計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高三工作計(jì)劃六篇 高三教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

高三年級(jí)緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，精雕細(xì)琢,，努力營(yíng)造“緊張,、有序、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍,，實(shí)現(xiàn)新跨越。

進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),，形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生,、狠抓承包生,、特長(zhǎng)生，不放棄學(xué)困生,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān),。

（一）年級(jí)管理工作

1.努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心,，使命感和崗位意識(shí)，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

2.嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，端正工作態(tài)度,。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,?？嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功，通過(guò)備課組集體備課,、組內(nèi)互相聽(tīng)課,、互相評(píng)課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。

3.開(kāi)好百日誓師和高考前的動(dòng)員大會(huì),，教師會(huì)議、班主任工作會(huì)議,，從教師到學(xué)生全面動(dòng)員,，一切為了沖刺高考,，激勵(lì)學(xué)生以科學(xué)的方法、飽滿的熱情,、百倍的信心投入到迎考復(fù)習(xí)中,，倡導(dǎo)教師積極奉獻(xiàn)精神，不怕吃苦,，不怕勞累,，以百倍的努力投入到教學(xué)過(guò)程中。要求班主任切實(shí)做好班級(jí)工作,，從學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想、態(tài)度,、情感等多方面研究學(xué)生,，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，提高學(xué)生的迎考信心,，減輕壓力,，輕松學(xué)習(xí)，輕松迎考,。

4. 繼續(xù)開(kāi)好每周星期一第八節(jié)集備會(huì)。

（二）以班主任為核心,，強(qiáng)化班級(jí)管理

1.常規(guī)管理一著不讓,。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生出勤,、衛(wèi)生,、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查,，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生成才欲望,，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍,。

2.結(jié)合本年級(jí)的學(xué)生實(shí)際,，落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度。

3.加強(qiáng)高三心理輔導(dǎo),，利用板報(bào),，教輔（如教育視頻）等,，針對(duì)高三特有的心理特征，及時(shí)有針對(duì)性的使學(xué)生走出困境,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級(jí)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班狠下功夫,，著力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

（三）以備課組長(zhǎng)為核心,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理

1.年級(jí)組每月召開(kāi)一次備課組長(zhǎng)會(huì)議?？偨Y(jié)前一階段工作得失,，確定下階段工作目標(biāo)，進(jìn)行備課組工作研討,，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,。備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)本備課組的備課、教案和上課,，與成員共同討論制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，不同類型的班級(jí)有不同的進(jìn)度，確定第二和三輪復(fù)習(xí)的資料編制模式和上課模式,。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)

際情況,，要求抓好雙基的復(fù)習(xí)，控制難度,，注重前后知識(shí)的銜接,，幫助學(xué)生融會(huì)貫通，全面把握本學(xué)科的知識(shí)體系,，并做到能熟練運(yùn)用知識(shí),。在具體教學(xué)上要求教師明確職責(zé)，形成全員參與,、齊抓共管的.良好局面,。

2.通過(guò)每周一次的備課組活動(dòng)，就本組教學(xué)工作進(jìn)行廣泛的研討,。

（四）堅(jiān)持以考促學(xué),，以考促教

認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，年級(jí)組將對(duì)每次考試的成績(jī)統(tǒng)一處理,，班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行逐個(gè)分析,，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失,，年級(jí)組召開(kāi)分析會(huì),。

（五）加強(qiáng)特長(zhǎng)生的管理

藝術(shù)生現(xiàn)已統(tǒng)考結(jié)束，藝術(shù)生回來(lái)后,，要開(kāi)一次會(huì),，做好動(dòng)員工作，細(xì)致管理,；待體育生專業(yè)考試回來(lái)后,，組織一次特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)座談會(huì)，嚴(yán)格管理,，針對(duì)基礎(chǔ)弱差特點(diǎn),，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提供學(xué)法,，激發(fā)活力,，提高成績(jī)。

3月：各班以“高考倒計(jì)時(shí)100天”為主題班會(huì)

全面開(kāi)始第二輪專題復(fù)習(xí)

3月中下旬全市一模

4月：志當(dāng)存高遠(yuǎn),，學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)——以“人生,、理想??.”為主題各班進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃的主題班會(huì),。

二輪復(fù)習(xí)全面結(jié)束4月下旬開(kāi)始第三輪沖刺階段

參加4月下旬的二模,，以二模考為抓手,，教會(huì)學(xué)生平靜對(duì)待人生中的一次又一次的考驗(yàn)。

下旬舉行大型心理講座

5月： 成長(zhǎng),、成才,、成人——以18歲成人儀式活動(dòng)為抓手，各班以成長(zhǎng),、成才,、成人為主題開(kāi)展主題教育活動(dòng)或主題班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化高三學(xué)生的公民意識(shí),，責(zé)任 意識(shí),。第三輪復(fù)習(xí)模擬考試、綜合訓(xùn)練,、沖刺訓(xùn)練：

6月：適應(yīng)性訓(xùn)練

高考6月7,、8兩天

回校估分

填寫志愿草表，正表

我們深信：為了今年的高考,，我們定會(huì)彰顯個(gè)性特色,，傾情付出,，全力打造出本屆高三年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)的精品方法，用我們的心血與汗水為我校高考再上新臺(tái)階添磚加瓦,！

高三工作計(jì)劃六篇 高三教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

對(duì)進(jìn)入高三畢業(yè)年級(jí)的美術(shù)專業(yè)學(xué)生,，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上,。以此為基點(diǎn),，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識(shí)的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個(gè)性化專業(yè)的特點(diǎn),，協(xié)助其擬定高考取向,，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識(shí)的準(zhǔn)備工作,。積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作如下：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查,，根據(jù)學(xué)生情況因材施教,。對(duì)部分專業(yè)較好的學(xué)生，加大專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度及力度,，使其保重點(diǎn)本科爭(zhēng)美院;對(duì)專業(yè)平平的學(xué)生也充滿信心,，使其在專業(yè)上能過(guò)本科有效名次。當(dāng)然以上目標(biāo)將要貫穿整個(gè)高三上半年的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

關(guān)注幾名成績(jī)優(yōu)異但家庭有困難的學(xué)生,，并給予幫助，穩(wěn)定學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)的情緒與家長(zhǎng)的顧慮,，為專業(yè)學(xué)習(xí)打好環(huán)境基礎(chǔ),。

在以專業(yè)學(xué)習(xí)為主的情況下，適度安排文化科的學(xué)習(xí),，并做好學(xué)生的工作,，特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學(xué)生，使其合理安排學(xué)習(xí),，平行發(fā)展,，取得雙贏佳績(jī)。

全面搜索關(guān)于美術(shù)專業(yè)高考信心,，及時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài),。給學(xué)生明確發(fā)展學(xué)習(xí)方向，不套錯(cuò)誤老路,，少走無(wú)用的彎路,，踏踏實(shí)實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。

知道學(xué)生理性而實(shí)際的根據(jù)各自情況進(jìn)行報(bào)考學(xué)校及專業(yè),。

召開(kāi)班會(huì),，對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想,、生活上進(jìn)行教育,、關(guān)心與幫助,。

利用“師生交流“及面批學(xué)生作品，對(duì)學(xué)生和學(xué)生對(duì)自己有所了解,。

嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度,，盡限度制止學(xué)生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象,，對(duì)違紀(jì)者嚴(yán)懲不待,。

加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念，并設(shè)置高考倒計(jì)時(shí),，讓學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性及面臨高考?jí)毫Φ木o迫感,。

成立班委會(huì)。協(xié)助學(xué)校及老師的工作,，以便更好的服務(wù)于學(xué)生,。

根據(jù)不同時(shí)間段的特點(diǎn)，收批學(xué)生作品,，一般前期為長(zhǎng)期作品,，后期為強(qiáng)化模擬的短期作品。

老師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)合理安排課程及時(shí)間,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、教學(xué)，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫,，并且不定期的組織學(xué)生觀看各美院的教學(xué)錄象,，開(kāi)闊學(xué)生視野，以最短的時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮的潛力,。

8月——9月上：鞏固基礎(chǔ)課(靜物素描、結(jié)構(gòu),、靜物彩畫),。

9月下：素描頭像、素描石膏像,。

10月：色彩畫、圖案與美術(shù)字,。

11月：素描,、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。

12月上：色彩畫

12月下：素描,。

1月——考前：

上午：色彩畫,、素描

下午：圖案設(shè)計(jì)。

注：9月——考前：晚上以素描,、速寫為主,，個(gè)別學(xué)生可以在完成作業(yè)的情況下,，根據(jù)自己情況加強(qiáng)差科的訓(xùn)練。

12月——2月：指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考,，安排帶學(xué)生考試,。

總之，以上教學(xué)計(jì)劃,，前提是以學(xué)校,、學(xué)生為主線，需要特殊調(diào)整,，遵守全局及整體利益為重的原則,。

高三工作計(jì)劃六篇 高三教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

總體要求：把握好高考動(dòng)向，加大和加強(qiáng)學(xué)生練習(xí);認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、提高課堂教學(xué)效率;精選學(xué)生的練習(xí)題和考試題;多關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生最佳的應(yīng)試狀態(tài)。力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)完成總校下達(dá)的高考任務(wù),。

任務(wù)：本學(xué)期計(jì)劃完成"物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"復(fù)習(xí),，"化學(xué)實(shí)驗(yàn)"新課和復(fù)習(xí)，二輪專題復(fù)習(xí)和高考模擬沖刺的練習(xí),。專題復(fù)習(xí)有"基本概念" "基本原理" "元素基化合物等五個(gè)專題,。高考模擬沖刺有10套精選練習(xí)。同時(shí),，精選各地優(yōu)秀試題組卷練習(xí),。

經(jīng)過(guò)第一輪系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生的思維能力,、分析問(wèn)題的能力已有了一定的提高,，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚和牢固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較熟練,，答題規(guī)范也有所提高,，化學(xué)成績(jī)也在不斷的進(jìn)步。但由于學(xué)生思維能力,、認(rèn)識(shí)水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果,。

重點(diǎn)：高考大綱中的所有考點(diǎn)：物質(zhì)的量,、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng),、堿金屬,、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、鹽類水解,、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),、工藝流程、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等等,。難點(diǎn)：做好各部分的知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),，知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理;總結(jié)各種題型的解題規(guī)律和解題方法、技巧;研究高考的動(dòng)向,、高考的信息并對(duì)高考作出比較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè),。

1、學(xué)期初集思廣益,，制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,，謀劃教學(xué)策略，使每個(gè)教師都對(duì)工作目標(biāo)及自己的任務(wù)做到心中有數(shù),。

2,、關(guān)注好零界生和優(yōu)秀學(xué)生，做好因材施教,。

3,、所選專題具有針對(duì)性，綜合性,。

4,、抓基礎(chǔ)(基本概念及規(guī)律)、練規(guī)范(思維過(guò)程及書寫過(guò)程),、求精準(zhǔn)(語(yǔ)言表述及用詞),。

5、適當(dāng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(單科,、理綜)

第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)

采取按章節(jié)順序復(fù)習(xí)的方式進(jìn)行,，貫徹"以講引導(dǎo)，以練落實(shí),，學(xué)用結(jié)合,，全面提高"的方針，遵循"教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線、能力為核心"的原則,，使學(xué)生掌握《考試大綱》所要求的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能。

第二階段：專題復(fù)習(xí)階段

本階段是對(duì)第一階段復(fù)習(xí)的歸納總結(jié)和深化,，以專題或板塊復(fù)習(xí)為主，貫徹"精備精講，概念成網(wǎng)絡(luò);精選精練,，知識(shí)成體系"的原則,，培養(yǎng)學(xué)知識(shí)遷移、靈活處理和綜合分析的能力,，通過(guò)專題歸納和專題訓(xùn)練達(dá)到提高能力的目的,。

第三階段：模擬練考階段

本階段選用具有一定綜合性、難度適中,、近似于高考試題模式的套題對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化模擬訓(xùn)練,。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，貫徹"以練為主,，輔以精講"的原則,。

高三工作計(jì)劃六篇 高三教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

這個(gè)春季是是高三最后一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的高三學(xué)生都非常重視的一點(diǎn)就是高考,，作為班主任,，需要做的就是讓學(xué)生在高考期間取得好成績(jī)，下面是個(gè)人工作計(jì)劃,。

為了加大對(duì)學(xué)生的時(shí)間投入我決定在今后工作中,，提高學(xué)生們的時(shí)間利用，讓更多的學(xué)生都有時(shí)間做好學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,，每天對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都做一個(gè)全新的安排,，每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都必須把時(shí)間安排好，所以在今后的工作中,，我會(huì)每天都做好班級(jí)安排和巡查,，找到班級(jí)的工作主要任務(wù)，掌控好每個(gè)人的工作重心,，時(shí)刻安排好工作的要求,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都及時(shí)安排好工作任務(wù)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,，成績(jī)情況都會(huì)做好檢查和監(jiān)督,，掌握班級(jí)每一個(gè)人的具體學(xué)習(xí)成績(jī)之后會(huì)更具要求來(lái)規(guī)劃好工作。

每一個(gè)學(xué)生都是我們老師要幫助的目標(biāo),，需要我們老師全力去做好工作掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí),，避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而放棄學(xué)習(xí)，為了把我們班級(jí)的學(xué)生成績(jī)提升上來(lái),，我利用晚自習(xí)時(shí)間,，留在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，給更多的人學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，讓他們能夠在不但成長(zhǎng)中不斷發(fā)展,，每一個(gè)差生都是一個(gè)個(gè)體,，我們作為老師就需要尊重他們，給他們更多的幫助和關(guān)心,，讓他們知道老師,，并沒(méi)有放棄他們，只要努力一切皆有可能,，讓差生把自己遇到的問(wèn)題及時(shí)反饋個(gè)我然后我更具這個(gè)做好具體的安排工作,。把每一個(gè)差生都帶起來(lái)，讓他們有自信有能力去做好自己的工作,。

每一個(gè)學(xué)生都必須要有一個(gè)合適的成長(zhǎng)環(huán)境,，同樣我們也要掌握他們的情況和實(shí)力，每一個(gè)學(xué)生的情況都有所不同,，他們的情況有時(shí)候卻又是整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級(jí)里成績(jī)好的學(xué)生占一部分成績(jī)差的占一部分,，還有更多的是因?yàn)槌煽?jī)并不好需要更多的努力,，成績(jī)一般，對(duì)于這一些學(xué)生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實(shí)力來(lái)提升自己,，讓他們不但的成長(zhǎng)和發(fā)展,，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都可以提高，只要我們班主任愿意花時(shí)間就會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī),。

做好家長(zhǎng)溝通工作,，每個(gè)家長(zhǎng)都是非常關(guān)心自己子女的，所以對(duì)于每個(gè)學(xué)生我們都必須要做好家庭工作,，比如有的家長(zhǎng)對(duì)子女的掛心不夠,，有的又沒(méi)有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發(fā)展，家長(zhǎng)不會(huì)教導(dǎo)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的差距,。所以今后對(duì)于這些方面我們會(huì)重點(diǎn)跟進(jìn),。

高三工作計(jì)劃六篇 高三教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

1、爭(zhēng)取高考有——人上線

2,、爭(zhēng)取獲得年級(jí)先進(jìn)班榮譽(yù)

1,。關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神,。備考復(fù)習(xí),，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng),，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,，高考試題有一定的長(zhǎng)度、廣度,、梯度,，學(xué)生有怯場(chǎng)心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,，可以說(shuō)是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開(kāi)發(fā)的時(shí)間,，這時(shí)期的有一模、二模,，學(xué)生心理壓力大,，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任,，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),，充分利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。要重成績(jī),，但不能過(guò)分,，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入,，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求，對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì),，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。

2。及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),，營(yíng)造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,，思想負(fù)擔(dān)重,，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗(yàn),。開(kāi)學(xué)初由宣傳委員牽頭,，出一期“君當(dāng)努力、勢(shì)必成功”的主題板報(bào),，同時(shí)通過(guò)班會(huì)時(shí)間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生感覺(jué)前途充滿希望,。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

3,。及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對(duì)上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問(wèn)題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,，理解規(guī)律,，分析問(wèn)題時(shí)要認(rèn)真審題，建立情景模型,，尋找解決問(wèn)題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位，同時(shí)充分利用下午不做集體操時(shí)的15分鐘進(jìn)行補(bǔ)弱工作,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò),。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯(cuò)時(shí)間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍,，并匯集成本,，分析做錯(cuò)的原因，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

4,。按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,，做好日常管理工作。在儀表,、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往,。

5,。關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作,。上學(xué)期的幾次月考中，本班重點(diǎn)線人數(shù)多次不足,，重點(diǎn)臨界生多達(dá)15人,，這15人若能在這學(xué)期再努把力，可能會(huì)考上更好的重點(diǎn)大學(xué),，同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成,；若繼續(xù)松松散散，高考成績(jī)肯定出問(wèn)題,。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,，爭(zhēng)取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實(shí)力,，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們?cè)诟呖贾心馨l(fā)揮出自己的水平,。

6,。及時(shí)組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。

7。配合年級(jí)和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報(bào)名工作,，做好學(xué)生檔案整理工作,，研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)合適志愿,。

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路,。在具體的工作過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對(duì)此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。和高三—班各位老師一起帶領(lǐng)高三—班的全體學(xué)生為我們——二中做出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)生十多年的培養(yǎng)，就是為了學(xué)生在高考中取得更好的成績(jī),，這是全社會(huì)的共識(shí),，高尚大學(xué)就可以改變命運(yùn)。多少家境貧困的學(xué)生靠考上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，幫助家里走出了貧困,。所以我們一定要為學(xué)生做好后勤工作。

在這段不長(zhǎng)的時(shí)間里,，我會(huì)更加的努力工作的,，這已經(jīng)是走后的努力了，如果不努力的話,，各位學(xué)生的成績(jī)一定沒(méi)有我預(yù)期的好,，所以我很擔(dān)心,，擔(dān)心因?yàn)樽约旱脑蚨?dǎo)致學(xué)生成績(jī)的下降。這就促使我更好的工作,。