演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
最新校長竟聘演講稿篇一
大家好!
首先要感謝各位領導,，給我一個展示自己的機會!
我叫馬燕,，來自東營市勝利第一小學。今年37歲,，中國共產(chǎn)黨員,，小學高級教師，1992年分配到一小工作至今,。從教20xx年,，曾擔任過班主任、大隊輔導員,、德育主任等職務,，現(xiàn)任學校德育處主任。我競聘的是小學副校長職務,。
下面我談談自己的優(yōu)勢：
首先我為人正直,、工作認真，作風正派,，在老師們心中有很高的威信,。我的為人,、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導員,，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。
我認為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務素質(zhì)過硬,，教育教學能力強。在工作中我能虛心學習,，用心鉆研,、大膽創(chuàng)新、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌。由我負責的全國重點課題《少年兒童行為習慣與人格關系的研究》就是我校的德育亮點之一,，我?guī)ьI老師們深入學生,、研究個案，積極探索,，在培養(yǎng)學生良好習慣的途徑,、方法、原則方面都作了有益探索,。課題取得了豐碩的成果,，學校德育又邁上一個新的臺階。
除了擔任德育主任,，我還身在教學一線,。多年的歷練使我成長一名局學科帶頭教師、局教學能手,。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文、輔導的學生也多次在全國,、省,、市獲獎。
我的第三個優(yōu)勢是擁有20xx年的中層工作經(jīng)歷,。
在學生時期,，我就是學校的學生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力,、表達能力和人際交往能力。在工作中,，思路清晰,，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關系,，應對各種復雜的局面,。
說到自己今后的工作打算，如果這次競聘我能被錄取,，我會把“踏實”二字放在首位,，以務實的精神，踏實做人,，踏實做事,，扎實辦學。
我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學習,，進一步發(fā)揚合作精神,，進一步增強服務意識。進一步提高業(yè)務能力,。
如果未能如愿,，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負領導和同志們的支持!
我的述職完畢,，謝謝大家!
最新校長竟聘演講稿篇二
尊敬的各位領導、各位評委：下午好!感謝領導為我提供了一個展示自我的機會!
我叫郭,，今年x歲,，教育管理本科學歷，從教x年,，先后擔任過劉集中學教務主任,、副校長及常務副校長等職，去年秋季調(diào)入縣禮山學校,，擔任分管教學的副校長,。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師，2次評為市級優(yōu)秀教師,，并于20xx年被評為孝感市市級骨干教師,。
我競聘禮山學校副校長，我的競聘決不是一時沖動，而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀,。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：
第一,、我教學能力較強。參加工作19年,，我從未離開過三尺講臺,。我了解學生，熟悉教學,，能很好地指導教學工作。98年榮獲大悟縣初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課縣一等獎,。在劉集分管教學工作時,，劉集的教學質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列。
第二,、我管理經(jīng)驗豐富,。在擔任常務副校長期間，我協(xié)同領導完成了劉集中學新校門改建,、興建教工宿舍樓,、運動場、周轉(zhuǎn)房等復雜而龐大的工程,，個中心酸，不言而喻,。十四年的中層干部經(jīng)歷,，讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省小學骨干校長掛職培訓,，在武漢紅領巾學校掛職的一個多月的時間里,，我對這所省級示范學校有了零距離的觀察，對學校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛,，如何能像李艷梅校長那樣,，將一所瀕臨合并的薄弱學校管理成為一所全國知名的特色學校?而今大悟教育的發(fā)展，不正面臨同樣的課題嗎?
第三,、我作風過硬,。我熱愛教育工作，時刻以自己的學識和人格魅力影響著老師,，在學校師生中樹立了較高的威信,。“認認真真教書,，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則,，也是我做人的準則!
這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺,。近年來,，大悟的教育有了長足的發(fā)展，但相比發(fā)達地區(qū),，仍有較大的差距,，特別是素質(zhì)教育的實施進程緩慢，全縣中,、高考質(zhì)量有所下滑,，對基礎教育提出了更高要求，改革勢在必行,，而改革也必須有一大批懂教育,、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者,，引領和推動大悟教育迅猛發(fā)展,。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標!我年富力強，有闖勁,。愿意成為大悟教育改革的排頭兵,。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年,，人生能有幾回搏,，此時不搏，更待何時?
在第一輪校長競聘中,，我滿懷*,、積極參與，雖然最終以總成績第二名遺憾落選,，但我并沒有灰心喪氣,，這說明我離組織的要求還有一定距離，我個人也還有很大的提升空間,。如果我仍當選禮山學校副校長,，我會全力支持校長工作，找準個人定位,，在上級領導的指導下,、在黃校長的帶領下、與全體教職員工一起謀劃學校發(fā)展,。我將努力做到：
一,、進一步增強服務意識。我會更好地為學生的發(fā)展服務,，更好地為教師的專業(yè)成長服務,。
二、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多溝通，努力發(fā)揮自己的正能量,。
三,、進一步發(fā)揚合作精神。工作中顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，凡事以學校整體利益為重，以學校發(fā)展大局為重,。
四,、進一步加強自身學習。我會努力踐行終身學習理論,，不斷完善自己的學識和人格魅力,。
總之，如果我當選為副校長,，我會擺正位置,，當好配角，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學工作,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率開展工作,，用更加出色的業(yè)績向關心支持我的領導、專家,、同仁交一份滿意的答卷!
我的演講完了,，謝謝!
最新校長竟聘演講稿篇三
尊敬的各位評委：
大家好!
我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸,。同時也感謝局領導給我們提供了一次公開,、公平、公正競聘校長的機會,。
我是來自銅鼎學校的陳聲瑜,，現(xiàn)年31歲，本科學歷,，中共黨員,，中學語文一級教師。2019年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學任教至今。2019年來,，本人主要從事中學語文教學,，期間還擔任了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任,。在這2019年里,，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,，團結(jié)同事,，虛心學習，各方面的能力得到了很好的鍛煉,，得到了學校廣大師生的一致好評,。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學先進個人”等
我今天在這里競聘校長一職,，對我來說就是一個新的起點,，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史,。關鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,，努力進取的心來參加這次競聘。
我認為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：
一,、事業(yè)心強,，工作認真負責;作風正派，無不良嗜好;居安思危,，具有憂患意識,，思想開放;具有創(chuàng)新意識，能與時俱進,。這為我的工作提供了強而有力的思想保障,。
二、有一定的學校管理經(jīng)驗,。本人所學專業(yè)為行政管理專業(yè),，通過學習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎，管理理念也得到了一定的提高,。同時,， 2019年的教學工作，也讓自己所學的管理知識學有所用,，本人曾擔任過6年的班主任,，對于班級目標的確立,，班委會的管理，班級文化的建設等有了一定的經(jīng)驗,。班級是一個小家,，學校是一個大家，一個學校的管理將比一個班級管理更復雜,，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級管理的經(jīng)驗對學校管理可以起到很好的借鑒作用。
三,、對學校工作較為熟悉,。雖然本人從未擔任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對學校的工作有了較為整體的認識,。擔任辦公室主任期間，我負責了學校各項計劃,、制度的訂立,，教師的職稱、績效考核,、考勤,、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對學校的整體工作較為熟悉,，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功,，我有以下打算,，可用三句24個字概括
第一句：擺正位置，當好副手,。校長是學校的掌舵人,，不可能“事無巨細，親力親為”,。我將虛心學習,，盡快適應工作，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,，提出自己的意見供校長參考,，同時在執(zhí)行校長指令時，做好老師們的思想工作,，認真聽取老師們的意見,，統(tǒng)一思想,，團結(jié)一心做好學校的各項工作。
第二句：激勵教師,，引導學生,。正面教育為主，負面教育為輔,，這是我2019年來教育的基本原則,。在物欲橫生的時代,，教師的師德師風面臨這嚴峻的考驗,，尤其是如果學校管理不當，打擊了教師的工作積極性,，必然造成學校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學校的充分重視,。我認為要建立教師的激勵獎懲機制，績效工資就是很好的辦法,，一定要堅決落實而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此,，更應該注重教師的成長,、制度的公平、公正,，體現(xiàn)教師的價值，關心教師的工作、生活等,。學生作為受教育群體，我們要善于引導,，可利用主題班會,、專題講座、學?；顒拥刃问?，使學生保持一個健康向上的心態(tài)
三、認真工作,，踏實做人,。“不可以一時之得意,，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志?！?，不管工作多艱難，我都將堅持不懈,，團結(jié)同事,，共同為學校的進步竭盡全力!
謝謝大家!
最新校長竟聘演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,，感謝你們給我搭建這一展示自己,，推薦自我的舞臺。現(xiàn)將我的個人情況,、競聘優(yōu)勢,、設想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持,。
一,、個人基本情況
我叫出生于1966年8月，現(xiàn)年47歲,。1986年參加教育工作,，中共黨員,，大學本科學歷，中學高級教師?，F(xiàn)任xx中學校長,、支部書記，從事教育工作20xx年,。
二,、任職優(yōu)勢：
1、熟悉管理,，經(jīng)驗豐富,，具備管理學校的經(jīng)驗和能力
從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,，曾經(jīng)擔任過老營小學校長3年,，老營中學副校長2年,，板橋中學副校長5年,，20xx年4月起任沙壩中學校長至今已有20xx年,。歷經(jīng)20xx年的學校領導崗位工作，主抓過教學工作,、政教工作,、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者,。在沙壩中學,，我了解每一位教職工的情況，能做到知人善任,，安排好各部門的工作,。在對外宣傳、組織協(xié)調(diào),、信息傳遞,、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升,。若我能再次當選,，我定能調(diào)動一切積極因素，帶領全體教職工一道勵精圖治,，再創(chuàng)沙中輝煌,。
20xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學管理工作,，還是7年中學副職的協(xié)調(diào)工作;無論是老營的山高路遠,，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn);無論是初上講臺的意氣風發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌,。我都能從嚴要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減,，成就了我的人格,。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道,，風雨之后見彩虹,。
2、精通業(yè)務,，勇于創(chuàng)新
從事中學教育教學之初,，就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法,，耐心細致的教學態(tài)度,，使我很快成了教學骨干。兼任教研組長,、教學副校長,，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十八年,，教的是主課，鉆的是業(yè)務,，育的是學生,，收獲的是成績和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律,，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己,，要給學生一滴水,，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改,。主動向其他教師請教,，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。
先進學校教改經(jīng)驗報告,，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學,，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，他們?nèi)碌霓k學理念、新穎的課堂模式,，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗,，都深深地吸引了我。于是,，“深化教學改革,，踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里,?！跋葘W后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握,，“兵教兵,，堂堂清，日日清,，周周清”等補差習慣也已逐漸形成,。
3、堅定的政治信念,，優(yōu)良的個人品質(zhì)
我熱愛黨,，熱愛人民，熱愛教育事業(yè),，把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任。
我就有較強的事業(yè)心,，嚴謹務實的工作態(tài)度,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風行的工作作風,，這是干好一切工作的基礎,。
我信奉誠實,、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥,，處事嚴謹,，廉潔自律，凡事以集體利益為重,，能真誠與人團結(jié)合作,，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，這是做好一切工作的保障,。
我愛學習,、愛思考，超前意識強,，接受新生事物快,，這有利于開拓工作的新局面。
4,、熟悉校情，成竹在胸
近水樓臺先得月,，我是沙壩中學畢業(yè)的學生,，回校任校長的第一人，在沙壩中學任校長20xx年,，熟悉這里的一草一木,，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題,、困難也歷歷在目,，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。
三,、規(guī)劃設想
尊敬的各位評委，今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形,。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點,，不辜負大家的賞識和厚愛!
我會努力用先進的思想引領學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己,。
同時，還要結(jié)合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況,，努力解決好當務之急的幾項工作,。
針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大,，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀,，我會通過“自主,、合作、探究型”課堂教學模式,，加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學,，從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化,。
首先，積極響應《中共隆陽區(qū)委 隆陽區(qū)人民政府 關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求,，選擇容易學生喜歡的課堂教學模式,，狠抓特色教育，打造特色名校,。拋磚引玉,，提高學生素質(zhì)，提升辦學品位,。
在學科教學上我強調(diào)的是“低起點,、嚴要求、補臺階,、扶著走”這種特殊的教學要求,。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解,，適時查缺補漏,，小容量，慢節(jié)奏地進行教學,。力求學生步入初一聽得懂,，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán),。促進學生全面發(fā)展,，促進教育公平與社會和諧。
“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。面對我們沙壩中學近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,，我們不會怨天尤人,，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn),，依托先進的教學模式,，借鑒騰沖一中、固東中學等先進學校的成功經(jīng)驗,，深化教學改革,，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源,，以充足的生源羸得社會的認可和關注,，讓沙壩中學走上良性發(fā)展之路。力爭20xx年底,，初中毛入學率達98%以上,，輟學率控制在2%以內(nèi)，“三殘”少兒入學率達80%,。20xx年,，初中毛入學率達99%以上，輟學率控制在1.5%以內(nèi),，“三殘”少兒入學率達90%以上,。
另外，我們沙壩中學的校舍緊缺,，設施落后,，教室、學生宿舍和教師宿舍,，仍屬c,、d級危房。我要充分利用橋頭堡建設和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機,，積極籌措資金,，建設學生宿舍,、教師宿舍樓,，改善辦學條件!
各位評委，作為這次競聘的積極參與者,，成功與否都將是我進步的階梯!失敗,，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功,，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,，回報您們的賞識與厚愛!
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典,，有的只是：熱血,、眼淚、辛勞和汗水!
謝謝大家!
最新校長竟聘演講稿篇五
尊敬的各位領導,、各位評委,，大家好!
我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛,，信心換信賴”,。由于各位同人和各級領導的真情厚愛,，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路,，在我的內(nèi)心深處,，充滿了難以言表的感激之情感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的機會。
我叫李敬東,，今年38歲,，是中共黨員。1989年于曲阜師范大學中文系?？飘厴I(yè),。曾先后任十五中學語文教師、班主任,、教研組長,，十四中學辦公室副主任、教導處主任?，F(xiàn)任十四中學業(yè)務校長,。
同在座的很多同志一樣，當年考入師范院校時,，社會上有不少人說是走對了路,、進錯了門。但我一直認為,，教育是開啟民智的鑰匙,，社會進步的動力，教育天地廣闊,，大有作為,。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級領導,、前輩和同志們的悉心關懷和幫助下,，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務教學及管理水平也不斷提高：先后被評為區(qū)教學先進個人,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者,，兩屆市骨干教師,。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優(yōu)秀,。
這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢,，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒有什么優(yōu)勢,，下面我只是把自己的特點或特長向各位領導匯報一下,。
第一,，具有較為豐富的工作經(jīng)歷。從基層語文教師,、班主任、教研組長到辦公室副主小學校長競聘答辯任,、教導處主任,、業(yè)務校長，十幾年來扎扎實實,，一步一個腳印,，學習、積累了不少教學和管理經(jīng)驗,，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,。
第二，具有較強的業(yè)務能力,。教學成績優(yōu)秀;走上管理崗位后,，在學校黨支部的帶領下，團結(jié)廣大教師,，成功創(chuàng)建市級規(guī)范化學校,、市電化教育示范學校，市遵紀守法光榮校等,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,，為十四中學的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。
第三,，具有較強的科研,、創(chuàng)新能力。參與多項省,、市級教改實驗,，主持兩項市級教改課題,，均取得良好效果,。
第五，我還具有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心,，一副年輕,、健康的體魄，一腔小學副校長競聘飽滿的工作熱情,、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志!
如果這次競聘為中學校長,，我會這樣開展工作：
出思路：用先進的思想引領學校。
蘇霍姆林斯基說：校長的領導首先是教育思想的領導,。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》,，貫徹黨的教育方針,，用科學發(fā)展觀指導工作，遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育,，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎上,，帶領大家確立學校新的發(fā)展定位,，制定新的發(fā)展計劃。
抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后,，干部是決定的因素,。”只有一流的班子,，才能帶出一流的隊伍,，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功,。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確、高效務實;三是團結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢互補,。
帶隊伍---用崇高的目標激勵教師
民族振興，教育為本;學校發(fā)展,，教師為本,。要引領教師在成競聘校長的演講稿就學生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時,，使自己成功,。做到：①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務來抓,，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念,。
②建設學習型組織，為教師的發(fā)展,、成功提供平臺,。
③建設學校文化，豐富學校人文底蘊,，營造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學習著、快樂著,、工作著,、研究著、辛苦著、幸福著,。
精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可持續(xù)發(fā)展的理念,，建立健全學校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校,。我們知道,，制度的建設在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵,，從這個角度出發(fā),，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標管理,，做到目標管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終,。
高效益---用高質(zhì)量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學校的責任,，是校長的責任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生,，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教德育副校長競聘演講育,。
嚴律己---用神圣的使命鞭策自己
校長的工作是一分沉甸甸的擔子,，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福,。作為一名稱職的校長：
一是要謙虛謹慎,、善于學習，不但要學習理論法規(guī),，還要向他人學習,，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略,，學習你們的敬業(yè)精神,。
二是要廉潔自律，做到校務公開,、財務公開,、民主管理。
三是要加強思想修養(yǎng),，使自己具有扎實的作風,，堅韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領導下,，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好,。
我說過,，我今天演講的題目是“真心謝真愛，信心換信賴”,。不管您將手中莊嚴的一票投給哪一位應聘者,，您都是對我們學校的巨大支持，都是對我們學校的真愛,，因此,，如果大家允許的話，我在這里不僅要以我個人的名義,，還想代表……初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意,。與此同時，我對我自己充滿了信心,，對……初中美好的明天充滿了信心,。我在這里也期待著各位專家和領導會賜予我信心和力量，信賴和支持,，如同你們長期以來就一直信賴我們,、支持我們一樣。
最新校長竟聘演講稿篇六
尊敬的各位領導,、老師們：
大家上午好!
這是我第三次站在副校長的競職演講臺上,，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。20xx年8月,，第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上,，緊張、激動,、期待的心情猶如昨天,，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜,、反思,、自省。
還是先陳述我的競聘理由：第一,，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念,。今年34歲的我，本科學歷,，中*員,，小學高級教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、句容市優(yōu)秀教育工作者,、鎮(zhèn)江市師德先進個人、鎮(zhèn)江市教科研先進個人等稱號,。對自己所從事的專業(yè)教學,，從沒放棄過學習與研究，我知道不停地閱讀,、不停地實踐,、不停地反思、不停地寫作是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式,，課堂實踐是我享受與學生生命共同成長的過程，教學反思成了我近兩年持之以恒的事情,，我的博客平臺讓我的思考更理性,、更深刻、更完整,。工作15年來,，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過、駐足過,、沮喪過,，但更多的是努力著、成長著,、收獲著,。近三年，我在句容市第一期數(shù)學骨干教師說課比賽中獲一等獎,，句容市數(shù)學青年教師評優(yōu)課中獲一等獎,，句容市數(shù)學青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮(zhèn)江市第十九屆小學數(shù)學新秀杯賽課中獲一等獎,。這些成績的取得,，固然有自己的努力，對教育事業(yè)的一往情深,，但更多的是我要感謝所有給予我關懷,、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關注,，讓我對工作更加充滿了力量與自信,、對未來充滿了憧憬和希望。
第二,，我有性別優(yōu)勢,。大家都看到了,，今天參加副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中,，女教師將近半數(shù),。如果有了一位女性校長,，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說,，這不是很好嗎?所以，我們春小是需要一位女性副校長的,。
第三,，自20xx年我擔任學校副校長一職，現(xiàn)已七年,，在這7年里,，我先后在4位不同校長的帶領下分管學校的教學工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗,，也培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的工作態(tài)度,，去年來到我們春小,，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環(huán)境中學習,、歷練,、成長，進一步積累經(jīng)驗,，提升思想,，我認為我已經(jīng)有資格有能力擔任這個領導崗位。
如果今年繼任副校長工作,，針對我們學校的實際情況,，我想我要樹立三種意識，用參謀意識,、主將意識,、大局意識來指導工作。做好校長的參謀,，提出自己的意見和建議;做學校工作的主將,，能獨擋一面，主動承擔急,、重,、難工作;顧全大局,，維護班子團結(jié)，加強團隊建設,。以教育教學為中心,，全面促進辦學水平的提高，不斷營造良好氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。為此，我想提出以下幾點做法：
1.以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個教師,。
2.開展多層次,、多內(nèi)容的教師校本培訓。
3.營造濃厚的學習氛圍,，建設學習型的教師團隊,。
4.搭建教師成長的平臺，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要,。
5.實現(xiàn)以人為本的教師隊伍管理,。
如果說：一個好校長，就是一所好學校,。那么,，一個好校長，需要一個好副手,，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍,。我渴望能得到領導和老師們的繼續(xù)支持?？照務`事,，實干興教。雖然沒有豪言壯語,，也沒有博大精深的施政綱領,，但我相信有大家的關心、支持,、幫助和配合,，我一定能夠當好一名稱職的副校長。人生就是不斷自我挑戰(zhàn),、自我超越的過程!我是幸運的,，因為我做了我自己;我是快樂的，因為我一直行走在追尋夢想的道路上!愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天!
我的演講完畢,，謝謝大家!
最新校長竟聘演講稿篇七
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
我今天之所以來參加這次競聘活動,，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸,、不甘寂寞,，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是參加工作20xx年來，我一邊上課,，一邊參與學校管理,，從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,，積累了一定的管理經(jīng)驗,，所以有信心參加這次競聘活動。
市××中學處在人口相對稠密,、人杰地靈的××鎮(zhèn),?！痢伶?zhèn)的基礎教育很好,，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng),，五龍鎮(zhèn),，南村的部分村落，人口超過20萬,，所以說,，××中學有存在的理由和發(fā)展的基礎。現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),，學生,、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區(qū)求學,，還有些成績好的學生流失到外地市,，這導致××中學學生的生源減少、質(zhì)量下降,，老師的教學熱情受到打擊,，前景擔憂。
假如我是××中學校長,，我要牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”，“質(zhì)量”,。做到以人為本,，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮,。
管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質(zhì)量;相反,，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對容易了。當然,，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學化、數(shù)字化,、精細化和人性化,。
管理包括教師管理、學生管理以及常規(guī)管理三個方面,。假如我是××中學校長,，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師,，尊重教師的人格,、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,，想方設法去滿足教師的合理需要,，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻,。我要學會“開發(fā)教師”,，提升教師的價值;將“學習、激勵”納入學校管理,，加大師資建設力度,，引領教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應有的自信和尊嚴,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,，維持一個學校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束,。對于教師的備、教,、批,、輔以及授獎、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話,，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,，事實面前,，公平公開公正,。
對于學生管理，真正做到以人為本,，樹立學生是主體,，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象,，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),。讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂,。對于學生管理,，依然要采用量化考核的辦法，從學生上操,、衛(wèi)生,、學習、自習,、紀律等方面每天由學生會,、團委干部給每班得分,，班里成立考核小組給每個學生得分,。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗;周一班會上,，班主任老師對每位同學總結(jié)表彰,。
對于學校日常管理，作為學校的一把手,，要以身作則,，要求老師做到的，自己首先做到,。俗話說,，好校長就是一所好學校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊!在教學上,，要沉下心來,，深入課堂、深入到教師學生中間,，認真聽課,、評課;并且積極上課，講公開課,、示范課,。
假如我是××中學校長，我要注重校園文化建設和精神文明建設,。學生可以考不上大學,，但是他不能只有青春沒有熱血,，只知索取不知感恩。同時我要積極走出去,，主動與當?shù)卣?、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭取支持,。
假如我是××中學校長,，我要充分發(fā)揮領導班子、教代會,、工會的作用,，努力為全體師生營造出和諧、寬松,、有序,、競爭的氛圍，以情感人,，以理服人,，團結(jié)帶領××中學師生走向一片嶄新的天地!
機遇只垂青于那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會,。如果我這次競聘上,，我將銳意進取，積極改革,，全面抓管理,，抓高效課堂建設，抓學生考大學工作,，力爭在三年內(nèi)讓××中學成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作,。在全社會都來重視職業(yè)教育,，在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型，即將步入快車道快速發(fā)展的關鍵時期,，我將殫盡竭慮,，為我市的職業(yè)教育奉獻出全部的光和熱。
非常感謝大家耐心聽我的演講,，謝謝!
最新校長竟聘演講稿篇八
大家好!我首先感謝領導,、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,，參加競職演講的機會，使我有機會展示自己的才華，為__小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干,。如果我當選繼續(xù)任__小學校長,，我相信我有信心，有能力做好學校的各項工作,，為__小學的騰飛貢獻自己的力量,。
我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況;二是我個人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設想和目標。
一,、個人基本情況
我叫張__,，男，漢族,，現(xiàn)年40歲,，大專學歷，小學一級教師,，中共黨員,，__縣__鄉(xiāng)__村人。__年7月畢業(yè)于原__地區(qū)__師范學校,，同年被分配到__鄉(xiāng)一中任教,，任學校團總支書記;__年8月調(diào)入__小學任教，__年擔任學校校長,。我自參加工作以來,，教書育人，努力工作,，顧全大局,，盡職盡職。特別是擔任校長以來,，學校多次榮獲縣、鄉(xiāng)先進單位,，其中20__年被評為縣級“管理規(guī)范化學?！保?0__年被評為__市“文明學?！?，我本人也多次被評為優(yōu)秀教師和先進工作者，其中19__年,、19__年獲得縣級優(yōu)質(zhì)課選手,。
二,、個人競爭優(yōu)勢
今天,，我競聘的是__小學校長職位，之所以競聘這個職位,，主要基于以下五個方面的考慮：
1、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員,，十三年校長的工作經(jīng)歷，使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策,、法律、法規(guī),，能堅持社會主義辦學方向,，遵紀守法，作風正派,。
2,、我有較扎實的專業(yè)基礎知識。始終堅持讀書學習,，認真鉆研,，善于思考，勇于創(chuàng)新,，不斷豐富自己的文化知識,，努力提高自己的管理水平。從教二十三年來,，我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我校教學質(zhì)量逐年上升。
3,、我具有較高的學校管理能力和水平,。十三年校長的工作經(jīng)歷，使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗,，深知作為學校領導在管理中的地位,、作用和職責,。在學校管理工作中,，我提出了“以德育工作為導向,，以教學工作為主線”的指導思想，根據(jù)我校實際，建立健全了一系列的教育教學工作管理體制,，完善了教學工作網(wǎng)絡。要求每位教職工切實做到“教書育人,，管理育人，服務育人,，環(huán)境育人”,。我堅持深入課堂教學第一線,，和全體教師共同研究、探索新課改,。經(jīng)過全體教師的共同努力，我校的教學工作已走上了規(guī)范化,、制度化的道路,，教學質(zhì)量明顯提高,，得到了各級領導和學生家長的一致好評,。
4,、具有開拓意識和敬業(yè)精神,。二十三年的教師生涯,，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，這為學校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件,。特別是在20_年10月至20_年2月新校建設期間,，在縣,、鄉(xiāng)有關領導的大力支持下，我和學校全體教師克服資金困難等諸多不利條件,，跑斷腿，磨破嘴,，利用自己的各種人緣關系,，爭取建校資金20多萬元,，使新校建設順利完成,，實現(xiàn)搬遷,。同時,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，探索創(chuàng)新,，積累了豐富的管理經(jīng)驗,。
5,、具有良好的同志關系、較好的親和力和一定的協(xié)調(diào)組織能力,。
三,、工作設想和目標
如果我能競聘成功,，繼續(xù)擔任學校校長，我的目標是：把__小學辦成一所學生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學校。要實現(xiàn)以上目標,，我打算從以下方面改進學校工作,。
1、依章治校,、依德治校,。
根據(jù)有關法律、法規(guī),，結(jié)合學校實際制定和完善各項規(guī)章制度，使各項工作有章可循,，從而實現(xiàn)學校管理的科學化,、制度化，提高管理效應,。同時嚴格要求,，督促檢查,，保證規(guī)章制度得以落實和貫徹,。
2,、抓好教師隊伍建設,，提高教學質(zhì)量。
全面執(zhí)行素質(zhì)教育,，關鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)洹槿藥煴淼母咚刭|(zhì)教師隊伍,。在教師隊伍建設過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺,。在具體的教育教學工作中充分肯定,、發(fā)揮教師工作的積極性，尊重教師的個性,，尊重教師的人格,，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神,，讓教師以高昂的斗志投入到教學工作中。為使全體教師適應新時期教育教學的發(fā)展,，積極配合上級教育部門開展繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加校本培訓,。經(jīng)常入班聽課,、示范指導，廣泛開展教研活動,，與教師共同研究新課程改革,，大力倡導教師撰寫教育教學論文，及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗,，從而大大提高教師的工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
3、加強校風建設和安全教育,。
在領導作風方面,，我要努力鉆研業(yè)務,，親臨教學第一線,，帶頭搞好教育教學工作，按教育規(guī)律辦事;關心教職工生活,，多為教職工辦實事,，努力提高教職工福利。在教風方面,，對學生全面負責,，教書育人，鉆研業(yè)務,，互相聽課,、互相學習，揚長避短,，形成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的發(fā)展,。在學風方面,，要求學生認真,、踏實,、勤奮,、刻苦地學習，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學校中形成競賽風氣,，促進“三風”建設。同時,，經(jīng)常對師生進行安全教育,，限度保障全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全,。
4,、改善教學環(huán)境和教學設備,。
積極建設綠色校園,，在新校建設的基礎上，多方籌措資金,，美化校園環(huán)境,，使教師在優(yōu)美的教學環(huán)境中舒心工作，讓學生在富有現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長。抓好電化教學設備,、教學儀器的配置，用三到五年時間初步實現(xiàn)教學網(wǎng)絡化,、多媒體化，努力改善教學條件,，積極創(chuàng)建市級示范化學校,。
繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學思路,，明確學校的教育目的和培養(yǎng)目標，保證黨的教育方針全面落實,，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)任務,。接受領導和同志們的監(jiān)督,，聽取不同意見、團結(jié)協(xié)作,。認真學習教育科學知識，向先進的兄弟學校學習好的管理經(jīng)驗,，積極采納教職工的合理性建議和意見，實行科學,、民主管理，有效地開展各項工作,。
5,、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項目標任務,。
各位領導,、同志們，培育英才的事業(yè),，是每個教師的職責,，能為__小學出力，實現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運的事,，我希望并相信能擁有這個機會。在任期內(nèi)如果完不成目標任務,，我將引咎辭職,，接受組織的安排。如果組織上給予信任,，我會倍加珍惜,，不遺余力。我將按照我的工作設想和目標,，以飽滿的熱情,，與全體教師一道風雨同舟，攜手共進,，共創(chuàng)__小學輝煌的明天,。
最新校長竟聘演講稿篇九
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
感謝組織對我的信任,，給了我這次參加競聘演說的機會,。我叫___、現(xiàn)年38歲,、傈僳族,、大學?？茖W歷、小學高級教師,、19__年7月參加工作,，19__年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任__完小校長,。我競聘的崗位是__鄉(xiāng)中心學校校長,。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢,。
一是不斷提高自我的政治覺悟,，除用心參加繼續(xù)教育學習外，我還參加過校長上崗培訓和提高班培訓,，__市市級骨干教師培訓,，以及___舉辦的文史專業(yè)專科函授學習,。自我所撰寫的教育教學論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。
二是有較為豐富的教學和管理經(jīng)驗,，自19__年參加工作以來，我先后擔任過班主任,、大隊輔導員、教導主任及校長工作,。嘗試過小學教育的全科教學,，從19__年開始一向擔任校長工作。十二年的校長工作,，使自我的政治修養(yǎng),、思想觀念、治學理念,、管理水平不斷得到提升,，悟出了一些學校管理的方法和策略。我本人在__完小任校長期間,，始終堅持學習創(chuàng)新的原則,，不斷完善學校的各項管理制度，使所在學校的教學質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列,。不斷進行校建校改,，努力改善辦學條件和育人環(huán)境，為學校排除危房1000多平方米,。各項工作順利開展,，素質(zhì)教育不斷升華。20__年9月我被調(diào)入__完小任校長，在學校大面積進行新校區(qū)建設的狀況下,，我能夠一手抓校建一手抓管理,，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲,。20__年全?？傇u分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20__年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一,。學校也順利遷入新校區(qū),，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善,。
三是我有較好的群眾基礎和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,，處事以正，自律以嚴”為原則,，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛,。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。我今年38歲,，正值而立之年,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練,，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗,。在上小學和初中時,，由于家庭的影響，迫使我兩次停學,，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對學習和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當?shù)?，成長在當?shù)?，對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,，同時我有決心,，有信心,，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗,，我將從以下幾方面著手開展工作,。
1、以身作則,、明確方向成為真正的領頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求,，優(yōu)秀的校長務必成為政治家、思想家,、教育家,、指揮家和審美家。在新時期,，校長要爭當追求卓越,、追求和諧、追求成功,、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者,。校長是全鄉(xiāng)學校的法人代表，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),，是懂教育會管理的專業(yè)人才,。因此，作為校長首先要加強自身的學習,，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力,。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗,，自強不息,，勇往直前。理論聯(lián)系實際,，密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴以律己,，寬以待人,，時時處處成為教師的楷模,。作為校長要具有先進的辦學思想。始終能夠持續(xù)一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦,，既有識別機遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時俱進,，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學思想和實踐,。校長不能靠權力樹立自我，要靠人格的影響力,、思想的輻射力,、道德的感召力、威信的穿透力,，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進的教學和管理經(jīng)驗,，透過設立“意見箱”,、召開教代會、校長座談會,，虛心聽取他們對學校管理的意見和看法,，重大決策和制度方案提交教代會審議透過，充分發(fā)揮教代會的職能作用,，增強民主監(jiān)督和民主管理,。
2、完善制度方案進一步優(yōu)化管理
抓好制度建設是搞好管理的前提,，常言道人管人難服人,，制度管人易服人。依我之見,，界頭鄉(xiāng)大,、人多、面廣,，務必牢牢把握管理的重點,，一是教育教學常規(guī)運行管理，二是教育教學質(zhì)量管理,。在繼承的基礎上,，結(jié)合上級的相關要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學,、合理,、簡明、實用的管理制度,，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度務必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行務必堅持公平、公正,、公開的原則,，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己,。認真搞好服務管理,、情感管理和依法管理。
3,、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學校之本,，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢,，以人為本,。校長要有識才之眼、愛才之心,、容才之量,，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想,。透過管理創(chuàng)新激活機制,，用心尋求資金，加大對骨干教師的獎勵,，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關心,，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫忙解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人,。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞臺,，時刻本著以人為本的辦學思想,，踏踏實實做事，心胸寬廣,、真誠待人,。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,，做到以德留人。中心學校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié),，建立民主和諧的人際關系和寬松融洽的工作關系,，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才,、留住人才,、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來,。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定。
4,、建立師資培訓的長效機制,，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低,。主要原因是老的適應不了,，新的處于學習摸索階段，就像“公領孫”在干活,，中間力量,、骨干力量減少，導致質(zhì)量難上,。因此,，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當務之急,，提高質(zhì)量務必從教師入手,。作為校長更要帶頭學習和參與教育科研工作，校長不僅僅要成為管理的能手,，還應是一名教學能手,。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓,，加強山區(qū)學校和薄弱學校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制,，盡快縮短校與校之間的差距,，利用請進來走出去的辦法，不斷學習外地和他校經(jīng)驗,，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，透過言傳身教帶領大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子。其次是抓好各種學習培訓工作,，采取一些行之有效的辦法,，使學習培訓落到實處，避免形式主義和走過場,。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學發(fā)揮效益,。
5,、努力完善辦學條件，不斷優(yōu)化教師工作和學生學習的環(huán)境,。
一方面用心向上級爭取項目和資金,，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學基金,，合理布點，實現(xiàn)教育資源共享,。繼續(xù)加強危房改造項目,，不斷加強學校的軟硬件設施。逐步完善現(xiàn)代化教學設備,，努力縮短城鄉(xiāng)差別,。
6、理清思路,、樹好形象,、搞好協(xié)調(diào)
我認為校長做事不宜貪多，就應力求一個“精”字,，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上,。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,，怎樣干,，誰去干，干到什么時候,，什么時候干完,。校長是學校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象,，才華形象,，風度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學會與各方人士打交道,，搞好對上、對下,、對外的協(xié)調(diào),。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配,，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關系,，爭取各方面的大力支持,。確保教育的健康發(fā)展。
各位評委,、各位同仁,，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力,、忠于職守,、克己奉公、迎難而上,、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更適宜的人選,，我也將服從組織安排,，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”,，無論放在什么角落,，都能實現(xiàn)自我的人生價值。以上是我的競聘演說,，有不妥之處懇請大家批評指正,。
最新校長竟聘演講稿篇十
同志們：
今天，我很激動!我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領導能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值!
回顧自己成長的歷程,，我從一個普通的小學教師成長為教導主任,、四甲片數(shù)學學科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望!
為此,，任職教導主任以來,，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點,，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了教導主任崗位職責,。我身兼數(shù)項工作,，而這幾項工作都是學校的要害部門，哪項工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務上的事,，等忙完財務上的事，我又馬不停蹄地部署落實教導處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍，由于堅持不斷學習,，學生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā)，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,，(20xx年參加市課改會課獲三等獎，20xx年參加市教導主任會課獲三等獎,，20xx年在南通市骨干教師培訓班作為優(yōu)秀學員代表在通源小學為學員和通師實習生上課,，20xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,，在市數(shù)學讀書讀報專題活動中上閱讀指導課并代表學校作經(jīng)驗交流。)我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他,，終于服了我》,、《正面心理暗示，促進學生成功》,、《運用期望效應，進行賞識教育》,、《學困生教育對策》,、《數(shù)學教師要善于開發(fā)學生學習的天才》、《對當前小學數(shù)學教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,?？磿⑸暇W(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導處工作做到了有計劃、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導工作的經(jīng)驗教訓,，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認可,。
當然，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：
一,、進一步增強服務意識。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務者的角色,，我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務,，因此,，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風，堅持做一個有良心的服務者!
二,、進一步改進工作方法,。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多匯報、多商量,、多溝通,，做到少誤會、少誤解,、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園,。
三,、進一步克服自身缺點。人無完人,，金無足赤,。我會以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我,。己所不欲,，勿施于人，我會不斷地換位思考,，我會身體力行,，以身作則，埋頭苦干,，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!
四,、進一步發(fā)揚合作精神,。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學校的主人,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局,，達成共識，擔當起自己的職責,，凡事以學校整體利益為重,，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為，對待領導和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀,，不口蜜腹劍，做到言行一致,、表里如一,、以誠待人、以禮待人,、以理服人,、克己奉公。
五,、進一步加強自身學習?，F(xiàn)代社會，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學習已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學習教育教學理論,，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽,，發(fā)揮出自己應有的作用,。
同志們，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗不足，工作能力有限,，工作方法欠妥,，再加上后天學習還不夠，有時候事與愿違,，對學校工作的貢獻還不大,，為大家服務得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我樂于傾聽,、善于思考的工作習慣,，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,，我會擺正位置，當好配角,，做到到位不越位,，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風,、更加科學務實的工作效率,、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人,，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!
我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上,，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起!
最新校長竟聘演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位評委：大家好!
我是號演講員,，中心校校長實行競爭上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設的有效途徑,，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階,。我演講的內(nèi)容可概括為：“堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,，完成三個目標,，推進四個突破”。
一,、堅持“一個原則”
就是堅持“以人為本,，構(gòu)建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心,。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選擇,，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎賞,。在平時的工作中，要親師生,、愛師生,、為師生、和師生,。要時時以師生為本,，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系,，和為師生所謀”，圍繞這一原則,，最大限度地激勵師生工作學習的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。
二,、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”
一是實現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變,。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務教育政府辦”的體制下,，中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化,，精細化，特色化的思路,。以實際行動履行中心校校長的職責。
二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當校長有多大權利”向“當校長有多大責任”上的轉(zhuǎn)變,。作為中心校校長，要常懷責任之心,，要經(jīng)常給自己施加壓力,，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出,。mba管理學上有這樣一句話：“技術只占10%,，責任卻占90%”，可見,，責任決定行動,，有責任心的人一定有一顆“認真的心”，在平時的工作中,，要認真安排好中心校的每項工作,，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎不能應付;二是要做好,，好是目標;三是每項工作而不是一項工作,?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但必須做的事,。因此,，中心校校長只有強烈的責任感謝，因為強烈的責任感可以激發(fā)工作的熱情,，可以促使中心校校長出色地完成工作任務,。
三、完成“三個目標”
在方城教育質(zhì)量建設的不斷推進和深化的大好形勢下,，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校,，要全面建設中心校,，努力創(chuàng)建中心校。奮力打造中心校,。
四,、推進“四個突破”
(一)質(zhì)量建設上的突破
學校的中心工作是教學，而質(zhì)量是學校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展,。在新的學期中要繼續(xù)推行集體備課和推行聽課制度;繼續(xù)實施五個一和二二一工程;完善充實各校課件庫，共案庫,、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時,，重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標管理工作,，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高,。
(二)學校管理上的突破
為推動學校管理工作的規(guī)范化，學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié),，即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié);遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié),。確保學校管理工作走向精細化和特色化。
(三)隊伍建設上的突破
各位領導,，全縣教育工作會的閉幕,，假如我競聘成功的話，我一定會牢記古訓：行百里者半九十,，不敢有任何松懈,、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理,、抓落實,，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴,，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來!
(演講完畢,，謝謝大家!)
最新校長竟聘演講稿篇十二
尊敬的領導、評委,、老師們：
大家好!
我叫張偉,，現(xiàn)年31歲，中共黨員,，本科學歷,。
沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望!所以,，我首先要感謝各位領導、老師們給了我這樣一次參與竟聘,、展示自我的機會,。
壩陵中心小學是一所享有很高聲譽的品牌學校，也是一所令人向往的學校,，這里也有一批兢兢業(yè)業(yè),、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的好老師、好領導,。這也是我此次前來應聘的一個重要原因,。
1996年我畢業(yè)于當陽師范學校，1996——1998年在黃林中學任教,。1998——1999年在慈化黨校工作,。1999——20xx年在慈化中學任教，任教科室副主任,。20xx——20xx年在慈化小學任教,，任政教主任。20xx年至今任黃林小學校長,。
回顧從教十二年,，沒有驚天動地的事跡,，但用八個字：兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實來形容毫不過分。我想最大的成績莫過于將一生中最寶貴,、最美好的八年獻給了條件異常艱苦的黃林崗老區(qū)的教育事業(yè),。八年是一個什么數(shù)字，大約是一個人生命的八分之一,。六年來,，黃林小學巨大的變化，也是我破感欣慰,，倍覺自豪的一點,。20xx年8月,，25歲的我被任命為黃林小學校長。很多人說,，這么年輕肯定有后臺,。其實不然，前任校長李校長寧愿到初中當副職,，當一般老師,，卻不愿再多當一天的黃林小學校長。原因頗多：學校外債累累,，達四十三萬之多,，債主步步緊逼，李校長一周只敢上兩天班,。教育教學質(zhì)量差,，每次調(diào)考與其他學校差距極大，學生家長紛紛將其學生轉(zhuǎn)走,。教師隊伍嚴重老化,，干群關系緊張，班子團結(jié)意識差,，學校辦學條件差,，周邊環(huán)境差，家長打家長,，家長打校長等惡劣事件時有發(fā)生,，相信在座的各位領導肯定歷歷在目，各位老師也略有所聞,。25歲的我就是在這種情況下臨危授命,，毅然再次走上了黃林崗，這個我教育生命的啟蒙地,。六年過去了,，我的努力沒有白費，現(xiàn)在的黃林小學債務被全部化解,、償還,，我積極向上爭取的三十多萬元資金也改變了黃林小學的面貌，并成為了宜昌市寄宿保育制示范學校 ;教育教學質(zhì)量逐年攀升,，漸居全處前列,。今年抽考調(diào)考我校共取得了三個分科第一和一個綜合第一的好成績，今年五月舉行的市級英語競賽我校也占了一席之地,，居全市農(nóng)村學校,、同等學校之首，也超過了很多城區(qū)學校，中心小學,。六年來,，我始終能以身作則，嚴以律己,，率先垂范,，長期堅持一線教學，成績突出,。遠的不說,，近三年我就拿了兩個全處第一：20xx年我所帶的六年級英語抽考全處第一，20xx年數(shù)學再居全處第一,。20xx,、20xx連續(xù)兩年親任籃球隊主教練，并在市級籃球賽中連續(xù)兩次捧杯,。
每一所學校有不同的校情,，所以治校一定要因地制宜、立足實際,。由于時間緊,，在這里只能談自己幾點粗淺的、不成熟的想法,。
1 學生發(fā)展和教師發(fā)展并重為學生的終身發(fā)展奠基是我初步的辦學理念,，為學生的終身發(fā)展負責將是我對全校教師的第一要求。學校要抓教學,，抓質(zhì)量,，質(zhì)量是關鍵!質(zhì)量是生命!。要抓體育,，確實提高學生身體素質(zhì),，認真開展陽光體育運動，切實保證學生每天鍛煉一小時;要抓學生習慣的養(yǎng)成,，“習慣決定學生的未來,，關乎學生一生的幸福”,。學生要發(fā)展,，教師發(fā)展是前提是基礎。要重視教師培訓和學習,，不斷提高教師素質(zhì),。要設立教師培訓專項經(jīng)費,，讓培訓,、學習成為壩陵小學老師最好的福利。
2制度管理與人本管理并重。制度管理,、人本管理的完美結(jié)合是我理想中的管理,。學校要堅持依法治校，要用法治取代人治,。要建立健全一整套的管理制度,，并不斷逐年完善和更新。一年一次的教職工大會應把管理制度完善和更新作為重要議程,。管理還要剛?cè)岵?，要堅持“以人為本”。沒有愛就沒有教育,。作為校長我要從心底深處去愛,、去尊重、去善待每一位教職工,。要對下屬,、對教師傾注更多的人文關懷。要相信人,、鼓勵人,、成就人，積極創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利,。平時要多些“平等”,，少點“架子”;多些“微笑”，少點“臉色”;多些“合作”,，少點“說教”;多些“贊賞”,，少點“指責”;多些“激勵”，少點“恐嚇”……換位思考也是我過去,、現(xiàn)在和將來一貫的思考方式和處事態(tài)度,。要講究工作方式，表揚用喇叭,，批評用電話
要民主管理,，科學決策。我要充分尊重每一位教師,，依靠每一位教師,，積極聽取每一位教職工的意見和建議。這也是學校產(chǎn)生向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提,。要開設校長電子意見箱，建立教職工建言獻策獎勵制度,。要在學校營造全員管理,，民主管理,、科學管理的良好氛圍。
3傳承與創(chuàng)新并重 壩陵小學是品牌學校,，有著深厚的文化底蘊和顯著的學校特色,，對于這些需要傳承，如：毽球特色,、寄宿保育特色,、精細化的管理 特色 、人性化管理特色等等,。
4校長垂范和班子建設并重 “火車跑得快,，全靠頭來帶” 作為校長，我要以身作則,，率先垂范 ,。我將繼續(xù),、長期堅持一線教學,，參與教師集體辦公,。時刻用苛求的眼光看待自己,，用欣賞的眼光看待師生,，做師生的知心人,。要摒棄官位意識,，提高服務意識;要淡化管束意識,，體現(xiàn)人文關懷;要拋開功利意識,，樹立塌實作風;要知人善任,，在思想品德、道德修養(yǎng)上做全體教師的楷?！?/p>
我將致力于建設一個團結(jié)的,、高效的、務實的,、服務型的學校班子集體,。讓全校形成后勤看一線，一線看中層,，中層看校長的良好氛圍,。
跨校競聘，需要勇氣也需要底氣,。我相信我有能力擔任好壩陵小學校長,，因為我年輕，精力旺盛,。22歲當中層,，25歲當校長的我有9年的管理經(jīng)驗。更重要的是：態(tài)度決定成敗是我實質(zhì)不逾的堅定信念,。
最后再次謝謝大家能給我這樣一個機會,。當然,，在這次競聘中，無論成功與否,，今后我都會一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師!
謝謝大家!
最新校長竟聘演講稿篇十三
各位領導,、老師們：
大家好!
首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會,，使自己能有幸走上臺來,，參加今天的競聘演講。
曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè),，而不要讓你的事業(yè)來推動你,。”環(huán)顧四下,，時代的列車風馳電掣,、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學校也恰逢其時,，正迎來一場風雷激蕩的變革,。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問、去求索?/p>
與其隔岸觀火,，不如赤膊上陣,，轟轟烈烈的大干一場;與其無動于衷，不如激流勇進,，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情,，成就事業(yè)的高度,，標注精彩的人生。
也許有人會問：你憑什么競聘副校長?此時此刻,，我最想說的只有兩個字：良心,。
置身學校，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣;惟其如此,，做人方才稱職;也只有做人稱職，做事才會稱心;只有做人稱職,，做事稱心,，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸,。
我x某縱然駑鈍,，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻自我;與學校同進退,，與廣大同仁共進退;和大家一起堅守陣地,，共謀學校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天,。
為此,，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度,。
有句話說得好：做人一輩子,，做官一陣子。今天,，我想借用一下：當教師一輩子,，當校長一陣子。
所以我能如愿競聘上副校長：
首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當一名普通的教師,，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已,?！案毙ｉL”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號施令,，而意味著要承擔更大的責任，肩負起更大的使命,。當一名普通教師,，可以只對所任教的班級負責;當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)敚魇乱环降母毙ｉL就應該對全體師生擔責,，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山，麻痹不得,，大意不得,。
所以,，本著一顆平常心，一以貫之的平常心,，不矯情,，不做作，始終如一,、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學生”,，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩,、同行問計問策，集思廣益,，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此，自己的工作才有進展,、才有起色,，才不會“腸梗阻”。
其次：我將在其位,，謀其政,，謀好政，真正做到“以為競位,，以位促為”,。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地,，才會不負眾望,、不辱使命。
中國有句古話：天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”,，向來是國人追求的人生范式。
我在此引用這句話,，不論當選與否,，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”,，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽,，勇往直前,，咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難,，都會義無返顧，從頭開始;而對待身邊的人和事,，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切、寬容一切;滿面春風,、微笑人生,。以一顆博愛之心、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天,。
“敬業(yè)奉獻，身先士卒”,，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻,，我都將以此警戒自己，砥礪自己,。用心多一點,，用力勤一點，用思深一點,。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動,，于細節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。
“天高人為峰”,，“一覽眾山小”,，“繩鋸木斷，水滴石穿”,，讓我們一起努力,，一起昂首高歌，高歌猛進,，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。
今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行,。
我的演講完畢,，謝謝大家。
最新校長竟聘演講稿篇十四
尊敬領導,、評委,、來賓們：大家好!
感謝上級領導對長安小學的關心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,，將使我校的用人機制更加民主化,、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華,，為長安小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為長安小學總務主任,，我相信我有信心,有能力做好總務處的工作,，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。
一,、本人簡歷：
本人于xx年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學任教,，并一直擔任學校的會計主管,，xx年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔任荊東小學保衛(wèi)科科長,，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教,，從事教育事業(yè)20xx年。
二,、工作能力
1,、良好的職業(yè)道德。任教20xx年來,，本人能廉潔奉公,，以身作則，團結(jié)協(xié)作,，說實話,，辦實事，講實效,，不做表面文章,，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感,。
2,、認真、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風,?？倓仗幑ぷ鞯男再|(zhì)和特點，要求總務人員,，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作,，積極主動,，熱情周到地做好服務工作。認真,、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風。
3,、良好的同志之間的關系,，有利于今后的工作開展。
4,、有一定的計算機基礎,，有利于工作的程序化管理。
三,、學?？倓展ぷ鞯闹笇枷肱c工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務管理,，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務”的觀念,，為教育教學一線服務,。
2、工作思路
⑴進一步完善總務處的各項管理的制度,，以適應信息時期的要求,。
⑵做好學校的財務管理
認真執(zhí)行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理,。認真編制學校的預算,，有計劃、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展,。嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費標準和收費審批制度,，不亂收費，并實行財務公開。
⑶建立嚴格的采購制度
制定嚴格的購物計劃,，合理化審批,、采購、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家，節(jié)約開支,。
⑷進一步完善學校財產(chǎn)管理
應用現(xiàn)代信息技術,，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用,。
①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應用現(xiàn)代信息技術,，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理,，做到合理調(diào)配物質(zhì)。
③完善物品的領用制度,，每學年做好物品的清點工作,。
④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支,。
⑤修舊利廢,，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益,。
⑸提高總務處的工作效率,，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學年對學生進行一次體檢,，建立學生健康卡,，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作,。堅持預防為主,，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性傳染病及時防治和管理,。
②根據(jù)學校財力,，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案,。
⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動處室人員的工作積極性，團結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展,。
以上,，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導思想和工作思路,，以我的熱情，使我?？倓仗幑ぷ鞲弦粚訕?，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學的發(fā)展盡自己的最大力量,。
謝謝!
最新校長竟聘演講稿篇十五
各位領導、老師們：
大家好!
首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學校為我們提供了一個展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來,，參加今天的競聘演講,。
曾記得富蘭克林有句名言：推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你,。環(huán)顧四下,，時代的列車風馳電掣、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰,、此起彼伏;職業(yè)學校也恰逢其時,，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平狻⑷プ穯?、去求索?/p>
與其隔岸觀火,，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場;與其無動于衷,，不如激流勇進,，以澎湃的*抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣,，滿懷豪情,，成就事業(yè)的高度，標注精彩的人生,。
也許有人會問：你憑什么競聘副校長?此時此刻,，我最想說的只有兩個字：良心,。
置身學校，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱,，只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱職;也只有做人稱職,，做事才會稱心;只有做人稱職,，做事稱心，副校長的副才能名副其實,，名至實歸,。
我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己,，奉獻自我;與學校同進退,，與廣大同仁共進退;和大家一起堅守陣地，共謀學校的發(fā)展大計,，共同托起輝煌的明天,。
為此，我站在了今天的演講臺上,，接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度,。
有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子,。今天,，我想借用一下：當教師一輩子，當校長一陣子,。
所以我能如愿競聘上副校長：
首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長,，都只是一個崗位而已。副校長并不是說就高高在上,，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔更大的責任,，肩負起更大的使命,。當一名普通教師,，可以只對所任教的班級負責;當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)敚魇乱环降母毙ｉL就應該對全體師生擔責,，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山，麻痹不得,，大意不得,。
所以，本著一顆平常心,，一以貫之的平常心,，不矯情，不做作,，始終如一,、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路,，更應該甘擔小學生,，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩,、同行問計問策，集思廣益,，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此，自己的工作才有進展,、才有起色,，才不會腸梗阻。
其次：我將在其位,，謀其政,，謀好政，真正做到以為競位,，以位促為,。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地,，才會不負眾望,、不辱使命。
中國有句古話：天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物。自強不息厚德載物,，向來是國人追求的人生范式,。
我在此引用這句話,，不論當選與否，都將恪守自強不息厚德載物的人生信條：對自己要自強不息,，堅信天道酬勤,，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上,，要渾身是膽，勇往直前,，咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,，都會義無返顧,，從頭開始;而對待身邊的人和事，要奉行厚德載物的理念,，能悅納一切,、寬容一切;滿面春風、微笑人生,。以一顆博愛之心,、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天,。
敬業(yè)奉獻,，身先士卒，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻,，我都將以此警戒自己,，砥礪自己。用心多一點,，用力勤一點,，用思深一點。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽,。于細微處見行動，于細節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績,。
天高人為峰，一覽眾山小,，繩鋸木斷,，水滴石穿，讓我們一起努力,，一起昂首高歌,，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。
今天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行,。
我的演講完畢,，謝謝大家。
最新校長竟聘演講稿篇十六
尊敬的各位領導,、各位評委：
今天,，我站在這莊嚴的講臺上，面對著各位領導注視的眼光,，展示自己,，這既是一個考驗，又是組織上給我的一次難得的機會,。之所以管理學校校長競聘演講稿這個職位,，是因為我具備了以下優(yōu)勢。
第一,，我具備良好的政治品質(zhì),，有愛崗敬業(yè)，廉潔奉公,，吃苦耐勞的精神,。在十幾年的工作生涯中，我注重加強自身政治修養(yǎng),，做事堅持原則,，生活作風正派，工作遵紀守法,、廉潔奉公,，深受校長的信任和廣大師生的愛戴。此外,，我還認真學習和領會黨的教育方針,，路線和政策，牢固樹立為人師表,，教書育人的思想,，自覺履行一名共產(chǎn)黨員的義務，努力使自己在政治上與黨中央保持高度一致,。
第二,，我善于團結(jié)同志，有全局觀念,。我從小受到良好的傳統(tǒng)教育,，因而培養(yǎng)造就了自己光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。對領導,、對同志胸懷坦蕩，有意見當面提,，不搞小動作,，不搞小團伙，不但能團結(jié)與自己意見相同的人,，也能團結(jié)與自己意見不相同的人;工作中一方面講黨性,、講原則，說話辦事不看來頭,、不看風向,，敢于表露自己的不同意見;另一方面又顧全大局，服從上級和學校領導的決定,。所以不論自己在哪里最終都能與任何類型的領導和同志友好相處,，共同做好工作。
第三,，我具有擔任副校長的信心和決心,。信心和決心是事業(yè)的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的,，沒有什么干不好的,。多年來本文來自 如轉(zhuǎn)載，請注明,，,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，滿懷信心的工作,，在各個方面都取得了很大成績。但成績只代表過去的付出和努力,，并不代表以后,，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當好黨委書記。
如果領導們信任我,，讓我走上黨委書記的工作崗位,，我將做如下工作：
一、創(chuàng)一流管理就是要嚴格管理，管理的核心是管人,，管人的核心是管心,。上任后，首先要進行以收心,、聚心,、動心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,，其次要相繼出臺《中層領導任期一年考核聘任制》、《教職工崗位考核獎懲制》,、《競爭上崗,、全面考核、淘汰下崗,、以績定獎》等管理制度,、改革方案、激勵措施,。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管，對個別嚴重損害學校聲譽,，形象很差的教師不循私情,，嚴格按章辦事，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣,。同時,，領導作風，工作方法全面更新,，靠領導帶動,、情感驅(qū)動、制度推動,、競爭活動的“四動管理”,、憑嚴格的紀律、嚴密的組織,，堵住漏洞,、鼓勵先進、激發(fā)活力,。
二,、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度,，嚴守紀律,，勤學習，勤調(diào)查，勤督辦的工作作風,。工作中做到嚴格要求,，嚴密制度，嚴守紀律,，要以共同的目標團結(jié)人,，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶東人,。努力做到大事講原則,，小事講風格，共事團結(jié),，辦事講效率,，用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個同事,，使他們的人格得到充分的尊重,，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間,。
“好風憑借力,，送我上青云”。我愿意借這次競聘的東風,，揚起達到勝利彼岸的風帆,，但我又深深知道，競爭就有風險,，如果我不能被聘用,，將保持一顆平常心，在另外的工作崗位上做出成績,，為學校的發(fā)展壯大做出貢獻,。
我的演講完了，謝謝大家!
最新校長竟聘演講稿篇十七
尊敬的各位領導,、各位評委:
大家好!我是*學校的副校長兼任教導主任,，今天競聘的是校長競聘上崗演講稿。教育界前輩陶行知曾有這名言：“捧一顆心來,，不帶半根草去!”做為一個教育工作者,，我始終把這句名言做為自己的座右銘!今天，能夠參與城區(qū)學校校長的競聘,，我感到非常激動,，我想憑著我對教育事業(yè)的熱情和以往取得的成績，我一定能夠得到大家的認可!
下面簡單的介紹一下自己：
我有20xx年的基層學校教導主任和副校長的工作經(jīng)歷,。一直在教學第一線,，教學質(zhì)量優(yōu)秀,，曾多次對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓,，多次指導教師參加講課比賽,。在思想政治方面，我具有較好的群眾基礎,，曾得到分管領導的高度評價,，每屆屆滿考核民主測評優(yōu)秀得票率均在90%以上。同時,，我曾獲得縣級講課賽數(shù)學科二等獎,，縣“十佳”人民教師，特級教師后備人選,，省級骨干教師,，市委、市府表彰首屆“名師”,，市教育局表彰校本研修先進個人，縣教育局表彰教育教學管理先進個人,，任職學校連續(xù)5年獲縣教師教育考核優(yōu)秀獎,，縣級校本研修先進單位，教學質(zhì)量綜合評估三等獎,、進步獎,。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上這個工作崗位,，我將牢記使命,、不負重托，更好地肩負起學校領導,、同事們對我的囑托,，勤奮工作，扎實苦干,，權衡各種關系做好本職工作;并搞好團結(jié)協(xié)助校長搞好工作,。具體來說，我將做到以下幾點：
第一,，要明確辦學思想,。任何一所學校發(fā)展水平的提升，知名度的形成,，一個重要標志就是看其是否具有現(xiàn)代的,、科學的、先進的,、富有特色的辦學思想,，學校的辦學思想是一所學校的靈魂,。所以我將協(xié)助校長始終堅持“關愛學生，讓每一個學生都得到發(fā)展;尊敬家長,，讓每一個家長都感到滿意;善待教師,，讓每一個教師都獲得成功”的辦學理念，使學校朝著六化邁進,，即：實現(xiàn)辦學條件標準化,、學校管理人本化、教學手段現(xiàn)代化,、學校環(huán)境優(yōu)美化,、師資隊伍優(yōu)良化、學生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化的辦學目標,。
第二,，要嚴格落實制度。管理是辦學的靈魂,，制度是管理的保證,。上任后，我將首先致力于管理制度,、改革方案的調(diào)查,、整改工作。將以黨的“xx大”精神和“三個代表”重要思想為指針,，全面實施教育綜合改革確保我校教師競聘制,、績效工資制的執(zhí)行。
第三,，堅持依法治教,。要創(chuàng)一流管理，就是要堅持依法治教,，嚴格管理,，管理的核心是管人，管人的核心是管心,。上任后,，我首先要進行要創(chuàng)一流管理，以收心,、聚心,、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,。在執(zhí)行中,，要敢抓敢管，對個別嚴重損害學校聲譽,，形象很差的教師不循私情,，嚴格按章辦事,，在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時,，領導作風,，工作方法全面更新，靠領導帶動,、情感驅(qū)動,、制度推動、競爭活動的“四動管理”,、憑嚴格的紀律,、嚴密的組織，堵住漏洞,、鼓勵先進,、激發(fā)活力。
第四,，大力開展以校為本的教研活動,，進一步完善促本文來自 如轉(zhuǎn)載，請注明,，進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制,。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果,，提高教育教學科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力,。
第五,，搞好領師資隊伍建設。抓好班主任,、年級組,、教研組工作，搞好師生的德育教育工作,。同時做好教研教改工作,，和教學檢查工作。為學校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。
第六,，解放思想，提高核心競爭力,。教師是我們工作的支柱,，學生是我們工作的主體，是一切思路與目標的落腳點,。為此我將在管理中貫徹以人為本的思想,，公正的對待教師的政治待遇和經(jīng)濟,，充分調(diào)動教師的積極性，促成師生合力,，為提高教學質(zhì)量作保障,。以大家的智慧，發(fā)揮集體的力量,，提高我校核心競爭力,。
第七，全方位動員,，抓好安全教育,。安全教育是生命教育、公眾教育,、世紀教育,。安全教育僅僅依靠學校對學生進行保護是不夠的，更重要的是全社會動員,，讓社會,、家庭都參與進來，引導他們樹立自護自救觀念,，掌握自護自救知識,，能夠果斷正當?shù)剡M行自護自救，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險,。
歲月有情時光荏苒,，山長水遠時不我待。各位領導,，評委,，我有激情，有膽識,，有思想,，有韌勁，更有一顆上進心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領導,、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托,，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終身!
我的演講完畢,，謝謝大家!
最新校長竟聘演講稿篇十八
尊敬的各位領導,、各位評委：
大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺?，F(xiàn)將我的個人情況,、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下,，望各位評委認可和支持,。
一、個人基本情況
我叫,，現(xiàn)年xx歲,。xx年參加教育工作，中共黨員,，本科學歷,，中學一級教師。現(xiàn)任二中副校長,，分管教學工作,。
二、任職優(yōu)勢：
1,、熟悉管理,，經(jīng)驗豐富
從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔任過*鄉(xiāng)中教導主任,，副校長、校長,、*鄉(xiāng)中心學校校長,，中代校長。主抓過教學工作,、政教工作、后勤工作,，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風踏實,、思想先進的學校管理者,。
20xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線,。但無論是5年政治管理工作,，還是20xx年副職的協(xié)調(diào)工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺的意氣風發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅韌,。我都能從嚴要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格,。無論前面的路多難走,，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹,。
2,、精通業(yè)務，勇于創(chuàng)新
參加工作之初,，就任教初三數(shù)學課,。良好的教學方法，耐心細致的教學態(tài)度,，使我很快成了教學骨干,。兼任教研組長、教導主任,、教學副校長,，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十年,，
教的是主課，鉆的是業(yè)務,，育的是學生,，收獲的是成績和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律,，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己,，要給學生一滴水,，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與
教改,。主動向其他教師請教,，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。
洋思中學教改經(jīng)驗報告,，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中,，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式,，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗,，都深深地吸引了我。于是,，“深化教學改革,，踐行洋思經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里,?！跋葘W后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握,，“兵教兵,，堂堂清，日日清,，周周清”等補差習慣也已逐漸形成,。
3、熟悉校情,，成竹在胸
近水樓臺先得月,，我在城關二中工作近六年，熟悉這里的一草一木,，一師一生,，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目,，我若競選成功則能舉重若輕,，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
三,、規(guī)劃設想
尊敬的各位評委，今天我肩負著城關二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形,。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點,，不辜負大家的賞識和厚愛!
我會努力用先進的思想引領學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己,。
同時,，還要結(jié)合我們二中這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作,。
針對我校學生學科知識基礎薄弱,，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀,，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學,，從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化,。
首先，積極響應教育局“國粹進校園”活動,，選擇容易入門的書法,、繪畫項目，專設特色機構(gòu),，狠抓特色教育,，打造特色名校。拋磚引玉,，提高學生素質(zhì),，提升辦學品位。
在學科教學上我強調(diào)的是“低起點,、嚴要求,、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求,。要求教師面向全體學生,，注重基礎知識講解，適時查缺補漏,，小容量,，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生入初一聽得懂,，初二跟得上,，初三有明顯提高的良性循環(huán)。
“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,。面對我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,，我們不會怨天尤人,，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式,，借鑒即墨二十八中,、昌樂二中的成功經(jīng)驗，深化教學改革,，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源,，以充足的生源羸得社會的認可和關注,，讓城關二中走上良性發(fā)展之路。
另外,，我們二中的校舍緊缺,，設施落后，學校餐廳和學生宿舍,，仍屬d級危房,。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳,、宿舍立項這一契機,，借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機,，籌措資金,，建設學生餐廳、宿舍樓,，改善辦學條件!
各位評委,，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯!失敗,，我只會以更加飽滿的熱情投入工作,，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,，回報您們的賞識與厚愛!
最后,，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血,、眼淚,、辛勞和汗水!
謝謝大家!
