總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小班班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)單篇一

一,、用“心”育人

“愛就是教育”,。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性,、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體,。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心,。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”,，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通,、相互信任,、相互欣賞的橋梁。

二,、注意經(jīng)常保持和家長(zhǎng)的有效聯(lián)系

上學(xué)期我與家長(zhǎng)聯(lián)系很少,，我想著在學(xué)校里學(xué)生就是由老師來(lái)管，結(jié)果自己管的累不說(shuō),，效果也差,。其實(shí)教育是一個(gè)整體,，家庭教育是其中的重要組成部分。這個(gè)學(xué)期班級(jí)工作中,，我會(huì)教多的聯(lián)系家長(zhǎng),，一旦學(xué)生有曠課，違紀(jì)行為第一時(shí)間通知他們,。我也非常注意尊重家長(zhǎng),，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)教育孩子的方法,。我從來(lái)不指責(zé),、抱怨家長(zhǎng)。中考同時(shí),，我也會(huì)對(duì)后進(jìn)生家長(zhǎng)指出孩子的長(zhǎng)處,，給家長(zhǎng)以信心。

三,、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心,，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性,，班主任工作才能全面完成。班級(jí)是一個(gè)整體,，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用,，在工作上關(guān)心,、支持任課教師。

四,、嚴(yán)格管理,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

我從來(lái)都相信：嚴(yán)慈相濟(jì),，才是教育的真諦,，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí),。因此,，在對(duì)學(xué)生實(shí)施愛心教育的同時(shí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理也是必要的。因?yàn)閷W(xué)生之間的差別是很大的,。有些學(xué)生由于性格,、家庭、自身所積累的知識(shí),、自制力等多方面的原因,，就是講再多的的道理，教育效果也不是很好,，對(duì)他們必須進(jìn)行嚴(yán)格管理,，約束他們的行為，杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響,，不至于影響到班風(fēng)的形成,。

五、班級(jí)工作的不足：

本學(xué)期,，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，上進(jìn)心缺乏，成績(jī)不夠穩(wěn)定;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫,，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等,。總之,，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心,，每天工作,，每天創(chuàng)新，每天反思,，每天積累,，我就能成為一名優(yōu)秀的班主任。我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來(lái)建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體,。

1,、樹立班級(jí)目標(biāo)

我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律性強(qiáng),，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì),、求實(shí),、進(jìn)取的班集體。樹立團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、求實(shí),、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每班級(jí)成員,。對(duì)于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué),，使用溫和的態(tài)度。如通過誠(chéng)懇的談話,、等交流,。對(duì)于班級(jí)成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣,，甚至采取必要懲罰措施,。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣,。班主任本人以身作則,，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來(lái)感化每同學(xué),，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)使同學(xué)自信,、熱愛生活、熱愛班級(jí),，拉近心理距離,，和學(xué)生成為交心的朋友。

2,、積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了以后能使他們都成為有知識(shí),、有文化的人,，我采用各種方法來(lái)督促他們?cè)趯W(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用早上,、中午,、下午時(shí)間讀、寫,、默英語(yǔ)單詞,，有進(jìn)步的學(xué)生利用講評(píng)課表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué),。多走多看防止走神的,，嚴(yán)肅批評(píng)不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等,。

3,、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力,?？梢哉f(shuō)，一個(gè)班級(jí)沒有良好的紀(jì)律,，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗,。

一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會(huì)學(xué)生懂事,，學(xué)會(huì)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊,。

六、存在的問題和改進(jìn)的措施

盡管我付出了很大的努力,，但是直到學(xué)期結(jié)束個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極，如部分學(xué)生心浮氣躁,，心神不寧,，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，自我感覺良好等,，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)看似還不錯(cuò),，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生還在混日子,，不愿勤學(xué)深鉆,，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。

今后的工作中,，還要加強(qiáng)工作方法的研究,，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問題上多探索，多努力,，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,。

小班班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)單篇二

歲月匆忙,，一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中,，不僅留下了我們忙碌的身影,，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,、班主任工作，一學(xué)期來(lái)，我按照學(xué)校班級(jí)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。并讓學(xué)生六年的小學(xué)生活也畫上了圓滿的句號(hào)。

一,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1、進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后,，學(xué)生思想波動(dòng)較大,，許多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反紀(jì)律,，不好好完成作業(yè),，不聽代課老師的話。針對(duì)這一情況,，我多觀察,，多了解，及時(shí)對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流,。有必要時(shí)還和家長(zhǎng)聯(lián)系,。另外，六年級(jí)的學(xué)生屬于青春萌動(dòng)期,，個(gè)別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”,。平時(shí)我注意觀察，并多方面了解,，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在,，我趕緊與其交流，幫助其明辨是非,，避免“早戀的煩惱,。

2、六年級(jí)要面臨畢業(yè)考,，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn),。為此，我經(jīng)常有目的地向?qū)W生滲透這學(xué)期我們的重要任務(wù)讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。作好學(xué)生的思想工作后,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員,、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。功夫不負(fù)有心人，這次的畢業(yè)考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)獲得全年級(jí)第五名的好成績(jī),。

3,、充分鍛煉學(xué)生能力，做到事事有人做,，人人有事做,。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;紀(jì)律委員每天的早讀,，小組長(zhǎng)課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查，戴紅領(lǐng)巾情況;文藝委員的活動(dòng)安排檢查;小組長(zhǎng)的帶頭作用等,。除此之外,，班內(nèi)還設(shè)立了許多的自愿者崗位，如：開關(guān)燈管理者,，門管理員，護(hù)花使者,，多媒體管理員,，圖書管理員等等,。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包,，責(zé)任到人。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)

雖然我們六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,，我都鼓勵(lì)我的學(xué)生積極參與，努力拼搏,。因?yàn)槲矣X得活動(dòng)或比賽,，會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造各種鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)生在活動(dòng)中不僅能得到快樂,，更重要的是各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升,。這樣就會(huì)使他們能更好的學(xué)習(xí)。因此,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,，最重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動(dòng),。我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長(zhǎng)溝通好,，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些小人才，無(wú)論是出黑板報(bào),，舉行文藝演出,，還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少,，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中男女雙雙獲得第五名的成績(jī)(以前從沒有的成績(jī))，學(xué)校組織的年級(jí)籃球賽連續(xù)幾次取得年級(jí)第一名的好成績(jī),，市藝術(shù)節(jié)獲得第一名的學(xué)校合唱隊(duì)就有我班的六位同學(xué),，學(xué)校樂器隊(duì)、足球隊(duì)都有我們的孩子且他們表現(xiàn)突出,，成績(jī)優(yōu)秀,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“心中有集體，進(jìn)步靠自己”的班集體,。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四,、與各科教師加強(qiáng)聯(lián)系

積極主動(dòng)和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上他們說(shuō)了算,。

五、家校聯(lián)系,，形成教育合力

本學(xué)期充分利用微信和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系,，把孩子在校的一些情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的情況有一個(gè)較清晰的了解,，以便較好的教育孩子,。這樣也調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性,，主動(dòng)性，和老師,，學(xué)校形成了有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量,，也提升了老師,，學(xué)校在家長(zhǎng)心中的良好形象。

六,、加強(qiáng)安全教育

六年級(jí)是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期學(xué)生的思想發(fā)生很大的變化，尤其是一些學(xué)生思想趨于成熟,，學(xué)習(xí)目標(biāo)出現(xiàn)偏離,。因此，這個(gè)時(shí)期教師的引導(dǎo)就尤為顯得重要,。安全責(zé)任,，重于泰山。我始終把孩子的安全放在首位,，天天講,，課課提。教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。不讓自己受到傷害,。為此我常常借晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，觀看安全視頻,。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。并常常與那些問題學(xué)生交流談心,，了解他們的想法,，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任了我,，也愿意跟我說(shuō)心里話,，我解決問題也就輕松多了。

七,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在我班,，后進(jìn)生在班中相對(duì)較多，能量大,，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)有了很大的提高,。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

小班班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)單篇三

我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ),，相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級(jí),。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學(xué)生信賴、信服,。以崇高的師德激勵(lì)自己,，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng),，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

從開始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想,、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì),，以減輕他們的負(fù)擔(dān),。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導(dǎo),。我愛我的學(xué)生,，我與學(xué)生相互信任,，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍,。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信,、能力,。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，傳授學(xué)習(xí)方法,。平時(shí)注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們,，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo),，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中,，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯,。目前四級(jí)考試通過率為65.5% 位于全院年級(jí)前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可,，被評(píng)為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”,。

在班級(jí)管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作

1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少,。同時(shí),，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3.心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書本知識(shí),，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟,，教書的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生,，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。

4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí),、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn),。

5.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心,，為此，我展開了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論,。然后再個(gè)別交流,，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié),、友善,。

6.積極參加班主任例會(huì)，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生,。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng),。通過參與活動(dòng)，鍛煉了他們的能力及自信,。

7.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。此外,，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。

8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然,，由于教學(xué)任務(wù)繁重,，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好,。