為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧。
小學(xué)教師績效考核方案 幼兒園教師績效考核方案篇一
一,、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎勵分)(無限制名額數(shù))
1,、優(yōu)秀(10分):遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,,業(yè)績突出,,能起模范帶頭作用。
有下列情況之一者,,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:
①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;
②有有償家教,、有償補習(xí)現(xiàn)象;
③有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象;
④工作態(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;
⑤同事關(guān)系,、家校關(guān)系緊張,,經(jīng)調(diào)查屬實者,。
⑥謊稱病情,、小病大養(yǎng),,影響不良者。
2,、合格(8分):遵守《師德規(guī)范》,,表現(xiàn)一般,業(yè)績較好,,能完成擔任的任務(wù),。
3、不合格,,不得分:表現(xiàn)較差,,業(yè)績低劣,不能承擔分配的任務(wù),。
有下列情況之一者,,師德表現(xiàn)方面定為不合格:
⑴ 嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者;
⑵同期違反計生政策,被查處者;
⑶體罰,、變相體罰學(xué)生,,性質(zhì)嚴重的;
⑷嚴重失職,釀成重大責任事故的;
⑸嚴重違反規(guī)章制度,,教育不改的;
⑹擅離職守,,較長期不在崗的;
⑺搞第二職業(yè),嚴重影響本職工作的;
4、獎勵分:對響應(yīng)上級號召,,積極參加無償獻血者當季度可獎勵1分,,當季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎勵1--3分,。(幫扶貧困生,、捐資助學(xué)50元—99元得1分,100元—199元得2分,,200元以上得3分)
二,、出勤情況 (權(quán)數(shù)10分)
學(xué)校設(shè)置考勤登記表,由值日導(dǎo)師或值班行政負責考勤登記并及時匯總封存,。教師請假1—2天須由校長批準,,3天及其以上須由教育辦批準,1周以上須送市教育局批準,,并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎金,。
1、有下列情況者分別給予扣分,。
①病假:當季度累計5天以上扣1分,,長假(病假)不得分。
②事假;(不包括國家規(guī)定的婚,、喪,、產(chǎn)假及單位公假):當季度累計請假3天以上扣1分,,當季度累計一周以上不得分。
③曠課每節(jié)扣1分;
④無原因遲到,、早退(包括護導(dǎo)),、私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分;
⑤學(xué)校會議、學(xué)校升旗儀式,、學(xué)校組織的集體活動及各級會議,,應(yīng)參加的教師又沒有請假者每缺1次扣0.5分;
⑥沒有考勤登記的按60%計算,以下參照計算,。
三,、教學(xué)常規(guī) (權(quán)數(shù)10分)
每季度對教師的教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié),、教案,、作業(yè)布置與批改、聽課記錄,、考試(期中,、期末)質(zhì)量分析等,按照教學(xué)常規(guī)管理要求進行一次全面檢查,。
1,、以下各項要求,每次每缺一項扣1分:
① 期初制定教學(xué)計劃,、并按時送交學(xué)校;
② 期末寫好總結(jié)并按時送交學(xué)校;
③ 認真編寫教案(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,,每次加扣1分);
④ 按時認真批改學(xué)生作業(yè);
⑤ 單元測驗按時考查、批改,、講評;
⑥ 批改作業(yè)工作量以每班40人為基準,,每增加10人可獎勵0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計算;跨班語數(shù)老師獎勵分不受限制;專職技能科老師獎勵最多不超過3分);
2、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,,學(xué)生在校時間不擅自延長,,節(jié)假日不組織集體補課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分,。
3,、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的教材,、輔導(dǎo)材料,、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。
4,、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動,計劃,、興趣小組名單,、出勤登記、成績記載表,、活動總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。
四,、班主任工作 (權(quán)數(shù)10分)
1,、以下要求每缺一項扣1分:
①、按時完成
班級
工作計劃,、工作總結(jié);②,、按時完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評估手冊;
③,、按時完成義教卡,、健康卡;
④、按時準確完成班級變動生花名冊,、學(xué)生花名冊,、文化戶口冊的填寫及滾動工作;
⑤、每季度開展1次班隊主題會(并附書面記錄,年段或校內(nèi)開放,班隊各一次);
⑥,、每季度家訪或開家長會1次(并填寫家訪記錄簿,家長參與率達到90以上),,本款包括中隊輔導(dǎo)員;
⑦,、班級黑板報,、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿);
⑧、班級設(shè)有圖書角(生均2冊以上),、衛(wèi)生角,、綠化角;
⑨,、每學(xué)期學(xué)校組織的“三評”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生,、紀律),,(按原始記錄匯總評定優(yōu)、良,、合格三個等級,,評為“優(yōu)、良”的班級得1分,,評為“合格”的班級該項不得分,,優(yōu)、良比例不多于85%),。
2,、班集體獲省、泉州市,、晉江市,、鎮(zhèn)等表彰,,班主任得2分,中隊輔導(dǎo)員得1分,。
3,、中隊輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。
五,、行政工作
1,、校長、副校長,、教導(dǎo),、總務(wù)在完成本職工作的前提下,補貼職務(wù)分10分。
2,、總輔導(dǎo)員8分,、報帳員補貼職務(wù)分7分,在搞好本職工作的前提下,,全學(xué)期總分不少于教師平均分,。
3、年段長,、統(tǒng)計員,、技能科教研組長、語,、數(shù)教研組長在完成本職工作的前提下獎勵2分,、5分、3分,、5分,。
4、積極參加,、協(xié)助完成中心工作和開展重大活動的負責人,、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當季度不超過3分)。
5,、學(xué)校在街道級,、晉江市級、泉州市級,、省級素質(zhì)教育評估,、等級達標驗收、先進集體中選,,當季度全體教師各得1,、3、4、5分,,獲獎單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分,,副職與中層干部另加1分。(單項獲獎如少先隊,、
安全
,、課改、體育,、信息,、綠色、收費,、廉潔等組織得獎,,單位正職指該項的負責人;校長,、教導(dǎo)在教師【相同項的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分,,教師得分按教師數(shù)的30%計算)6、專職技能科教師組織匯演,、競賽等活動,,每次獎勵1至2分,其他相關(guān)老師每次獎勵0.5分,。)
7,、教師參與信息工作,向市級及以上教育網(wǎng)站投稿并錄用,,每篇信息獎勵1分,,最高獎勵5分。
六,、教師獲獎 (均為當季度為準,,最高得分15分)
1、教師參加教育主管部門組織的技能(包括現(xiàn)場論文,、案例評獎)素質(zhì)競賽,、課堂教學(xué)競賽,獲街道級一,、二,、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得3、2,、1,、0.5分;獲晉江市級一、二,、三等獎及優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得5,、4、3、1分;獲泉州市級及以上一,、二,、三等獎、優(yōu)秀獎?wù)叻謩e得7,、6,、5、3分,,錄像課評選折半計算,,逐級選送只計算最高級別一次,指導(dǎo)教師按1/3計算,。
2,、開研究、示范課,、講座,,按相應(yīng)級別二等獎計算得分。
3,、公開課的指導(dǎo)教師,,核實后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)
4,、評優(yōu)評先按相應(yīng)級別二等獎得分,。(作為獎勵分,非教育部門降至?xí)x江市級,,晉江市級以下降至街道級,。)
七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分15分)
1,、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎分:
獲街道級一,、二、三等獎指導(dǎo)老師分別得3,、2.5,、2分;獲晉江市級一、二,、三等獎指導(dǎo)老師分別得4,、3.5、3分;獲泉州市級及其以上一,、二,、三等獎指導(dǎo)老師分別得6、5,、4分;逐級選送只計算最高級別一次,同校同次比賽只取最高獎一人計分,,多人指導(dǎo)共同攤分,。
2、送書面,、實物作品參賽,,按臨場競賽獎分1/2計算;指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報》《隊報》《作文選》《經(jīng)濟報》文章按1/4計算。
注:非教育部門組織降到晉江市級計算的按1/4計算,。(適用于1,、2點)
3、若競賽取名次不評等次,,列前2名者按一等獎計算;列第3,、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。
4,、團體獎按5人次獲獎計算,。
5、組織課外興趣小組,,有計劃,、興趣小組名單、出席記錄,、成績記載,、活動總結(jié),,專職技能科教師擔任的興趣小組,,指導(dǎo)教師得5分;班科任教師擔任的興趣小組,指導(dǎo)教師得2分,。
6,、組織并參加學(xué)生社會實踐活動,有計劃,、記錄,、總結(jié)得2分。
7,、獲得教育辦體育田徑運動會團體獎第一名得12分,,第二名得10分,第三名8分,,其他沒獲獎的田徑各取2個單項目最高一名得分(教練),。道德風(fēng)尚獎按三等獎獎給領(lǐng)隊和教練;市級獲獎加給教練,第七名第八名算三等獎,。
8,、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處,經(jīng)由討論,,審批方可進行比賽,。
比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后,,方可舉行。原則上:各類單項比賽一等獎:一名;二等獎:二名;三等獎:五名(送作品折半,、原則上比賽按低,、中、高年級進行)(獎勵分分別是:1.5分,、1分,、0.5分)。
八,、教研活動(權(quán)數(shù)15分)
1,、確定課題組,有計劃,、有過程,、有總結(jié),課題組長得3分,,協(xié)助組長得2.5分,,課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))
2,、在教研會議上積極參與發(fā)言校級得1分,,最高得2分。
3,、按規(guī)定參加聽課,、寫好記錄、參加評課發(fā)言,,每季度不少于5次,,得2分;該參加而不參加每次扣1分。
4,、撰寫經(jīng)驗總結(jié),、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者(合作者共同攤分),學(xué)區(qū)級得1分,、片級得2分,,晉江市級得3分,泉州市級得4分,,省級和cn級得5分,。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。論文或經(jīng)驗總結(jié)出版在報紙按相應(yīng)級別50%計,,其他案例,、論文獲獎歸論文,現(xiàn)場論文獲獎歸教師技能,。
5,、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分,,同時匯編者只取一項。
6,、獎勵分:教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動的基礎(chǔ)上,,每人獎勵2分。
九,、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)
1,、學(xué)期有統(tǒng)一普查測試的學(xué)科,到考率達100%者,,得3分;優(yōu)秀率,、合格率達到學(xué)區(qū)平均線或分別達到40%(《晉江市
小學(xué)
實施素質(zhì)教育等級達標評估細則》指標)、93%(“雙高普九”指標)的,,各得3分;沒統(tǒng)一普查的學(xué)科,,教師在完成過程性考核的基礎(chǔ)上,取學(xué)校教師平均分,。2,、優(yōu)秀學(xué)生評選:
每評得1名街道級、晉江市級,、泉州市級,、省級以上優(yōu)秀學(xué)生,班主任分別得1,、2,、3、4分,,中隊輔導(dǎo)員得分是班主任的50%,。(少先隊員,、少先隊干部得分相反)
十,、附則
1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算,。
2,、因行政人員的工作量大、壓力大,,在工作沒有重大過失的情況下,,行政人員的績效工資評級每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評行政再評教師)。
3,、師德表現(xiàn)不合格,,該年度考核定為不合格等次。
4,、本《暫行規(guī)定》實行按季度考評登記,,兌現(xiàn)獎懲,。
5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會負責解釋,。
小學(xué)教師績效考核方案 幼兒園教師績效考核方案篇二
一,、指導(dǎo)思想:
1、加強學(xué)校管理,,加大人事制度和分配制度的改革,,建立充滿活力的校內(nèi)管理機制。
2,、有利于激發(fā)全體教職工
愛
校,、愛崗、敬業(yè),、奉獻的精神,,有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,。3,、進一步體現(xiàn)獎勤罰懶,多勞多得,,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,,向效率高,、成果顯著傾斜。
4,、本考核方案的考核結(jié)果,,將作為年度《目標管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。
二,、考核內(nèi)容與分值:考核基本分為100分,,加分不封頂,扣分最多為100分,。
1,、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。
(1)按時參加學(xué)科組活動,。無故缺席者每次扣5分,,請假者每次扣1分(因公、當天病,、事假除外,,必須有書面請假條),。(由教研組長考核)
(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評價結(jié)果按好,、中,、差三等每次分別計加2分、0分,、扣2分(一學(xué)期評比一次),。
(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,,評價結(jié)果按好,、中、差三等分別計加2分,、0分,、扣2分(每學(xué)期評比一次)。
(4)聽課節(jié)數(shù)達到規(guī)定要求,,并有評課意見加2分,,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分,。弄虛作假者,,查實一節(jié)扣2分。
(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,,每次扣2分,,曠課一節(jié)每次扣5分。
(6)無故不監(jiān)考一次扣10分,,監(jiān)考遲到一次扣5分,,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認真扣5分,,造成不良后果者扣10分,。
(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,,閱卷不認真或弄虛作假造成
成績
不真實,,一次扣10分。(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分,。
(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分,不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣5分,。(校長室考核)
(10)上課時,,坐著上課的、接聽手機的,、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,,手機鈴聲響扣2分,。
(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分,。無故缺席一次扣1分,。
(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責任人每次扣10分,,并追究其相應(yīng)責任,。(校長室考核)
以上扣完基本分止,但加分不封頂,,沒有加分和扣分的得基本分,。
2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分),。
(1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標準的并及時上交教案,、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分,。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的,,未開課教師扣5分。(三年未達標教師開課要求以考核要求為準,,
其他
教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié)),。(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分,。
(3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標準以上的加2分-5分.
(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,,校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級競賽獲一、二,、三等獎分別加3,、2、1分;市級競賽獲一,、二,、三等獎分別加4、3,、2分;省級以上競賽獲一,、二、三等獎分別加6,、5,、3分(超過3人獲獎的,按3個最高級別累加,,國家級另加),。
(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動記錄、教案,,輔導(dǎo)教師加3分,。
(6)學(xué)生、家長來電,、來信,、來訪意見較大,經(jīng)查實確有責任的一次扣5分,。
(7)教師參與黃,、賭、毒,,經(jīng)查實,,視情節(jié)扣10-30分。(校長室考核)
(8)教師有體罰或變相體罰,,向家長索要錢物的,,視情節(jié)扣10-20分,工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分,。(工會,、校辦等部門考核)
(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課,評為好課加2分,,評為差課扣2分,。
(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認真,,課堂秩序混亂的扣5分,。
(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,70%——84%加1分,,低于60%的扣2分,。
以上扣完基本分為止,但加分不封頂,,沒有加分扣分的得基本分,。
3、出勤(基本分20分),。
(1)每遲到或早退1次扣0.5分,。(校辦考核)
(2)請假半天以上要填寫請假單,由校長批準,。一學(xué)期累計事假超過三天以上,,有一天扣1分,病假不扣分,,但必須出具醫(yī)院診斷證明,,否則以事假考核。(校辦考核)
(3)未經(jīng)批準不參加教職工會,、政治
學(xué)習(xí)
,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣1分,。(校辦考核)(4)行政人員隨機查崗,,無故不在崗一次扣3分。
(5)凡請婚假,、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,,每提前一天加1分。
(注:要及時辦理銷假手續(xù),,以銷假時日為準)(校辦考核)
(6)曠工一天扣10分,。
以上扣完基本分為止,但加分不封頂,,沒有加分和扣分的得基本分,。
三、考核結(jié)果與目標管理獎掛鉤
1,、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次,,每年考核計分??己朔智?0%的教師為優(yōu)秀,,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格,。
2,、在《目標管理獎發(fā)放辦法》中,增設(shè)績效考核系數(shù),,凡考核為優(yōu)秀的,,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù),。
四、說明
1,、此《方案》教代會通過后,,自2011-2012學(xué)年第一學(xué)期起實施,考核期間為學(xué)制年度,,即每年7月1日-次年6月30日(資料提供期),,統(tǒng)計時間為每學(xué)期末,每學(xué)年第二學(xué)期末計分評定等第,。
2,、《教師績效考核方案》的考核對象為全校任課教師,其中考核結(jié)果與目標管理獎掛鉤的對象為高級以下普通教師(行政干部與高級職稱教師、職員,、職工除外),。
3、高級職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號的骨干教師其績效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一,。
4,、本辦法解釋權(quán)屬校長室。