時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

綜合實(shí)踐教研組工作計(jì)劃篇一

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、努力搞好教學(xué)工作，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校為我們組擬定的教學(xué)考核目標(biāo)。

2,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，克報(bào)一切困難,，在7月初接受學(xué)校的考核并結(jié)題。

3,、定期檢查學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，以保證學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

4,、維護(hù)好學(xué)校各辦公電腦,，以保證老師們能進(jìn)行正常的辦公。

5,、搞好遠(yuǎn)程教育的接收工作，并做好資源的分類整理與備份,。并及時(shí)分發(fā)老師們平時(shí)學(xué)習(xí)的資料,，最按月回收。

6,、組織學(xué)生參加信息技術(shù)創(chuàng)新大賽，并爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),。

7、認(rèn)真開(kāi)展我們綜合實(shí)踐組的特長(zhǎng)工作,，一定讓學(xué)生不僅愿意參與我們綜合實(shí)踐組的特長(zhǎng)小組，而且還要學(xué)到相關(guān)知識(shí),，本期學(xué)習(xí)flash，一定讓學(xué)生在這方面有所收獲,。

8、積極的開(kāi)展特色教學(xué)工作,，本期我們特色為博客。目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子一定要擁有了博客,，而且百分之三十的同學(xué)的博客還會(huì)搞得很不錯(cuò)。

三,、工作重點(diǎn)

針對(duì)我們教研組的具體情況,，我們擬定了以下工作重點(diǎn)：

1,、認(rèn)真研究信息技術(shù)在農(nóng)村課堂上的教學(xué)方式及方法，努力搞好教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我們學(xué)校硬件,、網(wǎng)絡(luò)及農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，研究討論出提高農(nóng)村孩子信息技術(shù)素養(yǎng)的有效方法。

2,、搞好課題工作,，我們綜合實(shí)踐組的課題是：在信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)能力。本期我們組要利用本學(xué)期的幾次教研組活動(dòng)進(jìn)一步討論課題的具體開(kāi)展,，并在平時(shí)的教學(xué)工作中，進(jìn)行深入有效的研究,。

3、遠(yuǎn)程教育工作,，認(rèn)真作好遠(yuǎn)程教育資源的接收及資源的整理工作，盡可能的讓老師們了解遠(yuǎn)程教育,，使用遠(yuǎn)程教育，最終發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用,。

4、搞好創(chuàng)新大賽的參賽工作,，積極組織及培訓(xùn)學(xué)生參與一年一度的中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新大賽，并爭(zhēng)取取得良好的'成績(jī)

5,、特長(zhǎng)特色工作，積極努力的搞好千人博客的工作;并協(xié)調(diào)好其它各組搞好特長(zhǎng)組工作的開(kāi)展,。

四、工作措施及具體要求：

1,、精心組織每一次活動(dòng)，強(qiáng)化每次活動(dòng)的管理,，每次活動(dòng)定時(shí)間、定人員,、定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人，做到保質(zhì)保量,。

2,、每次活動(dòng)人員不得無(wú)故遲到、早退,。因事、因病,、因公請(qǐng)假必須給易文華校長(zhǎng)請(qǐng)假，并將請(qǐng)假條交教研組備案,。

3、每位教師在每次活動(dòng)中都必須做好活動(dòng)記載,，并積極參與到活動(dòng)中去，領(lǐng)會(huì)和掌握活動(dòng)內(nèi)容和精神,。

4、每次活動(dòng)后,，每位教師要及時(shí)作出書(shū)面心得體會(huì),，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、實(shí)際情況，針對(duì)問(wèn)題談出自己的教學(xué)體會(huì),，并按時(shí)上交教研組。本期應(yīng)交三篇書(shū)面體會(huì)和一篇教學(xué)論文,。

5,、除每月一次的教研活動(dòng)外,，本教研組成員在平時(shí)還應(yīng)多交流,，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)。

6,、特色由于網(wǎng)絡(luò)原因，有可能在只是在上課的時(shí)間無(wú)法完成目標(biāo),，我們的措施是：

(1)我們?nèi)怀蓡T就利用中午與下午給學(xué)生輔導(dǎo);

(2)登記班上有電腦且上網(wǎng)的優(yōu)秀同學(xué),，讓他們幫助一部分有困難的同學(xué)。

7,、特長(zhǎng)本學(xué)期定為每點(diǎn)每星期四次，首先我們組作好準(zhǔn)備工作：教案,、計(jì)劃、教師上課安排,、上課記載表、學(xué)生名單,。然后，保證學(xué)生的參與,，固定學(xué)生學(xué)習(xí)，開(kāi)始一個(gè)月,，由老師每天到教室叫學(xué)生。最后,，就是保證學(xué)生學(xué)有所獲,，我們定為每周一個(gè)學(xué)習(xí)主題,，有學(xué)生基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也有發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維的安排,。

五、活動(dòng)安排(略)

綜合實(shí)踐教研組工作計(jì)劃篇二

一,、工作思路

根據(jù)縣教研室小學(xué)部、zz鎮(zhèn)教委工作計(jì)劃要求和zz鎮(zhèn)小學(xué)教研室教研計(jì)劃安排,，確立本計(jì)劃,。引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主陣地,，深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益,。加強(qiáng)骨干教師和教研員的引領(lǐng)輻射作用，提高教師的課堂教學(xué)水平,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、重點(diǎn)工作

1,、為了使常規(guī)教研科學(xué)化、現(xiàn)代化和網(wǎng)略化,，充分利用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，加強(qiáng)資源共享,，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)略平臺(tái)進(jìn)行備課，確實(shí)貫徹?zé)o紙化辦公,，節(jié)約教育經(jīng)費(fèi),。

2,、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)的檢評(píng)指導(dǎo)力度，檢評(píng)重在發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會(huì)策略的精神實(shí)質(zhì),，提高教師靈活運(yùn)用策略的能力。搞好校際聯(lián)研,、集體備課活動(dòng)，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，廣泛開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng),，以解決一線教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，繼續(xù)進(jìn)行“問(wèn)題教研”,，從問(wèn)題和需要出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)科專題研究,，創(chuàng)新研討形式,，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體研討。

3,、開(kāi)展實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)，內(nèi)容體現(xiàn)個(gè)性化,、生活化和社會(huì)化，作業(yè)的形式強(qiáng)調(diào)開(kāi)放,、探究和合作，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑,、充滿智慧與情趣的作業(yè)，使學(xué)生動(dòng)起來(lái),，在生活中學(xué)習(xí)。

4,、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、示范課,、公開(kāi)課、研究課等與互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)有效結(jié)合,，發(fā)揮活動(dòng)的最大效益;將論文(案例,、課件)評(píng)選的答辯,、通報(bào)結(jié)合，督促教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，不斷增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

5、為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,，引領(lǐng)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，讓小學(xué)生把小發(fā)明,、小制作和小論文工作搞好，多出作品,，出精品。

6,、要以“高效課堂”為旗幟，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),。一是要加強(qiáng)小課題研究,，切實(shí)制定可操作、符合時(shí)代要求的高效標(biāo)準(zhǔn);二是要充分利用縣課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行高效課堂研究;三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位，更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng),，更加有利于減輕老師的工作負(fù)擔(dān)的原則，大膽進(jìn)行教學(xué)常規(guī)改革,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點(diǎn),。

7、為了加大高效課堂落實(shí)的力度，繼續(xù)將高效當(dāng)作一把“硬尺子”,，作為備課、上課的主要依據(jù),，促進(jìn)教師深入研究課堂,，運(yùn)用策略,，自覺(jué)地滲透課改的新理念。組織 “人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等有一定規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的普遍提高。

三,、具體安排

一月份：

1,、做好20_年各項(xiàng)教研工作總結(jié)。

二月份：

2,、制定20_年各學(xué)科教研工作計(jì)劃,。

3,、安排品生、品社,、科學(xué)和實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

三月份

4,、開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一天推門聽(tīng)課活動(dòng)。

5,、組織小學(xué)品德與生活(品德與社會(huì)),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課(基本功)評(píng)比

6、小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文評(píng)選

四月份

7,、參加 市小學(xué)各學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)

六月份：

8、小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽。

9,、全鎮(zhèn)考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

10,、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

七月份：

11,、做好上半年各項(xiàng)教研工作總結(jié)。

八月份：

12,、組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科培訓(xùn)。

13,、召開(kāi)教導(dǎo)主任會(huì)議，部署下半年教學(xué)工作,。

九月份

14,、組織各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)暨實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)

15,、全縣實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)

16、全縣小學(xué)生小發(fā)明,、小制作,、小論文評(píng)比

十月份

17、參加小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討會(huì)

十一月份：

18,、小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽。

19,、安排迎接縣教學(xué)督導(dǎo)。

十二月份：

20,、總結(jié)20_年工作總結(jié)

21、制定20_年教研工作計(jì)劃,。

綜合實(shí)踐教研組工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)是是義務(wù)教育階段國(guó)家規(guī)定的必修課程,，是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開(kāi)設(shè)的新型課程。它是有目的,、有計(jì)劃、有組織地通過(guò)多種活動(dòng)項(xiàng)目,，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，靈活多變的活動(dòng)方式,，使學(xué)生接觸自然、社會(huì),，綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，開(kāi)展以學(xué)生為主體,，以實(shí)踐性、自主性,、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生拓寬視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展個(gè)性，生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展。

通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性,、探究性、合作性,，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)會(huì)探究,，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。

二,、工作重點(diǎn)

1,、突出育人導(dǎo)向，強(qiáng)化德育責(zé)任和德育功能,，探索符合實(shí)際且行之有效的學(xué)科德育的方法及 途徑，推動(dòng)全科育人,、全程育人、全員育人,。進(jìn)一步改進(jìn)勞動(dòng)教育，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,。加大 steam 跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究，開(kāi)發(fā) steam 課程,，探索 steam 教育經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

2、貫徹落實(shí)《浙江省關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，積極探索基于課程整合的中小 學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化實(shí)施的路徑，重點(diǎn)做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)科課程的社會(huì)實(shí)踐要求的 整合,，與學(xué)校主題活動(dòng)的整合。通過(guò)對(duì)新教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)的條例解讀,、案例分析、課堂觀察,、 討論交流等多種方式,，引導(dǎo)教師將常規(guī)要求的基本內(nèi)涵內(nèi)化為自覺(jué)意識(shí)，轉(zhuǎn)化為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施的有效途徑,，建立學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效機(jī)制。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)的指導(dǎo),，以主題模塊的形式，組織多種多樣的科普活動(dòng),、拓展訓(xùn)練和公益性勞動(dòng)，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念,、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

4,、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理，加大教研力度,，從內(nèi)容入手，試解決實(shí)施過(guò)程中的“瓶頸”問(wèn)題,。加強(qiáng)教師間的交流,，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量,，這是本學(xué)期的重點(diǎn)。

5,、 與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái),。但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無(wú)睹,，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的,。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪,。如果用研究的眼光看待、分析,、認(rèn)識(shí)身邊的小事，不僅會(huì)理解小事的教育意義,，而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要使命,。如開(kāi)展常識(shí)活動(dòng)課即通過(guò)多種形式開(kāi)展常識(shí)活動(dòng)課，可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確常識(shí)自己,、常識(shí)別人、常識(shí)自我,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專長(zhǎng),、能力、樹(shù)立自信心,，常識(shí)別人，讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處,，學(xué)會(huì)與別人合作，發(fā)展學(xué)生合作過(guò)程中的人際溝通能力,。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1,、深入課堂，通過(guò)調(diào)研,、聽(tīng)課,、教學(xué)研討會(huì)、座談等方式,，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合實(shí)施過(guò)程中存在的各種疑難問(wèn)題。注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的了解，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問(wèn)題,，并加以改進(jìn)。

2,、通過(guò)觀摩課堂活動(dòng)，案例研究,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，開(kāi)展以單學(xué)科為主線的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(含 steam 教育)的實(shí)施與探索。

綜合實(shí)踐教研組工作計(jì)劃篇四

為了大力推動(dòng)我鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化,、有效化實(shí)施，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)水平的整體提升,，我鎮(zhèn)本學(xué)期教研工作將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索特色綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)新路徑,，切實(shí)提高課程實(shí)施水平,，以促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)水平的整體提升，大力推動(dòng)課程的常態(tài)化，繼續(xù)從“全面鋪開(kāi),、提高實(shí)效、深化內(nèi)涵”三個(gè)方面推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程發(fā)展,，繼續(xù)深入探索綜合實(shí)踐活動(dòng)“六課型”課堂教學(xué)模式,。

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種獨(dú)立的課程形態(tài),。它具有“綜合性、生成性,、開(kāi)放性、實(shí)踐性,、活動(dòng)性”的特征。它基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，增進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。而且綜合實(shí)踐活動(dòng)是義務(wù)教育階段國(guó)家規(guī)定的必修課程,，所以各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照要求落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，按照《廣東省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》每周2課時(shí)的課時(shí)安排,，開(kāi)足綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

二,、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理，落實(shí)課程計(jì)劃,。各學(xué)校要嚴(yán)格按該課程計(jì)劃表安排綜合實(shí)踐活動(dòng)課。教育局綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組將繼續(xù)組織人員不定期到各學(xué)校調(diào)研視導(dǎo),，同時(shí)通過(guò)和家長(zhǎng)電訪、座談等了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)際開(kāi)展情況,。

2、積極參加市級(jí)小學(xué)綜合實(shí)踐的相關(guān)活動(dòng)：

(1)市教育局將于11月份開(kāi)展“信息化環(huán)境下教學(xué)資源應(yīng)用策略”研討活動(dòng),。就如何充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教與學(xué)的效率開(kāi)展“信息化環(huán)境下教學(xué)資源應(yīng)用策略研討活動(dòng)”，希望各校老師積極展開(kāi)思考與實(shí)踐,，加強(qiáng)資源應(yīng)用意識(shí)，提高信息化能力和資源應(yīng)用與建設(shè)的能力,。

(2)市教育局開(kāi)展第四批學(xué)科帶頭人、名師工作室主持人及其團(tuán)隊(duì)“智慧課堂”教學(xué)展示活動(dòng),。具體活動(dòng)安排到時(shí)另行通知,。希望各校以此為契機(jī)，盡量派多一些教師參與學(xué)習(xí),，通過(guò)觀摩活動(dòng)，認(rèn)真思考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略,，進(jìn)一步提升研究水平。

(二)集體教研,，提升水平

1、鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng),。近年來(lái),，大部分學(xué)校已經(jīng)設(shè)置了綜合實(shí)踐活動(dòng)兼職教師，學(xué)校要加強(qiáng)溝通統(tǒng)籌,，爭(zhēng)取規(guī)劃出專職綜合實(shí)踐活動(dòng)教師。我鎮(zhèn)將繼續(xù)以這部分骨干教師為核心,，發(fā)揮鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心教研組的作用，開(kāi)展集體教研活動(dòng),，讓教師在以往普遍熟悉綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施“六課型”的各方面相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升研究的廣度和深度,，能更高層次地提高教師的問(wèn)題意識(shí)和專業(yè)水平。

2,、繼續(xù)不定期組織綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程改革中的一門新生課程,，老師在實(shí)踐過(guò)程中或許會(huì)出現(xiàn)一些困惑，我鎮(zhèn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教師都能在專屬于綜合實(shí)踐qq群__里積極地交流探討,，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研，集眾人的智慧解決問(wèn)題,。

各學(xué)校要進(jìn)一步結(jié)合市課題以《基于“六課型”的學(xué)生能力表現(xiàn)目標(biāo)與評(píng)價(jià)的研究》課題為載體,，探索“六課型”中學(xué)生的能力表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展，素養(yǎng)提升,，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程價(jià)值。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)民辦小學(xué)教研幫扶,，提升民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

1.推進(jìn)“多(雙)師教學(xué)”工作?！岸?雙)師教學(xué)”是我們學(xué)科多年來(lái)一直提倡的模式,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)合作方式、教學(xué)模式的探索,，定期開(kāi)展“多(雙)師教學(xué)”交流研討,。

2.繼續(xù)開(kāi)展送課到校活動(dòng),。一是結(jié)合市教學(xué)視導(dǎo)、民辦學(xué)校自主邀請(qǐng)等方式,，現(xiàn)場(chǎng)送培送課到民辦小學(xué)。二是充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,，通過(guò)慕課的四種方式(名師共享、同步課堂,、專遞課堂、雙師教學(xué))實(shí)現(xiàn)送課到校,。

(四)評(píng)價(jià)多元，豐富課程

拓展主題,，豐富課程。各校要繼續(xù)關(guān)注環(huán)保,，挖掘活動(dòng)主題，且與時(shí)俱進(jìn),，結(jié)合環(huán)保的新理念,，挖掘身邊的資源;關(guān)注節(jié)日,，繼續(xù)挖掘活動(dòng)主題,。讓節(jié)日成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的主題;與“校外社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)結(jié)合，積極開(kāi)展校外綜合實(shí)踐活動(dòng),，積極引導(dǎo)學(xué)生大膽挖掘活動(dòng)主題,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究問(wèn)題,、解決問(wèn)題的欲望,，促進(jìn)課程發(fā)展。

(五),、活動(dòng)多樣,，全面提升

1,、9 月完成并上報(bào)1名選手參加市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)青年教師教學(xué)能力大賽暨優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比推薦及材料提交工作。(2個(gè)通知已發(fā)qq群)

2,、10月根據(jù)市組織的視導(dǎo)課，積極派出骨干教師參與(附件2)同時(shí)組織公辦學(xué)校送課到民辦?；顒?dòng)。

3,、11月舉行“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集與評(píng)選”活動(dòng)，請(qǐng)積極做好準(zhǔn)備(評(píng)選方案另發(fā)),。

4、12月整理并評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)上送市教育局,。

綜合實(shí)踐教研組工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

光華小學(xué)本學(xué)期我們教研組工作計(jì)劃將依據(jù)學(xué)校綜合類課程工作計(jì)劃,，并結(jié)合我校學(xué)科實(shí)際情況而制定。根據(jù)省,、市、縣教育局的工作部署,，以學(xué)為中心,，突出“學(xué)本課堂”教學(xué)理念,，促進(jìn)課堂教學(xué)變革，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生的探究實(shí)踐。我們將努力貼近課程改革的時(shí)代脈搏,，扎根教育教學(xué)的沃土，認(rèn)真研究,，踏實(shí)工作，積極探究,，將教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處,。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的有效性,。

二、工作重點(diǎn)

1,、貫徹落實(shí)《河南省關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，積極推進(jìn)我縣義務(wù)教育課程改革實(shí)踐,，開(kāi)展“綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合實(shí)施”的專題研究，重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合的基本路徑,，學(xué)校課程規(guī)劃與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)管理等方面。

2,、參與培訓(xùn)，博覽資源,，做好繼續(xù)教育工作。

我們將積極組織教師參加課程培訓(xùn)活動(dòng),，組織教師參加綜合課程的各項(xiàng)研究活動(dòng)，參加自主學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn),、高級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。使教師博覽資源,，能在學(xué)習(xí)中改變觀念，開(kāi)拓視野,、提高素養(yǎng)。

3,、積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施的有效途徑,，建立學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效機(jī)制,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)的指導(dǎo)，把各學(xué)科課程的社會(huì)實(shí)踐要求與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)整合，以主題模塊的形式,，組織多種多樣的科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練和公益性勞動(dòng),，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念,、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

4,、體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)對(duì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的意義，提升廣大學(xué)校和教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的水平,。探索以課程整合、綜合實(shí)踐為重點(diǎn)的學(xué)校課程建設(shè)與管理,，有效提高一線教師的課程開(kāi)發(fā)能力，推動(dòng)學(xué)校切實(shí)有效開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng)培訓(xùn),，以“校內(nèi)成果展評(píng)”這一形式進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。組織綜合實(shí)踐活動(dòng)成果指導(dǎo)師探討研究性學(xué)習(xí)成果的規(guī)范與創(chuàng)新問(wèn)題,。選擇小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)中的一些經(jīng)典主題，進(jìn)行“同題異構(gòu)”活動(dòng),。

6、教研一體,，有效開(kāi)展，做好項(xiàng)目研究工作,。

我們將繼續(xù)圍繞一個(gè)重點(diǎn)校本培訓(xùn)項(xiàng)目,，每周定時(shí),、定點(diǎn)、定人,、定內(nèi)容地開(kāi)展教研組活動(dòng),，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)。深入開(kāi)展“四研”(研學(xué)課標(biāo),、研讀教材,、研究學(xué)法,、研討教法)活動(dòng)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀理論，優(yōu)秀課例,，觀摩優(yōu)秀視頻課，積極探索“自主,、互動(dòng)、高效”的課堂教學(xué)方式,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率。

7,、籌劃活動(dòng)，資源整合,，做好小公民素質(zhì)提高工作。

我們力求將綜合實(shí)踐課程,、品德課程、科學(xué)課程的資源進(jìn)行有效整合,，積極籌劃活動(dòng)，開(kāi)展一些專項(xiàng)項(xiàng)目,、內(nèi)容的整合研究活動(dòng),，將研究性學(xué)習(xí),、生命教育、綠色教育,、公民教育、班團(tuán)隊(duì)教育,、大德育教育等活動(dòng)進(jìn)行探究，進(jìn)行有效整合,，做好小公民素質(zhì)提高工作。

三,、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1,、深入課堂，通過(guò)調(diào)研,、聽(tīng)課、教學(xué)研討會(huì),、座談等方式,，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合實(shí)施過(guò)程中存在的各種疑難問(wèn)題,。注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的了解,，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問(wèn)題，并加以改進(jìn),。

2、以綜合學(xué)科市基地學(xué)校(溫州育英學(xué)校)為依托,，通過(guò)觀摩課堂活動(dòng)，案例研究,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)整合實(shí)施的實(shí)踐與研究,。

四、工作安排

九月份：

1,、教研組計(jì)劃網(wǎng)上交流

2、布置學(xué)期工作

3,、參加中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)研討活動(dòng)

4、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

5,、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)

十月份：

1、參加綜合類課程外出培訓(xùn)活動(dòng)

2、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

5,、組織學(xué)校科技社團(tuán)活動(dòng)

十一月份：

1,、準(zhǔn)備綜合類課程集中調(diào)研活動(dòng)

2、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

3,、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)

十二月份：

1、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)

2,、組織學(xué)校科技社團(tuán)活動(dòng)

3,、組織學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃工作

4、參加中小學(xué)期末考試

5,、教研組學(xué)期總結(jié)工作

綜合實(shí)踐教研組工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,，以提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力,，按照實(shí)施新課程,、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要,，積極有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，充分發(fā)揮綜合學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

二,、工作目標(biāo)：

1,、提高教師的自身修養(yǎng)

要培養(yǎng)全面的學(xué)生首先要有全面的教師,。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑,。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學(xué)生,。緊緊圍繞“全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師”的主題，鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)理論等方面的書(shū)籍,，并積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,。

2,、加強(qiáng)教師間的交流,，深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的《綜合實(shí)踐》課程的教師以兼職教師為主,，老師的精力一般很難花到這類所謂的“副課”上,，平時(shí)教師間交流的時(shí)間很少，外出學(xué)習(xí)的時(shí)間更少,。再加上又沒(méi)有固定的教材，因此感覺(jué)這一門課很難上,。但既然現(xiàn)在開(kāi)設(shè)了這一門課程，就要充分利用學(xué)校內(nèi)的教師資源,，加強(qiáng)教師與教師之間的交流，對(duì)提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，能取得事半功倍的效果,?！白灾鳌⒑献?、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，它有利于學(xué)生能動(dòng)性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。這將是我們這學(xué)期一個(gè)重要交流活動(dòng)內(nèi)容,。

三,、教研活動(dòng)內(nèi)容的安排：

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

地點(diǎn)

主講或執(zhí)教人員

參加人員

九月

1,、 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)及備課,。

2、 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材編寫研討活動(dòng)

3,、 學(xué)科大組會(huì)議。

4,、 第三屆結(jié)對(duì)教師會(huì)議。

1,、待定

2、待定

3,、天馬

1、周麗妹,、應(yīng)偉、

俞鵬瑋

1,、任課老師

2、編寫組成員

3,、大組成員

十月

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)課題研討活動(dòng)

待定

課題組人員

十一月

1青年教師素質(zhì)比武

2小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

3教學(xué)風(fēng)采展示

1待定

2陶朱白門完小

3待定

待定

十二月

論文評(píng)比

綜合實(shí)踐教研組工作計(jì)劃篇七

綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)思想：

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求,，課程目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí),，認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，提升綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng),，特別是社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;課程開(kāi)發(fā)面向?qū)W生的個(gè)體生活和社會(huì)生活,，面向?qū)W生完整的生活世界，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活,、社會(huì)生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動(dòng)主題，獲得關(guān)于自我,、社會(huì)、自然的真實(shí)體驗(yàn);課程實(shí)施注重學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐和開(kāi)放生成,，體驗(yàn)并踐行價(jià)值信念;課程評(píng)價(jià)主張多元評(píng)價(jià)和綜合考察，突出評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的發(fā)展價(jià)值,。為切實(shí)貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐的精神，以本地區(qū)的自然,、歷史、人文為研究背景,，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ),，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用學(xué)?；顒?dòng)和資源,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì),，構(gòu)建有特色的校園文化,。

工作要點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本培訓(xùn),，讓新任綜合實(shí)踐課程的老師盡快入門，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)探索,。

2、各年段按計(jì)劃有序地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主探索,、合作交往等諸方面實(shí)踐能力和良好的品質(zhì),。

3、以課堂為主陣地,，以有效課堂為理念，開(kāi)展教研活動(dòng),，無(wú)論是校級(jí)、片級(jí),、區(qū)級(jí)，追求活動(dòng)指導(dǎo)的有效性,，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。

4,、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，做好學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的搜集與整理,。

5,、繼續(xù)深入實(shí)施好學(xué)校已有的校本課程,，并著力開(kāi)發(fā)新的校本課程,。充分利用我校“耕樂(lè)園”內(nèi)的資源,，充分挖掘,。

6,、在全校區(qū)組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程資料展評(píng)活動(dòng),，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師的學(xué)科把握能力。

主要措施：

一,、優(yōu)化管理，追求課堂的有效,。

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要與學(xué)科課程一樣對(duì)待，制定每個(gè)年級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃,，包括長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程性資料的收集與整理,，本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過(guò)程性資料的展評(píng)活動(dòng),，提高廣大教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力，為參加吳江區(qū)的綜合實(shí)踐匯報(bào)展評(píng)做好準(zhǔn)備,，期末做好各項(xiàng)資料整合，匯編成“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果集”,。

二、強(qiáng)調(diào)實(shí)效,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

1,、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，提高課程意識(shí)

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)課程意識(shí)。特別是期初的校本培訓(xùn),，要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方法,、操作要點(diǎn),，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性?；顒?dòng)期間，鼓勵(lì)教師多協(xié)商,、多咨詢，群策群力,，把課程落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。

我校擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師都是兼任的,，所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，積極參與聯(lián)片教研活動(dòng),，以及吳江區(qū)的綜合實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)話題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容開(kāi)發(fā),、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評(píng)價(jià)，教師參與活動(dòng)的成敗得失等展開(kāi),，使教師在活動(dòng)中不斷反思,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3,、挖掘活動(dòng)資源,，豐富活動(dòng)內(nèi)容

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性,，各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè),、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考，充分開(kāi)發(fā)利用各種資源,，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間,，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展,。

三、關(guān)注評(píng)價(jià),，完善活動(dòng)過(guò)程。

評(píng)價(jià)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),，在課程評(píng)價(jià)上,，應(yīng)體現(xiàn)“重過(guò)程,，重應(yīng)用，重體驗(yàn)”的評(píng)價(jià)理念,，應(yīng)注重評(píng)價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度,、實(shí)踐能力,、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面,，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià),。

本學(xué)期將注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察,、學(xué)生座談等評(píng)價(jià)方式，及時(shí)調(diào)整,，規(guī)范活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)辟學(xué)生成果展示,，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果,、小論文,、小報(bào)告,、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察,，及時(shí)推薦，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與活動(dòng)的興趣與積極性,。

四、分月教研活動(dòng)計(jì)劃：

三月份：

1,、期初工作會(huì)議，學(xué)習(xí)教研室沈老師關(guān)于主題確定的幾點(diǎn)要求,。

2,、參觀“耕樂(lè)園”尋找研究主題方向,，確定各年級(jí)長(zhǎng)線及短線研究主題。

3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展,。

四月份：

1、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展,。

2、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展,。

五月份：

1、吳江區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)活動(dòng),。

2、平望片綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展,。

3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展,。

六月份：

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校實(shí)施情況學(xué)期統(tǒng)計(jì)工作,。

2,、任課教師上交綜合實(shí)踐成果,。