做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

四年級班務計劃上學期篇一

結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學期,，班級將繼續(xù)強化紀律、學習,、責任意識,，真正做到關心學生,，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起,，營造濃厚的學習氛圍,。

二、班級情況分析

本學期我班,，共有45個學生,，其中男生23人，女生22人,。(其中26個留守兒童)從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是少數(shù)留守兒童一些自控力較差的學生,，在班級管理上有一定的難度,。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強,。作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講，自控力比較弱,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀,、進取,、勤奮、活躍的先進班集體,。

三,、目標任務

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。使每位同學進入自己理想的學校讀書,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

4,、與學生融洽相處,，建立的新型師生關系。

四,、具體措施

(一),、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助“學校德育教育活動開展”之際,，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學習,、勞動、紀律,、休息等各方面進行要求,，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調整，確定下周行動方案,。

3,、迅速制定班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守。

(二),、加強學風建設,，營造良好的學習氛圍。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

3、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高,。

4、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

(三)、繼續(xù)加強法制教育,，綜合整治管理

1,、加大安全、法制教育,。加強宣傳教育,，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識,，增強自我保護意識,。

2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強網(wǎng)絡道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

4,、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。

5,、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙,。

6,、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,，幫助貧困學生,，升華愛心教育。

(四),、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生,。

五,、本學期工作具體安排：

1、開學前三周加強紀律教育,。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》,，使每一名學生能夠重新對照檢查。

2、組織一次以“自尊,、自強,、自立、自愛”為主題的教育活動,。

3,、對“雙差生”進行個別談話。

4,、配合團委搞好團員正面引導工作,。

5、遵照學校安排開好“家長會”,。

6,、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導,，繼續(xù)推行班干部輪流值周制,。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。

7、利用半學期形成良好的學習風氣,?？拼怼⒓皶r與科任教師取得聯(lián)系,，服務于學習,。辦好本學期的四期板報。

四年級班務計劃上學期篇二

班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者,。在這一個學期，對出我們初三的學生來說,，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期?我作為班主任將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進,，真正做到關注班中每一位學生的成長,，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力,。

一,、指導思想：

以學校工作計劃為指導,，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全及教育的問題,，同時要求學生要搞好學習，先學好做人,，不能做生活上的低能兒,。

二、班級目標：

結合校德育目標,，爭創(chuàng)文明班集體,。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績。

三,、學期的具體工作：

1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會等時間,，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,，還要有充分的思想準備,，接受挑戰(zhàn)。

2.加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初,，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。

3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力奮斗。為此,，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心,。爭取在中考中取得好成績。

4.積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練,，爭取在中考體育測試中能人人過關,。積極參加運動會、籃球比賽,、文藝匯演等活動,。

五、方法措施

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立遠大理想。

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學生學有榜樣,，趕有目標，追有方向,。

總的來說,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

四年級班務計劃上學期篇三

轉眼間,，一學期的工作結束了，回顧這一學期的班務工作,，有成績,，也有失誤，有經(jīng)驗,，也有教訓,。為了積累經(jīng)驗，吸取教訓,，以便今后更好的開展班務工作,，現(xiàn)就本學期的工作總結如下。

一,、加強思想品德教育,，建立文明勤奮好學的班風

1、深入了解和研究學生,。班主任對學生進行思想品德教育,，是以了解和研究學生為前提的，是建立在對本班學生深刻了解和真誠愛護的基礎上的,。開學初,，我通過觀察、談話等方式對部分學生的學習情況,、思想品德,、興趣愛好、才能特長,、性格特征,、家庭情況等方面進行了解，經(jīng)過去粗取細,，去掉一些表面現(xiàn)象,，抓住一些本質的、實質的東西,，把握主學生的思想脈搏和行動傾向,，為有的放矢、因勢利導的進行思想品德教育工作奠定了基礎,。

2,、加強集體主義教育。學生缺乏集體主義觀念,，為了改變這種現(xiàn)狀,，我先是在班里提出了共同的奮斗目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。然后開展各種集體活動,，然學生感覺到集體的存在，主動關系班集體,，去為集體的利益奮斗,。

3,、加強紀律教育,。紀律是學習的保障，一個班紀律的好壞,，直接影響班里的學習成績,。開學初，我組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，同時還制定了班級公約,，要求學生不遲到、不曠課,、有事要請假,，自習課不影響他人，上操要做到快,、靜,、齊等，自己則緊跟班級,，讓學生變被動遵循為主動遵循,。

4、對學生進行愛護公物的教育,。走進新的學校,，一切都是新的。有些同學好奇,，什么都想摸摸看看,，也有些同學想把學校的東西帶回自己家。面對如此現(xiàn)狀,，我不失時機的對學生進行愛護公物的教育,。讓學生知道學校的每一件物品都來之不易，要求學生對待公共財產(chǎn)要像愛護自己家里的東西一樣,，通過召開愛護公物的主題班會,，收到了良好的效果。

5,、加強思想品德教育

學生自制能力較差,，這就要求老師進行耐心的教導。我首先要求學生講普通話,，使用禮貌用語,，自己則以身作則,，給學生做個榜樣。在九月,，我在班內重點開展“做一個講文明,、懂禮貌、守紀律,、勤學習的好孩子”的活動,。在這個月，比一比誰的文明禮貌語言說得多,、說的好,，誰的臟話多、粗話多,、打人多,，誰的紀律遵守的好。比一比誰能做到三個一樣,，即校內校外表現(xiàn)一個樣,，老師在和老師不在一個樣，語言行為一個樣,。并及時進行小結,，發(fā)動學生找差距，補措施,，使班紀班風的要求落到實處,，并能持之以恒。

二,、加強安全教育

安全工作是學校工作的重要組成部分,，對學生的安全教育，我一刻也沒有放松,。本學期,，我通過召開“安全第一”、“安全伴我在校園”等主題班會,，給學生講安全知識,，講不注意安全的危害，要求學生放學要組織好路隊,，上學要結伴而行,，不能在路上追逐打鬧。生火以后,，又給學生講取暖要注意的問題,。為了讓學生把“安全”二字牢記心中，我班黑板報、手抄報都涉及到了這方面的知識,，并經(jīng)常讓學生自己說說哪些該做,，哪些不該做，應該怎樣做,，這些措施都收到了良好的效果,。

三、加強衛(wèi)生管理

衛(wèi)生管理是班級工作不可缺少的一部分,，因此要經(jīng)常對學生進行衛(wèi)生常識教育,。要求學生做到勤洗手、勤洗腳,、勤洗衣服,、勤洗頭,。力爭做到室內無廢紙,、無果皮，教師能夠在較好的環(huán)境內工作,，學生能夠在較好的環(huán)境內學習,。每周堅持一次大掃除，每天堅持三灑一掃,，每周對個人衛(wèi)生檢查一次,，并及時小結。同時教育學生認真保持環(huán)境衛(wèi)生,，對做得好的學生給予鼓勵,。

當然，過去的已經(jīng)過去,，我們總結過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。舊的一年已經(jīng)過去，新的學期還未開始,。在新的學期里,，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標邁進,。

四年級班務計劃上學期篇四

1、理想,、學習策略與思想方法,、競爭意識教育。

2,、切入點：夯實基礎工作：強化規(guī)范落實

3,、明確追求目標：倡導自主管理

二、存在主要問題

作為畢業(yè)班少數(shù)同學學習態(tài)度不端正，學習目的不明確;有的同學學習自覺性差,，好動,，靜不下心來學習;有的同學學習方法不科學，學習效率低下;作息時間不能準確遵守,，有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學不能及時完成,。部分學生厭學、迷戀電腦游戲,。班級的學習狀況比較令人擔憂,。在新學期中要不斷努力，爭取不斷前進,，樹立良好的班風,。

三、主要措施

1,、引導學生立大志,、成大才，樹立志在云天的遠大理想,。在學生中倡導頑強拼搏,、自強爭先、追求卓越的精神,，在班級中形成一種比,、學、趕,、幫,、超的學習氛圍，啟發(fā)學生學習的自覺性與主動性,。

2,、結合學校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作,，抓好學生的行為規(guī)范,，形成良好的班風、學風,，促進學生基礎道德和文明行為習慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風的形成。

3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,，同時，要特別發(fā)揮團員積極作用,，提高班級工作的品位,，努力做到自主管理，努力形成一個自主、自律,、自強的班集體,。

4、教育學生要認識自己,、設計自己,、磨礪自己、激勵自己,、控制自己,。正確地面對挫折，做智者,、做勇者,，自信地對待學習和生活。

5,、加強學生的心理輔導,，引導學生順利渡過初三心理波動期，幫助學生能盡快走出學習中出現(xiàn)的煩躁期,，使學生能有一個穩(wěn)定的學習情緒,，有一個良好的學習心態(tài),。

6,、加強學生的應試心理指導，使學生能自信而不自滿,，緊張而不慌張的面對每一次考試,，爭取能以的狀態(tài)迎接考試，為中考作好準備,。

7,、充分利用好班會，一方面對學生警鐘長鳴;一方面分析中考動態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,。

8,、加強法制安全教育，創(chuàng)建“平安班級”,，堅持以人為本,，突出“生命教育”。教育學生要認識生命的意義,，感悟生命的價值,。強化安全意識，杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”,，增加學生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習慣。為學校爭創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做貢獻,。

四年級班務計劃上學期篇五

本學期我班共有 __個學生,，其中男生__ 人，女生__人,。從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,，在班級管理上有一定的難度,。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強,。作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講，自控力比較弱,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，限度的營造一個守紀,、進取,、勤奮、活躍的先進班集體,。

二,、目標任務

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，增強學生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

4、與學生融洽相處,，建立的新型師生關系,。

三、具體措施

(一),、加強班風建設,，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助“學校德育教育活動開展”之際,，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學習、勞動,、紀律,、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念,，增強學生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調整,，確定下周行動方案。

3,、迅速制定班紀班規(guī),。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約,，作為每個學生言行的準則,，師生共同遵守,。

(二)、加強學風建設,，營造良好的學習氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài),。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高,。

4,、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5、加強對學困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行一幫一,。

(三),、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育。加強宣傳教育,，學習貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識,。

2,、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動,，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

四年級班務計劃上學期篇六

一,、德育工作

本學期時間短，任務重,，活動多,。因此在開學之初，我就著力抓好學生的思想工作,，和他們一起算時間,，算任務，及時穩(wěn)定了全班學生的心理,，使每個同學都明白自己的奮斗目標,，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里,，隨時關注學生的思想動向,，和學生談心，了解他們的想法,，做好他們的思想穩(wěn)定工作,。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面,。自開學至今,，不少學生的成績都有了較大幅度的提高，大多同學對前途有信心,，學習有干勁,。

(一)抓好學生日常行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。到了九年級,，許多學生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”,，他們常常自認為已經(jīng)長大,，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈,。所以每每趁著召開主題班會的機會，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性,，從思想上給學生深刻的認識,。在實際工作中，配合政教處狠抓日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象,。如課上睡覺,，曠課遲到,，打架罵人，不做作業(yè),，頂撞老師等行為,。讓學生“換位”思考，并積極教育引導,。讓學生在反省中受教育,，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其針對他們思想復雜偏激,、情緒多變的特點,，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生交流談心,，排解問題,。同時多觀察,多調查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。

(二)培養(yǎng)良好的班風,、學風,。眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風,、學風,。本期主要抓了兩個方面的工作：一是依據(jù)學校政教處的量化考核，健全,、完善班內評估機制,，實施科學管理，促進良好的班風,。嚴格班集體的常規(guī)管理,，是提高班級整體教育質量的關鍵。學生求知欲旺盛,，好勝心強,，他們渴望得到老師和同學們的認可。因而我針對學生的這種心理特征,，把競爭機制引入班級,，讓學生在各項評比中鍛煉自己的意志，并做到取長補短,。用量化的形式進行管理,，使好的學生和后進生得到被認同的機會，大大激發(fā)了學生的學習熱情,，增強了學生的競爭意識,，也促進了良好的班風形成。二是創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。要創(chuàng)設一個適合讀書的環(huán)境,，首先要力求保證教室的干凈,，從值日生到每個學生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。第三就是注重創(chuàng)設良好的學習氛圍,。最后,，給學生樹立學習榜樣，烏申斯基說過：“教師個人的范例,，對學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,。”班主任的自身素質,、道德修養(yǎng),，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。因此,，在班級工作中我時刻注重身教,，為人師表，以良好的形象率先示范,，潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成,。

二、班級常規(guī)工作

九年級是初中的最后一年,，對于每一個學生來說,，都是人生的關鍵。高中雖不是唯一的道路,，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生,。面對中考，他們或成竹在胸,，或怨天尤人,，或自暴自棄，或隨波逐流,，因此最重要的是要點燃他們心中的希望,，相信自己，我能行,。學期初借每一次班會告訴學生,，只要努力，每一個人都能順利升入高中,，實現(xiàn)自己的夢想,。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐,，因此在學期初一定要制定自己的學習計劃,，并且一定要堅持到底，永不放棄,。月考中段考試之后,，針對學生中的進步、懈怠,，及時激勵先進,、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑,，一個加油站,。

三、抓好安全教育

作為一個學校,，最重視的莫過于孩子們的安全了,，因此，安全工作常抓不懈,，班會講,，晨會講，課間課外講,，發(fā)現(xiàn)隱患講……安全分為兩類：一是人身安全;二是財產(chǎn)安全,。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全,、飲食安全,。結合今年秋季法制報告會的內容，以主題班會的形式,，教育孩子學會保護自己,，珍愛生命。現(xiàn)在的孩子,，都比較活潑,、調皮，打打鬧鬧純屬正常,，但是要讓他們從心底里有個標準：不損害他人和自己一膚一發(fā),。在校內盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則,，強調在家中使用電器的注意事項,。夏季細菌容易滋生，個人衛(wèi)生就成了重點,，不要亂吃零食等,。至于財產(chǎn)安全，也是想盡辦法,，從自身培養(yǎng)觀念意識,。

四、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用

班干部是班主任的得力助手,，是班級管理的骨干力量,，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,，時時要求他們以身作則,，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信,。同時還定期召開班干部會議,，研究針對一周內班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務和工作重點,。

本學期的重點是強化值日班長的帶頭作用,。在選擇上必須要找認真負責，能顧全大局的同學,。經(jīng)過民主選舉和各任課老師的推薦以及七八年級的老班干部的工作考驗,，產(chǎn)生了五位值日班長，輪流值勤,，負責當天的班級常規(guī)管理,。

具體實行辦法是“值日班長包干制”，具體負責一天的紀律,、衛(wèi)生,、學習等問題，每天早上還要及時報告昨天的情況,，出了問題班主任必須在第一時間內知道這件事,。并派專人負責把學生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質評價”記錄本。

定期召開班干部會議,，給他們分析原因,，指導他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人,，作為班干部要與同學們打成一片,，協(xié)調好各方面的關系，這對班干部本身也是一種鍛煉,，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作,，班干部自身轉變了工作作風和工作方法，同學之間的關系也融洽了,，班級工作又逐漸好轉,。

五、發(fā)揚主人翁意識,，班級事務人人參與

班級事務做到“人人有事做,，事事有人管”,。衛(wèi)生掃除、班級財務,、開關門窗,、空調管理、電燈電扇等班級事務,，都責任到人,，并設立監(jiān)督員專門檢查，及時通報檢查情況,，立即整改，同時通知值日班長記入“綜合素質評價”記錄本,。

六,、公平公正的對待每一位學生，針對不同層次學生的學習分層管理

為了體現(xiàn)班級內部人人平等,，受教育的機會人人平等,。本學期的按學科成績，均衡分組,，實行小組互助,，組長負責，學習位置定期循環(huán),。通過這種模式,，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生,，同時拉近了師生,、生生之間的關系，增強了后進生的學習信心,，減少了后進生與優(yōu)等生的矛盾,，弱化了后進生與班主任的敵對情緒，減少了家長的意見,。在學習上,，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習,。在期中考試結束之后,，我找每位學生談話，分析他們的得失原因,，適時地給予鼓勵和批評,。這樣取得優(yōu)異成績的學生不會驕傲，而較差成績的學生不會灰心失望,。

總之,，這一學期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時間，但也得到了很多的生活充實和家長、學生及學校領導的認可,。不過,，想要把工作做得完美，還是深感心有余而力不足,，有些工作還是沒有做到位,，還做得不夠，還是存在一些問題有待解決,。為了學生更好的發(fā)展,，需要做的還很多，還需要堅持,、堅持,，努力、努力,，為下學期中招考試打好堅實的基礎,。

四年級班務計劃上學期篇七

本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長事關重大,。從某種角度講,，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況,，不但涉及其本人今后的長遠利益,，而且涉及到學校的聲譽和學校的發(fā)展。因此一定要下大力氣,，抓好班級各項工作,，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

一,、 指導思想

以全面實施素質教育為宗旨,，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務實,，抓好班級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口,，促進課堂有效教學,，關注對學生的知識與技能，講究策略,，把握中考方向,，力爭使本班學生在本學期合格畢業(yè)。

二,、工作目標

1,、加強學生的管理與教育,，努力形成良好的班風、學風,，爭創(chuàng)“文明班級”,。

2、努力實現(xiàn)班級各科成績有所提高,，讓所有學生合格畢業(yè),。

三、工作要點

1.加強與各科任教師,、家長的溝通與合作,，力爭形成合力，共同教育學生,，使學生認識到初三是學生人生的轉折點的意義,，從而明確目標，積極投入到緊張的學習中,，爭取大的進步。

2.聯(lián)系各科任教師,，不斷對學生的學習方法進行指導,，使學生在有效的時間中提高學習效率，實現(xiàn)學習目標,。

3.結合去年班級情況進行全面分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,。

4、班集體日常管理

(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

(2),、班委改選：根據(jù)學生特點認真選派有能力,、有號召力、行為規(guī)范的人擔任相應班委職務,，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。

(3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學生做到勞逸結合,，促進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班集體凝聚力,，使全班學生成為合格的中學生。

(4),、積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步,。

(5)、教室內應保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈整潔,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全),。

(6),、要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學生,。

(7),、堅持安全工作不放松，使全期學生安全事故率為零,。

月份工作安排

二月,、

1、學生入學工作(登記異動情況,，即使做防流控輟工作,，力爭一個都不能少)

2、主題班會：我愛我家,、我更愛我班(以春節(jié)為契機,，教育大家愛班級愛學習的積極性)

3、環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負責人

4,、班干部調整、班級座位調整

三月,、

1,、安全、法制教育

2,、主題班會——“行為規(guī)范我先行

3,、開展“學雷鋒”活動

4、班干部座談會,、班干部民主測評

四月、

1,、留守學生活動——好大的一個家

2,、后進生座談會/團員納新

3、讀書交流會——我為書迷

4,、期中考試安排

五月,、

1、期中考試總結

2,、“五一”慶?；顒?/p>

3、邀請團總支書記上團會——青春無悔

4,、主題班會----“人人都有閃光點,，個個都是成功者”

5、職業(yè)中學提前招生動員

六月,、

1,、中考考前教育(復習方法指導、考前心理調節(jié))

2,、中考

3,、畢業(yè)典禮