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愛心與教育讀書心得800字 愛心與教育讀書心得字篇一

說實話,，我才只看完了他的手記一,，就被其中所記錄的教育故事深深地打動，幾次不知不覺地熱淚盈眶,。如果說,，單純的理論套套誰都懂，那么李鎮(zhèn)西老師觸動讀者心弦的則是一個個樸實真摯,、載滿真情的案例,，記錄著他與學生之間的情與愛。

李鎮(zhèn)西老師說,，素質教育絕不僅僅是教育技術層面的事,，他首先是一種充滿感情的教育，是充分體現(xiàn)教育者愛心與童心的教育,，是"心心相印的活動",。

因為有了這顆愛心與童心，李鎮(zhèn)西老師幾乎整天都和學生泡在一起,，把一位學生家長送給他的一筐雞蛋用煤油爐一天煮一個,，全部又讓這位學生吃了；他在一個風雨交加的日子里,，背著一位患病的學生步行上醫(yī)院,，他還在每一個學生的生日里給他們送上自己的賀卡……老師在用愛心感動著學生，學生同樣用童心來回報老師,。

是的,，素質教育，首先是充滿感情的教育,，一個受孩子愛戴的老師,，一定是一位最富有人情味的人，只有童心能夠喚醒愛心,，只有愛心能夠滋潤童心,，離開了情感，一切教育都無從談起,。這首先讓我聯(lián)想到了我的中學班主任老師，他和李鎮(zhèn)西是屬于同一個年代的人,，對待學生嚴格,，有愛心，有著滿腔的熱情,，他把正直,、善良傳授給學生，他把青春把愛心統(tǒng)統(tǒng)奉獻給了學生?；貞浭畮啄甑膶W生生涯,，我很自豪成為了老師的學生，盡管十幾年過去,，當初老師眼中那個單純樸實的學生已經(jīng)結婚為人母,，可是，我永遠都會記得老師的崇高形象,，人的一生能夠遇到幾位這樣的老師呢,，然而我卻遇到了，我是幸運的,。老師的一生很平凡,，但他的教育人生卻是永遠星光璀璨，在他的生命中能夠擁有像我一樣牽掛他的學生,，他也是幸福的,。

讀著李鎮(zhèn)西老師的故事，回憶著最尊敬的老師,，我不斷地衡量自己,，其實，我真的差得太遠了,，自認為自己是一個有愛心的老師,，也接受著家長和孩子們的對我的"有愛心的老師"的贊許，可是,，當面對這樣一面鏡子的時候,，我真的覺得很慚愧，如果我真的有愛心,，班級里就不會有像小雯那樣一個特殊的孩子,，因為我的愛心不夠，導致與其家長產生的問題也就存在,；如果我真的有愛心,，班級里那些特殊生就不會一直那樣沒有起色；想想我曾經(jīng)的工作,，想想我曾經(jīng)的失敗,，對比李老師這顆高尚的仁者之心，真是相形見絀,，慚愧萬分,。

冰心說："有了愛，就有了一切,！"只要心中有愛,，這個世界上就沒有解決不了的問題,。那么對于教育也同樣，只要自己有充分的愛心,，就沒有解決不了的矛盾,，如果問題依然存在，只能說明愛心不夠,。

"以心靈贏得心靈,，以人格塑造人格"這是李鎮(zhèn)西老師的教育名言，也是其教育的宗旨和指導思想,?！稅坌呐c教育》這本書也正是作者愛心與智慧的升華，也是一曲用愛心來譜寫的教育之歌,！

愛心與教育讀書心得800字 愛心與教育讀書心得字篇二

“愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，而要走進學生的情感世界,，首先就必須把自己當作學生的朋友,，去感受他們的喜怒哀樂?！崩罾蠋熓俏覀兊目?，值得我們每一個為人師者好好地去學習。李老師所采用的一連串教育方法更是令我茅塞頓開,，受益無窮,。在以后的工作中，我會以李老師轉化你的成功事例為榜樣,，以蘇霍姆林斯基說的：“一個好的教師,，就是在他責備學生的不滿，發(fā)泄自己的憤怒的時候,，他也時刻記?。翰荒茏寖和欠N‘成為一個好人’的愿望的火花熄滅?！睘橹笇枷?，耐心地去對待我的任何一個學生。

“玉不琢不成器”,！每一個人都是一塊璞玉,，如果你不經(jīng)過一番“精雕細刻”，就算你天賦多么的高,，也不可能變成一塊玲瓏剔透的好玉,。這是我看《愛心與教育》手記三“鍛造卓越人格”得出的最深刻的感悟。

手記中的程樺,、楊嵩,、黃金濤分別是不同類型的孩子。程樺愛好廣泛,，學習非常優(yōu)秀,，可性格內向，不愛說話,，膽子?。粭钺阅X子靈活,，悟性很高,，可很“調皮”，上課時有些“不務正業(yè)”,；黃金濤自控能力較差,。針對他們的性格特點，李老師采用了因材施教的辦法,。對于程樺,，李老師從談心入手，推薦書籍作鋪墊,，一步步引導他有意識地鍛煉自己的能力,，逐步向樹立遠大志向發(fā)展；對于楊嵩,，李老師從引導他戰(zhàn)勝自我開始,，逐步過渡到鍛煉自己各方面的能力；對于黃金濤,，李老師則發(fā)揮了“日記”這個教育載體的作用,，讓黃金濤用日記記下自己的心路歷程，通過不斷地總結,、反省來達到教育的目的,。經(jīng)過李老師費心地調教，三個人都漸露出耀眼的光芒,，為他們以后的成材之路作了很好的鋪墊,。

李老師的教育手段是特別的，教育成效是卓越的,，看著他的教育實例,，我也在心里記下了他所說的在培養(yǎng)“優(yōu)生”的問題上，應注意的幾點：第一,、引導“優(yōu)生”樹立志向,；第二、幫助“優(yōu)生”認識自己,；第三,、教育“優(yōu)生”保持童心,；第四、激勵“優(yōu)生”超越自我,；第五,、訓練“優(yōu)生”受挫心理；第六,、培養(yǎng)“優(yōu)生”創(chuàng)造能力,。

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！碧招兄舱f過：“真教育是心心相印的活動,。惟獨從心里發(fā)出來的才能打到心的深處?！崩铈?zhèn)西在他的《愛心與教育》手記四“教育是心靈的藝術”中用自己的行動很精辟地詮釋了這個觀點,。

李老師在做好教學工作的同時，非常注重學生的心理健康,。這是我們當下很多教師忽略的問題,。傳統(tǒng)的教育只重視學生的考試成績，“唯分數(shù)論”的思想嚴重侵蝕了青少年的健康成長,，所以也就出現(xiàn)了很多“高分低能”的現(xiàn)象,。隨著課改的春風吹進，很多教師意識到學生的思想健康也不容忽視,，德育問題也毅然被擺在了學校教育教學工作的首位,。然而，也許是由于教育體制的不夠完善,，對教師考核方面的條例欠缺,，抑或是教師本人對理論認識的不到位，總之,，也還存在著“以分數(shù)論英雄”的觀念,。

在轟轟烈烈推行素質教育的今天，李老師給我們作出了很好的榜樣,，我們應該把關心學生的心理健康踏踏實實地落實到位,，給學生創(chuàng)設一種和諧的學習氛圍，“教師應盡量使自己具備‘學生的心靈’——用‘學生的大腦’去思考,，用‘學生的眼光’去看待,，用‘學生的情感’去體驗，用‘學生的興趣’去愛好……”只要贏得了學生的尊重，教育也就水到渠成的事了,。

愛心與教育讀書心得800字 愛心與教育讀書心得字篇三

空閑之余,，我細讀了朱良才先生《愛心與教育》這本書，書中作者對理想的德,、智,、體、美,、勞動技術教育都作了深刻的闡述，讀過之后,，從事教育工作的我受益無窮,。

《愛心與教育》這本書中寫到這樣一位母親，女兒高中畢業(yè)后沒有考上大學,，被安排在本村小學教書,。結果，上課不到一個周,，被同學轟下講臺,，灰頭喪氣的臉色回家了，母親為她擦干淚水,，安慰她說：滿肚子的東西,，有的人能倒出來，有的人倒不出來,，也許有更合適的事情等著你去做,。

后來，她外出打工又被老板轟了回來,，原因是手腳太慢,。母親對女兒說：“手腳總是有快有慢，別人一直干了好多年,，而你一直在念書,，怎么能快得了？”

女兒先后當過紡織工,，干過市場管理員,，做過會計，但是一事無成全都半途而廢,。然而,，每次女兒失敗回來的時候，母親總是安慰她從來沒有說過抱怨的話,。

30多歲的時候,，女兒憑著一點語言的天賦，做了聾啞學校的一位輔導員,。后來,，她開辦了一所自己的殘障學校,，后又在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店。

有一天,，功成名就的女兒向已經(jīng)年邁的母親問道：“媽,、那些年我連連失敗，自己都覺得前途非常渺茫,，可你為何對我那么有信心,？”

母親的回答樸素而簡單：“一塊地，不適合種麥子,，可以試試種豆子,，豆子也種不好的話，可以種瓜果,，瓜果也種不好的話,，撒上一些蕎麥種子也能開花。因為一塊地,，總會有一粒種子適合它,，也總會有屬于它的一片收成……”。

聽完母親的話之后,，女兒落淚了,。

如果所有育工作者，所有的父母家長都具有這種教育智慧,，而少說一些抱怨的話,，多說一些鼓勵的話。將會少多少厭學的孩子,，少多少學生自殺的悲劇,。我們的孩子會有很多很多童年的快樂。

我作為一名幼兒教師,，定將“大愛無疆”作為我的施教方法,，把“愛心”化作春風細雨，去滋潤每位幼兒的心田,，使每位幼兒健康快樂成長,。