無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)生寫景作文評語篇一
小鳥飛回來了。
柳絮兒飄飄,,春雨兒沙沙,,
小草伸了個懶腰。
青蛙呱呱,,麻雀嘰喳,,
桃花開心地笑了。
春風(fēng)柔柔地吹,,
草芽快快的長,。
它們對孩子們說:
我們就是春天
荷葉圓圓,荷花展開笑臉,,
青蛙演奏著美妙的歌,。
魚兒游,鳥兒飛,,
蜻蜓點著水,。
西瓜快長大,桃子漲紅了臉,,
荔枝穿上了紅衣裳,。
海水濤濤,浪花兒拍打著沙灘,,
孩子們笑著玩耍,,
他們說:這就是夏天
稻谷彎彎,像金色的海洋,,
為人們送來豐收年,。
秋風(fēng)吹吹,蘋果漲紅了臉,,
羞答答地躲在綠葉后,。
菊花開開,為人們送上笑臉,。
楓葉紅紅,,為大山披上新衣。
它們微笑著說:秋天來了
瑞雪紛飛,,雪花一片片,,
它們是冬天的天使。
梅花傲雪,,它是堅強的化身。
孩子們活潑的身影,,
是冬天一道亮麗的風(fēng)景線,。
北風(fēng)爺爺呼嘯而過,,
它對我們說:冬天到了
學(xué)生寫景作文評語篇二
歡迎你們來到小興安嶺。這里是一個美麗的大花園,,也是一座巨大的寶庫,。下面,我們就來欣賞欣賞它吧,!
春天,,在森林里有活潑可愛、小巧玲瓏的梅花鹿,。有剛剛吐出嫩芽的枝條,,還有融化了的冰雪匯成的小溪……
夏天,工人門前的草地上長滿了野花,,有紅的,、白的、黃的,、紫的……各種顏色都有,,各種種類都有。真像一個大花壇,!
秋天,,有酸甜可口的山葡萄,有又香又脆的榛子,,小興安嶺的山上不光有這些東西,,而且還有很多名貴藥材,如珍貴的藥材——人參,。如果大家去了,,可以帶一些回去送給親朋好友。
冬天,,雪又松又軟,,在那里很冷,人們穿的都不是棉襖,,而是獸皮襖,,有的時候還會沒過膝蓋。
??!小興安嶺的一年四季,景人,,特產(chǎn)豐富,,真是一個美麗的地方!
學(xué)生寫景作文評語篇三
春天,百花盛開,,夏天,,烈日當(dāng)空,冬天,,大雪紛飛,,但比起這些,我更喜歡秋高氣爽的秋天,。
“來信了,,來信了!”秋姑娘大聲的喊著,,提醒大雁們趕快搬家,。大雁們有秩序地飛向了南方,一會兒排成“一”字形,,一會兒排成“人”字形,。就像皇家飛行隊在空中自由自在地飛著。
路邊的菊花爭奇斗艷,,競相開放,。紅的似火,粉的似霞,,白的似雪,,讓人看了贊嘆不已!
果園里的水果成熟了,。亮晶晶的葡萄,、黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果……讓人看了眼花繚亂,,口水直流,。葡萄又酸又甜;梨不僅多汁,,而且吃起來脆脆的,、香香的;蘋果甜絲絲的,,可好吃了,!
田野里,鋪上了一塊金燦燦的地毯,,農(nóng)民伯伯在里面鉆來鉆去,,收割莊稼。近看,,那一個個小巧玲瓏的麥穗,,準(zhǔn)把我家那只貪吃的大母雞吸引過來,。
秋天是碩果累累的季節(jié),也是收獲的季節(jié),。小朋友們,,看完了我的作文,你們喜歡秋天嗎,?
學(xué)生寫景作文評語篇四
春天貓一般躡手躡腳地溜走了,只留給我們一個優(yōu)雅的背影,。
花朵飄飛著退出舞臺,,一片綠占據(jù)了人們的視野。
綠葉不知不覺就擠滿了枝頭,,在和滿夏意的風(fēng)中舞蹈,,互相撫摸著對方,我浸在蔭里遐想,。
草兒可真是瘋狂了,!路邊、石縫,、墻角,,只要有泥土的地方都有它們調(diào)皮的身影。它們擠著,、鬧著,、笑著,把夏給染綠了,。
呵,!夏!身上著滿了迷彩,;淡綠,、草綠、深綠,、墨綠,。
池塘里冒出了小小的睡蓮葉,把整個池塘擠得滿滿當(dāng)當(dāng),,像一只慌亂的小羊闖進了池塘,,滿池塘亂跑,映出了這一池的蹄印,。
雨變得頻繁了,,說來就來。一片黑壓壓的烏云氣勢洶洶地逼過來,,太陽被迫從臺前躲到幕后,,雨就噼里啪啦下來了,,嚇得可叫個暢快淋漓。不時,,一陣陣悶雷滾過大地,。烏云便更得意了,風(fēng)也刮得起勁,,刮得柳樹姑娘的頭發(fā)都飛了起來,。
過了一會兒,烏云折騰夠了,,便得意洋洋地歸去了,。這時,太陽東張西望,,拉開了幕布,,天便又晴得厲害。
學(xué)生寫景作文評語篇五
剛下完一場蒙蒙細(xì)雨,,世界仿佛都變清凈了,。
已把傘收起的人們在休閑地散步。我走在公園的小路上,,踩著腳下的鵝卵石,,驚奇地發(fā)現(xiàn):小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。
這是春的足跡嗎,?
前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,,綠點點的。
這是春的足跡嗎,?
這時,,我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個花骨朵——迎春花!
這是春的足跡嗎,?
看著葉片上的露珠一閃一閃的,,好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時,,這顆“珍珠”滑在了我的手心上,,感覺涼絲絲、涼爽爽的,。
蟲子休閑地爬著,,蝴蝶自由地飛著,鳥兒歡樂地唱著,。一切都是美的,!
蝸牛鉆出貝殼,青蛙跳上了河岸,,小松鼠從樹洞中探出了頭,,天地間出現(xiàn)了一道彩虹,,鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹,像是等待著春的到來,。
這些也都是春的足跡,。
我掀起一塊石頭,驚訝的叫道:“草芽,!”
這是春的足跡,?
爬山虎似乎醒了,昨天它還在“睡覺”,,而今天就爬了一尺高了,。一切都醒了,是春天喚醒的,。
這些都是春天留下的足跡。
學(xué)生寫景作文評語篇六
春風(fēng)吹來,,小區(qū)里那一片片翠綠的小草十分惹人喜愛,。
小草綠綠的,滑滑的,,青翠欲滴.每當(dāng)我心情愉快時,,看見小區(qū)里的小草隨風(fēng)飄動,像仙女的裙帶一樣優(yōu)美動人,。
小草的生命力極其頑強,,既使用火燒沒了,被風(fēng)吹斷,,用腳踩踏,,它也不會死.因為它的根沒死,也因為它有旺盛頑強的生命力,,顯得它很堅強.到了"樹木叢生,,百草豐茂"的季節(jié),它還會偷偷從土里鉆出來,,伸個懶腰醒過來,,像一個剛出生的孩子?xùn)|張西望,真所謂"野火燒不燼,,春風(fēng)吹又生,。"
小區(qū)里的小草沒有花香,沒有樹高,,沒人關(guān)愛,,它卻還那么綠,那么健壯.不像家里的花兒有澆水,,施肥,,得有人時時關(guān)照,。花兒雖然長的漂亮,,但它不能忍受外面的風(fēng)吹雨打,。
我們應(yīng)該向小草一樣,向著照陽,,快樂每一天;披者霞光,,迎接黎明,直到托起燦爛的太陽,。
小草啊小草,,你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。