當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇一

20xx年xx月2號至20xx年xx月4號的培訓(xùn),，內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范,，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范,，說課,、聽課、評課,，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。在這期間，我認(rèn)真聆聽了特級教師黃寶國,、劉曉明,、孫愛曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座,，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論,，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!

此次培訓(xùn)我有幾點心得體會：

一,、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。

如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師,。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才,，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件,，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索,，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法,，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,，造就一批教育家”。做為一名教師,，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì),，這樣才能教育出更好的人才。

二,、有正確的教學(xué)態(tài)度,。

做為教師，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提,，這樣,，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說的,，“沒有愛就沒有教育”,。所以，教育的前提就是愛,。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,，這樣，我們才能成為一名好老師,。

三,、培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先,，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性",，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂"良師益友"，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

四,、 培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略,。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神,，因為它是每個人都可以做到的,，而且應(yīng)該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因為偉大出自平凡,，沒有平凡的愛崗敬業(yè),，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來的時間里,，我在做好本職工作的同時,，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇二

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,，在這個炎熱的季節(jié)里,，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列,，開始了自己人生的新征程,。但是對如何上課，如何上好一堂課,，怎樣把握學(xué)生的心理,，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過兵團(tuán)教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,，特地對我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn),，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認(rèn)識。

20xx年xx月2號至20xx年xx月4號的培訓(xùn),，內(nèi)容十分豐富,，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，師德師風(fēng),、教學(xué)工作規(guī)范，說課,、聽課,、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。在這期間,，我認(rèn)真聆聽了特級教師黃寶國、劉曉明,、孫愛曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座,，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論,，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺!

此次培訓(xùn)我有幾點心得體會：

一、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。

如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生,，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才,，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué),，創(chuàng)造有利條件,，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索,，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法,，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”,。做為一名教師,，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才,。

二,、有正確的教學(xué)態(tài)度。

做為教師,，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提,，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生,。正如霍懋征老師說的,，“沒有愛就沒有教育”。所以,，教育的前提就是愛,。我應(yīng)該一心一意的為了孩子,，這樣,，我們才能成為一名好老師。

三,、培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題,，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性",，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂"良師益友"，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

四,、 培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神,，因為它是每個人都可以做到的,，而且應(yīng)該具備的;愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因為偉大出自平凡,，沒有平凡的愛崗敬業(yè),，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來的時間里,，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇三

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間為期一年的新教師崗中培訓(xùn)即將結(jié)束,。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師，在這一年里我是帶著迷茫和疑問來學(xué)習(xí)的,，幸運的是,，在進(jìn)修學(xué)校的精心組織下,，在許多基地幼兒園的熱心接待中，每一次的培訓(xùn)活動給我的感覺是快樂而又充實的,，因為每一次都能聽到同行內(nèi)的專家,、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座及他們用心開展的教研活動，他們以鮮活的案例,、豐富的知識及精湛的理論闡述,，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過這一年來的培訓(xùn),，我的收獲豐富,，眼界開闊了，領(lǐng)域拓寬了,，思考問題比以前更全面了,，工作中的許多疑問得到了啟發(fā)和解決，下面是我作為一名幼兒園新教師,，在參加這一年豐富而有趣培訓(xùn)活動所得到的幾點感悟跟大家分享,。

一、對幼兒園教育教學(xué)活動的全新認(rèn)識與理解

在未正式踏入幼兒教師這一崗位前,，我對幼兒園的印象是松散而又閑暇的,，既然幼兒園強調(diào)以游戲為基本活動，那么會玩是孩子的天性,，帶著孩子玩并不難,。可真正進(jìn)入幼兒園,，每天有秩序的教學(xué)活動,、有組織的游戲活動和我想象中的簡直是天壤之別，我要為上好一節(jié)課花費大量心思和時間,，要為開展一次游戲活動做很多道具收集材料,，等等。

突然間,，我茫然,、無所適從、高強度的工作甚至難以負(fù)荷,。但與此同時,，新教師培訓(xùn)活動卻解決了我很多困惑，針對幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)活動,，各個學(xué)科的組長和教研組的老師們給我們開講座,，開活動，梳理幼兒園活動的設(shè)計與組織要點，完美呈現(xiàn)了一次次精彩的教學(xué)活動,，讓我在汲取理論精華的同時又習(xí)得了實踐經(jīng)驗,，這些知識和經(jīng)驗正式我作為一名新教師在當(dāng)前崗位中所欠缺的。

二,、對幼兒教師專業(yè)能力的培養(yǎng)不斷提升

很多人認(rèn)為,，幼兒教師不過就是帶帶孩子,，知識含量要求不高,。可在每次的培訓(xùn)活動時,，觀摩幼教同仁們開展的精彩,，豐富的活動，都讓我感受到幼兒教師這一職業(yè)的細(xì)致與繁瑣,。

在每走進(jìn)一所幼兒園,，園內(nèi)環(huán)境的精心設(shè)計，園所文化的獨特展現(xiàn),，無不顯示出幼兒教師們的心靈手巧,，我想，這與老師們的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)不可分割,。困惑與迷茫曾縈繞著我,，直到新教師培訓(xùn)才讓我對這一職業(yè)有了更深層次的理解，在成長為一名專業(yè)的幼兒教師這條道路上,，我要努力的方向還很多,，無論是在活動的組織上還是在個人技能方面，就目前幼兒教育的趨勢和需求來說,，我都是不足與不夠的,，但是，有了這么多優(yōu)秀的教師引領(lǐng),，我相信,，一定會不斷進(jìn)步。

三,、幼兒教師要形成終身學(xué)習(xí)理念

我們工作的場所是幼兒園,，我們工作的重心是孩子，雖然我們每天重復(fù)著同樣的工作,，這并不代表我們學(xué)習(xí)的道路已經(jīng)戛然而止,。我相信那些在幼兒教育領(lǐng)域有著突出成就和貢獻(xiàn)的人,，一定是在不斷探索中有所突破,，給了我們新的指導(dǎo)和引領(lǐng),。

例如：在參加的多次理論培訓(xùn)中，一些幼教領(lǐng)域的專家,，學(xué)者在闡述自身經(jīng)驗的同時,，又能將理論與實踐結(jié)合,，給我在工作中提供了參照,，還有每次觀摩工作經(jīng)驗豐富的教師開活動時，盡管當(dāng)下的教育理念早已與他們剛工作那會相差甚遠(yuǎn),，可他們總能憑借自己的學(xué)習(xí)與努力，很好的與時代接軌,，在他們身上我看到了終身學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)的精神。

那么,，作為剛踏上崗位的年輕教師,，必須抓住每一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，爭取成為一名學(xué)習(xí)型與經(jīng)驗型并存的教師,。

培訓(xùn)活動是短暫的,，但是我在培訓(xùn)過程中收獲的東西是無價的，愿我們都能像涓涓細(xì)流,，滋潤著每一個孩子,。以上僅是我個人培訓(xùn)所獲心得,，謝謝聆聽!

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇四

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間為期一年的新教師崗中培訓(xùn)即將結(jié)束,。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師，在這一年里我是帶著迷茫和疑問來學(xué)習(xí)的,，幸運的是，在進(jìn)修學(xué)校的精心組織下,，在許多基地幼兒園的熱心接待中,，每一次的培訓(xùn)活動給我的感覺是快樂而又充實的，因為每一次都能聽到同行內(nèi)的專家,、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座及他們用心開展的教研活動,，他們以鮮活的案例、豐富的知識及精湛的理論闡述,，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),。通過這一年來的培訓(xùn)，我的收獲豐富,，眼界開闊了,，領(lǐng)域拓寬了,，思考問題比以前更全面了，工作中的許多疑問得到了啟發(fā)和解決,，下面是我作為一名幼兒園新教師,，在參加這一年豐富而有趣培訓(xùn)活動所得到的幾點感悟跟大家分享。

一,、對幼兒園教育教學(xué)活動的全新認(rèn)識與理解

在未正式踏入幼兒教師這一崗位前,，我對幼兒園的印象是松散而又閑暇的，既然幼兒園強調(diào)以游戲為基本活動,，那么會玩是孩子的天性,，帶著孩子玩并不難?？烧嬲M(jìn)入幼兒園,，每天有秩序的教學(xué)活動、有組織的游戲活動和我想象中的簡直是天壤之別,，我要為上好一節(jié)課花費大量心思和時間,，要為開展一次游戲活動做很多道具收集材料，等等,。

突然間,，我茫然、無所適從,、高強度的工作甚至難以負(fù)荷,。但與此同時，新教師培訓(xùn)活動卻解決了我很多困惑,，針對幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)活動,，各個學(xué)科的組長和教研組的老師們給我們開講座，開活動,，梳理幼兒園活動的設(shè)計與組織要點,，完美呈現(xiàn)了一次次精彩的教學(xué)活動，讓我在汲取理論精華的同時又習(xí)得了實踐經(jīng)驗,，這些知識和經(jīng)驗正式我作為一名新教師在當(dāng)前崗位中所欠缺的,。

二、對幼兒教師專業(yè)能力的培養(yǎng)不斷提升

很多人認(rèn)為,，幼兒教師不過就是帶帶孩子,，知識含量要求不高?？稍诿看蔚呐嘤?xùn)活動時,，觀摩幼教同仁們開展的精彩，豐富的活動,，都讓我感受到幼兒教師這一職業(yè)的細(xì)致與繁瑣,。

在每走進(jìn)一所幼兒園,，園內(nèi)環(huán)境的精心設(shè)計，園所文化的獨特展現(xiàn),，無不顯示出幼兒教師們的心靈手巧,，我想，這與老師們的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)不可分割,。困惑與迷茫曾縈繞著我,，直到新教師培訓(xùn)才讓我對這一職業(yè)有了更深層次的理解，在成長為一名專業(yè)的幼兒教師這條道路上,，我要努力的方向還很多,，無論是在活動的組織上還是在個人技能方面，就目前幼兒教育的趨勢和需求來說,，我都是不足與不夠的,，但是，有了這么多優(yōu)秀的教師引領(lǐng),，我相信,，一定會不斷進(jìn)步。

三,、幼兒教師要形成終身學(xué)習(xí)理念

我們工作的場所是幼兒園,，我們工作的重心是孩子，雖然我們每天重復(fù)著同樣的工作,，這并不代表我們學(xué)習(xí)的道路已經(jīng)戛然而止,。我相信那些在幼兒教育領(lǐng)域有著突出成就和貢獻(xiàn)的人，一定是在不斷探索中有所突破,，給了我們新的指導(dǎo)和引領(lǐng),。

例如：在參加的多次理論培訓(xùn)中，一些幼教領(lǐng)域的專家,，學(xué)者在闡述自身經(jīng)驗的同時,，又能將理論與實踐結(jié)合，給我在工作中提供了參照,，還有每次觀摩工作經(jīng)驗豐富的教師開活動時,，盡管當(dāng)下的教育理念早已與他們剛工作那會相差甚遠(yuǎn)，可他們總能憑借自己的學(xué)習(xí)與努力,，很好的與時代接軌，在他們身上我看到了終身學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)的精神,。

那么，作為剛踏上崗位的年輕教師,，必須抓住每一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,，爭取成為一名學(xué)習(xí)型與經(jīng)驗型并存的教師,。

培訓(xùn)活動是短暫的，但是我在培訓(xùn)過程中收獲的東西是無價的,，愿我們都能像涓涓細(xì)流,，滋潤著每一個孩子。以上僅是我個人培訓(xùn)所獲心得,，謝謝聆聽!

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇五

7月28號到29號,，我參加了印江縣教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn)。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏,，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育,、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況,、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識,。雖然時間只有兩天，但內(nèi)容卻是充實的,，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識,。使我深刻地認(rèn)識到：

首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。另外,，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神,、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘.新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進(jìn)的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,、安慰的話,、開導(dǎo)的話、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話,、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二,、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在本次培訓(xùn)中,，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求,，即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分,，它包括了教材,、學(xué)生、教法,、語言,、實驗、提問,、板書,、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

三、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧,，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè),，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺,。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力,，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇六

x年11月13日至11月19日,，我有幸參加了首屆x省高校教師崗前培訓(xùn)班。在為期5天的學(xué)習(xí)中,，我們通過聽專題報告,、分班座談、大會交流等形式,，對當(dāng)前高校和青年工作中的熱點,、難點問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討，收益良多,。

目前我院正在積極進(jìn)行示范院校建設(shè),，建設(shè)示范院校就是要爭創(chuàng)發(fā)展的示范、改革的示范,、管理的示范,，示范的最終成果就是培養(yǎng)出受社會歡迎的高質(zhì)量人才。職業(yè)教育的質(zhì)量和普通教育不是一個標(biāo)準(zhǔn),，它包括了職業(yè)能力,、職業(yè)理想、職業(yè)道德在內(nèi)的綜合質(zhì)量要求,。職業(yè)能力固然重要,，但是職業(yè)理想和職業(yè)道德教育更為必要。因此,，如何正確認(rèn)識我們的工作對象,、在工作中政治輔導(dǎo)員將扮演何種角色，如何改進(jìn)我們的工作方法等等,，作為示范院校,，我們要在這方面更為積極、大膽地探索,，以率先取得突破性進(jìn)展,，帶動、引領(lǐng)其它高職院校,。

一,、新時期大學(xué)生思想狀況和特點

“只有看清對象,，才能有的放矢”。為了更好地開展思想政治教育工作,，首先我們必須了解所面對的工作對象,。在培訓(xùn)過程中，中國青年政治學(xué)院的陸士禎教授從新的視角為我們分析了80后青年的特點,，啟發(fā)我們轉(zhuǎn)變工作思路,，創(chuàng)新工作方法。

80后在人們眼中一直沒有很好的印象,，早些年網(wǎng)絡(luò)和媒體上到處是歧視80后的現(xiàn)象,，稱80后是“垮掉的一代”、“最沒責(zé)任心的一代”,、“最自私的一代”,、“最叛逆的一代”。然而隨著時間的推移,、年齡的增長,，人們對80后的一些看法和偏見亦在逐漸改變，尤其是在x年5.12汶川地震發(fā)生后以及奧運圣火護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)中,，年輕人的血性表現(xiàn),，作為有力的中堅力量點燃了國人又一次的愛國熱潮，充滿活力地宣傳了愛國,、思辨,、正義、人性的積極思想,，改變了人們對他們的看法,，至此各種媒體對80后進(jìn)行的積極報道和正式宣傳，甚至稱他們是“鳥巢一代”,。

我們在工作中所面對的就是這樣一個群體：他們最具影響力和表達(dá)力,，因而可以在貼吧上針鋒相對探討問題，可以在學(xué)生會大選時精心籌劃找來“粉絲”;他們看似缺乏理想信念,，但卻具有最自覺最真實的道德能力,，因而可以在舉國哀悼汶川地震之日自發(fā)組織到國旗下靜靜默哀;他們具有參與訴求，因而很多同學(xué)紛紛參與安利紐崔萊健康長跑,，告知所有市民積極投身奧運……他們要輕松,，拒絕沉重;要樂觀，拒絕悲情;要通俗,，拒絕高深;要搞笑,，不要古板。他們要理想,，不要理想主義;要享樂,，不要享樂主義;要激情,，不要激進(jìn)主義。對于這種哲學(xué),，也許作為教師的我們有時也該放下輕視之心和苛責(zé)之情,，給予它們一點應(yīng)有的掌聲和欣賞。

二,、從大學(xué)生思想特點看輔導(dǎo)員角色轉(zhuǎn)變

我們面對的學(xué)生群體已經(jīng)開始變化,，甚至輔導(dǎo)員隊伍中也出現(xiàn)更多的80后身影。迅速膨脹的學(xué)生規(guī)模,、80后學(xué)生呈現(xiàn)的新特點,，給我們輔導(dǎo)員提出了新問題、新挑戰(zhàn),。長期“保姆式”管理并不是學(xué)生們想要的大學(xué)生活,，只會適得其反，結(jié)果是培養(yǎng)了一批缺乏自主教育,、自主管理、自主提高的“弱勢能力”群體,難以適應(yīng)當(dāng)前激烈競爭的需要,。因此,，輔導(dǎo)員角色能否實現(xiàn)從“事務(wù)型”向“人生導(dǎo)師”轉(zhuǎn)變，是決定輔導(dǎo)員工作成敗的關(guān)鍵,。

(一)輔導(dǎo)員應(yīng)從教育者變?yōu)榕惆檎?/p>

著名教育家斯普朗格說：“教育之為教育,，正在于它是一個人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在”,。在培訓(xùn)中,，師大輔導(dǎo)員楊博告訴我們，“應(yīng)該為學(xué)生過大學(xué)第一個生日”,、“應(yīng)該關(guān)注‘特情’學(xué)生”,，這些都說明輔導(dǎo)員應(yīng)該讓學(xué)生時刻體會到老師就在他的身邊。有時我們也會遇到家里困難交不上學(xué)費的學(xué)生,，如果一味的教育他要誠信,、要按時繳納，勢必增加他的心理負(fù)擔(dān),，反而怪老師不通情理,。不妨我們把身份變?yōu)榕惆檎撸瑤退乙恍┣诠€學(xué)的工作,、時常詢問他的生活現(xiàn)狀,，他會覺得老師一直在關(guān)心他、關(guān)注他,，甚至覺得不交學(xué)費對不起老師,。用心感化學(xué)生會收到良好的教育效果,。

(二)輔導(dǎo)員應(yīng)從說服者變?yōu)閮A聽者

教育家霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)孩子去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育,?！北热纾龅綄W(xué)生打架,，面對問題學(xué)生,，不能急于說服批評，首先要分析他們的心理,。學(xué)生打架后一般有三種心理：第一是害怕,。他們擔(dān)心會受到輔導(dǎo)員的批評和學(xué)校的處分，有極強的防御心理;第二是委屈,、不服,。學(xué)生之所以打架，都有他們自己的“道理”,。輔導(dǎo)員和他們談話,，學(xué)生會千方百計為自己辯解;第三是激動。不論學(xué)生打贏還是打輸,，對輔導(dǎo)員的言語,、表情十分敏感，很容易激動,。這時,，教師的任務(wù)并不是如何去說服對方認(rèn)錯，而是要通過積極傾聽,，抓住學(xué)生的問題要點,，然后做到句句話精確、到位,，講出重點,，幫助學(xué)生自我成長。

(三)輔導(dǎo)員應(yīng)從評價者變?yōu)槔斫庹?/p>

不要因為某個錯誤行為就輕易對學(xué)生本人作是非性評價,，而應(yīng)耐心引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤和思考行為的后果,，從“學(xué)生為何會這樣”的角度看待問題，啟發(fā)他們思考今后應(yīng)該怎樣去做才是最重要的,。只有把評價建立在理解的基礎(chǔ)上,，才會找到問題的癥結(jié)。

(四)輔導(dǎo)員應(yīng)從指導(dǎo)者變?yōu)橐龑?dǎo)者

在與學(xué)生交往的過程中,，尤其是當(dāng)校園“事故”發(fā)生后,，輔導(dǎo)員首先應(yīng)從學(xué)生健康成長的角度對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，立足學(xué)生一生的發(fā)展,，而不應(yīng)著眼于學(xué)生闖禍給自己帶來的麻煩上,。要讓學(xué)生切身感受到輔導(dǎo)員對他們的關(guān)心和信任,，而不單是對錯誤行為的不滿，學(xué)生才會解除“心理防線”講實情,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命，增強了工作自豪感,，認(rèn)識到自己正在從事著指導(dǎo)學(xué)生未來發(fā)展的最神圣的職業(yè),。同時我也深深地感受到在自己的工作中還存在很多不足，需要進(jìn)一步改進(jìn),。做好學(xué)生管理工作,，是所有高職院校面臨的嚴(yán)峻課題。正是因為“嚴(yán)峻”,，真正解決了也就更有價值,、更有意義。

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇七

從2019年9月開始,，我很榮幸的成為臨汾學(xué)院教師隊伍中的正式一員,，開始了自己人生的新征程。這次培訓(xùn),，學(xué)院從教師素養(yǎng),、校情教育、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個方面對我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn),。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷，但還是覺得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善,。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

本次教師培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面：從師德師風(fēng),、教育教學(xué)能力,、班主任工作、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀,、及教育改革方向;包還括對新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變,、教師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師,、新教師參加工作應(yīng)注意的問題,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面,，讓我深刻認(rèn)識到做為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和責(zé)任,。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在這次培訓(xùn)的開班典禮上,，學(xué)院教務(wù)處處長張毅老師做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到臨汾學(xué)院教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)院教師未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)院前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在本次教師招聘以前,，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善,。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中，趙燕老師給我們詳細(xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力,。我還認(rèn)識到，作為高校教師,，要有強烈的工作責(zé)任心,，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想品德于教學(xué)之中。同時,，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

高校教學(xué)不僅是一項工作,，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索,。從前作為一名學(xué)生,，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的,。在新課程改革教育的培訓(xùn)中,，李霞老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構(gòu)成,、對教學(xué)概念的認(rèn)識,、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點,、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然,，確實感到受益非淺。

通過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到,，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。 作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。要作為一名真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

在培訓(xùn)中,，學(xué)院人事組織部部長張玉平老師，著重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史,。從最初的臨汾師范學(xué)校到99年的三校合并,，到2019.12月的正式建校，以及學(xué)院教育的特色,、任務(wù)和教職員工的現(xiàn)狀,，讓我們了解到學(xué)院長遠(yuǎn)的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設(shè)工作。這些,，都讓我們對臨汾學(xué)院今后的發(fā)展充滿了希望,。電教中心的程開發(fā)主任，在多媒體輔助教學(xué)的培訓(xùn)中，給我們著重講解了多媒體的制作,、流程和評價標(biāo)準(zhǔn)以及在平時的教學(xué)中,，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認(rèn)識到,，在今后的教學(xué)工作中,，如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動的講好一節(jié)課。

總之,，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,，時間緊，任務(wù)重,，不可能有太多的時間和次數(shù),，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。但通過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,，為我們國家的教育事業(yè),，為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇八

一分耕耘,，一分收獲,。這是教師常說的一句話。我榮幸的成為了一名教師,，開始了自己人生的新征程,。今天11月2日作為新教師的我們再進(jìn)小聆聽了四位資深領(lǐng)導(dǎo)，教師的講座,。她們分別從心里,、經(jīng)驗、技術(shù),、激情,，四方面為我們講解和指導(dǎo)。我感覺自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足,，信心倍增,。下面我簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會。

呂維智老師為我們講的是“教師激情成長的四重奏”，他的開始就讓我們體會到了激情的力量和效應(yīng),。她的微笑不會貧窮,，鼓掌不會中風(fēng)。讓我們高興起來,。他把自己講課的內(nèi)容比喻成各種樂器讓我們充滿了好奇,，他的說一不二和守時守信讓我們佩服。

首先他把我們實習(xí)中感到困惑的問題總結(jié)歸納了一下一共有十個問題,。其中有幾個問題正是我的困惑,，這讓我非常急迫的想知道答案，這是我全神貫注的去聽課生怕漏掉了什么,。課間休息時,，我想如果我們上課前也把問題提出來讓學(xué)生對號入座，學(xué)生是不是聽的和我一樣認(rèn)真仔細(xì)呢?

其次,，他在激情演奏中,，讓我們知道了激情的作用。學(xué)習(xí)了營造和諧環(huán)境的321原則,。3代表的是喜歡學(xué)校,、喜歡同伴、喜歡學(xué)生,。2代表的是童心多一點,，功利心少一點。1則是一份執(zhí)著,。懂得并深刻記住了好課十標(biāo)準(zhǔn)分別是：

一,、課堂健康知識無誤二、教學(xué)基本功扎實

三,、教學(xué)目標(biāo)明確四,、教材處理合理

五、媒體使用恰當(dāng)六,、教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙

七,、教學(xué)策略高超八、作業(yè)布置合理

九,、教學(xué)效果達(dá)標(biāo)十,、教學(xué)特色鮮明

明白了課程標(biāo)準(zhǔn)就是我們教學(xué)中的導(dǎo)航，就是我們做一名好教師的拐杖,，是我們思維導(dǎo)圖的尺子,。提出高級游戲這個詞,，把我們的困惑一一解開了,。我找到自己講課的弊病和缺點，對我以后講好課有很大的幫助。

最后,，我們一起讀了結(jié)束語又讓我們深深的體會到了激情的魅力,，激情的力量。

通過本次的學(xué)習(xí),，我知道了如何利用學(xué)的知識使用與教育教學(xué)工作當(dāng)中,，進(jìn)行實踐，不斷提高自己的專業(yè)知識水平,，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗,。雖然學(xué)習(xí)很繁忙，但是能在這樣充實的時間里學(xué)習(xí)也是一種享受,。希望每一位同仁都有這樣的同感,，希望經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)能力得到領(lǐng)導(dǎo),、家長,、學(xué)生的認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)和反思,，我認(rèn)識到未來教育需要科研型的老師,，而不再是“教書匠”。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，給自己不斷充電,，消除職業(yè)倦怠，時刻保有激情,，現(xiàn)在機(jī)會很多,，就看我們怎么去爭取。有了自身的努力,，就會有機(jī)會讓我們?nèi)崿F(xiàn)我們的夢想,。在不久的將來，或許不能成為國家級名師,，也會成為一方名師,。我相信“心有多大，舞臺就有多大”,。

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇九

一分耕耘,，一分收獲。這是教師常說的一句話,。我榮幸的成為了一名教師,，開始了自己人生的新征程。今天11月2日作為新教師的我們再進(jìn)小聆聽了四位資深領(lǐng)導(dǎo),，教師的講座,。她們分別從心里,、經(jīng)驗、技術(shù),、激情,，四方面為我們講解和指導(dǎo)。我感覺自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足,，信心倍增,。下面我簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會。

呂維智老師為我們講的是“教師激情成長的四重奏”,，他的開始就讓我們體會到了激情的力量和效應(yīng),。她的微笑不會貧窮，鼓掌不會中風(fēng),。讓我們高興起來,。他把自己講課的內(nèi)容比喻成各種樂器讓我們充滿了好奇，他的說一不二和守時守信讓我們佩服,。

首先他把我們實習(xí)中感到困惑的問題總結(jié)歸納了一下一共有十個問題,。其中有幾個問題正是我的困惑，這讓我非常急迫的想知道答案,，這是我全神貫注的去聽課生怕漏掉了什么,。課間休息時，我想如果我們上課前也把問題提出來讓學(xué)生對號入座,，學(xué)生是不是聽的和我一樣認(rèn)真仔細(xì)呢?

其次,，他在激情演奏中，讓我們知道了激情的作用,。學(xué)習(xí)了營造和諧環(huán)境的321原則,。3代表的是喜歡學(xué)校、喜歡同伴,、喜歡學(xué)生,。2代表的是童心多一點，功利心少一點,。1則是一份執(zhí)著,。懂得并深刻記住了好課十標(biāo)準(zhǔn)分別是：

一、課堂健康知識無誤二,、教學(xué)基本功扎實

三,、教學(xué)目標(biāo)明確四、教材處理合理

五,、媒體使用恰當(dāng)六,、教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙

七、教學(xué)策略高超八,、作業(yè)布置合理

九,、教學(xué)效果達(dá)標(biāo)十,、教學(xué)特色鮮明

明白了課程標(biāo)準(zhǔn)就是我們教學(xué)中的導(dǎo)航，就是我們做一名好教師的拐杖,，是我們思維導(dǎo)圖的尺子。提出高級游戲這個詞,，把我們的困惑一一解開了,。我找到自己講課的弊病和缺點，對我以后講好課有很大的幫助,。

最后,，我們一起讀了結(jié)束語又讓我們深深的體會到了激情的魅力，激情的力量。

通過本次的學(xué)習(xí),，我知道了如何利用學(xué)的知識使用與教育教學(xué)工作當(dāng)中,，進(jìn)行實踐,，不斷提高自己的專業(yè)知識水平,，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗。雖然學(xué)習(xí)很繁忙,，但是能在這樣充實的時間里學(xué)習(xí)也是一種享受。希望每一位同仁都有這樣的同感,，希望經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的教育教學(xué)能力得到領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學(xué)生的認(rèn)可,。通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識到未來教育需要科研型的老師,，而不再是“教書匠”,。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電,，消除職業(yè)倦怠,，時刻保有激情，現(xiàn)在機(jī)會很多,，就看我們怎么去爭取,。有了自身的努力，就會有機(jī)會讓我們?nèi)崿F(xiàn)我們的夢想,。在不久的將來,，或許不能成為國家級名師，也會成為一方名師,。我相信“心有多大,，舞臺就有多大”。

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇十

作為今年應(yīng)屆畢業(yè)的研究生,，我很榮幸地成為河堰初中教師隊伍中的一員,，開始了自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí),，使我們儲備了一定的教學(xué)理論知識,，可我們?nèi)狈嵺`教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作,，對我們進(jìn)行了為期三天半的崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教育思想,、教師的社會資本,、優(yōu)秀教師的成長,、課堂教學(xué)、說課聽課評課,、如何當(dāng)好班主任,、師德師風(fēng)和安全意識等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn),，受益匪淺,。特別是發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要提高改進(jìn)的地方。現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先,，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)更加熱愛。

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,。在我國以人為本,、科教興國的方針政策下，高校教師在國家發(fā)展和社會生活中起到了越來越重要的作用,。在培訓(xùn)中,，學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,，初中的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”,，更要做善于育人的“人師”。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：一方面要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，踏踏實實工作,；另一方面要做學(xué)生的良師益友，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,，真正成為學(xué)生的引路人,。所以我將更加熱愛我的工作，以積極主動的態(tài)度投入到其中,，搞好教學(xué),、科研和學(xué)生管理工作。

其次,，培訓(xùn)為我們的教學(xué)工作提供了很多經(jīng)驗和方法,。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo),、老師，根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都談到了基本的一些具體做法,，總結(jié)一下,，大體有以下幾個方面：

第一，用一點情感,；多一點善意,；講一點差異；來一點商量,；搞一點幽默,。

第二，把眼光放遠(yuǎn)一點,；把工作做實一點,；把金錢看輕一點；把名譽看淡一點,。

第三,，教育方式要改變；教師角色的變化,；學(xué)習(xí)方式的變化,。使我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。另外,，吳主任還專門談到了新課標(biāo)理念,。

總之，通過培訓(xùn)我更加堅信：心態(tài)決定一切,，有了積極的心態(tài)就成功了一半,！我們年輕教師要以積極的心態(tài)去適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等,，相信自己，相信學(xué)校，不因暫時的困難而抱怨環(huán)境,，停滯不前,。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的貢獻(xiàn),！

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇十一

通過今天的培訓(xùn),，我了解了什么是教練型教師、如何成為一名教練型教師,，如何做一名優(yōu)秀的班主任,。老師先引入教練的定義，而后詳細(xì)解釋了什么是教練,、教練型教師,，以及如何成為一名優(yōu)秀的班主任，總結(jié)了一下今天所學(xué)的：人活在世上可以用四個字概括——做人,、做事,。做人就是做個好人，做真誠,、善良,、勤勞,、實干的人,，做一個自己幸福而且能給別人帶來幸福的人;做事，就是盡可能多做實實在在的,，于人于己有益的事情,。教育也就是培養(yǎng)會做人、會做事的人,。我對教育的理解是,，持之以恒地對學(xué)生提出正確而且嚴(yán)格的要求，直到他們做到為止,。教練技術(shù)強調(diào)的并不是“知道”,，而強調(diào)“做到”。通過學(xué)校的學(xué)習(xí),，每個人都有辨別是非善惡的能力,，也知道很多道理，但僅僅知道,，而不去做到,，這并沒有達(dá)到教育的目的。

教育的四大支柱是學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會做事，學(xué)會健體。其中做人是排在第一位的,，會不會做人是一個人成功的基本條件,。會做人的人就會得到別人的信任和支持。有了別人的信任的支持,，還有什么事情不能做好呢?其次是學(xué)會求知,。學(xué)會了求知，就能很快的掌握好工作需要的本領(lǐng),，對社會就會有很強的適應(yīng)能力,。事實上，參加工作以后就會明白,，在學(xué)校所學(xué)的知識,，在工作中大都沒用，要用的知識大都沒學(xué),。所以,，我們學(xué)習(xí)的目的，不應(yīng)該定位在知識本身,，而應(yīng)該是通過對知識的學(xué)習(xí)學(xué)會如何學(xué)習(xí),。在以后的人生當(dāng)中能夠獨立的不斷的自主學(xué)習(xí)，以滿足生活和工作的需要,。再次是學(xué)會做事,，做事是我們學(xué)習(xí)的目的。我們學(xué)習(xí)的知識要在運用中才能得到鞏固,。而且我們學(xué)習(xí)的最終目的,，是運用所學(xué)的知識來做人做事。所以,，我們在學(xué)習(xí)的過程中也要爭取一切可以做事的機(jī)會,，來鍛煉自己做事的能力，這樣也可以為我們將來走入社會打下良好的基礎(chǔ),。一般在學(xué)校里做事比較多的人,，在社會上的辦事能力也比較強。然后,，是學(xué)會健體,。身體是革命的本錢，也是人生和幸福的本錢,?！耙粋€多病的皇帝不如一個健康的乞丐?！苯◇w就是要保持身體的健康,，使健康能成為我們爭取成功的基礎(chǔ),。工作和學(xué)習(xí)再忙，也要抽一定的時間來鍛煉身體,。教育的四大支柱構(gòu)成了一個立體的教育體系,，也是使教育對象成長為完整的人的一個正確方向。以后的教育應(yīng)該把這四個學(xué)會作為教育的目標(biāo),，而要學(xué)會,，就離不開做，也離不開“做到”一些事情,，離不開親身的體驗,。明確目標(biāo)是“學(xué)會”，調(diào)整心態(tài)是“要學(xué)會”,，而且是自己要學(xué)會,，然后就是付出行動——去做，只有行動才能創(chuàng)造成果,。教練技術(shù)就是幫助我們明確目標(biāo),，調(diào)整心態(tài)，然后不斷去做,，并且做到,，創(chuàng)造成果，達(dá)到目標(biāo)的過程,。這也就是一個教育的過程,，這個過程的體驗就是“德育”、“體育”,、“美育”,、“勞育”的成果,。在“德智體美勞”五育之中,，對于智育來說，知道一些東西還有些用處,。但德育,、體育、美育和勞育,，都必須去做,，并在做的過程體驗，才能有所收獲,，有所提高,。

對于如何成為一名優(yōu)秀的班主任我有以下感悟：

一、擁有一顆愛心

陶行知認(rèn)為愛是一種巨大力量,，教育是愛產(chǎn)生出來的,。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德不可缺少的組成部分。從孔子的“愛之，能勿勞乎?忠之,，能勿海乎?”到焉尊的“沒有愛就沒有教育”,，到今天的李政西提出的“擁有一顆愛孩子的心”;從蘇霍姆林斯基“把整個心靈獻(xiàn)給孩子”到陶行知“愛滿天下”，古今中外的教育家們都倡導(dǎo)一種“愛的教育”,。

“愛的教育”首先是“充滿情感的教育”,。

感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情,。要愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界。使自己成為學(xué)生的朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛的教育”首先是“充滿情感的教育”。感情當(dāng)然不能取代教育,，但教育必須充滿感情,。要愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,。使自己成為學(xué)生的朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要對學(xué)生嚴(yán)格要求,。愛學(xué)生不是一味地遷就學(xué)生，而是對犯錯誤的學(xué)生要以愛護(hù)學(xué)生的心情去教育,、感召,，而這種教育不是一次、兩次就可以達(dá)到目的的,，所以這時還需要耐心,。

二、身正為范

陶行知曾主張“教師應(yīng)當(dāng)以身作則”,。作為班主任,，他的一切所謂“自身”的行為、氣質(zhì),、談吐,、舉止、衣著,、儀表等等,，都要為學(xué)生做出表率。教師稍不檢點,，就會對學(xué)生發(fā)生不良影響;反之,，如果教師注意“從自我做起”,，則往往會收到意想不到的效果。例如：律己,。按時到班,，從不遲到。言語,、舉止得體,。不講粗話，不罵人,，舉止大方,。發(fā)型、服飾得體,，做到適合教師這個職業(yè),。邊教邊學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

三,、具有團(tuán)結(jié)合作精神

學(xué)生的學(xué)習(xí)受到學(xué)校、社會,、家庭,、老師以及同學(xué)等因素的影響。因此,，要搞好教學(xué),，單靠某一方面，甚至是某一個人是不可能的,。建立一個良好的班集體,，僅靠班主任一個人是難以勝任的。所以,，這就需要班主任搞好與家長的合作,，與各科任教師的合作，以及和學(xué)生之間的合作,。

四,、虛心向?qū)W,，自我提高,。

教師的天職是教書育人。要想將書教好,，將育人工作搞好,，就要求教師必須精通業(yè)務(wù)，不斷探覓新知識,，否則就不可能勝任,?！拔覀円幻娼桃幻鎸W(xué)。我們要虛心盡量接受選擇與本職本科及修養(yǎng)有關(guān)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗來幫助我們研究,。要教學(xué)生向前進(jìn),，向上進(jìn)，非自己努力向前進(jìn),，向上進(jìn)不可,。”因此,，教師就要經(jīng)常去買去讀有新知識的書,，決不能僅僅把從前所學(xué)的抄襲過來傳給學(xué)生就行，要活到老學(xué)到老,?？鬃友裕骸皩W(xué)而不厭，誨人不倦,?！弊鳛榻處煙o論在哪一方面都是學(xué)生的表率，我們要以鞭策自己的力量跑在學(xué)生前頭去引導(dǎo)他們,，只有天天學(xué)習(xí),，天天進(jìn)行再教育，才能常教常新,，才有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦,。

總之，要做好一名好的班主任就要做到“身正為范,，學(xué)高為師”,。教師的巨大力量在于作出榜樣，只有教師自身素質(zhì)提高了,，才會有學(xué)生敬仰你,，達(dá)到“親其師而信其道”的目的，才能把一個班帶向健康的方向,。

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇十二

走出大學(xué)校門后的一年,，我有幸通過考試，成為教師隊伍中的一員,，即將開始我人生中的新征程,。雖然有過一年的工作經(jīng)驗，但這對于偉大的教育事業(yè)來說,，卻是極其渺小的,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育局考慮的很周全,，為了讓我們新教師盡快適應(yīng)教育工作,，特地對我們進(jìn)行了培訓(xùn),，培訓(xùn)中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內(nèi)容很豐富,，包括新教師該如何去努力的成長,、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作,，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長,。

幾天的培訓(xùn)下來，自己感觸頗深,，收獲頗多,，也讓自己對以后的教師之路有了更深的理解和更遠(yuǎn)的計劃。

培訓(xùn)中讓自己感受最深的就是,，作為一名新教師,，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永遠(yuǎn)保持工作的熱情,。我認(rèn)為首先要有一個明確的目標(biāo),。我的目標(biāo)就是一年適應(yīng)，兩年勝任,，三年探索自己的教學(xué)風(fēng)格,。培訓(xùn)中孟校長講到，新教師上崗前要找一位自己的師傅,，所以我把自己的第一年定為拜師學(xué)習(xí)和模仿的階段,。自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法都十分欠缺，需要多聽,、多看,、多請教，更要多講,，才能一點點的鍛煉自己,，讓自己盡快的融入到教學(xué)工作中，適應(yīng)教學(xué),。在自己度過“適應(yīng)階段”后,，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實自己,，首先就是先提高自己的專業(yè)教學(xué)技能,，包括教師的一般基本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學(xué)的熟練應(yīng)用,，和課堂教學(xué)的基本功也就是處理教學(xué)重點,、難點，以及有一套自己的管理學(xué)生的方法,。這個期間最重要的就是不斷學(xué)習(xí),，去掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點,，將其應(yīng)用到實際教學(xué)中去,，力爭早日勝任教學(xué)工作。

一個教師成功的標(biāo)志就是有一套自己的教學(xué)風(fēng)格,，所以我定的第三年的目標(biāo),，便是探索自己的教學(xué)風(fēng)格，能熟練運用各種教學(xué)方法,，能夠完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，達(dá)到優(yōu)秀的教學(xué)成績，在學(xué)生中有較高的威信,，這個目標(biāo)是十分艱巨的,，但我會努力朝著這個方向去發(fā)展、去努力,，并付諸實際的行動!

前面只是自己的一個短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對于以后漫長的教師之路，我還又一個更遠(yuǎn)的理想,，就是做一個讓學(xué)生愿意與你交心的老師,。他不管在學(xué)習(xí)或生活上有困難，都愿意和你說讓你去幫助他,；他有高興地事情也喜歡與你分享,，我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識的種子，還有陽光,，有對生活的熱愛,。也許這個理想很難實現(xiàn)，但我會一直為之努力,，一生都去追尋!

這幾天的培訓(xùn)里收獲最大的還有一點,，就是幾位校長都提到的，做一名反思型的教師,。一句印象最深的話,，是校長說的：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的教學(xué)反思,，就有可能成為名師,。可見反思是教師積累教學(xué)經(jīng)驗的最有效的方法,。努力去做一名反思型的教師,，不斷對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，不僅可以獲得寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),，更可以及時發(fā)現(xiàn)新問題,，提高自己的教學(xué)水平,，實現(xiàn)自我超越。而且經(jīng)常性的反思也可以讓我們時刻保持清醒頭腦,，清楚自己處的位置,，這樣才能有進(jìn)步的可能，才能不斷成長,。

幾位校長共同提到的還有一點,，就是讀書。不斷地讀書去充實自己,。我們一直認(rèn)為孩子在校園中學(xué)習(xí)成長,，而我們教師更應(yīng)該與學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長。那我們就需要不斷地去讀名家著作,，觀摩名家課例,，不斷地補充豐富自己，更能尋找到自己的不足,。我想,，隨著我們閱讀量的增加，我們會更輕松的去掌控教學(xué),，也會讓自己的課堂更加生動,，讓自己的學(xué)生更加愛學(xué)。讀書不僅可以讓我們的教學(xué)不再死板無趣,，也會讓我們的生命不再乏味孱弱,。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。

最后還有一點收獲就是熱愛學(xué)生,。教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上,、思想上,、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛,、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱,。我想這與我的理想是相通的的。

通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面。作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,?！皭邸币詯蹌悠湫模試?yán)導(dǎo)其行,；愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁,，持之以恒,；“愛”要面向所有學(xué)生。我想,，總會有一天,，我會成為那個能在學(xué)生心中播撒陽光的老師。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,，對學(xué)校教學(xué),、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想,、行動和實踐工作上也給了我切實指導(dǎo),。通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西,。也使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，

“以智慧教書,，用情感育人”這是我走上教師這份工作時的座右銘，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求,。以上是我對本次培訓(xùn)的一些心得體會,，作為一名新教師我將時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí),，樂于教學(xué),，用愉快的態(tài)度去對待今后每一天的工作。并為自己的理想而去奮斗終身!

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇十三

20xx年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點,，很高興能夠成為一名光榮的人民教師,。非常感謝教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我們崗前培訓(xùn)這一珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這三天的培訓(xùn)雖然短暫,，但使我受益匪淺,。給我指明了前進(jìn)的方向，讓我更清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜愛,，家長信任的好老師,。同時更加堅定了我終身奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的信心和決心。

一場場精彩的講座使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往的那些不成熟的觀念,。很多鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述，使我的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,。 首先*局長在培訓(xùn)開班儀式上對我們寄予了殷切的希望,。希望我們時刻牢記學(xué)習(xí)，克服困難,，充滿愛心,，遵守紀(jì)律，服從安排,。我絕不會讓領(lǐng)導(dǎo)失望,，定會力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。然后邢臺市特級教師王香芝老師給我們講解了《嬴在課堂》,。她雖50歲了,，但她擁有40歲的面容,，30歲的聲音，20歲的激情,。聽她的講座,，給了我很大的鼓舞，同時也明白了如何讓教學(xué)嬴在課堂,?？偟膩碚f要想取得好成績，需要優(yōu)化,，強化教學(xué)“備,，講，批,，輔,，考,，評,，研”七個環(huán)節(jié)。而課堂則是教學(xué)的主戰(zhàn)場,，課堂效率是教學(xué)的重點所在,。務(wù)必做到讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來,，讓效果好起來,。 *老師的講解非常透徹具體，可謂是面面俱到,。早讀時輔導(dǎo)教師應(yīng)提前5分鐘到崗設(shè)計早讀,。應(yīng)在黑板上板書早讀要求，目標(biāo),，

方法,。使學(xué)生清晰明了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀結(jié)束前還要有自測,，互測,，統(tǒng)測以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?！皣?yán)師出高徒”,，孩子們需要老師的嚴(yán)格要求才能有意識的規(guī)范自己的行為。比如要求早讀一定要讀出聲來,，注意坐姿,，拿書姿勢要規(guī)范。沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師,。教師要做好巡視,，深入學(xué)生中間具體指導(dǎo)。上正課前要進(jìn)行五備：備目標(biāo),，備導(dǎo)向,，備教材，備學(xué)生,，備自己,。預(yù)備鈴響應(yīng)提前2分鐘和藹微笑地走到教室門口，并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況,。上課教師要注意微笑和氣,，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過多地來回走動,，避免學(xué)生分心,。珍惜學(xué)生的上課時間，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,，不長時間的責(zé)備學(xué)生,。講解問題時聲音清晰，語言生動形象,。能夠把復(fù)雜的問題簡單化,，切忌“滿堂灌”，“灌滿堂”,。課后作業(yè)布置要適量,，目的明確，有針對性,。教學(xué)有法,，教無定法，千法萬法,，把學(xué)生教會才是好法,。

我從*老師講解的《教師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)能力》。這節(jié)課使我懂得了教師的心態(tài)很重要,，因為心態(tài)決定行動,，行動決定結(jié)果，而結(jié)果決定人生,。要想有一個良好的心態(tài),，首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼,，這樣才能腳踏實地的做好自己的工作,。在工作中謙虛認(rèn)真，低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。切不可熱膨脹,，目中無人。要懂得感恩,，才會有幸福感,，心態(tài)才會好。有的老師心態(tài)很好,，就是成績不好,，那就是能力問題。這就要求我們要 不斷的學(xué)習(xí),，做個學(xué)習(xí)狂,，緊跟這個知識大的時代，多讀書,，學(xué)會幽默教學(xué),，責(zé)任心強，以身作則,，不段提高自己的專業(yè)與管理能力,。

*老師講解的《我的成長經(jīng)歷與感悟》，使我明白了怎樣正確的看待我的教學(xué)工作與學(xué)生,。教師真的很重要,，這一職業(yè)關(guān)乎著學(xué)生的一生。學(xué)生很幼稚,，可能會犯錯，可能會撒謊,，可能不懂事……作為教師,，我們應(yīng)該接受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子,，做到嚴(yán)愛結(jié)合的教育,。愛是嚴(yán)的基礎(chǔ)，嚴(yán)是愛的延伸,。并對孩子進(jìn)行理想主義教育,，讓孩子產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對于生命的激情,。

*老師教給了我們?nèi)绾斡眯母形蛐腋?。他的課生動幽默，我覺得聽他的課受到很大啟發(fā),，領(lǐng)悟了許多的道理,。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福,。幸,，吉而免兇也,。意外免于災(zāi)難或獲得成功，為之福,。命不夭折而福壽綿長,，錢財富足而地位尊貴，身體健康且心靈安寧,，生性仁善且寬厚寧靜,。臨命終時，沒有遭到橫禍,，身體沒有病痛,，心里沒有掛礙和煩惱，安詳自在地離開人間,。所以我們是要幸福,，而不是比幸福。對我們教師而言,，幸福其實很簡單,。就是既追求人生的目標(biāo)，又能享受過程中的快樂,。試圖平衡當(dāng)下過程的快樂與未來結(jié)果的快樂,。在教育教學(xué)中享受創(chuàng)造，進(jìn)步成長的快樂,。而這快樂又可以幫助我們?nèi)〉昧己玫某煽?，實現(xiàn)相應(yīng)的人生目標(biāo)。

特級教師在最后一天給我們講解了教師專業(yè)成長的幾個階段,，使我明白了從教書走向教育的正確途徑,。今天的教師應(yīng)該是文明的傳承者，知識的傳播者,，道德的引領(lǐng)者,，思想的啟迪者，心靈的呵護(hù)者,，學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者,，支持者……那么作為新背景下的老師，我們應(yīng)該具備精湛的業(yè)務(wù)和廣博的知識面,，較強的教學(xué)能力,，高尚的師德和健康的心里素質(zhì)，扎實的教學(xué)基本功和先進(jìn)的教學(xué)手

段,，與時俱進(jìn)的教學(xué)觀念,，令人信服的人格魅力，深厚的文化底蘊,，靈活的藝術(shù)表現(xiàn),，良好的人際關(guān)系,，適當(dāng)?shù)膼酆煤徒虖V泛的生活情趣。我一定會進(jìn)一步的努力學(xué)習(xí),，不斷的提升自己,，使自己成為一名優(yōu)秀的人們教師。

通過這次學(xué)習(xí),，懂得了作為一名人民教師所背負(fù)的責(zé)任有多么重大,。雖然我們即將奔赴偏遠(yuǎn)地區(qū)去教學(xué)，但那里有我的夢想,，我心已決,，不怕艱難困苦，我堅信我一定會找到屬于我的幸福,。成為學(xué)生一生的貴人,，讓他人因為我的存在而快樂幸福。

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會與收獲與感悟篇十四

教師的任務(wù)就是傳授學(xué)生知識,，解答學(xué)生的疑惑,。以下是第一范文網(wǎng)的小編為大家收集整理的“高校教師崗前培訓(xùn)心得體會20xx新教師培訓(xùn)心得體會”，供大家參考!希望可以幫助到大家!更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注第一范文網(wǎng)!

從當(dāng)初還是一名坐在教室接受知識的學(xué)生,，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師,。我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度的提高教學(xué)質(zhì)量,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過崗前培訓(xùn)，收獲很大,，更為重要的是我深深體會到教育是一門藝術(shù)、一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。通過這次培訓(xùn)我有了一些心得體會：

一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

首先教師是文化的傳遞者,，“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”。教師的任務(wù)就是傳授學(xué)生知識,，解答學(xué)生的疑惑,。其次,，教師是學(xué)生的榜樣。教師的人格力量是無形的,、不可估量的,。教師的一言一行都會影響到學(xué)生。所以教師要真正成為學(xué)生的引路人,，做學(xué)生的榜樣,。第三，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，我們說教師是父母,。去關(guān)愛學(xué)生成長過程中每一個微小的環(huán)節(jié),，善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和他們的需要。多關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為學(xué)生的一生著想,，從思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上全面了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。第四,，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),，管理協(xié)調(diào)能力,，使課堂教學(xué)更有組織性，更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第五，教師是學(xué)生的朋友,。所謂良師益友,，就是強調(diào)教師不僅是教師，還是學(xué)生交心的朋友,。師生之間要像知心朋友一樣融洽親密,。第六，教師是學(xué)生的心理專家。教師應(yīng)具備教育學(xué),，心理學(xué)等知識,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生所存在的心理問題，并對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生心理得到健全的發(fā)展。第七,，教師也是一名學(xué)習(xí)者。特別作為年輕的教師,，要學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師，不僅要向骨干教師學(xué)習(xí),，還要向身邊的人學(xué)習(xí),，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過學(xué)習(xí),，我們會發(fā)現(xiàn)我們所缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,，通過向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論育實踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì),。同時對教師工作也有了比較明確的認(rèn)識,，認(rèn)識了教師責(zé)任的重大。要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,，深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

通過培訓(xùn)使我認(rèn)識到想要成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備的要求。即認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動,，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累經(jīng)驗。在教學(xué)上應(yīng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),。

三、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心與動力,。

此次培訓(xùn),，指導(dǎo)老師們充滿了對新教師的鼓勵,，鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境和人際關(guān)系,，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識,，新問題，新環(huán)境的老師,，讓我對未來工作增添了許多信心,。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門,，我會繼續(xù)提高自身素質(zhì),，站上教師的大講臺。