無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

鄉(xiāng)村教師個(gè)人事跡 鄉(xiāng)村教師個(gè)人簡歷及主要事跡篇一

奉獻(xiàn)。提起這個(gè)詞語,，相信每一位有責(zé)任心的老師都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn),，因?yàn)檫@是我們?yōu)槿藥煹氖姑趶埞鹈愤@里,，它卻是生命的全部意義,。“俯首甘為孺子牛",。30多年來愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,。她生活十分清苦,，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，把微薄的工資資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,，把70多萬元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū),。一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫,、一雙舊舊的黑皮鞋,、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”,。她的奉獻(xiàn),，不止于傾囊而出，是拿出今生所有,，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持,。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切,，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè),。華坪女子高中建校以來,，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對(duì)于知曉這一切的人,，都知道這一切離不開張桂梅的默默付出,。

初心?！坝媒逃纫淮?，不管多少”，這是張桂梅來華坪的初衷,。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù),，張桂梅始終保持著入黨之初的這份初心，對(duì)她來說,，“讓最底層的百姓看到希望,，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng),。張桂梅用“我將無我,，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻(xiàn)。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿,，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻(xiàn)的品德與情懷,，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，堅(jiān)守教育初心!

堅(jiān)持,?？部乐校倳?huì)說“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,。剛剛成立之初的華坪女高,，師資緊缺、學(xué)生家底薄,，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)?！薄５珡埞鹈穮s不信這個(gè)“邪”,，帶著8名教師,，其中6名黨員，佩戴黨徽上課,，發(fā)揮黨員帶頭示范作用,，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”,，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生,、家長向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著,。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無比堅(jiān)定的信念!

信仰,。張桂梅和許多人一樣,，對(duì)未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親,，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù),，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟,。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下,。她緊緊抓住有限的生命,，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。幾次暈倒在講臺(tái)上,，領(lǐng)導(dǎo)讓她住院治療，她放不下學(xué)生,，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課,。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長,。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,，那就是黨和人民”,。這就是堅(jiān)定信仰的精神魅力!

張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光,，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。

三寸粉筆,，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂。作為一樣扎根山區(qū)農(nóng)村的新時(shí)代人民教師,，我們面對(duì)的一樣是貧困的孩子,，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但的出路就是學(xué)知識(shí),、學(xué)科學(xué),。因此，今后的工作中,，我會(huì)更加努力,，學(xué)習(xí)張桂梅同志對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無論何時(shí)何地始終“不忘初心”,，堅(jiān)守在教育崗位,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生,，努力做無愧于時(shí)代的光榮教師!

鄉(xiāng)村教師個(gè)人事跡 鄉(xiāng)村教師個(gè)人簡歷及主要事跡篇二

一心執(zhí)著為學(xué)生?！拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事,?！睒銓?shí)無華的語言，蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛,。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍,，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài),，走訪1500多戶家庭,，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長的思想工作,。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”,，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書,。

理想信念永不變,。40多年來，她探索教育扶貧,，把絕望變成希望,，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’,，也有人說我為了榮譽(yù),，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r,，心里不愧,。”多么鏗鏘有力的話語,，她就是這么一個(gè)人,，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。

樸實(shí)純粹為事業(yè),。常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求,，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,，那就是黨,。”她沒有生育自己的兒女,，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,。她多次受到中央、省,、市,、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿,，始終視自己為一個(gè)平凡的人,，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。

張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色,。她那堅(jiān)韌執(zhí)著,、無私忘我的精神深深打動(dòng)了我，同樣作為一名人民教師,，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量,，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處,，腳踏實(shí)地工作,，用專業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

鄉(xiāng)村教師個(gè)人事跡 鄉(xiāng)村教師個(gè)人簡歷及主要事跡篇三

她是一個(gè)平凡的女性,，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對(duì)自己過分節(jié)儉,，卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中,，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運(yùn);她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣,，就要站在講臺(tái)上”的諾言,。她就是時(shí)代楷模張桂梅。

每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡,，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶,。同為教師，我深知教育的不易,。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,。他們來自不同的家庭，有著不同的思想,。作為教師不僅要教好書,，更要育好人。作為教師,，我們不僅僅要做好本職工作,，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對(duì)的教育對(duì)象不同,。張桂梅是高中的校長,，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的,，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的,。

張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路,。她說,，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞,。于是，她自己節(jié)衣縮食,，卻把工資,、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是,，她扎根貧困地區(qū)40余年,，默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，創(chuàng)辦全國第一所免費(fèi)女子高中,，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。

張桂梅老師對(duì)待教育事業(yè)是執(zhí)著的,，是無私的,。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求,。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué),，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶,，行程十萬余里,。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子,。張桂梅老師的先進(jìn)事跡,，折射出對(duì)黨、對(duì)國家,、對(duì)教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛,。

張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’,，也有人說我為了榮譽(yù),，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧,?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個(gè)人,，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng),。

我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德,，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育,。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭的精神,，服從學(xué)校工作安排,，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定,、黨黨忠誠的政治品格,，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù),，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平,。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力!

鄉(xiāng)村教師個(gè)人事跡 鄉(xiāng)村教師個(gè)人簡歷及主要事跡篇四

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無子,，但被評(píng)為“全國百名優(yōu)秀母親”,、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦,，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我,。”她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,，四處奔走,，忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命,，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子,。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越,。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力,，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,，她始終把教書育人,、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,，投身教育扶貧,，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定,、對(duì)黨忠誠、在黨愛黨,、在黨為黨,，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲,。

的確,，我們要走群眾路線，就必須情系群眾,、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,，就要全心全意為人民。落地落實(shí),、做事做實(shí),。張桂梅同志，始終沖在最前線,，敢與時(shí)間賽跑,，敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,，托舉起他們的希望和夢(mèng)想,。

作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,，面對(duì)的一樣是貧困的孩子,，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但的出路就是學(xué)知識(shí),、學(xué)科學(xué),，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書,。記住,，這里—更需要我們!