在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育感想全國科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報告篇一

教育科學(xué)學(xué)院(教師教育學(xué)院)根據(jù)學(xué)校要求,，組織部分青年教師和研究生在106報告廳觀看全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組的網(wǎng)絡(luò)視頻直播報告會。

黃旭華講述了自身研制的核潛艇的歷程和經(jīng)驗感受以及對所有核潛艇研制人員的贊頌,。演講開始,，黃教授為我們講述了我國核潛艇的研制歷史以及研制的全過程。他感慨到他的一生以及所有獻身核潛艇研制的同志們都是無怨無悔的,。此外,，通過與美國研制核潛艇的時間，體積,，以及性能進行比較,，我國在各方面都是略勝一籌的，這是我們國家的驕傲,，也是我國在世界上的驕傲,。這是黨中央果斷決策和英勇引導(dǎo)的結(jié)果，是社會主義的優(yōu)勢所在,，是全國兩千多院校,，科研機構(gòu)等嘔心瀝血的結(jié)果,，是核潛艇研制人員艱苦奮斗，無私奉獻的的結(jié)果,。演講的最后,，黃教授說到核潛艇研制員的一生屬于核潛艇，無怨無悔,，這是他們的人生觀,，科學(xué)道德觀，核心價值觀的體現(xiàn),。是他們一生所堅守的使命,，擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

施一公教授演講主題是“做誠實的學(xué)問,，做正直的人?！逼湓谡麄€演講過程中講述了許多例子,，尤其是其自身的讀博經(jīng)歷，談到了他對培養(yǎng)學(xué)術(shù)品位和學(xué)術(shù)道德看法,。第一部分是：做一名優(yōu)秀的研究生,，時間付出是必須的。他認為科學(xué)家一定是付出了時間精力和心血的,。他告誡自己的學(xué)生,，對自己的專業(yè)真心感興趣才不會覺得辛苦和枯燥。第二部分將的是做一個優(yōu)秀的研究生,，必須具備批判性思維,。如果想在科研上取得成功只靠刻苦是不行的，研究生與本科生最大的不同就是要依靠科學(xué)來創(chuàng)造新知識,。第三部分,，施一公教授提出研究者需要具備獨立人格和一些脾氣，對事物要有獨特的看法,，不輕易的隨波逐流,。第四部分則是講述了科學(xué)研究的誠實包括兩個方面，一個是實事求是,，二是只有自己對研究做出了貢獻,，才能在相應(yīng)的科研成果署名。第五部分,，施一公教授提出科學(xué)研究沒有所謂的真理,，科學(xué)與民主的關(guān)系勸導(dǎo)學(xué)生不要對科學(xué)和科學(xué)家盲目崇拜。

懷進鵬院士報告伊始,，以三個石匠的故事引出了科學(xué)家精神,，指出科學(xué)研究是枯燥的,，科學(xué)家對事業(yè)的追求和熱愛是科研事業(yè)持續(xù)進行的不竭動力，本次報告主要分為三個部分,。第一部分,，論述大變革時代的科學(xué)家精神?？茖W(xué)精神的核心是實事求是,，主要的美德是誠實，在未來的發(fā)展中需要我們探索可能的失敗和可能的成果,。第二部分,，闡明親歷明德楷模的精神。感召以周光召先生的故事表明愛國無國界,，科學(xué)家有祖國,，愛國是科學(xué)家精神的靈魂。第三部分,，提出新時代青年的科學(xué)擔(dān)當(dāng),，青年人才的創(chuàng)新活力是經(jīng)濟社會發(fā)展之源，基于此提出四點決定因素即視野,、自律,、想象力、夢想,。

參加報告會的師生代表對報告會反響熱烈,，紛紛表示，這次報告對弘揚科學(xué)家精神,，弘揚優(yōu)良科學(xué)道德和學(xué)風(fēng),，踐行新時代科技工作者的新使命，必將產(chǎn)生激勵和推動作用,。

全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育感想全國科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報告篇二

為全面貫徹落實我校學(xué)生處《關(guān)于深入開展“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，提升文明素養(yǎng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的通知》，配合學(xué)校做好學(xué)風(fēng)建設(shè)月的相關(guān)工作,，我班于11月份開展了有親學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)工作,，并在班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強班級制度建設(shè),，以及全面管理,。

我班是一個由多個專業(yè)、兩個學(xué)習(xí)類種組成的班級,，人數(shù)為59人,。求真務(wù)實，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)一直是我們自考3班成員學(xué)習(xí),，做事的一條準(zhǔn)則,。課上學(xué)生專心聽講,，課下學(xué)生及時完成作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識,，為進步全面貫徹落實并深入開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng),，提升文明素養(yǎng)”，在班級我們召開了以“學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起”為的主題班會,。

本次班會大體流程：

1、班委認真清點本班到場人數(shù),，確保全班同學(xué)參加,。

2、由班長論述學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

3,、由班委宣讀“學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起”的倡議書，讓各位同學(xué)能夠更好的明白此次活動的重要性,。

4,、讓班級取得優(yōu)異成績的同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等,，幫助其他同學(xué)找到更合適自己的學(xué)習(xí)方法。

5,、由同學(xué)自由對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)提出良好的建議,，更有針對性的去整頓我班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

6,、班主任做詳細的班會總結(jié),，找出其薄落環(huán)節(jié)，提出整改措施,，使我班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

在此基礎(chǔ)上，我班還制定了相對應(yīng)的班規(guī),，并針對個別同學(xué)展開交流,。我們還以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的黑板報，來宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,。

一種態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一種素質(zhì)的培養(yǎng),，都是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一種自我修養(yǎng)教育,。

在此次活動中，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍明顯得到很大的改善,，上課率在88%左右,，晚自修到課率在86%左右,，比之前都有提高。現(xiàn)在學(xué)生都按時上課,，在課堂上認真聽講,，下課自主復(fù)習(xí)完成相關(guān)作業(yè)。按時上晚自修,。早上留寢現(xiàn)象更為減少,。

在本次為期一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班堅持工作落實到實處,，從細節(jié)上,，習(xí)慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念,，創(chuàng)出一個良好的班級學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，為促使學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園作出的貢獻,。

全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育感想全國科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報告篇三

我班通過班級組織的方式,，我觀看了在人民大會堂舉辦的全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會。聽完三位院士的報告后,，我謹(jǐn)記在心的就是在科研的道路上,，創(chuàng)新和學(xué)術(shù)誠信是兩個必不可少的品格。

報告會的一開始,，全國政協(xié)副主席萬鋼先做了一個簡短的報告,。他提出，科技使我們強國的引擎,，而創(chuàng)新是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要途徑,，而科研則是創(chuàng)新的源頭。希望全體科研工作者不為浮華所擾,，不為名利所惑,，對學(xué)術(shù)做到嚴(yán)謹(jǐn)認真，道德誠信,，將個人的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系在一起,。李曉紅院士則是引用了多個國內(nèi)外學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)造假的例子和多個學(xué)術(shù)誠信的典范，來告誡我們要嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德,，弘揚科學(xué)精神,。他對我們提出了三點建議，遵守一條“紅線”,，加強學(xué)術(shù)道德,、堅守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅決抵制學(xué)術(shù)不端行為,，始終保持學(xué)者的清醒與自律,；堅定一顆“紅心”,，心懷愛國之情和科學(xué)報國之志，任何時候都要將自身命運與國家民族命運緊緊聯(lián)系在一起,；勇做一代“紅軍”,，不畏艱難險阻，牢記初心,，不忘使命,，努力成為勇于追求真理的矢志不渝者。

邱勇院士則結(jié)合自己的有機光學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)歷,，深刻闡釋了做學(xué)問要有執(zhí)著的創(chuàng)新精神,，做自己有興趣且真正有價值的東西，重視學(xué)科交叉,，敢于在陌生領(lǐng)域探索,；要不斷錘煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格,，追求高深學(xué)問,。周琪院士以自己和科研團隊從事干細胞研究取得重大突破的成長經(jīng)歷為重點，通過生動詳實的案例,，鼓勵同學(xué)們要克服浮躁,、攻堅克難、加強自律,，堅決抵制學(xué)術(shù)不端行為,，牢固樹立家國情懷，為建設(shè)世界科技強國拼搏奮斗,。

在這些院士們的報告中，都無一例外地提到了對于學(xué)術(shù)不端的零容忍,，這也是對我們新一代科研工作者的殷切希望,。中國的科研未來和科學(xué)形象將會由年青一代的科研工作者們代表，所以在學(xué)術(shù)道德上,，我們也必須成為誠信典范,。我們必須以“零容忍”的態(tài)度對待一切學(xué)術(shù)不端行為，用敬畏的態(tài)度和審慎的目光對待自己的每一份學(xué)術(shù)成果,，成為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者和科學(xué)道德的捍衛(wèi)者,。

作為一名大學(xué)生，老師們的諄諄教誨深深地印刻在我的腦子里,，在未來的科研道路上,，我也一定會牢記作為一名學(xué)者的初心，踐行科技強國的使命,，不辜負黨和國家對我的培養(yǎng)和期望,，做到誠信科研,，積極創(chuàng)新。

全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育感想全國科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報告篇四

科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)這門課程的開展,，對研究生尤其是博士研究生有著非常重要的意義,。當(dāng)代博士研究生的現(xiàn)狀是，學(xué)術(shù)成果成為博士研究生能否畢業(yè)的重要條件,，由于時間的緊迫和各方面的壓力,，學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)的保持受到了一定的挑戰(zhàn)，在新生中進行科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講,，對學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)有著很好的積極作用,。

這門課程通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表的報告宣講,，旨在幫助剛踏入科學(xué)研究的青年科技工作者正確看待科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的科研觀問題,，還有指導(dǎo)青年學(xué)生如何在科研活動中遵守科研規(guī)范的專業(yè)問題，這些問題是青年科技工作者在走向?qū)W術(shù)生涯時必須思考和面對的問題,，也是對我們一生的科學(xué)研究工作都非常重要的問題,。

首先是對“科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)”的理解，根據(jù)報告的內(nèi)容,，給出了科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的一般定義,。道德是社會群體中逐漸形成的一種行為規(guī)范，是一種正面的積極的約束力,，對社會形態(tài)建設(shè)和社會和諧有著十分重要的作用,。科學(xué)道德是社會道德在科學(xué)技術(shù)活動中的表現(xiàn),，主要是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范,、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動時的價值追求和理想人格,，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個人與個人,、個人與集體、個人與社會之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則或規(guī)范之中,。學(xué)風(fēng)一般指個體或者群體在學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習(xí)的精神風(fēng)尚和思想態(tài)度,，包括治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度,、治學(xué)風(fēng)氣,、治學(xué)原則等。在科學(xué)研究領(lǐng)域,，學(xué)風(fēng)包含兩層含義,，科技工作者的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;以及科技工作者的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn),。對科技事業(yè)而言,，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展，是帶有全局性,、根本性的問題,。加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅是推動學(xué)術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ),，而且對倡導(dǎo)求真務(wù)實的社會風(fēng)氣,，對不斷提高全社會的思想道德水準(zhǔn)也能起到積極的促進作用。

科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題的解決,，主要在于教育,、制度和監(jiān)督幾個方面。教育是基礎(chǔ),，制度是關(guān)鍵,，監(jiān)督是保障。制度的建立是為了明確規(guī)范,，確定哪些是應(yīng)該做的,，哪些是不應(yīng)該做的，給科技工作者一個正確的行為規(guī)范,。監(jiān)督是制度得到執(zhí)行的重要條件,，沒有好的監(jiān)督，制度的關(guān)鍵作用無從談起,。教育則是這一切問題的基礎(chǔ),，在高校更加廣泛地開展科學(xué)精神、科學(xué)道德和科學(xué)規(guī)范教育的活動,，可以讓剛剛踏入科技研究工作的年輕人樹立正確的價值觀,，從根本上改善科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)環(huán)境。

報告指出,，當(dāng)前國內(nèi)學(xué)術(shù)環(huán)境,，由于對科技成果數(shù)量以及表面數(shù)據(jù)的追求，科技工作者過度追求一些虛名,，為了完成一定的任務(wù),，不能沉下心來為了研究工作而研究,，造成了很大程度的學(xué)風(fēng)浮躁,。所謂學(xué)風(fēng)浮躁，主要指學(xué)界急功近利的風(fēng)氣,，它與學(xué)術(shù)研究所必備的嚴(yán)謹(jǐn),、求實的風(fēng)尚背道而馳。當(dāng)前學(xué)術(shù)界中比較常見的浮躁學(xué)風(fēng)有：不安心從事系統(tǒng),、扎實,、深入的學(xué)術(shù)研究,，而是浮光掠影，淺嘗輒止,，粗制濫造,，只求數(shù)量、不顧質(zhì)量,，企圖不付出艱苦的努力就獲得高額的學(xué)術(shù)回報,。

出于這種學(xué)風(fēng)浮躁的影響，一批科研工作者急功近利,，盲目追求,，甚至在追求的過程中出現(xiàn)科研不端行為，這種行為與科研違規(guī)行為的內(nèi)涵十分接近,?？蒲胁欢诵袨橹饕幸韵聨讉€方面的特征：違反科學(xué)界通用的道德標(biāo)準(zhǔn)，或嚴(yán)重背離相關(guān)研究領(lǐng)域的行為規(guī)范;不端行為是蓄意的,、明知故犯的或是肆無忌憚的,。這就限定了科研不端行為是人為的，與學(xué)風(fēng)道德背道而馳的,?？茖W(xué)允許犯錯，不端行為不包括誠實的錯誤或者觀點的分歧,，在不斷的探索中我們才能進步,，但科學(xué)不端行為卻是與科學(xué)進步無益的，這種錯誤的行為,，很大程度上傷害到了科學(xué)技術(shù)的健康發(fā)展,。中國科學(xué)院明確將科研不端行為進行定義，并分為幾類：在研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有意做出虛假的陳述,，改動原始文字記錄和圖片,，在項目申請、成果申報,，以及職位申請中做虛假的陳述;損害他人著作權(quán);違反職業(yè)道德利用他人重要的學(xué)術(shù)認識,、假設(shè)、學(xué)說或者研究計劃;研究成果發(fā)表或出版中的科學(xué)不端行為;故意干擾或妨礙他人的研究活動;在科研活動過程中違背社會道德,，濫用科研資源,。這些科研不端行為對我國科研環(huán)境造成了極其不利的影響，是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲制止的,。

其次是科研不當(dāng)行為,，這類行為不像科研不端行為那樣惡劣，很多是科研工作者在一定的環(huán)境之下無意識做出的不是很正當(dāng)?shù)男袨椋⒉粣毫拥珣?yīng)盡量避免,?？蒲胁划?dāng)行為的表現(xiàn)形式很多，如急功近利,、浮躁浮夸,、缺乏嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度;論文寫作中粗制濫造、盲目追求數(shù)量,、參考引文不規(guī)范;為得到預(yù)設(shè)結(jié)果而使用不恰當(dāng)?shù)膶嶒炇侄?、統(tǒng)計方法或片面報道研究結(jié)果;重復(fù)發(fā)表相同內(nèi)容的研究成果;在科研成果上的署名排序上不按實際貢獻的大小;在同行評議中，受某些利益的干擾而有失客觀,、公正;通過不正當(dāng)手段獲取和占用科研資源;發(fā)表不成熟的結(jié)果;扣押研究成果;不與同事共享研究記錄或珍貴材料,。這些行為的共同特點是為了尋求更多的自我利益而做出的過度的競爭動作，在一定程度上損害了科學(xué)研究領(lǐng)域的公正性,。大部分這些行為看起來是并不明確違背科學(xué)研究工作中制定的制度的,，但這些行為也是不當(dāng)?shù)模诤艽蟪潭壬献钃狭丝茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,，是應(yīng)當(dāng)避免的,。過分的科研不當(dāng)行為，影響科研環(huán)境和他人利益的,，也會受到嚴(yán)厲的制裁,。

鑒于以上的狀況，我們制定了科研工作者應(yīng)當(dāng)遵守的學(xué)術(shù)規(guī)范,，這主要包括誠實,，公開，公正,，尊重知識產(chǎn)權(quán),，聲明和回避原則等幾個方面。條例對這幾個方面已經(jīng)做出了十分詳盡的描述,，包括研究計劃制定中的規(guī)范,，研究資源使用中的規(guī)范，研究數(shù)據(jù)收集,、記錄和保存中的規(guī)范,，研究數(shù)據(jù)使用中的規(guī)范，科學(xué)研究交流與合作中的規(guī)范,，以及引文規(guī)范,、研究成果署名規(guī)范等。

那么作為剛剛進入這一領(lǐng)域的研究生,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能成為一名合格的科技工作者呢?想要做一名合格的科技工作者,，需要具體的要素很多，比如堅守科學(xué)精神,，對科學(xué)研究的濃厚興趣,，扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，孜孜不倦的追求,，經(jīng)常性的同行交流,，創(chuàng)新思維的養(yǎng)成等。但僅就科研態(tài)度而言,，做到下面幾個方面顯然是最基本的：首先是誠實守信,，良好的信譽是科技工作者的立身之本;再者是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，這科研人員在科研活動中潛移默化形成的精神氣質(zhì),，是科技工作者得到社會各界普遍尊重的重要條件;其次是科學(xué)的方法,，這是研究的工具和方法，對科學(xué)研究的深入開展有著至關(guān)重要的作用;再次是責(zé)任意識,，科學(xué)家的責(zé)任意識首先體現(xiàn)在科學(xué)家的愛國精神上,，科學(xué)家要為祖國的富強和人民的福祉貢獻才智和精力;最后是人文素養(yǎng)，這是一個科技工作者應(yīng)當(dāng)給人的精神面貌,，也是對科技研究目標(biāo)把握的基礎(chǔ),。

具體來講，在研究生在讀期間,，我們應(yīng)當(dāng)加強自己的道德學(xué)風(fēng)修養(yǎng)建設(shè),，不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，以鞏固自己的學(xué)術(shù)能力為根本目標(biāo),，不為自己的利益要求而急功近利，嚴(yán)格杜絕學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)不當(dāng)行為,，為自己的研究生生活交一份完美的答卷,。在之后的科研工作中，也堅守原則,，以誠實守信為本,，做一名科研道德被認可的科研工作者。

作為一個剛剛踏足科學(xué)研究的研究生,，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)課程的開展,，是對我們今后科研工作的引導(dǎo)，為我們的學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)打下了正確的基礎(chǔ),。我們應(yīng)當(dāng)以宣講的內(nèi)容來約束自己,，建立良好的科研道德，建設(shè)學(xué)風(fēng)環(huán)境,，使科學(xué)研究的環(huán)境更加有力,，也貢獻自己的一份科研力量,。