“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

醫(yī)院護(hù)士長年終總結(jié)報(bào)告 護(hù)士長年終總結(jié)匯報(bào)篇一

??一方面對(duì)自己的嚴(yán)格要求,，并就此與多老師教另一方面,，業(yè)余的時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)驗(yàn)要素的使用,。

??在同期間對(duì)癌癥化療,，化療適應(yīng)癥，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類專業(yè)第三十第一次接觸的x科目比較陌生,。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí),，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)，

??如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激,，在化療,，如藥品泄漏的危險(xiǎn)，應(yīng)立即采取保健措施,，長期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長期化療,。此外，在化療的病人會(huì)出現(xiàn)胃腸道,，皮膚,，粘膜,，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人，

??此時(shí),，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情,，尊重，耐心聽病人的主訴,，良好的床頭交接班,，給病人精神上的支持。

??在有關(guān)知識(shí),，在學(xué)科學(xué)習(xí)的x三十,。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，飲食指導(dǎo),。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè),，觀察切口，協(xié)助咳嗽咳痰,，觀察輸液量和輸液速度,，各種引流管護(hù)理，導(dǎo)管護(hù)理,，飲食護(hù)理,，

??與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者,，在日常工作中,，它要求我們必須更多的耐心去與他們的交流和溝通，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,，讓病人信任我們的工作,。

??現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合部門,，有超聲刀,，介入性研究,，西醫(yī)和化療,。我覺得在這里學(xué)習(xí)，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù),，感覺活動(dòng)的體溫,，和肢端足背脈搏等;后，應(yīng)逐患者肢體制動(dòng)干預(yù)對(duì)象,，沙袋加拿大的壓力,，觀察病人排尿。

??經(jīng)過近一年的研究,，除了與企業(yè)各部門的知識(shí),，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明和語言,，有尊嚴(yán)的日常工作，文書工作,，護(hù)士的專業(yè)形象,，整潔的衣服，頭發(fā),，沒有濃妝艷抹,，不穿高跟鞋，堵塞環(huán),，禮貌患有態(tài)度和藹,，語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī),，對(duì)醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動(dòng),，以豐富的法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識(shí),。在積極和護(hù)士長嚴(yán)格的指導(dǎo)下,，我在許多方面取得了長足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí)，每個(gè)星期二的上午的會(huì)議上,，堅(jiān)持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪,，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，由部組織的關(guān)懷堅(jiān)持二是技術(shù)操作考試,，取得了良好的效果,。

??在一年的工作，可總是愛和奉獻(xiàn)精神,，貫徹“以病人為中心,，為核心”的服務(wù)理念，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量,。

??當(dāng)然,，我發(fā)現(xiàn)還有一些不足之處應(yīng)予改善。例如,，在學(xué)習(xí),，有時(shí)有浮躁的情緒，感覺太多的東西需要學(xué)習(xí),，心浮氣躁,，尤其是在面對(duì)挫折，我們不能冷靜處理,。在工作中,，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,，

??雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù)，但在行動(dòng)方面也得到進(jìn)一步改善,，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來發(fā)生,。

??在即將過去的一年，眾議院再次感謝護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo),，并確定以教育,，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助,，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的教師,。回想起來,，有一些進(jìn)步和提高,，同時(shí)，還有一些不足之處,，展望未來,，

??它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長處，克服其弱點(diǎn),。

醫(yī)院護(hù)士長年終總結(jié)報(bào)告 護(hù)士長年終總結(jié)匯報(bào)篇二

??自去年7月到醫(yī)院工作,，我在二十部，二十部,，二十科和重癥監(jiān)護(hù)病房輪換,，學(xué)習(xí)工作。體驗(yàn)式學(xué)習(xí),，通過一年的感覺,，以先前獲得的理論知識(shí)和臨床工作的實(shí)際相結(jié)合，我們必須在和平時(shí)期,，

??一方面對(duì)自己的嚴(yán)格要求,，并就此與多老師教另一方面，業(yè)余的時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),，經(jīng)驗(yàn)要素的使用,。

??在同期間對(duì)癌癥化療，化療適應(yīng)癥,，禁忌癥和并發(fā)癥的治療各類專業(yè)第三十第一次接觸的x科目比較陌生,。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí),，

??如：各種形式的化療藥物在不同的外周靜脈的刺激，在化療,，如藥品泄漏的危險(xiǎn),，應(yīng)立即采取保健措施,，長期的發(fā)生術(shù)后深靜脈導(dǎo)管護(hù)理的病人長期化療。此外,，在化療的病人會(huì)出現(xiàn)胃腸道,，皮膚，粘膜,，精神狀態(tài)和化療的一系列反應(yīng)的病人,，

??此時(shí)，我們需要為病人提供護(hù)理子護(hù)理領(lǐng)域的熱情,，尊重,，耐心聽病人的主訴，良好的床頭交接班,，給病人精神上的支持,。

??在有關(guān)知識(shí)，在學(xué)科學(xué)習(xí)的x三十,。術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備,，飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè),，觀察切口,，協(xié)助咳嗽咳痰，觀察輸液量和輸液速度,，各種引流管護(hù)理,，導(dǎo)管護(hù)理，飲食護(hù)理,，

??與觀察和護(hù)理等術(shù)后并發(fā)癥,。作為婦女事務(wù)局與特異性腫瘤患者，在日常工作中,，它要求我們必須更多的耐心去與他們的交流和溝通,，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作,。

??現(xiàn)在我三十病房旋轉(zhuǎn),，這是一個(gè)綜合部門，有超聲刀,，介入性研究,，西醫(yī)和化療。我覺得在這里學(xué)習(xí),，如很多事情：諧波手術(shù)刀病人應(yīng)注意皮膚的保護(hù),，感覺活動(dòng)的體溫，和肢端足背脈搏等;后,，應(yīng)逐患者肢體制動(dòng)干預(yù)對(duì)象,，沙袋加拿大的壓力,，觀察病人排尿。

??經(jīng)過近一年的研究,，除了與企業(yè)各部門的知識(shí),，熟悉，但我仍然注意到,，在注意文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明和語言，有尊嚴(yán)的日常工作,，文書工作,，護(hù)士的專業(yè)形象，整潔的衣服,，頭發(fā),，沒有濃妝艷抹，不穿高跟鞋,，堵塞環(huán),，禮貌患有態(tài)度和藹，語言規(guī)范,。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理“條例”及其法律和法規(guī),，對(duì)醫(yī)療的積極參與醫(yī)院組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富的法律知識(shí),，增強(qiáng)安全法規(guī)自我保護(hù)意識(shí),。在積極和護(hù)士長嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我在許多方面取得了長足的進(jìn)步和改善通常在商業(yè)部門參加每月一次學(xué)習(xí),，每個(gè)星期二的上午的會(huì)議上,，堅(jiān)持以病人護(hù)理的關(guān)鍵輪，護(hù)理人員為基礎(chǔ)的培訓(xùn),，由部組織的關(guān)懷堅(jiān)持二是技術(shù)操作考試,，取得了良好的效果。

??在一年的工作,，可總是愛和奉獻(xiàn)精神,，貫徹“以病人為中心，為核心”的服務(wù)理念,，提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力的質(zhì)量,。

??當(dāng)然，我發(fā)現(xiàn)還有一些不足之處應(yīng)予改善,。例如,，在學(xué)習(xí)，有時(shí)有浮躁的情緒,，感覺太多的東西需要學(xué)習(xí),，心浮氣躁，尤其是在面對(duì)挫折，我們不能冷靜處理,。在工作中，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,，

??雖然基本上能夠履行其職責(zé)和義務(wù),，但在行動(dòng)方面也得到進(jìn)一步改善，這是需要改進(jìn)和加強(qiáng)我的未來發(fā)生,。

??在即將過去的一年,，眾議院再次感謝護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)，并確定以教育,，指導(dǎo),，批評(píng)和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的教師,?；叵肫饋恚幸恍┻M(jìn)步和提高,，同時(shí),，還有一些不足之處，展望未來,，

??它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長處,，克服其弱點(diǎn)。

醫(yī)院護(hù)士長年終總結(jié)報(bào)告 護(hù)士長年終總結(jié)匯報(bào)篇三

??1,、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒,，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

??2,、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理,，如加班加點(diǎn)、節(jié)假日不休息,，堅(jiān)持每天上班下班開小會(huì),，每周召開例會(huì)，聽取、匯報(bào)階段性工作情況,，形成了互通有無,、取長補(bǔ)短的良好氛圍醫(yī)。同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí),，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感,，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。我們充分發(fā)揚(yáng)“5+2”,、“白加黑”精神,，迎難而上，敢打狠拼,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

??3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理,，如危重患兒,，把危重患兒做為例會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,，達(dá)成共識(shí),，引起各班的重視。

??4,、對(duì)重點(diǎn)員工的管理,，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等,，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育,，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理,。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等,。

??5、完善護(hù)理文件記錄,，減少安全隱患,。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄,，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則,，即客觀、真實(shí),、準(zhǔn)確,、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書寫,，如漏字,、涂改不清、前后矛盾,，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性,，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

??6,、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià),，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。