總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

10月份幼兒園工作總結(jié)中班篇一

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動的開展,，幼兒不但了解了車輛,、動物的快慢不同，還知道了在日?；顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快,，做什么事情時要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在迷人的秋天里,，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲,，做做七彩花,，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫,、棉簽畫菊花等活動,，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,，帶領(lǐng)幼兒到戶外,，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀,、更生動地認(rèn)知了秋天,。結(jié)合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果,。

二、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，每天定時做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機(jī)率,。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問，向家長了解幼兒的病情,。

三,、家長工作

在家長工作方面,，我們利用家校路路通、家訪,、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,，盡量做到家園互動。由于主題需要,，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆,，收集樹葉等,，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀,、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。

回顧十月,，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的，在這繁忙的工作中,，我們也獲得了許多,。

10月份幼兒園工作總結(jié)中班篇二

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號,。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了的交往能力。

一,、 教學(xué)活動

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響,。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始,。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事,、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識,。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教學(xué)活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,，在藝術(shù)活動內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中,，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動,。班里都能熟練的操作電腦進(jìn)入,。

二、 班級日常工作：

幼兒是獨立的個體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊精神增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,，在我們的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：有初步的同情心和責(zé)任意識,，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,，午餐時漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中，孩子們能積極,、主動地參與;遇到困難,，小糾紛時，能樂觀,、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時服藥,，增加衣服、天氣干燥,，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體，增強(qiáng)的身體素質(zhì),。

三,、工作

因為天氣的關(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的情況,。為此,，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解,，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施,，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想,，經(jīng)常與溝通,，了解在家的情況析原因，商討方法,。引導(dǎo)積極投入到園的各項

活動中來,，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作,，除此之外，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)徽J(rèn)真填寫,，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反饋給各位家長,，讓了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時告訴,，家園互動幫助更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康,、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強(qiáng),。

以上是我們小二班十月份的工作,，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進(jìn)取,，為更好的開展班級工作而努力!

10月份幼兒園工作總結(jié)中班篇三

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動,，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

一、教育教學(xué)

本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》,、《香香的蔬菜》和《快樂運(yùn)動每一天》三大主題活動,。

《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲,，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官,，通過看一看,、摸一摸、聞一聞,、嘗一嘗,，發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀,、顏色,、特征以及它們豐富的營養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,，并運(yùn)用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》,。

在主題《運(yùn)動身體》中，我們利用故事,、兒歌,、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動對身體的好處，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作,。

本月,，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，準(zhǔn)備好了二元錢,，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場,。通過活動我們不僅認(rèn)識了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆,、西紅柿、辣椒,、西蘭花,、萵苣等。

本月我們還接受了園部調(diào)研,，調(diào)研老師從來園活動,、晨間鍛煉、盥洗點心,、區(qū)域活動、進(jìn)餐活動等環(huán)節(jié)對我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研,。通過調(diào)研活動,，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。

二,、衛(wèi)生保健

一日活動中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)，喝水,、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手、飯后漱口,、擦臉,，時時提醒著孩子?；顒又?，注重孩子完整語言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天氣漸冷，我們時時注意孩子的冷暖，幫助孩子及時穿脫衣服,，預(yù)防著涼,。

本月，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”,、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動,，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處,。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

11月9日是“全國消防安全日”,，我們利用上午游戲活動時間，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動畫片,，使孩子們不僅認(rèn)識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識,。下午開展了消防疏散安全演練活動,，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力。

三,、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享,。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰、李奧航家庭開展了上門家訪活動,。為了讓幼兒家長能進(jìn)一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,，有效的利用家長資源收集主題所需的材料,，家長們也能教好的配合老師。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片,、圖書等,。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動。

幼兒園的教育離不開家長的理解,、支持和參與,。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會,、家委會會議,，讓家長全面細(xì)致地了解幼兒園情況,，更好地參與幼兒園的民主管理。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展,。家長熱情參與，積極行動,，在家長們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空,。最后評選出一,、二、三等獎各一名,，鼓勵獎5名,，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎,，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎,，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子,，排隊喝水,，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手,，吃飯時不說話，睡覺前將鞋擺整齊,，對人要有禮貌,，不是自己的東西不拿，回答問題時請舉手,，碰到疑難問題有禮貌地問老師,，與同伴做游戲時學(xué)會傾聽，學(xué)會謙讓,，學(xué)會合作,。

五、班級特色

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間,，《小雞一家》,、《看天空》,、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌,，提高語言表達(dá)能力,、記憶力。

十一月的活動,，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

10月份幼兒園工作總結(jié)中班篇四

一,、出勤

本月實到_到_名幼兒，進(jìn)新生兩名_,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,，_事假3天，_請事假3天,，_事假一周,，_病假一周，_事假一周,，_病假3天,，另有_請長假。

二,、保育保健

本月班上有幾個小朋友有點咳嗽,，像_，我們每天都有按時給他們喂藥,，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。

_這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著劉老師了。

自從上次和她媽媽溝通后,，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來,，_的變化很大，我們老師都覺得很欣慰,。

三,、常規(guī)工作

本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接,，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。

常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī),，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好;另外,，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了,。

四、教育教學(xué)

_閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,，識字方面還需加強(qiáng)。

情境數(shù)學(xué),，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了。

主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上,、中,、下的空間方位辨識，并進(jìn)行手口一致的計數(shù)活動,，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系,，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計數(shù)方面,，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí),。

三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,，在教學(xué)過程中,，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句,，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示,。

涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次,，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時地粘貼作品,。

五、家長工作

1,、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時太少，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友,，對后面的小朋友不怎么管,，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵，多進(jìn)行賞識教育,，這也是我們幼兒園所推崇的,。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯,，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。

3,、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20,，廚房又不能保證飯菜提前出來,，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙,，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些,。

10月份幼兒園工作總結(jié)中班篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我們在幼兒園又度過了一個月?；貞涍@一個月來與幼兒共同的生活與學(xué)習(xí),，我們的感想很多，先將這個月的生活與學(xué)習(xí)回顧如下：

一,、教育教學(xué)工作,。

本月我們實施了兩個主題：

1、在主題活動《黑夜密語》中,，我們通過各種感官認(rèn)識了自己生活的另一半——黑夜,，幼兒增加了對黑夜的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了對黑夜的看法,，他們對黑夜充滿了好奇和無窮的想象,，也發(fā)現(xiàn)了黑夜中蘊(yùn)藏的美。

2,、在主題活動《我想飛》中,，我們從“誰會飛”到“我想飛”，最后到“一起飛”,，幼兒對“飛”及其相關(guān)事物的認(rèn)識,、了解、體驗與探究活動一同一步步深入著,?；顒又杏變簩Α帮w”有天馬行空的想象。我們也通過語言,、美術(shù),、科學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)活動,，鼓勵幼兒自由想象,，幫助幼兒分享提升和創(chuàng)作屬于自己的飛行夢。

二,、生活常規(guī)教育,。

本月我們班的幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好,，但在常規(guī)教育中我們還是與個別幼兒的家長保持了一定的聯(lián)系,，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進(jìn)行一定的練習(xí)，通過我們與家長的共同教育,，也使一些孩子改掉了壞習(xí)慣,。

三、保育工作,。

五月的天氣逐漸轉(zhuǎn)熱且干燥,，我們經(jīng)常提醒幼兒多喝水，也根據(jù)天氣得變化隨時增減衣服,，我們注意對個別幼兒的衛(wèi)生保健工作,，平時提醒幼兒勤洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服;督促幼兒飯后漱口,，使用餐巾紙擦嘴巴;我們教育幼兒要愛護(hù)自己的身體，不在教室打鬧,，走路要輕輕,，說話要輕，擺放物品要輕,。另外,，我們繼續(xù)開展幼兒的值日生工作。

四,、家長工作,。

在本月的科技節(jié)活動中，我們的親子小制作活動得到了家長的熱烈支持和配合,，家長們完成了很多非常有創(chuàng)意和藝術(shù)審美效果的“橋”,，我們也看到了家長們無窮的智慧。

另外,，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們經(jīng)常利用早晚接送的時間主動與家長進(jìn)行溝通。有些家長也針對自己孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法,，我們都盡可能地答復(fù),，這使得家長更多的了解到了孩子的發(fā)展情況。除此以外,，我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的表現(xiàn),，還將科學(xué)育兒的宣傳資料放在家長園地上，讓家長進(jìn)行閱讀,。

本月,，我們在看到可喜的成績的同時也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足，相信在下月中我們會取得更大的突破,。

10月份幼兒園工作總結(jié)中班篇六

在這金色的十月,，我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就十月份個人工作總結(jié)報告如下：

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作計劃,，備好教案，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

幼兒園大班十月工作總結(jié)

(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2)拼音：bpmfdtnl

(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解,、組合，5以內(nèi)加減法,，6,、7的加減法

(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5)美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《快樂的非洲人》。

這個月的主題是“超級面具變變變”,，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫,。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力,，要是畫得再大一點就更好了,。豪豪、萱萱,、童童,、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的,，畫面很豐富,。偲偲,、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

(二)日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢,，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，童童,、偲偲、海彬揚(yáng),、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進(jìn)步了很多,。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上、地上,，吃飯時不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面，bobo,、lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪,。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

(四)幼兒園開展的活動

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步!