光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂教研組工作計(jì)劃篇一

緊緊圍繞《上海市中小學(xué)拓展型課程指導(dǎo)綱要》及《學(xué)校的拓展型課程方案》,，結(jié)合“樂教,、樂學(xué)”的施教導(dǎo)學(xué)策略，以創(chuàng)智課堂為契機(jī),，以創(chuàng)新拓展日活動(dòng)及特色課程為抓手,，建立滿足學(xué)生多樣需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探求欲,，最終使得學(xué)校《快樂源拓展型課程》成為學(xué)生愉快情感體驗(yàn)的重要來源,，成為學(xué)生接受綜合性教育的重要途徑,。

本教研組一共有教師24人，40周歲以下青年教師10名，40周歲以上教師14名,。職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級(jí)教師7名,，占比29。1%,。中青年教師是本教研組的主力,，是課程設(shè)想和理念落到實(shí)處的重要保證，因此每位教師能依據(jù)學(xué)校兩課程方案,，設(shè)計(jì)自己的課程科目綱要,，并設(shè)計(jì)相配套的教案并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐。

（一）規(guī)則意識(shí)為先

1,、計(jì)劃先行

在研究型課程的項(xiàng)目活動(dòng)中,，計(jì)劃先行包含兩個(gè)方面，想好再做和按計(jì)劃做,，前者指在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段,，就應(yīng)該將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都計(jì)劃清楚，后者指的是,，執(zhí)行階段起,，就應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃按部就班的去做。

2,、團(tuán)隊(duì)合作

這研究型課程中,，團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注，課題選擇上求同存異,，計(jì)劃制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié),，活動(dòng)過程中互來互注，主動(dòng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)等方面,。

3,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

既要懂得尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),，在項(xiàng)目活動(dòng)中首先應(yīng)做到的是引用的資料必須表明出處,，他人的建議必須明確說出,，如果別人也用自己的觀念而沒表明,，也應(yīng)有友善地提醒并修正。

4,、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

研究是一個(gè)獲取和運(yùn)用證據(jù)的過程,，在這個(gè)過程中最為重要的就是去偽求真，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，在目前的課程實(shí)施當(dāng)中,，這是一個(gè)必須引起高度重視的問題。

（二）關(guān)鍵關(guān)鍵技能為重

研究型課程所涉獵的研究技能范圍很廣，觀察,、記錄,、猜想、論證設(shè)計(jì),、信息獲取,、數(shù)據(jù)處理，變偽質(zhì)疑,、比較分類,、歸納推理、分析綜合,、交流展示,、組織管理等。就具體某一學(xué)校而言,，很難在有限的課時(shí)空間內(nèi)帶著學(xué)生遍歷所有,，應(yīng)根據(jù)校情，擇其要點(diǎn)予以落實(shí),，操作中需注意以下幾項(xiàng)基本原則,。

1、確定目標(biāo)序列

對(duì)于一個(gè)確定的技能目標(biāo)而言,，起點(diǎn)終點(diǎn)和梯度是必須交代清楚的,，學(xué)生從幾年級(jí)開始接觸？起始水平在哪里,？畢業(yè)時(shí)將達(dá)到何水平,，中間大部分幾個(gè)等級(jí)，這樣去梳理,，可以很快建立常模,。

2、制定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種評(píng)測,，一個(gè)目標(biāo)序列上可以由低到高設(shè)置多個(gè)水平等級(jí),，而在一個(gè)水平等級(jí)上，應(yīng)由弱而強(qiáng),，設(shè)定2到5個(gè)表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),，假如能用簡單圖形、文字圖表記錄,，是記錄的水平等級(jí),，那么基本不能完成，經(jīng)幫助能完成,，能幫助他人完成,，就是每個(gè)水平等級(jí)中的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),。

3、建立過程評(píng)價(jià),，這是與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相呼應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,，其重點(diǎn)是建立與之相適應(yīng)的學(xué)生項(xiàng)目活動(dòng)方案檔案袋。

（三）教研形式

每次教研活動(dòng)形式可以分為材料學(xué)習(xí),、網(wǎng)上教研,、聽評(píng)課、課程建設(shè),。每次力求做到有計(jì)劃,、有步驟、有主題,，讓參與者“有備而來”,，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)目標(biāo)制定的適切性，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)的匹配,。根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)情,，認(rèn)真寫好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思。開展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思交流與評(píng)比展示活動(dòng),。有利于調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。落實(shí)教研組工作的常規(guī)化、制度化,。重視教研活動(dòng)的有效性,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主題和中心發(fā)言人,，形成互學(xué)、互助,、互研,、互動(dòng)、共享,、共進(jìn)的教學(xué)研究氛圍,。按照區(qū)教研室安排參加校外各級(jí)各類教研活動(dòng)，做到準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，不遲到早退,，并認(rèn)真作好記錄。每月一次開展大組教研活動(dòng),。（每月最后一周的周五：1：30—2：30,；地點(diǎn)：多功能室）

教師個(gè)人：經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，分享交流（ppt）,。相信通過教研組老師們不斷實(shí)踐和教研活動(dòng),，并通過拓展課程成果交流展示，師生共同體驗(yàn)感受課程的快樂與收獲,。

附：教研組每月活動(dòng)安排

九月份

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、制定教研組工作計(jì)劃

3,、“快樂源”樂樂興趣組拓展活動(dòng)準(zhǔn)備

4,、教研主題：細(xì)化目標(biāo)要求優(yōu)化活動(dòng)過程提升課程實(shí)效

十月份

1、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)

2,、創(chuàng)智課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)描述研究（理論學(xué)習(xí)）

3,、規(guī)則意識(shí)的為先、關(guān)鍵技能為重

十一月份

1,、市級(jí)研究型課程網(wǎng)絡(luò)教研

2,、網(wǎng)絡(luò)教研：“創(chuàng)智季”網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

十二月份

1、拓展課程期末交流展示

2,、學(xué)期工作總結(jié)及資料歸檔

3,、20xx年1月5日前交案例

教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作，將繼續(xù)“堅(jiān)持以人為本,，走內(nèi)涵發(fā)展之路”的辦學(xué)目標(biāo),，以學(xué)校教研計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以深化課堂教學(xué)改革為研究重點(diǎn),，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為突破口,，扎實(shí)開展校本教研。臥薪嘗膽,，與時(shí)俱進(jìn),，努力創(chuàng)造和諧生動(dòng)的辦學(xué)局面，使提高我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量得以顯現(xiàn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力,，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。進(jìn)一步改變舊的教育觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措施為,，結(jié)合聽評(píng)課,，集體討論,，共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

對(duì)學(xué)校提出的聽，評(píng)課要求,，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談,，使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn),。在第四周開始的聽，評(píng)課活動(dòng)中授課教師要進(jìn)行說課,，并上交說課稿,，講課時(shí)間由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一活動(dòng)中建立嚴(yán)格的考勤制度,，對(duì)每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,，切磋細(xì)節(jié)，切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。具體措施是：每位教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，指出本節(jié)課從知識(shí)與技能,，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)達(dá)成情況,，教學(xué)過程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處,。理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度。在教法的選取上有無不妥之處,，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),，教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn)。進(jìn)行深度匯談,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

力行專題研究，活動(dòng)制度化,，學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，挖掘數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量，找出有礙于校本教研的因素,。周一第五節(jié)課的教研組會(huì),，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,，或化為對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力,。每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組，大家共同探討,，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教研組的合力,。

全體教師應(yīng)樹立科研興教,，科研興校的思想，自覺參與教科研實(shí)踐,。,，按照學(xué)習(xí),，實(shí)踐,，總結(jié)，檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,，實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，總結(jié)就是要不斷反思那些實(shí)踐對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,，那些意義不大,，與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫教學(xué)案例。檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,，對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整,。本學(xué)期，還將繼續(xù)開展省級(jí)研究課題“數(shù)學(xué)交流”的深化研究,，而深化課堂教學(xué)改革的研究為我們順利完成省級(jí)課題帶來了契機(jī),，“數(shù)學(xué)交流”也為我們進(jìn)行課堂教學(xué)改革注入了新的合力。我們將積極完成好已經(jīng)申報(bào)的教研教改課題,。

每一位教師都要充分利用網(wǎng)上資源,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際上好媒體課，提高教學(xué)質(zhì)量,，這也是深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要方面,，本學(xué)期上多媒體課不少于5節(jié)。

總之,，我們數(shù)學(xué)教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

說，聽,，評(píng)課具體時(shí)間安排：待定

教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂教研組工作計(jì)劃篇三

第二學(xué)期開始了,，舞蹈協(xié)會(huì)的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)組織開展豐富多彩的文藝活動(dòng),，豐富同學(xué)的課余生活,，組織動(dòng)員同學(xué)參加學(xué)院活動(dòng),。同時(shí)我們也會(huì)盡最大的努力支持其他部門的工作，將社聯(lián)的工作越做越好,。

本學(xué)期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊(duì)“的訓(xùn)練,，工作重點(diǎn)將是是舉辦“炫動(dòng)青春”第三屆舞協(xié)匯報(bào)演出，計(jì)劃如下：

采用宣傳板,，宣傳條幅等手段對(duì)匯報(bào)演出進(jìn)行宣傳,，讓喜歡唱歌，擅長跳舞的同學(xué)積極參與其中,。

1,、征集和排練節(jié)目

2、尋求資金贊助,，為公司謀取利益的同時(shí),，籌備好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

3,、積極與老師溝通,，確定比賽場地以及會(huì)場的布置問題。

4,、溝通燈光音響等相關(guān)設(shè)備,。

5、表演嘉賓和主持人的選定,，以及服裝的準(zhǔn)備,。

6、嘉賓的邀請工作,。

收尾階段：對(duì)“炫動(dòng)青春”文藝匯演的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn),。在這其中,，也對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部的成員進(jìn)行考核和工作表現(xiàn)的認(rèn)定，為換屆選舉工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ),。

以上是舞蹈協(xié)會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,。相信舞蹈協(xié)會(huì)能成為一個(gè)有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化活動(dòng)的作用,，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺(tái),。

教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期語文教研組立足校本教研，圍繞提高語文課堂教學(xué)的實(shí)效性這個(gè)中心任務(wù),，以合作,、研討、共進(jìn)為策略，依托各年級(jí)組,，繼續(xù)大力促進(jìn)我校語文教師專業(yè)化發(fā)展,。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

（一）組織安排月檢工作,。

集中時(shí)間集體展示每位教師的備課和常規(guī)作業(yè)批改情況,，組織老師們之間互相參觀,、學(xué)習(xí),、借鑒，學(xué)習(xí)先進(jìn),。月檢期間,，每位老師及時(shí)小結(jié)互學(xué)體會(huì)交教研組匯總。月檢旨在讓老師們互相發(fā)現(xiàn)特色做法,，反思自己的教育教學(xué)的不足之處,，發(fā)現(xiàn)工作問題，改進(jìn)工作做法,，提高教育教學(xué)的效率,。

（二）主題教科周。

活動(dòng)時(shí)間：11月8日——11月12日,。

活動(dòng)主題：結(jié)合月檢中老師們的工作實(shí)際確立研討主題。

教科周期間通過組織老師們對(duì)確定的主題有針對(duì)性的探究,，共同探討和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,，通過現(xiàn)場研討和網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等形式，提高語文教師的專業(yè)水平,。

（三）組織青年教師基本功大賽,。

根據(jù)我校實(shí)際確定比賽內(nèi)容，制定比賽規(guī)則,，組織我校青年教師基本功大賽,，以賽促教，促進(jìn)青年教師成長,。

（四）指導(dǎo)教師賽課

結(jié)合包河區(qū)教研室本學(xué)期舉辦的青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，通過推薦典型課例、組織校骨干教師聽課,、評(píng)課等形式，指導(dǎo)參賽教師做好參賽準(zhǔn)備,。

（五）集體備課,。

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)特別強(qiáng)調(diào)集體備課的實(shí)效性。我們語文教研組將按照學(xué)校要求,，抓好集體備課工作的落實(shí)，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人，做到全體教師參加,，守時(shí)有效。認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄,。備課前,，教師要做好充分準(zhǔn)備；備課時(shí),，要互通有無,，積極質(zhì)疑、補(bǔ)充,、研討,，力求集體備課成為大家及時(shí)解決教學(xué)中困惑，再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì),。通過備課,，不斷更新知識(shí)，不斷提高教研能力,，不斷提高教學(xué)水平,。

（六）校本課程研討

結(jié)合學(xué)校舉辦的“中華古詩文誦讀大賽”繼續(xù)推進(jìn)我校校本課程。指導(dǎo)教師利用每周校本課程時(shí)間和每天課前,，有計(jì)劃的帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》里的小學(xué)生必背經(jīng)典和古詩文,，同時(shí)有所拓寬。積極組織各位語文教師參加“班級(jí)讀書會(huì)”的籌備,，針對(duì)本學(xué)期的必讀書目開展讀書活動(dòng),。開展教師“班級(jí)讀書會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比,，以此為契機(jī)，在學(xué)校營造更好的讀書氛圍,。

（七）結(jié)合區(qū)教研室工作安排做好相關(guān)的教育教學(xué)工作,。

根據(jù)區(qū)教研室本學(xué)期工作計(jì)劃，積極開展相應(yīng)的活動(dòng),。

教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂教研組工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格行使“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1．常抓學(xué)習(xí)不松懈

深入課堂研究,，提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,，但由于時(shí)間緊迫沒有多討論和深入的學(xué)習(xí),，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),、新理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

組織開展“走出去請進(jìn)來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)和教師間的相互交流活動(dòng)，適當(dāng)機(jī)會(huì)組織教師到校外聽課,、學(xué)習(xí),。教師也要堅(jiān)持參加市區(qū)教研活動(dòng)，虛心向同行請教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時(shí),，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),，及時(shí)交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。

繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)。采取即時(shí)對(duì)話和網(wǎng)上交流的形式,，用課標(biāo)要求審視課堂實(shí)踐的現(xiàn)狀,，用課標(biāo)理念評(píng)價(jià)課堂中教與學(xué)的行為。

2．常規(guī)工作的落實(shí)

（1）備課：教師要深鉆教材,，體現(xiàn)課改理念,，強(qiáng)化"三維目標(biāo)"意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),，有自己的特點(diǎn),。有針對(duì)性地作好課后隨筆、反思札記,，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率,，而不是流于形式,。

（2）扶優(yōu)補(bǔ)差

教要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高,。

時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，通過數(shù)據(jù)及文字分析,，力求找出科學(xué)有效的途徑,，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。一是聽教師的推門課,，每次聽完課，教師要主動(dòng)上交備課教案,，針對(duì)教案,，考核教師的課堂教學(xué)情況,；二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加公開課，展示自己的教學(xué)特色,；三是教研組發(fā)揮集體智慧,，群策群力，在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,，推出學(xué)校展示課,，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

（4）做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析,。跟蹤問題,，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位。日常訂正做到日日清,，知識(shí)點(diǎn)做到周周清,。

（5）開展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到趣味性,、益智性和生活性相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果,。

二月份：

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃

2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

三月份：

1,、集體備課研討

2,、理論學(xué)習(xí)

3、教學(xué)觀摩活動(dòng)

4,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

四月份：

1,、集體備課研討

2,、各年級(jí)小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

3,、質(zhì)量分析

4,、教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)

5、教學(xué)觀摩活動(dòng)

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

五月份：

1、集體備課研討

2,、教學(xué)觀摩活動(dòng)

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

六月份：

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、組織一至六年級(jí)期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。

3,、教師撰寫各類小結(jié),、心得。

4,、做好教研組工作總結(jié),。

5、期末測試

教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂教研組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期體育組繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化體育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使他們的身心得到和諧的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的'好習(xí)慣,。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動(dòng),。

要全面開展體育課改活動(dòng),。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí),，在上好常態(tài)課的前提下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧的發(fā)展,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生積極參加,、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣,。

4、發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強(qiáng)大課間及兩操活動(dòng)的組織管理,。

（1）、體育活動(dòng)開展率力爭達(dá)到100%,，形式要靈活多樣,，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，提高體育就能;以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn),。

（2）、開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有記錄、有效果,。抓好兩操活動(dòng)，使之持之以恒,，開展率達(dá)98%以上,，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操及眼保健操的教學(xué),，并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范,，使兩操活動(dòng)的效果逐漸提高,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更好成績,。

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春夏季是比賽較多的季節(jié),。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競技水平,，體育組決定對(duì)我校女子足球隊(duì)進(jìn)行全面選拔和分項(xiàng)分組強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭在今年市,、區(qū)中小學(xué)生足球各項(xiàng)比賽中取得更好的成績,，為校爭光。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿愛心,。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

三月份

1,、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課,，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,，撰寫好讀書筆記和聽課筆記。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念,。

3、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,，規(guī)范體育課堂教學(xué),。

4、做好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員補(bǔ)充,，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，健全梯隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練工作,。

四月份

1,、參加常州市小學(xué)“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)。

2、鞏固課間操,，同時(shí)細(xì)化改進(jìn)大課間活動(dòng)組織形式,，豐富其內(nèi)容。

3,、組織籌劃校第七屆體育節(jié)活動(dòng)及第一屆校園足球節(jié),。

4、參加常州市校園足球聯(lián)賽,。

五月份

1,、加大業(yè)余訓(xùn)練力度，足球隊(duì)參加武進(jìn)區(qū)足球聯(lián)賽,。

2,、教研組教學(xué)公開課。

3,、做好儒實(shí)少年宮的相關(guān)補(bǔ)充材料,。

4、迎接市對(duì)我區(qū)小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣測試,。

5,、組織開展校體育節(jié)及校的廣播操比賽。

六月份

1,、教研組教學(xué)公開課,。

2、舉行校眼保健操比賽,。

3,、各年級(jí)體育課學(xué)期考核。

4,、做好體育器材整理清點(diǎn)工作,。

5、做好體育資料的整理及歸檔工作,。

6,、期末總結(jié)。

教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂教研組工作計(jì)劃篇七

為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃,。

堅(jiān)持“以研促教”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動(dòng),，通過課件制作,、電子白板的使用等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

6,、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂教研組工作計(jì)劃篇八

1,、根據(jù)教科室的主題要求，“續(xù)推學(xué)本課堂建設(shè),，提高教師素養(yǎng)”,，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用”組織教學(xué),，將教研主題滲透到常規(guī)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、綜合組成員多,，科目雜，在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下全體成員努力工作,，將出色完成教學(xué)教研任務(wù),。

（1）堅(jiān)持“面向全體，分層指導(dǎo),、逐個(gè)提高”和“立足教材,，深入淺出，拾級(jí)而上”的教育教學(xué)策略,，根據(jù)自己的科目要求有效利用預(yù)習(xí)單,，將預(yù)習(xí)落到實(shí)處。

（2）重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,，有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用。

（3）七八年級(jí)的老師設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單問題時(shí)應(yīng)該有梯度,，層層深入,，有探討的內(nèi)容。

（4）充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生身心都受益，每堂課都有話講,，每堂課都積極參與,，既能讓學(xué)生掌握知識(shí),，又能提高道德覺悟,。

一,、深入鉆研教材,，繼續(xù)學(xué)本課堂的探討,，深入“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”各學(xué)科根據(jù)教學(xué)目標(biāo)尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,。

1、社思：

不同年級(jí)，學(xué)生的認(rèn)知水平不一樣,，設(shè)計(jì)的教學(xué)方法也不同,。

（一）七年級(jí)：

（1）利用預(yù)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)交往,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

（2）世界地理的教學(xué)教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖的能力,，從圖中獲取信息，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和解題的能力,。

（3）同教材老師互相聽課,，經(jīng)常同課異構(gòu)，互相磨課,，最好要集體備課,，

（二）八年級(jí)：

（1）利用預(yù)習(xí)單讓學(xué)生深度解讀文本，合理擴(kuò)充教材,，真正做到依標(biāo)施教,，依剛而考。

（2）通過課例展示學(xué)本課堂的預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用,，深化提升學(xué)本課堂,，有利于學(xué)生自我解決疑難問題。尋找最佳方法,，實(shí)現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的高效能課堂目標(biāo)。

（4）新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次,，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次,。

（三）九年級(jí)：

（1）緊靠中考大綱,，做到有效復(fù)習(xí),，講練結(jié)合盡量不走冤枉路,。

（2）研究命題方向,，把握研究學(xué)業(yè)考試,，尋找有效提升成績的方法,。將solo評(píng)價(jià)滲透給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生答題,。

（3）針對(duì)中考目標(biāo)有重點(diǎn)的記憶核心知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移,，提高答非選擇題的能力,，注重做題方法的引導(dǎo)。

（4）做到基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)記憶堂堂清,，周周查，月月考,。

（5）積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高自己的教育和教學(xué)水平。

2、體育：

重在培養(yǎng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐能力,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

（1）九年級(jí)以中考項(xiàng)目為目標(biāo)，加強(qiáng)訓(xùn)練,，提高成績,。

（1）八年級(jí)通過教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，使學(xué)生掌握走、跑,、跳,、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,。

（2）七年級(jí)多和學(xué)生互動(dòng)，開始學(xué)本課堂的研討,，課上多安排活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握專業(yè)技能知識(shí)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、音樂、信息,、美術(shù),、心理活動(dòng)、綜合實(shí)踐：

（1）利用學(xué)本課堂培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)嘴的實(shí)踐能力,，提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。同時(shí)加強(qiáng)思想教育，使他們好學(xué),、樂學(xué),、愛學(xué)，快樂健康成長

（2）培養(yǎng)學(xué)生擁有面對(duì)自己和面對(duì)他人的勇氣,，形成正確的世界觀,。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，掌握自己和他人相處的技能,，以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識(shí),。

二、積極配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，努力完成本組的工作任務(wù),。

三,、各科常規(guī)工作做到提前手寫備課，認(rèn)真上課,，二次改作,。實(shí)行以備課組為活動(dòng)單位，進(jìn)行研究,，強(qiáng)化課堂的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、展開和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí),；突出核心知識(shí)梳理,、核心問題設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)，通過提高備課質(zhì)量促進(jìn)學(xué)本課堂研究的深化,，特別是預(yù)習(xí)單的有效利用,。

四、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),，組織本組成員上好校內(nèi)公開課（每人開一節(jié)）,，積極參加區(qū)里公開課，通過課后評(píng)課和反思把好質(zhì)量關(guān),，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

五、通過各種渠道學(xué)習(xí),，多聽本組和他組的課,，多學(xué)習(xí)他人的長處，懂得它山之石可以攻玉,；勤動(dòng)筆,，記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失，反思自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。要求：新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次,。

六,、充分發(fā)揮本組教師的個(gè)性差異，多姿多彩的開展有效活動(dòng),。

（1）配合美術(shù)組完成藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),。（體育和美術(shù)組）

（2）配合政教處完成墻報(bào)設(shè)計(jì)，美化校園,。（美術(shù)組）

（3協(xié)助組織開展各類藝術(shù)比賽活動(dòng),。（美術(shù)組）

（5）九年級(jí)組織一次初中生情緒調(diào)控講座。（心理老師）

（6）七年級(jí)準(zhǔn)備舉辦包餃子活動(dòng),。（綜合實(shí)踐組）

（7）抓好公開課,，提高教學(xué)水平（教研組長）

總之,，本組成員全力以赴，將教學(xué)工作,、學(xué)校活動(dòng)進(jìn)行到底,，秀出本組的特色,。