總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 成績進(jìn)步篇一

一,、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范

無論何時何地,，我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,，積極參與各種思想教育活動，學(xué)習(xí)黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門的相關(guān)文件，通過政治學(xué)習(xí),，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀(jì)行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上,。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,，特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠,、歧視,、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,，總是曉之以理,，動之以情，做到既教書又育人,，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo),。

二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我從備課、上課,、聽課,、評課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累,。

1,、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難,，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

④擴充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面,。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求,，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地,，能夠跟得上時代的步伐,，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年,。

2,、課堂情況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，在課堂中多采用肢體語言，激發(fā)學(xué)生的積極性,。走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式,，緊跟新課改的步伐，將20年和20年暑假新課改的培訓(xùn)所學(xué)到的新東西,，充分在課堂中體現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉快的氛圍中達(dá)到掌握知識技能,、增強體制的效果。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要注意課的導(dǎo)入。我在導(dǎo)入課堂時,，無論從場地的布置,、學(xué)生的隊列隊形、學(xué)生活動的隊形,、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面,，都根據(jù)不同的類型的課時內(nèi)容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有激情,、新穎的外界條件,。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設(shè)計，給學(xué)生一種好奇,、新穎的感覺,。熱身活動時，通過教師的的引導(dǎo),，師生一起一會自由練習(xí),，一會小組結(jié)伴練習(xí)等。這種組織方式既給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，誘發(fā)了學(xué)生的練習(xí)激情,，達(dá)到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離,，為順利進(jìn)入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,。

4、為培養(yǎng)自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書,，上網(wǎng)和同行交流,、查閱資料，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。真正做到教學(xué)互長，并貫徹“活到老,，學(xué)到老”的思想精神,，使自己不落后于時代。

5,、在帶投擲業(yè)余訓(xùn)練隊中,，通過書籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獲取先進(jìn)的訓(xùn)練手段和方法，加強自身的技能素養(yǎng),，為科學(xué)的訓(xùn)練打好堅實的基礎(chǔ),。在訓(xùn)練中，不千篇一律要求全部的學(xué)生用一種動作姿勢,，區(qū)別對待每一名隊員,，根據(jù)隊員的肌肉類型，尋找適合不同隊員的訓(xùn)練手段,。通過幾年的努力,，逐漸形成了一套適合隊員的訓(xùn)練體系。在實踐中,，學(xué)生的成績都有了較大的提高,。在20年10月在濟南舉行的“省中學(xué)生學(xué)校杯”的比賽中，宗洋同學(xué)在鉛球項目奪得了同組別銅牌;11月在臨沂舉行的“省田徑錦標(biāo)賽”中,，寇煜同學(xué)在標(biāo)槍項目獲得了同組別第七名,。

在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)參加思想教育培訓(xùn),，努力學(xué)習(xí)鉆研新課程改革，并努力在課堂中進(jìn)行體現(xiàn),，在以后的工作中,，勤奮學(xué)習(xí)，取長補短,，爭取自身的思想,、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的發(fā)展。

小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 成績進(jìn)步篇二

光陰荏苒,，流逝如箭,，彈指一揮間，一學(xué)期的教學(xué)即將結(jié)束?；厥妆緦W(xué)期,，既忙碌，又充實,，在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任二、四,、五(1,、2)年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計劃貫徹情景

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美本事,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料,。同時,，要課程資料的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三,、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1,、教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、本事培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)本事過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生審美本事。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，使他們生動,、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 成績進(jìn)步篇三

時間如水,，歲月如梭，這一學(xué)期很快就要結(jié)束了,。通過這一學(xué)期的工作,，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練,，和同學(xué)們的感情也越來越好，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作,，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗總結(jié)起來,，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號,，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

一,、加強師德修養(yǎng)

我始終認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為它是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也加強自身修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)工作嚴(yán)格要求，虛心求教

對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后是做到虛心求教,，從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大老,、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的教學(xué)，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

三,、全心全意，盡職盡責(zé)的工作

我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任,。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績,。不謙虛的說__級3班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會團(tuán)體總分第一,，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才,。

四、學(xué)校各項活動情況

1,、積極參與活動,，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,。

2,、除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課,。

3,、上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 成績進(jìn)步篇四

轉(zhuǎn)眼有到了一年一度的考核時間,，作為一名小學(xué)教師,，回顧過去的一年來。我在教育的工作中積極的發(fā)展自己，充分履行自己作為一名學(xué)習(xí)型教師的想法,，不僅在課堂上教育了學(xué)生,，并更進(jìn)一步的加強自我要求，在教育的能力上取得了進(jìn)一步的提升!

如今,，作為一名教師,，又到了對自我教育工作的總結(jié)時刻，希望在這次的總結(jié)中我能對自己的有更多的認(rèn)識和進(jìn)步,。以下是我對過去一年的自我工作總結(jié)：

一,、個人的教育思想情況

思想是行動的準(zhǔn)則，作為一名教書育人的小學(xué)教師,，我更清楚自身的思想和行動會給自己負(fù)責(zé)的學(xué)生們帶來怎樣巨大的影響,。如今作為小學(xué)生，他們的品德和人格都還在完善和學(xué)習(xí)當(dāng)中,。為此,，在思想上，我從未放松過對自身做一個好榜樣的追求,。

在教育思想方面,，我嚴(yán)格的要求自己，以優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo),，積極學(xué)習(xí)并反思自我的不足,。且在日常方面，我也重視自身的師德師風(fēng),，堅持無論是在校園還是生活中,，都保持自身為人師表的態(tài)度和責(zé)任感，為學(xué)生大好榜樣,，積極引導(dǎo)學(xué)生,，在學(xué)習(xí)和生活中保持良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良人格,。

二,、教育工作方面

在教育上，我十分重視班級的學(xué)習(xí)情況,，能配合班級進(jìn)度和思想提前做好備課準(zhǔn)備,，完善的計劃好自己的教案內(nèi)容，并在工作中積極與其他教師交流,，加強自身的教育能力,，也讓學(xué)生們能更好的適應(yīng)我的講課，更充分的吸收知識,。

此外,，在課堂上我更加重視引導(dǎo)。我重視課堂的紀(jì)律，但在學(xué)習(xí)和思考上,，卻將大部分的`主動權(quán)交給學(xué)生,。積極鼓勵學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言，融入班級環(huán)境,，活躍課堂氣氛,，讓課堂真正回歸到學(xué)生的思想中，引導(dǎo)學(xué)生能提出問題,，并解決問題,。

在過去一年來，愿意在課堂上發(fā)言的學(xué)生越來越多,。我也通過各種方式和鼓勵,，努力讓班級中的學(xué)生都積極的參與進(jìn)來。

三,、自身的不足和問題

分析自身的工作情況,，目前最主要的問題還是班級的管理情況。開放的課堂有開放的好處的,，但也容易導(dǎo)致紀(jì)律方面的問題。對于這方面,，我一邊還要加強對一部分學(xué)生的積極引導(dǎo),，另一方面，也要注重樹立自己的威嚴(yán),，管理好班級的課堂氛圍,，這樣才能在工作中保持學(xué)習(xí)的順利!

如今，新的學(xué)期又將開始,，我也要更多的鍛煉自己,，提高自身能力，為班級帶來更好的教導(dǎo)與幫助!本學(xué)期,，我們必將取得更加出色的結(jié)果!

小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 成績進(jìn)步篇五

這學(xué)期,，我擔(dān)任的是四年級語文教學(xué)工作，在工作中有許多收獲,，同樣也有許多不足,，現(xiàn)將收獲和不足做如下回顧：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期學(xué)校依然舉辦了公開課觀摩活動,，這對于新教師來說是個不錯的學(xué)習(xí)機會,，這使不少新教師從中汲取經(jīng)驗。在這個活動中我也收獲了許多：

1,、在指導(dǎo)朗讀方面我從多個教師那里學(xué)習(xí),，有老師引讀達(dá)到很好的朗讀效果的，也有逐句引導(dǎo)，調(diào)整語氣反復(fù)讀達(dá)到很好的朗讀的效果的,，在自己的教學(xué)中也有所體現(xiàn),。

2、在調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面也有了一個新的突破,，敢于放手讓學(xué)生去做,，在我準(zhǔn)備的公開課中就安排了這樣一個環(huán)節(jié)：學(xué)生初讀課文之后，讓他們談?wù)勛约簩φn文的感受,，用一個詞來形容,，并讓他們把這些詞語出示在黑板上，這就構(gòu)成了他們對課文的不同方面的認(rèn)知,，在讓他們從其中的一個方面入手細(xì)讀課文,，學(xué)生很樂意選取自己喜歡的方面去讀，以至于充分調(diào)動可學(xué)生自護(hù)學(xué)習(xí)的積極性,。

二,、對復(fù)習(xí)方法的大膽嘗試

本學(xué)期我就學(xué)生的復(fù)習(xí)方面根據(jù)不同的情況做出了兩種不同的嘗試。期中考試前復(fù)習(xí)采用的方法是緊抓平時,，逐漸完成學(xué)習(xí)任務(wù),。從開學(xué)每大周的周一和小周四都做為復(fù)習(xí)鞏固時間，讓學(xué)生對本大周的學(xué)習(xí)任務(wù)做一回顧,，確保將一大周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容牢牢把握,。通過這樣反復(fù)的復(fù)習(xí)使每一個同學(xué)都有所收獲，這樣把復(fù)習(xí)做在平時,，就大大減輕了考前復(fù)習(xí)的強度,。在段考前，有是以小單元為基本逐單元復(fù)習(xí),，把每單元所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容(基礎(chǔ)知識,、對課文理解)合在一起完成。

最終發(fā)現(xiàn)通過這樣的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí),，成績有了明顯的提高,。對于期末考試，由于期中考試到期末考試時間比較短,，課程安排較緊,，無暇顧及平時的回顧，所以考前復(fù)習(xí)采用了分類復(fù)習(xí)：將所要復(fù)習(xí)的知識點分類共分為三類：詞語類,、課本基礎(chǔ)知識類,、對課文句子理解類。分三個不同時期來復(fù)習(xí),，詞語類在初期復(fù)習(xí),，一次是課本基礎(chǔ)知識和對課文句子理解，一這樣的方法安排旨在于能顧及后進(jìn)生的復(fù)習(xí)特點,。在這三個階段里可以直接抓后進(jìn)生的基礎(chǔ)部分,，也不耽誤優(yōu)秀生復(fù)習(xí)。本以為這種方法是比較巧妙的，可結(jié)果卻事與愿違，并沒有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果，這些便是本學(xué)期的兩種復(fù)習(xí)方法,，以及兩種復(fù)習(xí)方法所帶來的效果。

三,、對學(xué)生心心理的認(rèn)知

從文學(xué)作品中,，從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無邪的，然而在現(xiàn)實中他們卻給了我不同的感受,。他們宛若一個個“小大人”都擁有自己獨立的思維,。在他們的心中也裝著滿滿的心事，在一次與學(xué)生交流是發(fā)現(xiàn)他也有許多不為人知的煩惱,，家庭也好,，同學(xué)也好，這一切都是他們顯得憂郁,。除了這些還會發(fā)現(xiàn)他們?！靶÷斆鳌钡臅r候，例如：“老師我這道題不會”一位學(xué)生跑上講臺問我問題,，當(dāng)我給他講解過后,，他會從另一邊繞過去，把一樣?xùn)|西塞在旁邊同學(xué)的手里,，諸如此類的事數(shù)不勝數(shù),。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力,，對于這點我在教育方式上就必須有所改變,。

四、不足之處

雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲,，也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧,，但是對于這學(xué)期的許多新的認(rèn)知還未從實踐中得到認(rèn)證在下一步的工作中將會以此為努力方向，爭取做到一個新的高度,。

小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 成績進(jìn)步篇六

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué),，能進(jìn)取配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體,，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補漏,。例如，自我經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫忙后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué),，及時表揚，獎勵,。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信,。經(jīng)過教育，他提高很快,，之后還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水平,。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動進(jìn)取肯干,，誠實有禮，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 成績進(jìn)步篇七

我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。工作中，有苦有甜,，均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴(yán)格要求自我，促使自我進(jìn)步,。

一,、忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作中,，處處維護(hù)黨的利益,。熱愛黨,，熱愛教育，更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的期望,，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,，盡自我最大的努力,，克服困難去完成。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在，誠信做人,。做為一名教職員工,，就就應(yīng)為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務(wù),。

三、鉆研教材,，堅持學(xué)習(xí),。

工作之余，刻苦鉆研教材,，了解學(xué)生的狀況,。對學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時光,，堅持自學(xué),，努力提高自我的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,，永遠(yuǎn)不明白滿足,，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師,。

四,、團(tuán)結(jié)同志，樂于助人,。

在學(xué)校中,，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫忙。有的同事遇到困難時,，我會盡自我最大的努力去幫忙他們,，不求報酬，不記名利,，只求問心無愧,。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少,，所以在利用微機打字，以及學(xué)說普通話時,，遇到困惑時,，我總是熱情而耐心地幫忙他們。

五,、教書育人,，做學(xué)生的良師益友。

在教學(xué)中,，我深知自己肩上擔(dān)負(fù)的職責(zé),，不僅僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來,，明白每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的,，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問題,，幫忙學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,，促使他們健康成長。

我下定決心,，要在今后的教學(xué)工作中,，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”,。

小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 小學(xué)教師績效考核個人總結(jié) 成績進(jìn)步篇八

本人自晉升為小學(xué)一級教師以來，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié),。

一,、政治思想及師德

自履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,。熱愛祖國,，熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治,、講正氣、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法,、教書育人,、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任過普通老師、班主任,、遠(yuǎn)程教育管理員,，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生。

三,、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘,，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高,，工作成效明顯,。我所做的工作，縣教育局及鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查,、指導(dǎo),、考核得到了充分的肯定。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作和學(xué)校后勤管理工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方,。走進(jìn)新世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)一級教師任期目標(biāo)

一,、遵守黨的教育方針教書育人,，對邊疆振興培養(yǎng)人材全面負(fù)責(zé)。

二,、服從學(xué)校工作安排,，樂意接受臨時性任務(wù)，在各種活動中起到骨干作用,。

三,、遵守校風(fēng)，嚴(yán)格教風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)風(fēng),，維護(hù)公物，團(tuán)結(jié)互助,。

四,、每學(xué)期都有計劃、教案,、總結(jié),，熟悉所教學(xué)科大綱，鉆研教材,，課堂結(jié)構(gòu)合理,，緊握教學(xué)環(huán)節(jié)，做到精講多練,。

五,、用教具揭示新知識，積極參加電化教學(xué)(每學(xué)年一級教師上電教課40節(jié))

六,、熱愛學(xué)生,，耐心執(zhí)教，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將學(xué)生知識疑點解決在當(dāng)堂教學(xué)中,，學(xué)生的家庭作業(yè)量：(語文、數(shù)學(xué)單科算：高年級30分鐘;中年級25分鐘;低年級20分鐘)

七,、在班主任工作中及少先隊工作中,，堅持文道統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生骨干，建設(shè)較強的班委會,、隊委會)中,、高年級形成學(xué)生自己管理自己;低年級養(yǎng)成優(yōu)良的常規(guī))

八、組織學(xué)生在第二課堂中發(fā)揮特長,，創(chuàng)造成果,。(一級教師承擔(dān)輔導(dǎo)二十五名學(xué)生)

九、每學(xué)期的家訪數(shù)不低于本班學(xué)生數(shù),，做好后進(jìn)生工作,。(一級教師每學(xué)年包三人)

十、協(xié)助學(xué)校組織對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核(命題,、考試,、分析試卷等)研究問題，倡議措施,。

十一,、不斷探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教法,，逐漸總結(jié)經(jīng)驗,。(高級教師每人要組織一專題研究;一,、二級教師每人要參加到研究中去)

十二,、聽課指數(shù)：(每學(xué)期)

一級教師不少于20節(jié)(每周一節(jié))

十三、成果考核：

1,、所教學(xué)科的提高穩(wěn)步向50%靠攏,。

2、一級教師每年寫一篇教研總結(jié),，自制課件一個以上,，輔導(dǎo)進(jìn)步生二人。

二,、小教一級教師崗位職責(zé)

1,、積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國,，努力學(xué)習(xí)建設(shè)社會主義特色的理論和黨的路線及方針政策,，具備良好的師德，遵守法紀(jì),，品德言行成為學(xué)生的表率,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人,，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,，努力做好本職工作，并努力學(xué)習(xí)各種知識,，提高教育教學(xué)水平,。

2、承擔(dān)和完成學(xué)校安排的各項教學(xué)任務(wù),，能獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確地傳授知識技能,，教學(xué)效果好,。

3、有能力在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，擔(dān)任班主任和少先隊員輔導(dǎo)員,，組織輔導(dǎo)學(xué)生的課外活動，成績顯著,。