無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

文

明懂禮貌國(guó)旗下講話稿分享1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

我們__小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種,。種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐，冰糕紙,；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架,，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種,。種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊,、自愛(ài)、整潔,、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明、美麗的校園,，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落,。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū),，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力,。謝謝大家,！

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明懂禮貌國(guó)旗下講話稿分享2

大家好,！

在師生之間，在同學(xué)之間,，在我們與長(zhǎng)輩之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀,。

其實(shí)禮儀并不遙遠(yuǎn),，它就在我們身邊,。

最容易做到的，便是講話要禮貌,，和別人說(shuō)話要禮貌、謙虛,。有些同學(xué)每一天把臟話掛在嘴邊,，動(dòng)不動(dòng)就罵人,。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,，是神圣的地方,，怎能容忍此等不禮貌的學(xué)生。

還有就是對(duì)教師的尊重,。在教師說(shuō)話時(shí)要精神集中,，如果是一副心不在焉的樣貌,，就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，也是對(duì)教師的一種尊重,，教師費(fèi)盡心血為我們傳授知識(shí)，要是各做各的事,，在下頭搞小動(dòng)作，就辜負(fù)了教師為我們付出的時(shí)間,。

衣著方面也是十分重要的一點(diǎn),。衣冠整潔,，穿著大方、合體,、干凈，不穿奇裝異服,，學(xué)生要穿校服,，就是一種禮儀,。

在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是我們主要尊重的對(duì)象,。不能欺負(fù)弱小的同學(xué)，不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。幫忙同學(xué),，關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)建立良好的關(guān)系,，自然會(huì)受到同學(xué)們的尊重,。

社會(huì)是十分混亂的,，作為一名學(xué)生，社會(huì)上的惡習(xí)千萬(wàn)不能感染,。切勿學(xué)會(huì)吸煙、喝酒,、去網(wǎng)吧,。一旦染上了這些惡習(xí),，要“懸崖勒馬”，把自我拯救回來(lái),，不然會(huì)慢慢變“壞”，逐漸成為一個(gè)社會(huì)上的不良青年,。

做好這幾點(diǎn),，也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵,，同學(xué)們都會(huì)喜歡你，尊重你,，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會(huì)愿意和你做朋友。教師也會(huì)欣賞你,，覺(jué)得你是個(gè)有禮貌的好孩子……懂禮貌,，講禮儀,，它會(huì)讓你受益匪淺。

讓禮儀伴我成長(zhǎng),，在禮儀的天空中翱翔！

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明懂禮貌國(guó)旗下講話稿分享3

中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,，講文明,、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要,。本學(xué)期來(lái),，我校將三月份定為“文明禮儀常規(guī)月”,，校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上親自做動(dòng)員講話,。在此期間，我校扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始,，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明,、講禮貌、知禮節(jié),、守禮儀的自覺(jué)性,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的宣傳,、發(fā)動(dòng)和實(shí)踐，在全體師生的積極參與和共同努力下,，活動(dòng)喜獲豐收。

一,、打好基礎(chǔ)、形成氛圍

學(xué)期初,，我校首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,，制訂了月主題周安排下發(fā)到各班，打好基礎(chǔ),、形成氛圍。圍繞月主題,，每周對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù),。然后重視文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練,，打好底子,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,。學(xué)練結(jié)合，以練為主,。各班主任利用班會(huì)課宣講周主題，做示范,、教表演,，使學(xué)生知道怎樣去做,。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二、充實(shí)內(nèi)容,、扎實(shí)開展

1,、我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育,、3月5日學(xué)雷鋒等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,。

2,、開展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào),、各班召開一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事,。通過(guò)開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的思想道德水平,。

3、大力開展“五星評(píng)比”活動(dòng),，通過(guò)宣傳、教育,、活動(dòng)的方式,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中,。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式,、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀,、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng),。

6,、以“弘揚(yáng)民族精神,，學(xué)習(xí)英雄少年”為契機(jī)，通過(guò)讓學(xué)生辦手抄報(bào),、寫作文等活動(dòng)，有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

三,、方法多樣做活工作

根據(jù)兒童心理,，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。

1,、榜樣示范法

榜樣的力量是無(wú)窮的,。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響,，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣,。根據(jù)他們愛(ài)表?yè)P(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn),，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育,，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生,，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用,。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同學(xué)見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，其他同學(xué)就紛紛效仿他們,。

2,、制約訓(xùn)練法

制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范,、常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。例如在周一早上升國(guó)旗時(shí),，要求學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要站直,，千萬(wàn)不能和別人講話,，凝視著國(guó)旗，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。在本班內(nèi)利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，立正時(shí)五指并攏,，中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國(guó)旗,，高唱國(guó)歌,，每天堅(jiān)持訓(xùn)練,。一直到下周一升國(guó)旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí),。從此，同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)表現(xiàn)得非常好,。還有,，開學(xué)初,，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)進(jìn)老師辦公室不知道喊報(bào)告,，見(jiàn)了老師說(shuō)話沒(méi)有禮貌，通過(guò)文明禮儀活動(dòng)月的教育，有了可喜的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明,、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

3,、集體教育法

集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。孩子們樂(lè)意在集體中表現(xiàn),。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中,，我極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力,，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級(jí)分成四個(gè)小隊(duì),，然后再把畫有表格上面寫著四個(gè)小隊(duì)名單的量化表貼在墻上，從文明禮儀方面對(duì)四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比,，按照四個(gè)文明禮儀周主題常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加1分,，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加2分,。每周評(píng)一次,，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為班級(jí)禮儀之星,，老師送給他一顆星，在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭(zhēng)取,，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí),。小隊(duì)長(zhǎng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以在量化表上顯示,。班級(jí)表現(xiàn)特別突出的學(xué)生將被推薦評(píng)為學(xué)校文明禮貌之星。現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了,。見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù),，集體輿論,，集體評(píng)議活動(dòng),，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行,。

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明懂禮貌國(guó)旗下講話稿分享4

老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

沐著和煦的春風(fēng),，我們進(jìn)入了嶄新的20__年的春季學(xué)期了,。今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》

禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在學(xué)校,，禮儀能使老師與學(xué)生,、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧,、融洽、友善,，使校園的文明氛圍更加濃厚,。

禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使x小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。

大千世界，蕓蕓眾生,，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài),，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散,，反之,，可能會(huì)造成意想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇,。在人際交往中,，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明青少年,。而且,，語(yǔ)言是交際的工具,，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ),，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣,。講臟話粗話的世界是“黑白”的,，x講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的,。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多,，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人,。

除了語(yǔ)言,，行為也要文明,。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙,，我扔一張紙，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么,，x我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境，不能光靠打掃,，更要靠我們每個(gè)人來(lái)保持，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，創(chuàng)建文明的臨沂十小。

同學(xué)們,，從今天開始,，我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)”,，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本，讓我們以此為契機(jī),，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為我們的未來(lái)奠基,，為我們的人生奠基,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

文

明懂禮貌國(guó)旗下講話稿分享5

老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,。因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”,，“禮儀之邦”，著稱于世,。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須要有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見(jiàn),，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。文明禮儀要注重平時(shí)積累，從小培養(yǎng),，形成良好的習(xí)慣。

我們要謙恭禮讓,。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,，尊敬別人,，讓人恭敬，懂得禮貌,，謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是能讓人與別人友好相處,，贏得別人尊敬、友誼和幫助的,。“孔融讓梨”的故事相比大家都耳熟能詳了,，然而這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。

還有同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，是粗糙的摩擦消失,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解,，寬容待人??

講文明，講禮儀,，需要的是人人從我做起。從小事做起,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,，就更加需要建設(shè)高度的精神文明,。這樣我們的國(guó)家才能才能成為文明的國(guó)家，文明才能收到更多人的敬仰,。

愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行,，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們,。我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮儀,。從自己做起，從眼下做起,，把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā),，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，讓文明禮儀之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮儀之花開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！