我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
教育實(shí)訓(xùn)情況的個(gè)人心得 實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇一
回想我剛到我的實(shí)訓(xùn)學(xué)校林口中學(xué)時(shí),，看著陌生的校園，操場(chǎng),，教學(xué)樓以及陌生的面孔,，我既緊張又興奮。一路走來,，頗多留戀,，諸多感慨。在實(shí)訓(xùn)期間,，我既是學(xué)生,，又是教師。作為學(xué)生,，我虛心求教,，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多,。
十年樹木,，百年樹人,。實(shí)訓(xùn)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己,，不斷超越自己,。一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂趣,，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí),，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。回想這一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng),。當(dāng)我漫步在實(shí)訓(xùn)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜,。
我在實(shí)訓(xùn)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操,，必須從頭開始學(xué)習(xí),，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,，研究體操視頻，獨(dú)自練習(xí),，雖然開始上課時(shí)比較倉(cāng)促,，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái),，雖然剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,，分解帶操動(dòng)作遲緩,，口號(hào)不流利，底氣不足,，但我還是完完整整地把課上了下來,。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己,，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn),。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助,，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。
為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，仔細(xì)地備課，寫教案,，積極向其他老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。為了在短暫的實(shí)訓(xùn)期間充分鍛煉自己,，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操,，雖然比較辛苦,，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪,。
在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)訓(xùn)中,，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水,。教育實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
教育實(shí)訓(xùn)情況的個(gè)人心得 實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼間，我在吳淞中學(xué)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)入了中期,。
相比較我在剛進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí),，我成熟了許多，但是我在實(shí)訓(xùn)過程中也存在不少問題,。
記得有一次,，我在給學(xué)生上課時(shí)，突然天氣變陰,，隨后大雨傾盆而下,，我把學(xué)生帶到室內(nèi)籃球場(chǎng)上課，當(dāng)時(shí)上課的班級(jí)一共有三個(gè),，都擠在一個(gè)籃球場(chǎng)地內(nèi),，學(xué)生沒辦法活動(dòng)，而且上課受到相互的干擾也比較大,，于是我就安排學(xué)生自由活動(dòng),。
在一堂課后,，我仔細(xì)的想了想，覺得我處理這半節(jié)課的方法喲眼欠妥當(dāng),，翻閱一下教學(xué)進(jìn)度表就可以看到,，有下肢力量和腰腹力量的內(nèi)容，我應(yīng)該讓學(xué)生在室內(nèi)上上下肢力量 的課程,，這樣教學(xué)進(jìn)度就不會(huì)落下,，也充分利用了時(shí)間。
已經(jīng)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)中期,，我對(duì)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度還沒有完全了解,，這一點(diǎn)確實(shí)是我的失誤，在教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變這方面還有所欠缺,。
然而,，從初期到中期這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程，我也是有進(jìn)步的,，在上課的時(shí)候我能夠按照自己的想法,，教案中寫的一樣完成一堂課,，在課的目標(biāo)里面填寫的內(nèi)容,，基本上在上課的過程中一一實(shí)現(xiàn)，從起初的表達(dá)不清不注意到上課的細(xì)節(jié)到現(xiàn)在能夠達(dá)出自己的意思和學(xué)生們的想法,，我都能察到,。
實(shí)訓(xùn)馬上就要進(jìn)入尾聲，我要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我會(huì)不斷的完善自己,，爭(zhēng)取在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，交上一份讓自己滿意的答卷,。
教育實(shí)訓(xùn)情況的個(gè)人心得 實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇三
時(shí)光飛逝,，短短三個(gè)月，九十個(gè)日日夜夜的快樂時(shí)光,，今天已圓滿結(jié)束了,，除為人師，我倍感驕傲與自豪,。既深入教學(xué),，又辛勤育人，一路走來,，我有頗多留戀,，諸多感慨。經(jīng)過實(shí)訓(xùn),，我已有著深刻的感受和體會(huì),，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在獲得了有關(guān)小學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎(chǔ)上,，我更加堅(jiān)定了忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想,。
在時(shí)期期間，使我明白了不少道理,。我實(shí)訓(xùn)于我的母校,，在那里，我見到了我久別的恩師,，他們一輩子都活動(dòng)于那三尺講臺(tái),。走在校園內(nèi)，身邊響起了熟悉的“校園之聲廣播”,，小學(xué)生活在我的記憶中漸漸浮起,，我愈來愈喜歡教師這個(gè)職業(yè)。
實(shí)訓(xùn)老師,，是個(gè)很特別的存在,。還記得第一次被學(xué)生叫“老師好”的時(shí)候的那種錯(cuò)愕，漸漸適應(yīng),，然后自如反應(yīng),，點(diǎn)頭示意。開始的一個(gè)禮拜,，日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活,，仿佛重回小學(xué)校園一般。在實(shí)訓(xùn)期間我用一種全新的角度來看待學(xué)生,，以老師的身份來要求自己,，這種感覺真的很奇妙。
聽課,，是我實(shí)訓(xùn)中的必經(jīng)階段,，聽課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己將要教學(xué)的班級(jí)情況,。小學(xué)階段的英語(yǔ)課程與大學(xué)里大不相同,，他們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是一種能聽,、說,、讀的技能。聽課一周后,，帶教老師讓我登臺(tái)試講,。登臺(tái)講課是我期待已久的，雖說之前已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，可是在走上講臺(tái),，面對(duì)80多位學(xué)生時(shí),，我有些緊張了。我用日?？谡Z(yǔ)做一番簡(jiǎn)單的自我介紹之后,，緊張慢慢退去，和學(xué)生們問候之后,，進(jìn)入了教學(xué)時(shí)間,，由于班容量極大，我用極大的聲音把所要講的內(nèi)容盡可能的傳達(dá)給每一位學(xué)生,。時(shí)間一分一秒的過去了,，我漸漸地和學(xué)生溶在一起，緊張的感覺也沒有了,，在講重點(diǎn)時(shí),，我會(huì)多次重復(fù)，并且讓學(xué)生復(fù)述,。第一次登臺(tái)講課,，就這樣那個(gè)不知不覺中迎來了下課鈴聲。接下來的日子,，我經(jīng)常會(huì)聽其他英語(yǔ)老師的課,，涉取他們一些經(jīng)驗(yàn)，擇其善者而從之,，應(yīng)用在自己的教學(xué)課堂上,。
常言道,，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水,。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí),，做到“腹中有貨”,，才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生，滿足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲,。當(dāng)好一名老師,，一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，要有牢固的基本功,，對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn),，都最好要做到既知其然，也知其所以然,。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西,。
在大學(xué)期間，學(xué)校開設(shè)簡(jiǎn)筆畫，少兒英文兒歌這些課程,，這些知識(shí)在我實(shí)訓(xùn)期間都應(yīng)用在我的教學(xué)課堂上,，這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且激發(fā)了學(xué)生各方面的培養(yǎng),，讓他們?cè)诳鞓返恼n堂氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí),。
教學(xué)方面，在帶教老師的指導(dǎo)下,，充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐,。備課時(shí)，多方面收集材料,，仔細(xì)地鉆研教材,，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更具整體性,、系統(tǒng)性,，適合重點(diǎn)中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時(shí),，我還運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件，這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。授課時(shí),，根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式,、交際法、情境法,、自然法等多種教學(xué)方法,。另外，針對(duì)我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),，授課時(shí),，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機(jī)會(huì)讓他們參與,，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性,，使他們也融入其他學(xué)生，融入課堂,。并且,，遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難,。由與同桌討論,，到小組討論，到單獨(dú)發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對(duì)話,，到上講臺(tái)發(fā)言,、對(duì)話，甚至表演,，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練,，讓他們快樂的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也能從容的面對(duì)考試,。
與學(xué)生相處方面,，我充分利用大學(xué)期間所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí),，處理好各種各樣的學(xué)生問題,。和他們做朋友，做特殊的師生關(guān)系,。
另外,，我認(rèn)為手勢(shì)語(yǔ)在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬匾淖饔茫阉\(yùn)用到課堂來更能提高我們的教學(xué)效率,，能恰到好處地表達(dá)出相應(yīng)的意思,，更能給整個(gè)課堂增添色彩。在大學(xué)期間,，我從班中有代課經(jīng)驗(yàn)的學(xué)同學(xué)中,，學(xué)習(xí)了一些課堂手勢(shì)語(yǔ)，我也從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一些課堂手勢(shì)語(yǔ),，這些都幫助我很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛 ,。例如在課堂中經(jīng)常使用的語(yǔ)言“are you ready ? yes，let’s go.”我們就可以充分利用手勢(shì)語(yǔ)來表達(dá),。當(dāng)課堂很吵時(shí),，就可以把食指放在嘴邊對(duì)學(xué)生說“be quiet!”即使聽不懂，看到手勢(shì)后,，他們自然而然地也會(huì)安靜下來,。在上課過程中教師的任何表情無(wú)不在向?qū)W生傳遞著知識(shí)的信息,，當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),，我們可以做出帶有含義“no”的表情，讓他知道自己答得不正確,，同時(shí)做出鼓勵(lì)性和肯定性的表情,，從而使他更加自信，并進(jìn)行思考找出正確答案,?？梢姡駪B(tài)語(yǔ)在我們課堂內(nèi)野是必不可少的，它可以代替有聲語(yǔ)言做出答復(fù),，從而大大提高了我們的教學(xué)效率,。
在講授單詞時(shí)，我經(jīng)常采用“你大聲 ,，我小聲”的方法,，不僅訓(xùn)練了學(xué)生的反應(yīng)能力，還使學(xué)生很好的記憶單詞,，在講授課程中,，我會(huì)多方面的傳達(dá)給他們不同的知識(shí)文化，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)中,，多了解其他方面的知識(shí),，例如，在講“ what’s your favourite food ? ”我會(huì)向?qū)W生介紹 咱們中國(guó)的傳統(tǒng)美食,，和其他國(guó)家的代表性實(shí)物,，開拓學(xué)生的視野。
以上是我實(shí)訓(xùn)期間的小小心得與感觸,。實(shí)訓(xùn)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè),，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中的酸甜苦辣,，令我回味,，催我成熟。在這短短教育,、教學(xué)實(shí)踐中,，我深切地認(rèn)識(shí)到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好教師的不易,。我一定好好把握,，不斷地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克服自身的缺點(diǎn),，不斷完善自身,，為真正走上工作崗位作好準(zhǔn)備。感謝實(shí)訓(xùn)學(xué)校給我學(xué)習(xí)和展示自己的一個(gè)平臺(tái),，感謝師范給予我們我們的師德教育,，我會(huì)更加堅(jiān)定自己的理想，獻(xiàn)身于小學(xué)教育事業(yè),。
教育實(shí)訓(xùn)情況的個(gè)人心得 實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇四
為期三個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,，我真正體會(huì)到了初為人師的快樂,。
在實(shí)訓(xùn)期間,，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難,，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。
還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊,，我害怕極了,。因?yàn)槲抑溃鳛橐幻嗣窠處?，為人師表很重要,，所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語(yǔ)講課的學(xué)生,。為此,，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括搜索資料,，對(duì)著鏡子脫稿演練,，細(xì)到說每句話時(shí)的語(yǔ)氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著,。整個(gè)過程,，正應(yīng)了那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。終于,，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái),。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛、無(wú)憂無(wú)慮的面龐,，和一雙雙好奇,、渴望的眼神時(shí),，我明顯放松了許多,，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣,，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲,。課后，指導(dǎo)老師及時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng),，我知道了最明顯的不足在于：因?yàn)檫^分注重知識(shí)競(jìng)賽的熱鬧氣氛,，我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律，足以用一個(gè)“亂”字作為概括,。
之后我也上了不少課,，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短,，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面,。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課,。作為一名教師,，我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了,。
在改進(jìn)自己的同時(shí),，我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。小學(xué),，是個(gè)好動(dòng),、思維活躍、好奇心強(qiáng)的年齡階段,，因此,，他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以,，如何使用漢語(yǔ)語(yǔ)言來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù),。在課堂上，教師可以借助自己的人格魅力,，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情,、姿態(tài)、手勢(shì),，使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力,，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外,，小學(xué)生也是需要重視的群體,，他們愛表現(xiàn)，教師應(yīng)該爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì),，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲,，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我想,，只要用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，就一定可以看到他們的進(jìn)步,。
實(shí)訓(xùn),，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富,，也給我留下了很多美好回憶,，那些快樂、那些難得經(jīng)歷,，我一定好好珍惜,。
總結(jié)起來說,，我把自己用漢語(yǔ)講的第一節(jié)課開始意識(shí)到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠響亮,，時(shí)間安排有時(shí)不夠合理,，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時(shí)表達(dá)不夠詳盡,，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大??我小心翼翼的記錄著每一點(diǎn),，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心,，因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔?，才能夠有針?duì)性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步,，我的自信自然就增加了,。我決定要自我教育，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把我的不足一一攻破,，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語(yǔ)人民教師。
短短的幾三個(gè)月很快就過去了,，天下無(wú)不散筵席,，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多,，真所謂“聽君一席話,，勝讀十年書?！边€要謝謝我的第一批學(xué)生,，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語(yǔ),、一舉一動(dòng),，你們的玲瓏面孔會(huì)永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們喊我“賽老師”時(shí)給我?guī)淼母袆?dòng),。
教育實(shí)訓(xùn)情況的個(gè)人心得 實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇五
作為一名大學(xué)生,，我很榮幸能到小學(xué)參加教師實(shí)訓(xùn)，這次安排的實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是卻讓我收獲了非常多的知識(shí),，都是書本上所學(xué)不到的知識(shí)，是一次珍貴的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。 信息源于實(shí)訓(xùn)吧
在小學(xué)教師實(shí)訓(xùn)期間,，我記得最清楚的就是有幸去聽了指導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)課，老師用游戲的方式導(dǎo)入，整節(jié)課又有不同的游戲穿插其中,。分別使用了紙條,、氣球、粉筆,、小圓片等做媒介,。順利的,、成功的將個(gè)位數(shù)的減法教給這些可愛的小寶貝們,。一年級(jí)的孩子剛走進(jìn)正式的課堂，如何讓他們安靜下來,，實(shí)屬不易,。指導(dǎo)老師用游戲的方式進(jìn)行導(dǎo)入，吸引孩子的有意注意力,。這正是對(duì)小孩子心理的正確判斷,，這樣就可以將孩子的注意力引導(dǎo)到課堂上來，以便教學(xué)的順利進(jìn)行,。通過反復(fù)創(chuàng)設(shè)不同的情景,，反復(fù)的練習(xí)減法。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,，反復(fù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強(qiáng)的,，能根據(jù)學(xué)生,、課堂的發(fā)展趨勢(shì)靈活的進(jìn)行教學(xué)，很值得我借鑒,。
小孩子天真的童音感染著每一個(gè)聽課的老師,，我很想用手摸一摸這些小寶貝的臉蛋，又怕別把小孩嚇著,?？吹剿麄儯械臒蓝硷L(fēng)消云散了,。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無(wú)完膚,。今年的一年級(jí)小孩子特別膽大，面對(duì)著全班30多位同學(xué)和10幾位聽課的老師一點(diǎn)都不畏縮,，老師讓唱歌,，一人起頭，其他會(huì)唱的都回去認(rèn)真的去附和,。至今那首歌還縈繞在我的耳邊,。
實(shí)訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn)，和孩子們溝通是一件很快樂,，很開心的事情,，有許多事情如果能說開,，就會(huì)避免很多不必要的猜測(cè)和誤會(huì)，對(duì)小學(xué)生也是如此,，要對(duì)他們敞開心扉,。我告誡自己要試著和孩子們多溝通交流，我說了要“拼”一下,，我做了,，我收到了我想的結(jié)果，我的小學(xué)教師實(shí)訓(xùn)越來越好了,，我也會(huì)將它一點(diǎn)一點(diǎn)的完善,。
在實(shí)訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn)自己在很多時(shí)候，總是那么的膽小,，因?yàn)槟懶?，我失去了很多很多，不能再失去了,。我告誡自己要勇敢,，要自信，要對(duì)得起教師這個(gè)行業(yè),，對(duì)得起小學(xué)實(shí)訓(xùn)教師的身份,，在實(shí)訓(xùn)生活中好好表現(xiàn)，把理論知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去,，把自己的價(jià)值體現(xiàn)到最大化,。
以上就是我這個(gè)大學(xué)生小學(xué)教師實(shí)訓(xùn)期間的心得體會(huì)，總的來說,，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,。
