時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高三體育教學(xué)工作計劃篇一

認(rèn)真貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想，廣泛開展形式多樣,、豐富多彩的體育活動,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展

2,、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生年齡一般在15-17歲,大多數(shù)來自農(nóng)村,，缺少正規(guī)體育課熏陶，身體素質(zhì)較差,。這個階段正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育,，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也應(yīng)有所區(qū)別。主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。

3,、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

廣播體操是本學(xué)期教學(xué)的重要內(nèi)容,，因為要盡快使學(xué)生參加學(xué)校的課間操，要短時間高質(zhì)量完成廣播體操的教學(xué),。隊列隊形的練習(xí)也是重要內(nèi)容,，讓學(xué)生規(guī)范高效地完成。

高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動的必修課教學(xué),。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ),。高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí)，是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動,，作為基礎(chǔ)運(yùn)動項目的功能,，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習(xí)打好運(yùn)動技能和體能等多方面的基礎(chǔ)。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑和立定跳遠(yuǎn),。

籃球課的教學(xué)內(nèi)容為籃球運(yùn)球和傳接球和原地肩上投籃,。本學(xué)期以學(xué)生基本步法練習(xí)，雙手胸前傳接球和進(jìn)間單手肩上投籃為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

(2)重點,、難點

重點：學(xué)習(xí)和了解運(yùn)動的基本原理，學(xué)會一到兩種自我鍛煉提高的方法

難點：提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)相互合作精神

4,、教學(xué)目標(biāo)

提高體能和運(yùn)動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價,，增強(qiáng)體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動愛好和專長,，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取,、充滿活力的人生態(tài)度,。

5、教學(xué)措施

強(qiáng)調(diào)運(yùn)動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動知識和技能的實際應(yīng)用,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇,，地方,、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地;增加了健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

高三體育教學(xué)工作計劃篇二

在上一個教學(xué)年度,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下，我順利的完成高二體育教學(xué)的工作。本學(xué)期我將擔(dān)任10個班的教學(xué)工作,，深感身上責(zé)任重大,。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：

一,、學(xué)情分析：

我校高三有29個教學(xué)班，我任教1---10班的教學(xué),，近700名學(xué)生,，他們的身體素質(zhì)各異。因為高三學(xué)生面臨高考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,，確保他們身體高三學(xué)習(xí)中經(jīng)的起考驗,。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng),，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在高考中取得優(yōu)異的成績。

二,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三,、學(xué)期目標(biāo)：

1. 養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育打好基礎(chǔ),。

2. 收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3. 讓他們體驗到運(yùn)動的樂趣,，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。

四,、具體措施：

1. 利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動,。

2. 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,， 課后做到及時反思總結(jié)。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研課的安排：

1. 認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2. 多聽課,，評課參與集體研討,，取其長補(bǔ)己之短， 充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

3. 多與同行共同交流,，共同研討,，加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì),。

4. 與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練,。

高三體育教學(xué)工作計劃篇三

一、教材分析：

今年教學(xué)對象是高三學(xué)生,，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學(xué)工作,。根據(jù)新的課程標(biāo)具體要求：

1. 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2. 激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行

3. 重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4. 充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生都受益,。

5. 讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,，并進(jìn)行針對性練習(xí)。以便更好地完成測評考核,。

高三主要教材內(nèi)容為 : 1,、籃球、排球,、足球 ,2,、體操，3,、武術(shù),4,、田徑運(yùn)動,5、體育理論知識,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

通過本課程水平六的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的體能和運(yùn)動技能水平,，加深對體育與健康知識的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及評價,，增強(qiáng)體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動愛好和專長，培養(yǎng)形成終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊意識;具有體育素養(yǎng),，塑造體育體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點和后進(jìn)生成因：通過高一、高二兩個學(xué)年的體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，學(xué)生初步形成自己的體育運(yùn)動技能,。高三的體育高考生、特招生,，公安警校生長期加強(qiáng)和體育訓(xùn)練體能較好,，基本形成一定運(yùn)動技術(shù)。

后進(jìn)生的成因是他們的原來基本體質(zhì)比較差,，一直以來他們不樂于參加體育活動,，在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學(xué)習(xí)，逐步形成體質(zhì)差,、體力跟不上運(yùn)動的需要,，對體育課程的理解不夠，放棄體育終身鍛煉,，形成弱小的體育群體,。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

1,、在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學(xué)計劃的保障.

2,、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點,、難點,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課,。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容,。注重實際,，面向全體，盡可能切入學(xué)生實際,。

3,、 除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊的訓(xùn)練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競技成績而努力.

4,、對體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計劃,指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣.培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)生的訓(xùn)練,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成書面計劃,共同協(xié)作執(zhí)行.

5,、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的信心,，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

招遠(yuǎn)二中體育高三備課組

高三體育教學(xué)工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，開展教育活動，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、體育課程改革,，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，

構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進(jìn)其身心健康為核心,，的課程體系，讓學(xué)生生動,、活潑主動地得到發(fā)展,。

2、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導(dǎo)學(xué)生每天

參加1小時體育鍛煉,，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,，終身受益。

3,、積極開展課余訓(xùn)練,。管理好學(xué)校體育器材。

三,、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,，對學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教,，學(xué)生就怎樣練,，對學(xué)生心理、生理,、認(rèn)識水平和個體差異難以把握,，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何，“懂,、會,、育”的程度如何，難以檢驗和評價,。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長,。

四、主要任務(wù)

1,、以德育為首,，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

2,、以教學(xué)為中心,，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

3,、體育重點提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí);

4,、不惜一切代價,，帶好今年體育高考隊的準(zhǔn)備工作。

五,、具體實施,、措施

1、進(jìn)度按計劃進(jìn)行;

2,、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé);

3,、場地檢查,、安全措施要細(xì)詳;

4、器材歸還由體育委員分配;

5,、每學(xué)期最少有五節(jié)理論授課,。

六,、具體課時安排,。

體育與健康高一年級教學(xué)工作計劃

高三體育教學(xué)工作計劃篇五

一、工作要求：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動,。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。在省、市,、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績,。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展,。

3,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，在體育課堂教學(xué)中,，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣,。

4,、抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。

學(xué)校“兩操”,、“課外體活,、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好兩操和“課外體活、大課間,、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與,，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭取更大成績：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作,。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī),。為了全面提高我校各運(yùn)動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運(yùn)動隊全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為校爭光,。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心,。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

高三體育教學(xué)工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，開展教育活動,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,，構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進(jìn)其身心健康為核心，的課程體系,，讓學(xué)生生動,、活潑主動地得到發(fā)展。

2,、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,，終身受益,。

3、積極開展課余訓(xùn)練,。管理好學(xué)校體育器材,。

三、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,，對學(xué)生學(xué)的方法不夠,，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理,、生理,、認(rèn)識水平和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,，“懂,、會、育”的程度如何,，難以檢驗和評價,。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。

四,、主要任務(wù)

1,、以德育為首，五育并進(jìn),，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

2,、以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革,，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì);

3、體育重點提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí);

4,、不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的準(zhǔn)備工作,。

五,、具體實施、措施

1,、進(jìn)度按計劃進(jìn)行;

2,、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé);

3、場地檢查,、安全措施要細(xì)詳;

4,、器材歸還由體育委員分配;

5、每學(xué)期最少有五節(jié)理論授課,。

六,、具體課時安排。

體育與健康高一年級教學(xué)工作計劃

高三體育教學(xué)工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,，開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,。

二,、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀

當(dāng)今,，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革,。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,，為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,，對不同個性,、興趣、愛好,、認(rèn)識能力,、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法,。

3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展,。

4,、力求在教與學(xué)的共同努力下,，達(dá)到掌握提高運(yùn)動方法，增強(qiáng)體質(zhì)

的即時性的顯性目標(biāo),，與發(fā)展學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。

5,、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實施,、有習(xí)慣;同時注意加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，并落實好安全措施,。

三,、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性特長

針對學(xué)生不同的身體特點,，不同的興趣愛好,，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉,，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。

1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，積極構(gòu)建新的大課間模式,，同時進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序,。

2,、要開展豐富多彩，具有時代特色,，深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化,、要求規(guī)范化,，注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動,，豐富學(xué)生課余生活,。

四、極積參加科學(xué)研究,，不斷創(chuàng)新和武裝自己,。

新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機(jī),，如何貫徹“健康第一,，以人為本”的思想,，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色,，如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力,，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的重要課題,。

五,、教學(xué)內(nèi)容：

田 徑

一、跑

通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑,，逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術(shù);發(fā)展速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);培養(yǎng)吃苦耐勞,、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì),。

1： a,、弓箭步走路20米×2 b：高抬腿跑10---15米×2 c：30---50米加速跑 d：游戲：聽數(shù)找朋友。

2： a：學(xué)習(xí)站立式起跑,。 b：變速跑：男1000米,，女士800米跑。

3： a：學(xué)習(xí)站立式起跑,， b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù),。

4： a：50米×(2---4)次 b：越野跑1200---18000米。

5： a：圓周跳繩接力練習(xí),。 b ：計時跑男1000米,，女800米。

6：考核：男：1000米;女：800米,。

二、 跳躍

通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù);發(fā)展彈跳素質(zhì),，提高跳躍能力,。

1、a：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn),。

2,、“騰空步”練習(xí)。

3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù),。

4：學(xué)測步點;蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí),。

5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn),。

三,、投擲

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù),，通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動作要領(lǐng);發(fā)

展力量、靈敏等身體素質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)原地推鉛球(以右手為例)。

2,、原地對實心球,。

3、a：雙腳跳躍練習(xí),。 b：推鉛球,。

4、a：雙人跳起移動練習(xí),。 b：推鉛球練習(xí),。

5、考核：原地推鉛球,。

四,、體操：支撐跳躍。

通過支撐跳躍動作的練習(xí),，主要提高支撐跳躍基本能力,，掌握支撐跳躍的方法，學(xué)會保護(hù)與幫助,，基本掌握屈腿騰越動作技術(shù),，發(fā)展踏跳能力。

1,、a：踏跳,、推手練習(xí)。 b：單手推墻練習(xí),。

2,、a：跳上成蹲撐，向前挺身跳下,。 b：蹲撐,、抱腿、挺身跳,。

3,、跳上成跪撐挺身跳下。

4,、a：復(fù)習(xí)(同上),。 b：助跑練習(xí)。

5,、屈腿騰越跳箱,。

6,、復(fù)習(xí)(同上)

7、考核：屈腿騰越跳箱,。

五,、籃球

學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳,、接球和單手肩上投籃球,，進(jìn)一步熟悉球性，提高控制球能力,，掌握基本技術(shù),。通過各種移動步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào),、靈敏素質(zhì);通過教學(xué)比賽,，鞏固已學(xué)基本技術(shù)。

1,、a：復(fù)習(xí)各種移動步法,。 b：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球。 c：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球,。

2,、a：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球。 b：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球,。

3,、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。 b：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球,。

4,、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。 b：學(xué)習(xí)急起急停,。

5,、a：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。 b：復(fù)習(xí)急起和急停,。

6,、a：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。 b：綜合練習(xí),。

7、籃球教學(xué)比賽,。

六,、排球

鞏固移動、傳,、墊球技術(shù),，改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù),。基本掌握正面上手發(fā)球技術(shù),，初步了解正面扣球技術(shù),。發(fā)展力量、速度,、靈敏,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

1,、a：復(fù)習(xí)移動,。 b：復(fù)習(xí)傳、接球,。

2,、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

3,、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球,。

4、發(fā),、墊球練習(xí),。

5、a：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球,。b：傳,、墊球比賽。

6,、學(xué)習(xí)原地正面扣球,。

7、復(fù)習(xí)原地正面扣球,。

本學(xué)期,，我們將根據(jù)學(xué)校、政教處,、教導(dǎo)處的工作思路和要求,，圍繞教研組工作目標(biāo)，振奮精神,，團(tuán)結(jié)奮斗,，開拓創(chuàng)新、扎實工作,，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

高三體育教學(xué)工作計劃篇八

【學(xué)情分析】由于七年級學(xué)生剛由小學(xué)上升為初中，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，其心,、生理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,，再者農(nóng)村小學(xué)生普遍接觸體育較少基礎(chǔ)薄弱，所以,，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項目,，活動內(nèi)容，都有一個漸進(jìn)的過程,，從常規(guī)做起,，從點滴來抓，由易到難,，由淺入課,，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學(xué)生都活潑好動,，表現(xiàn)欲,、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱,，在上課中應(yīng)堅持“健康第一,、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化,，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

【教材分析】新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域,、不同層次的基本目標(biāo);對教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異，做到因材施教,，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、力量,、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,，把理論知識,、跑步、跳躍,、投擲,、武術(shù)、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練,、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類,、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,，把速度,、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。

【教學(xué)目標(biāo)】

一,、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí),。形成積極態(tài)度和行為,。

二、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,，了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動行為,，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。

三、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種練習(xí)手段,，發(fā)展速度、靈敏,、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響,，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。

四、掌握運(yùn)動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,，在體育活動中初步建立自尊和自信,，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

五,、建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù),。

高三體育教學(xué)工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課標(biāo)精神,，根據(jù)我校工作計劃,。嚴(yán)格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則;以課程改革為指導(dǎo)，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高教師教育教學(xué)水平，注重學(xué)生創(chuàng)新意識,、自學(xué)能力與實踐能力的培養(yǎng),。開展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀,，提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要目標(biāo)

1,、集體備課怎樣開展：

體育組按照個人初備——集體研討——修正教案——重點跟蹤——課后交流的程序進(jìn)行。首先,，備課組長確定好集體備課計劃表,，主要包括備課內(nèi)容、主備人,、輔備人,、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材,，自我初備,，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案,，

2,、開展好教研活動：

(1)根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí),，全面了解領(lǐng)悟課改精神,，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課,。

(2)積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學(xué)校課外體育活動，讓學(xué)生和教師在課外活動時間里都能動起來達(dá)到體育鍛煉的效果,。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中,。

(3)組織研討學(xué)校運(yùn)動隊的組建與訓(xùn)練,，促進(jìn)校運(yùn)動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開展,，抓好校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量,。嚴(yán)抓進(jìn)退場隊列隊形，加強(qiáng)全校師生對廣播操的認(rèn)識態(tài)度,。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作,。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，增強(qiáng)學(xué)生對體育運(yùn)動習(xí)慣對自身發(fā)展重要性的認(rèn)識,。

(6)組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動及聽課評課活動。

(7)充分做好各項運(yùn)動隊工作,，制定訓(xùn)練計劃,，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的訓(xùn)練工作,。

三,、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動。

本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“引領(lǐng)教師專業(yè)成長”為目標(biāo),，在專業(yè)性學(xué)習(xí),、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí),。

體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。

主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)如何提高課余體育訓(xùn)練水平,，提高二課堂活動效果。

研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé),，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等,。

開展好網(wǎng)上教研活動，成立網(wǎng)上教研小組,，定期登陸教師論壇平臺,，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用。

四,、具體工作安排

1,、十二月份加強(qiáng)速滑隊訓(xùn)練工作，準(zhǔn)備參加分局冰上運(yùn)動會,。

2,、學(xué)生期末測試。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十

一,、學(xué)生情況分析：

今年我校三年級共有兩個班,，本人承擔(dān)兩個班的體育教學(xué)任務(wù),，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大,，上課喜歡玩,，運(yùn)動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實踐,，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志,。

二,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1.教學(xué)隊列，隊形基本走,、跑,、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。2.掌握基本體操(徒手操),、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時跑,、立定跳遠(yuǎn),、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達(dá)標(biāo)項目),、直線運(yùn)球比賽等3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

(一),、教學(xué)重點：1.教學(xué)隊列,，隊形，走,、跑,、投、課堂常規(guī),。2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動作、快速跑,、耐力跑,、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、直線運(yùn)球比賽等,。

(二)、教學(xué)難點:1.力量練習(xí),、耐力練習(xí),、協(xié)調(diào)性練習(xí),。2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn),。

四,、教材分析：

小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。1,、從兒童需要出發(fā)，不受運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主,，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。2,、教材內(nèi)容兒童化,，生活化，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實際,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,，蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué)。3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力。4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感,。

五、教學(xué)措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。2,、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。3,、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等),，分段教學(xué)等,。4、在課間多展開授課內(nèi)容,、動作評比,、競賽，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5,、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。6、將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué),。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十一

新的學(xué)期開始了,，我擔(dān)任高一3、8班田徑必修課教學(xué)和高二武術(shù)項目女子教學(xué)班的體育教學(xué)工作,。為了使教育教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，特擬本學(xué)期個人工作計劃如下：

一,、教學(xué)工作的計劃

1,、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循“健康第一”的宗旨，全面體現(xiàn)新課程的四個基本理念,，側(cè)重于以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,，充分發(fā)揮學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的方式，以身體練習(xí)為主要手段,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，關(guān)注個體差異，確保每一位學(xué)生從活動中得到積極的發(fā)展,。

2,、學(xué)生基本情況分析：

高一新生雖然經(jīng)過多年體育課的學(xué)習(xí)，但運(yùn)動僅能,、體育鍛煉習(xí)慣仍不理想?，F(xiàn)今體育課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，提出運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個目標(biāo),，教師有必要對學(xué)生進(jìn)行全面的教育和提高,。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ)，所以高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動的教學(xué),。田徑項目教學(xué)內(nèi)容較單一,、枯燥，學(xué)生可能對田徑項目比較排斥,，這就需要教師充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵,。

高二女生身體發(fā)育達(dá)到基本成熟,，其神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能，已經(jīng)逐步發(fā)展成熟,。學(xué)生心理特點表現(xiàn)為：注意的集中性和穩(wěn)定性有了發(fā)展,，能很好地分配自己的注意;富有激情和活力，一旦對體育運(yùn)動產(chǎn)生興趣,，較能夠執(zhí)著,、熱情地投入情感。這個時期的女學(xué)生已近成年,，有必要學(xué)習(xí)并掌握一定的自衛(wèi)防身術(shù)來保護(hù)自己,。由于教學(xué)內(nèi)容較新穎，學(xué)生以前沒有接觸過,，所以對于自衛(wèi)防身術(shù)的學(xué)習(xí),，學(xué)生較能夠認(rèn)真去對待。

3、教材與教輔分析：

內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：

高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動的必修課教學(xué),。田徑是其他體育項目的基矗高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí),，是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動，作為基礎(chǔ)運(yùn)動項目的功能,，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項學(xué)習(xí)打好運(yùn)動技能和體能等多方面的基矗田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑,、耐久跑和跳遠(yuǎn)。

高二年段選項教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為女子防身術(shù),。防身術(shù)是一項運(yùn)用踢,、打、摔,、拿等武術(shù)技擊方法,，以制服對方，保護(hù)自己為目的的專門技術(shù),，

防身術(shù)中的奇妙招法,，實質(zhì)是中華武術(shù)的精華“集錦”。他吧武術(shù)中各種適合實踐應(yīng)用的招法分離出來,，經(jīng)過摘編,、加工、提煉,、創(chuàng)造,、完善，使其成為一種散招,，并具備簡單使用,，易記、易學(xué)的特點,。

教材的特點與難重點：

高一年段的田徑必修項目是體育運(yùn)動中的基礎(chǔ)性項目,，內(nèi)容較單一、枯燥,。但對學(xué)生的體能、運(yùn)動技能,、心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)和提高具有十分重要的作用,。教材重點在于：使學(xué)生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠(yuǎn)騰空的蹲距姿勢;教材難點:完成耐久跑的練習(xí)，學(xué)生能夠積極參與,，做到用于克服困難,，不懼艱苦，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

高二年段武術(shù)女生組的女子防身術(shù)是這學(xué)期新開的項目,，內(nèi)容較新穎，學(xué)生以前沒有接觸過。教學(xué)重點在于學(xué)生掌握一些技擊的巧招,，做到“一狠”,、“二全力”、“三準(zhǔn)確”和“一招制敵”,。難點在于學(xué)生能夠發(fā)生突發(fā)情況時,，能夠沉著冷靜，靈活應(yīng)用所學(xué)到的技能,，保護(hù)人身安全,。

4、教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：

學(xué)生能積極參與體育練習(xí),，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,，同學(xué)間有良好的合作意識;高一學(xué)生能掌握跑、跳等田徑項目的有關(guān)動作技術(shù),，高二女生能掌握女子防身術(shù)的基本要領(lǐng),，培養(yǎng)運(yùn)動興趣，學(xué)會鍛煉方法,，提高運(yùn)動技能,，并能運(yùn)用所學(xué)相關(guān)技術(shù)用于鍛煉活動和生活中去了;促進(jìn)體能發(fā)展和身體各器官、系統(tǒng)功能的提高,，逐步形成健美的體形和健康的體魄;學(xué)生樂于進(jìn)取,，用于克服困難，相互合作意識和自我調(diào)控情緒的能力得以提高;激勵學(xué)生勇往直前,、奮勇拼搏,，學(xué)生的團(tuán)體合作精神，安全意識得以提高,。

5,、教學(xué)措施及要求

在教學(xué)中我將盡量采用多種練習(xí)方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和運(yùn)動技能，以學(xué)生主體,，興趣先導(dǎo),，實踐強(qiáng)化和為學(xué)生終身體育打基礎(chǔ)有原則，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),、共同探討,，提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習(xí)的能力。

二,、教學(xué)研究的計劃

我將加強(qiáng)體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,，積極參與校際、教研組,、備課組教研活動,，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作。同時，積極參與校內(nèi)外聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。我將在第十三周開一節(jié)公開課。

三,、繼續(xù)教育的計劃

我將培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書，平時多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章,，多閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)、體育教學(xué)的書籍和文章,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識及教學(xué)能力,。同時,，面對新課改，積極探索,，不斷更新體育教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。只要有校內(nèi)外或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的機(jī)會,，本人一定積極參與,，并做到學(xué)習(xí)、實踐,、反思,。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十二

一、學(xué)生基本情況分析

我所帶的班級的學(xué)生大多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學(xué),，他們的體育成績參差不齊,，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,。存在的問題比較多,，需待解決的問題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很大的困難,。這些是這次計劃制定的依據(jù)。所以總體本著嚴(yán)格要求學(xué)生,，少批評,，多鼓勵，抓基礎(chǔ)，促能力,，由淺入深,，注重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣。

根據(jù)以上的特點,，在教學(xué)時進(jìn)度盡量放慢些,。課堂上主要教會鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法,，循序漸進(jìn),，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養(yǎng),。多結(jié)合所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合,，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多結(jié)合體育人物和事物,，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣。

二,、教學(xué)內(nèi)容及分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識,、田徑、體操,、球類,、武術(shù)等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差,。為此,，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

三,、美育教學(xué)及教改措施

1,、注重能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求注重培養(yǎng)能力,。學(xué)習(xí)的`過程就是能力養(yǎng)成的過程,，不教學(xué)生讀死書，而應(yīng)教學(xué)會學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

2,、遵循“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想,，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、主抓“雙基”教學(xué)。依據(jù)教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué),，不搞過多的引申和推廣,，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，很少有開設(shè)體育課和健康教育課,，或者只是高一開設(shè)，而高二以后就不開設(shè)了,，這是不對的,。國家在深化教育改革，這種教學(xué)方法應(yīng)該改正,，但是很多學(xué)校并沒有意識到這個問題,，還是以成績?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生，這就需要我們的大范圍宣傳了,。

學(xué)校體育教師教學(xué)計劃4

一,、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求

掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容，使之學(xué)為所用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高，提高體育達(dá)標(biāo)成績,。適應(yīng)新的《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn),，從學(xué)生的興趣出發(fā)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的觀念,。鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生身心健康;讓他們喜愛一,、二項鍛煉項目并能自我進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)，在老師指導(dǎo)下,，通過學(xué)習(xí)鍛煉,，進(jìn)一步提高學(xué)生基本活動能力;同時發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì),。加強(qiáng)愛國主義教育,，組織好各種課外活動,。

二、學(xué)生基本情況分析

高一學(xué)生年齡一般在16-17歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,，而青春發(fā)育階段,，由于女子在體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能,，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ),。由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊,、壓力大,，鍛煉時間減少所以在體育課時要加強(qiáng)鍛煉健身。各班學(xué)生身體素質(zhì),，個體差異較大,，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時要針對性安排鍛煉內(nèi)容,。學(xué)生釋放壓力的方法各不相同,，在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容。

三,、教學(xué)方法及其措施

為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,，要注重學(xué)生的參與，針對學(xué)生所喜愛的項目,，多給優(yōu)等生實踐的機(jī)會,，讓他們相互學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到快樂和成功,。教學(xué)中給后進(jìn)生感到成功的體驗,，并在教學(xué)中利用優(yōu)等生來帶后進(jìn)生，共同培養(yǎng)興趣,，并加強(qiáng)后進(jìn)生基礎(chǔ)技術(shù)和能力練習(xí),。在課堂上應(yīng)以多樣化的教學(xué)手段,，多給學(xué)生時間，發(fā)揮潛能,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以"健康第一"的指導(dǎo)思想，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理工作,，進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，強(qiáng)化"四個意識",，圍繞"六個優(yōu)化",，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思路,、創(chuàng)新舉措,，創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分體現(xiàn)體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的,，提高學(xué)生的自主健體能力,，評價能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生的合作意識及終身體育的意識,，推動我校體育教學(xué)再上新水平,。

二、抓好課堂教學(xué),。

通過抓好課堂教學(xué),，實現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)。要求備好,、上好每一節(jié)體育課,，定期組織學(xué)習(xí)、組織好聽課及評課,，在教學(xué)觀摩中不斷提高老師的教學(xué)水平,。組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實施教學(xué)改革的新舉措,，積極探索適合改革方向的新路子,、新方法。組織好教學(xué)公開課,，培養(yǎng)青年骨干老師,。

三、基本思路：

1,、積極培養(yǎng)體育教學(xué)骨干,，建立骨干教師檔案,，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力,、有創(chuàng)造力的體育教學(xué)骨干隊伍,。

2、組織全校體育教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

3、進(jìn)一步落實《體育與健康教育教學(xué)大綱》,，認(rèn)真抓好我校學(xué)年、學(xué)期,、單元及課時計劃的制定,、實施及檢查工作，督促各教師按照教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)計劃,、寫好教案,，做到備教相符。

4,、收集好優(yōu)秀體育教案,，強(qiáng)化體育教師的科研意識，促進(jìn)體育教師科研水平的提高,。

5,、加強(qiáng)對基礎(chǔ)薄弱的體育教師的教學(xué)指導(dǎo)。

四,、積極開展大課間課堂活動,。

在抓好課堂教學(xué)及各項大型運(yùn)動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動,，充實學(xué)生的課余生活,。面向全體學(xué)生，在活動中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練,，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì),，同時培養(yǎng)終身體育的意識。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十四

本學(xué)期是初二下學(xué)期,，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

一：學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的九個班學(xué)生年齡在14-15歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三：目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四：重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及體操的雙杠,。

2,、難點是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等,。

五：教學(xué)措施與教改思路

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

六：本學(xué)期考核項目

男：100米 跳遠(yuǎn) 雙杠支撐臂屈伸

女：100米 跳遠(yuǎn) 仰臥懸垂臂屈伸

七：本學(xué)期達(dá)標(biāo)項目

男：50米 1000米 跳遠(yuǎn) 鉛球 引體向上

女：50米 800米 跳遠(yuǎn) 鉛球 仰臥起坐

一,、 工作目標(biāo)

、二,、 學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng),。男生愛動,，喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項目如：籃球、足球,、等項目,。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。eu

三,、 加強(qiáng)課堂常規(guī)落實,、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、常規(guī)落實，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強(qiáng)體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式工作計劃，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,，并做好輔導(dǎo)工作計劃，以保證課外體育活動順利的開展,。

四,、本學(xué)期考核項目：

男：1000m 女：800m 、立定跳遠(yuǎn),、男：引體向上女：1分鐘仰臥起坐

高三體育教學(xué)工作計劃篇十五

一,、 學(xué)生情況分析：

學(xué)生來自不同的學(xué)校，身體素質(zhì)和運(yùn)動能力差別較大,。對體育課興趣濃厚,，喜歡體育活動,，但部分學(xué)生的體質(zhì)狀況卻較差;體育基礎(chǔ)知識較為貧乏，身體練習(xí)的方法也不太正確,，終身體育的思想還有待于進(jìn)一步培養(yǎng),。所以在進(jìn)行教學(xué)時盡量從基礎(chǔ)知識入手、從最基本的運(yùn)動技術(shù)開始,，培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣;使課內(nèi)與課外相結(jié)合，課上與課下相結(jié)合;正確處理教材教法,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征設(shè)計教案,，盡量適應(yīng)學(xué)生的接受規(guī)律，提高授課質(zhì)量,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、體育課程改革,，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心,，的課程體系,，讓學(xué)生生動、活潑主動地得到發(fā)展,。

2,、營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉,，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益,。

3,、積極開展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動員,，如建立?；@球隊，足球隊等興趣小組,，為高一級學(xué)校輸送人才,。

三、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,，對學(xué)生學(xué)的方法不夠,，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練,，對學(xué)生心理,、生理、認(rèn)識水平和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,，“懂,、會、育”的程度如何,，難以檢驗和評價,。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。

1 ,、 以田徑,、短跑、長跑,、跨欄等項目技術(shù)為載體,，發(fā)展跑的能力和有氧耐力，彈跳力,，肌肉力量,，提高生活能力和抗疲勞的能力。

2 ,、以籃球的基本技術(shù)為載體,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心臟功能,，培養(yǎng)運(yùn)動興趣,。

3 、以支撐跳躍技術(shù)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的時空感覺,、空間定向、自我調(diào)控能力,，學(xué)會自我保護(hù)的方法與技能,。進(jìn)一步克服害怕的心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生自信,、克服困難的精神,。

四、教學(xué)方法與措施

1 認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，以教材為中心,，開展本期的體育教學(xué)工作。

2 制定出本期的運(yùn)動目標(biāo),，成立田徑運(yùn)動隊,。為本期的田徑運(yùn)動會打好基礎(chǔ),。

3堅持以德育為首位，開展本期的教學(xué)工作,。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十六

一.指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo),，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》,，深化體育教學(xué)改革,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);

2,、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變;

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;

4、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作;

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;

6,、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作;

7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作和任務(wù)

1,、加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下，周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,，實行每周例會制,，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人,，工作到位”的責(zé)任制度,，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實,。

2、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì),，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修,、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總,。上課多練，多講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn),。

4,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性,。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé),、誰借誰負(fù)責(zé),。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十七

作為一名體育老師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì),，是一直困擾我的難題,，不過在我這么年的工作中，憑借經(jīng)驗我上的還是不錯的,。雖然水經(jīng)驗主義害死人,，但是經(jīng)驗在很多情況下是很有用的。

過去一個學(xué)期我的工作很順利,，學(xué)生都通過了體育測試,，身體素質(zhì)都得到了提高。這個學(xué)期,，我想在上個學(xué)期的前提下,，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的教學(xué)工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,，堅持“三個面向”，堅持育人為本,，堅持樹立“健康第一”的思想,，提高學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平,，通過形式多樣的教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法,。為培養(yǎng)“德、智,、體,、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)

二、工作目標(biāo)：

1,、堅持學(xué)校體育工作的改革方向,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,、合作精神,、堅強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,。

2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生,，切實把學(xué)校體育工作落到實處。

3,、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實新課標(biāo)精神,。力爭使我校體育工作進(jìn)入先進(jìn)校行列,。

4、重視體育工作,，充分發(fā)揮各種資源,，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目,，如足球,，籃球，羽毛球,，乒乓球,。發(fā)展學(xué)生興趣、愛好和特長,。

5,、加強(qiáng)學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作，圍繞體育課堂教學(xué),，提高體育教師素質(zhì)水平,。

三,、建立健全管理機(jī)制

一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長、教導(dǎo)處,、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負(fù)責(zé)人、體育教師,、班主任這樣的工作體系,。

校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計劃的制定,，措施的執(zhí)行,，全面工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,。

完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促,、檢查,。

體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實,。

二召開專門會議研究學(xué)校體育工作

每月組織體育教師召開研討會,，研究體育工作，對上月工作進(jìn)行總結(jié),，找出不足及出現(xiàn)的問題,，全體教師協(xié)商，拿出解決方案,。避免以后出現(xiàn)類似問題,。

三加強(qiáng)體育教研活動

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，工作研究,，提高工作效率，使付出與成績成正比,。采取走出去請進(jìn)來的方式,，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

2,、堅持每周一次教研組活動,，全員參與進(jìn)行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面,。

四,、具體工作：

1、認(rèn)真貫徹落實體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測,，并及時把情況反饋給學(xué)生,、家長。

2,、開展群體性的體育活動，增強(qiáng)師生體質(zhì),，堅持每天學(xué)生體育活動1小時,，保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量,，并堅持每天檢查評比,。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣,。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽,。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動，如足球,，籃球,、跳繩、踢毽等比賽,。加強(qiáng)教師的身體鍛煉,，每周組織教師參加體育活動，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)體育課的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，熟讀教材,，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中,，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納,，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動,，積極撰寫論文,，用理論知識武裝自己，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn),，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病,。教學(xué)要從每節(jié)課入手，認(rèn)真研究,，把上好每節(jié)課作為最基本的要求,。要認(rèn)真研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，提高體育課教學(xué)效果,。積極參加校,、區(qū)課堂教學(xué)、教案評優(yōu)活動,，授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課,，新任教師要上好三輪課。

4,、加強(qiáng)運(yùn)動隊訓(xùn)練,，每位任課教師要進(jìn)行運(yùn)動隊訓(xùn)練，在加緊訓(xùn)練的同時要注意運(yùn)動隊的梯隊建設(shè),，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展,，爭取在其他項目上有所突破。 在訓(xùn)練中,，各位體育教師要科學(xué),，系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，每周訓(xùn)練要有計劃和安排,。做好充分的準(zhǔn)備工作,，參加市里組織的各項比賽。

5,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，特別對是學(xué)生隊列、廣播操的訓(xùn)練,。本學(xué)期要加強(qiáng)新操的教學(xué)和強(qiáng)化,，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強(qiáng)化我校的大課間活動,，細(xì)化體育教師和帶班教師的職能,，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學(xué)生進(jìn)行管理,，做好本班活動的布置與安排,，學(xué)生活動要井然有序。使之成為展示學(xué)校形象的窗口,。

6,、充分準(zhǔn)備，仔細(xì)策劃,，開好學(xué)校的運(yùn)動會,，運(yùn)動會要求項目要有趣味性，要面向全體學(xué)生,，做到競技與趣味相結(jié)合,，爭取做到人人有項目,，要讓學(xué)生體會到參加運(yùn)動會的樂趣。

7,、體育教師充分利用體育場地,、器材，做好使用記錄,。在體育課或體育活動前,，做好準(zhǔn)備工作，檢查體育器材的安全性,，消滅不安全隱患,，在活動中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和保護(hù)，避免出現(xiàn)事故,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報,，出現(xiàn)問題,，找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決,。

8、加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,，上好健康課,。

總之做好一個體育老師不好當(dāng)，但是我會努力的,，這么多年的工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十八

一 本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運(yùn)動技術(shù)、技能,，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的發(fā)展;3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和比賽中能夠以公正,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

二 教材分析

本學(xué)期的教材包括：1.體育與健康基礎(chǔ)知識：發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑;跳躍3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類：籃球和排球5.武術(shù)：太極拳6.健美操,。

由于太極拳,、排球和健美操都是新授內(nèi)容,，作為本學(xué)期教學(xué)的重點內(nèi)容。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少,，因此,，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待。

三 學(xué)生情況分析

初一學(xué)生,，是速度,、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑,、好動,，體育活動參與意識、競爭意識,、集體意識強(qiáng),，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,，應(yīng)該適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí),。

四 本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

1、運(yùn)動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課,。

2,、運(yùn)動技能：學(xué)會太極拳，并學(xué)會應(yīng)用到生活中;掌握籃球,、排球基本技術(shù),，并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時所要求的具體動作,。

3,、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏,、力量,、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。

4,、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動對心理健康的作用;對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神,。

5、社會適應(yīng)：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人,、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德。

五 完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

1,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,，充分推行“三段六部”教學(xué)模式,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2,、結(jié)合體育大課間和課外活動,，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。

3,、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,，提高每個學(xué)生的組織表達(dá)能力。

4,、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,，形成良好的傳、幫,、帶氛圍,。

5、將游戲和比賽,，穿插到每一節(jié)課中,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

高三體育教學(xué)工作計劃篇十九

本學(xué)期是九年級下個學(xué)期,，學(xué)生面臨中考,，身感責(zé)任重大,，特制定以下工作計劃：

一：學(xué)生情況

本學(xué)期九年級共一個班50余人,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生有一定的體育運(yùn)動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對體育運(yùn)動有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,，練習(xí)的自覺性一般,，九年級體育教學(xué)計劃。

二,、教學(xué)設(shè)想：

初三學(xué)生面臨中考,，今年中考占50分， 所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,，多給學(xué)生運(yùn)動空間,，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,。增強(qiáng)課堂氣氛,，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉,。定期測試,，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。

開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試,，讓學(xué)生了解自己的身體情況,，激勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運(yùn)動能力的弱項,，制定以后的教學(xué)內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測試,，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

三,、具體時間安排：

早操訓(xùn)練：

1、三月份進(jìn)行200米和實心球的練習(xí)

2,、四月份中就要進(jìn)行體育中考了,。

體育課具體安排：

1、第一周就中考項目進(jìn)行全面測試,。測試成績進(jìn)行針對性訓(xùn)練,。

2、課堂前半部分進(jìn)行項目練習(xí),，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項進(jìn)行專項練習(xí),。

3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計劃,。

四：針對性的訓(xùn)練

1,、加強(qiáng)對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督,，

培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。 2,、加強(qiáng)對偏科學(xué)生的訓(xùn)練,，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭取在這些項目

有所突破,。

五,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)

認(rèn)真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策，指定科學(xué)合理的備考計劃,，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn),，填報自己所擅長的項目，加強(qiáng)與家長之間的溝通,，師生合力打好中考這一仗,，爭取獲得全面勝利。

高三體育教學(xué)工作計劃篇二十

(1)學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本情況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學(xué)習(xí)時也能了解到教師的教學(xué)意圖,，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時選項,，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功,，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進(jìn)行教學(xué),，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué),，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位,，學(xué)不在多,，而在精,。

②分析教材的特點與重點,、難點：教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃,，對于學(xué)習(xí)過程比較注重,，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點,，也是教學(xué)過程中最重最重的重點,，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點在于如何去掌握套路的實用技能,，提高學(xué)以致用,，能有防身的本領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)展靈敏,、力量,，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間,，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難,。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上,，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人,，將自身健康與社會需要相聯(lián)系,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價;加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),，去討論與研究技能的實用性,，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃,，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求,，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì),，特別是武德的培養(yǎng),。

②具體目標(biāo)：

運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃,。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。

運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項目的價值,，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力,。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。b了解一些疾病等有關(guān)知識,，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義,。c形成良好的生活方式與健康行為,。

心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感,。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力,。

(4)教學(xué)措施：

采用教師示范與講解，學(xué)生討論,，練習(xí),，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo),，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差，,，采用學(xué)習(xí)小組的建立,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論,、相互研究的功能,，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育,，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué),、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力,。