總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

特崗音樂教師工作總結篇一

一,、教學方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè)，沒有太多的教學經驗,，但我一直在努力學習,，平時多看理論知識，從書中,、報紙中查閱相關資料,，經常上網觀看教學案例,，多像他人學習，討教,，彌補自己的不足,，并且通過聽課、調研聽課,、隨堂聽課,、達標課、公開課等不同形式的聽課活動,，及時掌握提高自己課堂教學的動態(tài)和水平,，在此期間，我也參加了多次的上課比賽,，在20xx年市視頻優(yōu)質課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質課大賽中,，分別獲得了縣級二等獎，這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心,。當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。

這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

二、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里,，我熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結同事,，服從安排，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務,。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表,，解放思想,，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法,。工作中堅持面向全體學生,，以人為本，培優(yōu)轉差,，師生和-諧,，共同進步,注重自身的業(yè)務培訓和提高，并有機地貫徹到教育教學活動中去,，使學生在學習書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念。

三,、生活方面

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,，講團結、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

回顧幾年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經驗不足,，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方,，政治、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高,。深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等,。

三年合同已滿,，我選擇留在學校繼續(xù)教育事業(yè)，我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，繼續(xù)保持和發(fā)揚是領導關心,、群眾關注、社會期盼的一件大事,。特別是新教育的開展,，看到孩子們渴求的目光，看到孩子們臉上洋溢的笑容,，我更加堅定我的教育之路,。教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進,，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

特崗音樂教師工作總結篇二

在三年的教育教學中,，教育教學中，我迷惘過,，失望過,，難受過，開心過,，但我不以年輕為借口,，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師,，要求自己,。努力做到“學高為師，身正為范”,。愛護學生,、言談文明,、儀表端正,，在工作之余加強自身學習,，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師,。

三年的支教工作,，讓我從初出茅廬的大學生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領導的關心和幫助,。作為剛從學校里畢業(yè)的我,，有著對教育的滿腔熱情和美好理想，但缺乏對現實的清醒認識,、對學生的了解和把握,，多虧了老教師們的關心和開導，我才能走出困境;作為學習文科的我,，從事物理教學,，對于我來說也是一項挑戰(zhàn)，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導,，我才能在學科教學中迅速成長,，在業(yè)務能力方面有所提高。

在從事初中物理教育教學工作的過程中,，我不斷總結經驗,，反思自我，對少數民族地區(qū)的物理教學工作,，有了一定的感悟,，并形成了經驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》，于20xx年1月公開發(fā)表,。我的努力和成績也被學校領導看在眼中,，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。

由于學校領導的信任,，我還擔任了教導處教育干事的職務,。主要分管教導處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間,，我保質保量地完成領導安排的任務,。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合教導主任做好學校的各項常規(guī)工作,，得到了領導的認可,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學校的日常運作和管理,，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!在此,，我要感謝，領導們的信任和關心幫助。

此外,，在20xx年至20xx年期間,，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,，但卻令我獲益匪淺,。除了鍛煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解,，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力,。

三年的時間，看似很長,，但第一天來到得榮的情景還浮現在眼前,，似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年,，讓我了解了得榮,，融入了得榮，愛上了得榮,。并深深感到,，得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液,。“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史,。”教育是崇高的事業(yè),，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統的工程,，需要我們共同參與,，齊心協力。我為自己能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,，這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知，作為一名年輕的黨員教師,，應該到國家最需要,、黨最需要我們的地方去。記得在大學畢業(yè)的總結中我曾寫到：“總有一天,，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春,、奉獻知識。”現在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,，應該有更多的孩子們享受到這樣的教育。

我們得榮,，應該有更多的孩子們走出大山,，擁有更加燦爛的未來!我們得榮,，應該以知識為前提發(fā)展,、建設的更加美好!我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚,，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚,。我愿意留在得榮，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,，為黨的農村教育事業(yè)做出自己應有的貢獻,。

在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己,，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習，提升自己的層次,，提高自身的能力;更加用心地思考,、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路,。力求成為一名師心慈,、師風正、師學勤,、師業(yè)精,、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

特崗音樂教師工作總結篇三

自201x年上崗的第一天起,，在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，我從德,，能，勤,，績方面嚴格要求自己,，力求力爭成為一名出色的教師。現總結如下：

一、在德方面作為年輕黨員教師,，本人能積極參加思想政治學習,，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導,，教育目的明確,，工作認真負責，關心愛護學生,，具有奉獻精神,。為人師表，能夠服從學校工作安排,，按時完成各項工作任務,，遵守學校規(guī)章制度。在本班,、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,，索要學生家長錢物。

二,、在能方面具備從事教學工作的基本技能,，語言，書寫規(guī)范,，基本工扎實,，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動,。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課,，不斷學習,、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平,。積極主動聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學方法。

三,、在勤方面上課期間,，從不無故缺席，請假,。無遲到,、早退現象。在每一天的上班簽到,，都力求最早,。積極,，準時參與學校教師列會。作為任課教師,，認真研讀教材,，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課,。課后,，仔細批改作業(yè)，并及時把作業(yè)情況告訴學生,，查漏補缺,。通過反復測試和對學生平時表現的觀察，將學生分為a,、b和c組,。針對學生的不同學習情況,，因材施教,。采用激勵機制，注重學法指導,，典型事例,，個別輔導，適時激勵,，跟蹤對等方法,，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情。

四,、在績方面作為班主任,，通過各種途徑，摸清學生的基本情況,。隨時不忘對他們進行思想教育,。及時疏導學生的心理問題，化解學生的消極心理,。嚴格要求學生,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習，生活習慣,。在生活上,，細微照顧，問寒問暖,?？傊瑹o論在生活,，學習,，為人處世方面都力求做的完美,。

這些日子的教學，有風有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境,。我將以此為契機，不斷提高和完善自己,，不斷進步,，不斷充電，力爭成為一名出色的教師,。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材,，祝愿學校的明天越來越好!

特崗音樂教師工作總結篇四

時光如梭，一轉眼又到期末了,，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

在思想上我積極向上,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中，本學年期,，我擔任九年級的音樂課教學任務,。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”,，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲,。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現,、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對九年級學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定,，在音樂教室上課學生通常喜歡隨意亂坐,，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,，要求學生按新的座位表就座,，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現特別好的同學進行表揚,，并做了相應的最佳表現者跟期末的成績評定掛鉤,，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂,。

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現音樂,。并且讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲表現。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,，最后取平均分作為學生的最后評定成績,。

（一）評分標準：

1,、音準、節(jié)奏（50分）

2,、表現力——舞臺形象,、表情、歌曲情感處理,。（30分）

3,、普通話咬字（20分）

4、歌曲的完整性（10分）

（二）三點基本要求：

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）,。國歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、在講臺上拿話筒歌唱,。

（三）成績等級：

90分以上為優(yōu)

80分——90分之間為良

70分——80分之間為中

60分——70分之間為及格

60分以下為不及格

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加省高級舞蹈編導培訓班的學習,，積極參加縣市里的音樂教研活動；閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。聽了許多優(yōu)秀教師的課，感觸破深,，在其中積累了很多寶貴的心得,，給我的教學起到了不少的幫助。

今年有幸參加了省高級舞蹈編導培訓班的學習,，在培訓班我不僅僅學習了技能技巧——舞蹈編排的專業(yè)知識,，我還學習了相關的理論知識，對于我的教育教學水平的提高是不容忽視的,。但由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，經過這次的培訓有所收獲與感悟,。今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長。

1,、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多開公開課,，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己,。

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

特崗音樂教師工作總結篇五

作為音樂教師，有著強烈的事業(yè)心和工作責任感,。做到愛校如家,，愛生如子，全心全意搞好教學,，管教管導,，言傳身教，教書育人,，嚴格遵循教師職業(yè)道德?，F將這一學年的教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉,。

不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初中學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現,。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,，幽默力量運用不夠,。

三、探索靈活多樣的教學形式

在教學形式方面我認真地進行了探索,，通過這些形式,，活躍了課堂氣氛，提高了學生的學習興趣,。

(1),、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣,。

《新課標》指導下的教材活動性強,，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境,，激發(fā)學生學習的興趣,。

(2)、緊密聯系生活實際,。

音樂源于生活,。在教學中，我緊密聯系學生的生活實際,，在現實世界中尋找音樂題材,，讓教學貼近生活，讓學生在生活中聽到音樂,，感受到音樂。

(3),、開展實踐活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質。

波利亞說："學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現，因為這樣發(fā)現理解最深,，也最容易掌握內在的規(guī)律,、性質和聯系。"現代教育理論主張讓學生動手去"做"科學,，而不是用耳朵"聽"科學,。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會,，使學生在動手中學習,，在動手中思維，讓學生在動手,、思維的過程中探索,、創(chuàng)新。例如,，我要學生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏,，載客后我還要求學生為常見的一些場景設置音樂。使學生在活動中探索調查的方法,，體會音樂的樂趣,。

(4)、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能

合作研討,，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協作與討論,，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現問題，解決問題,，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質的提高,，小組由不同性別、

不同成績,、不同能力的學生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，后進生得到幫助,，互相學習，取長補短,，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用,，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

在教學教研工作方面我做到常思考,、常研究、?？偨Y,，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",，把"自主--創(chuàng)新"課堂教學模式作為研究與運用的重點，努力實現教學高質量,，課堂高效率,。

不足之處：在教學中沒有注重與思想教育相結合。在教學過程中,，我只注重靈活多樣的教學形式,，而忽視了結合本學科實際，積極對學生進行思想教育,。我國歷史悠久,，在有關音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，忽視了教育學生熱愛祖國,，增強民族自豪感與自信心,。

四、考試：

為了音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現。每人寫一篇500字左右的文章,，內容守于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調查報告等,。

五,、其他

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會,。

特崗音樂教師工作總結篇六

日子過的真快,，每每到了寫工作總結時方感到一個學期又過去了，從春到夏,，草枯草綠,，季節(jié)與年輪隨思想又過了一個輪回。

這一學期來我做了以下工作：

一,、努力學習,，認真鉆研，不斷促進專業(yè)成長,。

本學期我繼續(xù)自學音樂知識,，識譜，彈琴與樂理,。我看了《士兵突擊》,，深受主人公許三多的“不拋棄，不放棄”的精神鼓舞,，對自己的專業(yè)成長要求更嚴格一些,。堅持每天練習電子琴。每天練習識譜,。通過學習我認為自己有了一定的提高,，對電子琴的節(jié)奏和音色的把握有了一些感覺，有時候感覺到音樂是要用心感受的,。這要感謝z老師,，是她對音樂的熱愛與堅持感染著我,，每每我對哪一句歌譜試不出來的時候，她永遠都能幫我試出來,，而每每這時我便更堅定了自己一定要學會識譜,。于是日子便在練琴與識譜的憂與樂中過的好快好快。在進步中每天是這樣的充實,。我感謝有機會教了音樂,。我喜歡音樂。而于是,，我也得到了學生的喜歡,，同學們都很喜歡我的音樂課。并得到了同事的認可,。

二,、服從領導，團結協作,，努力完成團體操排練,。

本學期在董校長的領導下，在音體組組長zz老師,，初一班主任zz老師,，及政教處的zz主任及zz老師的配合下。我們完成了一項我認為做不了的工作,。就是全鄉(xiāng)師生運動會的團體操排練,。

記得起初，校長找到了作為音樂教師的我,，問我如何辦,，我說我沒排過，沒有信心,，不行的話,，我們就排個軍體操吧，因為我不會排隊型,，從來沒有做這項工作,。后來多虧音體美組的組長z老師，二話沒說,，開始排隊型,，與楊秋霞老師一同研究起來，從每個隊型的形成到下一個隊形的變化,，一個方案成立了但又推倒了,，一個背景音樂選定了，但又推倒了,，我們就是這個從隊形到背景音樂,，最后到背景音樂,，每天早上一上班，楊老師就來找我商談她晚上睡不著覺想出的隊型,，在校長的堅定領導下,，在楊老師的努力下，我每天最后一節(jié)課在廣播室指揮我們的隊型,，有時候因為初二的學生不認真練而著急嗓子都喊啞了,，有時因自己面對第一次指揮不知如何用擴音器而難過。面對的困難我們竟一一克服了,。一次一次的排練，近兩個月過了,，運動會那天,，我們終于成功的出演了《老師你好》為主題的團體操。隨著湯燦那動人的歌聲,，彩虹傘的道具依次慢慢打開,，李興東，謝文然同學那感人朗誦觸動了師生的心靈,，孔云同學美麗的獨舞隨之打動了師生,。整個團體操同學們做的相當認真，有幾個同學沒來,，我們甚至用了三名老師,。我們得到了同事們的認可。我很高興,。感受到了團隊的力量,。有了這個工作經歷，再有這樣的工作任務,，我不會再有一點不自信,。真的很感謝所有參與的老師和同學們。

總之,，本學期我做了我能做的,，我沒有讓時光虛度，雖然我們的現在的辦學條件不好,。我們對未來學校的樣子還不明了,。但我卻在自我發(fā)展與工作中做自已認為有意義的事，好好做人,，知榮恥,。就象在師德活動論壇上我受到領導表揚一樣，我會踏踏實實,。用實際行動對得起崗位,，對得起自己,。

特崗音樂教師工作總結篇七

一、師德表現

本人一直思想積極,、要求進步,，嚴于律己，寬以待人,，力爭在思想上和工作上在同事,、學生心目中都樹立起好的榜樣。響應學校各項號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏,。時刻以黨員標準嚴格要求自己,。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關系融洽。關心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二,、教育、教學工作

作為一名優(yōu)秀的教師,，我對自己嚴格要求,，利用一切手段進行學習充電，為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容,?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，仔細鉆研,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。不斷完善自己的教學方法,，形成自己獨特的教學風格。本學期我積極參加了學年組教研活動,，在準備公開課的過程中我虛心向組內,、組外教師請教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《布娃娃》，并獲得省市級優(yōu)質課,。為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。同時，我還積極參加上級部門組織的活動,，在市說課比賽中《小船》獲一等獎，論文《新課程下學生聆聽能力的培養(yǎng)》獲省級二等獎,，教學設計獲省級二等獎,。

三、其他工作

除了自己的本職工作,，我還協助學校干好其它工作。我負責校前導隊小號隊的訓練，經常利用休息日和早晚訓練學生,，和同事配合訓練合唱隊,，為了練好合唱隊，我們從發(fā)聲開始訓練,，一遍一遍不厭其煩,，我還在網上學習指揮，和合唱理論,，最終取得了優(yōu)秀表演獎,，我也榮獲縣優(yōu)秀指導教師稱號。這一切的獲得也得力于領導,、同志們的幫助,。我還幫助少先隊訓練獻詞、工會小組編排節(jié)目,、四學年編排大型團體操等等,、付出總有回報，20xx年我榮獲市級骨干教師,、名優(yōu)教師,、校級學習先進個人,、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。我代表學校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績,。但我并沒有沾沾自喜,，我深知要想做名師就要更加努力。

四,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到有聲有色,，注重對學生能力和興趣的培養(yǎng),，

2、對不喜歡音樂的孩子多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習,、按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗音樂教師工作總結篇八

又一個學期結束了,，這一個學期,，較忙碌，較充實,，其中有著失敗的心酸,，也有成功的喜悅。細細品味,，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和,。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生,，尊重他們的人格,，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育,。本學期,，我擔任三年級、五年級,、六年級的音樂課教學工作,。十幾個班，眾多的學生,，使我一下子無法掌握每個學生的情況,，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務。于是,，我經常和同年級老師交流,，上課時多留心，現在我不僅掌握了哪個班旋律感好,，哪個班節(jié)奏感好,，哪個班的表現欲強，就連班里每個學生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生,。

我教的年級跨度比較大，所以格外注重學生學習習慣,、的培養(yǎng)和積極性的調動,，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，以學生為主體,，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現,、探究,，感受音樂、理解音樂,、表現音樂,，并在一定知識基礎上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教,，努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都喜歡音樂,。

作為老師，上課是最重要的,，上學期公開課就反映出很多問題,，比如，課堂的組織,，音樂理論知識的傳授等方面,，還需要進一步的提高。因此,，我多向有經驗的教師請教,，多跟網上的優(yōu)質課學習,，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思,。

我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年國慶六十年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。

我對工作充滿熱情，勤勤懇懇,、腳踏實地是我對自己的要求,，我相信勤能補拙，在領導和同事,、家人的信任和關心,、幫助下，我會更上一層樓,，不斷的進步,。這是成長的一學期，因為在這一年當中我付出了,、收獲了,，我很快樂，我會用心去面對將來,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè),。

一、教學方面

在本學期的教學工作中,，我繼續(xù)擔任三年級以及二年級四個班的音樂教學任務,。根據新的教學目標和學生實際情況備課，注重學生的學習習慣,、學習方式的培養(yǎng)和主動性的調動,，注重以學生為主體，最大限度的激發(fā)學生在音樂方面潛在的能力,，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。

本學期時間較為短暫,，再加上音樂各方面活動都比較多,，反思這學期的音樂教學，我著重了器樂課教學,，忽略了唱歌課的教學,，以至于書本上的歌曲學生都沒有學完。器樂課教學方面,，這學期二年級學生的口風琴演奏能力進步比較大,，基礎不夠好的學生也能夠完整的演奏簡單的樂曲，程度好的學生已經可以獨立開譜演奏任何簡單樂曲?？蓪τ谌昙墝W生的葫蘆絲教學,，我自認為還有待提高。器樂課的大班教學要想讓每個孩子都不掉隊是有很大的難度,，一節(jié)課40分鐘要想手把手的指導到每個學生就更緊迫了,。起初為了打好基礎，我放慢了教學進度,，可即將迎來六一的時候,，學生能吹奏的樂曲少之又少，我又馬不停蹄得給學生抄寫了兩三首樂曲,，一下子增加了他們的壓力,。期末考試時我發(fā)現，教室氛圍對于學生葫蘆絲的學習也很重要,，生生之間的影響力還是很大的,，有些孩子是你爭我搶迫不及待的考試，有些孩子卻明日何其多,。下學期一定要多聽音樂組其他教師的葫蘆絲教學課,，讓自己對器樂課的教學更得心應手。

二,、工作成績方面

為迎接鄭東新區(qū)20xx年教育文化藝術節(jié),，做好藝術節(jié)的相關工作，在校領導的支持指導幫助下,，在師生經過兩個月的共同努力下,，我和陳金子老師排出的竹笛合奏《塔塔爾族舞曲》《森林狂想曲》，分獲器樂專場比賽一,、二等獎;我和楊文娟老師排出的舞蹈《飛翔童年》榮獲舞蹈專場一等獎,，并在東區(qū)藝術節(jié)展演活動中獲得區(qū)領導的一致好評。本次藝術節(jié)中我們學校也成功承辦了器樂專場比賽,，我也成為這場比賽的負責人,，這其中付出的辛苦以及得到的鍛煉我深有體會，感謝區(qū)領導對我的信任,，感謝校領導對我的支持和幫助,，感謝所有老師對我工作的配合。

三,、個人學習方面

本學期,，我參加了鄭東新區(qū)小學音樂教室教學達標評優(yōu)活動，經過筆試,、基本功,、模擬上課三項達標內容的考核,，我榮獲區(qū)級公開課一等獎。在這次活動中,，我把多年不練的古箏重拾了起來,，把一直“遙望而不可及”的12冊教材的鋼琴伴奏練了起來，我把一直養(yǎng)成錯誤的合唱指揮習慣改了過來,。感謝一直對我悉心教導,，為我付出時間和精力的周婷老師，我不勝感激,。我也會更加努力,，無論在專業(yè)技能還是教學能力上都需要繼續(xù)學習，繼續(xù)提高,。

四,、努力方向

今后我要加強自身的音樂素質訓練，在教學中踏實授課,，利用多種方法,，培養(yǎng)學生的各種能力，力求在教學方面做到精益求精,。更要注重培養(yǎng)孩子的信心,，適時給與鼓勵和肯定。注重打好基礎,，讓學生在會唱中吹奏,，游戲中學，識譜中練,，扎扎實實,。同時爭取多上公開課，多去比賽,，以錘煉自己,。希望自己無論是在能力還是在心智方面都要更加茁壯的成長，更好更快地完成自己的本職工作以及領導安排的各項工作,。

特崗音樂教師工作總結篇九

在領導的關心,、指導和同事們的幫助、支持下,，我嚴格要求自己,，勤奮學習，積極進取,，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務?，F將一年來的工作情況簡要總結如下：

一,、思想方面在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習,，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二、工作方面勤奮努力,，認真完成工作任務,。一年來，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力,，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,，一是教學工作,，一是班主任工作。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中，本學年期,，我擔任11個班級的音樂課教學任務,。我根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”,，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲,。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對中職學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。在班主任工作上我堅信“桃李不語,，下自成蹊”,。在親近與研究學生的過程中，我努力展現自身的文化素養(yǎng)與道德情操,，使學生對你"既親近又崇拜",，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友,。本學期在同學們的共同努力下,，酒店管理13班在學校舉辦的各項活動中都取得了很好的成績。例：榮獲“主席情”合唱比賽一等獎;榮獲校運動會女子組第一名;榮獲校排球賽女子組第一名;7s教室衛(wèi)生評比中獲“優(yōu)秀班級”稱號;元旦晚會兩個節(jié)目都榮獲二等獎,。在市技能比賽中,，我擔任模特與聲樂項目的指導老師。在師生的共同努力下,，也取得了較好的成績,。

三、不足方面

1,、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對中職學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2,、專業(yè)知識不夠寬泛，淵博,，在課堂中不能做到左右逢源,，揮灑自如。3,、心態(tài)浮躁,，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內化吸收,，轉變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?/p>

四,、努力方向

1、加強自身素養(yǎng),，注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生學有所得,。

2,、學校安排的工作要積極主動的完成。

3,、多利用業(yè)余時間認真學習專業(yè)知識,，在課程教學上下功夫，努力形成自己的特色課程,。在今后的學習工作中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，好好學習,，向這個方向前進。不知不覺中,，一學期的工作也接近了尾聲,，新年也即將到來，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學習。因此,，我要在新的一年里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領導，同事們多提寶貴意見!

特崗音樂教師工作總結篇十

不知不覺,，來到平山已經一學期?，F在，我將本學期高一音樂教學工作總結以下四個方面,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、音樂教學

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉,。同時,，關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系;進而培養(yǎng)學生的審美能力,，提高音樂鑒賞水平,，從而完善人格。

二,、課堂教學

本學期的音樂課以音樂欣賞為主,。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊學生的文化視野,。為了使學生能輕松,、愉快地上好音樂課，經常采用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧,、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境,。

在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感,、興趣的培養(yǎng),，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

三、考試方面

為了讓學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析),。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點,，而分析題是讓學生當場分析一首作品.

四、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產生濃厚的興趣,，根據在校園科技文化藝術活動的按排,，組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20xx年度“十佳校園歌手”,。平時，我經常收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注重自學,。如：練習鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學的音樂老師進行交流,。

遺憾：沒能實現組建學校器樂隊的設想。學習器樂是一種很好的藝術實踐,。對于音樂課少,、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,，讓平山中學的學生有更多展現自己才華的機會,，走向藝術人生。

特崗音樂教師工作總結篇十一

時光飛逝,，轉眼在學校工作已有兩年了,，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

一,、課堂教學：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。還有,，幽默力量運用不夠。

三,、課外興趣活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃，在學生中挑選對音樂喜愛的學生,。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的,。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動,。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動,，均獲得很好的成績。

四,、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式,，即唱、奏,、舞等來表現,。

五、其他：

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還讓學生適當地接觸一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。

綜上所述,，這學期我取得了一定的成績，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學習,，努力充實自己，做一個對學生負責,，更對自己負責的好老師,。

特崗音樂教師工作總結篇十二

時光如梭,，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：

一、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二,、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務,。我根據新的教學目標和學生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成,，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學我開設了小舞臺活動，讓學生表現自己的才華,，給予了他們充分的表現欲,。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統的復習,。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格,。

三、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,，最后取平均分作為學生的最后評定成績,。基本要求：

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、口琴：我們學過的口琴曲,，任選一首。

四,、課外工作

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習的積極性很好,，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲,。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務,，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長,，內容不同,，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽,，唱,，朗誦以達到數遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶六一文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩,。

五,、努力目標

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

七、不足方面

1,、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2,、對自己的教學還不夠嚴謹。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

20xx年音樂教師年度個人總結

這學期又匆匆的過去了，回顧本學期的音樂教學工作,，忙碌而充實,。虛心、勤奮,、積極向上,、關愛學生是我工作的主導思想，在這個主導思想和校領導以及同事的幫助指導下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置,在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的能力上都有明顯的進步,。

在音樂教學工作中,，首先教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。為了盡快進入狀態(tài),，彌補教學經驗的不足，提高業(yè)務水平,，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂教師的課,，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中,，形成了一套自己的教學方案,。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精,、簡、全,、詳,、略得當,、重點突出;講課之后,，即時將講課過程中發(fā)現的問題、應注意的問題補充到教案中,。

遵循音樂教育要面向全體學生的原則,，對初三年級和初四年級采取不同的教學方法，在初三年級的音樂課堂教學中,，我把提高學生音樂興趣作為教學重點,，課堂上做到精講多聽,，選擇學生喜愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的快樂;把加強學生的音樂技能技巧作為初四年級的教學重點,，音樂課以唱歌教學為主,，要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂,、注意連貫,、節(jié)奏準確、用情表現歌曲內容,，為初四年級學生參加畢業(yè)藝術推薦生考試打下良好基礎,，結果教學進行的更加順利，教學效果更好,。在講課中我力求做到重點突出,，線索明了，語言簡練,、生動,、幽默，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學生的主動性,，得到學生的喜愛。而且在教學過程中,我時刻注意每個學生的學習情況,，發(fā)現問題即時解決,，作為任課教師我經常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難,，增強他們學音樂的興趣和信心,。有些學生在與我談話之后，不但音樂進步很大,，就連文化課的成績提高也很快,，總之力爭做到不放棄任何一個學生。經過努力的工作,，在教學方面我取得了一些成績,。

除了完成音樂課堂教學外，積極組織課外文藝活動,。本學期,，主要參與組織了慶祝建國60周年歌詠比賽和美文誦讀比賽并且做了許多具體工作，比如：歌曲的選擇,、請示領導批準,、再編輯輸出、下發(fā)歌片、每個教師,、學生人手一份,，督促學生練習，達到了預期效果,。使我校班班有歌聲,，豐富了學生的校園生活，陶冶情操,，增強了集體榮譽感,，確實提高了學生的演唱水平和音樂素質，使我校美育再上新臺階,。

對待上級指定(督導檢查材料)的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求,。任勞任怨,體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進,。

積極參與學校的各項活動,，響應學校的各項號召，積極捐款捐物,、參加升旗儀式,，認真完成業(yè)務筆記、政治筆記的學習內容,。

當然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，僅有以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是:

一,、在工作中更加嚴格地要求自己,加強業(yè)務學習，而不是停滯不前,自以為是,。

二,、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習同事的先進教學經驗,主動與同事溝通,。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師標準要求自己,。

三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,有缺點就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔,?？傊痪湓?選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

特崗音樂教師工作總結篇十三

本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,，為了在教學中有明確的方向和目標,，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：

一,、教學目的

1,、突出音樂學科的特點,，把愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人,，并使其成為社會主義接班人和建設者,。

2、啟迪智慧,、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,，使學生具有認識簡單樂譜的能力,。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,、自信心。

5,、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂,、表現音樂的能力,。

二、教學要求

(一),、唱歌部分

1,、緊摳教材、大綱,，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后學生聽音提高自學,，直到正確為止,。

4、每學一支歌曲,，下一節(jié)課應該進行檢查,，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正,。

5,、有學習有記載，有學習有測試,。使學生真正體會到學習音樂課的意義,。

(二)、發(fā)聲訓練部分

在氣息的控制下,，逐步擴展高音;運用不同的力度,、速度、音色表現;唱保持音時,，聲音要飽滿;學習二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協調,。

(三),、欣賞部分

結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式,、特點和一般的表現意義),，以進一步加強情感體驗的能力。

三,、具體措施

1,、認真?zhèn)湔n，做好前備,、復備工作,，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合,，并注意備學生,。

2、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展。

3,、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣,。

4、課堂形式設計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性,。并使他們限度地學到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結協作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合,。響應新課標要求。

6,、多看多聽其他學校的課程,，在本校多實施，使學生開闊眼界,。教師從中總結經驗,。

四、教學進度安排

第一周：教學準備周

第二周：《在這黃金歲月》

第三周：欣賞《新世紀的夢想》

第四周：視唱,、

第五周：《運河之歌》

第六周：欣賞《走進西藏》,、《故鄉(xiāng)是北京》、《烏蘇里船歌》

第七周：《喜樂年華》

第八周：欣賞《金蛇狂舞》

第九周：音樂探究,、音樂abc(認識中國民族樂器)

第十周：《中華人民共和國國歌》

第十一周：欣賞《長江之歌》

第十二周：《幸福歌》

第十三周：欣賞《洪湖水浪打浪》,、《山路十八彎》

第十四周：《比利牛斯之歌》

第十五周：音樂abc、音樂探究(認識西洋樂器)

第十六周：復習

第十七周：考試

第十八周：考試

特崗音樂教師工作總結篇十四

如果說我們的生活是充滿陽光的,，那么本學年就是陽光燦爛,。回顧一年來的時光,，灑下了太多的汗水和眼淚,，但是我始終堅信自己的信念：要微笑對待工作和生活，一絲不茍的做每一件決定做的事情,，無論何種結果都是收獲!下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一,、 思想方面

在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習,，認真做好筆記，緊密向黨組織靠攏,，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二,、教學方面

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學年期,，我擔任一年級和五、六年級的音樂課教學任務,。我認真根據音樂課程標準和學生實際情況備教案,。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”,，讓學生表現自己的才華,，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現,、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

不足之處是注重單聲部的教學，忽略了二聲部的合唱教學,。對于學生聲音的把握訓練不夠,。

三、課堂管理：

作為音樂老師,，在實際工作中遇到了許多問題和困難,，我積極向有經驗的教師取經,，和同事們探討， 為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,， 我慢慢改進自己與學生溝通交流的方式，盡量多使用表揚和鼓勵,，在實際運用中針對不同年齡段的不同班級,，制定不同的要求和規(guī)定，讓學生在認識中不斷養(yǎng)成習慣,，形成品質!

四,、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板,，使學生能更充分的展現自己,，本學期的考試除了考慮平時課堂表現和課本知識之外,，我還讓學生自愿準備自己的特長向全班同學展示,，讓他們更善于表達，更自信,。使同學與同學,，同學與老師之間，有更多的溝通與了解!

五,、課外工作

合唱隊是我除音樂課以外,，另一項重要工作，從20__年3月建隊開始到本學期期末止,，合唱隊已吸納40名成員(其中男12名 女28名),，通過半載的辛勤與努力，我與孩子們共同完成的《童心是小鳥》《歌聲與微笑》等幾首作品,，在慶祝我校首屆藝術節(jié)的掌聲中完滿收獲,。

六、努力目標

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，今后在專業(yè)技能的訓練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中充分利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多開公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己。

七,、不足方面

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂分聲部合唱教學這塊始終是一個缺陷,，有待提高和加強,。

2、對學校要求的課外音樂活動做的不夠優(yōu)秀,，有待提高,。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真,，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

特崗音樂教師工作總結篇十五

作為專職音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下,，以便從此更好地開展工作,，彌補不夠，一絲不茍,。

1,、考試：

為了是音樂考試不流于老套、呆板,，使學生能更自然地浮現音樂,，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我選用了：讓學生選擇一種表演要領,，即唱、奏,、舞等來浮現,。每人寫一篇500字支配的文章，內容是關于音樂的,，可以是鑒賞,、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等,。

2,、課堂教學：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的愛好、愛好及感情,。用功做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪聰明、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，辯論、聯想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感想音樂,、解析音樂、浮現音樂,，并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的本領得到了鍛煉。

不夠之處是側重了感情,、愛好的培養(yǎng),，輕微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授,。究竟三者是彼此作用,、彼此推動的。把握了樂理知識才智更深條理地感想,、解析音樂,。

3、課堂治理：

為了使學生能輕松,、舒暢地上音樂課,，多用鼓舞的要領使學生浮現出良好的品質。用功做到用好的設計抓住學生的注重力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正,。

不夠：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是歹意,，只是不成熟的浮現,。所以給他們的環(huán)境較為寬松。

致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐,。因此,，從此應特殊注重賞罰分明、把握尺度,。特殊是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,，滑稽力量應用不夠,。

4、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的愛好,，按學校的打算,，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的,。沒周一,、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生構成,。每兩周的周末排練,。

在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生出席了我校與香港加拿大國際學校交流的聯歡會表演;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領導、老師們的共同用功下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不夠：沒能實現在高一組建管樂隊的打算,。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少,、學習倉促的高中生來說,，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(包羅幾所重點)都有學生的管樂隊,。匯報已遞交,，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱比賽,，使學生遺失了一次呈現自己的機會,，學習、鍛煉的計會,。心里著實負疚,。

關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個大型活動,，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質量和成效，哨顯冗長了,。主持人更是不能茍且的,，應經過嚴格選拔，以擔保晚會質量,。還應做好文藝匯演前的預備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負責工作,。節(jié)目得事先在表演場地彩排。

5,、其他：

我常常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件答應的話,，還可以讓學生適本地接觸一下電腦音樂。此外,，我還很注重本身的學習,。如：出席市里的音樂教研活動;練習專業(yè)本事;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不夠的是聽課太少,，使我喪失了很多直接學習的機會,。

自覺作事還算細心,，但考慮太多缺乏魄力,。還有不太會應用學生會、校團委的力量開展活動,。凡事都要有打算,，首要的得做具體打算。還有一個較首要的是,，在交際方面,，還應多學習。辦理事情要靈活,。這寫本領都有待提高,。

雖然我的教學時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作,，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的,，我堅信,，只要我努力，我就會讓學生們學會怎么樣去放松,，怎么樣去學習,，直到他們成功的那天!

特崗音樂教師工作總結篇十六

我是小學音樂教師。在我們農村小學,，音,、體、美老師最受孩子們歡迎,。由于這種喜愛和感恩,，我每天都在快樂忙碌地工作。

這是四年級的音樂課,。伴隨著悅耳的課鈴,，我結束教育回到辦公室，突然聽到王云靜!聲音雖小,，但又尖又幼稚,。順著聲望走，一群六年級的孩子立刻笑著跑了,。

沒有這個道理!我敢叫我的名字!我不把老師放在眼里!在這么多學生面前,，我的師尊在哪里?必須認真處理!我收起驕傲的笑容，鎖住眉毛,，快點來到六年級教室興師問罪,。說!什么?什么?剛才誰叫老師的名字?老師每天上課很辛苦，你們這樣尊敬老師嗎?我的苦水訴說結束后,，學生們已經像眾星拱月一樣提供了目標——田凱,，是個瘦男孩。我很清楚他:上五年級的時候,，父親死于心臟病的母親是先天性的障礙,。由于家族病史，這個瘦小的孩子也患有先天性心臟病,，性格偏僻,，學習成績一般。但是,，這時,，我的憤怒已經箭在弦上，大聲說:于田凱，和我去辦公室!

哭了一會兒后,，他開始說話,，他斷斷續(xù)續(xù)地說話，深深地印在我的心里,，讓我認識到自己的淺薄和粗魯,，對這個瘦孩子抱歉!老師，我知道錯了!我知道我的成績不好,，總覺得比別人差得多,，每次學費最晚，我覺得其他同學比我幸福,，比我幸福,。我最喜歡上你的課，你曾經鼓勵我唱過一首歌,。我知道我唱得不好,，但你不嘲笑我，反而表揚我,，說我有你羨慕的好聲音!在全班同學面前受到稱贊,，我感謝你!看到你下課和四年級的同學玩游戲，我很羨慕,，在不知不覺中,，喊出了你的名字。我真的不是故意的,。說完之后,，小腦袋又下垂了。

聽了他的話,，我的心被看不見的力量撞了!這個可愛的孩子!整天掙扎在生活困難和心痛中的瘦孩子!他承載著那么多不幸,，但他心中還有對美好生活的追求和憧憬!不，我決不能熄滅孩子心中的弱火!我們自以為是的大人們應該自責,，我們一次拋棄,，一次推進，一次視而不見,，遠離孩子的心,，遠離五彩繽紛的理想，遠離他應該享受的學習和生活,。

我控制著自己的感情，努力不流淚,。老師這次不怪你,。其實，你的語文老師、數學老師,、英語老師很喜歡你,，多次向我表揚!他們稱贊你有愛，做家務,，勞動積極,，學習辛苦，他們在課堂上等著你舉手,，他們期待著你能發(fā)言,。答應老師，更勇敢,，把勇氣放在教室里,，向老師和同學們展示自己的智慧，好嗎?

于田凱用力點頭,，他開心地跑出辦公室,。從他輕快自信的步伐，我能感受到他心中的美麗,，不就像快樂的小鳥嗎?

我和他所有的課老師見面,，把這個故事和我們的君子協定告訴他們。因為聽的是故事,，肩負的是責任,。

教育的本質就是愛,。我們愛我們的學生,，應該用普通的心,、寬容的心面對他們,。這是我們的責任,，也是我們應該努力追求的境界,。

特崗音樂教師工作總結篇十七

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,，擔任x年級音樂課有一個學期了,，我一直都以新課標的要求為教學理念,，從美的角度出發(fā),，讓學生學會發(fā)現美、追求美,、并創(chuàng)造美,。我細細的回顧一下自己在這一學期的教育教學工作情況，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一,、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學校安排,。

二、教學方面

本學期,，我擔任x年級的音樂課教學任務,。由學生于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子,，愛玩還是他們這時的天性,，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂,，并且愛上音樂,，讓音樂也成為他們的好朋友。于是,，在課堂教學中我安排了三個學習環(huán)節(jié)聽,、唱、演,。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,，相互聯系的。現將其總結如下：

1,、用心傾聽

音樂是聽覺的藝術,。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此,。xx版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分,，意旨就在于讓學生初步學會欣賞音樂，感受音樂,。所以,，在上這部分知識的時候，我在聽之前會提出問題,，如在聽這部分音樂的時候,，小朋友們你們想到了什么,，心情是怎么樣的,，然后請學生閉上眼睛認真地聽,。

在回答的過程中，我則主張賞識教育,，只要學生能夠說,，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音,，我都會贊揚他們,，并且鼓勵他們再加油。所以學生在上欣賞的時候,，課堂紀律很活躍,，也愛回答問題。

2,、盡情歌唱

這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱,。小學x年級學生不宜過多的給學生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多,，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌,，所以，我每次都是要求學生用最好聽的聲音,、最自然的聲音去唱歌就是最棒的,。學生很快就會認真的唱。當然,，對于小學x年級的學生來說,，用感情完整的表達一首歌曲是有一定難度的，至少,，在社會體驗這塊上是根本達不到的,。

所以，這就要求老師的正確引導,。因此,，怎樣引導學生唱好一首歌，表達歌曲里所要表達的情感,，這就是歌唱中最重要的一個問題,。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學生的情感。如在歌曲一課中,，我最開始不是聽音樂,，而是講故事，盡量講得精彩點,，學生才聽得仔細,，聽得認真,，感情才會隨之而來。根本就不用告訴他們,，這首歌應該怎么樣表達感情,，學生自然會表現得最棒了。

3,、游戲表演

表演可以培養(yǎng)學生與人合作,、表現自我的能力。表演是這個年齡階段孩子們的最愛,，所以我抓住這個特點,，在表演的過程中加入游戲，學生更是喜歡,。

尤其是在學習一課,，我做了幾個頭飾，學生更是爭著來當小動物,。當然,，盡量讓每個學生都有上臺的機會，讓學生依據自己的理解去表現音樂,，展現自我,。在表演教學中，我還用了奧爾夫的手勢教學法,，用手勢表達音樂,，學生很感興趣，也很容易幫助他們記住歌詞,。

三,、個人學習

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加縣里組織的培訓活動,，認真記錄學習內容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式。

在閑暇時間里,，我會在博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章,，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,，我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中，我也學到了許多的知識,。

四,、努力目標

1、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，積極參加各種教研活動,，以錘煉自己,。

雖然，低年級的音樂我還是初次擔任,，其中還有很多的不足之處,，比如，對樂理知識的滲透不夠深,，歌唱只注意了情感,，還有很多細節(jié)沒有把握住，但是我很有信心將它做好,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

第一學期音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素質教育,，用音樂陶冶孩子們的情操,，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂,，感受音樂的美,。在教學中注重挖掘教材，用音樂的節(jié)奏,、旋律打動孩子們的心,。

特崗音樂教師工作總結篇十八

本學期將結束，現將這一學期的教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現,、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現,。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,，幽默力量運用不夠,。

三、考試：

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了，基礎知識和即興創(chuàng)作相結合的考試模式,。

四,、其他：

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學習,。如：參加縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學習的機會,。自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力,。還有不太會運用學生,，凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃,。還有一個較重要的是,，在交際方面，還應多學習,。處理事情要靈活,。

總之，回顧一學期的教育教學工作,，取得了一點成績,，但還有許多不足，在今后的工作要積極努力提高,。

特崗音樂教師工作總結篇十九

本學期,，在校領導和同事的幫助和指導下,我自身不斷努力, 不斷克服自己的弱點, 擺正自己的位置, 在教學上有明顯的進步。

在教學上,，首先工作態(tài)度認真,，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài),，彌補教學經驗的不足,，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,，而且我還聽其他二位音樂教師的課，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短,，把他人的經驗融入自己的教學思路之中,，形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前,，都深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡,、全,、詳、略得當,、重點突出;講課之后,，即時將講課過程中發(fā)現的問題、應注意的問題補充到教案中,。

音樂教育要面向全體學生,，所以7年級學生我把提高學生音樂興趣作為重點，課堂上做到精講多聽,，選擇學生喜愛的音樂曲目,，讓學生體會到音樂的快樂;把加強學生的音樂技能技巧作為8年級的教學重點，要求學生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂;器樂演奏要注意連貫,、節(jié)奏準確、用情表現音樂,，為8年級學生參加畢業(yè)藝術推薦生考試打下良好基礎,，結果教學進行的更加順利，教學效果更好,。在講課中我力求做到重點突出，線索明了,，語言簡練,、生動、幽默,，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學生的主動性，得到學生的喜愛,。而且在教學過程中, 我時刻注意每個學生的學習情況,，發(fā)現問題即時解決，作為任課教師我經常找學生談話,，鼓勵他們不要怕困難,，增強他們學音樂的興趣和信心。有些學生在與我談話之后,，不但音樂進步很大,，就連文化課的成績提高也很快,，總之力爭做到不放棄任何一個學生。經過努力的工作,，在教學方面我取得了一些成績,。

對待上級指定的任務, 積極完成, 速度快, 質量好, 不講條件, 不提要求。任勞任怨, 體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進,。

當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是:

一、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是,。

二,、謙虛謹慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學習同事的先進教學經驗,主動與同事搞好關系,。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標準要求自己,。

三、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔,?？傊痪湓? 選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

特崗音樂教師工作總結篇二十

轉眼間一年過去了,，在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學年的工作。通過本學年的工作,，逐步總結出來了一些教學中所出現的諸多問題,，也總結出來了一些經驗。

首先,，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，時時處處為人師表,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,，自己雖不是一名黨員,，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，關心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認真?zhèn)湔n和上課,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。嚴格遵守工作紀律，服從學校安排,，人際關系融洽,。

其次，在這一年的專業(yè)課教學中,，適應學生的需要,，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為學生今后的進步打下最良好的基礎,。為適應考試需要,，在音樂專業(yè)上開設了幾門專業(yè)課，包括相關器樂,、聲樂,、視唱練耳、音樂基礎理論等等,。

在上課過程中我不斷的改善教學方法,，聲樂課因材施教，根據學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學,，聲樂在專業(yè)高考中占據非常重要的地位,，所以我總是根據現實情況，根據課程需要增設聲樂專業(yè)課,，從而使學生取得最大的進步,。器樂課方面，利用可以利用的時間讓學生加強練習,，每天早晨嚴加管理,，使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂,、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課,。

在上課的過程中要加強各方面的管理,，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛,，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想,、紀律上的督促，使學生具有積極向上的學習心態(tài),，從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性,。

再次,，由于剛剛進入教育事業(yè)，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

總之，雖然我的教學時間還不是很長,，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,，我會堅持不懈的工作，幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,，放松心情,，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信,，只要我努力,，我就會讓學生們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習,，直到他們成功的那天!