時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇一

二,、學習目標：通過學習,，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理,、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息,，熟悉所任學科教材內(nèi)容,，掌握先進的教學方法,，提高教育教學能力,，使自己適應(yīng)新時期教育教學工作需要,。

三,、具體措施：

1,、積極參加學校組織的寒暑假期政治,、業(yè)務(wù)學習。

2,、積極參加學部、學科組組織的校本教研活動3,、聽從學校安排，按要求參加區(qū)省,、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓(xùn),。

4,、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學筆記,，撰寫學習體會,。

5、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章,。

6、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇二

為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,，具有執(zhí)行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的教師,，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實施，課題實驗的需要,，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序，特制定本年度個人培訓(xùn)達標計劃,。

以鄧小平理論為指導(dǎo),，以“三個代表”重要思想為指針,，以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本,、依法治教、以德治教的新理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，促進學校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。

通過學習，形成“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風尚。

1,、時事政治教育：以“三個代表”為重要思想,，將學習、貫徹和實踐“三個代表”重要思想,，樹立具有社會主義榮辱觀與教書育人工作相結(jié)合,，進一步增強開創(chuàng)教育教學改革新局面的責任感與使命感,。

2,、政策法規(guī)教育：以《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學習內(nèi)容,，進一步提高法律素質(zhì)，懂法,、守法,、用法,，全面推進依法治教,、依法治校的進程,。

3,、職業(yè)道德教育：以《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內(nèi)容,，學習優(yōu)秀教師群體的先進事跡，把愛與責任的教育放在師德建設(shè)的首位,。

4、教育理論學習：以《基礎(chǔ)教育新課程通識培訓(xùn)知識》為主要學習內(nèi)容,，將教師心理健康教育,、班主任工作理論知識、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點,，加強教師新理念,、新課程和新技術(shù)的學習，提高教育教學水平,，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

5,、加強對《新時期師德修養(yǎng)》《校本研修面對面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進中的問題與反思》的學習,。

以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主,，教師自學、反思為輔。采用上課,、聽報告、觀看錄像,，開展專題講座、問題研討,、案例剖析、師德論壇,、社會實踐、寫反思體會文章等形式進行,。

師德的養(yǎng)成是教師終身的實踐課題,。師德培訓(xùn)只是利用部分時間理解師德的本質(zhì)內(nèi)涵,，認識師德的實踐要點。因此,，初擬培訓(xùn)時間不低于50學時，其中集中培訓(xùn)20學時,，自主學習20學時，反思學習10學時,。

1、專題講座：積極參加上級和學校組織的專題講座,。通過專題講座培訓(xùn)，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容,，關(guān)心,、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗研究,。

3,、自修反思：在自我進修,、自主學習的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學活動為思考對象,，來對自己所做出的行為,、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析,，用教育科學的方式，主動地獲取知識,，解決教學中的實際問題，提高自我覺察水平,，促進自身能力的發(fā)展工作計劃,。

4,、校本培訓(xùn)：以學校為主陣地，結(jié)合自己教學中的實際,，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為,。

5,、課題研究：在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會,，應(yīng)用到教學中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗,，注重個案的研究,，通過動手寫作教學案例,，成為真正的反思性實踐者,。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇三

新課程改革實施以來,，學校教師隊伍素質(zhì)的要求更高。而繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,。作為一名教師,，我深刻地認識到身為教師肩上背負的重要責任,。人們常說：“學生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”,。振興教育的希望在教師,。促進教師專業(yè)化發(fā)展,，切實提高教學質(zhì)量,，本人特制定并實以下計劃,。

一,、指導(dǎo)思想:

加強政治學習,，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。平時要關(guān)心時政學習,，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，重視理論學習,，提高認識,，更新教育觀念。通過學習,，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學生,，一切為了學生,，為了學生的一切”,。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。

二,、計劃目標:

1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》,、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能

力,，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到:

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學校，熱愛學生,，遵紀守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,，熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

(2)完成教育教學任務(wù),，教案規(guī)范,，符合基本要求,。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

(3)熟悉學生的生理、心理特點,，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作,。

(4)熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念,。

(5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

(6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

2,、好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學平臺”,。與輔導(dǎo)老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題,。并做好相應(yīng)的記錄,。

(1)認真閱讀每一個模塊的閱讀材料，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題,。

(2)認真完成探討話題,、大量閱讀學員發(fā)帖并做好回復(fù),。

(3)完成老師布置的各種作業(yè),，力求合格率達到85以上,。

(4)認真閱讀最后一個模塊的各項標題，并完成“模擬考試題目”,。

二、具體實施方案

1.首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向,、道德素質(zhì),、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用,?！皩W為人師,，身為示范”,，引導(dǎo)學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知,、學會做人,、學會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。

2.促進個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學新理念,。

(1) 總之,，個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學習的主體,、主人,。

(2)發(fā)展和學習應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。

(3)學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。

(4)善于思考,，在實踐中探求,、感悟,。

(5)樂于動筆,，提高教育科研水平。

3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學生一滴水,，自己必須要有一桶水,?！碑斀袷澜纾萍纪伙w猛進,、信息與日俱增,，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向,、新信息，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù),。

4.注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。

5.提高自己的教育能力,，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識,、學習育人方法,、學習教學技術(shù),，從書本中學,、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學,、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的,。因為學習使人自強,、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。

在今后的工作中要務(wù)實求真,，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐,，以人為本,，尊重學生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學生自主學習,，鼓勵學生學會思考,，學會自我增長和應(yīng)用知識，學會懷疑和創(chuàng)新,。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要,?！皣乐敽V學，與時俱進,，活到老，學到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀,。時代在發(fā)展，社會在進步,，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流,，開拓進取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

重視理論學習,，提高認識，更新教育觀念,。通過學習,，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?！盀榱艘磺袑W生,，一切為了學生，為了學生的一切”,。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3)熟悉學生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念,。

5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

三,、措施及方法：

1)按時參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習,。

2)積極參加市,、區(qū)組織的新課程培訓(xùn),。

3)按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。

5)積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇五

重視理論學習，提高認識,，更新教育觀念,。通過學習,，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

“為了一切學生,，一切為了學生,，為了學生的一切”,。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》,、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3)熟悉學生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作,。

4)熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念。

5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

1)按時參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習,。

2)積極參加市,、區(qū)組織的新課程培訓(xùn),。

3)按學校繼續(xù)教育指南,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。

5)積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習,、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇六

為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，要努力學習教育教學理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己,。身為教師就必須不斷學習,不斷提高,。為此,，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學應(yīng)用》,、《有效教學——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》,、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》,、《有效教學——小學數(shù)學教學中的問題與對策》等教材為主要學習內(nèi)容,，結(jié)合以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心,。樹立以人為本、以學生為本的教育觀念,，增強服務(wù)于經(jīng)濟,、服務(wù)于社會、服務(wù)于學生的意識,。提高認識，更新教育觀念,。

(1)以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認真完成作業(yè)，作好學習筆記,。

(3)參加化學組學習：課標解讀,、教材研討,、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友在教學理念和教學經(jīng)驗的討論與學習,。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

1、積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師認真學習,，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按學校繼續(xù)教育指南,，積極參加學習規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學習中認真做好學習筆記,，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習,。

5,、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

在以后教育教學過程中,，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學習,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇七

新課程改革實施以來,，學校教師隊伍素質(zhì)的要求更高。而繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,。作為一名教師,，我深刻地認識到身為教師肩上背負的重要責任,。人們常說：“學生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”,。振興教育的希望在教師,。促進教師專業(yè)化發(fā)展，切實提高教學質(zhì)量,，本人特制定并實以下計劃。

一,、指導(dǎo)思想:

加強政治學習，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。平時要關(guān)心時政學習，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念，重視理論學習,，提高認識,，更新教育觀念。通過學習,，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W生,，一切為了學生,，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學,，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則,。

二,、計劃目標:

1,、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》,、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能

力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到:

(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，熱愛學生,，遵紀守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,，熟悉學校的各種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學任務(wù),，教案規(guī)范,，符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

(3)熟悉學生的生理,、心理特點,，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作,。

(4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念,。

(5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

(6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

2,、好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學平臺”,。與輔導(dǎo)老師認真交流,，請教自己不知的和一知半解的問題,。并做好相應(yīng)的記錄,。

(1)認真閱讀每一個模塊的閱讀材料,，并完成好相應(yīng)的閱讀檢測題,。

(2)認真完成探討話題,、大量閱讀學員發(fā)帖并做好回復(fù),。

(3)完成老師布置的各種作業(yè)，力求合格率達到85以上,。

(4)認真閱讀最后一個模塊的各項標題,，并完成“模擬考試題目”,。

二,、具體實施方案

1.首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向,、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用,?！皩W為人師，身為示范”,，引導(dǎo)學生樹立各種正確觀念,，教育學生學會求知,、學會做人,、學會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才,。

2.促進個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學新理念,。

(1) 總之,，個人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學習的主體,、主人,。

(2)發(fā)展和學習應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的,。

(3)學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。

(4)善于思考,，在實踐中探求、感悟,。

(5)樂于動筆，提高教育科研水平,。

3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學生一滴水,，自己必須要有一桶水,?！碑斀袷澜?，科技突飛猛進,、信息與日俱增,，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù),。

4.注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便,。

5.提高自己的教育能力,，教師學習,、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識,、學習育人方法、學習教學技術(shù),，從書本中學,、從網(wǎng)絡(luò)中學,、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的,，同時也是快樂的。因為學習使人自強,、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。

在今后的工作中要務(wù)實求真,，成為熱愛學習,、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐,，以人為本,，尊重學生個性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學生自主學習,，鼓勵學生學會思考,，學會自我增長和應(yīng)用知識,，學會懷疑和創(chuàng)新,。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要,。“嚴謹篤學,，與時俱進,，活到老,，學到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀,。時代在發(fā)展，社會在進步,，只有把握時代脈搏,，緊跟時代潮流，開拓進取,，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭,。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時,，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇八

重視理論學習,，提高認識,，更新教育觀念,。通過學習，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生,，為了學生的一切”,。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》,、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2）完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3）熟悉學生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作,。

4）熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念。

5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6）開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

1）按時參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習。

2）積極參加市,、區(qū)組織的新課程培訓(xùn),。

3）按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習,。

5）積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習,、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇九

為了把自己培養(yǎng)成具有新課程理念,，具有執(zhí)行新課程的能力,，具有一定的課程研究和開發(fā)能力的教師，確?；A(chǔ)教育新課程改革的順利、高效實施,，課題實驗的需要,，為使課題研究和繼續(xù)教育工作更加有序,，特制定本年度個人培訓(xùn)達標計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指針,，以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容,、結(jié)合貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教、以德治教的新理念,，強化師德素養(yǎng),，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，促進學校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。

二、具體目標

通過學習,，形成“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風尚。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、時事政治教育：以 “三個代表”為重要思想，將學習,、貫徹和實踐“三個代表”重要思想,，樹立具有社會主義榮辱觀與教書育人工作相結(jié)合，進一步增強開創(chuàng)教育教學改革新局面的責任感與使命感,。

2,、政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學習內(nèi)容,，進一步提高法律素質(zhì)，懂法,、守法,、用法，全面推進依法治教,、依法治校的進程,。

3、職業(yè)道德教育：以《新時期師德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內(nèi)容，學習優(yōu)秀教師群體的先進事跡,，把愛與責任的教育放在師德建設(shè)的首位,。

4、教育理論學習：以《基礎(chǔ)教育新課程通識培訓(xùn)知識》為主要學習內(nèi)容,，將教師心理健康教育,、班主任工作理論知識,、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點，加強教師新理念,、新課程和新技術(shù)的學習,，提高教育教學水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要,。

5,、加強對《新時期師德修養(yǎng)》《校本研修面對面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進中的問題與反思》的學習。

四,、培訓(xùn)形式：

以集中培訓(xùn),、校本培訓(xùn)為主，教師自學,、反思為輔,。采用上課、聽報告,、觀看錄像，開展專題講座,、問題研討,、案例剖析、師德論壇,、社會實踐,、寫反思體會文章等形式進行。

五,、培訓(xùn)時間

師德的養(yǎng)成是教師終身的實踐課題,。師德培訓(xùn)只是利用部分時間理解師德的本質(zhì)內(nèi)涵，認識師德的實踐要點,。因此,，初擬培訓(xùn)時間不低于50學時，其中集中培訓(xùn)20學時,，自主學習20學時,，反思學習10學時。

六,、具體措施

1,、專題講座：積極參加上級和學校組織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn),，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容,，關(guān)心、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗研究,。

3,、自修反思：在自我進修,、自主學習的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學活動為思考對象,，來對自己所做出的行為,、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，用教育科學的方式,，主動地獲取知識,，解決教學中的實際問題，提高自我覺察水平,，促進自身能力的發(fā)展,。

4、校本培訓(xùn)：以學校為主陣地,，結(jié)合自己教學中的實際,，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為,。

5,、課題研究：在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會,，應(yīng)用到教學中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗,，注重個案的研究，通過動手寫作教學案例,，成為真正的反思性實踐者,。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇十

一、 指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局,、進修學校的工作部署,，結(jié)合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針,，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,，以提高教育教學能力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律,，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念、強化管理,、面向全體,、突出骨干、按需施教,、注重實效的原則,，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍,。

二,、 具體工作

1、 搞好全員性培訓(xùn)

(1) 配合我市教育局,、進修學校組織的“一德三新”培訓(xùn),，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn)，積極開展校本培訓(xùn),。

(2) 配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進行遠程培訓(xùn)的準備工作,。

(3) 積極鼓勵教師自學。

2,、 加強教師基本功訓(xùn)練

繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練,，爭取人人達標，重點放在青年教師基本功訓(xùn)練,。加強對計算機高級培訓(xùn)已培人員的實際操作技能的訓(xùn)練,，努力做到學以致用，用以促學,。

3,、 強化教育教學能力訓(xùn)練

(1) 今年繼續(xù)進行了解學科知識結(jié)構(gòu)，掌握課標及新教材編排體系的訓(xùn)練,，開展全員開放課活動,。

(2) 為提高薄弱學科教師素質(zhì)，加速素質(zhì)教育的實施步伐,，結(jié)合我校教師實際，開展幫帶活動,。

(3) 開展校級評優(yōu)課活動,。

4、 重視骨干教師的作用

(1)制定骨干教師培訓(xùn)實施方案,，對校級骨干教師進行定期培訓(xùn),，市、地級骨干教師進行動態(tài)管理,。使骨干教師逐步升級,。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制,。

(2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓(xùn),。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究。

5,、 通過課堂教學活動提升教師素質(zhì)

(1) 組內(nèi)公開課,。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時間,、內(nèi)容,，自己設(shè)計,，教務(wù)處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長組織交流評課,。

(2) 開放課,。學校要求35歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進步情況,。

(3) 匯報課,。外出教師的匯報課，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn),，回校后結(jié)合自己的教學實際,，開設(shè)一堂匯報課。

(4) 示范課,。學校有市級骨干教師4人,，每位骨干教師每學期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學習,。

(5) 評優(yōu)課,。繼續(xù)舉辦“走進新課程”評優(yōu)課活動，對教師的說課,、講課進行評比,，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會,，分別給予獎勵,。

三、 加強繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理

(1) 學校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程,，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責任制。

(2) 教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況,，實行定期檢查,、定期評比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中,，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵,，對不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決,。

總之,，我們要在上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展教師繼續(xù)教育工作,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，為全面推進新課程實施打下堅實的基礎(chǔ)，推動我校教育教學質(zhì)量的不斷提高。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇十一

我校教師繼續(xù)教育工作仍然以堅持全面“促進教師專業(yè)發(fā)展”的工作方向,，開展新課程的研究,，繼續(xù)推進我校“三五”課堂改革,，重點抓好師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，提高課堂教學效果,，全面提高我校教育教學水平,，現(xiàn)將年度教師繼續(xù)教育工作計劃如下：

一、強化各學科教師教學業(yè)務(wù),，提高整體教學水平,。

1、各教研組開學后首先要根據(jù)本組具體情況,，認真分析研究并制定切實可行的教研計劃,，重點要放在如何提高各學科教學質(zhì)量的研究方面，各學科教師認真研究教材及大綱要求,，并根據(jù)各年級學生特點制定出切實可行的教學計劃,，計劃以學期為單位便于管理，各類計劃在開學第二周必須完成交教研處,。

2,、著力提升師資水平，各學課開展集體備課,，成立各年級各學科備課小組,，認真落實集體備課制度，備課小組組長由學科負責人指定,，不要輪流,，要選出有一定經(jīng)驗的教師擔任，充分發(fā)揮高級教師,、中青年骨干教師的帶動作用，新教師不主要承擔集體備課任務(wù),，備課組長必須擬訂本小組備課計劃,，計劃以學期為單位便于管理，要做到務(wù)實有效,，主備課教師不一定寫完整的教案,，主要對所備課題的重點、難點提出突破思路,，開展討論,，然后各教師根據(jù)所教班級具體情況，調(diào)整擬訂教案，也就是說主備課教師只備思路和突破重點難點的方法,。集體備課的次數(shù)也不一定太多,，可針對一些重點、難點章節(jié)開展,。

特別是要認真研究高一,、高二年級的新課程教材和教法研究，繼續(xù)堅持積極參與穩(wěn)步推進的原則,，本期仍然全面開放課堂,，教師之間要認真研究新的教學方法，取長補短,。

3,、本年度以新課程教材教法研究為中心，“三五”課堂改革為抓手,，繼續(xù)開展“三五”落實檢查,，仍然采取分學科成立檢查小組，在不打任何招呼的情況下隨時進班聽課,，對存在問題的教師提出整改要求,，并繼續(xù)進行跟蹤聽課，如三次仍然沒有改,，課堂考核不合格,，與年終考核掛鉤。本期課堂考核主要檢查預(yù)習布置和課前預(yù)習檢查,，教師要克服滿堂灌的教學,，建議教師講課時間不超過35分中。

4,、加強學科教研組建設(shè),，活動要務(wù)實，本年度仍然是我校教師的學習年,，各組認真開展教師學習活動和常規(guī)教研活動,，每次活動做好考勤及其他記載，每次教研組活動學習筆記,，注意收集,、整理各種材料。

本學期在教師技能訓(xùn)練方面,，仍然實行教師考試制度,，教師參加本學科學生月考，不同學科教師交叉監(jiān)考,，其中,，高三教師必須認真研究高考試題,，學校在高三第一學期的第一個月，在近五年的全國高考第二套試題中抽選一套試題作為老師的考試題,。

5,、教師每月至少聽2-3節(jié)課，校長,、副校長,、中層干部、年級組長要深入課堂,，每周聽課不少于1節(jié),，累計每學期不少于20節(jié)，聽課記錄必須當天交教研處,，教研處隨時監(jiān)控教師聽課情況,。教師聽課每學期不少于10節(jié)。聽課要即使討論,，反饋意見,，解決問題。教師的常規(guī)檢查,，采取半期和學期集中檢查,，年級主任平時普遍抽查，檢查結(jié)果與考核掛鉤,。

6,、認真組織學校增量性評價，由學校指定命題教師命題,，命題教師必須具有一定的教學經(jīng)驗,。命題教師必須認真研究本年級學生情況，確保命題質(zhì)量,，讓學生感受到學有所考,，高一、高二不一定完全按高考的題型出題,。肩負出題任務(wù)的教師要服從學校安排,，保質(zhì)按時完成試題命題工作。

7,、高三年級今年主題：提升,。目標：保三、爭五,、創(chuàng)九零。力爭一類重點有所突破,。具體措施：實行分層次調(diào)度(學校調(diào)度,、年級調(diào)度,、學科調(diào)度)每半月調(diào)度一次，每月高三年級召開一次專題會議,，及時解決問題;分塊突破,、綜合引領(lǐng)，每周日上午進行高三年級文科綜合和理科綜合考試;抓好提高高考復(fù)習質(zhì)量的各類研討活動,，科學指定指標,，認真落實，苦干,、巧干,，作好培尖輔優(yōu)工作，開展對高三年級學生的專題講座,，安排到專題講座任務(wù)的教師必須認真準備,，確保講座質(zhì)量，為高三學生取得高考最后勝利真正助上一臂之力,。

8,、高二年級今年主題：整頓。針對教師和學生具體問題,，認真整改,，根據(jù)教學熱點，積極開展課堂展示評比活動,，提高課堂教學質(zhì)量,。

9、高一年級今年主題：風氣建設(shè)和銜接,。盡快培養(yǎng)起學生良好的學習習慣和良好的行為習慣,，盡快轉(zhuǎn)換角色。教師要認真研究新課程教材教法,，挖掘集體智慧,，穩(wěn)步推進新課程教學，力保新課程改革在我校成功平穩(wěn)推進,。

10,、組織學校教師開展技能競賽，積極參加各級部門組織的優(yōu)質(zhì)課比賽及論文競賽,。

二,、加強教師培訓(xùn)工作，提高教師的綜合素質(zhì),。

1,、認真總結(jié)“”教師繼續(xù)教育工作中的得失，特別是評估專家給我們指出的個人檔案中出現(xiàn)的問題和不足,。啟動”教師繼續(xù)教育工作,。

2,、本年度我校教師培訓(xùn)的形式還是以集體全員培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法。各教研組活動與學校集中培訓(xùn)間插進行,，形式可多樣化,，有針對性的進行。加強師德教育,，提高老師的思想道德素質(zhì),，打造一批名師，樹立師德標兵,。對違背師德,、師風的現(xiàn)象和行為嚴肅處理。

3,、繼續(xù)抓好普通話的培訓(xùn)工作,，不斷提高我校教師的普通話水平，全校教師必須用普通話上課,，在各種教研活動中都逐步使用普通話,，讓普通話真正成為我們的校園語言。

4,、努力創(chuàng)造條件,，提高學校教師的計算機操作水平，較好的運用多媒體,，輔助教學,，提高學生學習興趣，增大課堂容量,。提高課堂效率,。

5、本年度繼續(xù)開展學?！?31”骨干教師培訓(xùn)工作,，各類型骨干班班委要認真擬訂培訓(xùn)計劃，充分發(fā)揮學校骨干教師的帶動作用,，骨干教師每學年必須撰寫一篇教研論文在市級以上刊物發(fā)表,、獲獎或交流，必須上一堂校級觀摩課,，教育教學上至少幫帶一名年輕教師,，制作一個精品教案。記入骨干教師管理檔案,。骨干教師每年力爭為高三學生做一次專題講座,。

三、繼續(xù)辦好我?！都t赤水教育探索》,。

《紅赤水教育探索》是我校教研處為全校教師提供發(fā)表文章,、交流信息、切磋教藝的平臺,，各教研組要鼓勵、組織教師積極寫稿,，稿子的數(shù)量,、質(zhì)量是考核各教研組工作成績的一個重要因素。教研處對各教研組的來稿要認真作好登記,。本年每位教師必須撰寫論文至少2篇,。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇十二

一、指導(dǎo)思想

以新課改理念,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》和市,、區(qū)教師培訓(xùn)工作會議精神為指導(dǎo)，努力建設(shè)學習型,、專家型教師團體,，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質(zhì)量,，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。

二,、總體目標

1.培養(yǎng)一支師德高尚,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍,，提高教師的職業(yè)道德水平,。

2.進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平,，打造學習型校園,，努力形成讀書學習的良好氛圍。

3.深入開展教研活動,，引導(dǎo)教師在學習中實踐,，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力,，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,，本年度我校教師全員培訓(xùn)工作重點抓好以下幾個方面：

1.師德教育,。 牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則,，大力實施“師德工程”,，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動,。通過學習、交流,、討論等途徑,，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè),。引導(dǎo)教師進一步加強自身修養(yǎng),，提高思想道德素質(zhì)和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象,。

2.基本功培訓(xùn),。基本功是教師完成教育教學任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)

技能,，尤其是青年教師要自覺加強普通話,、備課、導(dǎo)學案編寫,、課件制作等訓(xùn)練,。各年級組要將此項培訓(xùn)工作當作校本培訓(xùn)一項重要內(nèi)容，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練,，并對基本功進行達標考核,。

3.讀書學習。構(gòu)建學習型團隊,，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書,，讀教育期刊，讀中外名著,，摒棄浮躁,，潛心學習，讓讀書成為一種習慣,，成為一種生活方式,。使讀書活動不流于形式，真正成為教師課余時間的一種精神生活,。

4.青年教師培訓(xùn),。 本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動,，抓好過關(guān)課,、常規(guī)課、研究課,、示范課,、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動,，幫助青年教師盡快成長,。

5.教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位,，促進教師在教育科研中成長,。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過程中定期召開課題組例會,，多為教師提供學習交流平臺,，積極促進教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程,、有結(jié)題、有成果,。

6.高效課堂研究,。構(gòu)建高效教學模式是學校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動,，對備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式,，提高教學效率,，減輕學生負擔，全面提升教育教學質(zhì)量,。

四,、培訓(xùn)形式

1.專家引領(lǐng)，專題講座

聘請校內(nèi)外名師,、專家為教師進行專題講座,，將新課改推向深入，引領(lǐng)專業(yè)骨干教師快速成長,。

2.參加規(guī)范性培訓(xùn)

(1)青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)：

青年教師職業(yè)技能輔導(dǎo)教師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)后回校對青年教師進

行輔導(dǎo)培訓(xùn)

青年教師基本功檢測：組織20__年后來校的教師,，開展基本功競賽。

(2)中小學教師規(guī)范性培訓(xùn)及專業(yè)知識技能考試

培訓(xùn)內(nèi)容：部分學科專業(yè)知識及教材教法

(3)中小學教師遠程培訓(xùn)

(4)其它規(guī)范性培訓(xùn)

3.以教研組為單位開展校本教研活動

主要開展互相聽課,、評課,，研討交流等活動，探究教育教學活動中遇到的問題;加強基本功的自培自訓(xùn)工作,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);開展相關(guān)系列活動,，提高課堂教學質(zhì)量。

4.以課題組為單位開展好課題研究

加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理,，確保各課題按實施方案有序開展研究,。

5.分散學習

根據(jù)個人情況讀書、研修,、網(wǎng)上學習等,。

五、工作措施

學校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，加大培訓(xùn)投入,，狠抓落實：

1.建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化,、常態(tài)化

教導(dǎo)處,、教研室要結(jié)合學校實際，修改完善教師理論學習,、集體備課,、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度,，確保教研工作制度化,、常態(tài)化。

2.加強教研組建設(shè),，強力推進集體教研,，努力為提高教學高質(zhì)量服務(wù)

嚴格教研制度，開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動,，確保教研質(zhì)量,。

(1) 教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學初確定本組教研活動的時間和地點,，每一次教研活動要提前確定方案,、確定中心發(fā)言人。

(2)導(dǎo)師保障制：師徒結(jié)對教師要加強教學研究,，師傅定期聽徒弟的課,，給予指導(dǎo)，和年輕教師一起研究,，以促進教學質(zhì)量的提高,。年輕教師要虛心學習、積極參與教研,，努力提高自己的教學,、參與教研的水平。

(3)教研組長責任制：各部要加強對教研組長的培訓(xùn),，切實提高其業(yè)務(wù)能力,。各教研組長要具體負責每次集體教研活動，組織本組教師根據(jù)方案認真研討，做好活動記錄,，并保證教研效果,。

3.強化校本教研，著力研究課堂教學改革,，努力提高課堂教學效益,。

20__年，我校校本教研繼續(xù)以課堂教學改革為中心,，以提高課堂教學效益為目的,，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，突出教研工作的科學性,、實效性，全面提高教學質(zhì)量,。

(1)加強課堂教學的研究與指導(dǎo)，確保教研工作有序開展

教務(wù)處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學習,，要深入集體教研活動之中,，及時總結(jié)成績、發(fā)現(xiàn)問題,，提供幫助,。

(2)開展“兩優(yōu)三課一賽”活動，提高課堂教學質(zhì)量

各教研組要大力豐富課堂教學研究載體,，重點做好：①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師,，打造優(yōu)質(zhì)課。②“三課”：骨干教師“示范課”,、青年教師“合格課”,、教研組“品牌課”。 ③“一賽”：各教研組要配合學校,，積極開展教師的講課賽,、技能賽等各種競賽活動。

(3)以“兩學一思”提高備課質(zhì)量,，確保課堂教學高效益

主要做好：①“兩學”：學課標,、學教材。②“一思”：教學反思,。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組,，每位教師要提前一周備課，教研組課前要認真檢查，教務(wù)處不定期抽查,，并鼓勵教師編寫電子教案,，各教研組要逐步建立教案庫。

4.加強重點立項課題的研究與指導(dǎo),，努力解決教學中的重大實際問題 分別召開各課題組主研人員及實驗員會,，加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理,，確保各課題按實施方案有序開展研究,，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學與管理中存在的實際問題,，促進教師專業(yè)成長,，為進一步提高學校管理水平和教育教學質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻。

5.加強教師隊伍建設(shè),，努力鍛造一支事業(yè)型,、復(fù)合型、科研型的教師隊伍

(1)開展師資培訓(xùn),，優(yōu)化師資隊伍,。一是進行新課標培訓(xùn)，加強學習,，提高對新課標的認識;二是加強現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，要求每位教師會上網(wǎng)瀏覽，會下載與發(fā)送信息;三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實效,，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實際;四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

(2)加強教師全員培訓(xùn)考核、評價,。積極開展青年教師教學評比,，搭建舞臺，讓青年教師崗位成才,，讓更多的教師在縣,、市、省教學評比中獲獎,。

(3)大力開展,、積極參與上級組織的業(yè)務(wù)競賽。本年將開展學科競賽,、課件(教具)使用與制作等教學基本功競賽工作;組織教師參加縣及以上說(講)課賽和論文評選活動,。

(4)積極實施“一幫一、結(jié)對子”工程,。繼續(xù)實施“一幫一,、結(jié)對子”工程,，形成教師“以老帶新”的有機協(xié)調(diào)，進一步強化教師素質(zhì)的全面提高,，在教學上,、教研上關(guān)心青年教師的成長，建立“新老教師傳,、幫,、帶制度”，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子,，組織青年教師與老教師開展結(jié)

對子活動,，幫助青年教師逐步達標。

六,、考核管理

1.建立并完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)卡的管理制度,。

2.檔案管理。學時登記時,，學員將《業(yè)務(wù)學習筆記本》中《參加繼續(xù)教育活動情況記載》表填寫完整,，存入個人繼續(xù)教育檔案。學校校本教研記錄,、考核情況裝入學校繼續(xù)教育檔案備查,。

3.教研室、教導(dǎo)處擬定好校本教研內(nèi)容,，加強過程管理,，做好考核記載，學校將對教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進行表彰,。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想

堅持“百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本”的思想，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,，落實省市教育主管部門關(guān)于第三輪教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的精神,，貫徹落實成都市武侯區(qū)“”發(fā)展規(guī)劃，重點培養(yǎng)一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、知名度較高的名師，帶動和促進全體民辦教師隊伍整體水平的提升,，以適應(yīng)新課程改革的需要和學?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要，從我校教師隊伍現(xiàn)狀出發(fā),，以提高教師業(yè)務(wù)水平以及轉(zhuǎn)變教師教育教學理念為宗旨,，提倡教師主動參與,，努力學習，不斷豐富自己,，充分調(diào)動教師的積極性,。

二、 具體目標：

完善繼續(xù)教育保障機制,，構(gòu)建繼續(xù)教育科學體系,，夯實繼續(xù)教育基礎(chǔ)，增強教師工作能力,，實現(xiàn)教師職業(yè)需要和個人成長需要的統(tǒng)一,。

用二到四年的時間培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀教師、學科帶頭人,、骨干教師,，帶動青年教師快速成長。

三,、主要措施

1,、組織管理：學校成立“繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由校長擔任,，成員由學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門負責人擔任,。

2、經(jīng)費保障：教師繼續(xù)教育經(jīng)費納入年度經(jīng)費預(yù)算,，用于教師繼續(xù)教育的培訓(xùn),、教科研、購書,、考察等活動,。嚴格實行專款專用,，以保障教師繼續(xù)教育的落實,。

3、制定計劃：學校每年度制定計劃,，各學科教研組每學期制定計劃,，個人每學期制定自身學習計劃。

4,、營造氛圍：在全校上下營造“人人學習,、終身學習”的氛圍，采取走出去,、請進來的方式,，與周邊兄弟學校結(jié)成聯(lián)盟，開展讀書心得交流活動,，在全體教職工中開展愛事業(yè),、愛學校,、愛學生的“三愛”師德系列教育活動。

5,、制定制度：學校制定繼續(xù)教育考核認定制度,，把教師繼續(xù)教育納入教師的年度考核，使之常規(guī)化,、制度化,。

四、中心工作

1,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育,。廣大教職工要認真學習《中小學職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》,、“教師十要十不準”,，組織教師觀看《師表風范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報告團報告錄像,。

2,、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓(xùn)。

3,、按上級要求,，繼續(xù)組織好骨干教師培訓(xùn)，學校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費保障,，支持教師參加上級部門組織的骨干教師培訓(xùn),，不斷提高學校教師的整體素質(zhì)。

4,、繼續(xù)搞好校本培訓(xùn),。

一要狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學藝術(shù)：

①組織教師參加教學業(yè)務(wù)競賽;

②指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學的典型案例;

③開展說課活動和公開課,、評優(yōu)課,、展示課、課題研討課,、示范課的評課活動。

二是舉辦名師示范研討課和青年教師匯報課活動,，發(fā)揮名師示范作用,，加快青年教師成長，落實“師帶徒”,，開展薪火相傳活動,。三是加快教科研成果轉(zhuǎn)化，通過科研成果的轉(zhuǎn)化,，帶動一批青年教師積極參加教學研究,，提升教科研水平,，為未來成長奠定基礎(chǔ)。

5,、學校采取“走出去,，請進來”的方法，支持干部,、教師外出參觀學習,，開闊眼界，或邀請名家名師來校指導(dǎo),，不斷提高教師的教育教學水平和教科研能力,。

6、組織老師認真學習新的課程標準,，積極推進課程改革,，全面實施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來發(fā)展,。

7,、構(gòu)建“會讀書、讀好書,、好讀書”教師業(yè)余生活文化

⑴教師相互合作自主采購新書,，奠定讀書活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。

由于各位教師的個性,、生活經(jīng)歷,、工作經(jīng)歷不同，對新書,、好書的評定標準也有所不同,，讓教師自行購書，不僅能滿足教師的個性化需求,，而且在交流書籍,、共同閱讀探討中，能促進彼此個性,、思想觀念的融合,，從而更好地合作，增進教師集體的凝聚力,。學校每年為教師提供價值100元的購書券,，讓教師自主選擇愛看的書。

⑵創(chuàng)辦溫馨“書吧”,，構(gòu)建茶館文化,，愉悅教師身心

為了讓教師在輕松愉悅的環(huán)境中讀書休閑有所思，有所想,，并有所獲,，掩卷而思,，余味無究，學校創(chuàng)辦溫馨“書吧”,。在此教師既可以伸手在報架上取下一份報紙來大致瀏覽天下事,，又可從書柜中拿出一本教育教學雜志或書籍細細品味，還可邊閱讀邊品嘗香噴噴的咖啡,、清香撲鼻的茶,。在溫馨“書吧”輕松愉快的閱讀交流氛圍中，享受著物質(zhì)生活和精神生活帶來的喜悅,，讓教師把讀書當作休閑,、把讀書當作享受，讀書成為教師生活工作密不可分的一部分,。

⑶借助博客,，搭建讀書交流平臺，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)讀書文化

在教師博客中抒寫讀書心得,、教學體會,、生活感悟，以真誠的溝通與交流與其他教師建立心靈的聯(lián)系,，滿足教師的思想溝通和文化休閑的需要,。在博客中感受著讀書帶來的喜悅。學校為骨干教師提供電子書刊閱讀卡,，教科室負責定期向全體教師推薦優(yōu)秀電子書刊篇目,。

⑷成果展示與評比

學期末對教師讀書筆記、讀書心得體會,、教師博客進行全校性的展示與評比,，評出讀書明星。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇十四

做任何事都要有恒心,，恒心的得來除了有個好的學習習慣,，最主要的還應(yīng)該有計劃。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì),，提高自己的教學修養(yǎng),。結(jié)合自我的實際情況,給自己的學習制定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

隨著社會的進步,，人類的發(fā)展,，競爭越來越激烈，肩負著人類文明進步的教育,，正在以飛速的腳步前進,，教育改革的春風吹遍祖國大地,，真所謂是“日新月異”,。

面臨著教育的改革,，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念，跟上時代的步伐,，這就要求自己要盡快的成長起來,。

二﹑具體措施

(一)﹑聽課評課

堅持每周聽課 ，并認真做好聽評課記錄,。積極參與教研活動,，養(yǎng)成隨時聽課的好習慣。

參與教研活動可以讓你在教學中不斷完善自己,，在教研的天地中,，你能清楚的看到別人的教學風采，能結(jié)合著自己的教學尋找不足,，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動,，不斷向別人學習、取經(jīng),。

(二)﹑教學論文

認真思考,，自擬論文題目，把自己在校本研修過程的做法,，收獲,，以及在實踐過程中遇到的困惑和思考，以論文的形式寫在筆記上,。

(三)﹑教案

根據(jù)本校實際和學生的實際水平堅持完成切實可行的教案,。

(四)﹑在線研討

養(yǎng)成網(wǎng)上學習互相交流的好習慣。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間,，它會給你解決你工作學習中遇到的困難,，在網(wǎng)上你可以和你的同行進行學術(shù)交流，會在與人交流中學習別人的長處,，彌補自己的短處,，能科學借鑒別人的教學經(jīng)驗，讓自己在教學中不斷的反思自己,，讓教學工作更加趨于完美,。

三、學習達標要求

⒈高度重視,。學習培訓(xùn)是學習實踐活動的起步和基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，認真學習，把學習培訓(xùn)任務(wù)落實好,。

⒉嚴格執(zhí)行計劃,。務(wù)必全部完成，規(guī)定精讀的必須精讀，保證學習質(zhì)量,。

⒊做好學習記錄,。每一次支部集中學習培訓(xùn)，支部和個人都要做學習記錄,，并撰寫學習心得體會,。

總之，今天積極主動的學習態(tài)度就是明天積極主動的人生態(tài)度,，今天形成的學習能力將會直接作用與明天的生活實際,，今天的學習方式就是明天的生活方式。努力吧!為我們的明天喝彩,。

繼續(xù)教育自學計劃 繼續(xù)教育計劃總結(jié)篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

重視理論學習，提高認識,，更新教育觀念,。通過學習，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學生,，一切為了學生,，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

二,、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3)熟悉四年級學生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作,。

4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念,。

5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

三,、措施及方法：

1)按時參加學校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學習,。

2)積極參加縣組織的新課程培訓(xùn)。

3)按學校繼續(xù)教育指南,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習。

5)積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

6)積極配合學校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習,、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。