風(fēng)扇本身不會(huì)制造涼氣,。那么你為什么會(huì)感到?jīng)隹炷?原來(lái)電風(fēng)扇說(shuō)吹出來(lái)的風(fēng)，不過(guò)是與室溫同樣的熱風(fēng),，你身上有汗的話，這股風(fēng)就會(huì)迅速地使汗水蒸發(fā),，離開皮膚,。汗水蒸發(fā)時(shí)，帶走了熱量,，這樣你就會(huì)覺得涼快了,。哈哈，你知道了吧!
另外,，我從書上知道了氣球?yàn)槭裁从冕樢辉捅?，氣球是橡膠做的，吹足了氣的氣球比沒有吹氣的氣球表面積大十幾倍,。它的伸縮力很大,。所以用針扎一下吹足氣的氣球，瞬間就會(huì)爆炸,，沒吹氣的用針扎了就吹不大了,，嘿嘿，你明白了嗎?
書上還有很多很多知識(shí),，爸爸媽媽都不知道,，我看了，我知道了,，很滿足,、很得意，好開心呀!
小學(xué)四年級(jí)閱讀心得200字篇五
《愛的教育》似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之戀……
《愛的教育》全文采用了日記的形似,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,，家庭,，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事,。
愛就像空氣，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,、積極要求上進(jìn),、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情,。
對(duì)親友的真摯之情,，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》,，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意,。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù)，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭,，后來(lái)斷絕了聯(lián)系,。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求,。這件事一開始雖沒成功,，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲,。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人,，善良的西班牙婦女,，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等,。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親,。
對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國(guó)故事,。像愛國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要,，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗,，冒著猶如暴雨般的子彈去求救,，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國(guó)真摯的心,，仁以為己任的想法,，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛國(guó)的熱情洋溢全世界,，感染全世界,。
《愛的教育》中我想“愛會(huì)是什么呢?”這不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的,，有小有大,，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,、為國(guó)獻(xiàn)身……
四年級(jí)閱讀心得5
小學(xué)四年級(jí)閱讀心得200字篇六
許許多多的名著讓我有了許許多多的感想,，但是我想到的感恩只有《西游記》一本真正令我覺得需要感恩。
孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著中最會(huì)感恩的人物了,，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無(wú)愧于天,，仰無(wú)憾于地,。為求長(zhǎng)生，它走名山,，訪大川,，拜師學(xué)藝，終于在菩提老祖處習(xí)得七十二變化,，得長(zhǎng)生不老之術(shù),。后來(lái)只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門,。在臨走時(shí)磕三個(gè)頭,，以報(bào)師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難,，也遵師命不說(shuō)出師父之名,。后大鬧天宮，只為報(bào)天庭羞辱之仇,。被佛祖壓于五行山下五百年,。遇唐三藏救助，逃出生天,，為報(bào)大恩,，它保護(hù)唐三藏西天取經(jīng)。雖有頑性，但忠心不改,，歷次遭貶,，卻又重新回到唐三藏身邊。當(dāng)唐三藏遇到危險(xiǎn),，而自己又無(wú)能為力時(shí),，它走三山，訪四海,，遍尋各路神仙,，直到救出師父。其心可彰日日,，其情可動(dòng)天地,。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄,，終成大果,。它的忠心可見一斑。
讀完整部《西游記》,，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情,，細(xì)細(xì)想來(lái)，父母不就是自己的師父,，而我不就是那個(gè)天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養(yǎng)我,，不正是師父助悟空脫離苦海嗎?細(xì)細(xì)想來(lái)，父母的每一次幫助都是一份愛,，助我成功,。每一次的幫助都是發(fā)自肺腑的，每一次的提醒都是源自內(nèi)心的,。我也才曾有幾分感激,，但更多的是認(rèn)為這只是他們應(yīng)該做的，很少真正的感恩,，但小時(shí)候的有些事令我今生難忘,。
那是一個(gè)風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒,，媽媽抱我攔下一輛三輪車,，我當(dāng)時(shí)全身發(fā)熱，唯獨(dú)臉被風(fēng)吹的冷,，媽媽把我放在坐墊上,，用身體擋住風(fēng)，到醫(yī)院掛號(hào),，看病,，拿藥,，做完這些事把她也累壞了，躺在椅子上睡著了,。我看在心里,，胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小,，胸中滿腔感動(dòng)寫不出,，現(xiàn)在的我大了，我要用手中的筆寫出我的心聲,，父母的愛感動(dòng)著我,，也呵護(hù)著我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容,，是我最感動(dòng)的,。他們教會(huì)了我樂觀，教會(huì)了如何正視挫折,。讓我敢于面對(duì),，敢于承擔(dān)，使我開心快樂度過(guò)每一天,。細(xì)細(xì)想來(lái),，生活中還有許多許多幫助過(guò)我的人，我也應(yīng)該要感謝他們,。
《西游記》是一部讓我學(xué)會(huì)感恩的書,，我也感謝吳承恩寫了這部書。
四年級(jí)閱讀心得3
