人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

我是三四班__的媽媽,，非常榮幸加入學(xué)校開辦的家長(zhǎng)委員會(huì)并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任。

一直以來(lái)我覺得自己并不是特別合格的家長(zhǎng)，有很多方面還做的不夠好,；我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出,。所以在大家面前我想與其說經(jīng)驗(yàn)交流，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng),。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù),，學(xué)校要與家庭教育互動(dòng)，只有家庭學(xué)?；?dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng),。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué),？在學(xué)校是否能夠上好每堂課,？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？

能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè),？這學(xué)期一開始，我女兒上課老是講話,，影響周邊同學(xué)和老師上課,，老師就把她調(diào)到最后一個(gè)人坐，我知道這件事后,，跟老師進(jìn)行溝通,，通過自身的努力和老師的幫助，經(jīng)過半個(gè)月的時(shí)間,，女兒改掉了壞毛病,，并調(diào)到前排坐了。通過這件事,，我認(rèn)識(shí)到：一旦確定孩子在校出現(xiàn)問題,，就及時(shí)教育幫助，并督促還孩子及時(shí)加以改正,。多閱讀多寫作,，家長(zhǎng)可以采取跟孩子一起讀書，比賽讀書,，互相講解書中內(nèi)容,，使孩子讀書有成就感。對(duì)于字,、句,、詞方面的基礎(chǔ)，要靠長(zhǎng)期的積累,。

我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任,，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！

我是三四班__的媽媽,，非常榮幸加入學(xué)校開辦的家長(zhǎng)委員會(huì)并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任。

一直以來(lái)我覺得自己并不是特別合格的家長(zhǎng),，有很多方面還做的不夠好,；我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說經(jīng)驗(yàn)交流,，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng),。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù)，學(xué)校要與家庭教育互動(dòng),，只有家庭學(xué)?；?dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng)。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn),。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué),？在學(xué)校是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正,？

能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè),？這學(xué)期一開始，我女兒上課老是講話,，影響周邊同學(xué)和老師上課,，老師就把她調(diào)到最后一個(gè)人坐，我知道這件事后,，跟老師進(jìn)行溝通,，通過自身的努力和老師的幫助，經(jīng)過半個(gè)月的時(shí)間,，女兒改掉了壞毛病,，并調(diào)到前排坐了。通過這件事,，我認(rèn)識(shí)到：一旦確定孩子在校出現(xiàn)問題,，就及時(shí)教育幫助，并督促還孩子及時(shí)加以改正,。多閱讀多寫作,，家長(zhǎng)可以采取跟孩子一起讀書,，比賽讀書，互相講解書中內(nèi)容,，使孩子讀書有成就感,。對(duì)于字、句,、詞方面的基礎(chǔ),，要靠長(zhǎng)期的積累。

我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任,，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng),，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲“你們辛苦了”,！感謝你們對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨,。對(duì)于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長(zhǎng)都是行家,，都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者,，但我深深地感到對(duì)自己孩子的教育還做得不夠,，平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的教學(xué)工作上。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家,。

一,、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣包括很多：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，會(huì)陪伴一個(gè)人終生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，不良的習(xí)慣改起來(lái)是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先,，要從一件件小事做起，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情,。其次,，要善始善終。培養(yǎng)孩子,，家長(zhǎng)要有持之以恒的態(tài)度,，孩子一定會(huì)成功。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長(zhǎng)過程,，本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程,。

二、重視孩子的“健康”成長(zhǎng),。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子們的心理健康。我認(rèn)為要從我們家長(zhǎng)的行為習(xí)慣做起,，按時(shí)作息,，自己的事自己做，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。家長(zhǎng)以身作則,，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂,、幸福地成長(zhǎng),。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、舒適,、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍。孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視,、玩電腦、打麻將,，盡量陪他一起看書,，運(yùn)動(dòng)，談心等,。實(shí)際上父母和孩子在一起的時(shí)間就那很短暫的幾年,，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時(shí)光,。

四、多和孩子們交流溝通,。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通,，了解孩子的心理活動(dòng),，讓他說出心理話。換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，孩子會(huì)理解體諒我們的。例如：孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，這樣,，孩子就會(huì)不斷進(jìn)步，成績(jī)就會(huì)在不知不覺中提高,。

五,、積極配合老師和學(xué)校的工作。老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。老師和我們家長(zhǎng)一樣，希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。老師要求孩子們做到的,，我們家長(zhǎng)要盡力配合。在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是我們每一位都可以想象的,。怎樣配合,？1、高效完成老師布置的任務(wù)2,、不在孩子面前議論老師的是非,。3、家長(zhǎng)要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的合力,，讓孩子得到程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給我們的每一個(gè)孩子，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝,。

謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)：

大家好！我是__的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng),。所以,，作為家長(zhǎng)，我理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。說來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面，我就初淺地談一下自己的'感受,，與各位家長(zhǎng)共勉,。

一、作為家長(zhǎng),，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,。在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改,，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,！

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),。我常對(duì)孩子說,，只要你盡力了，就可以了,。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他,，對(duì)他的壓力不要太大,，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的,，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴,。

2、采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通,。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天,？？所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說,，問起來(lái)他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講,。

3,、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,。

三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài),、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語(yǔ)言是思維的外衣,，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,。

四、言傳身教,。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理,，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后果不可估量,。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則,，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力,。

五、鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔,。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長(zhǎng),。耐心,、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能力很差,，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià),。所以,，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面,，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí),，也要有針對(duì)性地指出不足處,，并提出更高要求，這樣,，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步,。

六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn)；樹立了正確,、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值,。

七,、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格,，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí),、勤勞,、勇敢、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無(wú)窮,。家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)的目的?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！

謝謝大家,！謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是__的家長(zhǎng)。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝,，老師你辛苦了,。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

說實(shí)話，我也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,，管孩子管得好，也沒有什么好說的,，今天讓我在這里發(fā)言,，那我就獻(xiàn)丑了，談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)體會(huì),。

一,、重視孩子的“健康”

健康；有兩層意思,，一是身體健康,，二是心理健康，身體健康,，在這就不用說了,，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢,？我個(gè)人認(rèn)為：主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1：要有良好的生活習(xí)慣。

2：要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從身邊的小事做起,，弘揚(yáng)友善、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

首先是家庭環(huán)境（吵架、離婚,、單親,、留守家庭等），其次是提供有力的后勤保障（心理支持和物資保障）,。

奉勸各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。多陪陪孩子,，我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多溝通,、多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，少指責(zé),。

首先要相信自己的孩子,，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子,，我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣,，需要施肥、澆水,、修剪,，才能長(zhǎng)成一棵大樹。孩子也是一樣,，也要不停地教育,，才能成為有用之才。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛,，多給孩子一些空間,，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要,，為什么我們與孩子沒有共同語(yǔ)言呢,？我個(gè)人認(rèn)為：無(wú)非就是太忙沒有時(shí)間、沒有豐富的知識(shí),、沒有設(shè)身處地的為孩子著想,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他（她）分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

四：為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠(yuǎn)期目標(biāo)

有了目標(biāo)就有了方向,，圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常用身邊的事例感染,、啟發(fā),、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,，目標(biāo)一旦確定,，不可輕易更改，如果你不停更改目標(biāo),，你將會(huì)一事無(wú)成,。

五：教育孩子要持之以恒，要有適應(yīng)孩子的方式方法,，常抓不懈,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,，教孩子做人,，先教自己做人，先管好自己,，才能管好孩子,。這是家教的最重要任務(wù)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)__及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好,！祝城關(guān)中學(xué)越辦越好,！

家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：大家上午好,！

我是__的媽媽,，首先，非常感謝各位老師對(duì)__以及本班級(jí)所有孩子們的關(guān)愛和教育,，同時(shí)也非常感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名80后的年輕媽媽,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上,，在這里和大家談?wù)勎移綍r(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

一,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅，在快樂中學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)知識(shí)是一種負(fù)擔(dān)，一種壓力,，而要讓她在快樂中學(xué)習(xí),，體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。有時(shí)候,，明白一件事情,，學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)孩子來(lái)言,，就像開啟另一個(gè)世界的門,，充滿感動(dòng)和興奮。aoe四個(gè)聲調(diào)的拼讀非常簡(jiǎn)單,，但孩子們的內(nèi)心是一片白紙,，她們是在用心接觸這個(gè)世界,，認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節(jié),，他們就拿到了打開漢語(yǔ)世界的金鑰匙,，此時(shí)此刻的他們，內(nèi)心是無(wú)比歡快的,，我們家長(zhǎng)要和他們一起高興,，一起體驗(yàn)孩子帶給我們的快樂，和他們一起打牢知識(shí)的根基,。

二,、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng),，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的意識(shí)和習(xí)慣,。

不論我們是從事什么職業(yè)，我們都有一顆熾熱的愛子之心,，這是無(wú)可置疑的,，尤其是咱們的媽媽們。孩子早上出門前,，你忘不了提醒一聲拿著水壺,；孩子有體育課時(shí)，你忘不了提醒孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋,；早上出門整理鞋子的是你，晚上給孩子蓋被子的還是你,，我們的媽媽們,，在孩子喊我們“嘮叨媽媽”的時(shí)候，我們是不是可以放心的'讓孩子自己整理書桌,，自己穿好衣服,。孩子們已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢地長(zhǎng)大了。孩子就像空中的風(fēng)箏,，你手中的線放的越多,，風(fēng)箏就會(huì)飛的越高。我們是不是也應(yīng)該把手中的線放一放呢,？

三,、多讀書，為孩子營(yíng)造濃香的讀書氛圍,。

書,，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀會(huì)給家庭帶來(lái)無(wú)窮的樂趣,，天天閱讀,，如同天天登山,；天天閱讀，如同天天儲(chǔ)蓄．家庭是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的第一站,，營(yíng)造有著濃厚書香氣的家庭氛圍,，無(wú)疑是家庭教育的首要問題，一個(gè)孩子如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，那么他的生活就會(huì)多一份樂趣,，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智,，人生就會(huì)多一份精彩,。在我們的家庭里，我們是這樣做的：

其次,，讀書貴在堅(jiān)持,，不要中斷。讓孩子讀書,，不是權(quán)宜之計(jì),，不是一日之功，要讓孩子養(yǎng)成不讀書就好像少了什么的習(xí)慣,。在看書的時(shí)候,，我們總是安安靜靜閱讀著，與孩子一起讀書,，也是走進(jìn)孩子心靈的一種好方法,。

四、和孩子做一個(gè)約定,，養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣,。

開學(xué)之初，送給了孩子一封信,，其中有一部分是這樣的：每天按時(shí)起床,、休息。根據(jù)老師的要求,，每晚八點(diǎn)半必須上床睡覺,。早上鬧鈴一響，立馬穿衣起床,，每晚睡覺前脫下的衣服必須整理好,，以備第二天早上用。早上穿好衣服后,，自己到洗手間洗臉洗手刷牙,。等待吃早飯。出門前上趟廁所。周一至周五每天晚飯后讀書半小時(shí),，練琴四十分鐘,。每天回家后第一件事情是完成老師布置的作業(yè)，然后在爸爸媽媽的幫助下,，預(yù)習(xí)第二天的新課,。其他時(shí)間自己安排。周一至周五電視不能看,，電腦只能用來(lái)查資料和整理博客,，其他游戲一概不準(zhǔn)玩。關(guān)于零花錢,。你每月?lián)碛?0元的零花錢,。每月月初爸爸媽媽把錢交給你，你自己管理,，月末時(shí)大家一起算賬,。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目，你可以設(shè)立一個(gè)記賬本,，每一次的花銷都記在里面,，月末整理時(shí)還方便。你每個(gè)月只有30元的零花錢,，如果剩下的話,，你就把它積攢起來(lái)；如果不夠,，你可以向爸爸媽媽借,，借的錢作入下個(gè)月的零花錢記錄。學(xué)校里收的書費(fèi)等費(fèi)用爸爸媽媽和你一起承擔(dān),，你承擔(dān)一半,，爸爸媽媽承擔(dān)一半。第一個(gè)月末作總結(jié)時(shí),，孩子的零花錢剩下了1,。5元,。

以上這些,，只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)做法。孩子是我們的希望,，相信我們的孩子,，今天，她們只是家中一棵小小的盆景,，明天,，在廣闊的天地里，她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹,。在以后的日子里,，希望和老師,、各位家長(zhǎng)好好努力、多溝通,、多學(xué)習(xí),，讓我們每一個(gè)孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好，我是__的家長(zhǎng),，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì),，我感到十分高興。在此,，我代表全家感謝__老師和其他各位老師,，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂,，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋,、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn),，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴,；二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。三是由于我的孩子膽小怕事,，我就鼓勵(lì)他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下__平時(shí)的表現(xiàn),，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講,，能夠按時(shí)完成作業(yè),。的缺點(diǎn)是：

1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師,，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小,。

2、意志不堅(jiān)強(qiáng),，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決,。

3、禮貌方面欠佳,，不會(huì)禮讓,。因此，我覺得對(duì)__來(lái)說,，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)怎樣的人。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績(jī),，要構(gòu)成良好的班風(fēng),，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步,；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),，廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式,，與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些）,，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊,、縱到底,、不留死角,，不出空檔,，更主動(dòng)，更有針對(duì)性，收到更好的成效,。參加這天這個(gè)座談會(huì),，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法,。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來(lái)，與大家一齊交流切磋,，拋磚引玉,，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的,。謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)老師：

首先，我代表所有的家長(zhǎng),，向在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績(jī)離不開老師的努力和細(xì)心。

學(xué)校讓我在這一天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)勎业募彝ソ逃?jīng)歷,。說實(shí)話,，和在座的家長(zhǎng)相比，我做的還不夠,。由于今天的會(huì)議是為了大家一起學(xué)習(xí)和交流,，所以我將我在家庭教育方面的情況介紹如下。

1.父母是孩子的第一任老師

我認(rèn)為孩子出生后,，父母是孩子的第一任老師,，應(yīng)該從小教孩子如何做人。每一個(gè)家長(zhǎng)都期待成龍,，期待孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,。然而，我認(rèn)為學(xué)好很重要,。如果孩子從小長(zhǎng)得不好,，學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大了成績(jī)好有什么用,？可能會(huì)成為家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān),。所以我從小就教育孩子要明辨是非，不要沾染社會(huì)上的陋習(xí),，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子們從上小學(xué)開始就沒有犯過任何道德錯(cuò)誤,。

2.多鼓勵(lì),，少批評(píng)，緩解孩子的精神壓力,。如果孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我會(huì)表?yè)P(yáng)她，讓她以后做得更好,。目前,，從小學(xué)到初中的孩子比我們工作的父母學(xué)習(xí)更努力。孩子早起上學(xué)真的不容易,，精神壓力也比較大,。父母不動(dòng)，就打罵,。如果孩子精神壓力過大,，就會(huì)適得其反。

3,、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)輔導(dǎo)。比如他小學(xué)的時(shí)候,，數(shù)學(xué)很差,，我就利用初二到六的假期幫他復(fù)習(xí)鞏固。一開始他不肯學(xué),，我就給他找了份工作,。學(xué)了之后就脫不了干系，甚至在身體不舒服的時(shí)候也不肯錯(cuò)過,。補(bǔ)課后基礎(chǔ)扎實(shí),，成績(jī)明顯提高。我對(duì)這些課程也很感興趣,，我會(huì)去學(xué)習(xí),，去鉆研。

4.學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了,，應(yīng)該適當(dāng)看電視、看雜志或者做點(diǎn)家務(wù),，星期天帶他出去散步買點(diǎn)東西,，對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的幫助。他在做作業(yè)的時(shí)候,，我不看電視,，只是做家務(wù)或者看書，讓他有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5.家長(zhǎng)和孩子要多溝通,。交流的時(shí)候像朋友一樣聊天,，很簡(jiǎn)單，很開心,。兒子很內(nèi)向，膽子也不大,。有時(shí)候,，他會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里。我會(huì)肯定他的好想法或好地方,，指出他的缺點(diǎn),。他來(lái)中學(xué)的第一階段還跟我說，有時(shí)候他適應(yīng)不了初中的學(xué)習(xí)生活,，有時(shí)候他做不了作業(yè),，我就鼓勵(lì)他多問問老師，別怕,，老師喜歡你問你不懂的問題,。

6.培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的潛能。我兒子從小就很懂事,。從小學(xué)二年級(jí)下半學(xué)期開始,，生活中我就不怎么關(guān)心他了。早上我給他一個(gè)鬧鐘,，讓他自己起床,，吃完早飯，然后去學(xué)校,，中午盡量在學(xué)校吃飯,，晚上放學(xué)回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),，還要過高速,。這個(gè)時(shí)候，我的工作也很忙,。這樣,，我就要慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，我就可以做自己的事了,。等我長(zhǎng)大一點(diǎn),，假期可以幫我做點(diǎn)家務(wù)。

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家,。