為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

1.通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。

幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merry?christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物),。

2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

幼兒園圣誕活動(dòng)——活動(dòng)內(nèi)容：

1，親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處,、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2,，英語活動(dòng)：

①游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);

②句子i want 的練習(xí);

③還學(xué)唱了新歌：《happy new year》,，活動(dòng)很自然也很有意義。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

活動(dòng)名稱：圣誕狂歡——共享快樂

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴,，老師,，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂

人員邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

(家)幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子,、果凍,、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè),，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝,。

(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè),，碗底貼小月亮

音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂,，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師,，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的'飲用水等。

活動(dòng)流程：(a邸老師 b李老師)

一,、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞,。

開場(chǎng)詞(開場(chǎng)前背景音樂merry christmas!)

a：各位家長(zhǎng)

b:各位小朋友們

ab:大家上午好!

a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ!

b：今天,，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!

ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻,。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂起跳)

a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

(播放幻燈片)

b:觀看了圣誕影片后,，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》

(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

b:流行一直是我們追求的時(shí)尚,，寶寶們也不甘落后,，請(qǐng)欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

(焦傲家庭表演)

a:可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外,，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球

a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來公布比賽結(jié)果 有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

b:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來，我們一起許個(gè)愿,，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

一,、活動(dòng)名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2,、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。

2、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”,、“綠色小松樹形”,，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看,、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演，做對(duì)了,，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1,、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。

(旁白-教師)：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),，他又冷,、又渴、又餓,?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣?chǎng)”,。他來到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場(chǎng)”,。

乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓,，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳,。

乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累,，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你,。

乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子,，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們,。

(五)圣誕老人送禮物

1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿,。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來,，孩子們，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3,、圣誕老人：孩子們,，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物,。

4,、幼兒說號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

一、活動(dòng)意圖：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,，讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì),，加深家園情、師幼情,、同伴情,、親子情。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月__日下午2：30

三,、參加人員：所有教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友,。

四,、活動(dòng)場(chǎng)地：活動(dòng)中心廣場(chǎng)

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂意與家長(zhǎng)一起參加親子互動(dòng)游戲和表演活動(dòng),。

2.體驗(yàn)集體游戲的快樂,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2.活動(dòng)道具,、小禮品,。

3.活動(dòng)廣場(chǎng)“圣誕快樂”主題標(biāo)語

七、活動(dòng)過程：

親子活動(dòng)游戲

游戲一：找寶貝

游戲二：搶椅子

游戲三：推小車

游戲四：寶貝接力賽

3.結(jié)束活動(dòng)：頒發(fā)圣誕小禮品

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

活動(dòng)名稱：

圣誕狂歡——共享快樂

活動(dòng)時(shí)間：

12月23日上午8:30—11:00

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴，老師,，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂

人員邀請(qǐng)：

本班所有幼兒家長(zhǎng),，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

活動(dòng)內(nèi)容：

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：圣誕節(jié)的由來

1,、 出示圣誕老公公,、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。師：你們看誰來了?

2,、 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

3,、 請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4,、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí),。

5,、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：故事：圣誕老公公是誰?

1,、 導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí),。

2、 教師講述故事,，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3、 教師再一次講述故事,，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景,。

老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"

4、 請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公,，隨音樂進(jìn)行表演,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個(gè)泊來的節(jié)日,，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食,，風(fēng)趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往,，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個(gè)節(jié)日,。在西方國(guó)家，圣誕節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫?zé)?，開展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶祝活動(dòng),。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、渲染歡樂氣氛,，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力,。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子西方文化的了解,，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處,。

二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20__年12月23日和12月25日幼兒園b棟活動(dòng)室

三、活動(dòng)內(nèi)容：

12月23日

1,、收齊幼兒手工制作卡片,。

2、通知幼兒明天帶一個(gè)蘋果來園,。

3,、上午聯(lián)歡會(huì)彩排。

12月24日

1,、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈(zèng)送蘋果,，寓意新的一年平平安安，我們?cè)?4日請(qǐng)每位幼兒從家中帶一個(gè)蘋果到幼兒園并相互贈(zèng)送給自己的好朋友,。并以這個(gè)送蘋果的活動(dòng)為開始,，讓每個(gè)孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動(dòng)。

2,、上午各班老師組織全園的孩子自己動(dòng)手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動(dòng),。

3、下午發(fā)通知,，通知明天家長(zhǎng)來園參加聯(lián)歡會(huì),。

12月25日

1、事先在學(xué)前班,，大班聯(lián)系好4名幼兒,，請(qǐng)他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子,，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。

2,、上午請(qǐng)一名老師戴上圣誕帽,，到小、中,、大班發(fā)圣誕禮物--圣誕帽,。

3、9：00各班在活動(dòng)室集中,，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì),。

4、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個(gè)圣誕果,，圣誕帽,，道具，掛歷,，11：30通知家長(zhǎng)接孩子回家,，明天繼續(xù)上課,。

四、活動(dòng)需要：

彩紙,、燈籠,、圣誕帽、卡片,、圣誕樹,、圣誕音樂、圣誕裝飾物,、話筒,、禮物，道具等

五,、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

幼兒園環(huán)境布置：將倉(cāng)庫(kù)中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾,，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物,，并對(duì)大門和入門走廊進(jìn)行布置,。

六、人員安排：

園長(zhǎng)：照相,，安排次序,。副園長(zhǎng)：后臺(tái)播放碟片，安排次序,。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待,，把好門關(guān)，防止幼兒外出,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

一,、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語 ，展示英語 ,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月23日--25日

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、在英語活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,，各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等,。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里),。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng),、門廳~走廊等),。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境,，使其充滿圣誕氣氛,。

5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱,。句子ilike i want…thank you

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用,。

7,、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

8,、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐,。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌,。(各班老師)

四,、活動(dòng)要求:

1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽,。

2,、見人都必須說口號(hào):merry christmas

五、活動(dòng)流程

12月23日

(1)7:30--8:20

早晨幼兒陸續(xù)來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂,，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手,、說merry christmas，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y,。 (各班組織早練活動(dòng),，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

(2)9:10--10:30英語游戲聯(lián)歡會(huì):

a、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合,。分班坐在操場(chǎng)的四周,，中間是表演和游戲場(chǎng)地。

b,、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演,。

b,、卡通人物和主持人出場(chǎng)祝圣誕快樂詞。

c,、開展各種英語游戲和表演,，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語,。

d,、全場(chǎng)隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來，音樂快結(jié)束時(shí)放禮花,。

附:幼兒園圣誕節(jié)英語游戲

1,、猜英文謎語

參與者:15個(gè)幼兒

準(zhǔn)備:自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球,，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花;小禮品15份

玩法:請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人,，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語,，主持人讀其中的謎語,，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者,，可獲得小禮品一份,。

2、游戲《upstairs》

玩法:把幼兒分成兩組,，老師把單詞santa claus,、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開始,，每組各派一名幼兒站在起跑線上,，當(dāng)老師說出任意一個(gè)單詞時(shí)，幼兒跑到黑板前,，選擇自己認(rèn)為是該單詞的卡片旁邊站好,，認(rèn)定后，老師把單詞卡片正面翻過來并驗(yàn)證,，猜對(duì)的幼兒,，該組就可以在樓梯圖往上升一級(jí)，游戲重復(fù)五遍,，失敗的一組會(huì)從樓梯圖上滾下來,，并被大灰狼吃掉。

3,、套圈 circle the words

參與者:6人/次小b班

準(zhǔn)備:小圈12個(gè),，英語卡若干

玩法:幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝,。每套中一個(gè)并能說車英語者可獲勝貼紙一張。

4,、占圈 gain your hoop

參與者:10人/次

準(zhǔn)備:呼啦圈15個(gè),，音樂

玩法:一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭,，聽音樂圍圈跑,，音樂停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰兩組,，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙,，玩到最后的一名得2張,，其余得1張。

(1)10:45--11:40圣誕大餐

a,、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐,。

b、圣誕餐要充滿西方文化,，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒,，當(dāng)場(chǎng)再引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí))。幼兒拿食物的時(shí)候,，用英文說:i like …i want.. thank you!

c,、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞,。

d,、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭,。

e,、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時(shí)候與幼兒一起玩一些小游戲,，制造氣氛,。

(2)2:50--3:20 制作圣誕襪子

老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長(zhǎng)收集各種材料(家長(zhǎng)活動(dòng)前制作好半成品,，老師再引導(dǎo)孩子在當(dāng)天進(jìn)行裝飾),。

(3)3:20--3:40圣誕老人送禮物

幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物,。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物,。

(4)3:40--4:00交換禮物

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開交換的禮物,。

(5)幼兒圣誕襪子展示

24號(hào)下午4點(diǎn)半和25號(hào)早上擺在小操場(chǎng)展示,，讓家長(zhǎng)欣賞，老師們?cè)u(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、最具特色獎(jiǎng),、最具時(shí)尚獎(jiǎng)、最具色彩獎(jiǎng),、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng),、最具環(huán)保獎(jiǎng)的圣誕襪子。

七,、當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人:__后勤工作,、禮物負(fù)責(zé)人:__

錄像:__攝影:__

音響控制:__圣誕老人扮演:__