時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

課外活動安排計劃篇一

牢固樹立為學生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念,，把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育,、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動,，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好,、良好心理素質(zhì)和集體精神,。同時，通過大課間活動的師生互動,，增進了師生情感,，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。

1,、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。

2,、科學性原則,。遵循學生身心發(fā)展的`規(guī)律，我校從實際出發(fā),，合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容,。

3、全體性原則,。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身,、全員愉悅的目的,。

4、規(guī)范性原則,。實行“三定——反饋”制度,，“三定”即“定時間”、“定地點”,、“定內(nèi)容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內(nèi)容記載到活動記錄本上,，便于在期中、期末開展總結(jié)交流,。

5,、安全性原則。在活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育與管理,，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生,。

1,、校園集體舞、廣播操

2,、體育趣味活動：如跳皮筋,、踢毽子、玩呼啦圈…

3,、跳繩（花樣跳,、跳長短繩等）

4、棋類活動

5,、球類俱樂部（籃球,、排球、羽毛球,、乒乓等）

1,、加強宣傳作用,，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：

大課間活動不僅能提高學生的綜合素質(zhì),，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展,，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。

2,、完善制度,，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行,，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,，還要在制度上為大課間活動給予保障。

1,、注意有序開展活動,，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,，并協(xié)助文體教師指導活動,。

2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行,。

3,、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。

4,、室外活動時間班主任,、配班教師必須管理到位。

5,、活動前和活動中要對學生進行安全教育,，落實好安全防范措施。

每周一第六節(jié)課后三十分鐘

課外活動安排計劃篇二

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵,。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生未來的學習和發(fā)展,，僅靠課堂內(nèi)教學遠遠不能滿足學生學習英語的需要,，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式,，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，激發(fā)學生的學習積極性,，為豐富小學生的課余生活，本學期我們計劃開展多種形式的英語活動。

1,、通過有效的課外活動,，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

2,、通過活動,，為學生提供自我展示的舞臺，培養(yǎng)學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力,。

3,、在活動中，培養(yǎng)學生良好的合作,、創(chuàng)新等良好行為習慣,，形成健康的個性心理。

4,、提高學生的綜合素質(zhì),，為日后學習英語打好基礎(chǔ)。

1,、積極開展每周一次的英語課外小組活動,，主要內(nèi)容是學唱英語歌曲、課文對話表演,、話題討論,、學習方法交流、日常生活會話等,。

2、結(jié)合學校藝術(shù)節(jié),，進行課文朗讀比賽和英語單詞競賽,。

3,、開展慶祝學校第十五個英語節(jié)的文藝匯演活動,。以小品,、歌舞,、對話,、短劇等多種形式展示英語教學成果,，并對在各種英語競賽中取得優(yōu)異成績的學生予以表獎,。

四,、活動時間

英語課外小組活動：每周五第六節(jié)課

各種競賽活動：十一月份

英語節(jié)慶?；顒樱菏乱蝗?/p>

課外活動安排計劃篇三

我校共有留學生50名,， 留學生在我校生活學習已經(jīng)超過半年，半年以來由于語言的障礙留學生在學習,、生活以及社會交流活動上受到了很大的限制,，但經(jīng)過一個多學期緊張的語言培訓與學習，留學生基本上都已經(jīng)達到漢語三級水平，部分學生已達到漢語四級水平,。留學生漢語語言能力的提高促進了他們利用漢語進行日常溝通交流的可能性,，與此同時，語言能力的提高,，為他們進一步進行漢語學習深入了解中華民族傳統(tǒng)文化以及中國民情風俗提供了可能性和必要性,。

新學期開始，學校各種校園活動緊鑼密鼓地開展起來,，在這樣的校園氛圍下,，結(jié)合對外漢語專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及對外漢語教學規(guī)律，留學生作為校園的成員也應融合到這一校園文化當中,，及時開展相應的有利于他們生活與學習的校內(nèi)外文化實踐活動,。

留學生作為我校的重要成員同時也作為國際友人，為他們開展課外文化活動,，既可以豐富他們的校園生活,，舒展身心，開拓文化視野,，增加對中國山川文化以及民族風俗的了解,；更可以讓他們更快更好地消除文化差異帶來的跨文化交際沖突感，深切感受到學校對他們的人文關(guān)懷,，最終可以提升他們對中國文化以及校本文化的認同感乃至歸屬感,。

感受中國文化，體驗民俗風情,；知識與實踐結(jié)合,，關(guān)懷與成長共進。

每月一次課外社會活動,，通過各種游戲的形式融入語言教學元素,，提升語言的實際運用技能；在每一次的實踐活動中貫穿中國文化和民族習俗講解,，拓展留學生的文化視野,。

20xx年3月、4月,、5月,、6月，每個月一次,，具體日期根據(jù)對外漢語教學安排而定,。

3月活動主題——春暖花開，結(jié)伴同行,，踏青暢游,。

4月活動主題——煙雨朦朧,，水鄉(xiāng)嶺南，印象嶺南,。

5月活動主題——國際都市,，文化匯聚，魅力羊城,。

6月活動主題——相識相知,，成長感激，回憶珍藏,。

53名尼日利亞留學生以及至少3名負責活動組織老師或者帶隊的老師,。 活動預算：

每次活動計劃每人花費150元.

活動安排以及注意事項：

每次活動前由對外漢語教研室制定詳細活動方案以及行程安排，必要時聯(lián)系旅行社協(xié)助游玩活動,。

由于宗教和飲食習慣的差異,，留學生在外出活動期間的餐飲問題應自行解決，也可在征得學生同意后統(tǒng)一用餐,。

外出活動游玩需申請校車全程接送,，外出活動前以及活動期間需要特別注意和強調(diào)學生的安全，在安全的前提下開展各項有意義的活動,。

每次活動后學生應以作業(yè)的形式上交活動感想,，活動組織者應該對活動進行總結(jié)。

課外活動安排計劃篇四

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學生們對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學生們的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

美術(shù)興趣小組面向全體學生們，所以對美術(shù)有興趣的學生們都可報名參加,。

每周1次。

1,、組織學生們按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè),，學生們都應按時完成。

4,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學生們了解一些簡單的美術(shù)常識知識,。

2,、重視基礎(chǔ)方面的學習，從國畫,、素描,、色彩、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,。

3、指導學生們從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生們的觀察能力和熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品。

4,、給學生們自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

5、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

采取課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進行課內(nèi)教學，利用校園周邊公園進行課外寫生,。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）在學生們自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學生們參加,。要選出有工作能力、成績也好的學生們擔任組長,。興趣小組成員要在教師的指導下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢,，成為班級中的美術(shù)骨干，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學的美術(shù)素質(zhì),。

（3）要教育學生們自覺遵守學習制度,，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生們的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生們的學習成果。

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學習成果,，可以為學生們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關(guān),。學生們的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

課外活動安排計劃篇五

信息技術(shù)興趣小組活動計劃 根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,，為了充分利用學生的課余時間，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,、開發(fā)智力，提高學生的計算機使用能力,，能進行電腦作品的設(shè)計和制作,，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量,，使學生學有所得,，學有所長。

一,、 指導思想

以提高學生電腦制作的興趣和提高學生的能力為根本目的,，堅持以人為本的教學理念，本著 “一切為了學生,，為了學生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機,，不斷提高學生的能力,，幫助學生接觸現(xiàn)代科學知識,，增加學生的知識面，培養(yǎng)思維能力,，使學生初步形成科技意識,、競爭意識。

二,、 活動目標

1,、創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨立見解,，樂于研究探索新的事物。

2,、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能,，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風,。

3,、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感,，培養(yǎng)自主學習,、主動學習的志趣和情感。

4,、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動,，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法,，使學生善于全面,、完整地認識事物，從不同層次,、角度提出問題,。

5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動,，促進學生思維的發(fā)展,，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案,。

6,、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力,，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題,。

7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項,。

三,、活動主要內(nèi)容

活動小組本學期教學重點：

一,、電子報刊：是利用word和powerpoint軟件進行電子報刊的制作。

二,、電腦繪畫：利用畫圖,、flash 或電腦合成（photoshop)

三、是利用flash制作簡單的flash動畫,。

在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件,，如畫圖軟件，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例,。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解,，在應用的過程中學習flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作。

四,、活動安排

階段目標：1,、在初步學習word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學習，利用word軟件制作電子報刊,。 2,、通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣,，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，提高學生的道德修養(yǎng)和審美能力,。

五,、活動時間

每周三第八節(jié)課課外活動時間。

六,、 活動地點

計算機教室

輔導教師：王麗梅