做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇一

在20xx版高考考試新大綱的指導(dǎo)下,，結(jié)合我市績效考核指導(dǎo)意見，遵循我?！叭尜|(zhì)量管理和質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，結(jié)合綠色,、法制,、環(huán)保學(xué)校的要求，以教學(xué)工作為中心,，以教育科研為先導(dǎo),，促進(jìn)教師成長。以創(chuàng)建“高效課堂”為抓手,，靈活運(yùn)用課件,、微課等信息手段，激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,，提高學(xué)生成績。

三個年級根據(jù)年級特點(diǎn)和實(shí)際情況,，在教學(xué)內(nèi)容上各有所側(cè)重,，抓好三年一盤棋的語文教學(xué)和高考備考工作。狠抓教學(xué)過程和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的精細(xì)管理,，以管理促落實(shí),，以管理促成績，以管理促素質(zhì),。積極開展語文第二課堂活動,，充分發(fā)展學(xué)生個性，提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng),，提高我校語文教學(xué)質(zhì)效,。

1、積極組織開展多種形式的科組教研活動,。鼓勵科組教師積極申報課題立項,，主持課題研究，組織相關(guān)老師參與課題研究,。加強(qiáng)校級交流，積極組織科組教師參與xx市組織的各項教研活動,。扎實(shí)做好校級公開課的組織和討論，每位老師都要積極上校級公開課,，每位老師都有參加聽課，認(rèn)真聽課,，然后以備課組為單位認(rèn)真參加評課討論環(huán)節(jié)，使聽評課活動真正成為提高課堂實(shí)效和教學(xué)成績的有效手段,。按照教務(wù)處的要求，本學(xué)期每位老師聽課不少于14節(jié)（新教師除外）,。鼓勵和督促中青年教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極送市中語會參加評獎,。在有條件的情況下，請著名的專家來我校作指導(dǎo),。

2、積極強(qiáng)化科組隊伍建設(shè),，加強(qiáng)以備課組為單位的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。加強(qiáng)備課組建設(shè),，是在學(xué)校規(guī)模較大的實(shí)際情況下的現(xiàn)實(shí)選擇，備課組是學(xué)校開展教學(xué)教研的一個核心單元,，也是一個榮辱與共的集體,，各備課組要在備課組長的統(tǒng)籌下發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，形成教育教學(xué)思想和教學(xué)常規(guī)的共識,，充分利用備課組集體備課時間做好本學(xué)期各個階段具體方面的教學(xué)研究,、反思和總結(jié)，切實(shí)突破一些教學(xué)瓶頸,，促進(jìn)年級學(xué)生語文成績的提高,。

3、根據(jù)學(xué)校的“1369工程”精神,，嚴(yán)格要求青年教師,，積極指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)和教研,，加速青年教師的成長。要求35周歲以下的青年教師每學(xué)期認(rèn)真撰寫教育教學(xué)和教育管理方面的論文一篇,。青年教師要積極參加各級立項課題的研究,，提高教研能力,。

4、語文課堂是教學(xué)活動的主陣地,，良好的教學(xué)組織和管理是班級語文成績提高的保障。必須狠抓教學(xué)五大環(huán)節(jié),，規(guī)范備、教,、改、輔,、評工作,，切實(shí)提高語文課堂效率。根據(jù)教務(wù)處的要求,，高一高二教齡5年以下的老師寫詳細(xì)教案,，其他老師寫簡案,。青年教師的備課本期中期末各檢查一次，其他教師的備課本學(xué)期末檢查一次,。語文備課要突出做到“四備”：一備課程標(biāo)準(zhǔn)，二備教材,，三備學(xué)生,，四備教法,。認(rèn)真編寫教學(xué)設(shè)計，有教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)，教學(xué)資源,，教學(xué)過程，最好還有教學(xué)反思,。

語文教學(xué)要充分發(fā)揮教師個人魅力和教學(xué)管理智慧,，大力創(chuàng)建“高效課堂”,，狠抓語文基礎(chǔ)知識的落實(shí),，提高語文教學(xué)的質(zhì)效。語文教學(xué)要充分激發(fā)學(xué)生的主體地位,，突出學(xué)生對于語文知識的認(rèn)真落實(shí),。教學(xué)要突出“四抓”：要抓興趣，抓閱讀,，抓積累，抓寫作,。提倡以生為本的探究式,、互動式教學(xué)，反對滿堂灌,，語文課堂盡量提高趣味性,，授課力求重點(diǎn)突出，內(nèi)容精準(zhǔn),，布置作業(yè)難易、分量適當(dāng),，檢查及時,。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：獨(dú)立、按時,、整潔、規(guī)范,。基礎(chǔ)年級強(qiáng)化規(guī)范書寫要求和小作文訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生作文自評互評，老師批改作業(yè)以作文為主,，其它練習(xí)以督促檢查為主。加強(qiáng)語文輔導(dǎo),，充分利用好早讀晚修時間,，抓好朗讀背誦及基礎(chǔ)知識鞏固訓(xùn)練,。

及時聽取學(xué)生的評價和建議，改進(jìn)教學(xué)方法,。高一年級,、高二年級力爭在四校聯(lián)考和市統(tǒng)考的比較中不居于第四位,。

5、強(qiáng)化高考意識,、質(zhì)量意識和績效意識，扎實(shí)做好備考細(xì)節(jié),，努力為我校高考語文平均分超過市平均分更多而奮斗。目前,，我校語文組形成了比較成熟的三年教學(xué)及備考一體化的教學(xué)模式，高一年級側(cè)重于把握教學(xué)進(jìn)度,，完成教學(xué)任務(wù),，突出背誦默寫,，規(guī)范學(xué)生書寫。有能力的班級可以開始整本書的閱讀,，讀寫結(jié)合。高一上學(xué)期的寫作教學(xué)側(cè)重于記敘文,，下學(xué)期開始學(xué)習(xí)議論文寫作,。

高二年級以古詩文教學(xué)和考試能力的提升為重點(diǎn),，加強(qiáng)文言文教學(xué)和詩歌鑒賞教學(xué)，切實(shí)積累文言語段,，提升古詩文板塊的解題得分能力,。早讀時間抓好背誦默寫和美文朗讀,。教學(xué)立足議論文，指導(dǎo)學(xué)生形成文體意識,，掌握基本寫法后，結(jié)合傳記選修教材，強(qiáng)化人文思想素材的積累和論證能力的提高,，使議論文寫作能力逐步向高考要求靠攏。

高三年級在全面?zhèn)淇嫉幕A(chǔ)上,，應(yīng)突出現(xiàn)代文閱讀和作文方面的備考。高三備課組的老師要精誠團(tuán)結(jié),，用心工作，認(rèn)真研究《新大綱》,，把好題型變化的方向，精心組織備考,。

6、倡導(dǎo)書香校園,、活動育人理念，深入貫徹以讀為主,，以讀促寫，讀寫結(jié)合的語文發(fā)展原則,，充分利用班級書柜,、圖書館閱覽室,，認(rèn)真組織高一,、高二學(xué)生開展“每月讀一本好書”馬拉松活動，并寫出書評或者讀后感,，擴(kuò)大學(xué)生的思想視野,，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。積極開展校園文化活動,，組織好感動中國觀后感展評，現(xiàn)場作文比賽，語文知識競賽,，默寫比賽，講經(jīng)典故事等豐富多彩的文化活動,，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。提高對第二課堂活動作用的認(rèn)識，繼續(xù)采取專人負(fù)責(zé)制度,，突出抓好規(guī)范書寫、作文競賽,、《紅樓夢》知識競賽、讀書演講等市級比賽項目,，用成績樹常中良好形象。繼續(xù)抓好文學(xué)社社團(tuán)的活動,，指導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)刊物，積極與外校文學(xué)社團(tuán)交流,。

7,、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，配合教材，在課堂教學(xué)中,，有機(jī)滲透環(huán)境、法制,、安全等教育內(nèi)容，提高學(xué)生的環(huán)保意識,、法制意識、安全意識,，培養(yǎng)科學(xué)觀念,，配合創(chuàng)建生態(tài)文明市開展活動,。促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇二

,，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件和會議精神，堅持“立德樹人”為根本任務(wù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為重心，“用心體驗每一天”,，創(chuàng)新活動載體，積極踐行“生活即教育”的教育理念和“體驗教育”的實(shí)踐研究,，完善“體驗”課程體系，實(shí)踐“體驗課堂,、學(xué)為中心”變革,。依托“課程育人”,、“活動育人”的有效載體,，以學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為突破，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。聚焦“學(xué)為中心”，積極搭建平臺,，為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的空間,。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求,、有能力,、有經(jīng)驗、有智慧,、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階,。

1,、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級數(shù)學(xué)成績達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍。

3,、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各項教學(xué)研究工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)集體備課。集體備課先由全體數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真鉆研教材,，研究教法、學(xué)法,，落實(shí)新課標(biāo)的要求。再進(jìn)行集中交流探討教法,。

（一）重點(diǎn)工作

1、認(rèn)真落實(shí)《溫州市教學(xué)常規(guī)》,，更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)優(yōu)化”工作,。

2,、開展“體驗教育”的實(shí)踐研究,，完善“體驗”課程體系，實(shí)踐“體驗課堂”變革,。在實(shí)施“體驗”教育的背景下，結(jié)合學(xué)校體驗課堂變革這一課題,，積極實(shí)施數(shù)學(xué)課堂的體驗?zāi)Ｊ健＃ń處熅脑O(shè)計數(shù)學(xué)教學(xué)情景,，讓學(xué)生在情景中，從已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，主動去構(gòu)建數(shù)學(xué)知識，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化,、生活知識數(shù)學(xué)化,、探究過程趣味化,。）

3,、繼續(xù)堅持超周備課,。教學(xué)設(shè)計要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)要明確,，教學(xué)重、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

4,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

5,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

6、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

（二）具體措施

1、把握教材關(guān)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，閱讀、鉆研教材，把握各單元,、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖,，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃,。計劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法,。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略,。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行記錄,，及時進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個人的教育教學(xué)心得,。

2、規(guī)范日常工作

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。開學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查,。配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí);學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求,，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

還要突出教學(xué)管理中的“三抓”：

(1)抓集體備課,，注重活動過程的實(shí)效性,。教師共同探討體驗課堂的教學(xué)模式,。

(2)抓課堂教學(xué)。教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

(3)抓作業(yè)批改及個別輔導(dǎo)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

三月

1、線上教研組會議,，落實(shí)線上教學(xué)工作方案與細(xì)節(jié)

四月

1．組內(nèi)常規(guī)會議，制定數(shù)學(xué)組計劃

五月

1．第一次集體備課

2．第一次主題研討

3．第二次集體備課

4．第二次主題研討

六月

1,、 第三次集體備課

2、 第三次主題研討

3．?dāng)?shù)學(xué)項目學(xué)評

4．各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃

5．教研組工作總結(jié)6,、 期末復(fù)習(xí)考試

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇三

在學(xué)校教研室及區(qū),、市各級教研部門的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)的有效性為抓手,，依據(jù)本校本學(xué)科實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開展各類教研活動,，著眼學(xué)生本位,，采取各種形式的交流互動,，抓實(shí)本校專職教師隊伍建設(shè)，從備課,、上課,、聽課、評課等日常工作入手,，抓好課堂常規(guī),、實(shí)驗操作,、課后反思改進(jìn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的整體提升,，使集團(tuán)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

教學(xué)質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu),；教研（備課）組建設(shè)成效明顯；教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力不斷提升,；教研常規(guī)工作有序有效,，使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進(jìn)步,，最終提升學(xué)生整體的科學(xué)素養(yǎng)。

重點(diǎn)培養(yǎng)工作：

馬燕,、魯冬菊、唐銀嬌：跨出校門,，走向大舞臺,；

林潔、高黎英,、楊瑩：熟悉教學(xué)常規(guī)，走向成熟,。

1.20xx學(xué)科教改項目結(jié)題。

2. 科學(xué)儀器室,、實(shí)驗室整理，并布置規(guī)范使用,。

各冊實(shí)驗開出登記表下（全體專兼職科學(xué)教師）

3.集團(tuán)教研活動：工作安排和布置

4.主題論壇：

1. 參加越城區(qū)主題教研活動。

2.學(xué)校主題教研活動：馬燕,，四下2-5《種子的萌發(fā)》。

3.微課專題研討,、腳本設(shè)計。

4.主題論壇,。

5.實(shí)驗室使用期中自檢。

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研,。

2.學(xué)校主題教研活動：唐銀嬌,、楊瑩同課異構(gòu),，五年級3-5《擺的研究》。

魯冬菊,，六下2-2《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》

3.微課專題研討、腳本設(shè)計,。

4.主題論壇。

5.科學(xué)實(shí)驗之星評比系列活動,。

1.參加越城區(qū)小學(xué)科學(xué)主題教研。

2.學(xué)校主題教研活動：高黎英,、林潔同課異構(gòu),，六下1-3《放大鏡下的晶體》。

胡珊珊,，四下4-1《各種各樣的巖石》

3.微課專題研討、腳本設(shè)計,。

4.主題論壇。

5.期末評價,。

6.教師個人成果整理、教研組總結(jié),、反思。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇四

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念,，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,， 以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，積極爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研,，推進(jìn)教研組建設(shè),。

以課程改革為中心,，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

在新課程新教材背景下,，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué),，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性,，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性,。

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究,，注重合作與交流，在新的教改形勢下,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研,、教學(xué)實(shí)效

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法,。2.規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量

加強(qiáng)集體備課,，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得,，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,，針對存在問題共同商討對策，群策群力,，通力合作,，共同進(jìn)步。

3,、嚴(yán)抓體育、音樂特長訓(xùn)練,，做好早訓(xùn)和下午的訓(xùn)練，主抓重點(diǎn)項目的訓(xùn)練工作,。積極備戰(zhàn)中區(qū)田徑運(yùn)動會和六,、一文藝演出,。

4、通過教育理論及教改實(shí)踐知識的學(xué)習(xí),，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師教育科研意識,，人人參與課題。全面實(shí)施,、推進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施,，進(jìn)行“有效教研”,、“有效備課”“有效上課”。

1,、加強(qiáng)音樂,、體育學(xué)科教育理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

（1）教研、學(xué)習(xí)時間：每周一,，分學(xué)科觀看優(yōu)秀錄像課,。

每周三,，集體學(xué)習(xí),、備課,、評課,。

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新課程解讀、教科處下發(fā)的學(xué)習(xí)資料和有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,、資料等。

（3）利用課余時間參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，積極主動參加培訓(xùn)。

2,、立足課堂，以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn),，重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（1）全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂效益,。

（2）組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，討論制定全年教學(xué)計劃,、單元計劃,、教學(xué)進(jìn)度,。

a,、單元課、研討課,，每人1—2節(jié)，積極開展評課,。

b、自學(xué)教學(xué)課件的制作,，以提高室內(nèi)課的教學(xué)效果。

3,、 配合學(xué)校做好“傳,、幫、帶”工作,，老教師對青年教師言傳身教，嚴(yán)格要求,，為新教師創(chuàng)造實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極參加送課下鄉(xiāng)活動,。

4、積極撰寫論文,、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計,、課后反思積極參加省、市,、區(qū)、校的各級各類評比,。

三月份：

1、傳達(dá)本學(xué)期教研工作計劃,，明確學(xué)期的工作目標(biāo)及重點(diǎn)，組織教師討論交流,，結(jié)合新課改反思存在的問題，立足實(shí)際,，制定個人學(xué)習(xí)計劃和教研專題,。在領(lǐng)悟新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，選取部分課例分組備課交流,，全面,、細(xì)致,、深刻的理解教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn),、難點(diǎn)，圍繞“有效教學(xué)”,，創(chuàng)造性的用好教材。

主要內(nèi)容：（1）教材輔導(dǎo),；（2）互動式討論；（3）研討“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”教學(xué)步驟與方法，進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩活動,。

2、積極參加市中區(qū)小教室 “導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)改革專題研訓(xùn)班培訓(xùn),。解讀“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式基本操作要領(lǐng),。

3、分學(xué)科制定教學(xué)計劃,、單元計劃、教學(xué)進(jìn)度,，備課。

4,、組內(nèi)新課程培訓(xùn)。

四月份：

1、以教師課堂教學(xué)抽賽為契機(jī),，展示和交流“導(dǎo)、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式研究的成效,，努力打造“四生”高效課堂,。

2、參加音樂學(xué)科開展送課下鄉(xiāng)活動,。發(fā)揮名師的龍頭輻射作用,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),，鼓勵教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路,。

3、在四月份參加市中區(qū)體育運(yùn)動會,。

五月份：

1、音樂進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè),。為更好地服務(wù)于教育教學(xué),，繼續(xù)搞好多媒體課件及課例資源庫的建設(shè)工作,。發(fā)揮教師群體智慧，整合課程資源,，實(shí)現(xiàn)共建共惠。

2,、體育學(xué)科組織教學(xué)基本功比賽。根據(jù)課標(biāo),、教材要求,，按照上級評選的辦法和要求，開展大練教學(xué)基本功活動,，提升專業(yè)素質(zhì),。選出優(yōu)勝者參加市,、省級比賽活動。

六月份：

1,、為了解教師的教學(xué)行為及學(xué)生音樂素養(yǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀。依據(jù)教研室有關(guān)學(xué)生監(jiān)測工作的要求,，搞好學(xué)生音樂技能質(zhì)量監(jiān)測。

2,、教師鍵盤樂器演奏比賽，進(jìn)一步強(qiáng)化教師專業(yè)基本功訓(xùn)練,，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

3,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，將對照《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《義務(wù)教育國家體育健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求,，按照必測,、抽測兩大類內(nèi)容,，對部分學(xué)生進(jìn)行抽測,。

4,、“慶·六一”文藝展演。

七月份：

1,、學(xué)科考查,，教研工作總結(jié)交流,，總結(jié)反思本學(xué)期工作，查問題,，找差距，尋路子,，實(shí)現(xiàn)新突破。

2,、教研組工作總結(jié),，并上報區(qū),、 普育藝體組

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇五

對于本學(xué)期英語教研組建設(shè)的思考，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，我們更多地關(guān)注課堂，在教學(xué)設(shè)計上開發(fā)學(xué)生的認(rèn)知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識,，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力,。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，切實(shí)提高我們英語課堂的有效性和切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì),。

為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié),。在這基礎(chǔ)上鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率,。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點(diǎn)——提高英語教學(xué)有效性,，結(jié)合學(xué)校的工作,，以一系列任務(wù)為驅(qū)動,，本學(xué)期的重點(diǎn)落在“科學(xué)設(shè)計作業(yè)和練習(xí)”。因為一直以來,，組內(nèi)老師在一系列的活動學(xué)習(xí)中，在備教材,，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯,，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理的設(shè)計,，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí)，提高作業(yè)的有效性,，精選內(nèi)容，舉一反三,，才能切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，真正做到提高英語教學(xué)有效性,。

因此各個備課組在平時的備課活動中，針對學(xué)生實(shí)際,，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容。教研活動中,，各個老師通過對學(xué)生具體情況分析設(shè)計出最合適的練習(xí)給學(xué)生，并作為校本教材供全組借鑒,、分享。

三,、四年級要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。五年級抓好補(bǔ)差工作。六年級認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語新課程的要求和理念,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的歸納，強(qiáng)化讀寫能力的訓(xùn)練,，及早做好一學(xué)年的整體安排，要認(rèn)真處理好以下幾個關(guān)系：

(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系,。要堅持在新授中滲透基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，做到歸納到位,，訓(xùn)練到位,。

(2)知識與能力的關(guān)系,。要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，但更要重視實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

(3)教師講授與學(xué)生實(shí)踐的關(guān)系,。要增加學(xué)生的語言實(shí)踐的時間的機(jī)會。

(4)四會技能之間的關(guān)系,。要突出聽、說,、讀、寫的訓(xùn)練,。

為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，我們要像上學(xué)期一樣做到每周開展1次有針對性的教研活動,。組織教師認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織研究課和專題研討等系列活動，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章,。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,。

1、積極參加市里組織的“周末講壇”,，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，做到“教在三、四年級,，想到五,、六年級”,，以此進(jìn)一步推動我組教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、結(jié)合本學(xué)期全市青年教師的基本功大賽，英語教研組從加強(qiáng)“聽,、說、讀,、寫”四項基本功入手,，結(jié)合實(shí)際,，通過探索自學(xué)式,、教學(xué)反思式,、經(jīng)驗總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽,。我們充分利用這個機(jī)會，以任務(wù)驅(qū)動隊伍建設(shè),，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽，可切實(shí)提高教研活動的實(shí)效,，開闊教師的視野，取人之長補(bǔ)己之短,。

結(jié)合英語組的研究課題——《創(chuàng)設(shè)有效活動，提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的研究》進(jìn)行教育行動研究,。上學(xué)期，我們已經(jīng)為這個課題研究做了一些準(zhǔn)備工作,，這個課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個課題報告的前期工作。通過這一系列前期準(zhǔn)備和課題的參與,，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展,，使其教學(xué)成為研究型教學(xué)，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ),。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動性,，把平時的疑問與思考及時記錄下來，歸類整理，建立研究起點(diǎn)群,，從中尋找適合自己的研究起點(diǎn)。

本學(xué)期的一系列任務(wù)：青年教師基本功大賽,，校“心語工作室”活動正?；?，課題報告的前期準(zhǔn)備工作,，都在為青年教師搭建一個平臺，使大家有機(jī)會參與公開教學(xué),，參加試卷命題，參加課題研究,，撰寫科研論文，推動青年教師不斷提高,。

1、以漢英模塊為切口,，開展多種學(xué)習(xí)興趣活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽,、說,、讀、寫技能,，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。

2,、通過開展“英語節(jié)”活動,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象能力和創(chuàng)新精神,；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野,，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

教研組工作計劃總結(jié) 音樂教研組工作計劃篇六

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃——認(rèn)真貫徹全國第三次教育工作會議精神,，全方位推行創(chuàng)新教育,，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗方案,，為了提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，制訂本學(xué)期工作計劃：

1,、繼續(xù)開展教研活動，更新教育觀念,。要開展創(chuàng)新教育活動，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)改革實(shí)驗,。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新教育,，組織教師利用例會學(xué)習(xí)、自學(xué),、講座、研討等形式,，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù),，提高自身的創(chuàng)新能力。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從思想上,、政治上進(jìn)一步認(rèn)識教研的重要意義，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法,、心理學(xué)，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

3、各備課組要同一進(jìn)度,，同一張卷，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，努力發(fā)揮本備課組的力量，決不各自為政,，切實(shí)搞好本學(xué)期的教學(xué)工作。帶動本組老師探討教研教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期擬至少進(jìn)行三次教材教法專題教研活動,，并形成文字,。

4,、加大課題研究的力度。繼續(xù)鞏固“語文自學(xué)能力的培養(yǎng)”的實(shí)驗課題及“分層推進(jìn)教學(xué)”的實(shí)驗課題。除此之外,，“中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)”和“研究性學(xué)習(xí)”要取得階段性的進(jìn)展,。本學(xué)期還要抓緊國家級課題“中學(xué)作文教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展”這個課題的.開題和研究工作。

5,、繼續(xù)開展聽課、評課活動,，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，在評課這方面要有重大突破,，不要只停留在聽課上，各位教師都要積極發(fā)言,，互相促進(jìn)，共同提高,。本學(xué)期結(jié)合課題舉行青年教師公開課，具體安排是：張江琴,、鐘祥彬、林麗婷,、莊碧娟、莊麗蓁,、吳菊平、黃美月,、莊青海、丁海蓉,、黃莉、張秀琴,、素婷等人,。

6,、本學(xué)年度新教師比較多,，繼續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對子”活動,，要指定專人對他們進(jìn)行培養(yǎng),，幫助他們修改教案,，要多聽課，還要求新教師也要多聽課,，向老教師虛心學(xué)習(xí)?！袄蠋隆焙汀敖Y(jié)對子”活動具體安排如下：陳秀燕老師指導(dǎo)黃莉（高一），黃美月老師指導(dǎo)素婷（高一）,，吳菊平老師指導(dǎo)張秀琴（高一），蘇錦明副校長指導(dǎo)張江琴（高二）,，林麗婷老師指導(dǎo)莊清海（高二），丁海蓉老師指導(dǎo)顏丹鳳（高二）,，王盛科老師指導(dǎo)鄭海華（高二），莊碧娟老師指導(dǎo)賴華萍（高二）,。努力營造教學(xué)教研風(fēng)氣,，借以帶動新教師撰寫教學(xué)教研論文,，使本組的教學(xué)教研的水平能上一個新臺階。根據(jù)學(xué)校的安排,，要求青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，要參加計算機(jī)培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)課件制作,，參加本學(xué)期舉行的青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比賽。

7,、繼續(xù)開展競賽活動。教研組要積極配合學(xué)校工作,，與政教處、團(tuán)委會一起搞好本學(xué)期幾次重大活動的征文比賽,，如國慶節(jié)、校五十年校慶,、“一二·九”活動和元旦等重大節(jié)日,。還要積極組織學(xué)生參加校以上級別的各種征文比賽,。

8、繼續(xù)開展專題活動,，提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。高一年、高二年要開好選修課,，并確立選修課題,，高一年為：文學(xué)鑒賞,，高二年為：現(xiàn)代文學(xué)與作品。

9,、組織本教研組參加35周歲以下青年教師教學(xué)技能大賽,。

10、本學(xué)期要再繼續(xù)爭取與學(xué)校圖書館聯(lián)系,，騰出晚自修一節(jié)課的時間進(jìn)圖書館,，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的寫作水平，擴(kuò)大學(xué)生的知識面和提高學(xué)生的寫作水平是語文組的頭等大事,，一定要當(dāng)做大事來爭取,。

11,、積極參與晉江市語文協(xié)會的工作和校際活動，為學(xué)校在市語文教研活動和競賽活動等重大活動

中爭得更多發(fā)言的機(jī)會,，并為全市的語文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。