為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師績效考核方案篇一

為了正確評價教師的師德表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵先進(jìn),、調(diào)動教師的積極性,、促進(jìn)教師提高師德業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé),，提高學(xué)校教學(xué),、科研和學(xué)科建設(shè)水平，特制定此考核評價方案,。

主要包括師德表現(xiàn),、教學(xué)工作、科研工作,、出勤等方面,，重點(diǎn)考核教學(xué)工作。

1．堅持全面,、公正,、公平、公開的原則,。 2．實(shí)行專家,、教師、學(xué)生評價相結(jié)合的原則,。 3．堅持遵循特點(diǎn),、分類評價的原則。 4．堅持實(shí)事求是,，注重實(shí)績的原則,。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職,、基本稱職和不稱職四個等級,。優(yōu)秀占10%左右，當(dāng)年受處分或者有嚴(yán)重教學(xué)事故的教師視情節(jié)輕重,，可定為基本稱職或不稱職,。

教師“師德表現(xiàn)”的評價由學(xué)生評價、專家評價,、教師評價,、三部分構(gòu)成，分別給予權(quán)重系數(shù)為0.4,、0.4、0.2,。

幼兒園教師績效考核方案篇二

歲月如歌,，感念師恩

本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

院文學(xué)社

某大學(xué)所有在校學(xué)生

20xx年9月10日教師節(jié)

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2,、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b、號召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師。

c,、見到老師時送上一聲親切的問候,；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話,；

e,、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f,、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子。

9月10日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

幼兒園教師績效考核方案篇三

1.縣公立學(xué)校編內(nèi)人員

2.縣待入編教師

3.縣聘編外合同教師

二,、考核辦法

我縣現(xiàn)行學(xué)年度教職工績效考核內(nèi)容與《福州市屬學(xué)校教師年度獎勵性績效考核方案（試行）》大致相同,，是對教職工的職業(yè)道德、出勤,、工作量,、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展,、工作成效等方面進(jìn)行考核,。為減輕學(xué)校、教師工作負(fù)擔(dān),，不做重復(fù)考核,，直接運(yùn)用現(xiàn)行學(xué)年度教職工績效考核結(jié)果，按考核結(jié)果分檔獎勵,。

三,、分配辦法

1.縣財政按每學(xué)年人均4000元安排年度獎勵性績效經(jīng)費(fèi)，縣教育局按人均4000元核撥到學(xué)校,，學(xué)校按教職工學(xué)年度績效考核結(jié)果分檔發(fā)放,。考核優(yōu)秀的`教職工發(fā)放4800元,，考核合格的教職工發(fā)放3800元,。

2.因個人原因不參加年度獎勵性績效考核或考核未合格的人員均不參加年度獎勵性績效工資分配。

3.全縣優(yōu)秀人數(shù)控制不超過參加考核總?cè)藬?shù)的20%,。

4.新招聘人員當(dāng)年考核不定等次,，按合格等級、實(shí)際在崗月份計發(fā),。

5.減少人員按學(xué)年度實(shí)際在崗月份計發(fā),。

6.根據(jù)學(xué)年度教職工績效考核結(jié)果一次性發(fā)放。

四,、執(zhí)行時間

按學(xué)年度發(fā)放,，從20xx年9月起執(zhí)行。

五、其他

縣人民政府教育督導(dǎo)室,、縣成人教育服務(wù)中心,、縣電化教育館等執(zhí)行中小學(xué)工資制度的縣屬教育事業(yè)單位也參照本辦法執(zhí)行。

幼兒園教師績效考核方案篇四

為完善實(shí)施幼兒園績效工資工作,，根據(jù)上級要求和幼兒園實(shí)際，現(xiàn)就幼兒園績效考核制訂如下辦法,。

幼兒園績效工資由三部分組成,，即：崗位津貼、工作量津貼和績效獎勵,。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績效工資,，占總量的60%，績效獎勵40%,。本年度增量部分主要用于績效一塊,。

一、有關(guān)請假,、病事假,、調(diào)休代課等規(guī)定

1、病假憑病歷卡和該門診醫(yī)生開據(jù)的病假單,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假,。病事假國家工資按：國家規(guī)定執(zhí)行?？冃И剟畎矗何鍌€工作日之內(nèi)病假每天扣50元,，事假每天扣__元。五個工作日之外病假每天扣__元,，事假每天扣__元,。

2、病假,、事假與全勤掛鉤,。

3、事假必須請假在前,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假,。

4、遲到,、早退,，如有特殊理由及時與園方聯(lián)系，根據(jù)實(shí)情酌情處理,，一般情況處理：10分鐘——30分鐘扣20元,。

5、曠工一天扣__元，依次類推,。工作時間上訪視作曠工,，師德一票否決。

6,、代課半天__元,。

7、教職工需要調(diào)休,，不影響工作,、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫調(diào)休單,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休,。不經(jīng)批準(zhǔn)自行調(diào)休，作曠工處理,。連續(xù)調(diào)休不超過三個工作日,，課務(wù)自行協(xié)商解決，避開教學(xué)月與幼兒園重大活動,。

8,、除急診、特殊病例外,，看病盡量利用空班時間,，并事先與領(lǐng)導(dǎo)請假，若島外看病時間達(dá)一天的'作半天調(diào)休處理,，看病后主動向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡,。

9、喪假,、產(chǎn)假,、婚假、公假按國家規(guī)定的假期執(zhí)行,，享有全勤獎,。

10、凡參加家長會憑有關(guān)學(xué)校通知,，在完成本人工作量情況下酌情處理,，假期不超過半天，來回路程假不提供,。

二,、各項獎勵

1、公開活動獎

市級：一等__元,、二等__元,、三等__元，參與或鼓勵獎__元

市級專題交流__元。

縣級：優(yōu)__元,、良__元,、參與或鼓勵獎__元（說課加30元）；

縣級專題交__元

片級：優(yōu)__元,、良__元（說課加__元）,；

2、論文發(fā)表及獲獎

國家級非教育局教研室主辦無,，必須為專業(yè)刊物,。

發(fā)表：市級__元、縣級__元

獲獎：市級一等獎__元,、二等獎__元、三等獎__元,；

縣級一等獎__元,、二等獎__元、三等獎__元,。

同一內(nèi)容不重復(fù)獎,，一般文章酌情處理。

幼兒園教師績效考核方案篇五

1,、通過開展活動使學(xué)生更進(jìn)一步了解老師對學(xué)生的特別的愛,。

2、在豐富的活動中,，拉近老師和學(xué)生之間的距離,，增進(jìn)感情。

選定主持人,、布置教室,、排節(jié)目

1、主持人請求活動開始,。

合：親愛的老師同學(xué)們,，大家上午好。

a：在這個金色的九月里,，伴著徐徐秋風(fēng),，我們已經(jīng)迎來了教師節(jié)!這一節(jié)班隊會的主題是"親愛的老師，我用什么來回報您!"

b：我想,，我們首先祝老師們身體健康,、工作順利、心想事成,、萬事如意,、天天開心!

a：教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日。那么，你們知道教師節(jié)的由來嗎?那么我們請同學(xué)來介紹一下,。

b：請大家仔細(xì)聽,，說不定他們要出題考你們呢?

2、游戲

d：是誰用那辛勤的汗水,，換取了我們的進(jìn)步?

c：又是誰,，用那和藹的目光，滋潤了我們的心田呢?

d：不錯,，就是我們敬愛的老師們,，是老師孜孜不倦的工作，給予了我們優(yōu)秀的成績,，培育我們健康成長,。

c、d：那么你們還記得那些老師的名字嗎?

c：下面我們來做一個簡單而有意思的游戲,，請大家聽一段音樂,，在一定的時間內(nèi)把你所知道的老師的名字寫下來，看誰寫得最多,，看誰寫得最正確?請大家把準(zhǔn)備好的紙和筆拿出來,，開始!

d：麻煩胡老師批閱，等活動結(jié)束以后再來宣布,，好嗎?

3,、才藝表演

a：老師永遠(yuǎn)是我們心目中的榜樣，大家可知道,，我們的'老師個個都有自己的特長呢,。請我們班的百靈鳥們帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

b：你們知道嗎?有多少文人墨客用手中的筆贊美老師,，又有多少首詩來贊美老師,，今天有幾個同學(xué)也想來朗誦一番。掌聲歡迎!

4,、小品兼座談會

a：在教師節(jié),，我們?yōu)槔蠋煈?yīng)該做些什么呢?是送禮物，是給老師一個微笑,，還是……現(xiàn)在,，讓我們一起來討論一下，教師節(jié)讓老師最欣慰的禮物是什么呢?(討論開始,，主持人請人回答)

b：是啊,，但是，是不是只有9月10日這天才要尊敬老師,。唱歌,、鮮花,，哇，享受明星一樣的待遇,，讓老師開心得不得了,。可節(jié)日一過,，大家又是什么表現(xiàn)呢?(互扮老師,、學(xué)生，設(shè)計不同的地點(diǎn)見到不同的老師該怎樣問好?一,、見到老師頭一低,，溜。二,、還有教自己的就問好,，不教自己的頭一揚(yáng)，好像不認(rèn)得似的,。

5,、上課聊天、不交作業(yè)

b：小小討論會：這就叫尊敬老師嗎?

6,、送祝福

c：在我們與老師相處的過程中，發(fā)生了許許多多的事,，其中有歡樂,，有感慨，有收獲,。

d：老師的一句贊美之言,，是我們努力學(xué)習(xí)的動力，您讓我們走向成功之路,。

c：老師的批評指正,，是我們改正錯誤的動力，是您使我們不會在人生的道路中迷失自己,。

d：經(jīng)過幾年的相處,，我們和老師之間的情感越來越濃了。不是嗎?

c：千言萬語道不盡我們的感謝之情,，但只有借此表達(dá)我們對老師的謝意吧!

7,、請班主任講話

謝謝同學(xué)們，老師希望在今后的日子里,，能和同學(xué)們一起在知識的海洋里遨游!(教師鞠躬)

幼兒園教師績效考核方案篇六

1,、加強(qiáng)學(xué)校管理，加大人事制度和分配制度的改革,，建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制,。

2,、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,。

3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎勤罰懶,，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜,，向一線教師傾斜,，向效率高、成果顯著傾斜,。

4,、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案,。

幼兒園教師績效考核方案篇七

一,、績效考核的目的

2、為浮動工資及獎金的發(fā)放提供依據(jù),。通過考核準(zhǔn)確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”,，借以確定浮動工資和獎金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

3,、通過考核,，獎優(yōu)罰劣，對員工起到鞭策,、促進(jìn)作用,。

二、績效考核的原則

績效考核標(biāo)準(zhǔn)的制訂要本著“規(guī)范化,、程序化,、標(biāo)準(zhǔn)化”原則。

三,、績效考核周期

學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行考核

四,、考核內(nèi)容

從工作量、工作表現(xiàn),、工作成效方面考核

五,、考核方法

360度績效考評法

360°績效反饋是一種較為全面的績效考評方法,，它是指幫助一個組織的員工(主要是管理人員)從與自己發(fā)生工作關(guān)系的'所有主體那里獲得關(guān)于本人績效信息反饋的過程。

我們利用多渠道收集信息的方式,，全方位,、多角度的反饋我們教師的工作。(可插圖,。就是首先,，自我評價的過程也是一個自我分析、自我提高的過程,。其次,，系主任熟悉教師的崗位職責(zé)，他提出的意見常常具有建設(shè)性和指導(dǎo)意義,。第三,，學(xué)生與教師保持著最經(jīng)常、最直接的接觸,，他們的具體建議和意見有助于教師改進(jìn)教學(xué)態(tài)度,、組織管理等具體環(huán)節(jié)。第四,，同行具有和評價對象相同或相近的知識和背景,，從事相同或者相近的教學(xué)和科研活動，他們能夠提出中肯的意見,。

六,、考核基本程序

1教師個人自評

2組織民-主測評 3考核小組考核 4公示考核結(jié)果

七、具體實(shí)施：教師工作實(shí)績考核量表

2.平級互評

3. 學(xué)生評價

部門： 參評職工姓名： 職位： 日期：

八.分?jǐn)?shù)計算方法及考核等級確定

九.考核結(jié)果的使用

1.在全校范圍內(nèi)公布每年度本科教學(xué)業(yè)績考核成績優(yōu)秀的教師名單,。 2.凡申報學(xué)校教學(xué)科研崗位、專職教學(xué)崗位聘任的教師,，聘前考核期本科教學(xué)業(yè)績須達(dá)到有關(guān)崗位聘任要求,。

3.凡申報高一級職稱的教師，其教學(xué)業(yè)績成績須達(dá)到學(xué)校有關(guān)要求,。破格晉升職稱者,，近三年教學(xué)業(yè)績考核必須有一年為a，對于科研成果,、社會貢獻(xiàn)特別突出者,，教學(xué)工作業(yè)績考核也須連續(xù)為b以上;近五年來教學(xué)工作業(yè)績考核累計三年為a者，優(yōu)先晉升高一級職稱;在最近三年中,，其中二年教師教學(xué)工作業(yè)績考核為d者,，或最近一年教師教學(xué)業(yè)績考核為e者，不得申報高一級職稱,。教授,、副教授教學(xué)業(yè)績考核為e者,，降低一級聘用，直至合格為止,。

4.在省級各類針對教師開展的評先,、評優(yōu)項目中，在項目實(shí)施周期內(nèi)教學(xué)業(yè)績考核成績必須有一年為a,。

5.教學(xué)業(yè)績考核成績?yōu)閐者,，由學(xué)院與學(xué)校職能部門共同向教師本人發(fā)出通知，提出改進(jìn)要求,。

6.對教學(xué)業(yè)績考核結(jié)果連續(xù)兩年為e者,，停止其教師資格，不得聘為教師,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索高校教師績效考核方案,。

幼兒園教師績效考核方案篇八

制定《教師績效考核工作實(shí)施方案》是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度的需要，是貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神的需要,，是推動和促進(jìn)我校師資隊伍專業(yè)發(fā)展的需要,。

我校考核方案既要符合義務(wù)教育學(xué)校的普遍規(guī)律,，又要符合特校教育規(guī)律和特教職業(yè)特點(diǎn),。以提高教師敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)為核心，圍繞做多做少,、做好做壞,、做與不做、早做晚做,、快做慢做等問題,，還有積極主動與消極被動、認(rèn)真細(xì)致與馬虎粗心,、愛崗敬業(yè)與敷衍了事等問題,，旗幟鮮明,、立場堅定地明確倡導(dǎo)與鼓勵的'方向,。積極向教學(xué)一線傾斜,、向?qū)I(yè)發(fā)展傾斜,、向老教師傾斜等,，利用暑期聘用（任）開放中層領(lǐng)導(dǎo)崗位,、班主任崗位和兼職崗位等,，鼓勵開展競爭上崗,、擇優(yōu)上崗,、優(yōu)勝劣汰,，形成積極進(jìn)取、奮發(fā)努力的良好局面,。

以上級有關(guān)文件精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為基礎(chǔ),，以教育行政部門的工作要求、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、工作計劃,、規(guī)章制度和崗位安排的內(nèi)容為基本依據(jù)，相應(yīng)制定各類績效考核項目,。以我校特色的日常工作要求為主要內(nèi)容,，設(shè)立綜合績效考核項目；以各兼職崗位履行職責(zé)為主要內(nèi)容,，設(shè)立崗位績效考核項目,；以各類突出貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容，設(shè)立單項績效考核項目,。

實(shí)施績效工資后最基本的要求是所有項目均需通過考核才能發(fā)放（班主任津貼也將先考后發(fā)）,，學(xué)校只有限量的公用經(jīng)費(fèi)，工會只有人均600元活動經(jīng)費(fèi),，財政局監(jiān)察局將嚴(yán)格監(jiān)督任何違反規(guī)定擅自發(fā)放或變相發(fā)放錢物等（除追繳外還將追究行政責(zé)任）,。獎勵性績效工資一般在年度考核后發(fā)放,，教育局考核校長，學(xué)?？己私處?，各校獎勵性績效工資總額在教育局考核學(xué)校工作基礎(chǔ)上差異性配發(fā)。

在廣泛征求在職教師,、學(xué)生家長和社會各界人士的意見,，修改調(diào)整后提交教師大會審議，再上報上級有關(guān)部門批準(zhǔn),。每位教師都要認(rèn)真對照考核方案,，在年終考核中客觀公正、實(shí)事求是地逐項逐條自查自評,，每項打分和定性評價都要有真憑實(shí)據(jù)的資料佐證，經(jīng)得起驗證和審核,，并作出說明,。小組討論,、大組交流和領(lǐng)導(dǎo)小組審核都要公開、公平,、公正,。教師的工作小結(jié)要以考核項目為依據(jù),，有血有肉的總結(jié)全年工作情況,。家長滿意度測評將向家長發(fā)放征求意見信，提高測評的可信度,。

制定方案不是目的,，考核也不是根本目的,，實(shí)施績效考核最終目的是促進(jìn)教師愛崗敬業(yè),、提高特教服務(wù)質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐,。

幼兒園教師績效考核方案篇九

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)教師績效工資分配政策,，維護(hù)廣大教職工利益,，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，以教職工績效工資實(shí)施為契機(jī),，探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制,，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣,、干多干少不一樣,、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),，扎實(shí)工作,，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù),，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展,。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo),、工會、教師代表組成,，負(fù)責(zé)對教師績效工資的考核及績效工資的分配,、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平,、公正地發(fā)放。

(一)績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳龍燁

副組長：游珍長

成員：姚有武,、游詩專,、管輝鐘、曾則武,、陳艷琴,、吳增美、黎寶玉

三,、實(shí)施范圍和時間

列入我校2008年底調(diào)整中小學(xué)教師津貼補(bǔ)貼范圍的中小學(xué)校正式工作人員，從2009年1月1日起實(shí)施績效工資,。

四,、績效工資的項目

生活補(bǔ)貼、崗位津貼,、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,、管理崗位津貼,、工作量津貼,、業(yè)績獎勵津貼,。

五、考核分配原則

1.不做平均發(fā)放原則,。堅持多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬,，向一線教師,、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,，同時,，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間獎勵性績效工資分配關(guān)系,。考核分配與崗位,、任務(wù),、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合,，重點(diǎn)考核教職工師德表現(xiàn)與工作業(yè)績,。

2.實(shí)行動態(tài)管理原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù),，實(shí)行動態(tài)管理?？己斯ぷ髟瓌t上以月為單位進(jìn)行,，業(yè)績考核以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行。若教職工崗位工作量等有變動時,，應(yīng)按教職工代表大會通過的方案程序給予調(diào)整,。

3.公開、公平,、公正原則,?？冃ЧべY管理考核方案要充分征求廣大教師的意見，做到統(tǒng)籌兼顧,，接受廣大教職工的監(jiān)督。

六,、績效工資具體實(shí)施辦法

(一)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼(由教育局統(tǒng)一發(fā)放)。

農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,，主要是鼓勵教師安心農(nóng)村教育,，鼓勵城市教師向農(nóng)村學(xué)校流動，統(tǒng)籌獎勵性績效工資總量的5%作為農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,按離城的遠(yuǎn)近,，分為三個等級發(fā)放,。我校屬于次偏遠(yuǎn)學(xué)校，月人均農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼30元,。

農(nóng)村學(xué)校交流到城區(qū)的不享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,，城區(qū)教師支教、交流到農(nóng)村的享受農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,。農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼屬基礎(chǔ)性績效工資每月隨工資發(fā)放,。

(二)校長、書記的獎勵性績效工資

校長,、書記的獎勵性績效工資由教育局在同級政府人事,、財政部門核定的獎勵性績效工資的總額內(nèi)，單獨(dú)安排資金,，由教育局考核,、發(fā)放,。

(三)學(xué)校獎勵性績效工資

1,、實(shí)施對象

包括學(xué)校副職,、學(xué)校中層干部、教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、一般管理人員。

2,、主要構(gòu)成

學(xué)校獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎勵津貼三部分構(gòu)成。

(1)管理崗位津貼

根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神,，我校管理崗位津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下(按10個月發(fā)放)：

a,、班主任(初小負(fù)責(zé)人,、生管教師、食堂管-理-員)每人每月80元,，

b,、副校長及校長助理每人每月112元。

c,、學(xué)校中層干部(含完小校長)每人每月96元,。

d、中心校教研組長：每人每月30元,。

e,、各室(圖書室,、儀器室、電腦室,、體育器材室)保管員每人每月15元,。

以上各項職務(wù)如有兼職人員，則崗位津貼的發(fā)放就高不就低,，不重復(fù)累計,。

(2)工作量津貼(每月180元)

a、正常出勤工作量：嚴(yán)格執(zhí)行教師上班簽到制和坐班制,。遲到,、早退一次扣3元,，病假(附鄉(xiāng)衛(wèi)生院以上醫(yī)院證明)、事假(法定假日除外)每天分別扣5元,、10元,，曠課每節(jié)扣30元;學(xué)校規(guī)定的活動(政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研組會議,、教研活動及其它集體活動等),，遲到,、早退一次扣3元，病假,、事假一次分別扣5元,、10元，缺席1次扣20元(公假需經(jīng)校長審批),。凡事假的課程由原任課教師自行調(diào)課,，報教務(wù)處備案。

b,、寄宿生管理教師值班期間要盡到安全監(jiān)護(hù)的責(zé)任,。遲到或早退一次扣10元，缺崗一次扣20元,，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任,。

c、超工作量(超課時)及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：提倡教師之間的互助精神,，前五節(jié)代課不計課時,，之后每代1節(jié)補(bǔ)貼5元，由教務(wù)處安排,。按上級有關(guān)規(guī)定超工作量的教師(經(jīng)學(xué)校確認(rèn))按實(shí)際超過的節(jié)數(shù)以代課補(bǔ)貼每節(jié)5元計算(代課補(bǔ)貼：從2009年9月1日起計算),。每學(xué)年末如果未完成五節(jié)義務(wù)代課的老師每節(jié)扣5元。

d,、加班補(bǔ)貼：由于學(xué)校有臨時性事務(wù)需老師加班的,，由分管領(lǐng)導(dǎo)提出，校長同意,，每人每天發(fā)放加班補(bǔ)貼40元,。以上c、d項津貼控制在本校獎勵性績效工資總額的4%以內(nèi),。

(3)業(yè)績獎勵津貼

a,、教育教學(xué)質(zhì)量獎。每學(xué)年從學(xué)?？冃ЧべY總額中預(yù)留5000元作為教學(xué)質(zhì)量獎,，預(yù)留2000元作為安全獎,。具體根據(jù)《洪田中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核方案》及《洪田中心小學(xué)安全考核方案》考核發(fā)放,。(此次不預(yù)留，學(xué)年末預(yù)留,。)

b,、業(yè)績獎勵津貼：此項按市核撥總額扣除以上各項支出總額后的余額,，按照當(dāng)年教師年度考核結(jié)果劃分優(yōu)秀和合格兩個等次。每個等次之間每月相差10元,。(每個年度的1-6月以本年度7月份的年度考核為準(zhǔn),，9-12月參照7月份的年度考核。)

c,、校級領(lǐng)導(dǎo)因考核內(nèi)容不同,，以一等計算。

(四)其他具體事項

a,、關(guān)于受處分人員,、請假人員獎勵性績效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。

1受處分人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行：

(1)受黨,、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告,、行政記大過及以上處分的，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的',，按實(shí)際獎勵性績效工資減半發(fā)放,。

(2)受黨、團(tuán)內(nèi)警告,、行政記過處分的,，按實(shí)際獎勵性績效工資的75%發(fā)放。

2.請假人員的獎勵性績效工資按下列辦法執(zhí)行：

(1)當(dāng)月病假累計達(dá)到15天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎勵性績效工資不發(fā)放;本學(xué)期病假累計達(dá)到40天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎勵性績效工資分配,。

(2)當(dāng)月事假累計達(dá)到5天(含節(jié)假日)的當(dāng)月獎勵性績效工資不發(fā)放;本學(xué)期事假累計達(dá)到15天(含節(jié)假日)的不參與本學(xué)期獎勵性績效工資分配,。

(3)當(dāng)月曠工累計達(dá)2個工作日，當(dāng)月獎勵性績效工資不發(fā)放,。本學(xué)期累計曠工達(dá)5個工作日,，不參與本學(xué)期獎勵性績效工資分配。

(4)婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

3,、其他

學(xué)校教職工除享受國家規(guī)定的各種假期外，以下人員按下列規(guī)定管理：

(1)凡教職工單位變動從批準(zhǔn)使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實(shí)施方案執(zhí)行績效工資,。

(2)凡新招錄(聘)教職工從批準(zhǔn)使用單位編制的下月起執(zhí)行績效工資,。

(3)凡達(dá)到退休年齡的教職工，自辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理,。提前退休,、自動離職、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理,。

(4)凡無承擔(dān)學(xué)校(單位)任何工作的教職工不執(zhí)行績效工資管理,。

b、對遲到,、早退,、不參加集體活動或無故曠課,、曠工的，無正當(dāng)理由不服從單位分配工作的,，根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎勵性績效津貼,。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù),、違反師德規(guī)范，造成不良社會影響的,，實(shí)行一票否決,，取消當(dāng)月獎勵性績效工資。

c,、借用警務(wù)室,、司法所、社區(qū),、三明外國語學(xué)校及外系統(tǒng)其他單位人員,，由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績效工資。本系統(tǒng)單位之間交流人員,，由用人單位提供考核結(jié)果,，由工資關(guān)系所在學(xué)校按本校教師平均數(shù)發(fā)放績效工資,，若有擔(dān)任班主任,，可享受班主任津貼。

d,、7、8月份的獎勵性績效工資按扣除學(xué)校安排各類值班費(fèi)和加班費(fèi)后按平均數(shù)發(fā)放,。

六,、績效工資發(fā)放形式

依據(jù)中央、省,、市出臺的績效管理辦法和中小學(xué)教育教學(xué)工作特點(diǎn),，中小學(xué)教職工績效工資在7月和12月月末每半年集中發(fā)放一次。

七,、本方案于二xx-x年十二12月18日教代會票通過，公示時間為2xx-x年12月日至2xx-x年12月19日-23日,。本方案由洪田中心小學(xué)績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,。

八,、本方案未盡事宜,，由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師績效考核工資方案,。

幼兒園教師績效考核方案篇十

績效工資的實(shí)施范圍為正式在編在崗教職工,，不包含學(xué)校自主聘用人員。從20--年9月1日起開始實(shí)施,。20--年采用總體清算的辦法。

1,、與現(xiàn)有實(shí)際水平基本相當(dāng),；

2、堅持按勞取酬原則,，強(qiáng)化激勵機(jī)制,，調(diào)動廣大教職工積極性，辦人民滿意的--二中,。

我校將績效工資分為兩個部分,。

第一部分基礎(chǔ)性績效工資?；A(chǔ)性績效工資根據(jù)不同崗位不同等級,，按義務(wù)教育階段(或其它事業(yè)單位)確定,。

第二部分為獎勵性績效工資,。主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，這一部分主要包括：

1,、根據(jù)工作量取酬部分(按義務(wù)教育階段或者其他事業(yè)單位總量30%標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測算,，年終一次性發(fā)放)

(1)班主任津貼500元，年級組長240元,，組員在6人以上教研組長100元,，組員在6人以下教研組長70元，體育教師組織課間操80元,，老帶新60元。(每年按10個月計算)

(2)各類崗位每月課時認(rèn)定

a,、行政課時認(rèn)定

校級120課時,；副校級110課時,；中層80課時,。

b、學(xué)科教師按以下公式計算課時

(aa+6ab+cd)×4

其中：a為不大于額定工作量的周課時數(shù),；a為課時系數(shù),；b為超課時數(shù)；c為周教案數(shù),，d為教案系數(shù),。教師每周額定工作課時(課表課時)為：高中14課時。同年級文理科同一學(xué)科視為教案相同,，補(bǔ)習(xí)班為高四,。

如果班級學(xué)生人數(shù)大于64人，每多7人,，課時系數(shù)增加0.1,；小于7人，多于4人仍然增加0.1,；小于4人則不計(班主任也按此計算),。

c、非教學(xué)崗位60課時

2,、高三質(zhì)量獎勵,，按學(xué)校高考質(zhì)量獎勵方案實(shí)施；

4,、教職工獎勵,，對各級優(yōu)秀等先進(jìn)人物的`獎勵；

5,、曠課每節(jié)扣100元,，請假(除法定假、工傷,、重大疾病外)每節(jié)扣30元,。臨時代課每節(jié)30元。

6、未完成學(xué)校規(guī)定的工作,、任務(wù),，由學(xué)校行政會討論處理。

目前年人均績效工資控制線為4萬元,，由核定總量與超量兩部分組成,，核定總量與其它事業(yè)單位相同?；A(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)隨其它事業(yè)單位同步調(diào)整,。

總量中不包含以下內(nèi)容：(1)高三年級寒暑假的補(bǔ)課費(fèi),、(2)市委,、政府發(fā)放的高考質(zhì)量獎。

1,、基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)按月由財政發(fā)放到個人工資帳戶,；

2、工作量取酬按年度發(fā)放,；

3,、加班費(fèi)等按月按實(shí)發(fā)放；

4,、教職工獎勵按實(shí)即時發(fā)放,。

幼兒園教師績效考核方案篇十一

考核基本分為100分，加分不封頂,，扣分最多為100分,。

1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分),。

(1)按時參加學(xué)科組活動,。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣1分(因公,、當(dāng)天病,、事假除外，必須有書面請假條),。(由教研組長考核)

(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,，評價結(jié)果按好、中,、差三等每次分別計加2分,、0分、扣2分(一學(xué)期評比一次),。

(3)作業(yè)布置,、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查，評價結(jié)果按好、中,、差三等分別計加2分,、0分、扣2分(每學(xué)期評比一次),。

(4)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求,，并有評課意見加2分，每少聽一節(jié)扣1分,，每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分,。弄虛作假者，查實(shí)一節(jié)扣2分,。

(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分,。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分,，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分,。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分,，造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,，無故缺席者一次扣5分,，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實(shí)，一次扣10分,。

(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分,。

(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分，不接受學(xué)校安排的臨時性工作每次扣5分,。(校長室考核)

(10)上課時,，坐著上課的、接聽手機(jī)的,、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,，手機(jī)鈴聲響扣2分。

(11)早讀課,、技能課遲到或早退一次扣0.5分,。無故缺席一次扣1分。

(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,，責(zé)任人每次扣10分,，并追究其相應(yīng)責(zé)任。(校長室考核)

以上扣完基本分止,，但加分不封頂,，沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分),。

(1)實(shí)開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時上交教案,、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分,。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的,，未開課教師扣5分。(三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),，其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié)),。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的，加2分;60%以下扣3分,。

(3)教師任教學(xué)科參加考級考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎,，校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級競賽獲一、二,、三等獎分別加3,、2,、1分;市級競賽獲一,、二、三等獎分別加4,、3,、2分;省級以上競賽獲一、二,、三等獎分別加6,、5、3分(超過3人獲獎的,，按3個最高級別累加,，國家級另加)。

(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂,，并有活動記錄,、教案，輔導(dǎo)教師加3分,。

(6)學(xué)生,、家長來電、來信,、來訪意見較大,，經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣5分。

(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課,，評為好課加2分,，評為差課扣2分。

(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真,，課堂秩序混亂的扣5分,。

(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分，70%——84%加1分,，低于60%的扣2分,。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂,，沒有加分扣分的得基本分,。

3、出勤(基本分20分),。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分,。(校辦考核)

(2)請假半天以上要填寫請假單，由校長批準(zhǔn),。一學(xué)期累計事假超過三天以上,，有一天扣1分，病假不扣分,，但必須出具醫(yī)院診斷證明,，否則以事假考核。(校辦考核)

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會,、政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分,。(校辦考核)

(4)行政人員隨機(jī)查崗,，無故不在崗一次扣3分。

(5)凡請婚假,、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,，每提前一天加1分,。

(注：要及時辦理銷假手續(xù)，以銷假時日為準(zhǔn))(校辦考核)

(6)曠工一天扣10分,。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂,，沒有加分和扣分的得基本分,。

幼兒園教師績效考核方案篇十二

保育員(責(zé)任部門分管保教領(lǐng)導(dǎo))

1.安全工作,。(考核標(biāo)準(zhǔn)同上)

2.衛(wèi)生工作()室內(nèi)外保持整潔,，空氣新鮮,，室外無雜物，每天消毒一次.有消毒記錄,，幼兒用品有標(biāo)記，擺放有序,。地面有垃圾紙屑扣1分,，門窗有積土扣1分,，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分，用具消毒不及時扣3分,。記錄一項不全扣1分。

中層干部主任

1對分管的工作認(rèn)真創(chuàng)造性完成,。做好幼兒園各類人員的培訓(xùn)與指導(dǎo),，做好分管工作的`督促檢查與考核,，按時召開各種會議有記錄,，及時上傳下達(dá)會議精神，不按時召開會議扣10分,，沒有管理工作考核原始過程性資料扣10分,，出現(xiàn)責(zé)任性貽誤工作扣30分。

3認(rèn)真做好日常管理和中心工作,，保教主任每周進(jìn)班聽課不少于5節(jié),，看半日活動1-2個，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次,，教研活動至少2次,，每月30日做好保教人員的靠獎懲和匯總。后勤主任每周深入食堂至少5次,，每月安全大檢查1次,，每學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)清點(diǎn)1次，負(fù)責(zé)每月教職工考勤記錄和考核獎懲統(tǒng)計,。不按時1次扣10分,。

4經(jīng)常向園長匯報工作，積極協(xié)助園長及時制定并報送計劃方案總結(jié)各級各類報表,，按時參加幼兒園領(lǐng)導(dǎo)碰頭會園務(wù)會,，保證信息暢通，做好檔案資料整理歸檔工作,。

教輔人員履行崗位職責(zé)(責(zé)任部門分管后勤領(lǐng)導(dǎo))

3食堂伙管,。負(fù)責(zé)食堂伙食的管理與指導(dǎo)。每周按時公布幼兒伙食，食品進(jìn)出庫安全衛(wèi)生,，賬目清晰,，索證齊全。幼兒一日三餐按時按要求開飯,，每周二四深入食堂,，每日三餐下班巡視。晚點(diǎn)一次扣10分,，發(fā)現(xiàn)索證不全扣10分，變質(zhì)過期食品使用扣20分，4會計出納。負(fù)責(zé)幼兒園各類人員統(tǒng)發(fā)和調(diào)資工作，及時做好每月收費(fèi)記賬核帳報賬，做到收支兩條線,，程序規(guī)范，手續(xù)完備,。做好年度幼兒園財務(wù)預(yù)決算，年檢工作,。未按時收費(fèi)1次扣10分，出現(xiàn)差錯1次扣20分,。

學(xué)校校長,、園長書記的考核由xx區(qū)教育局制定考核辦法進(jìn)行考核。

幼兒園教師績效考核方案篇十三

（一）協(xié)調(diào)配合：10分,。

1,、教師在校內(nèi)外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園的聲譽(yù)，做好幼兒園的品牌宣傳工作,，加10分至30分,。

2、能主動關(guān)心幼兒園工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，顧全大局,，積極肯干，有團(tuán)隊精神及奉獻(xiàn)精神,。

3、加強(qiáng)思想道德素養(yǎng),，心理生理素養(yǎng),，帶著自己的責(zé)任與要求進(jìn)課堂，不斷提升自己的內(nèi)涵,，不誤人子弟,，認(rèn)真負(fù)責(zé)各個課程任務(wù)。

4,、講究效率,，勤奮而富有責(zé)任心的完成工作,，服從園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，工作安排時間合理,、合法,，符合邏輯，不得頂撞上司,。

5,、不以任何方式泄露幼兒園的秘密（包括在工作期間所被提供和所獲得的一切技術(shù)的、專利的,、生產(chǎn)的,、商業(yè)的以及幼兒園內(nèi)部財務(wù)、薪酬,、各種管理制度等情報）,。

6、積極主動承擔(dān)工作時間以外的任務(wù)一次扣1分,。教師之間要友好相處,，除友好相處外，不準(zhǔn)同事之間吵架,，不準(zhǔn)與家長之間吵架,，而影響幼兒園聲譽(yù)，違者重罰__-__元,。

7、因幼兒園工作需要而交給的任務(wù)不接受一次扣1分,。

（二）言行表率：10分,。

1、在集體活動時不認(rèn)真開展活動,，且影響活動正常開展不準(zhǔn)時,，一次扣2分。

2,、積極為幼兒園各項活動開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，被采納的一次加2分。

（三）規(guī)章制度：20分,。

1,、接聽電話要具有“自己代表幼兒園”的意識，注意使用禮貌用語,，使用電話時,，應(yīng)放低聲音，并盡量縮短時間,。

2,、幼兒園內(nèi)，應(yīng)盡量減少私人電話,，不發(fā)短信息,，縮短交談時間,，員工更不得以私人事務(wù)使用幼兒園電話撥打國際、國內(nèi)長途,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，幼兒園有權(quán)酌情予以處罰。

3,、家長電話不接或沒有熱情交流的,，發(fā)現(xiàn)一次扣__元。

4,、教師進(jìn)班披發(fā),、穿高跟鞋、戴首飾,、穿拖鞋,、離崗等一次扣1分。

5,、園內(nèi)要講普通話,，教師之間用尊稱，不竄班不閑聊,，不做自己的私活,，孩子面前不講普通話每次扣1分。

6,、教師子女讀書,，來園一年教師優(yōu)惠__元，二年優(yōu)惠__元,，以此類推,，10年優(yōu)惠__元封頂。

7,、超生規(guī)定：托班28位,，小班30位，中班35位,，大班40位（以兩痊教師教學(xué)為計算）,，每超出1位補(bǔ)貼__元/生/老師計算。

8,、工作時間上與教育無關(guān)的網(wǎng)站,，一次扣1分。

9,、教三年以上的老師,，經(jīng)過園方考核合格有簽三年以上合同的老師，園方為每位教師出一半的社保費(fèi)用,；教一年以上的老師暑假每月發(fā)__元工資,，三年以上并簽三年合同的老師暑假每月享受__元工資,。

二、安全工作：20分

1,、體罰與變相體罰,、辱罵、岐視幼兒,，不給幼兒起綽號,，造成影響的或有家長意見的扣全分。

2,、因工作造成一般責(zé)任事故,，如磕傷、碰傷,、擠傷,、燙傷、扭傷等,，有上述情況之一,，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用；如因工作造成重大責(zé)任事故,，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用；因看管不當(dāng)造成幼兒走失,，造成嚴(yán)重后果的,，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé),，扣除工資每次__元。如發(fā)現(xiàn)上述任一種情況,，教師瞞著不報,，扣除工資每次__元。

3,、認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí),、生活，沒有老師保護(hù)監(jiān)視下,，幼兒玩耍大型玩具出現(xiàn)事故一次扣__元,。

4、電源及有腐蝕性物品應(yīng)放在幼兒接觸不到的地方,，容易破碎,、有角有棱、銳利物品應(yīng)妥善保管,。

5,、高懸物品需經(jīng)濟(jì)檢查是否牢固,，電源電線是否安全，發(fā)現(xiàn)問題及時報告維修部門,。

三,、財產(chǎn)保管與使用：20分

1、借用物品及時歸還,，一次不歸還扣1分,，人為損壞扣2分。

2,、班級保管好電器及各種物品,，注意節(jié)約使用，看到浪費(fèi)現(xiàn)象每次扣1分,。

3,、教師在離園前必須認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗,，切斷電源,，沒有做好任一事項的，扣1分,。

4,、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅,、水關(guān),，并掌握好用電用水時間。

四,、衛(wèi)生整潔：10分

1,、辦公桌、教師課桌椅,、幼兒物品等擺放整潔,，零亂有雜物每次扣1分。

2,、幼兒午睡室內(nèi)的物品擺放不整潔,，零亂有雜物，每次扣1分,。

3,、交通工具有序地停放在規(guī)定處，每次加1分,。

五,、保教工作

（一）常規(guī)工作：40分。

1、室內(nèi)安靜,，入睡率1-3個不睡,，不扣分；4-6個不睡扣1分,；7個以上扣全分,。

2、午睡時幼兒習(xí)慣良好,，發(fā)現(xiàn)有一個不良習(xí)慣的`現(xiàn)象則扣1分,，發(fā)現(xiàn)2個則扣2分，依次類推,。

3,、教師護(hù)理幼兒,，午睡時做到“兩開兩關(guān)”保持室內(nèi)通風(fēng),，每15分鐘巡視1次，未做到則扣1分,。

4,、幼兒入睡時被子塞緊，發(fā)現(xiàn)沒蓋好被子,，一次扣一分,。

5、幼兒睡前老師要檢查幼兒口袋雜物,，教育幼兒不得將小玩意塞放在五官內(nèi),，嚴(yán)防發(fā)生異物堵塞氣管等事故,，違者重罰,。

6、幼兒入睡時,，教師根據(jù)天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服，冬天發(fā)現(xiàn)幼兒穿棉襖入睡者，每發(fā)現(xiàn)一個則扣1分。

7、幼兒脫下的衣褲疊放整齊，發(fā)現(xiàn)凌亂者每次扣1分。

（二）午餐：10分。

1,、安靜有序地進(jìn)餐，發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，每次扣1分,。

2,、有良好的用餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)湯泡飯,，1個扣0.5分,；發(fā)現(xiàn)未做到“三凈”，1次扣1分；發(fā)現(xiàn)有大量剩飯剩菜現(xiàn)象,，1次扣1分,；（大班10：50分，中班11：00分,，小班10：50分，桌子拿出來）。進(jìn)餐時間控制在35分鐘左右，4個及4個以上,，發(fā)現(xiàn)1次扣1分,；用餐后能用毛巾擦嘴,，并及時漱口，發(fā)現(xiàn)未做到者,，有1個扣1分,。

3、要有餐后活動,，要按“計劃”組織餐后活動,，發(fā)現(xiàn)未做到者，每次扣1分（__元）,。

（三）衛(wèi)生行為習(xí)慣：10分,。

1、口杯與毛巾清洗與消毒,，地面桌面定時消毒,，一次沒做扣__元。

2,、生活常規(guī)沒有定時給幼兒喝水,，大小便的扣1分。

3,、出勤率：小班92%,、中班94%、大班96%,。

（四）運(yùn)動：10分,。

1、準(zhǔn)時出操,，5-10分鐘到則扣1分,，10分鐘以上則扣2分，不出操則扣全分,。

2,、運(yùn)動中活動量適宜，注意動靜交替,，發(fā)現(xiàn)出汗未脫衣服者,，3個以上則扣1分,；發(fā)現(xiàn)運(yùn)動量不到站在一邊，3個及以上則扣1分,；出大汗未塞毛巾者,，3個及以上則扣1分。

3,、教師參與指導(dǎo)時,，有閑聊者（與其他教師），一次扣1分,；呆站5分鐘以上每次扣1分,；能運(yùn)用班級特色的自備材料，一次加1分,。 4,、能按要求科學(xué)地合理安排熱身，分散與組織活動,，未做到其中一次者,，一次扣1分。

5,、操節(jié)律動時,，幼兒精神飽滿，動作到位,，注意力集中,，發(fā)現(xiàn)不做操者，4個以上則扣1分,。

六,、教育教學(xué)：30分

（一）基本活動：10分。

1,、爭取多上公開活動課,，每次加1分；能運(yùn)用多媒體信息技術(shù),，拓展幼兒視野,，開展豐富多彩的活動，則再加1分,。

2,、幼兒園特色課程地教學(xué)測試與各學(xué)科的測試成績分a、b,、c三檔,。

3、備課要提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都要有教案,，教玩具提前一天做,，做到無教玩具不進(jìn)教室上課，沒做到者發(fā)現(xiàn)一次扣__元,。

（二）教研活動：10分,。

1、每遲到一次扣5分,，十分鐘以后還沒到者當(dāng)曠會處理一次扣__元,，會議一次沒拿筆記本扣__元，會議不認(rèn)真在底下做自己的事情（如在備課,、抄寫材料）或講話的,，一交扣__元。

2,、活動準(zhǔn)備充分，圍繞主題積極研討,，每次活動參與發(fā)言,，對教育教學(xué)提出有關(guān)建設(shè)性意見和建議，主動開口,，不發(fā)言每次扣1分,。

3、教師每學(xué)期聽課次數(shù)不少于15節(jié),，有聽課記錄,，記錄中要有過程、評議,、體會,，少一項扣__元，不聽課,、不得少聽一節(jié)課扣__元,。

4、不做與教研活動無關(guān)的事,，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分,，屢教不改者則扣全分。

5,、每次會議都有積極發(fā)言并提出寶貴意見的加__到__元,。

（三）隨堂活動：10分。

1,、來園戶外活動沒做好準(zhǔn)備,，幼兒組織不到位的一次扣__元。

2,、準(zhǔn)備充分,，材料提供有層次,，但不能很好組織幼兒活動的，每次扣1分,。

3,、聽課評課，教師每月1-2次,，組長每月2-4次,，有記錄有分析，未做到則1次扣1分,。

4,、一日活動環(huán)節(jié)過渡自然有序，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的時間節(jié)點(diǎn)為5分鐘,，如遇外出等活動,，則酌情考慮，未能做到者,，2次扣1分（5分）,。

5、離園活動沒有有序組織的,，一次扣__元,。

七、資料積累：10分

1,、各類資料及時上交,，拖延者每次扣1分，不交者扣全分,。

2,、有關(guān)活動塊版的信息資料，有活動結(jié)果后的半天之內(nèi)及時上交,，保證質(zhì)量,，每人每學(xué)期一次，每多錄用一次則加1分,。

4,、按時完成各類計劃，月,、周,、日計劃，要求明確,、重點(diǎn)突出,、層次分明，按時完成各類總結(jié)、專題,、條理清楚，并能總結(jié)出經(jīng)驗,，分析工作效果。

5,、各類資料符合上交要求,，未做到者，一次扣10分,。

6,、班級管理手冊,、成長檔案保質(zhì)保量完成,，如發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)做不好的一次扣__元。

7,、提倡勤儉辦園,，節(jié)約材料的利用（如可回收的紙張、垃圾要及時分類放好,，班級材料缺的要及時添補(bǔ),，多了要及時還辦公室，發(fā)現(xiàn)一次沒做好扣__元,。

8,、空調(diào)要在合適的溫度才能開，注意教室通風(fēng),。

八,、家長工作：20分

1、每學(xué)期度新生全面家訪一次,，家訪率100%,。

2、孩子一天沒來電訪,，三天沒來家訪,，未做到者扣__元,。

3、每周及時更換符合課改要求的家園之窗,，內(nèi)容要豐富,，具有教育宣傳意義，未做到者,，一次扣1分。

4,、上班期間要微笑面對家長,，對家長和來賓態(tài)度友好,，爭吵一次扣__元。

5,、與家長經(jīng)常溝通，建立良好的家園聯(lián)系,，一個月內(nèi)教師能與班中每位幼兒的家長有溝通,，有投訴的，每次扣3分,。

6,、成立班級家委會，并適時地開展活動,，積極發(fā)揮其作用,，并做好資料積累，未做到者,，每次扣1分,。

7、全班性家長活動,，出勤率高于95%,，未達(dá)95%者，每次扣1分,。

九,、各類競賽：加分項目

1、招生：新學(xué)年鞏生獎所有孩子都到獎__元,，走一位小朋友獎__元,，走2位獎__元，走8位以上不能在本園上班,。特色班報名獎全班都到,，一個學(xué)生到生位老師獎__元，90%以上獎__元,，80%以上獎__元,，60%以上獎__元。

2,、認(rèn)真組織,，積極參與，未按要求參與的,，一次扣1分,。

3、得獎：園級：一等3分,、二等2分,、三等1分。學(xué)區(qū)級：一等6分,、二等5分,、三等4分,。縣級：一等9分,、二等8分,、三等7分。市 級：一等12分,、二等11分,、三等10分。文章發(fā)表：縣級5分,、市級10分,。

注：縣級以上得獎,，學(xué)期結(jié)束再做獎勵,。園級：一等__元、二等__元、三等__元。學(xué)區(qū)級：一等__元,、二等__元,、三等__元?？h 級：一等__元,、二等__元、三等__元,。市級：一等__元,、二等__元、三等__元,。舞蹈比賽：縣級：一等獎__元、二等獎__元,、三等獎100元,、鼓勵獎__元。市級：一等獎__元,，二等獎__元,，三等獎__元,，鼓勵獎__元,。

4,、學(xué)歷獎勵：幼教專業(yè)：中專__元,，大專__元,，有普通話證書__元,，有教師資格證__元,。

5、工齡每學(xué)期__元一年,，一共是__元,，以此類推，8年封頂不再加,。

幼兒園教師績效考核方案篇十四

為了繼續(xù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育與課程改革,，深化教育改革，提倡教學(xué)質(zhì)量，提升管理效能,，充分調(diào)動教師的工作積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，大力推進(jìn)教育科學(xué)研究的開展,，全面提高教師的整體素質(zhì)，深化新課程改革,，特修訂本方案,。

二,、考核類別

1,、師德

2、教科研

3,、教學(xué)質(zhì)量

4,、評先評優(yōu)

三、考核說明

（一）師德（總分22分）

1,、考核對象

全體在編在職教職工

2,、考核內(nèi)容

1）樂于接受學(xué)校工作安排（1分）；擔(dān)任學(xué)校長期訓(xùn)練工作或社團(tuán)輔導(dǎo)工作（擔(dān)任工作的老師要上交訓(xùn)練計劃或輔導(dǎo)教案和活動記錄）（1分）

負(fù)責(zé)科室：行政班子評議,、教務(wù)處

2）教師參照上級部門發(fā)文的師德考核要求進(jìn)行考核,，合格均得8分；因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神相應(yīng)給分,。

負(fù)責(zé)科室：校辦

3）按時參加教師會議和升旗儀式（4分）（缺勤各超過2次以上的每超出一次扣0.2分（但是只要遲到或早退一次即扣0.1分）,，扣完為止；公出必須遞交請假單及證明不算缺勤）

負(fù)責(zé)科室：校辦

4）完成學(xué)校安排的值日值周工作（2分）（遲到或早退1次以上的每超一次扣0.1分,；缺勤1次扣0.2分,，扣完為止；已但擅自安排其他老師代值周工作的老師扣1分,，缺崗的老師扣2分,；公出的教師必須自行安排其他教師代崗，否則按缺勤扣除）

負(fù)責(zé)科室：政教處

5）主動擔(dān)任學(xué)生集體活動管理,，如家長會,、秋游、四節(jié)等活動,。（2分）（缺勤1次扣0.5分,，扣完為止；公出必須遞交請假單及證明不算缺勤）

負(fù)責(zé)科室：政教處

6）參加一線教學(xué)的教師幫扶學(xué)生,，有德育導(dǎo)師幫扶的過程記錄1分,，上交詳實(shí)案例1分（2分）（班主任、分管德育工作負(fù)責(zé)人除外）；行政和后勤人員上交一學(xué)期來服務(wù)師生的工作總結(jié),、存在問題及解決對策,、下學(xué)期工作計劃（2分）

負(fù)責(zé)科室：政教處、校辦

7）無學(xué)生管理事故（2分）

負(fù)責(zé)科室：校長室

3,、考核結(jié)果

按教職工的考核成績高低排名,，前50%為師德楷模獎，獎金m1,；中間40-50%為師德風(fēng)范獎,，獎金8∕9m1元；不樂意接受學(xué)校其他教育教學(xué)工作（一般不超過10%）,，獎金2∕3m1,；因違規(guī)被上級相關(guān)部門處理的按處理精神給予處置。

（二）教科研（總分32分）

第一類：一線教學(xué)工作的教師

1,、考核內(nèi)容

1）備課（5分）

考核要求：a,、5分(1)教案齊全；(2)符合規(guī)范要求,；(3)詳案或有教學(xué)后記20%以上,；b、4分達(dá)到其中二項,；c,、3分達(dá)到其中一項；d,、2分達(dá)不到c等要求,。

2）上課（3分）

考核要求：(1)按時上課，不隨意調(diào)課,、曠課（1分）(2)上課過程中不隨意離開課堂（1分）(3)按規(guī)定完成綜合課程或校本課程,、地方課程（1分）

3）作業(yè)（3分）

考核要求：（1）作業(yè)數(shù)量適中，及時批改并評價（1分）（2）作業(yè)二次批改并評價（1分）（3）能制定作業(yè)布置,、批改,、督促學(xué)生訂正的方案并能總結(jié)經(jīng)驗，具有推廣的可行性（1分）

4）教研活動（3分）

考核要求：(1)按時參加教研活動,，缺勤或遲到少于總活動數(shù)的1/5（2分）(2)承擔(dān)校級讀書交流活動（1分）

5）聽課與評課（4分）

考核要求：(1)聽課數(shù)不低于10次,；缺1節(jié)扣0.2分（1分）(2)記錄完整（1分）(3)有評價，結(jié)果客觀（1分）(4)每學(xué)期撰寫1篇評課稿（1分）

6）繼續(xù)教育,、理論學(xué)習(xí)（3分）

考核要求：(1)有三分之二以上校級讀書交流活動的摘記（1分）(2)有閱讀理論書籍,，并有理論學(xué)習(xí)摘錄、心得10篇以上（1分）(3)撰寫心得體會1000字以上（1分）

7）教科研常規(guī)（3分）

考核要求：(1)有參加教學(xué)論文評比或參加業(yè)務(wù)競賽（1分）（3）有參加課題研究和課題管理（1分）（3）教師能命制一份符合學(xué)生發(fā)展水平的單元檢測試卷（或出一份發(fā)展性試卷和補(bǔ)償性試卷）（1分）

8）教科研獲獎（3分）

考核要求：（1）在各項評比中獲區(qū)級三等獎的加0.5分,，區(qū)級二等獎的加1分,，區(qū)級一等獎的加2分,，市級三等獎的加1分，市級二等獎的加2分,、市級一等獎的加3分,，不同的榮譽(yù)可以累積加分，相同的內(nèi)容獲不同級別的獎勵取最高項,。（2）區(qū)級課題結(jié)題的該學(xué)期評估加0.5分,、課題獲區(qū)三等獎的加1分，區(qū)二等獎的加2分,，區(qū)一等獎的加2.5分,。市級課題結(jié)題的該學(xué)期評估加1分、市三等獎的加1.5分,，市二等獎的加2.5分,，市一等獎的加3分，其他研究人員加分為負(fù)責(zé)人的1/2,。（另校級公開課不再加分,，但獎勵100元,；區(qū)級公開課按區(qū)級二等獎加1分,，獎勵100元；市級公開課按市級二等獎加2分,，獎勵200元）

9）教學(xué)創(chuàng)新（3分）

考核要求：（1）樂于接受課堂教學(xué)改革任務(wù)（1分）(2)一學(xué)期能梳理3個創(chuàng)新教學(xué)的課例（1分）（3)有撰寫課堂教學(xué)改革的體會或者課堂教學(xué)改革的匯報課（1分）

10)指導(dǎo)師（2分）

考核要求：年度新老教師結(jié)隊合格（根據(jù)中永中學(xué)新老教師結(jié)對制度進(jìn)行評估）

負(fù)責(zé)科室：教科室

2,、考核結(jié)果

按教師的考核成績高低排名，前20%為教科研豐碩獎,，獎金m2元,；中間30%教科研豐華獎，獎金8∕9m2元,；后50%為教科研豐實(shí)獎,，獎金2∕3m2元。

第二類：行政,、教學(xué)輔助和后勤人員

1,、考核內(nèi)容

每學(xué)期末全體教師對行政、教學(xué)輔助和后勤人員的民意測評

負(fù)責(zé)科室：工會,、校辦

2,、考核結(jié)果

按民意測評分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為豐碩獎,，獎金m2元,；中間30%豐華獎，獎金8∕9m2元,；后50%為豐實(shí)獎,，獎金2∕3m2元,。

第三類：教學(xué)兼行政、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

1,、考核內(nèi)容

既要參加一線教師教科研類考核要求進(jìn)行考核,，又要參加每學(xué)期末全體教師對其的民意測評。

負(fù)責(zé)科室：校辦,、工會,、教科室

2、考核結(jié)果

根據(jù)兩類考核結(jié)果對應(yīng)的獎項,，各取獎金的1∕2,。

（三）教學(xué)質(zhì)量（總分50分）

第一類：一線教學(xué)工作的教師

1、考核內(nèi)容

1）教學(xué)質(zhì)量（40分）

考核要求：依據(jù)期末成績評估

2）學(xué)生評教（10分）

考核要求：依據(jù)現(xiàn)行學(xué)生對教師的民測

3）（附加分）服從教學(xué)安排（1分）

考核要求：學(xué)校安排每代課1節(jié)加0.1分,；功課內(nèi)超課時（行政除外）超一節(jié)加0.05分,，最高為1分。

負(fù)責(zé)科室：教務(wù)處

2,、考核結(jié)果

按教師的考核成績高低排名,，前20%為教學(xué)精萃獎，獎金m3元,；中間40%教學(xué)精湛獎,，獎金8∕9m3元；后40%為教學(xué)精實(shí)獎,，獎金2∕3m3元,。

第二類：行政、教學(xué)輔助和后勤人員

1,、考核內(nèi)容

1）學(xué)期工作目標(biāo)達(dá)成情況（40分）

2）行政班子對其的民意測評（10分）（行政班子人員的民意測評根據(jù)每學(xué)期末全體教師對其的民意測評）

負(fù)責(zé)科室：各科室

2,、考核結(jié)果

按考核分?jǐn)?shù)高低排名，前20%為勤勉獎,，獎金m3元,；中間40%勤樸獎，獎金8∕9m3元,；后40%為勤行獎,，獎金2∕3m3元。

第三類：教學(xué)兼行政,、教學(xué)輔助或后勤人員的教師

1,、考核內(nèi)容

既要根據(jù)一線教師的考核要求進(jìn)行考核，又要根據(jù)科室工作目標(biāo)達(dá)成情況和民意測評結(jié)果進(jìn)行考核,。

負(fù)責(zé)科室：各科室

2,、考核結(jié)果

根據(jù)兩類考核結(jié)果對應(yīng)的獎項，各取獎金的1∕2,。

（四）評先評優(yōu)

1,、符合區(qū)教育局及上級部門有關(guān)評優(yōu)評先規(guī)定,，違反相關(guān)師德要求的一票否決,。

2,、教師全學(xué)年事假累計不超過一個月，病假累計不超過兩個月,，因公負(fù)傷的除外,。

3、上述考核所得分值作為全體教職工學(xué)年度評比各級各類先進(jìn)的主要依據(jù),。根據(jù)上級給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標(biāo)，按師德,、教科研,、教學(xué)質(zhì)量的總分排名，從高到低排列教職員工名單,，再經(jīng)校委會評議,，最后確定推薦對象。

4,、一線教學(xué)教師一學(xué)年之內(nèi)沒有開出校級（校教研組組織或?qū)W校牽頭組織）及以上公開課者,、或參加校級讀書交流活動或參加區(qū)級及以上主題講座（須附材料或證書）者,，該學(xué)年不能參加校級及以上評先評優(yōu)。

5,、校級先進(jìn)每學(xué)年評選一次,，區(qū)級先進(jìn)評選按照上級文件精神，原則上已獲區(qū)級先進(jìn)教師近三年內(nèi)不再參加區(qū)級先進(jìn)評選,。

6、有特別貢獻(xiàn)者,，可適當(dāng)放寬條件予以評選。外出支教人員優(yōu)先考慮,。

7,、學(xué)年度考核優(yōu)職教師自動視為該年度考核優(yōu)秀教師，特殊情況除外,。

8,、所有評優(yōu)評先結(jié)果,，要在學(xué)校校務(wù)公開欄公示一周，無異議之后上報,。

四,、本方案由第十屆教代會通過試行。

注：本方案已經(jīng)校第十屆教代會通過,，__學(xué)年第二學(xué)期始實(shí)施,。

幼兒園教師績效考核方案篇十五

2、為浮動工資及獎金的發(fā)放帶給依據(jù),。透過考核準(zhǔn)確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”,，借以確定浮動工資和獎金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

3,、透過考核,，獎優(yōu)罰劣，對員工起到鞭策,、促進(jìn)作用,。

二、績效考核的原則

績效考核標(biāo)準(zhǔn)的制訂要本著“規(guī)范化,、程序化,、標(biāo)準(zhǔn)化”原則。

三,、績效考核周期

學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行考核

四,、考核資料

從工作量、工作表現(xiàn),、工作成效方面考核

五,、考核方法

360度績效考評法

360°績效反饋是一種較為全面的績效考評方法，它是指幫忙一個組織的員工(主要是管理人員)從與自己發(fā)生工作關(guān)系的所有主體那里獲得關(guān)于本人績效信息反饋的過程,。

我們利用多渠道收集信息的方式,，全方位、多角度的反饋我們教師的工作,。(可插圖,。就是首先，自我評價的過程也是一個自我分析,、自我提高的過程,。其次，系主任熟悉教師的崗位職責(zé),，他提出的意見常常具有建設(shè)性和指導(dǎo)好處,。第三，學(xué)生與教師持續(xù)著最經(jīng)常,、最直接的接觸,，他們的具體推薦和意見有助于教師改善教學(xué)態(tài)度,、組織管理等具體環(huán)節(jié)。第四,，同行具有和評價對象相同或相近的知識和背景,，從事相同或者相近的教學(xué)和科研活動,，他們能夠提出中肯的意見,。

六、考核基本程序

1.教師個人自評

2.組織民主測評

3.考核小組考核

4.公示考核結(jié)果

七,、具體實(shí)施：

1.教師工作實(shí)績考核量表

2.平級互評

3.學(xué)生評價

部門：參評職工姓名：職位：日期：

八,、分?jǐn)?shù)計算方法及考核等級確定

九、考核結(jié)果的使用

1.在全校范圍內(nèi)公布每年度本科教學(xué)業(yè)績考核成績優(yōu)秀的教師名單,。

2.凡申報校園教學(xué)科研崗位,、專職教學(xué)崗位聘任的教師，聘前考核期本科教學(xué)業(yè)績須到達(dá)有關(guān)崗位聘任要求,。

3.凡申報高一級職稱的教師,，其教學(xué)業(yè)績成績須到達(dá)校園有關(guān)要求。破格晉升職稱者,，近三年教學(xué)業(yè)績考核務(wù)必有一年為a,，對于科研成果、社會貢獻(xiàn)個性突出者,，教學(xué)工作業(yè)績考核也須連續(xù)為b以上;近五年來教學(xué)工作業(yè)績考核累計三年為a者,，優(yōu)先晉升高一級職稱;在最近三年中，其中二年教師教學(xué)工作業(yè)績考核為d者,，或最近一年教師教學(xué)業(yè)績考核為e者,，不得申報高一級職稱。教授,、副教授教學(xué)業(yè)績考核為e者,，降低一級聘用，直至合格為止,。

4.在省級各類針對教師開展的評先、評優(yōu)項目中,，在項目實(shí)施周期內(nèi)教學(xué)業(yè)績考核成績務(wù)必有一年為a,。

5.教學(xué)業(yè)績考核成績?yōu)閐者，由學(xué)院與校園職能部門共同向教師本人發(fā)出通知,，提出改善要求,。

6.對教學(xué)業(yè)績考核結(jié)果連續(xù)兩年為e者，停止其教師資格,，不得聘為教師,。