我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇一

全國(guó)政協(xié)副主席,、中國(guó)科協(xié)主席萬(wàn)鋼在致辭中指出,，70年來(lái)，中國(guó)科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展,，科技實(shí)力從最開(kāi)始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越,，取得了歷史性的成就，既得益于黨和國(guó)家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅(jiān)定支持,，也歸功于一代接一代懷揣科技報(bào)國(guó)理想的科學(xué)家們,，他們堅(jiān)貞不渝地將科學(xué)研究與國(guó)家前途、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,，以對(duì)黨,、對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)為共和國(guó)托起了無(wú)數(shù)星辰。他強(qiáng)調(diào),，要矢志愛(ài)國(guó)奮斗,，以愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志,，融入祖國(guó)改革的發(fā)展事業(yè)之中,，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó),、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐之中,。要弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)誠(chéng)信的科研品行,，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，切不可投機(jī)取巧，虛夸浮躁,，絕不能偽造,、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線(xiàn)”,。要堅(jiān)持傳承育人,，在知識(shí)理論傳授和創(chuàng)新，治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時(shí),，注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成,，真正做到學(xué)高為師，身正為范,。

南京理工大學(xué)教授,、中國(guó)工程院院士王澤山的報(bào)告題目是《牢記使命，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)》,。他結(jié)合科研經(jīng)歷,，講述了自己始終專(zhuān)注于火炸藥研究，鍥而不舍擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的使命的感人事跡。他勉勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)和老師,，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式,，多問(wèn)為什么、追問(wèn)怎么做,，追求問(wèn)題本質(zhì)并拓展思考,。同時(shí)在做科研過(guò)程中，要有責(zé)任感,，學(xué)會(huì)包容和誠(chéng)信,，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲,、造假，浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為,，要發(fā)揮群體作用,，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向，堅(jiān)定理想信念,，心懷大愛(ài),，忠于黨、忠于人民,，在為人民利益不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章,。

陸軍工程大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士錢(qián)七虎報(bào)告的題目是《讓生命在科技報(bào)國(guó)中閃光》,。他通過(guò)四句話(huà),，回顧了自己的人生經(jīng)歷，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵：“愛(ài)黨信黨跟黨走,，是一生中最正確,、最堅(jiān)定的選擇?！薄爸挥邪褌€(gè)人的理想與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,，才能有所成就、實(shí)現(xiàn)價(jià)值!”“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),，容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁,。”“只有擺正個(gè)人和組織的關(guān)系,，擺正個(gè)人和集體的關(guān)系,，擺正個(gè)人和群眾的關(guān)系，才能順利前進(jìn),?！彪m然已經(jīng)82歲高齡，他仍心系國(guó)防建設(shè)與人才培養(yǎng)，表示要在有生之年,，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究,，帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才,、關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè),，把自身事業(yè)同國(guó)家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合，以報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)為最高追求,，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn),。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士曹雪濤報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,，打造新時(shí)代中國(guó)學(xué)派》,。他用鄧稼先、屠呦呦,、顧方舟,、黃大年等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊?guó)科學(xué)家的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，指出青年學(xué)者是推動(dòng)科技變革的先鋒,，勉勵(lì)青年學(xué)者們,，要做愛(ài)國(guó)奮斗、誠(chéng)實(shí)守正的科研人,。他還從科學(xué)學(xué)派對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)說(shuō)起,，呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代的中國(guó)學(xué)派,，通過(guò)鼓勵(lì)批判,、質(zhì)疑探索精神，允許寬容科學(xué)研究的失敗,，鼓勵(lì)科技工作者立異鼎新,，建立新學(xué)說(shuō)、標(biāo)立新學(xué)派,、追求新境界,，推動(dòng)文化文明傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國(guó)聲音,，走出中國(guó)道路，作出中國(guó)貢獻(xiàn),。

本次報(bào)告會(huì)新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié),，來(lái)自首都高校、科研院所的研究生新生和導(dǎo)師代表共同發(fā)出了《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)》,。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)氣氛熱烈、高潮迭起，與會(huì)師生倍感振奮,，深受鼓舞,。為增強(qiáng)報(bào)告會(huì)的儀式感和感召力，宣讀倡議書(shū)前,，參會(huì)各高校,、院所的學(xué)生代表逐一擎校旗出場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)師生熱烈回應(yīng),、掌聲連連,、此起彼伏。

據(jù)了解,，此次是中國(guó)科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報(bào)告會(huì),，每一場(chǎng)報(bào)告會(huì)都在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，受到廣大研究生新生和導(dǎo)師的熱烈歡迎,。此次報(bào)告會(huì)在線(xiàn)問(wèn)卷調(diào)查顯示,，師生認(rèn)可度達(dá)到98.9%。截至20__年底,，全國(guó)舉辦各類(lèi)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)近12萬(wàn)場(chǎng)，接受宣講教育的研究生約853萬(wàn)人次,、本科生約1109萬(wàn)人次,，新上崗研究生導(dǎo)師、新入職教師和青年科技工作者約128萬(wàn)人次,，取得顯著成績(jī),，得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇二

李旭博同學(xué)認(rèn)為：通過(guò)學(xué)書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上的講話(huà),，讓我對(duì)科學(xué)家精神有了全新的認(rèn)識(shí),。我認(rèn)為主要包括以下幾個(gè)方面：

一、執(zhí)著的探索精神,，科學(xué)家在自己的活動(dòng)中總是既有方向和信心,，又有鍥而不舍的意志。

二,、虛心接受科學(xué)遺產(chǎn)的精神,，科學(xué)活動(dòng)有如階梯式遞進(jìn)的攀登，科學(xué)成就在本質(zhì)上是積累的結(jié)果,，科學(xué)是繼承性最強(qiáng)的文化形態(tài)之一,，我們應(yīng)該站在巨人的肩膀上。

三,、合理的開(kāi)放精神,，科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)向來(lái)是個(gè)開(kāi)放的體系，它從不承認(rèn)終極真理,。但是,，科學(xué)家是有祖國(guó)的，我們應(yīng)該把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去,。

陳新曼同學(xué)說(shuō)：書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上的講話(huà),，對(duì)于一個(gè)正在念大學(xué)并且二立志于成為真正科研人的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)講話(huà)令我受益匪淺,，并且對(duì)科技進(jìn)行了更加深入的思考,。

這個(gè)講話(huà)傳達(dá)出了為什么要科技，怎樣搞科技,。一講到科技,，自然離不開(kāi)高質(zhì)量發(fā)展，我們的發(fā)展如何能更加高效更加綠色,，這都是需要科技的發(fā)展來(lái)助力,。但講話(huà)中更令我觸動(dòng)的是“加快科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要”，作為一名生命科學(xué)的學(xué)習(xí)者,，我突然地就覺(jué)得,，這句話(huà)才應(yīng)該是所謂“21世紀(jì)是生物的世紀(jì)”的落腳點(diǎn)。我們做科研,，不該只是比拼誰(shuí)發(fā)文章快,，發(fā)論文多。發(fā)表論文對(duì)于科學(xué)研究很重要,，但更重要的是要有把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上的決心和信心,。在經(jīng)歷了疫情之后，我們心中那種科技應(yīng)該為老百姓保駕護(hù)航的念頭更加強(qiáng)烈了,。這和科技發(fā)展要“堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向”是異曲同工的,。總之,，書(shū)記的話(huà)讓我看到了國(guó)家對(duì)科技的重視和需要,，人民對(duì)科技發(fā)展的渴望，堅(jiān)定了我在科研之路上攀登的決心,。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇三

開(kāi)學(xué)時(shí),，根據(jù)安排學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《墨江縣教育教學(xué)管理及師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)細(xì)則》，本人做到認(rèn)真聽(tīng),、仔細(xì)看,、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了教學(xué)管理測(cè)評(píng)、師德師風(fēng)養(yǎng)成,、學(xué)生養(yǎng)成教育和教學(xué)常規(guī)管理等知識(shí),。對(duì)我今后的教育教學(xué)都有很大的幫助和提高,。

本學(xué)習(xí)材料主要是8個(gè)方面的內(nèi)容：一是?普洱市教育局加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的實(shí)施意見(jiàn)?,，二是?普洱市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中教育管理努力提高普通高中教育質(zhì)量的工作意見(jiàn)?,，三是?普洱市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求?,，四是?普洱市中小學(xué)教學(xué)常管理基本要求?,，五是?墨江縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)?,，六是?墨江縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)?，七是?墨江縣中小學(xué)生‘八大習(xí)慣’行為養(yǎng)成教育的實(shí)施方案(試行)?,，八是?墨江縣教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案?,。

這些政策，真正落實(shí)起來(lái)真是好事情,，對(duì)我們老師的提高,，對(duì)教育的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生不可限量的作用，非常希望實(shí)現(xiàn)

真正的規(guī)范化,，人們按規(guī)則辦事,，按規(guī)則從教，專(zhuān)心致力于自己的工作職責(zé),。一線(xiàn)的職工,，都迫切希望著教育的公平公正，職責(zé)和待遇的公正,，一切規(guī)范就緒,，讓工作做起來(lái)順心，育起人來(lái)暖心,，讓課上起來(lái)暢快。我們期盼中?，F(xiàn)我就說(shuō)說(shuō)?加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的實(shí)施意見(jiàn)?的學(xué)習(xí)感覺(jué),。

至于行政管理的規(guī)范化，我沒(méi)有什么想法,，愿一切都好,。教學(xué)管理規(guī)范化，我們一直都在努力的進(jìn)行中,，備好課,，教好書(shū)，認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)技能,，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn),，做好聽(tīng)課評(píng)課，認(rèn)真組織考試,。所做的一切工作都是想讓學(xué)生更好,，讓自己更好,。

德育管理的規(guī)范化，我很敏感,，所以要說(shuō)些偏見(jiàn)的想法。一是成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。機(jī)構(gòu)我不管它,，關(guān)鍵是要做好落實(shí)工作，不是形式主義的機(jī)構(gòu)就好,。二是要制定德育工作計(jì)劃,。一個(gè)學(xué)校德育為首，一個(gè)人才,，其實(shí)也先要看他的道德品質(zhì)好與否,，所以一定不能忽視德育問(wèn)題，學(xué)校的專(zhuān)業(yè)盡管如何尖端,，教師的技術(shù)如何好,，如何會(huì)從教，但沒(méi)有把德育放在首位,，出來(lái)的學(xué)生也是不符合社會(huì)的要求,，不能作為社會(huì)的建設(shè)人才。一個(gè)好的學(xué)生,，首先做人要好,，然后學(xué)習(xí)也要好，而且會(huì)做人的學(xué)生,，其實(shí)他學(xué)習(xí)也會(huì)好,，因?yàn)榈掠玫暮⒆樱雷约涸撟鍪裁?，不該做什么,，知道自己的?zé)任是學(xué)習(xí)，要為自己今后的發(fā)展奠定知識(shí)和技術(shù)基礎(chǔ),。我們學(xué)校的學(xué)生大部分是學(xué)困生來(lái)就讀的,，很多在原來(lái)的學(xué)校就很調(diào)皮，部分道德品質(zhì)差,，目中無(wú)人,，心胸狹窄，不尊重別人和老師,，我行我素……所以要特別重視學(xué)生的德育問(wèn)題,，把學(xué)校的規(guī)章制度、紀(jì)律嚴(yán)明性長(zhǎng)常不懈,，做好養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生變得越來(lái)越好,。只是，學(xué)校的很多德育問(wèn)題不是一如既往的抓好,，總是開(kāi)頭緊然后松,，變得學(xué)生到畢業(yè)越來(lái)越調(diào)皮、越來(lái)越愛(ài)惹事,，越來(lái)越不會(huì)尊重人,。

如果能一如既往堅(jiān)持下去，讓所有學(xué)生從開(kāi)始到畢業(yè)都感覺(jué)到學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)明,，對(duì)他們的關(guān)心和熱心指導(dǎo)幫助,，絕大部分肯定會(huì)越來(lái)越好，真正成為學(xué)校這個(gè)大家庭的一份子,。三是建立健全各種學(xué)生組織,。這一點(diǎn)也很重要，學(xué)校里健全了各種組織,，會(huì)讓學(xué)校變得更團(tuán)結(jié),，變得更向上，更有魅力,。我們學(xué)校在這方面做得其實(shí)很不錯(cuò),，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì),，校衛(wèi)隊(duì)等,，讓很多學(xué)生受益了，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而努力,，為學(xué)校增添了很多活力,。四是開(kāi)展德育常規(guī)活動(dòng)。這方面的內(nèi)容,，上邊已經(jīng)提及,，我不再贅述。五是校園文化建設(shè),。校園氛圍也是很重要的，有了好的氛圍,，會(huì)感染每個(gè)人的,，有了好的校園文化：好校風(fēng)，好教風(fēng),，好學(xué)風(fēng)和好校訓(xùn),，會(huì)無(wú)形中陶冶情操，感染師生向上,，激勵(lì)每個(gè)人要做一個(gè)努力的人,，積極向上的人,。天長(zhǎng)日久，將逐漸打造出書(shū)香特色校園,。六是建立學(xué)校家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。這一點(diǎn)雖然很重要，但對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)很難,，我們的學(xué)生都是來(lái)自較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山村,，很多地方交通信息都不好，要形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)在難,，但要做好學(xué)生的工作,，必須想辦法與社會(huì)和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，只有社會(huì)和家長(zhǎng)的支持,，學(xué)生才能學(xué)好教育好,，成為社會(huì)優(yōu)秀的人才。在這一點(diǎn)上,，我們要想辦法做好家長(zhǎng)的工作,，努力讓他們成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，開(kāi)放有見(jiàn)識(shí)的家長(zhǎng),，認(rèn)真承擔(dān)和關(guān)心起自己孩子的成長(zhǎng),，為孩子的今后打造好人品和知識(shí)技術(shù)的基礎(chǔ)。孩子成才了,，從中國(guó)傳統(tǒng)的角度說(shuō)家長(zhǎng)和學(xué)校都成功了,，更直接一點(diǎn)就是家長(zhǎng)老來(lái)肯定更幸福了。

安全管理規(guī)范化,，總是排在學(xué)校工作的重要位臵,，因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)學(xué)校最怕的就是安全問(wèn)題，出了安全問(wèn)題,，誰(shuí)都承擔(dān)不起,，想起來(lái)總是害怕，希望自己不是安全問(wèn)題的受害者,。對(duì)于這方面的工作,，我只有希望中的祈望，希望學(xué)校的安全工作真正落實(shí)好,，治理好,，跟蹤好，保障好,，無(wú)任何安全事件,。

教師管理的規(guī)范化，對(duì)我們很重要,，所以就多說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)：一是要加強(qiáng)制度建設(shè),，建立健全教師崗位責(zé)任制度,、全員聘任制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,、職稱(chēng)評(píng)聘制度,、考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度等,，切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益,。我希望管理部門(mén)、學(xué)校真正落實(shí)好,，確實(shí)保障我們教師的合法權(quán)益,，讓我們得到培訓(xùn)提高，讓我們得到即時(shí)的職稱(chēng)進(jìn)級(jí),，讓我們得到公平公正的考核評(píng)價(jià),，得到該有的獎(jiǎng)勵(lì)，不要出現(xiàn)各種各樣的限制性條條框框,，不要出現(xiàn)優(yōu)不優(yōu)秀關(guān)系說(shuō)了算,，不要出現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算。在實(shí)現(xiàn)一切都規(guī)范化,，一切都公平公平后,，我們就可以隨心安心工作，積極負(fù)責(zé)任的干好本職工作,，專(zhuān)心的育好人,，為好師。二是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),。讓我們認(rèn)真履行好自己的崗位責(zé)任,，認(rèn)真完成教育教學(xué)活動(dòng)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的歷來(lái)關(guān)心我的全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，從不出現(xiàn)諷刺、挖苦,、歧視,、侮辱學(xué)生，更不想過(guò)體罰學(xué)生,，從不收過(guò)學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物,，不從事有償家教，從來(lái)都是恪守職業(yè)道德,，為人師表，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高,，保持一顆永恒的事業(yè)心,。三是提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。這是教師從教的保障，知識(shí)不斷更新的發(fā)展,，我們只有不斷的學(xué)習(xí)提高,，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)才能適應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展的教育。我迫切希望自己有所提高,，所以經(jīng)常自我學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上，在書(shū)里,，在別人經(jīng)驗(yàn)里,，總懷著一顆上進(jìn)的心，希望自己能夠參加培訓(xùn),，希望自己能夠外出見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),，讓自己從專(zhuān)業(yè)還是綜合上都有所提高。雖然在學(xué)校里每年都有必修的?繼續(xù)教育?,，但感覺(jué)那些與實(shí)際是有悖的,，很多時(shí)候很多老師也都是應(yīng)付了之，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展很難起到作用,，說(shuō)不好聽(tīng)那純粹是為了競(jìng)升職稱(chēng)不得不的準(zhǔn)備,。自己雖然不是學(xué)科帶頭人，但心理懷著自己要趕上他們的想法,，永感覺(jué)自己沒(méi)有示弱,，自己不會(huì)比帶頭人差。很多時(shí)候,，我就是這樣安慰著自己,。四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。至于班主任工作,，我是搞不來(lái)的,，很羨慕班主任們的管理能力，這方面自認(rèn)無(wú)能了,，敢害怕做班主任,。希望學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓他們能更好的管理好學(xué)生,，育好學(xué)生,，把班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成一個(gè)個(gè)好班級(jí)，為學(xué)校的和諧向上發(fā)展做出優(yōu)異成績(jī),。

學(xué)生管理規(guī)范化,。對(duì)于學(xué)生的管理，要特別加強(qiáng)，不然我們的學(xué)生越來(lái)越會(huì)問(wèn)題,，所以必須認(rèn)真落實(shí)好這一條才行,。一個(gè)學(xué)校，只有學(xué)生管理好了,，學(xué)生日常行為規(guī)范了,，有了好的學(xué)風(fēng)，能遵守紀(jì)律,，尊重知識(shí),，有良好的人品和習(xí)慣，才算把學(xué)生管理好了,。在學(xué)生管理方面,，必須日常學(xué)習(xí)生活中細(xì)細(xì)的抓好，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，嚴(yán)格管理,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范，關(guān)心每位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí),，懂學(xué)習(xí),，知道知識(shí)技能的重要性，在做好人的同時(shí),，把一技學(xué)到手,，以后走遍天下足能立腳，成為有用的人才?，F(xiàn)在學(xué)生很突出的一個(gè)問(wèn)題是?手機(jī)?,，這一問(wèn)題應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)定出學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)章制度,，讓學(xué)生上課堅(jiān)決不能玩手機(jī),，引導(dǎo)他們把玩手機(jī)的興趣轉(zhuǎn)向?qū)W好一門(mén)技術(shù)，這一點(diǎn)很難,，但只要我們作老師的認(rèn)真,、真心引導(dǎo)，相信有部分學(xué)生會(huì)感受的,。

學(xué)習(xí)材料中學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,，對(duì)每個(gè)內(nèi)容通過(guò)學(xué)習(xí)后都自己的想法和見(jiàn)解，但由于文字和時(shí)間有限,，我只簡(jiǎn)單的說(shuō)上以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)心得,，希望一切都越來(lái)越好,，做一名專(zhuān)心致志的老師。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇四

為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號(hào)召,，圍繞學(xué)院及系20__年目標(biāo)任務(wù),，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題,，貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，使每一個(gè)學(xué)生成人成才”的育人理念,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從源頭上促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè),。通過(guò)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的一系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,，使學(xué)生真正達(dá)到樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)，讓班級(jí)成為“學(xué)習(xí)型班級(jí)”,，大力營(yíng)造勤學(xué)求真的學(xué)習(xí)氛圍,，全力推進(jìn)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

現(xiàn)對(duì)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況做出以下總結(jié)：

一,、充分利用班級(jí)宣傳欄,、班級(jí)qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介,，加強(qiáng)宣傳,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

二,、每周組織召開(kāi)一次班委會(huì),、班會(huì)，對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié),，挖掘出其中的不足和缺點(diǎn),，為后期班級(jí)工作的開(kāi)展制定改進(jìn)方案，并做好班委會(huì)、班會(huì)記錄,。

三,、全體學(xué)生積極參與班規(guī)班紀(jì)的制定，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。

附:20__級(jí)__班規(guī)班紀(jì)

一,、學(xué)習(xí)類(lèi)

(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法

1.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相學(xué)習(xí),，互相幫助。

2.禁止在早讀課,、課堂上,、自習(xí)課、晚自習(xí)睡覺(jué),、玩手機(jī),、閑談或交頭接耳。

3.課間禁止大聲喧嘩,、追逐打鬧,。

4.早讀課大聲早讀，如果犯困自覺(jué)站立醒覺(jué),。

5.按時(shí)獨(dú)立自主地完成老師布置的作業(yè),，做到不抄襲、不糊弄并及時(shí)上交,。

6.自覺(jué)遵守紀(jì)律,，提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，努力創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(二)遵守課堂紀(jì)律

1.不遲到,、不早退、不曠課,，進(jìn)入教室手機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng),、靜音。

2.課堂上不睡覺(jué),、不交頭接耳,、不收發(fā)短信、不打電話(huà),、不聽(tīng)音樂(lè),、不吃東西。

3.上課認(rèn)真聽(tīng)講,、記錄筆記,，積極思考,、勇躍發(fā)言。

4.對(duì)教師講授內(nèi)容或教學(xué)方法,、教學(xué)安排等有異議,，一般在下課后提出或反映。

5.不得以任何方式擾亂課堂秩序,、影響教師授課和其他同學(xué)聽(tīng)課,。

6.原則上自習(xí)課不準(zhǔn)講話(huà)，若真因?qū)W習(xí)需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論,。

(三)遵守考試紀(jì)律,，杜絕考試作弊行為

1.不得在考場(chǎng)內(nèi)外逗留、議論,、喧嘩。

2.嚴(yán)格禁止考試作弊,，做到為人處事誠(chéng)實(shí)守信,。

二、生活類(lèi)

(一)思想道德方面

1.團(tuán)結(jié)互助,、關(guān)愛(ài)他人,、熱心助人、共同進(jìn)步,。

2.服從管理,，不得以任何理由阻礙、影響學(xué)校管理人員正常管理,，更不得頂撞,、威脅、辱罵,、毆打?qū)W校管理人員,。

(二)行為習(xí)慣方面

1.著裝要文明得體。

不卷褲腿,、披衣,、趿鞋、敞懷,、光脊背,、穿背心、穿拖鞋,、著便短褲等進(jìn)入教室,、圖書(shū)館、辦公室,、禮堂,、大學(xué)生活動(dòng)中心等公共場(chǎng)所,。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

注意個(gè)人和教室衛(wèi)生,，禁止亂扔垃圾,，垃圾入簍，不隨地吐痰,。

3.遵守公共道德,。

異性交往要做到自尊、自重,、自愛(ài),，在教室內(nèi)，男女生交往不可過(guò)分親密,。

4.講究語(yǔ)言文明,。

a.說(shuō)話(huà)注意場(chǎng)合分寸，講普通話(huà),，使用禮貌用語(yǔ),做到談吐文明,，不說(shuō)臟話(huà);

b.不得謾罵、諷刺,、挖苦,、取笑他人。

5.文明行為習(xí)慣,。

a.禁止在教室內(nèi)吸煙,、吃早飯或其他氣味較重的食品;

b.禁止打架、斗毆,、賭博或酗酒,。

6.遵從交往禮儀。

a.進(jìn)入辦公室,、教師活動(dòng)場(chǎng)所,，要先敲門(mén)或報(bào)告，得到允許方可進(jìn)入;

b.路遇師長(zhǎng)應(yīng)問(wèn)好致意,。

7其他

a.服從輔導(dǎo)員,、班助和班委的安排，努力增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，團(tuán)結(jié)合作,，共同奮進(jìn);

b.班委成員應(yīng)嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé),。

三,、宿舍類(lèi)

(一)加強(qiáng)宿舍管理

1.必須在學(xué)校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門(mén)時(shí)間之前回宿舍就寢。

2.不得擅自夜不歸宿,，不準(zhǔn)外出看通宵電影及在其他娛樂(lè)場(chǎng)所過(guò)夜,。

3.不得在宿舍打牌,、下棋或做其他影響他人學(xué)習(xí)、休息的事情,。

4.嚴(yán)禁異性及外來(lái)人員進(jìn)入宿舍,，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。

5.嚴(yán)禁在宿舍生火做飯,，聚餐聯(lián)誼,。

(二)注意宿舍安全

1.離開(kāi)宿舍或休息時(shí)應(yīng)鎖好宿舍門(mén)，尤其是最后一個(gè)離開(kāi)宿舍的同學(xué),。

2.自己錢(qián)包,、手機(jī)等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上、桌上,，以免被人“順手牽羊”,。

3.自己箱子、抽屜等要及時(shí)上鎖,，防止失竊,。

4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯煲,、熱得快等禁用電器，不在宿舍內(nèi)使用明火,。

(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準(zhǔn)則

1.熱心,、積極地參與寢室各項(xiàng)活動(dòng)，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事,。

2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽(yù)感,，不做與寢室生活理念背道而馳的事。

3.多承擔(dān)寢室生活中涉及的責(zé)任和義務(wù),，珍惜室友間的情感,，不要做違背或有損室友之間友誼的事。

4.多做換位思考,，不做因一己之私而影響室友學(xué)習(xí)和休息的事,。

5.多與室友溝通和交流，多為他人提供有價(jià)值的信息,。

6平和禮讓?zhuān)灰獙?duì)室友趾高氣揚(yáng)或冷嘲熱諷,，不要在室友間拉幫結(jié)派，孤立他人,。

7.珍惜他人勞動(dòng)成果,，保持個(gè)人和公共衛(wèi)生整潔。

(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

1.被子,、枕頭擺放整齊,，床鋪平整無(wú)雜物,。

2.衛(wèi)生間潔凈無(wú)異味，洗漱間物品擺放整齊,，洗漱臺(tái)及地板保持潔凈,。

3.地面、墻壁要保持干凈,，保持宿舍內(nèi)空氣清新,。

5.垃圾袋無(wú)堆積，桌椅擺放整齊到位(放置于寫(xiě)臺(tái)下),。

6.寫(xiě)臺(tái)臺(tái)面整潔,，書(shū)櫥架書(shū)本擺放整齊，無(wú)灰塵及堆積,、懸置易碎,、易砸傷物件。

四,、通過(guò)組織召開(kāi)主題班會(huì)：大學(xué)里,，有這樣一群人。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。

五、通過(guò)組織召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，加大學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳力度,，把學(xué)生的注意力和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái),。通過(guò)主題班會(huì)，深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng),，明白自己是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,，班委成員是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義,。征集金點(diǎn)子,，促進(jìn)了學(xué)生從思想上實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)到“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。在班會(huì)課上,，本班同學(xué)積極主動(dòng)介紹自己的學(xué)習(xí)成果,、學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，認(rèn)真查找自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足,，營(yíng)造出“人人講學(xué)習(xí),、班班創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，深入開(kāi)展并推動(dòng)了學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè),。

六,、嚴(yán)抓課堂考勤,，嚴(yán)格執(zhí)行宿遷學(xué)院考勤細(xì)則，強(qiáng)化落實(shí)情況,。通過(guò)組織召開(kāi)班委會(huì)討論研究請(qǐng)假制度并在班會(huì)上宣讀,，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假次數(shù)。就有關(guān)指紋考勤,，截止11月18日本班同學(xué)指紋考勤次數(shù)如下：

七,、加強(qiáng)“宿舍集體建設(shè)”，安排班委加大對(duì)每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度,，不定期檢查周末學(xué)生夜不歸宿情況,。為創(chuàng)建文明宿舍，對(duì)生活委員和宿舍長(zhǎng)進(jìn)行擴(kuò)權(quán),，杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生,，讓學(xué)生宿舍成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口，充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用,。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇五

古人云:“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的強(qiáng)大的精神力量,，是校園全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證,。全院各機(jī)構(gòu)用心組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行,，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,，用自己得行動(dòng)渲染周?chē)娜恕?/p>

1、2月29日晚上7:00在機(jī)械樓310“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。在我班勝利召開(kāi);輔導(dǎo)員,、班主任和08級(jí)數(shù)控高專(zhuān)4班全體同學(xué)共同見(jiàn)證此刻。我們?cè)陧憫?yīng)學(xué)院的號(hào)召下,，我們還制定了以下幾點(diǎn)作為我們的目標(biāo);

一,、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn),，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、成才觀，努力做一個(gè)有理想,、有作為的人,，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。要刻苦鉆研，用心進(jìn)取,，做到不曠課,，不遲到，不早退,，不溺網(wǎng),，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的構(gòu)成,。

三,、要樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，做到自尊,、自愛(ài),、自省、自警,。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì),，自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)考,，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采,。

四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)思考,。楊叔子院士說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)需要思考,，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融,。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考,，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

五,、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起”的意識(shí)，用心參與校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，從自身做起,，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。

2,、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)

(1)時(shí)間:20_年3月10日

(2)形式:各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式

(3)資料:透過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己,，明確“逃課是誰(shuí)的職責(zé),，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的職責(zé)”，以及“我的人生觀”,，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3,、“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)

(1)時(shí)間:20_年5月21日

(2)地點(diǎn):機(jī)械樓310

(3)形式:案例解讀;主題簽名,。

對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因,，找準(zhǔn)根源,，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象,。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲,，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長(zhǎng)期持續(xù)下去。在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后,，對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選取就業(yè)都有了明確的計(jì)劃,。

總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因?yàn)樾@的教育管理活動(dòng)都是透過(guò)班群眾這一基本組織形式實(shí)施的,。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)進(jìn)步,，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,，讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇六

為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，在全體同學(xué)和老師的共同努力下,，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),，課堂紀(jì)律有很大改觀。這些成績(jī)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的，也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果,，良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)基本構(gòu)成。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作,，透過(guò)一個(gè)月的齊抓共管,，從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正,、學(xué)習(xí)成績(jī)不高的局面,，進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑，為實(shí)現(xiàn)“教書(shū)育人,、管理育人”打基礎(chǔ),。

下面，我從“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果,、目前存在的突出問(wèn)題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個(gè)方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),，謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。

一,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果

針對(duì)我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題,，本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造良好學(xué)習(xí)秩序?yàn)橹饕Y料的工作任務(wù),，并明確了四項(xiàng)主要工作:

一是抓課堂出勤,。課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題，學(xué)生上課遲到,、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，上課吃東西的現(xiàn)象個(gè)性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,，一方面由學(xué)生工作處牽頭,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，透過(guò)輔導(dǎo)員,、系部和學(xué)生工作處三級(jí)檢查體系狠抓上課出勤率,，對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,，加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理,，要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名，并詳細(xì)記錄遲到,、早退和曠課學(xué)生,。透過(guò)教學(xué)線(xiàn)和學(xué)生線(xiàn)的共同努力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上,，遲到率3%以下,，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀，到達(dá)預(yù)期要求,。

二是抓早操,、晚自習(xí)。早操,、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,，自開(kāi)學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來(lái),，各班級(jí)能夠按照要求組織學(xué)生開(kāi)展早操和晚自習(xí),，除個(gè)別班級(jí)上課或有其他統(tǒng)一安排外，早操的平均出勤率到達(dá)96%,，晚自習(xí),，平均出勤率到達(dá)95%。同時(shí),，很多班級(jí)能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時(shí)間,，開(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。

三是嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度,。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,，采取了輔導(dǎo)員初審,、系部,、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,，嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假,。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,，平均每一天請(qǐng)假人數(shù)為6。85人,，占在校生總數(shù)的0,。5%，請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化,，直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序,，這項(xiàng)制度將長(zhǎng)期堅(jiān)持。

四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生,。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆?，抓好宿舍衛(wèi)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,。為此，我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式,，由院學(xué)生會(huì),、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作,。同時(shí)樹(shù)立典型，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,，“勵(lì)志班”的管理方式,、檢查模式、評(píng)比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級(jí)所借鑒,，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn),。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，“全勤”學(xué)生為747人,，占到學(xué)生總數(shù)的54%,，有140名同學(xué)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”，社會(huì)管理系20_級(jí)老年服務(wù)與管理(2)班,、20_級(jí)家政服務(wù)(2)班,、20_級(jí)老年服務(wù)與管理(1)班;社會(huì)工作系09級(jí)救助(1)班、(2)班,、20__級(jí)社區(qū)(2)班;社會(huì)管理系20__級(jí)物業(yè)(1)班,、(2)班;假肢康復(fù)系20_級(jí)假肢矯形器制造班、20_級(jí)假肢矯形器制造班等10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”,，四個(gè)教學(xué)系認(rèn)真開(kāi)展工作,，均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)要求，均被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”,。這些成績(jī)的取得,，來(lái)源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來(lái)源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為,、來(lái)源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作,、來(lái)源于全體學(xué)生的用心參與。在此,，我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝,，并呼吁全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中所取得的各項(xiàng)成果,，為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、目前存在的突出問(wèn)題

一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律,、生活習(xí)慣,、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效,。在看到取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問(wèn)題,，個(gè)性是同學(xué)們從思想觀念上,、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。

一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、用心性沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,。主要體此刻，老師管與不管不一樣,，輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,，有人監(jiān)督和沒(méi)有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門(mén),、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的,，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù),。期望同學(xué)們明確,，良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付，更不是走走過(guò)場(chǎng),。真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的,，而是自我管理上的,。所以請(qǐng)同學(xué)們從自身成長(zhǎng)成才的角度，從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從為社會(huì)做貢獻(xiàn)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),，來(lái)提高學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。

二是同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高,。一部分學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為這一個(gè)月的工作屬于折騰人,，搞的自己身心疲憊。極個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯(cuò)誤理解但不透過(guò)正常途徑反映,，只是消極對(duì)抗,。以前有學(xué)生講，早上6:30起床太早了,，因?yàn)樾菹⒉缓盟陨险n要睡覺(jué),。同學(xué)們，校園的很多老師不到6:00就要起床上班,，一天工作后還要照顧家庭,，甚至還要加班工作到深夜。說(shuō)這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦,，只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的道理,。從這個(gè)角度而言,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。用好的習(xí)慣來(lái)幫忙自己成長(zhǎng)成才，來(lái)幫忙自己成為一個(gè)對(duì)自己,、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)都有貢獻(xiàn)的人,。

以上兩個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們思想上存在的問(wèn)題,，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問(wèn)題，認(rèn)識(shí)上不清楚,、不準(zhǔn)確,，行動(dòng)上就不用心、不主動(dòng),。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的,，要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來(lái),，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。

三,、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)

為進(jìn)一步鞏固成果,，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，下一階段我們要從四個(gè)方面著手,，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,，體此刻同學(xué)們的行動(dòng)上,。

一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查工作，真正深入學(xué)生內(nèi)心,，了解學(xué)生需求,，做到因材施教，建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期方案,。

二是建立多種渠道,，搭建學(xué)生與學(xué)院、教師,、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái),，增進(jìn)師生之間的相互了解，對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,，化解矛盾,，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)觀摩活動(dòng)”,、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動(dòng)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀念,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念,、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦,、入心,。

四是組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，做到寓教于樂(lè),，使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,、而今邁步從頭越”，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效,，但這僅僅是開(kāi)始,。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治?！钡姆结?，圍繞“特色鮮明、質(zhì)量過(guò)硬,、國(guó)內(nèi)一流、人民滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念,，加大制度建設(shè),，推進(jìn)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,，豐富工作載體,，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,，提高對(duì)自身的要求,，從此刻做起,，為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長(zhǎng)成才而努力!

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇七

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和班風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)的,。學(xué)生在?；顒?dòng)的主要場(chǎng)所是班集體。當(dāng)我們走進(jìn)不同的班級(jí),，往往有不同的感覺(jué),，這種不同的感覺(jué)來(lái)自教師和學(xué)生的氣質(zhì),。這是一種說(shuō)不出卻能切實(shí)感受到的氛圍和風(fēng)氣,。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)思想意識(shí)、精神面貌,、情感狀態(tài)及行為趨向的集中表現(xiàn),。班風(fēng)的狀況,，由一個(gè)班級(jí)占主導(dǎo)地位的思想,、情感、態(tài)度,、行為水平?jīng)Q定,。班集體狀況對(duì)每一個(gè)學(xué)生的影響很大，如果一個(gè)班級(jí)組織渙散,，課堂紀(jì)律松弛,，大部分學(xué)生沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)上不刻苦,、不鉆研,，班級(jí)缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛,，得過(guò)且過(guò)混日子,，這樣的班級(jí)是不可能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)的。因此,，培養(yǎng)良好班風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件,。

班風(fēng)受輿論調(diào)節(jié)，班級(jí)輿論是班級(jí)用情緒,、言論,、行為等方式表達(dá)出來(lái)的多數(shù)人的意志或價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德,、健康人格是教育的基本職責(zé),。教師的重要職責(zé)就是代表社會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)生作為不成熟的,、發(fā)展中的人,，他們自身具有接受教育和引導(dǎo)的需要,。因此，在班級(jí)管理中,，班主任和科任老師要注重培育積極的班級(jí)輿論,，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，從而為班級(jí)中每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個(gè)滿(mǎn)足個(gè)體意愿的和諧健康的班級(jí)輿論氛圍,。

在班風(fēng)建設(shè)中,，我們要組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo),，如組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的報(bào)告會(huì),、演講比賽、心得交流會(huì),、主題班會(huì)和團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng),，請(qǐng)“三好學(xué)生”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)“特困生”談學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,，請(qǐng)一些著名校友和專(zhuān)家學(xué)者介紹他們的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)歷程,。通過(guò)宣傳媒體，利用廣播,、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、科技之窗等陣地開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)問(wèn)題的討論,，支持,、表?yè)P(yáng)積極上進(jìn)的同學(xué)，抨擊,、評(píng)論不良思想和行為傾向,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校的各個(gè)方面,，既離不開(kāi)全校上下的共同配合,，全員參與，更需要充分發(fā)揮班主任,、科任老師,、學(xué)校教育管理人員和學(xué)生干部的作用，形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力保障,。

依靠班主任,。班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一,。因此,，班主任在制定班級(jí)工作計(jì)劃時(shí)要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求，在組織安排班級(jí)活動(dòng)時(shí)要以學(xué)習(xí)為中心,。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“哪里教師沒(méi)有結(jié)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體,，哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過(guò)程?！卑嘀魅闻c科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理,。

依靠科任教師,。有好的教師，才有好的教育,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來(lái)自好的教風(fēng),。學(xué)生能否“投身學(xué)習(xí)”，在很大程度上取決于教師能否投身教學(xué),，是否具有為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力,?？迫谓處熤苯咏o學(xué)生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，與學(xué)生的接觸較多,、溝通便利，因而教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的影響具有鮮明的導(dǎo)向性,，起著決定性的作用,。因此，教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，提升自身素質(zhì)，積累豐富的文化知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí),，形成一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)，按教育規(guī)律搞好教學(xué),。教師要嚴(yán)謹(jǐn)治教,。教書(shū)育人是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)來(lái)完成的，在教學(xué)過(guò)程中，教師必須運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，認(rèn)真研究教材,、教法，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

依靠教育管理人員,。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)校黨政要齊心協(xié)力,，定期研究和部署;各職能部門(mén)也相互配合,，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,，了解教學(xué)情況;教務(wù)處要以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)籍管理為重點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考紀(jì)和升留級(jí)制度;學(xué)生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級(jí)評(píng)比中,，要增加學(xué)風(fēng)方面的權(quán)重,，定期總結(jié)表彰學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型,，弘揚(yáng)正氣;學(xué)校共青團(tuán)(少先隊(duì),、學(xué)生會(huì))組織要根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，以教學(xué)為中心,，經(jīng)常組織開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)等,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和上海市科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育的文件精神,，按照“全覆蓋,、制度化、重實(shí)效”的總體要求和“兩個(gè)拓展,、兩個(gè)結(jié)合”的工作原則,，以《東華大學(xué)“十三五”規(guī)劃綱要》和《東華大學(xué)深化綜合改革方案》為依據(jù)，扎實(shí)開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，積極引導(dǎo)全體教師,、研究生、高年級(jí)本科生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,，在全校形成了良好學(xué)術(shù)氛圍。本年度具體工作如下：

一.組織集中收看20__年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)

11月14日,，中國(guó)科協(xié),、教育部、中科院,、社科院,、工程院,、自然科學(xué)基金會(huì)等單位，邀請(qǐng)中國(guó)工程院黨組書(shū)記李曉紅,、清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇,、中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所所長(zhǎng)周琪等3位院士，在北京人民大會(huì)堂聯(lián)合舉行了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神——20__年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)”并在新華網(wǎng)進(jìn)行全國(guó)同步直播,。為及時(shí)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)報(bào)告會(huì)精神,，按照教育部、中國(guó)科協(xié)和上海市的統(tǒng)一部署,，我校分別在延安路校區(qū)和松江校區(qū)設(shè)立6個(gè)分會(huì)場(chǎng),，組織師生集中收看同步直播，與會(huì)教師代表,、本科生,、碩士生、博士生等近700人,。同時(shí),，在校園網(wǎng)主頁(yè)公告欄、東華大學(xué)微信公眾號(hào),、東華大學(xué)學(xué)生易班網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、校內(nèi)郵件公共群，第一時(shí)間推送報(bào)告會(huì)信息和主講報(bào)告人的簡(jiǎn)介,，積極部署和引導(dǎo)校內(nèi)各二級(jí)單位和廣大師生自行收看,，取得了良好的效果。

二.做好校級(jí)層面的宣講教育活動(dòng)

學(xué)校精選專(zhuān)家報(bào)告,，注重工作實(shí)效,。按照我校“研究生科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)月”總體部署,，為強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范意識(shí),，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，20__年11月28日下午,，分別在松江校區(qū)錦繡會(huì)堂、延安路校區(qū)三教報(bào)告廳舉行研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范宣講教育講座,，覆蓋全校共20__余名碩士,、博士研究生。主講嘉賓為材料學(xué)院博士生導(dǎo)師王依民教授,、服裝學(xué)院博士生導(dǎo)師楊以雄教授,。講座中，教授們分別從大學(xué)教育和研究生教育情況入手,，指出研究生應(yīng)該注重學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè),，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，勇于創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)”，讓自己的學(xué)習(xí)探索生活更加充實(shí),、有目標(biāo),、有動(dòng)力。同時(shí),，針對(duì)研究生學(xué)術(shù)論文,、學(xué)位論文的各個(gè)環(huán)節(jié)需要注意的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了遵守學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信培養(yǎng)的重要性,。教授們還從學(xué)習(xí)十九大精神的角度,，指出了研究生科學(xué)道德建設(shè)的重要性，鼓勵(lì)研究生們把個(gè)人的夢(mèng)想融入到中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中,，通過(guò)科研實(shí)踐,、創(chuàng)新能力提升貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。20__年,，東華大學(xué)圍繞研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè),，舉辦首屆東華大學(xué)“科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范”研討會(huì)，共有來(lái)自各學(xué)院90余名碩博士參加分組研討,。學(xué)校還“以誠(chéng)治學(xué),、以信立身”的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，開(kāi)展學(xué)校研究生科學(xué)道德文化作品展活動(dòng),，廣泛在研究生群體中動(dòng)員挖掘作品,，通過(guò)文藝作品來(lái)倡導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，崇尚科學(xué)道德,。

三.做好學(xué)院引導(dǎo),，深化教育效果

各學(xué)院將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)作為研究生思想政治教育的重要內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際做好教育工作方案,，積極探索創(chuàng)新教育形式,，組織開(kāi)展師生座談會(huì)、學(xué)術(shù)論壇,、博士沙龍,、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等形式更為多樣的教育活動(dòng),，深化教育效果,。如環(huán)境學(xué)院為讓新生們能夠迅速融入研究生生活，加深新生對(duì)研究生科研活動(dòng)的認(rèn)知,，邀請(qǐng)學(xué)院分管研究生院長(zhǎng)開(kāi)展講座,，就研究生科研創(chuàng)新的重要性,、如何開(kāi)展科研活動(dòng)、以及進(jìn)行科研活動(dòng)的方法,、途徑進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,，并對(duì)科研成果的撰寫(xiě)與發(fā)布提出了諸多建議?；ど飳W(xué)院為了幫助新生充分了解研究生培養(yǎng)目標(biāo),，正確認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的人才需求，合理規(guī)劃自身發(fā)展,，為研究生新生開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座,，引導(dǎo)研究生自我認(rèn)識(shí)、自我規(guī)劃生涯,，同時(shí)對(duì)研究生新生如何進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃給出了諸多建議,。紡織學(xué)院為幫助新生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀品味和鑒賞能力,，舉辦以閱讀,、交流和共享為主題的科學(xué)道德讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)?jiān)菏?、特聘教授,、企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)領(lǐng)軍人組成的講師團(tuán)介紹紡織專(zhuān)業(yè)認(rèn)知的系列講座8次,，詳細(xì)解讀紡織科技應(yīng)用和紡織行業(yè)發(fā)展前景,，倡導(dǎo)廣大研究生誠(chéng)信做人、誠(chéng)信治學(xué),。機(jī)械學(xué)院采取各種措施落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，一方面成立“機(jī)械工程學(xué)院老教授咨詢(xún)組”，開(kāi)展研究生和本科生結(jié)對(duì)互助,，更有針對(duì)性地幫助部分學(xué)困生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式;另一方面通過(guò)在學(xué)院層面樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”,、“學(xué)習(xí)型寢室”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”,、“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”等典型，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍,，提升整體學(xué)習(xí)質(zhì)量,，通過(guò)開(kāi)展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)來(lái)營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。馬克思主義學(xué)院多措并舉,，不僅定期邀請(qǐng)知名教授“走進(jìn)來(lái)”,，為研究生開(kāi)展學(xué)術(shù)講座,，也鼓勵(lì)研究生“走出去”,，在更高平臺(tái)中展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)風(fēng)采，增進(jìn)學(xué)科間交流互動(dòng)，開(kāi)闊研究生專(zhuān)業(yè)視野，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng),。針對(duì)馬克思主義學(xué)院學(xué)科特色，邀請(qǐng)南京大學(xué)榮譽(yù)資深教授林德宏,、復(fù)旦大學(xué)教授王鳳才等知名專(zhuān)家學(xué)者舉行講，加深研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng),，并依托馬克思主義學(xué)院示范馬院平臺(tái),，借助馬克思主義學(xué)院承辦“馬克思主義科技思想與社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì),、上海市第五屆馬克思主義理論學(xué)科研究生學(xué)術(shù)論壇的契機(jī),，鼓勵(lì)研究生全員參與,，聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大咖報(bào)告、增強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。人文學(xué)院十分重視研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范和研究氛圍培養(yǎng),，一方面以入學(xué)教育為契機(jī)，狠抓入門(mén)關(guān)的學(xué)風(fēng)氛圍培養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德教育,，邀請(qǐng)學(xué)院退休老教授和年輕導(dǎo)師與學(xué)生面對(duì)面座談和“研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范與研究能力培養(yǎng)”專(zhuān)題講座;另一方面融研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)于常規(guī)活動(dòng)之中,，通過(guò)專(zhuān)業(yè)介紹會(huì)、導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì),、心理素質(zhì)拓展等活動(dòng),，通過(guò)老師言傳身教和寓教育于活動(dòng)的方式，建立良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德溝通渠道,，打造學(xué)院學(xué)術(shù)研究團(tuán)體,。

四.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，充實(shí)研究生思想政治教育內(nèi)涵

學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本,，把研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,，融入對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行中。先后涌現(xiàn)出了“少數(shù)民族大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐”,、“東華大學(xué)國(guó)旗班愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”,、“一帶一路援疆團(tuán)”等品牌教育項(xiàng)目，吸引了大批研究生參與,，對(duì)研究生的理想信念,、道德價(jià)值觀起到了良好的教育作用，為培育研究生奉獻(xiàn)科學(xué)的精神,、實(shí)事求是潛心研究學(xué)術(shù)的精神搭建了平臺(tái),。各學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展弘揚(yáng)和傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，在傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生文化自信,，激發(fā)學(xué)生成才意識(shí),。學(xué)校開(kāi)展“礪志·仁愛(ài)”慈善文化月、“礪志·敬業(yè)”系列學(xué)雷鋒月、“礪志·篤行”誠(chéng)信活動(dòng)月,、“礪志弘毅·共筑夢(mèng)想”暑期社會(huì)實(shí)踐等“礪志”主題系列活動(dòng),，激勵(lì)研究生形成勤學(xué)、修德,、明辨,、篤實(shí)的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了研究生的誠(chéng)信意識(shí)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,。

五.將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育融入研究生黨建,、校園文化活動(dòng)

學(xué)校將研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育融入研究生黨建工作中。將參加一項(xiàng)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)作為黨員“十個(gè)一”活動(dòng)的基本要求之一,，要求每位研究生黨員每學(xué)期都要參加一項(xiàng)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，提升學(xué)術(shù)規(guī)范素養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)術(shù)誠(chéng)信的良好習(xí)慣,，發(fā)揮黨員示范和帶頭作用。學(xué)校借助品牌活動(dòng)—成長(zhǎng)之路報(bào)告會(huì),、經(jīng)緯韻科技文化節(jié)等互動(dòng)平臺(tái)開(kāi)展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng),，深化活動(dòng)效果?！俺砷L(zhǎng)之路”報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)身邊的優(yōu)秀學(xué)生講述他們自己的成長(zhǎng)故事,，貼合學(xué)生需求，臺(tái)上臺(tái)下情感互動(dòng),，效果良好;經(jīng)緯韻科技文化節(jié)通過(guò)骨干創(chuàng)新論壇,、學(xué)術(shù)論文大賽等品牌活動(dòng)，將科學(xué)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育融入其中,，起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。學(xué)校廣泛宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良學(xué)院和優(yōu)秀個(gè)人，及時(shí)通告學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果,，并積極利用易班網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，將制作的誠(chéng)信漫畫(huà)、誠(chéng)信考試微視頻,，上傳和發(fā)布于易班,，供學(xué)生學(xué)習(xí)和資源共享，加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。

六.將培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度融入新生入學(xué)教育及課程教學(xué)

學(xué)校以新生為工作對(duì)象的重點(diǎn),，制定研究生新生入學(xué)教育方案，將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,，并督導(dǎo)各學(xué)院組織全體研究生新生或以研究生班級(jí),、黨支部為單位,，或以學(xué)院為單位，進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講動(dòng)員,，了解開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)的目的和意義,。

學(xué)校為每位研究生新生購(gòu)買(mǎi)學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)資料，組織全體研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)《東華大學(xué)研究生手冊(cè)》,、《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》和《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)選件參考大綱》等材料，學(xué)校統(tǒng)一組織命題,，組織全校規(guī)模的研究生新生有關(guān)科學(xué)道德和學(xué)術(shù)行為規(guī)范內(nèi)容的測(cè)試,，以此強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信和學(xué)術(shù)規(guī)范的意識(shí)。此外,，學(xué)校將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)作為長(zhǎng)期性工作,，納入研究生課程體系的必修環(huán)節(jié)，成績(jī)計(jì)入研究生課程成績(jī);指導(dǎo)學(xué)院完善現(xiàn)有課程教學(xué)內(nèi)容,，增設(shè)科學(xué)與藝術(shù),、科學(xué)文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)綜述及選題報(bào)告,、研究方法論、科技論文撰寫(xiě)等方面內(nèi)容;在工程碩士授課內(nèi)容中,，補(bǔ)充當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的內(nèi)容,，介紹學(xué)術(shù)道德規(guī)范的基本原則、相關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)定以及違反學(xué)術(shù)道德的行為界定和處理辦法,，指導(dǎo)研究生恪守科學(xué)道德,，遵守科學(xué)規(guī)范，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,。

七.規(guī)范研究生科研工作流程

學(xué)校規(guī)定研究生在投稿發(fā)表論文前填寫(xiě)《論文發(fā)表審批表》,，由導(dǎo)師進(jìn)行全方位把關(guān)，通過(guò)研究生導(dǎo)師對(duì)學(xué)生科研環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生科研能力的同時(shí)進(jìn)行潛移默化的科學(xué)精神教育,。針對(duì)所有擬申請(qǐng)學(xué)位的博士生，除了學(xué)位論文雙盲評(píng)審,，全面使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”,，規(guī)定重合率超過(guò)一定比例的學(xué)生必須進(jìn)行論文修改并經(jīng)導(dǎo)師同意后才能雙盲送審，從而樹(shù)立正直誠(chéng)信的良好學(xué)風(fēng),。在研究生學(xué)籍管理規(guī)定中,，明確要求研究生在校期間要取得一個(gè)講座的學(xué)分，必須要聽(tīng)取規(guī)定次數(shù)的有關(guān)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座,。

八.舉行新進(jìn)教師入職培訓(xùn),，實(shí)行師德承諾制

學(xué)校將師德教育擺在學(xué)校教育培養(yǎng)首位,，貫穿學(xué)校教師職業(yè)生涯全過(guò)程。在青年教師入職培訓(xùn)中開(kāi)設(shè)師德教育專(zhuān)題,，邀請(qǐng)教書(shū)育人楷模,、一線(xiàn)優(yōu)秀教師為青年教師開(kāi)設(shè)《師德師風(fēng)建設(shè)》等主題講座。舉行新教師入職宣誓儀式,，全體新進(jìn)青年教師在國(guó)旗下宣讀《東華大學(xué)教師職業(yè)道德承諾書(shū)》,。對(duì)新?lián)谓虒W(xué)工作的教師，所在院系為其指定師德表現(xiàn)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的指導(dǎo)教師,，使其在接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)的過(guò)程中受到師德教育。

九.組織開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師樹(shù)立崇高理想

對(duì)新進(jìn)校教師進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育與培訓(xùn),，向青年教師宣講科研政策和科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等。督促導(dǎo)師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的教育和監(jiān)督,，認(rèn)真審閱學(xué)生的試驗(yàn)記錄和論文手稿,，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生。結(jié)合教學(xué)科研,、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展師德教育,。探索科學(xué)評(píng)價(jià)教育教學(xué)與科研能力的辦法，規(guī)范教師教學(xué)科研崗位職責(zé),。鼓勵(lì)教師積極參與調(diào)查研究,、學(xué)習(xí)考察，掛職鍛煉,、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),，深入探討高校青年教師與成長(zhǎng)的理論研究、政策環(huán)境,、價(jià)值導(dǎo)向,、管理機(jī)制、文化氛圍以及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和成長(zhǎng)路徑等問(wèn)題,。

十.以重大節(jié)日和評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),，集中宣傳優(yōu)秀教師典型事跡

學(xué)校以教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日為契機(jī),，積極利用電視,、廣播、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò),、微信、微電影等新媒體,，通過(guò)開(kāi)展全國(guó)及上海市教書(shū)育人楷模,、東華大學(xué)教學(xué)育人獎(jiǎng),、“我心目中的好老師”、輔導(dǎo)員年度人物,、師德建設(shè)青年標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng),，教育和引導(dǎo)廣大教師模范履行崗位職責(zé)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)格遵守科研倫理及學(xué)術(shù)規(guī)范,。

通過(guò)上述工作，東華大學(xué)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)的成果得到了進(jìn)一步鞏固,。廣大師生對(duì)科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)知度顯著提高,，進(jìn)一步明確了在學(xué)術(shù)科研活動(dòng)中，哪些是高壓線(xiàn)絕不能碰,，哪些是底線(xiàn)不可逾越,，從思想上進(jìn)一步明確了學(xué)術(shù)科研活動(dòng)中的是非對(duì)錯(cuò)，從內(nèi)心深處增強(qiáng)了遵守學(xué)術(shù)科研道德規(guī)范的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，在全校形成了“以遵守學(xué)術(shù)道德為榮,、以違反學(xué)術(shù)道德為恥”的良好學(xué)術(shù)氛圍。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇九

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)”,。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng),。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量,，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證,。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),。我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,，用自己得行動(dòng)渲染周?chē)娜恕?/p>

1 2月29日晚上7：00在機(jī)械樓310“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。在我班勝利召開(kāi);輔導(dǎo)員、班主任和08級(jí)數(shù)控高專(zhuān)4班全體同學(xué)共同見(jiàn)證此刻,。我們?cè)陧憫?yīng)學(xué)院的號(hào)召下,，我們還制定了以下幾點(diǎn)作為我們的目標(biāo);

一、我們要秉承“知行合一,，始于至善”的校訓(xùn),，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,，努力做一個(gè)有理想,、有作為的人,，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

二,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研,，積極進(jìn)取,，做到不曠課，不遲到,，不早退,，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成,。

三、要樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念,，做到自尊,、自愛(ài)、自省,、自警,。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督,，誠(chéng)信應(yīng)考,，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。

四,、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說(shuō)過(guò),，學(xué)習(xí)需要思考,，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,，要在學(xué)習(xí)中深入思考,，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

五,、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識(shí),，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，從自身做起，從嚴(yán)要求,，做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才,。

2,、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)

(1)時(shí)間：20__年3月10日

(2)形式：各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式

(3)內(nèi)容：通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生,，深刻反省自己,，明確“逃課是誰(shuí)的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的責(zé)任”,，以及“我的人生觀”,，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)

(1)時(shí)間：20__年5月21日

(2)地點(diǎn)：機(jī)械樓310

(3)形式：案例解讀;主題簽名,。

對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析,，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因,，找準(zhǔn)根源,，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象,。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲,，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長(zhǎng)期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后，對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計(jì)劃,。

總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十

科學(xué)道德主要是指科技工作者在科研活動(dòng)中應(yīng)遵守的道德規(guī)范,、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題是科技工作者在科研規(guī)范,、行為準(zhǔn)則,、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度,、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象,。所以要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，首先要有科學(xué)道德。

科研活動(dòng)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程,，對(duì)科技事業(yè)而言,，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展。近年來(lái)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題已成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,。作為新世紀(jì)的接班人,，我們有責(zé)任有權(quán)利對(duì)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解,，這不僅對(duì)于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義，也對(duì)整個(gè)國(guó)家的整體科研素質(zhì),、科研水平的一個(gè)保證,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)目前社會(huì)存在的一些科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)問(wèn)題有了大致的了解,，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設(shè)在科學(xué)研究中的重要性,。通過(guò)一些案例了解到科研活動(dòng)中的一些不端、不當(dāng)行為,，對(duì)科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到做一名合格的科技工作者要有誠(chéng)信的科研品行、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、遵循和掌握嚴(yán)格的科學(xué)方法,、要有責(zé)任意識(shí)、要具備豐厚的人文素養(yǎng),。

目前學(xué)術(shù)界仍存在有科研不端或不當(dāng)行為,，從表現(xiàn)形式看，世界主要國(guó)家的學(xué)術(shù)界傾向于嚴(yán)格界定三類(lèi)科研不端行為：杜撰,、篡改,、剽竊?？蒲胁划?dāng)行為主要可以分為五種類(lèi)型：數(shù)據(jù)的不當(dāng)使用,，違反科學(xué)規(guī)則，不當(dāng)?shù)耐嘘P(guān)系,，不當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系,，基于產(chǎn)出壓力的不當(dāng)科研?？蒲胁欢嘶虿划?dāng)行為造成了學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費(fèi);破壞正常的學(xué)術(shù)秩序,，扼殺創(chuàng)新活力;違背科學(xué)精神，貽誤人才培養(yǎng);損毀學(xué)術(shù)界和知識(shí)分子的社會(huì)公信力;加劇社會(huì)腐敗的蔓延,。在加強(qiáng)制度建設(shè),，加大對(duì)不端行為懲處力度的同時(shí)，需要在科技界大力提倡道德自覺(jué)意識(shí),、加強(qiáng)輿論的引導(dǎo),。

我是一名碩士研究生，更要以身作則,，切實(shí)的落實(shí)到行動(dòng)中,，努力加強(qiáng)自身的道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)。致力于追求科學(xué)內(nèi)在的文化價(jià)值，努力擔(dān)當(dāng)起民族,、國(guó)家和社會(huì)賦予的責(zé)任和使命,，不斷加強(qiáng)科學(xué)道德修養(yǎng)自律，杜絕各種越軌和失范行為,，力戒浮躁浮夸,，發(fā)揮科學(xué)道德表率作用，將前輩的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去,。在自己做好這些要求是,，同時(shí)也要告誡身邊的科研人員戒驕戒躁，勿貪圖名利,，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),，坦坦正正過(guò)人生。

加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)在科研活動(dòng)中具有重要的作用,，是推動(dòng)學(xué)術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ),，同時(shí)對(duì)倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，不斷提高全社會(huì)的思想道德水準(zhǔn)也能起到積極的促進(jìn)作用,。作為研究生,，我們更要在加強(qiáng)自身的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，避免出現(xiàn)科研不端或不當(dāng)行為,，嚴(yán)格遵守科研倫理及科研規(guī)范,，努力成為一名合格的科技工作者。

對(duì)于我們碩士研究生來(lái)說(shuō),，科研倫理是經(jīng)常會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題,。科研倫理是指科研人員與合作者,、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，而科研道德考察的是科研人員自身的道德修養(yǎng)、品行和誠(chéng)實(shí)及杜撰,、抄襲,、剽竊及學(xué)術(shù)不當(dāng)行為產(chǎn)生的根源、表現(xiàn),、危害及對(duì)策,。科研人員在涉及到人的科研活動(dòng)中要遵守尊重,、不傷害,、有利和公正四項(xiàng)原則。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十一

一這個(gè)學(xué)期,，在本院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下，高年級(jí)的同學(xué)組成了學(xué)風(fēng)宣講團(tuán)，給低年級(jí)的同學(xué)宣講學(xué)風(fēng)活動(dòng),。我在這次的活動(dòng)中,，深切得體會(huì)到了對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)是多么的重要。作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),，只有努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，在走向社會(huì)的時(shí)候，才能更好的建設(shè)我們的國(guó)家,，我們的社會(huì),。

百年大計(jì)，教育為本,。教育事業(yè)擔(dān)負(fù)著我國(guó)的重任,，在國(guó)家強(qiáng)盛民族復(fù)興的宏圖偉業(yè)中全面建設(shè)小康社會(huì)，教育面臨著極其繁重的任務(wù),，繁榮教育科學(xué),，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造勤奮好學(xué),，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，創(chuàng)造秩序井然，用心向上的教育環(huán)境指導(dǎo)學(xué)橫的日常生活,，鞭策學(xué)生努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),。透過(guò)學(xué)院的學(xué)風(fēng)宣講中我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生,，必須要立足自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，必須要研究前沿，樹(shù)立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,。在人類(lèi)對(duì)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域從無(wú)知到有知,，從有知到不斷拓展新知的過(guò)重中,，謁實(shí)的學(xué)習(xí),，一向是科研工作的得以成功進(jìn)步的首要條件。所以班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)是和量和評(píng)價(jià)一所校園的辦學(xué)品位,，育人環(huán)境和社會(huì)聲譽(yù)的重要標(biāo)志,。班級(jí)是拉動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源頭,。

在這次學(xué)風(fēng)宣講活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn),，近年來(lái),，我國(guó)高校體制改革不斷深化，是高效發(fā)展迅速,，育人環(huán)境得到很大的改善,，個(gè)性是教學(xué)改革的深化，更為學(xué)生的成才創(chuàng)造了良好的條件，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。一次,，大多數(shù)學(xué)生能夠充分利用這大好時(shí)光和有利條件不斷的積累知識(shí)，充實(shí)自己,，他們關(guān)心國(guó)家的前途,、命運(yùn)，用心上進(jìn),，有創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)信為先,，健康成長(zhǎng),，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生用心向上的朝氣和活力。

與此同時(shí),，我還發(fā)現(xiàn),，在大校園園里，有很大一部分學(xué)生,，他們意志消沉,，不思進(jìn)取，經(jīng)常逃課,，整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說(shuō)之中,。平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳,，_,，總想僥幸過(guò)關(guān)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),，而且屢教不改,，個(gè)別人甚至常年見(jiàn)不到人影，從不上課甚至考試,。

正所謂近朱者赤,，近墨者黑。我想這一部分沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生之所以會(huì)如此消沉,，很多大的原因是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng),。學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德素質(zhì)的反應(yīng)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，首先要從根本上抓起,，即從同學(xué)們的思想工作上抓起。許多大學(xué)生的傳統(tǒng)思想,，認(rèn)為考上大學(xué)后一切都能夠不管了,，一切有校園,、國(guó)家包攬下來(lái)的錯(cuò)誤的傳統(tǒng)的意識(shí)。想要從根本抓起就就應(yīng)在學(xué)生入學(xué)前更改這種錯(cuò)誤的思想,。如果周?chē)耐瑢W(xué)都在看書(shū)復(fù)習(xí)功課而你一個(gè)人在那里瘋狂的打著游戲,，你不會(huì)不好意思么所以，環(huán)境能夠改變?nèi)松?/p>

良好的學(xué)風(fēng)能夠讓我們事半功倍,，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。在老師和同學(xué)的幫忙下,，加強(qiáng)自身吃苦耐勞的韌勁,，幫忙身邊不能控制自己的同學(xué)，一齊努力建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

以上就是我對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì),，我想只要我們能堅(jiān)持下去，定會(huì)使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓,。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十二

從學(xué)期初開(kāi)始,，我校用心開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。在活動(dòng)中，校長(zhǎng)親抓,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職,，全員參與，落實(shí)整頓工作職責(zé)制,，抓重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)存在的突出問(wèn)題。透過(guò)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展，教書(shū)育人,、為人師表,、勤奮好學(xué)、用心向上,、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成,。

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保教學(xué)工作的中心地位,。

1、切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，就教學(xué)狀況和教學(xué)工作安排進(jìn)行認(rèn)真研究和布置,，及時(shí)研究處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,。

2,、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，建立了教學(xué)狀況調(diào)查及反饋制,，做好分析統(tǒng)計(jì),，分別作為教師業(yè)績(jī)考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

3,、學(xué)生作業(yè)檢查,，抽查學(xué)生作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)狀況及教師的批改狀況,。做好記錄作為學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)的評(píng)估依據(jù),。

4、加強(qiáng)教研室建設(shè),，規(guī)范教研室工作,，并詳細(xì)作好記錄，作為評(píng)定教研組活動(dòng)的依據(jù),。

二,、加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)了師德和教風(fēng)建設(shè)：

(1)教師確保教學(xué)精力到位。

(2)教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，每次上課均提前2分鐘進(jìn)入教室,，檢查開(kāi)課準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生遲到,、曠課,、瞌睡、講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象1

應(yīng)敢抓敢管,，保證教學(xué)有條不紊,，井然有序。

(3)教師做到了為人師表,，公平,、公正。

(4)教師嚴(yán)以律己,，按時(shí)到課,、準(zhǔn)時(shí)上,、下課，不私自調(diào)課,、換課,、停課。

2,、加強(qiáng)教學(xué)改革,，提高教學(xué)藝術(shù)，提高教師教學(xué)水平,。

3,、堅(jiān)持“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵(lì)教學(xué)進(jìn)修,、培訓(xùn)，全面提高了現(xiàn)有教師的學(xué)歷層次及業(yè)務(wù)水平,。

三,、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)

在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)充分體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為主的教學(xué)改革方向,，滿(mǎn)足學(xué)生志愿,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以利于學(xué)生個(gè)性的的健康發(fā)展,。促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，改善教學(xué)方法，關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生,，成為學(xué)生的良師益友,，同時(shí)也滿(mǎn)足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)要求，使我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)收到良好的成效,。