無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)生寫景作文評語篇一
小鳥飛回來了,。
柳絮兒飄飄,春雨兒沙沙,,
小草伸了個(gè)懶腰,。
青蛙呱呱,麻雀嘰喳,,
桃花開心地笑了,。
春風(fēng)柔柔地吹,
草芽快快的長,。
它們對孩子們說:
我們就是春天
荷葉圓圓,,荷花展開笑臉,
青蛙演奏著美妙的歌,。
魚兒游,,鳥兒飛,
蜻蜓點(diǎn)著水,。
西瓜快長大,,桃子漲紅了臉,
荔枝穿上了紅衣裳,。
海水濤濤,,浪花兒拍打著沙灘,
孩子們笑著玩耍,,
他們說:這就是夏天
稻谷彎彎,,像金色的海洋,
為人們送來豐收年,。
秋風(fēng)吹吹,,蘋果漲紅了臉,
羞答答地躲在綠葉后,。
菊花開開,為人們送上笑臉,。
楓葉紅紅,,為大山披上新衣。
它們微笑著說:秋天來了
瑞雪紛飛,,雪花一片片,,
它們是冬天的天使。
梅花傲雪,,它是堅(jiān)強(qiáng)的化身,。
孩子們活潑的身影,
是冬天一道亮麗的風(fēng)景線,。
北風(fēng)爺爺呼嘯而過,,
它對我們說:冬天到了
學(xué)生寫景作文評語篇二
歡迎你們來到小興安嶺,。這里是一個(gè)美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫,。下面,,我們就來欣賞欣賞它吧!
春天,,在森林里有活潑可愛,、小巧玲瓏的梅花鹿。有剛剛吐出嫩芽的枝條,,還有融化了的冰雪匯成的小溪……
夏天,,工人門前的草地上長滿了野花,有紅的,、白的,、黃的、紫的……各種顏色都有,,各種種類都有,。真像一個(gè)大花壇!
秋天,,有酸甜可口的山葡萄,,有又香又脆的榛子,小興安嶺的山上不光有這些東西,,而且還有很多名貴藥材,,如珍貴的藥材——人參。如果大家去了,,可以帶一些回去送給親朋好友,。
冬天,雪又松又軟,,在那里很冷,,人們穿的都不是棉襖,而是獸皮襖,,有的時(shí)候還會沒過膝蓋,。
啊,!小興安嶺的一年四季,,景人,特產(chǎn)豐富,,真是一個(gè)美麗的地方,!
學(xué)生寫景作文評語篇三
春天,百花盛開,夏天,,烈日當(dāng)空,,冬天,大雪紛飛,,但比起這些,,我更喜歡秋高氣爽的秋天。
“來信了,,來信了,!”秋姑娘大聲的喊著,提醒大雁們趕快搬家,。大雁們有秩序地飛向了南方,,一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形,。就像皇家飛行隊(duì)在空中自由自在地飛著,。
路邊的菊花爭奇斗艷,競相開放,。紅的似火,,粉的似霞,白的似雪,,讓人看了贊嘆不已,!
果園里的水果成熟了。亮晶晶的葡萄,、黃澄澄的鴨梨,、紅彤彤的蘋果……讓人看了眼花繚亂,口水直流,。葡萄又酸又甜,;梨不僅多汁,而且吃起來脆脆的,、香香的,;蘋果甜絲絲的,可好吃了,!
田野里,,鋪上了一塊金燦燦的地毯,農(nóng)民伯伯在里面鉆來鉆去,,收割莊稼。近看,,那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的麥穗,,準(zhǔn)把我家那只貪吃的大母雞吸引過來。
秋天是碩果累累的季節(jié),也是收獲的季節(jié),。小朋友們,,看完了我的作文,你們喜歡秋天嗎,?
學(xué)生寫景作文評語篇四
春天貓一般躡手躡腳地溜走了,,只留給我們一個(gè)優(yōu)雅的背影。
花朵飄飛著退出舞臺,,一片綠占據(jù)了人們的視野,。
綠葉不知不覺就擠滿了枝頭,在和滿夏意的風(fēng)中舞蹈,,互相撫摸著對方,,我浸在蔭里遐想。
草兒可真是瘋狂了,!路邊,、石縫、墻角,,只要有泥土的地方都有它們調(diào)皮的身影,。它們擠著、鬧著,、笑著,,把夏給染綠了。
呵,!夏,!身上著滿了迷彩;淡綠,、草綠,、深綠、墨綠,。
池塘里冒出了小小的睡蓮葉,,把整個(gè)池塘擠得滿滿當(dāng)當(dāng),像一只慌亂的小羊闖進(jìn)了池塘,,滿池塘亂跑,,映出了這一池的蹄印。
雨變得頻繁了,,說來就來,。一片黑壓壓的烏云氣勢洶洶地逼過來,太陽被迫從臺前躲到幕后,,雨就噼里啪啦下來了,,嚇得可叫個(gè)暢快淋漓,。不時(shí),一陣陣悶雷滾過大地,。烏云便更得意了,,風(fēng)也刮得起勁,刮得柳樹姑娘的頭發(fā)都飛了起來,。
過了一會兒,,烏云折騰夠了,便得意洋洋地歸去了,。這時(shí),,太陽東張西望,拉開了幕布,,天便又晴得厲害,。
學(xué)生寫景作文評語篇五
剛下完一場蒙蒙細(xì)雨,世界仿佛都變清凈了,。
已把傘收起的人們在休閑地散步,。我走在公園的小路上,踩著腳下的鵝卵石,,驚奇地發(fā)現(xiàn):小路旁邊露出了一支小草的嫩芽,。
這是春的足跡嗎?
前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,,綠點(diǎn)點(diǎn)的,。
這是春的足跡嗎?
這時(shí),,我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵——迎春花,!
這是春的足跡嗎?
看著葉片上的露珠一閃一閃的,,好似一顆晶瑩透亮的珍珠,。此時(shí),,這顆“珍珠”滑在了我的手心上,,感覺涼絲絲、涼爽爽的,。
蟲子休閑地爬著,,蝴蝶自由地飛著,鳥兒歡樂地唱著,。一切都是美的,!
蝸牛鉆出貝殼,青蛙跳上了河岸,,小松鼠從樹洞中探出了頭,,天地間出現(xiàn)了一道彩虹,,鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹,像是等待著春的到來,。
這些也都是春的足跡。
我掀起一塊石頭,,驚訝的叫道:“草芽,!”
這是春的足跡?
爬山虎似乎醒了,,昨天它還在“睡覺”,,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,,是春天喚醒的,。
這些都是春天留下的足跡。
學(xué)生寫景作文評語篇六
春風(fēng)吹來,,小區(qū)里那一片片翠綠的小草十分惹人喜愛,。
小草綠綠的,滑滑的,,青翠欲滴.每當(dāng)我心情愉快時(shí),,看見小區(qū)里的小草隨風(fēng)飄動,像仙女的裙帶一樣優(yōu)美動人,。
小草的生命力極其頑強(qiáng),,既使用火燒沒了,被風(fēng)吹斷,,用腳踩踏,,它也不會死.因?yàn)樗母鶝]死,也因?yàn)樗型㈩B強(qiáng)的生命力,,顯得它很堅(jiān)強(qiáng).到了"樹木叢生,,百草豐茂"的季節(jié),它還會偷偷從土里鉆出來,,伸個(gè)懶腰醒過來,,像一個(gè)剛出生的孩子?xùn)|張西望,真所謂"野火燒不燼,,春風(fēng)吹又生,。"
小區(qū)里的小草沒有花香,沒有樹高,,沒人關(guān)愛,,它卻還那么綠,那么健壯.不像家里的花兒有澆水,,施肥,,得有人時(shí)時(shí)關(guān)照,。花兒雖然長的漂亮,,但它不能忍受外面的風(fēng)吹雨打,。
我們應(yīng)該向小草一樣,向著照陽,,快樂每一天;披者霞光,,迎接黎明,直到托起燦爛的太陽,。
小草啊小草,,你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。