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七年級班主任德育論文篇一

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過渡,，并很快適應(yīng)中學(xué)生活,。

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績,。

根據(jù)我班特點,，特制定如下措施,。

（一）樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而

七年級是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

（二）鼓舞學(xué)生樹立信心：利用班會對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

（四）加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,，不放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

（五）嚴(yán)抓紀(jì)律,，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

（ 六）加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策,，使其達(dá)到齊抓共管。

總之,，對學(xué)生的德育教育工作,，要多方面的管理，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平,，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材。

七年級班主任德育論文篇二

新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于初一是最為麻煩的年級,，因為初一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作

（1）落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

七年級班主任德育論文篇三

育人是現(xiàn)代教育的重要的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育工作的重中之重。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容,。在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊現(xiàn)代生活,、社會不良風(fēng)氣威脅校園文化的嚴(yán)峻形勢下，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實和社會影響和重要的意義,。

現(xiàn)結(jié)合社會、學(xué)校和班級實際情況,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，制定本班德育工作計劃,。

一,、基本情況分析

我班共有學(xué)生46名，其中男生21人,，女生25人,。絕大部分同學(xué)熱愛祖國，熱愛人民,，關(guān)心集體,，集體觀念較強(qiáng)；自信,，自強(qiáng),，自律,，自尊，自愛,，自主,。熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)積極性較高；團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，樂于助人；但全班同學(xué)來自不同的地區(qū),，各方面不同程度的存在著差異,，個別同學(xué)還由于受社會和家庭因素的影響，或自私自利,，或厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，或?qū)W習(xí)懶惰，完不成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性不高,，時常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不上進(jìn)，參加活動不積極,，有時還會出現(xiàn)不團(tuán)結(jié),、搞分裂的現(xiàn)象。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期內(nèi),，通過加強(qiáng)德育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，樹立科學(xué)的、正確的人生觀和價值觀,。

三,、工作措施

1、教師以身作則,，為人師表,，以身教代言傳,，潛移默化，加強(qiáng)對學(xué)生的感化,。

2,、協(xié)調(diào)各科教學(xué)，充分挖掘教材中的德育素材,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況,，有重點有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，爭取做到德育與智育相輔相成,，獲得雙贏,。

3、扎實上好班會課,。認(rèn)真總結(jié)平時學(xué)生的表現(xiàn)和班級工作,，及時分析出現(xiàn)的問題，解決問題,，為學(xué)生端正行為導(dǎo)航,；利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，督促學(xué)生規(guī)范行為,，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；進(jìn)行安全教育,，安全警鐘長鳴,，防患于未然；舉行主題班會,，加強(qiáng)思想教育,。

4、勤跟班,，抓好班級管理,。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解學(xué)生各個方面的情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，加強(qiáng)個別教育。多了解住校生的生活狀況,，給他們關(guān)懷，使他們能夠安心學(xué)習(xí),，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),。

5、開展豐富多彩的課外活動,，寓教于樂,。

6,、利用課外活動時間，觀看愛國主義教育影視片,，實施愛國主義教育,。

7、鼓勵通過收看,、收聽新聞和反映社會良好風(fēng)尚的影視片,，堅定立場，敢于和壞人壞事作機(jī)智勇敢的斗爭,。

七年級班主任德育論文篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合七年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生38人，其中男生20人,，女生18人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性,；但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名青年教師，接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1,、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對于剛踏入七年級的學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的`為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以校“五項競賽”活動為杠桿,，結(jié)合班級"拇指獎",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力,，落實每個干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3,、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

七年級班主任德育論文篇五

堅持“德育為首,，育人為本”,，堅持“立德樹人，全員德育”,，以養(yǎng)成教育為抓手,，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性,、全程性,、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”,，實施“一四五”幸福德育工程,，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評價機(jī)制,，“全覆蓋,、動真情、看實效”,，為提高教育質(zhì)量而努力,。

1、落實學(xué)校德育總體目標(biāo),，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育,，人人都是德育工作者,；著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì),；深化三大德育特色：養(yǎng)成教育,、信心教育、感恩教育,；搞好四級文化建設(shè)：班級文化,、宿舍文化、校園文化,、個人文化；堅持五大教育并舉：公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、安全法治教育,、心理健康教育,。

2、實現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格,，發(fā)展綜合素質(zhì),，造就個性特長，強(qiáng)化“自理,、自律,、自主、合作”,，培養(yǎng)合格公民,。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德,、能力,、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì),。

1,、構(gòu)建德育管理體系、評價體系,、先進(jìn)經(jīng)驗推廣體系,，完善“學(xué)校、家庭,、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,，以班主任為核心,，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。

2抓好德育卡管理辦法,，推行班級事務(wù)承包管理,，搞好班級自主管理，推行值日班長報告,，實行德育卡管理制度,。

3、做好幸福德育工程,。借力幸福教育平臺,，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道,，扎實推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新,，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好,，結(jié)合傳統(tǒng)文化,，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心營造學(xué)生喜聞樂見,、催人奮進(jìn),、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及,、耳之所聞,、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育,。

5,、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過談心,、咨詢,、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí),、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題,，提高他們的心理素質(zhì),，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6,、加強(qiáng)德育工作的方式方法,，克服形式主義，講究實際效果,。做到學(xué)生生活和社會實際緊密聯(lián)系,，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動,，寓德育教育于各科教學(xué)之中,。

7、辦好家長委員會,，定期開展培訓(xùn),，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫,，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù),。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果,。

8,、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

9,、加強(qiáng)班級安全工作,，，大力做好學(xué)生公寓管理,，為學(xué)生提供舒適,、安全、文明的生活環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高德育管理水平,。

在班級管理中大膽創(chuàng)新,、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力,、精辟的分析能力,，在德育教育工作中，曉之以理,，動之以情,，提高德育工作的感召力。作為教師,，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。 “學(xué)高為師，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,。倡導(dǎo)以生為本,，以德服人的教育理

念，形成勤于學(xué)習(xí),、善于育人,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德

2,、開展“五愛”教育,，落實“四個學(xué)會”。即愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義,；學(xué)會尊重、學(xué)會溝通,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活。

3,、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作,。

抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度,，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),；對住宿生的管理,，做到服務(wù)、管理,、育人,；注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣。

4,、創(chuàng)設(shè)班級管理特色,。

在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新，勇于實踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,。

開展好心理健康教育講座,，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作,。

6、加強(qiáng)法制,、安全教育,。

開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。

7、開辟各種渠道,，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì),。

組織學(xué)生開展社會調(diào)查、實踐活動,、公益勞動,、科技文化藝術(shù)等形式的活動。

8,、創(chuàng)建良好校園文化,，讓環(huán)境育人

充分發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用,，堅持正確輿論引導(dǎo)人,，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人,；充分利用班會課,，組織形式多樣、生動活潑,，貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實踐活動,；對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn),、?；铡⑿ｏL(fēng),、學(xué)風(fēng)教育,，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力,。

9,、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作,。

五,、活動安排：略

七年級班主任德育論文篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

七年級（7）班共有學(xué)生70人，其中男生35人,，女生35人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性,；但七年級學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境,，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名剛調(diào)入附中教師,，接手七年級（7）班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1、 時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好學(xué)校組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的

養(yǎng)成教育,，以校“五項競賽”活動為杠桿,，結(jié)合班級"最佳拇指獎",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3,、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會,、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

9,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

10,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。后進(jìn)生工作是我班工作重點,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊”的思想,，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體,。

七年級班主任德育論文篇七

本學(xué)期我擔(dān)任七年級四班的班主任工作，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計劃,，特制訂我的班級工作計劃：

一：班級的基本情況分析：

本學(xué)期我擔(dān)任七年級3班的班主任,，七年級一班共有在籍生61人，其中男生30人,，女生31人,。通過一個周的相處與教育，我班學(xué)生品格良好率為95%以上,，大部分學(xué)生都能遵守《守則》《規(guī)范》校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)，作息制度,，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,，風(fēng)氣濃，向心力強(qiáng),，集體榮譽感強(qiáng),，參與活動的積極性高,。但是班上6人來自單親家庭，3人來自特殊家庭,，留守兒童較多,，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自覺性不強(qiáng),，上課講話開小差玩手機(jī)的現(xiàn)象嚴(yán)重,，部分同學(xué)課后作業(yè)不能按時完成，在班級勞動過程中互相推委,，而且學(xué)生的整體體育素質(zhì)不高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育,，重點用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

利用早班會和每周三的周會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、食品安全,、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識,，避免不安全事情的發(fā)生。

3,、構(gòu)建好學(xué)校,、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁,。

經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系,，通過電話訪談、請家長到校訪談,、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點一致,，共同教育好學(xué)生。

1,、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實抓實學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn),，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理,。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加課外活動。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上,、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動,，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。

5,、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保,、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感,。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。教育學(xué)生不在班級,、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾,，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,，提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識。

7,、開好家長會,。按照學(xué)校的規(guī)定,，定期召開部分家長會議，或請個別學(xué)生的家長到校,，從而加強(qiáng)對個別學(xué)生的教育,。做好家訪工作，本學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次,，特殊學(xué)生不少于兩次家訪,。幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法,，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,，提高家庭教育水平，從而家,、校配合,，形成教育合力。

8,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流，給學(xué)生提供及時的個別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo),。